传统节日作文范文第1篇
中国传统节日重阳传统食物有哪些
重阳糕：此糕也称菊糕、花糕、五色糕，是一种非常松软类的糕点。因重阳糕的“糕”与“高”同义，所以人们就以重阳糕来代替无法登高的遗憾，这也渐渐成了重阳节的食俗之一。
菊花酒：菊花是重阳时节开得最绚烂的花，赏菊花也是重阳习俗之一，而且重阳节乃是九月初九，九九等同久久，亦与“酒”同音，所以重阳佳节有饮菊花酒的食俗。
羊肉面：不得不说，重阳节食俗很重寓意，羊肉面的“羊”就是与重阳的“阳”谐音，所以成了重阳的食俗，且面一定得是白面，因为白添一笔为百，百减一笔乃九九，既应了九九重阳，又有长命百岁之意。
螃蟹：重阳吃螃蟹是最好的时节，这时螃蟹又大又肥美，而且肉质细腻，富含高蛋白，可以有效补充多种氨基酸。重阳吃螃蟹自是要吃母蟹，母蟹蟹黄很多，肉多味鲜，想想都要流出口水来了。
糍粑：糍粑是一种用糯米制成的糕点，软糯香甜，当做好出锅后沾上芝麻和白糖一起吃，别提是有多美味了，而且糍粑除了做成糯糯的团子，还能炸成“油糍粑”，油糍粑有着金黄色的面貌，酥脆的表层和柔软的内心，吃上一口满嘴留香，可谓重阳佳节一道必备食品。
重阳节为什么要插茱萸
古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。
民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。
重阳节为什么要赏菊
正是菊花盛开时：每逢重阳节，正是一年菊花盛开之时，这个时候是最佳的赏菊时期。我国是菊花的故乡，而菊花又被称为长寿之花，重阳节赏菊有祈求长生与延寿之意。所以，菊花又被称为“延寿客”。据说重阳节赏菊的风俗，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名;后人效之，旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。
传统节日作文范文第2篇
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。”这是一首描写端午节的儿歌，端午节在每年的农历五月初五，又称端阳节，重五节。
端午节的来历有很多，其中一个来历是这样说的：相传古代有个爱国诗人叫屈原，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，自己却无能为力，心如刀割。于是，在五月初五那天，屈原写下了绝笔《怀沙》，跳进了汨罗河自尽。当地人民驾舟营救，便有了今天的竞渡。人们把竹筒里的米撒向汨罗江喂蛟龙以保全屈原的肉身。久而久之，就形成了这个习俗，在这一天里，家家户户都要吃粽子，南方各地都会举行龙舟大赛，来悼念伟大的爱国诗人屈原。
端午节有一个习俗是吃粽子，但我更好奇的是粽子是怎么包出来的。这不，妈妈又开始忙碌了，这次，我紧跟在妈妈的身后，誓要弄清楚包粽子的过程。原来，包粽子前先要做好准备工作：洗粽叶，泡糯米。我问：“今天包粽子吗?”“是啊!下午包。”妈妈说。“为什么要这个时候泡呢?”我说，妈妈说：“因为提前泡四个小时，容易熟，口感好。”很快就到了下午，妈妈开始包粽子了。首先，她取出三片叶子，粽叶在妈妈的手里像施过魔法一样，一眨眼就变成了一个精致的“小漏斗”;然后，妈妈将白花花的糯米和甜蜜蜜的枣装进了“小漏斗”里。最后，妈妈用白线将这个似方非方，似圆非圆的粽子绑起来，一个绿莹莹的粽子就大功告成了，看得我目瞪口呆。粽子包好后把它们放进锅里煮四十分钟，再泡三四个小时，让它们入味儿。香喷喷的粽子会让你食欲大开。
我吃着香香糯糯的粽子，眼前忽然浮现出了屈原投江的画面，以前我以为粽子是一种美食，现在才知道五月初五吃粽子，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。作为小学生的我，一定要学习屈原爱祖国，爱人民的精神。传统节日端午节的作文600字左右2
今天是端午节，端午是怎么来的?为什么有这样的风俗呢?我在书柜上刚好看到一本好旧好旧的书，是妈妈小时候看的《小学生助读文库民俗文化篇》。这本书里应该有说端午的由来吧!翻开第一页目录，果然有!
