电子商城网站设计论文范文第1篇
关键词：电子设计竞赛;实践性教学
近年来，我校学生分别参加了“全国大学生电子设计竞赛”、“全国职业院校技能大赛”、等多项比赛。经过我们努力，我们取得了可喜的成绩。通过比赛，我们深刻认识到参加电子设计竞赛不但提高了学生的水平，同时也是对我系电子专业实践性教学环节工作的检验。为了全面提升电子专业学生的实践动手能力和综合创新能力来适应各类电子设计大赛对高职学生的要求，应用电子技术专业的实践性教学体系改革刻不容缓。
1 改革传统的教育教学模式
我校应用电子技术专业于1999年开始进行招生，在早期的教学过程中，我们专业教师就根据本专业的特点和实际需要，对教学计划进行适当的微调。2006年，我校电子专业成功申报河南省教学改革省级试点专业，我们对“应用电子技术专业教学计划与大纲”进行了大范围的调整。
根据“以提高人才质量为宗旨，以培养综合能力为目标，以强化职业技能为核心，以就业为导向”的高等职业教育改革指导思想，适时对教学计划做出微调以适应电子信息技术的快速发展。如：2008年，对电子课程设计课程进行了重订，由原来的纯理论教学变为理论加实践操作的教学，使学生要通过本课程的学习，对电子系统的设计过程有个系统的了解，即：理论设计、绘制原理图、制造电路板、焊接元器件、调试电路以及完成课程设计报告。从改革的总体效果看，学生也从实践教学过程中学到了“实实在在”的知识，激发了学生的学习积极性，提高了学生的实践动手能力。
在教学模式上将理论知识和实际操作紧密结合起来，使枯燥的理论知识变得易于接受和理解，大大提高了学生的学习兴趣。要求各门专业课尽量安排在相应的实验实训场所上课，利用实物教学、网络教学，力争教学方案的最佳化，从根本上改变了传统的教学模式。比如单片机、可编程序控制器完全安排在实验室中，随讲随做，对学生进行实践训练。极大地增强了理论与实践教学的直观性和生动性，提高了课堂教学的效益，吸引了更多学生的主动参与，活跃课堂气氛，取得了较好的教学效果，显著提高了教学质量。
通过以上三个环节来综合提高学生的生产劳动技能，取得了良好的教学效果。除此之外，我们还开设了综合开发应用实验选修课来锻炼一部分动手能力比较强的学生，提高他们的学习积极性和创造性。
通过这些改革，学生的实际动手能力和工程设计能力明显提高，毕业生受到了社会的欢迎和好评。参加过电子设计竞赛的学生，他们在系统设计、方案论证、整机装调、选用新器件及创新能力与合作精神等方面得到了全面提高，他们的自信心增强了。他们在毕业设计和科研中，独立工作的能力较强，受到了教师的欢迎和好评。
2 “五环”实践教学体系
按传统教学方法培养的学生，在实践性环节上发生诸多的问题，比如：单元电路正确却无法实现系统联调;理论设计正确却无法在工程上实现功能等等。这种问题的症结点在于电子设计既不是单纯的理论设计也不仅仅是实验设计，而是实践性很强的有特定工程背景的项目。
根据认识规律和学科规律而设计的“五环”实践、实训教学体系。“五环”指的是五个实践环节(基本技能训练、专业技能实训、专业综合实训、顶岗实习和毕业设计)。“五环”教学体系环环相扣、层层递进。
(1)基本技能训练：重点培养学生读图能力，电子元器件的识别、检测技能，仪器仪表的使用技能，电子元器件的焊接与拆卸技能。
(2)专业技能实训：通过EDA电路设计、电工学、数字电子技术、模拟电子技术、单片机、可编程控制器等课程的实训，培养学生按原理图组装功能电路的能力，选择正确仪器、仪表获取关键数据、波形的技能，进行电路参数调整、完成电路整体调试的能力。
(3)专业综合实训：安排一个月的专业综合实训，主要培训学生分析和解决系统问题的能力，整机电路的组装和调试技能，维护、维修技能。
(4)顶岗实习：本专业安排了10个月的顶岗实习，重点培养学生职业综合能力。
(5)毕业设计(论文)：要求学生从生产、工程和实际生活中寻找设计题目，独立完成电路设计、元器件选择、印刷电路版制作、元器件焊接、整机调试等环节。本专业安排了三个月的毕业设计，培养学生的创新能力、独立工作能力。
实践教学环节在整个教学时数中所占的比重较大。应用电子技术专业授课学时总量为2600学时，理论授课学时数为1158学时，占学时总数的46%;实践教学(实验、实训、实习、毕业设计等)多达1405学时，占学时总数的54%。整个课程体系的设置中体现实践教学的重要性，为培养学生的实际动手能力和应用技能提供了保障。
3 引入虚拟仿真技术
众所周知，现代电子技术的发展为计算机技术的发展提供了物质基础，计算机技术的发展又为电子信息技术的发展提供了前进的动力，二者是相互促进、相互渗透、共同发展的。
为了将可编程技术及系统模拟仿真技术应用引入教学，我们开设了追踪电子技术发展前沿的“在线系统可编程技术”及“虚拟与仿真技术”等课程;同时，尽可能将各种EDA软件穿插于各门相关课程中，如Protel、Workbench、QuartusⅡ、MATLAB、labview等软件的应用，大大开阔了学生的视野，提高了学生的综合设计能力，提高了设计效率。
4 实践教学与电子设计竞赛紧密结合
全国大学生电子设计竞赛是面向大学生的群众性科技活动，推动高等学校信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风;有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力。[4]
电子设计大赛，积极推动了我系对电子专业实践性教学环节的教学改革。在平时的实践教学中综合设计环节中，引入电子设计大赛的赛题，电子设计竞赛试题具有实用性强、综合性强、技术水平发挥余地大的特点;所涉及的电类专业的课程有：模拟电路、数字电路、C语言程序设计、单片机原理、电子设计、EDA技术等;
电子设计竞赛成绩作为检验教学改革是否成功的标准。通过近几年的比赛，我们取得了可喜的成绩，2011年，获得参加全国大学生电子设计竞赛河南赛区二等奖1个、三等奖3个，获得全国职业院校技能大赛河南赛区二等奖1个，三等奖1个;2012年，获“毕昇杯”全国大学生创新设计竞赛全国一等奖，获全国职业院校技能大赛电子产品检测与维修项目全国第三名;从获奖情况不难看出，专业实践教学环节改革的效果在电子设计竞赛中得到了检验，切实提高了学生的实践水平。
我们将不断的调整专业的实践教学体系以适应电子设计大赛对学生知识水平的要求，从而满足不断发展的信息化时代对毕业生的更高需求。
参考文献：
[1]北京北京理工大学.“全国大学生电子设计竞赛获奖作品”[M].2004，8.
