平面设计毕业范文第1篇
游戏设计在全球游戏设计制作行业的发展中，中国游戏产业近几年的发展可谓异军突起。据文化部《2010年中国网络游戏市场年度报告》指出，去年中国网络游戏市场的规模达349亿元，相比五年前中国网络游戏市场扩大了4.6倍多!
曾经的网页游戏和手机游戏也风云迭起，不断有月营收数千万的神话被传诵，游戏设计师的收入一直是市场老大。来自新闻出版总署的统计数据显示，2011年我国网络游戏市场实际销售收入达到428.5亿元人民币，比2010年增长32.4%。从这方面看，游戏设计有的是市场。
动漫设计与制作随着动漫行业的火热，其从业人数的增加，这个行业的竞争也会愈演愈烈，最近 ，也兴起了很多游戏动漫类培训学校，其中，汇众教育北京中关村游戏动漫学院就是个很好的选择，因此，谁能尽早一步踏入动漫行业，谁就能率先斩获高薪的机会。这也是为什么有那么多的年轻人都跑到汇众教育北京中关村游戏学院的原因所在，游戏动漫行业在中国是比较特殊的行业，中国的动漫人才是比较特殊的人群，他们大多怀揣着梦想，手握着技术，是我国不能缺少的人才之一。在此背景下，游戏动漫人才水涨船高，成为人才市场上最紧俏的人才之一。
游戏设计和动漫设计哪个好?其实在现在游戏动漫人才被狭义地定位在创作、制作型，而游戏动漫企业的人才实际需求，难以被满足。游戏动漫企业中真正需要的‘人才’并不是单指创作、制作类的。” 由此可见，在具备“专业化”素养的前提下，拥有整合能力的“复合型”人才就成了当下游戏动漫设计制作企业苦苦寻求的珍宝。
平面设计毕业范文第2篇
关键词：平面设计;毕业设计;教学;创新探索
毕业创作是高等美术院校本科教育的重要环节，是学生对四
年专业知识进行综合运用的设计实践过程。通过毕业设计的实践教学，不仅较为全面地体现了教师的教学水平和学生的综合素质，更重要的是培养了学生的创新能力。平面设计专业在中国的各大美术院校中开设时间较长，其毕业创作教学思路在不同时期经历
了不同的变化。进入二十一世纪后十年，平面设计专业的毕业创作受到当下社会环境、科技水平、设计理念等因素的影响，有了较为明显的变化调整。在指导学生进行毕业创作的教学实践中，同样应当与时俱进，使平面专业的毕业创作更具创新的时代精神。
一、前瞻的创作理念
对设计艺术专业而言，创新性是专业的灵魂所在，优秀的设计作品必须是先于现有的设计概念，只有这样，才能有强大的作品生命力。而对于高等院校的美术院校来说，还需有培育超越当下商业设计市场的创新概念的任务。这不是对市场中设计的不认同，学生在进入社会工作后，还需要再经历“社会大学”的学习磨炼，然而创新的设计观念需要在学校培育，这种设计观念就好似是一颗种子，只有有这个新观念的核心，才能在以后的社会风雨中成长为一名
成功的设计师。
关于创作主题的选择，在积极鼓励学生发挥想象力的同时，依托平日与学生学习的接触，根据学生的特点和专业特长与其共同讨论制订。对于平面专业，“概念性视觉推广设计”可以成为一个较大的主题设置，学生可以在这个大方向下，结合实际项目或自拟题目进行毕业创作，创作方向可以是文化类或商业类。
二、整合与跨界的创作形式
图案工艺到平面设计再到视觉传达设计，从一张喷笔喷绘的
海报到多媒体结合、观念视觉设计。三十年间，中国高等院校的平面专业正发生着巨大的变化，今日的各大艺术院校的美术馆中，平面专业的展厅中已经百花齐放，早已不再是几张海报的悬挂，而是充满着无限的活力，平面的边缘已经开始消失，我们很难分辨这个作品的具体属性：是海报，还是包装。实际上，这些创作已经不能用这些名称去区分，这些作品早已开始跨界与整合：图形、材料、工艺、互动、影像、声音、装置甚至高端科技慢慢充斥着作品。让平面设计展区变得很饱满，很具有侵略性。
从目前的现状看，大部分院校的毕业平面专业设计都开始朝向整合性、跨界性，这成为目前视觉传达设计方向毕业设计的主动脉。消失了边缘的设计，在不断地相互融合，这好比是一种进化的过程，艺术与设计重新融为一体的时代。
可以看出，平面设计在当下已是“不平的平面”，是综合多种表现形式的整体创作。因此，在毕业创作的教学指导中，应积极鼓励学生学会用多种视觉设计语言来表达自己的主题，不拘泥于海报、包装、书籍等某一个设计形式，而需要将主题做整体的视觉推广，类似做一套VI(企业视觉识别)，但不同的是范围和形式可以更宽
泛，视觉语言根据主题可以更为生动。
三、互动性的设计
毕业创作相对于平日的课程作业，特点是需要在毕业展上呈
现出来，以把大学的学业成绩展示给他人。因此，让作品更多地和观众交流也是需要特别注意的，即设计的互动性。以前的平面专业毕业展中的作品多为海报、包装之类，缺少互动性。当下的毕业创作指导，可以多让学生在与观众的互动中做思考，例如，毕业生要利用概念书籍的翻阅与观众互动;将主图形标识做成图章，让观众自己盖印完成一个纪念品设计;制作和视觉主体相关的游戏装置，让观众互动游戏感受所要表达的概念。