农历五月初五是我国传统的端午节，端午原叫“端五”，端是起初、开始的意思，午是指五月的意思，所以端午就是五月初五。端午最初不吃粽子，而是往江里投米纪念屈原。那为什么会改成粽子呢?传说米投进江里，投着投着，屈原现身说：“你们投的米大部分被蛟龙偷吃了，你们以后用楝树叶包裹米和食物，再用五彩绳绑起来投入江中，蛟龙怕这两样东西，它就不会偷吃了。”后来人们就这样做了，所以就有了包粽子的习俗。
端午还有悬蒲插艾的习俗，我奶奶家门上就左右分别挂着一束，书上说这个习俗来自伍子胥。传说楚平王见自己未过门的媳妇长得美貌非凡，便不知羞耻地纳为自己的妃子。大臣伍奢对此直言相谏，楚平王不但不接受，还将伍奢和他的长子伍尚杀了。伍奢的次子伍子胥逃往吴国，帮助治理吴国。过了几个月，吴国国富民强，吴国开始攻打楚国，楚被打得尸横遍野。伍子胥对平民百姓说：“只要你们在门前插艾草、菖蒲就可以不被打扰。”从此以后，人们就把悬蒲插艾当做避邪消灾了。
中国的传统节日的习俗真有意思，都是一个个好听的故事。而且每到节日，家里都有一大桌好吃的。妈妈问我有没有发现中国传统节日的特点?二月二芥菜饭、清明清明果、端午粽子、八月十五月饼……原来中国的节日还代表这一个个好吃的食物!传统节日端午节的作文600字左右3
两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。
又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向祖母要求，让她教我怎样包粽子。
包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，即可开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成1个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。
这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看4个角是不是不胖不瘦，是不是有型。我开始学之际，总是把4个角弄歪了，不是成了6个角，就是揉成一团球了。
祖母就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”
我晕!感情粽子包出4个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢?
包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟即可。
在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。
等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来之际，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，即可看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。
今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。传统节日端午节的作文600字左右4
每年的农历五月初五，是我国的一个重要传统节日--端午节。端午节是纪念我国古代伟大爱国诗人屈原的节日。这一天家家户户都要吃棕子、喝雄黄酒、挂艾草，还要举行划龙舟比赛。
清晨，阳光透过窗帘把我唤醒，突然想起今天是端午节，我赶紧从床上跳起来，洗漱完毕，跑到厨房，对外婆说：“外婆，我要吃粽子。”外婆说：“知道了，小馋猫。”外婆把烧好的粽子给我，我看见这些粽子用不同颜色的线绑着。我好奇地问外婆：“这些不同颜色的线有什么说法吗?”外婆耐心地解释道：“红线是豆沙粽，白线是白米粽，紫线是赤豆粽，黄线是肉粽，黑线是芝麻粽还有绿线是五谷杂粮粽。”看着这些粽子我唯独对白米粽情有独钟。我直勾勾地看着白米粽，外婆看出了我的心思，就剥了一个白米粽给我，我在白米粽上撒了点白糖，咬了一口，哇!太好吃了，甜甜的糯糯的，还有一股清香，不一会儿我就把一只粽子吃完了。过了一会儿，爸爸、妈妈起来了，我们一起吃早饭，一边吃粽子一边听爸爸讲屈原的故事。