[2]深圳职业技术学院.“应用电子技术”教学计划与大纲.
[3]成永林，黄克孝.职业模式实验研究[M].北京：科学普及出版社，1999.
作者简介：蒋海涛(1978-)，男，河南焦作人，硕士，讲师职称，主要从事应用电子技术专业的教学工作。
作者单位：焦作师范高等专科学校物理与电子工程系，河南焦作 454001
电子商城网站设计论文范文第2篇
【关键词】机械电子;工程设计;技术要点;
1EDA技术
1.1EDA技术定义
EDA技术，就是以计算机为工具，设计者在EDA软件平台上，用硬件描述语言VHDL完成设计文件，然后，由计算机自动完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局、布线和仿真，直至对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。从广义角度来讲，它是半导体工艺设计自动化、可编程器件设计自动化、电子系统设计自动化、印刷电路板设计自动化、仿真与测试以及故障诊断自动化以及形式验证自动化的总体工程。
1.2EDA技术的应用
EDA技术的发展十分迅速，现阶段在科研、教学、设计以及制造等领域都发挥着巨大的作用。很多大公司和企事业单位也已经在领域内对EDA技术进行广泛的使用，比如，在飞机制造的过程中，从设计、性能以及特性直到飞行模拟，都需要用到EDA技术。
1.2.1在教学方面
现在几乎所有的理工科院校，尤其是电子信息专业都开设了EDA课程，就是为了能够让学生了解和掌握E-DA的基本概念和原理，从而掌握HDL语言编写的规范和逻辑综合的理论算法，并学会简单的系统设计，以达到学以致用的目的。
1.2.2在科研方面
科研阶段主要是通过电路的仿真工具来完成电路的设计，通过虚拟器来进行电子产品的调试，把OLI器件的开发应用到设备中。比如，当用到无线通讯系统CDMA时，为了区分不同的呼叫对象，CDMA就需要对每个手机和基站的编码进行合理的区分和识别，以找到不同的呼叫对象，这种判断依据是通过匹配滤波器的输出显示在输入数据流中的探调到特定的码序列，FRGA能够提供适合的滤波器，并完成数据处理的功能，体现了这项技术在信息通讯领域中的广泛应用。
1.2.3在设计和制造方面
不论是高科技成果下的微处理器，还是彩电、音响等家用电器，EDA技术都在这些领域留下了深深的烙印。它不只是作为前期的模仿和调试而受到广泛应用，同时还关系到PCB的制作环节、电子设备的研发阶段以及焊接电路板等重要环节。
2电子工程设计过程中存在的问题
2.1从整体的发展方向分析
2.1.1对成果缺乏一定的保护
我国的机械电子市场存在着大量的假冒伪劣产品以及盗用他人机械电子成果的现象，究其原因，一方面，是我国法律的不健全、不规范;另一方面，由于我国机械电子领域人员缺少这方面的法律常识，在不经意间就可能做出违法乱纪的事情。
2.1.2对人才缺乏特定的教育
从事机械电子工程设计行业的人员，相对来讲，知识掌握的程度比较宽泛，機械电子专业和其他专业的学生相比人数上也比较多，所以才呈现出了整体分散式的教育环境，大学生都只能够做到片面的理解，但是在现实应用过程中，往往需要高复合型和技术型的人员进行操作，教育门槛的低下和应用门槛的拔高，造成了我国缺乏真正意义上的电子人才。
2.1.3对发展缺乏系统的规划
在我国，大部分的机械电子工程互相之间都是独立的，无法做到有效信息的整合，长时间保持这样的现状，就会导致设计理念一直处在固有的阶段而无法进步。
2.2从具体的细节进行分析
2.2.1设计过程中的不认真态度
机械电子工程是一项精密度较高的操作工种，不可否认，经验会为这一项工作带来比较大的优势，但是很多失败的设计结果证明，经验并不是全部，有太多的例子能够反映出在进行实际操作时，需要的不仅仅是经验，还有对这份工作的重视。
2.2.2设计人员缺乏理论知识
这点刚好对应前文人才缺乏的问题，当对一个门禁系统进行设计时，设计人员往往会把该系统简单的理解为对于人员的管制系统，却忽略了其应该具有的记录和报警功能。还有把系统中的防破坏功能简单的理解为防止遭到物理破坏，实际则应是延伸为破坏之后，相应其他出口能否做到有效的启动，对于知识理解上的偏差将会导致制造出的产品在质量上存在重大差异。
2.2.3电子工程中的不确定因素
大部分机械电子工程的设计过程，都是依照相应的理论基础进行设计的，不过也有少数设计要根据具体的实际情况来进行完善和修复，把看似死板的工作做得灵活化，现实中则增加了不少难度。
3电子工程设计过程中的技术要点
3.1仿真分析
对于机械电子工程而言，在完成之前需要经过仿真实验，来确定该产品是否具有现实意义上的可行性，以确保之前的设计计划能在之后的批量生产中广泛应用。在进行仿真分析时，提供数据支持的技术当属EDA，通过它可以根据每个电路环节中的函数来分析之后，实现数学建模，并对该模型进行仿真分析，这项技术能够准确的检测出产品的实践性，并且还能够依照产品的参数特性进行推广，大大地提高了行业内对于机械电子生产过程中的便捷性和准确性，无疑也是会在未来整体提升我国机械电子工程行业仿真分析的高度。
3.2优化设计
拿到一个完整的设计方案时，由于不确定这个方案的稳定性和可行性，就要对其进行优化设计，这种设计能够在最大程度上保证容差。实际工作中，传统的电子工程设计原则无法满足电子系统容差和环境的全面检查，更不能勘测到内部的电件环境，这样就会导致方案中存在设计漏洞，从而影响整个设计过程。通过EDA技术，就能够有效的解决这一问题，因为它能够直接对环境进行精确的计算，以此来找到原件在实际环境中需要的温度、压力等数据，并把这些数据进行合理的分析，优化电子工程方案，保证产品能够完全的投入到稳定工作中，加强了机械电子工程设计中的安全性。
3.3防静电设计