这些互动的设计形式，让观众参与完成整体的创意，使得作品与观众融为一体。摆脱了僵硬的、单向式的信息传播形式，而转向了更为生动、多向的表现，从而让平面设计专业的展示区域丰富
有趣。
四、创造性的作品展示空间
展示效果对于美术院校的毕业创作同样重要。如何利用空间展示作品，以及如何让作品在展示空间里更有效果地传达主题，也变成实际教学指导中的一个重点。应指导学生注意根据实际展示场地的尺寸来设计作品，实际丈量和观察实际场地，避免作品尺寸与实际展示脱节以影响展示效果。同时，对于一些毕业创作，可以指导学生创造性地利用展览场地的特殊性，来设计自己作品的展示效果，例如，墙的拐角、楼梯、柱子等展厅的特殊位置，有时候也会变成设计的灵感来源。此外，还应注意墙体展示和中间空间展示的互应效果。
综上所述，平面设计专业在新时代中不断前进、革新，高等院校的畢业设计展则是各种新变化综合体现的一个大舞台，也是让学生将四年所学整合发挥的最好契机。在指导平面设计专业学生进行毕业创作时，教师应当鼓励学生勇于突破已有的创作模式，积极探索适合主题的创作模式，通过新的创作理念、创作形式、展示空间等因素创作出经得起时代考验的优秀设计作品。通过毕业创作，让学生在大学最后的学习阶段在专业上有显著提升，建立起更为广阔的设计思维，为中国设计的明天培养更多优秀设计师。
参考文献：
[1]袁熙肠.中国艺术设计教育发展历科研究.北京：北京理工大学出版社，2003.
[2]邬烈炎.设计教育研究：第5集.南京：江苏美术出版社，2007.
[3]杜大恺，杭间.清华美术：卷3：艺术教育的当代境遇.北京：清华大学出版社，2006.
(作者单位 华南师范大学美术学院)
平面设计毕业范文第3篇
实习目的：通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面。
1、了解平面设计在樑品的市场现状及前景。
2、进一步掌握ps, coreldraw,等设计软件的运用。
3、尝试把学校里学习的平面设计相关理论运用到实习过程中。
4、初探做好平面设计师的方法，熟悉平面设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力，为成为平面设计师作准备。
实习内容：2010年4月，我进入到樑品装饰有限公司进行了平面设计的实习活动，进行学习。樑品装饰有限公司属于股份制合作公司，是一家由几个志同道合的老板重新组合成的新公司。其公司主要有酒店管理、室内设计、平面设计等几部分业务组成。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对公司广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。
很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的帮助，再加上学校所学的专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
这是我实习期间对于广告的一些琐碎思考，在这里记录下来，以期看到自己的进步，在广告创意，人文素质等方面。 设计并不是一个容易的行业，其实广告人是孤独而被遗忘的。
实习总结：经过这样次的实习，我认识到了很多在书本上或教师讲课中本人忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经历。一个设计团队能否优良，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的地位，这样才干发挥出每个人的长处;团队精神非常重要，一个优良的设计团队并不是要每个人都非常的优良，这样很简单造成成员之间的看法分歧。所以在单独进行一个大的策划项手段时分，设想师之间一定要经常沟通、交换，在单独的讨论中发觉成绩、处理成绩。在单独商榷的进程中很简单就能碰出新的闪光点，使策划项目愈加的齐备。
经过这次实习，在设计方面我觉得本人有了一定的收获。这次实习次要是为了我们今后在任务及业务上能力的进步起到了推进的作用，加强了我们今后的合作力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以处理的成绩，将来从事设计任务所要面对的成绩，如：后期的策划和后期的 1 制造、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰厚了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的推进作用，但我也认识到，要想做好这方面的任务单靠这这几天的实习是不行的，还需求我在平常的进修和任务中一点一点的积累，不断丰厚本人的经历才行。我背后的路还是很冗长的，需求不断的努力和斗争才干真正地走好。