吃好早饭，我们来到了龙舟比赛的现场。这里人山人海，人头攒动，我看见每条船上有19人，船头有一个人负责挥旗，船中间有一个人打鼓，船尾还有一个人掌舵，两边各8人划桨，大家听着鼓声，嘴里喊着“一二，一二……”手里的桨有节奏地一上一下，大家整齐划一地划着，每个人都使出浑身的劲，你追我赶，此时此刻我好想跳到船上和他们一起拼搏。比赛结束了，冠军队的选手们欢呼雀跃，其他队的选手们也不气馁，他们互相握手互相拥抱，大家笑成了一片。
端午节好热闹好开心!传统节日端午节的作文600字左右5
我国有很多的传统节日，而这些节日中我最喜欢的农历五月初五——端午节。
每到端午节，家家户户都挂艾蒿、包粽子……，说到包粽子还有一个传说呢!“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替……”相传，春秋战国时期，爱国主义诗人屈原被奸人所害，流放他乡。家破国亡后他悲痛不已，投河自尽。每次听到这个故事，我都被屈原的忧国忧民的爱国主义精神所打动。
去年的端午佳节尤其让我印象深刻。这天一大早，我拉着妈妈去菜场，我们分别买了粽叶、糯米和绳子……。回到家，我们把粽叶和糯米清洗干净，然后就开始包粽子。可是不知道为什么，妈妈手像有魔法，不一会儿一个长着四个尖角的胖家伙就变出来了，可我的手里还是一堆的`糯米，我沮丧极了。这时妈妈看见了，在一旁说道：“很多东西看起来简单做起来难，但是只要自己注意观察、多动脑筋，就一定能寻找到方法。记住：失败是成功之母哦!”听完妈妈的话，我认真观察起妈妈来。
首先，她把粽叶放到自己的手窝里;然后，在粽叶里放满米使劲压住;接着，边压边用绳子捆紧;最后，把绳子打上结。我按照妈妈的方法，一遍一遍的尝试，终于一个个长着角的“胖娃娃”也在我手中诞生了，我兴奋极了。看着这群活泼可爱的小家伙，不禁垂涎欲滴。
美味的粽子一定要和家人一起分享。我立马把锅里放入水，让这些“四角娃娃”在里面尽情的游泳，不一会屋里香气四溢。“爸爸、妈妈、妹妹，吃粽子啰!”我呼喊着。看着一家人围着桌子，欢声笑语的吃着我亲手包的粽子，心里甜滋滋的。
从此，那清甜的粽香便刻进了我的心里。传统节日端午节的作文600字左右6
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每次念起长诗《离骚》中的这名句，我就会想起那位因劝说楚怀王失败而抱石自沉汨罗江的悲壮爱国诗人——屈原。
战国时期，张仪提出连横亲秦，要拆散齐楚联盟，就找到了楚怀王，许诺六百里地要楚怀王和齐国绝交。屈原等大夫极力劝阻，可楚怀王垂涎那六百里地的好处，就和齐威王绝了交。结果事后张仪反悔，楚怀王病死在秦国，继位的楚顷襄王还是主张投降秦国，屈原几次被流放，最后见故国无救，想起自己的种种遭遇，越想越悲愤，就自投汨罗江了。
农历五月初五，一年一度的传统节日端午节又到了。每年的传统节日端午节都过的热闹非凡，今年自然也不例外。传统节日端午节少不了吃粽子，赛龙舟。
说起吃粽子，自然的有包才有吃。我妈妈可是一个包粽子能手，今年她要教我包粽子，带你去瞧瞧吧!“哎，你这里错了，不要放这么多肉。”“喂喂喂!你怎么把花生给吃了”“啊!那些是菜叶，不是包粽子的。”调皮的我正在厨房里捣乱呢!好了，回归主题，正式包粽子。“先把粽叶卷成一个圆锥筒，然后放入糯米和花生、肉馅和红枣。再把上面盖起来，最后，绑好定形，一个粽子就成了。”我虽然也是按着妈妈的步骤做的，但感觉怎么也不像一个粽子。但虽然如此，还是包得其乐融融。
吃了粽子，浑身有劲，赛龙舟喽!随着裁判一声令下，十几条龙舟一起向终点飞快地游去，比赛刚刚开始，大家都力气爆棚，迅猛地划着桨。只有一艘龙舟在缓缓的游动着，大家都认为这艘肯定输了，顿时响起一片嘘声。可令人意想不到的是，到后来，当大家都累了，不得不减缓速度时，这艘龙舟还是保持着一定的速度，很快反超，结果成了冠军。场上喝彩声此起彼伏，也有人认为他们这样与赛龙舟比赛的热闹不符，这种方法不可取。传统节日端午节的作文600字左右7