机械电子产品主要是根据当初设计者规定的设计程序进行工作。面临如今科技飞速发展的大前提，集成电路的设计工作已经越来越呈现复杂化，同时，也为更好的防静电设计提出了挑战。现实中，静电对于整个设备的破坏非常巨大，强力电场能够对周边的电荷进行吸引，以此来破坏绝缘体以及降低元件的灵敏度，甚至有可能出现电路烧毁的情况，直接让之前进行的所有工作化为乌有，可见静电对于电子产品的影响之大。所以，这就要求工作人员对防静电区域进行合理的划分，以保持其清洁，以减少静电发生的几率。
3.4电路特性的有效性分析
电路特性的有效性分析环节，是EDA技术的重要内容。在设计电子产品时，完善的数据和特性分析之后，才能进行理论分析，所以，就要保证数据和特性的正确度，通过传统的电子产品设计方法会有很多限制，无法做到数值高准确度的特性，也会对实际的电力测试造成比较大的影响，甚至会导致整个设计过程失败。EDA技术的全面测试功能，就可以很好的保证数据的准确性，防止设计方案出现结构性的差异，以确保整个设计过程的整体性和合理性，最终达到提高行业水平，让机械电子行业能够有一个平稳的发展势头。
4结语
综上所述，可以发现机械电子工程对于当下科技的进步和经济的发展有着重要的推动作用，现阶段，越来越多的学者都加强了相关行业的研究与学习，为的就是实现机械电子行业的进一步发展。不过眼下我国的机械电子工程在设计的过程中还有很多不足之处，需要专业人员在实际工作中进行改进。
参考文献：
[1]周广文.机械电子工程方向课程设置体系浅析[J].吉林工程技术师范学院学报，2003，(5)：57-58.
[2]文东云.机械电子工程设计中的技术要点探讨[J].电子技术与软件工程，2015，(6)：142.
(作者身份证：132527198012026019)
电子商城网站设计论文范文第3篇
[关键词] 电子竞赛；实践教学；创新能力
全国大学生电子设计竞赛是面向全国大专院校开展的科技创新活动，挑战杯、创新杯及大学生创新性实验等项目规模已逐步加强，在高校的影响力也越来越大。这不仅能培养学生的创新精神，更重要的是能为学生毕业后的就业奠定良好的基础[1]。
一、电子设计竞赛的内容与特点
全国大学生电子设计竞赛每两年举办一届[2]， 几乎在校的三四年级学生都有机会参加一次竞赛。竞赛的内容主要就是通过模拟、数字电路专业课的学习与实验，参考有关资料设计与我们生活和学习密切相关的应用电路。学生经过对电路的设计、仿真、安装、测试，进行一次创新训练，从而展示自己的作品，最后评出一、二、三等奖及部分优秀奖。电子设计竞赛的主要特点是: 实践性和综合性强，涉及的知识面广， 不但包括模拟电路、数字电路的基础知识，还涉及到一些专业选修课的内容。[3]这样就鼓励了学生学习选修课的积极性，比如传感器技术、电子测量、电子工艺、EDA仿真实验等专业的选修课[4]。设计手段可采用传统的实际动手方法，也可以采用现代化的电子技术设计方法，如EDA辅助设计，可大大促进参赛学生理论知识的升华和实践动手能力的提高[5]。
二、电子设计竞赛中的典型实例
1. 用电子技术开发中学物理实验
基于普通中学物理器材的笨重、价格昂贵、操作复杂、可靠性差、实验效果不明显，难以引起学生的兴趣这一缺陷，我们指导学生以LED发光器件为核心，将其低功耗、低成本、不易损坏、使用寿命长的发光二极管应用于中学物理实验中。这样，一方面能提高学生的学习兴趣与动手能力，另一方面改进了中学物理实验教学，提高了实验教学水平[6]。
如图1中的上图是一个欧姆定理原理实验图，下图是一个多功能信号测试原理图，图2是测试欧姆定理的显示效果图。如果将上图电路的输出接入下图直流输入端M1、M3端，改变电源电压的大小或者滑动变阻器的大小时，通过LED2一组两只发光二极管的发光亮暗，可以观察到电流、电压以及电阻之间的关系，从而通过实验演示验证了欧姆定律I=V/R的关系。
图2的测试电路不但可以测试欧姆定理，还可以测试中学物理实验所有信号的电路，比如进行电磁感应现象测试，交直流电信号的测试，音乐电平信号的测试；变压器原理的测试等等。
2. 单双向可控硅导通特性的模拟演示实验装置
图3是单双向可控硅导通性能演示实验装置原理设计图，图4是单双向可控硅导通性能演示实验效果图，每个图的左半部分由电源、可调电阻及电容组成一个充电回路，右半部分的可调电阻、电容、双向二极管、可控硅组成一个触发电路及可控硅导通回路[7]。导通后的显示效果是用555多谐振荡器和CD4017十进制计数器联用，555用作时钟脉冲发生器送到CD4017的CP端，使CD4017计数器的十个输出端随输入时钟的加入，依次出现高电平，故LED0——LED9依次点亮，则形成“单双向可控硅导通”模拟显示电路。它演示的动态效果非常生动地揭示了可控硅触发导通的特性，很具有创新性及说服力。
这种新颖独特的演示教具一方面将理论知识和实际电路联系起来，便于学生理解其内部特性，另一方面培养了学生的动手能力，为激发学生的创新思维打下了坚实的基础[8]。另外，这种教具还可以很好地用于课堂教学的实验演示，便于教师进行课堂教学时的讲解。
制作这种教具的方法是：选择一大小合适的盒子，将控制电路图按比例大小安排在盒内，使整个所需电路图都能附在盒内，然后在需要安装元件的地方钻孔安装元件，把焊接好的流水灯电路板安放在盒内，再把输出的每只发光二极管按照点亮的顺序用引线安排在单双向可控硅电路的导通回路，内部安装好后，盖上盒盖，在发光二极管相对应的盒面位置画上可控硅的导通原理示意图，安装好控制开关及电源就可以演示。
三、结语
通过上面的实例，充分说明了电子竞赛不单单是一次竞赛活动，而是和我们学习的专业知识紧密相关。它是检验学生理论知识的量度尺，是培养学生实践创新能力的必要措施[9]，能让学生在自主设计、动手动脑的过程中，体验到创新的乐趣，从而增强了他们学习的兴趣。通过竞赛促进了教师的实验教学，反之，实验教学又加强了学生的创新精神[10]。学生们可以借助EDA技术，首先进行电路的仿真，然后进行设计、安装、测试，虚实结合，环环紧扣，通过自主创新，可以创作出各种电路，为他们毕业后的就业打下坚实的基础。
参考文献：
[1] 徐彬，杨丹，李晶皎.竞赛式教学在电子技术基础课程实验教学中的应用[J].实验科学，2008(5)：181-182.