平面设计毕业范文第4篇
一、中文摘要
摘要：依据城市综合体的设计理念，通过合理的规划设计，引导城市良性发展，努力创建一个集居住和商业的于一体，其中街区既要提供居住，又要设施齐全、功能完善;布局合理、使用方便;景观丰富，环境优美;集商务办公、休闲购物、娱乐、居住等多功能于一体的生活中心，达到人—城市—自然和谐有序共存、发展的目标。 关键词： 综合体
居住和商业相结合
二、 英文摘要
Abstact: Based Rational planning and design, guide the healthy development of the city, and strive to create a set of residential and commercial integration, which is necessary to provide residential neighborhood, but also a fully equipped, fully functional; rational layout easy to use; landscape rich and beautiful environment; business office, leisure and shopping, entertainment, residential and other functions into one center of life, reaching peoplenatural harmonious and orderly coexistence and development goals. Key words: Urban Complexes
residential and commercial integration
1 项目概况
基地西北侧为商丘市长征路人民医院。基地西侧为现存居住区明珠花园小区。地块现状大部分为六七十年代建筑。其中大部分为2-3层民用建筑，建筑质量较差，存在安全隐患;土地利用率低，不符合节约用地;环境较差，影响市容。但地块地理位置优越，交通便捷，环境塑造潜力大。具有重要的城市景观地位，需要做出该地段的修建性详细规划设计，为该地段的城市建设提供规划管理依据。
1.1 区位分析
商丘位于中国中东部、河南省东部，是中原地区东部门户和中心城市，简称商或宋。商丘地处东部沿海发达地区和中西部发展中地区的过渡地带，是重要的物资集散地和商贸中心。商丘区位优越、交通发达。商丘地处东部沿海和中部地区的过渡地带，东临黄海、西扼中原、北接齐鲁、南襟江淮，是国家促进中部崛起的两纵两横经济带的四大交汇城市之一。陇海铁路、京九铁路、郑徐高铁、商杭高铁、连霍高速、济广高速、310国道、105国道等国家交通主干道在商丘交汇，是中国重要的
综合交通枢纽和商贸物流中心。
区位分析
1.2 项目名称
和谐名城居住综合体规划设计
1.3 项目位置
本规划地块位于商丘市梁园区，规划地块位于梁园区东侧，规划基地位于商丘市中心城区的旧城区域，东至纱厂二街，西到长征路，北临民主路，南接团结路，地块相对规整。规划用地面积约为18.7公顷。基地地理位置优越，距离火车站2.8公里交通便捷。
2 设计依据
(1)《商丘市城市总体规划》(2005—2020);
(2)《商丘市城市绿地系统规划》(2004-2020)
(3)《中华人民共和国城市规划法》;
(4)钟其峰.城市综合体研究.MBA智库文档，2011 (5)王宁.城市综合体类型初探.能源期刊网，2011.[12]
(6)塑造活力街区——沈阳中街商业步行街人性化研究分析，现代城市研究，2008.[12]
3 设计理念
依据f 城市综合体的设计理念，通过合理的规划设计，引导城市良性发展，努力创建一个集居住和商业的于一体，其中街区既要提供居住，又要设施齐全、功能完善;布局合理、使用方便;景观丰富，环境优美;集商务办公、休闲购物、乐、居住等多功能于一体的生活中心，达到人——城市——自然和谐有序共存、发展的目标。
3.1 设计原则
生态性原则：
从景观生态学的角度，结合区域景观规划，对规划范围内的景观特征进行综合分析，创造适时、适
地的街道，广场环境，步移景异的休闲环境，并且建设生态性停车位。 文化延续性原则：
商丘市历史悠久，具有丰富的人文景观和自然景观，充分提取文化元素，将该地块营造成文化底蕴醇厚的生活广场，使该生活中心具有明显的地域性和文化性特征，产生可识别性和特色性。 经济性原则：
在植物选择上尽量选择具有经济效益的本土植物，以最少的投入获得最大的生态效益和社会效益，在道路规划上多采取地下停车。
3.2核心理念
3.2.1 Shopping mall