农历五月初五是端午节，这也是我国的传统节日。
端午节有很多习俗，比如，这一天，每家每户的门上都会悬挂艾草，用来驱除蚊虫，人们还会戴彩绳来辟邪当然，这一天最重要的事就是包粽子了。
去年端午节的清晨，外婆把前一天浸泡好的糯米和粽叶拿了出来。哇，雪白的糯米浸泡以后变得胖胖的，真可爱!粽叶绿油油的，闪闪发亮，两头尖尖的，中间宽宽的，摸上去很光滑。
一切准备就绪，我问外婆：外婆，我也可以包粽子吗?可以。外婆爽快地答道，还手把手地教我。
我学着外婆的样子，先把粽叶折成三角状，就像冰淇淋蛋筒一样。然后往蛋筒里放一层糯米，接着放一点馅儿，再盖一层糯米。哎呀，不好，米漏出来了!我赶紧裹了一层粽叶。谁知，下面的洞刚堵住，左边的米又漏了。我只好再裹一层粽叶，这下终于不漏了。
可是，绳子绑上去时，又有麻烦了。因为绳子一点都不听话，我想绑在中间，它偏偏滑到下面去了。我折腾了半天才包好一个粽子。这时，外婆已经把所有的粽子都包完了!外婆笑着说：要等你包完，估计天都黑了!我吐了吐舌头，做了个鬼脸。
接着，外婆把包好的粽子放在高压锅里煮了40分钟。时间一到，我赶紧打开锅盖，夹出一个粽子剥开，啊呜咬了一口。咦，怎么米是硬的?外婆着急地说：还没熟呢!完了，浪费了一个粽子。
外婆盖好锅盖又闷了两个小时，我想，这次一定熟了。外婆刚掀开锅盖，我就闻到了一股清香，我迫不及待地剥开一个粽子，吃了一口。嗯，真好吃!这就是对我辛苦包粽子最好的奖赏。
我一边吃粽子，外婆一边告诉我：当年，在五月初五这天，楚国的忠臣屈原被迫跳下了汨罗江。老百姓怕屈原的尸体被鱼虾吃掉，就用树叶把饭团包起来，扔进汨罗江给鱼虾吃。这就是端午节吃粽子的来历。
现在，你还会觉得端午节是一个普通的节日吗?不，端午节还是伟大爱国诗人屈原的纪念日!传统节日端午节的作文600字左右8
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水，喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了端午节，每年五月初五，都是我国的传统节日――端午节。
我们家乡的端午节，虽然没有赛龙舟、饮酒，但家家户户都要吃上香喷喷的大粽子，一口一口地吃下去，现在想起来还要流口水呢!妈妈有时还会用五颜六色的线编在一起，栓在手腕上或脚脖子上，非常好看。也有时候妈妈会在家门上挂上一些艾草。
我们家一般都会在端午节的上午包粽子。大清早的时候我就已经看见妈妈在厨房忙来忙去的身影了。我也想包便进去，让妈妈教我包粽子。开始动手了，我拿出两片一大一小的粽叶，学着妈妈的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一些已浸泡好的糯米，放入花生，再放入已经清洗过的大红枣，又用糯米盖得严严实实的。我得意地笑了笑，原来包粽子这么简单呐!当我再把粽叶盖好时，粽叶像一个顽皮的爆竹一下子爆开了，一粒粒糯米像雨点似的掉落在地上，发出动听的声音。幸好妈妈替我“解了围”，帮我重新示范了一遍，我认真的看着每一个步骤并牢牢的记在了心里。
我又重新包了一个。步骤跟前面的一样，还好这次糯米没有落地，而是听话的在里面呆着，我手忙脚乱的折腾了好一会儿，终于到了最后一步，也是最关键的一步――扎粽绳。我拿出粽绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还自作主张地打了一个蝴蝶结，自认为还扎的很好。妈妈看了看我的粽子，又皱着眉头拿过我的粽子，一拉线粽绳就开了，并又给我重新绑了一遍，几个小时以后。终于包完了，妈妈说最低要煮四个小时。在煮粽子的过程中，我总是迫不及待地掀开盖子察看。
下午了，看到热气腾腾的粽子出锅了，我高兴地手舞足蹈，粽子香喷喷、软软糯糯，太好吃了。这就是我们家乡的端午节的风俗――包粽子。
端午节是中国千年来文化历史的结晶，我们要把自己家乡的端午节的风俗永远传承下去，留于后人。传统节日端午节的作文600字左右9
端午节是中国传统节日之一。据说，是为了纪念伟大诗人屈原而诞生的。如此意义重大的节日。活动怎能不隆重呢?