[2] 宋智，车仁信.结合电子竞赛开展实践教学的研究与实践[J].实验科学，2008(6)：174-175.
[3] 赵青云，杨培林，黄朝艳.基于电子设计竞赛的电子专业教学研究[J].中国科技信息，2010(1)：279-280.
[4] 姚有峰，赵江东，汪明珠.从电子设计竞赛谈电子类实践教学改革[J].实验技术与管理，2009(7)：111-132.
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[6] 冯忠耀，罗惠霞.大学物理实验[M].北京：机械工业出版社，2009：247-250.
[7] 徐长军，王峰，等.双向可控硅的设计及应用[J].电子产品世界，2008(12)：33-35.
[8] 杨兆民.高校物理实验课程的构建与改革[J].实验科学，2011，(2)：14-17.
[9] 王喜鸿，王良成，周密.论以科学竞赛促进理工科学生实践创新能力的提高[J].实验科学，2011(4)：1-3.
[10] 孔祥文.高校精品课程建设中实施创新教育的探索与实践[J].实验室研究与探索，2011(12)：75-77.
[编辑：苏慧]
电子商城网站设计论文范文第4篇
把大学生培养成为优秀的电子工程师，是繁荣和壮大我国电子产业的基石，更是高等教育回报社会的义务，实践教学就是其中重要的教学手段之一。为了更好地探讨如何通过校企合作的方式，通过实践教学培养优秀的电子工程师，由中国电子学会主办，北京鸿科远大科技承办，《电子产品世界》协办的“全国电子信息类校企合作与实践教学论坛暨电子设计工程师专业认证工作研讨会”日前在北京召开。
来自政府部门、电子学会、高校和相关媒体与企业的500多代表汇聚一堂，在四天的时间里认真听取了校企合作、培养人才；实验室、实训基地、实习基地等实践教学环境建设；电子设计工程师专业认证工作研讨及与企业联合认证以及工作推介与就业等四部分内容的报告，并参观了国家级重点实验室。第四届高职高专电子信息专业建设研讨会筹委会会议也在此次会议期间召开。
在开幕致辞中，中国电子学会秘书长刘汝林肯定了当前我国电子信息人才培养工作，同时也指出，我国电子信息产业还需要更多更优秀的电子设计工程师，留给学校和学会的任务还非常艰巨，这也是电子学会组织这次研讨会的根本出发点。全国大学生电子设计竞赛组委会主任王越院士在大会致辞中主要强调了电子竞赛对培养大学生设计和动手能力方面的一些可喜成果，以及电子设计竞赛对培养大学生成为合格电子工程师所发挥的重要作用，同时还回顾了电子竞赛对学生掌握最新技术发展和延伸知识结构层次方面的积极意义。
人力资源和社会保障部正司级巡视员陈李翔以“提升大学生实践能力促进就业”为题对当前大学生就业与实践培养的关系进行了详细论述，针对就业形势的压力和社会实际需求，从如何培养大学生从业能力和从业素质等方面，详细分析了社会实践能力培养在求学到就业再到乐业过程中的重要意义。教育部电气与电子信息基础教学指导委员会副主任，全国大学生电子设计竞赛专家组组长张晓林教授详细介绍了目前国内电子设计专业认证与和全国大学生电子设计竞赛的具体情况。几年来，通过政府主办、专家指导、学校主体、社会参与的努力，高校电子设计竞赛规模逐年扩大，取得了可喜的成功，并且已经吸引了一些外国院校师生参加，正在逐渐形成具有国际影响力的大学生电子设计竞赛。
在主题为“实验室、实训基地、实习基地等实践教学环境建设专家讲座与交流”的报告中，原国家级实验教学示范中心主任北京理工大学教授罗伟雄以北京理工大学电工电子教学实验中心的组建和运营经验为基础，详细介绍了如何筹建国家级实验教学示范中心，并与实际教学工作和电子试验实践教学相结合，培养学生的动手能力和设计能力，使之成为合格的电子设计人才。清华大学电工电子实验教学中心主任任勇教授则根据清华大学电子工程系多年对学生参加电子竞赛进行支持的经验，探讨如何把学生竞赛和课程教育有机结合，进行有针对性的教学改革，开发全新的高校实践教学平台，实现赛课合一的结合创新，在帮助学生参加竞赛取得佳绩的同时，培养了广大学生的实践动手能力，实现突出个体和广泛教育的双赢。清华大学基础工业训练中心电子实践创新基地主任李鸿儒教授报告的主要内容立足于清华大学在电子实习基地建设与管理中的经验，探讨新形势下教学改革的方向，即如何利用现有的课程和社会对大学生职业技能的需求，进行教学课程建设和改革，从而培养学生具有未来就业的基本职业技能和素质。清华大学电子工程系实验教学中心主任邓北星与参会者共同分享了清华大学电子工程实验教学中心如何通过分析新时期电子信息人才发展需要，主动进行电子实验中心的建设与工作内容设置，实现科研、教学与实践相结合，构建具有专业特色和学生培养价值的实验教学中心的经验。
与高校对电子信息人才培养的方式不同，中国电子学会则更多地把工作的重点放到工程师资格培养和认证方面。中国电子学会资讯发展中心副主任戴茗在大会上作了学会在电子设计工程师认证工作方面的总结，并从培训、认证标准、认证考试、实践操作以及对未来就业的影响等方面详细介绍了目前电子设计工程师认证工作的流程和进展。Intel和Altera公司代表则分别从企业的角度探讨了参与电子信息技术人才培养的心得体会，通过与国家教育部门的合作，两家公司分别鼎力支持大学生嵌入式系统专题邀请赛和全国研究EDA竞赛，一方面培养了大学生的实际动手能力，同时将最先进的电子技术带进了高校，建立实验中心，另一方面也收获了自己需要的人才，并且带来了更多新鲜的思维、拓展了产品应用空间。