集美食、娱乐、购物于一体的超大规模的购物中心，包括主力百货店、大型超市、专卖店、美食街、快餐店、高档餐厅、电影院、影视精品廊等。本次规划商业区以大型商业建筑为主，提供不同功能的销售场所，来满足消费者不同的需求。其中底层为购物消费场所，高层主要布置影院，餐厅，娱乐场所。
3.2.2城市综合体
所谓“城市综合体”是将城市中的商业、办公、居住、旅店、展览、餐饮、会议、文娱和交通等城市生活空间的三项以上进行组合，并在各部分间建立一种相互依存、相互助益的能动关系，从而形成一个多功能、高效率的综合体，是以建筑群为基础的“城中之城”
3.3空间模式
区域性:生活区的基本构架，标志着主体共同生活的最大范围，区域性使生活区初步奠定自身的意义。要形成生活区，首先要有一个空间范围。构成区域性的因素非常复杂模糊，往往是精神与物质的混合体。它的存在机制在于生活区主体的共同认同。区域性包容的范围无疑为主体提供了归属感，在此感情的共同体验下，生活区的主体彼此萌发同属感，这是走向共同生活的心理基础。
向心性:向心性可以是空间的，场所性的，也可以是实体的，标志性的。向心性是公共生活区的秩序焦点，是主体共同生活的动力意向根源，使生活区开始发生向心性，没有向心性，生活区内部就是混沌的
有序性:生活区是一个动态结构，环境的断裂必然导致主体行为中的隔阂，这隔阂将削弱生活区群体交流活动。在有序性的环境中，主体的行为也是有序性的，而这种有序性就形成运动中的秩序，这样生活区不仅是空间构成的静态有机整体，也是生活构成的动态有机整体。在各种有序性中，空间序列的有序性最重要。
3.4 总体布局
3.4.1 总平面布局
规划中商业办公区在地块西侧临长征路，保留原有法院、公安局及消防用地。地块北侧南侧为商住结合区、地块中部为居住用地，结合中心景观创造宜人的居住环境。地块保留原有小学并在地块东侧景林小区核心景观区建设一所幼儿园。
规划形成“一环一轴多节点”的格局。以组团间道路串联南北两大分区，沟通两片之间的联系，并在两片的基础上分为居住、
规划概况 商业、办公三个主要功能区，从而构成居住、商业、办公、公共中心四核心，以一轴为骨架，形成吸引力与辐射力通道，带动整个区域及周边地区的发展。 3.4.2功能分析
设计以“一环一轴多节点”为骨架，考虑地块内部功能混合将其分为四大片区，分别为商业办公区、商住结合区、教育用地、居住用地。通过丰富的景观绿化、完善的基础设施为人们打造一个环境优美、功能齐全、使用方便的集居住、工作、休闲、娱乐、购物、健身、社会交往多功能于一体的生活广场中心。在这里，人的情感得以安然释放，轻松愉悦的生活价值得以凸显。
功能分析
3.4.3道路分析
规划遵循“以人为本”的原则，以方便居民出行为宗旨，合理规划地块的道路，本地块道路设计考虑人流和车流的流向，采用人车分流设计，并充分考虑绿色交通和各建筑的消防安全。
商丘师范学院环境与规划学院2015届毕业设计 设计依照控规要求，保留内部区间路,同时规划新建一条组团环路串联各个功能分区，交通组织方便分级明确。地块内规划新建一条主要步行景观大道，实现人车分流。地块内部停车分为路侧停车和地下停车两部分，规划地面停车488个，地下停车1000个。
车行道设计，主要集中于住宅区，主要功能一是满足用户的临时停车，二则主要为消防车提供必要的通行道;商业办公区则多为步行铺装，一方面能够提供足够的空间，为市民营造一种良好的景观效果，另一方面满足人们对绿色出行的要求，这样不仅有利于改善周边环境，并且对当前经常在办公桌前的办公一族也有很大的帮助。
另一方面对于消防问题做了充分考虑。住宅区主要是以车行道为主要消防车道，方便及时对各个建筑进行安全疏散和抢
救工作;在商业和办公区主要是以不同材料的铺装作为分界。
交通分析 3.4.4绿化分析
结合功能分区、人行步道、广场，将绿化系统设计为“一环一轴多节点 ”的绿化系统格局。规划景观分为三大系统，分别为轴带景观核系统、环路景观渗透系统、组团多节点景观系统。
轴线景观核心区主要为位于小区步行轴线上，是小区内部节点核心区域。
环路景观渗透系统为商务办公区和住宅区两个区域，其中以住宅区为主，建有竹林，花廊，草坪等休闲放松区。
组团多节点景观系统主要分布在规划组团路两侧，组团景观节点主要分布在各个居住组团之间。分别为住宅中心绿化，
商业入口的树阵广场及步行街绿化和办公入口的广场绿化。
绿化分析
4.结论
商都新城综合体规划设计，是一个集商务办公、休闲购物、娱乐、居住等多功能于一体的综合生活广场，设计以人为本，充分考虑城市各要素之间的联系和区别，合理的功能分区、人车分流的道路交通设计、多层次的景观绿化，谋求人——城市——自然，和谐有序共存、发展的商住生活中心，从而增强城市活力，改善城市形象，提高城市竞争力。
5.参考文献孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[C].中国高等学校自然科学学报研究会.科技编
辑学论文集(2).北京：北京师范大学出版社，1998：10-22.