《荆楚岁时记》记载：“五月初五，仲夏登高，顺阳在上。”五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日。便将时日称为端午节。
每当端午节之日，我们一家人可高兴了，为什么?因为在那天可以看赛龙舟啊!《史记》记载，公元前278年秦攻破楚。屈原不忍舍弃自己的祖国。于五月初五写下绝笔——《怀沙》之后。抱石投汩罗江而死。老百姓们悲痛欲绝，为了不让鱼吃掉他的躯体，于是借划龙舟时的水波来驱逐鱼群，赛龙舟便被渐渐流传下来。我们全家在这一天一大早就起身，往西枝江边赶，到了那儿早已是人山人海。赛龙舟也快开始了。我们赶快找了个位置站好，等待比赛开始。一阵尖锐的口哨声响起，江面上蓄势待发的龙舟像离弦的箭一样冲了出去，那雄浑的鼓声。整齐的水波，统一的动作，一切都是那么协调，不一会儿，龙舟陆续到达了终点，江边爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
在我们这儿，不少人家还会在这天烧艾条。中午时分将艾条放在家门口阳台厨房点燃。以辟邪驱虫。
端午节当然也有自己专属的食物，那就是粽子。为什么要在端午节食粽呢?传说屈原死后百姓们去捞屈大夫的尸体却没捞着。一位渔夫急中生智，往江里投入鸡蛋米团肉等食物，说龙鱼虾蟹吃饱了就不会去咬屈大夫的尸体了。老百姓纷纷效仿，于是慢慢发展成了用叶子包的粽子。我们家在端午节这天餐桌前必摆上一盆粽子。边吃边纪念这位伟大的诗人——屈原。
端午节，这是个伟大的纪念日，活动还远远不止这些，重要的是在这一天，能了解这么多中国传统的习俗文化，真可谓是既清闲又热闹啊!传统节日端午节的作文600字左右10
端午节是一个传统的节日。在这个节日里，有很多习俗，比如包粽子、赛龙舟、插艾叶等，在我的家乡，主要以包粽子和插叶的方式来庆祝这个节日。而赛龙舟却在南方很盛行。
去年端午节早上，我打开家门，发现了一株像小草一样的植物，于是我便问妈妈："这是什么植物?"妈妈告诉我说："这是艾叶，传说它可以辟邪，你去闻闻它还有一股淡淡的清香味儿呢。"于是，我赶紧把鼻子贴过去，啊!那香味真让人心旷神怡，妈妈又接说："这一定是奶奶，给插上去的。"我心想奶奶多早就得起来呀!
中午，我看见奶奶坐在桌前，桌上摆着一大盆泡过的米和一小盆红枣，我跑过去问奶奶："奶奶，您就是要做什么好吃的?"奶奶说："今天是端午节，我们也来包点粽子吃吧!"于是，我学着奶奶的样子做了起来，折成漏斗形，把一颗红枣进去，再放一层米，然后再放几颗枣进去，就这样一直到装满为止，最后用准备好的棉线把粽子绕圈扎紧，最后用锅把它煮熟，就这样一个个可爱的小粽“宝宝"就出生了。
当奶奶看到我包的粽子时，奶奶大笑起来，哈哈，快看我们宝宝包的粽子都开口笑了，我不解地走过去一看，原来我包的粽子都露馅儿了，奶奶抱着我说：“我的乖孩子，下一次你一定能做好的。"我和奶奶抱在一起，哈哈大笑起来。
我们一边吃粽子一边听奶奶讲述端午节的来历，原来南方赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原的活动，这时我剥开粽叶，一口咬下去，甜甜的，糯糯的，好吃极了!
这个端午节，我既学到了知识，又吃到自己包的粽子，我喜欢过这样的端午节。传统节日端午节的作文600字左右11
看着一年一度的端午节就要到来了，我心里有说不出的高兴。端午节有许多习俗，例如赛龙舟、吃粽子、吃盐鸭蛋……这个节日也是为了纪念伟大爱国主义者——屈原。
每到这一天，家家户户都江堰市会包粽子，吃粽子，棕子的品种多如繁星，各式各样，有简单好吃的白粽，有红白相间的赤豆粽，还有鲜嫩可口的肉粽……简直让人馋得直流口水啊!我们家也是一样的，每次大都包的是白粽，虽然它非常单调，但是吃起来特别松软，香甜可口。包粽子所需准备的材料有：芦叶、糯米和线。
里面包的馅可以根据自己的个人爱好去调整。我们家一般会把采摘回来的芦叶浸在水里，浸得比较软时，包起来会好包一点。包粽子可是奶奶的拿手绝活呢!我通常都会坐在奶奶的对面，帮她拿叶拿线。我时不时还会照着奶奶的样子学起来，可是总到了第二步装米的时候，出洋相了，由于我物拿错地方，倒致米装一粒掉一粒，最后搞得芦叶上到处是米。奶奶会在一旁笑眯眯地对我说：“你这个小调皮蛋，尽给我帮倒忙。”我看我还是安分点好。棕子包完了，放在滚烫滚烫的热水中煮一个晚上，就可以吃了。第二天早晨，就会闻到粽子发出来的清香，拆开“包装”，里面是雪白的糯米，我马上就狼吞虎咽吃起来。吃咸鸭蛋也是这儿的习俗，敲醉蛋壳，里面是白白的蛋白和金黄的蛋黄。这可是吃粥时必备的美味啊!