《电子产品世界》作为在国内颇具影响力的重要电子媒体，一直致力于向国内数十万电子工程师和高校师生提供最先进的电子技术信息服务，从1998年开始与数十家著名的半导体公司携手举办全国性电子设计竞赛，去年开始还推出了“高校电子技术论坛”活动，成功地将众多电子企业和专家请入校园，与高校学生进行面对面的交流。《电子产品世界》杂志社社长陈秋娜女士以“电子技术论坛进高校”为题的报告，与到会者共同回顾了《电子产品世界》举办的一系列全国大学生电子竞赛和高校电子技术论坛活动，分享了《电子产品世界》架设校企之间沟通的桥梁，将企业的需求和大学生的创造力有机结合起来，充分发挥专业媒体在高校人才培养中特殊优势的经验和体会。
本次大会期间，全国EDA竞赛组委会秘书长周祖成教授介绍了2009年全国研究生EDA竞赛的准备和组织情况，并且结合以往几届EDA竞赛的情况，分析了大赛对于电子人才培养的价值和卓越成果。副主任戴茗详细为与会者介绍了电子设计工程师专业认证工作的具体情况，并与大家分享了电子信息实践教学成功评选的一些成功案例。全国电子信息人才就业培训与推荐工作办公室负责人刘宏图深入分析了电子信息类人才就业能力培训和工作推荐的实际工作情况。
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科学技术的不断发展进步，使人们逐渐进入到信息化时代，网络中所包含的广博的信息量和丰富多彩的信息表现形式等是传统的纸质书籍所不能拥有的，因此读者迫切需要一种新的书籍形式来承载这些丰富的信息内容和形式，电子书籍就是为满足这种需求而产生的。现有电子书籍多种多样，因此设计者需要设计出更加适合于读者需要的模式来抓住读者的思维主脉络，弥补电子书籍所具有的缺陷。本文先简单分析了目前电子书籍设计中存在的主要问题和原因，重点研究电子书籍的设计形式，希望能为相关人员带来一些
帮助。
互联网的飞速发展促进了书籍的数字化发展，传统文字逐渐被数字化的0、1所代替，电子屏幕逐渐成为主要的顯示书籍内容在载体，人们的阅读习惯被极大地改变，据统计我国人群的数字化阅读率极大的提高，传统阅读方式逐渐缩小。电子书作为一种后现代化的阅读模式以超文本代替纸本为主要载体，与传统阅读模式相比，阅读快捷、信息广泛突破了时间和空间的限制性，然而我国在电子书籍的设计方面却存在很大的缺陷，发展十分落后，本文主要研究电子书籍的设计形式，先简单分析电子书籍设计存在的主要问题。
电子书籍与设计形式概述
1.电子书籍特点
电子书籍相对于传统书籍而言具有以下几点特点，首先电子书籍传输信息具有高效性，电子书籍到达读者手中后几乎没有任何的时间差和时域的差别，而且随着以后计算机的不断发展，这种传播将会变得更加广泛化，覆盖到的人群越来越多。相对于传统书籍形式而言，电子书籍的传播更加符合社会大众的需求。从传播成本上来说，电子书籍的传播明显更加具有全面性和真实性。与传统书籍相比较，电子书籍在传输中可以增加图片和视频，因此传播更加具有趣味性。
电子书籍的传输信息具有时效性，满足了人们追求信息真是的需求，从传播真实性来看，文字相较于图片而言，明显具有更加强的直观性，相对于文字的传播而言，视频能够使信息在现。从商业价值来说可以想象得到随着电子书籍的不断发展进步，和在人群中的使用率，电子书籍具有非常强大的商业价值。目前电子书籍很多都是免费的，但是作为商品而言，其本身具有的价值是不容忽视的，目前市面上的大量免费电子书本身并没有经过编辑和校对，因此常出现错字等现象，打击读者的兴趣，相信只要使电子书籍满足读者的需要，必然会刺激电子书籍产业的发展。
2.电子书籍设计存在的问题
目前电子书籍取得很大的进展，但是其发展时间还比较段，因此在电子书籍的设计中有很多元素都没有得到很好地利用或者设计，在电子书籍的设计中普遍存在粗放、缺乏艺术性以及优点表现不出来的现象，电子书籍通过屏幕的放大导致这种缺陷更加具有明显性，电子书籍的设计主要存在以下几方面的缺陷。
首先电子书籍的设计出现设计零散的问题，电子书籍的组成元素包括文字、图片、音乐、视频、超链接以及互动等元素，包含大量的信息，这些元素若是没有很好得整合在一起必然会导致电子书的整体内涵下降，终将成为会被代替的单组作品形式。如一些文摘等的电子书封面的设计没有添加目录和链接，在视觉上导致这个设计存在很大的缺陷，对读者来说缺乏引导作者。又如一些电子书籍的内容往往不相关，内容多属于一种单独的作品形式，作品之间缺乏连续性，给读者的感觉就是编辑人员不认真工作，导致板面出现问题。在电子书的设计中有时会包含有各种视频以及游戏等多媒体元素，在设计中这些元素的添加没有依照电子书的整体风格进行添加，因此读者的视觉很容易分散，显得过于突兀。