[1] 李德华.同济大学出版社.城市规划原理(第四版). [M]
[2]周剑.上海.同济大学出版社，城市住宅区规划原理.[M]1999:10-22 [3] 沈清基.城市生态与城市环境[M].上海：同济大学出版社.1998. [4] 中国城市规划协会主编.住区规划[M].北京：中国建筑工业出版社.2003.
[5] 徐肇忠.城市环境规划[M].武汉：武汉大学出版社.1999. [6] 郑强、卢圣城市园林绿地规划[M].北京：气象出版社.2001. [7] 夏云、夏葵、施燕.生态与可持续建筑[M].北京：中国建筑工业出版社.2001. [8] 白德懋.居住区规划与环境设计[M].北京建筑设计院 [9] 董贺轩城市立体化设计[M] .东南大学出版
6.主要经济技术指标
平面设计毕业范文第5篇
摘要:建立毕业实习、毕业设计与就业的一体化工作模式,通过机制、制度、管理以及条件建设,使学生获得身临其境的职业体验与岗位职业能力训练、实现与企业的“零距离”对接,是提高毕业生就业率和就业质量的有效途径。
关键词:顶岗实习;就业;一体化;就业质量
到用人单位进行半年以上顶岗实习,是高等职业院校落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件精神,大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式[1]的重要举措,在高技能专门人才培养中起到极其重要的作用。南京工业职业技术学院,在2006年首批进入创示范高职院以来,不断进行“校内综合实验室实现实验教学与理论教学合一、校内产学实训基地实现实训教学与工学结合、校外实习与就业基地实现实习教学与顶岗工作合一”的人才培养模式改革,形成了以就业为导向统领建立全院学生“毕业实习、毕业设计与就业”一体化模式。
一、实施“一把手”工程,推进组织和制度建设
学院领导高度重视“毕业实习、毕业设计与就业”一体化工作,实施了“一把手”工程。院党委书记、院长亲自挂帅,各部门、系(部)层层抓落实,各系成立顶岗实习和就业工作领导小组,逐步形成了“学院、职能部门、系、教师”的四级工作体系。院长组织各职能部门定期对各项工作进行调研和指导,分阶段、扎实推进“毕业实习、毕业设计与就业”一体化模式各项工作。为规范毕业顶岗实习、毕业设计和就业一体化工作,学院职能部门起草制定了一系列制度、规范和流程。各专业系严格按照顶岗实习工作手册、毕业设计规程的要求,强化过程管理,组织指导教师制定学生实习计划和毕业设计选题要求,根据不同专业提出具体的顶岗实习和毕业设计的目的与要求、时间的安排、内容与任务、方法与步骤、纪律、总结与考核。学生在整个过程中,及时完成各项作业文件(毕业顶岗实习申请表、顶岗实习单位回执、学生毕业顶岗实习协议书、实习总结、就业协议书等)。在顶岗实习、毕业设计阶段,教师、学生严格按照顶岗实习工作手册、毕业设计规程等规范开展工作,为提高学院毕业生顶岗實习和毕业设计的质量提供了有效保证。
二、及时跟踪调研,加强顶岗实习、毕业设计指导的针对性、实效性
学院各专业系积极采取强有力的措施,确保各项工作切实有效的推行实施。在选择企业、落实顶岗实习岗位时,采取学院安排双向选择和学生个人自主联系实习单位相结合的办法,充分考虑与学生所学专业的服务面向及其相应的职业技术领域相吻合,指导教师努力做到“三到位”,即跟踪到位、指导到位、作业文件到位。顶岗实习的专业指导教师团队深入企业生产第一线,了解企业、熟悉企业,对顶岗实习、毕业设计的学生进行现场指导,并聘请企业专业技术人员担任顶岗实习和毕业设计现场兼职指导老师,为学生的顶岗实习项目及毕业设计课题与企业生产实际紧密联系结合创造有利条件,寻求、发现多种可能的项目与机会。实习指导教师定期将学生的顶岗实习单位的落实情况、专业(岗位)对口情况、顶岗实习的现场教学指导情况、顶岗实习、毕业设计的阶段性成果等,进行全面深入的跟踪调查并及时反馈信息,促进了顶岗实习、毕业设计工作的持续顺利进展。