我们家就数我妈妈和奶奶喜吃咸鸭蛋了，每顿饭都少不了吃上一只，可见她们对咸鸭蛋真是情有独钟呀!我喜爱端午节，端午节是一个快乐的节日，我们可以吃上香喷喷的粽子，可以享受红黄流油的咸鸭蛋，可以赛龙舟……啊，我期盼今年的端午快快到来!传统节日端午节的作文600字左右12
端午节是古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史了。端午节源于屈原的故事：屈原倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，却遭到贵族子兰等人的强烈反对，结果屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前2xx年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃[来源]粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
端午节吃粽子是一传统习俗。每当五月初五，妈妈都会包许多粽子，让我们大饱口福。妈妈包的粽子特别香，一端上桌，浓郁的香味扑鼻而来，我和爸爸还有哥哥便会狼吞虎咽地吃起来，不吃饱誓不罢休。
端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。
佩戴着香囊，津津有味地吃着香喷喷的粽子，端午节里，我心里别提多高兴了。如今，端午节已被国家定为法定节日，希望我国民俗风情一代一代的传承下去!传统节日端午节的作文600字左右13
中华民族传统节日有很多，如：热热闹闹的春节，思念亲人的清明节，团团圆圆的中秋节。我最喜欢端午节了，因为我最爱吃粽子。
记得去年端午节，妈妈说：“今天我们一起包粽子吃吧。”我听后高兴得一蹦三尺高。爸爸先给我讲了端午节的来历。在战国时期，有一位爱国诗人屈原，有一天，他听说自己的国家要灭亡，很伤心便跳河了。老百姓知道了，都纷纷来到河边找屈原的尸体，可是找了好几天也没有找到。老百姓们怕小鱼把屈原的尸体吃掉，就把家家户户做的粽子扔到了河里，让小鱼吃饱。这样小鱼就不会吃屈原的尸体了。爸爸还给我讲了端午节其他习俗：赛龙舟、插艾草、饮雄黄酒等。
爸爸讲完故事，妈妈就把做粽子的材料准备好了。桌子上有一盆清水、一些芭蕉叶、红豆、糯米和绳子。妈妈先把芭蕉叶放在水里，泡成翠绿翠绿的。再把芭蕉叶卷成尖尖的。然后妈妈在里面先放了一些糯米，再放了一些红豆，接着再用糯米把剩下的部分填满。最后妈妈用绳子紧紧的系上，红豆粽子就做好了。
我按照妈妈的做法也想做一个粽子，我先把芭蕉叶卷成尖尖的，再放入一些红豆。可是糯米总是调皮地从芭蕉叶里跑出来，我弄了半天糯米终于不掉出来了，可是粽子又包不上了，急得我满头大汗。妈妈说：“你不要放太多的糯米，不然就包不上了。”于是，我倒出了一些糯米，果然就包上了。一个圆鼓鼓的粽子就做好了，我高兴地大喊一声：“我会包粽子了。”
妈妈把粽子放在水里煮上20分钟，美味的粽子就做好了。一个个圆鼓鼓的粽子就像一个个胖乎乎的小娃娃。我感觉今天的粽子比以前好吃多了，因为这里面有我的一份汗水。
粽子和端午节是一对好朋友。我爱粽子!更爱端午节!传统节日端午节的作文600字左右14
说起我家过这个端午节呀，我还真是感慨万分啊!实属让人哭笑不得!