其次电子书籍在设计中出现很大的视觉无序性，在电子书的设计中很多都是没有版面规划，也不存在视觉引导，多种元素混合在一起，导致患者找不到目标而放弃阅读。如电子书籍的纸张变化需要通过文字和图片显示出来，若是变化的时间过长，而内容过少，必然会使读者的思维停滞，影响阅读质量。设计师若是不把文字以及图片等有效整合，对于长篇文章而言，很有可能失读者失去阅读兴趣。如在设计中长篇文章的翻阅设计采取简单的菜单方式阅读，增加了操作程序，读者的阅读兴趣大大减小。
最后电子书的设计很多都是简单的复制，尤其是一些以文字为主的电子书籍，向PDF、txt以及Doc等格式的文件需要读者操作键盘捉着鼠标等实现翻页，虽然在设计中添加了一些元素，是文字能够改变形式，背景也能发生改变，但是整篇文章可以说没有采用一些多媒体等元素，缺乏人机互动的平台，仅仅是实体书籍的电子化形式，与实体书籍相比，没有太大的优越性。造成电子书籍设计的问题主要是因为设计人员对电子书的认识不够，其次电子书的设计人员很多都不是专业人士，本身并不存在很强的创作能力，最后设计人员在设计电子书的过程中往往受到传统书籍等的限制，无法突出电子书籍的影响。
电子书籍设计形式
电子书籍的世界同传统印刷书籍相同也需要经过栏目创意、素材加工以及版面设计等阶段，传统书籍的设计仅仅包括了文本、板面以及封面等的设计，电子书籍设计与传统书籍设计相比少去了纸张、装订等的过程，在封面设计、色彩设计以及文字设计等方面还具备了新的特点和需求。
1.电子书籍封面的设计
对于电子书籍来说封面同样是吸引读者视觉的重要部分，在设计中已不需要选取材料和印刷工艺等，电子书籍的封面在网络上往往需要下载后才能完全看到，因此在设计中一定要注意封面图片的效果，可以从以下几方面进行把握。首先封面设计需要好的立意，所谓立意是指封面读者对书籍内容获得理解和感受，在具体的设计中设计人员需要先熟悉书籍的内容、风格以及性质等，提炼与书籍相关的主题，使利益深化。封面设计需要去表现书籍的主题，还需要突破自身的限制，去联想扩大意境，使读者能够从封面中联想到更多的东西。艺术的美丽来源于情感，封面设计同样要具有非常强烈的感情色彩，使景语与情语连接在一起，激发读者的阅读欲望。封面设计的意境往往需要通过形象思维来进行完成，封面在设计中不能力考想象思维的规律，同时也不能脱离出书籍的内容凭空去创造意境。电子书籍封面意境的创造需要设计者能够创造出更加具有思想交流的画面。
封面构图的设计是设计者意境的主要表现形式，只有深邃的立意才能通过构图表现出来，封面的构图设计想要表现出设计者的意境情感，需要符合以下几点，首先选取合理的平面构图，使整个封面构图的分割能够带来主题清晰层次分明的艺术效果。其次从经营位置上来说，我国传统画讲究经营位置和布势等，意思知识一定要处理好对立统一和局部和整体之间的关系，使整个画面能够呈现出每一的含义，并使画面的内容有各自独特的特点。在构图的设计中一定要注意调和统一，否则必然会影响封面的审美，在设计中和需要注意整体分散的作用，是内容色彩以及形式等完美的集中在构图中。第三封面构图的设计要主次分明，体现出整体设计观念的布局，对此要的内容能简则简，保留下来后作为主要形象的陪衬，突出封面设计的主题。
色彩同样是体现书籍表现意境的重要因素，在封面设计中需要主义色彩的变化。封面意境的主题不仅仅需要形象来进行体现，还需要采取色彩进行搭配，与形象共同构成优美的旋律，在色彩的设计中需要注意以下几点内容，首先封面色彩的设计虽然处在从属地位，但必须符合书籍本身的特性，使封面构图显得庄重而不呆板。其次色彩封面设计中需要具有装饰性，注意色彩的色相、名都等的对比，利用颜色之间的调和突出封面主题，带给读者视觉上的美感。第三色彩设计要具有简约性，现代人们追求的是高效率、高速度的节奏，这些使人们的审美也发生了变化，色彩的设计也需要跟随这个不发，凝练各种色彩的搭配使用，达到更好的色彩效果。最后封面色彩的设计还需要具有象征意義，为读者的思维带来启迪作用，在设计中使色彩形成没得旋律。
2.电子书籍版式和色彩的设计
对于传统书籍而言，电子书籍最大的不同之处是阅读的画面为电脑以及手机等数码工具的视频界面，电子书籍版式设计的构成要素主要包含了传统书籍的文字、色彩等，同时增加了一些新的动态构成要素等。电子书籍的版式设计往往需要有很多的电子按钮来进行组合形成，主要包括链接按钮、公共关系按钮以及互动式按钮等。其中链接按钮的主要作用是链接出版单位以及链接网站等，公共关系按钮主要是帮助读者更加快捷的实现电子书籍的阅读，互动式按钮是指读者发表评论等的场所。这些所有功能的产生实现都需要借助显示器达到，为给读者留下充足的舒缓空间，在电子书籍的版式设计中应留有空白区域。
同时在电子书籍的设计中，版式设计应该更加得具有灵活性和生动性，电子书籍的页面设计往往会更加倾向于多媒体的设计，需要在页面合适的地方增加第四维空间，为读者带来书籍本身外的乐趣。
在很多人的眼里，为达到吸引人的目的，电子书籍的色彩设计应该是丰富多彩的，比之传统书籍而言要丰富得多，这是因为新兴的视频媒介赋予了色彩很多新的生命。电子书籍有时需要通过视频等进行传输，通常采取的模式为RGB模式，在每个阶段中指定色彩，并进行和混合会搭配出约1670万种色彩，电子书籍在设计中的色彩选择有很大的选择余地。