三、实施信息化管理,为师生提供开放式网络化管理服务
为了方便学生与指导教师的交流,及时解决顶岗实习、毕业设计中出现的问题,并能科学快速地统计学生顶岗实习、毕业设计的情况,学院开发了“学生顶岗实习网络管理系统”和“毕业生信息管理系统”。信息化管理的实施,极大地发挥了沟通及时、交流便捷的作用,为师生提供开放式网络化管理服务。教师通过管理系统平台及时发布信息,学生通过在线咨询、网络论坛,及时将各种顶岗实习、毕业设计信息进行反馈,修改和完善毕业设计论文。实现了对顶岗实习、毕业设计工作全部流程的有效把握控制,实时采集、更新有效信息,科学地分类、统计、分析,不断增强信息服务的深度和广度。提高了毕业实习、毕业设计与就业一体化信息收集、预测及处理能力,及时将各种有效信息反馈到决策和服务环节。
四、大力拓展实习和就业基地建设,为学生顶岗实习和就业提供保障
培养高质量、满足经济建设需要的高技能实用性人才, 必须建立毕业生就业基地, 拓展一批社会责任感强、管理规范的用人单位作为高校毕业生实习见习基地。 [2]学院注重加强和就业基地的联系,把拓展顶岗实习和就业基地建设作为重点工作,通过走访用人单位,借助网络、电话、信函等形式加强与用人单位的沟通合作,增进双向互动,不断巩固和拓展了就业基地。我们明确重点合作企业,主动出击,多方联系,积极拓宽就业市场,与常熟、昆山、无锡、连云港、上海、南京各区人才中心建立了稳定的人才合作关系。与南汽集团、南京金城集团有限公司和江苏恒瑞医药股份有限公司等多家知名企业签订了顶岗实习和就业基地的协议。学院每年和各就业基地进行人员互访,每年邀请基地单位到实验室参观和洽谈,与企业建立了良好的合作关系,为学生和就业基地之间的交流洽谈搭建了平台,为毕业生顶岗实习和就业开拓了广阔的渠道。
顶岗实习、毕业设计、就业一体化这种模式让学生提前接触与自己职业发展相关的实际工作,获得职业岗位的感性认识及职业素质,培养对未来职业的适应力,使学生根据岗位需求不断充实自己和完善自己,顺利完成角色定位,从而提高学生的社会适应能力、职业能力、协议就业率和就业质量。使老师更加熟悉企业,学生更加认同岗位,企业更加了解学院,学院人才培养模式更加贴进企业要求,从而实现学校、企业、学生各方利益的多赢。学院顶岗实习、毕业设计、就业一体化取得了显著成效。借助顶岗实习,使学院的毕业生找到了适合发挥自己专业技能的岗位,2008年学院就业率达到98.32%,协议就业率已显著提高到67.7%,有效提高了学生的就业竞争力和就业质量。学院将进一步加强校企合作、工学结合的力度,努力探求顶岗实习和就业工作的融合途径与方式,努力提高人才培养质量,为社会输送更多高素质、高技能人才。
参考文献:
1.教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.
http://www.tech.net.cn/page/2008090400003.html,2008-09-02
2.国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作通知(国办发〔2009〕3号).
本文是南京工业职业技术学院2008年度高等职业教育研究重点课题“高职院学生就业创业指导与服务体系建设的研究与实践”(课题编号:GJ08-09Z)的研究成果之一