视频色彩模式的网页画面多是采用白色作为主色调，这主要是因为网络的一些原因。但是电子书籍不同于单纯网页的设计，首先其信息量要小于网页，因此可以考虑使用色彩进行弥补，另外RGB模式下色彩是通过自然发光来呈现，避免出现读者视觉疲劳的现象。
3.数字化图像和交互式的设计
图像和图像是突出数字画艺术的主要表现形式，在网络中存在很多能够表现的形式，如数字的三维、动画以及虚拟现实等，以艺术字为例数字化的图像是很抽象的一种形式不仅仅具有传统图像所具有的功能，还具有一些时间特征，不停转换图像元素和位置。同时在电子书籍的设计中，使用群主要是网络上的人群，接受能力强，因此图像的设计为达到吸引人的目的，可以尽量的新颖，或者是采取一定的动态画面等。电子书籍的交换设计通常分为视觉设计师以及程序设计师等，这几种设计师必须完美的结合在一起，如视觉设计师整合视觉效果，交互式设计师设计读者的阅读空间等。交互环节是交互设计的核心，在设计中可以为读者设定书友论坛等内容，增加趣味性。
最后在电子书籍的文字设计中文字的设计一定不能脱离于作品的风格特征，在设计中不仅仅要突出书名的个性色彩，还需要探寻文字的形态特征与组合的关系，设计出更加具有特色的文体，给读者视觉上的美感，封面的文字设计针对不同风格的书籍需要采取不同的设计方式，如针对儿童电子书而言，文字形式就尽可能的生活活泼，对于古典书籍而言，文字形式需要便显出古风古韵，给人以联想。
结束语
综上所述，本文先简单分析了电子书籍的特点和设计中存在的主要问题，进而重点研究电子书籍此设计形式。随着网络化的不断进展，数字化发展模式是书籍发展的必然趋势，这个过程不是一蹴而就的，纸质书籍仍然会在以后的生活中起到很大的作用，但是电子书籍在以后的发展中将会逐渐取代纸质书籍的应用，目前电子书籍的设计过于简单粗燥，很多的设计都是充满娱乐性或者缺乏优雅贴切，忽视了书籍所包含的内容和文化本质，在电子书籍的设计中只有不断研究设计存在的弊端，分析技术环境对电子书籍的影响，通过制作案例才能使电子书籍的设计形式更加贴近人们的生活。
（作者单位：四川美术学院）
项目编号：133089重庆市2013年高等学校教学改革研究立项
项目
项目名称：“新媒体背景下的电子书籍设计教学研究与实践”
电子商城网站设计论文范文第6篇
关键词：新能源;节能汽车;电工电子;设计
1 研究新能源节能动力汽车的必要性
新能源汽车是以非常规车用燃料为动力源的汽车。这种汽车融合了汽车动力控制和驱动的先进技术，具有先进的原理、新技术和新的结构特点。20世纪末以来，各国和地区开始更加重视新能源在汽车领域的价值，并不断开展研究。目前，已经取得了一些技术突破。就动力电池而言，不同电池的优劣势以及汽车实际需要对其技术提出了更多要求。 在新能源节能汽车之前，几乎所有的汽车都是燃油类型的，无论是汽油、柴油、还是其他的油类，不同汽车的燃油质量是不同的，汽车发动后所造成的尾气是有害气体，不仅会造成环境污染，加剧全球变暖，还会威胁人民的健康生活。很多早生产的汽车由于设备老化，或是一些汽车设备不够好，都会出现排放出一氧化氮的尾气，再加上工业生产厂所排放出的废弃，在光化学反应下产生化学烟雾，对空气造成了严重的污染，还会使多种植物难以生长，是建筑质量大不如从前，增加雾霾天气，为人们的生活和出行带来不便，导致人们出行不得不戴上防雾霾的口罩、面具等。现如今，新能源汽车的出现提高了资源利用率，在很大程度上解决了不可再生资源需求量过高的问题，降低了环境污染程度。不断的对新能源和节能技术进行研究能够更好的促进社会的发展，使人们的科技发展与经济发展处于健康、和谐的环境中，确保了人类生存和发展的物质基础。
2 传统燃油汽车与新能源节能汽车的区别
2.1传统燃油汽车的优点及缺点
传统的燃料汽车主要利用燃烧汽油将化学能转化为机械能内燃机。其优点是耐力时间长，耐力强。随着我国社会经济的不断发展，加油站的站点越来越多，使车主在全国范围内都能得到不缺油的保障。并且当前的发展行业越来越多，汽车维修厂的数量也有了大幅度的提升，使汽车维修起来十分方便。甚至有一些车主对一些汽车发动机的小问题或是更换零件的小问题都可以自己处理，不必再去维修厂麻烦一趟。传统燃油汽车的空调系统更节能，例如，在冬天打开暖风的时候就可以利用发动机的热量来进行调节车内温度。但传统燃油汽车的缺点也是很多人们都比较在意的问题，就是油价不断上涨，使传统燃油汽车的成本大幅度提高，为很多车主都带来了压力，其次就是动力技术已经达到一定的高度，在行驶速度上的上升空间非常小，而最重要的问题就是传统燃油汽车所排放的尾气都是有害气体，不仅利用着大自然的资源，还破坏了大自然的生态环境，使人们的生活环境也受到了影响。环境污染的问题也是国家大力研发新能源和节能技术的主要动力。
2.2新能源节能汽车的优点及缺点
新能源汽车的缺点是，目前的技术还不完全成熟，至少充电桩很少，这限制了新能源汽车的续航力和里程，新能源汽车容易贬值。由于技术的快速更新，每一次技术的更新，新车和旧车的配置都有很大的不同，所以淘汰的旧车都像智能手机一样容易贬值。新能源汽车的优势在于动力技术不断发展，行驶速度更快，瞬时速度更快，起步加速度更强。新能源汽车更节能，能效相对较高，排放量较少甚至为零，明显降低了对环境造成的污染。近年来，国家不断研发新能源节能汽车，很多城市对传统燃油汽车进行限号行驶的政策，给不少车主带来了出行不便的影响.但是新能源汽车就不需要被限号，极大提高了人們的出行效率。新能源所需的燃料成本低于燃油汽车所需的成本，并且国家还提供了很多优惠的政策，从根本上降低了人们日常生活的花销。这也是国家大力研发新能源汽车的动力。
3 电工电子设计技术与汽车节能
3.1 汽车供油系统节能电工电子控制
目前，发动机燃油供给系统的电子控制已经认识到燃油供给的精确控制、喷油压力和喷油率的精确控制以及不同燃油量的自动调节，电子燃油喷射技术已经从一点发展到多点。喷油系统能自动控制喷油量和喷油时机，达到最佳喷油率。这是实现发动机喷油过程柔性控制的有效途径。这大大提高了发动机的燃油经济性电气和电子设备可确保燃油供应系统在任何情况下都能获得最佳的供应量和时间，特别是控制高喷射压力。通过检查喷射速度，保证发动机在低速时喷射压力增大，降低烟度，减少点火前的喷射量，点火后增加喷射量，实现分层燃烧。电控系统使烟度与发动机加速度最佳匹配，在满足要求的前提下，可降低烟度和油耗。
3.2汽车电工电子点火节能系统
汽油机是一种火花点火式发动机，在过去，火花是由点火系统中的机械铂燃烧器产生的。电磁开关或无触点开关的设计完全解决了发动机功率降低过程中燃油增加的问题，也大大减少了发动机的维修工作量。现代高性能汽油机无一例外地采用了电控无触点点火系统。在发动机快速加速和高速运转的情况下，电工电子点火系统可以消除传统的机械点火系统，提高次点火能量，有助于点燃稀混合气，提高燃烧速度，有效降低发动机的油耗，提高加速性。
3.3汽车电工电子设计趋势
汽车机电工电子设计技术的发展已经从最初的真空管、质量控制、集成电路、大规模集成电路发展到计算机等多种电子设备。车辆控制系统通过局部控制发展到整车系统的控制设计。随着信息化、智能化和交通控制网络化的发展，汽车机电系统技术也在逐年深化，汽车研究的重点是衡量各国汽车工业发展水平的重要指标。目前有些汽车电土电子装置占整车造价的1/3，高级轿车有些就装几十个微控器、上百个传感器，汽车电工电子化是现代汽车发展的重要标志。目前，汽车电子电气设计的发展已步入快车道。未来几年，汽车电气电子设计的发展将主要集中在汽车网络、智能系统、通信系统、音响、动力总成、底盘控制、安全和车身控制系统等方面。
4 研发新能源节能动力汽车及优化
4.1 新能源节能动力汽车
电动汽车。电动汽车的能源是电，发电的方式很多，如火电、水电、风电、核电等。目前，有电动汽车、混合燃料汽车。由于电动汽车零部件少，生产工艺相对简单，而且制造成本仅为内燃机车的一小部分，电动汽车的发展是电池的瓶颈。太阳能汽车太阳能是一种永无止境的清洁能源。这是用太阳能电池收集电能。因此，从本质上讲，目前电动汽车发展的障碍是太阳能电池的效率。
4.2 汽车节能优化
优化和减轻车辆重量。汽车空载时油耗所占比例很大，因此优化和减轻车身重量是节能的主要途径。一般来说，汽车的重量减少了10%，这样可以节省大约8%的燃油。新材料的开发和应用大大减轻了车身的重量。优化和降低行驶阻力。有两种道路阻力，空气阻力和滚动摩擦阻力。当以正常速度行驶时，空气阻力消耗了25%的发动机功率。除了外部条件外，空气阻力主要与车身形状有关。现代汽车拥有更加完美的流线型外形，不仅豪华美观，还能降低驾驶时的空气阻力。
4.3 新能源节能动力汽车的发展趋势
随着互联网+智能等新技术的创新和研发，汽车企业和制造商已经开始专注于智能网络、新能源等技术领域的创新。目前，新型节能动力汽车在轻量化和智能化水平上，满足未来市场的需求还有很长的路要走，还需要更深入的研究。为了实现和促进未来汽车互联互通和公共交通方式的创新升级，新型节能动力车的智能化水平需要提供更加强大的便利性、安全性和自动化，新型节能动力车用户的运营更加便捷简单。轻量化新型节能动力汽车的发展将大大提高汽车的性能。目前，在新型节能动力车轻量化的研究中，重点是新材料.主要是复合材料和轻合金的应用。相比较而言，轻合金的应用要多于复合材料。轻量化设计涉及激光焊接技术，实现难度较大因此，在未来新型节能动力车的发展趋势中，这项技术将得到更广泛的应用。
5 结论
綜上所述，随着科学技术的发展，必须有其他能源来替代枯竭的石油，从过度依赖石油到能源供应多样化。当前，要积极参与国际合作，依靠科技进步，引进和吸收先进技术和科学经验。从国外来看，我们能否在未来世界汽车工业的竞争中占据主导地位，将取决于我们能否占据先进的技术地位。因此，我们要努力加快新型节能电动汽车和新领域的电子地球设计的研究，为我国汽车工业的发展做出贡献。
参考文献：
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[4]王媛媛跨界融合体验2019国际(合肥)新能源与节能汽车展览会新闻发布会顺利召开[J]消费电子，2019( 09)：28-31.
作者简介——
沙道英：女.山东省菏泽市人，回族。职称副教授。学历：本科(毕业)。研究方向：汽车电工电子技术。