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。”这首民谣生动地表达了端午节的主要习俗。
我的家乡没有江河湖水来划龙舟，不过每逢端午，还是可以看到人家门前插着一束艾草或菖蒲，更可以闻到从各家各户传来的阵阵粽子的香味。
按理说，我家过端午也没啥区，别可就是有些与众不同。众位看官欲知到底有何不同，且耐心往下看——
其实也无太大区别。还不就是过个端午节!只是我家的气氛不对头。
人家过端午，都欢欢喜喜，热热闹闹的;可我家却是硝烟弥漫，分成两派，年年都要斗上两回合，才肯罢休。
第一回合：吃粽子
传说在屈原投江时，人们因为捞不上屈原的尸体，所以用栋叶、芦叶和五彩丝包裹的粽子投入汨罗江以祭祀屈原，不让江里的蛟龙吃掉屈原的尸体。从这以后，端午节包粽子的习俗就流传了下来。
如今的粽子在讲究饮食文化的中国人巧手经营下，不论是造型还是原料上，都有了很大的变化。而我家的分歧之一就在这粽子馅儿上。
爸妈喜欢吃糯米粽、蚕豆粽;而我和弟弟则喜欢吃豆沙粽和肉粽。可妈妈在包粽子的时候总是以种种理由来反对包豆沙粽和肉粽。于是就有了第一回合的较量。
“妈，这次有包豆沙粽和肉粽吗?”
“包那两种粽子多麻烦!包豆沙粽又要洗、又要磨的你想累死你妈我哇!肉粽又油腻腻的，多吃对身体健康无益。还是糯米粽和蚕豆粽比较好!”
“‘青菜萝卜，各有所好。’我们两姐弟就是喜欢吃这两样嘛!难道您连这一小小的要求都不肯答应吗?”
“那好啊，你们有本事就自己包去，现在我没空!”
“包就包，谁怕谁!”传统节日端午节的作文600字左右15
初一吃糕;
初二吃粽子;
初三吃螺;
初四持艾草;
初五吃一天。
唱着这首不很和谐的童谣，又迎来了传统节日端午节。
端午是传统日子，在莆田就有这么一首不和谐的童谣，五月初一便拉开了传统节日端午节的序幕。从初一开始，家家户户都开始忙碌起来，准备传统节日端午节的用品，虽然不是很多，其中最让人眼馋的自然要属端午中的美食了。
一提传统节日端午节，最先想到的应该就是粽子了。粽子长得玲珑可爱，有咸味的和甜味的。我对于肉粽子不感兴趣，却对糯米粽情有独钟，尤其是里面大大的枣子，家里自己做的总是包的大大的。糯米的浓香夹杂着缕缕蛋草叶子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢过端午，奶奶动要包上n个粽子让我这只馋猫大饱口服。街上也有到处吆喝的，不过卖的粽子比家里的要小很多，却很贵，糯米粽里的枣子也不大，貌似插俩花生大的就了事了。有时嘴馋了，就道街边买一个解馋，却再也没有那种余香了。
除了香喷喷的粽子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大锅热水沐浴，然后再换上新衣，显得格外清爽。虽然我穿的依旧是穿过n次的衣服，不过香味仍然无法抵挡。
我们这儿瞧不见赛龙舟，是传统节日端午节的一大遗憾。不过我们很快又找到了新的乐子――举办砸蛋大赛。传统节日端午节的蛋不再是拿来吃的，而是拿来砸的，或两两相碰比谁的更硬，有或者拿来当子弹，瞄准射击。当砸蛋大赛落下帷幕时，只留下满地疮痍，一股腥臭，确实其乐无穷。
传统节日端午节那天，妈妈都会用根根细绳细致地编成筐，按以往的习俗，编8个层，奶奶煮好蛋后就拿出3个最光滑的。底层放一个，接着是桃子。每种都是3个，用了6层。第2层就是一个步老虎，是看护这些东西的。最后挂在门口，按照长辈说的，纪念屈原。取下来时，就把筐整理好，放在一个盒子里，与比她早出生的姐妹团聚。
传统节日作文范文第3篇
“滚动快速作文”，最初叫“竞赛式滚动快速作文”，而后又称“滚动快速作文教学法”，最后命名为“滚动快速作文教学组织法”，简称“滚动快速作文”。
滚动快速作文是基于学校教育之班级授课制度而采用的新型作文教学法。它将多项作文训练任务一次性分队布置、互错式滚动，通过竞赛式列纲、竞赛式铺写、竞赛式点评、竞赛式展示等形式，依照学生诸种精神性心理需求（交往需求、尊重需求和自我实现需求）来实现课程资源的共享，以实现班级教学效益的最大化。
“滚动”“快速”是本教学组织法的两个关键词。“滚动快速作文”根据学生作文兴趣与起始水平，以“座位组”为“经”，以“程度级”为“纬”，组建成纵横交错的“竞赛队”，将学生编织成一张“教学网”，让教材编定的单元写作“任务”在网上“滚动”。运用这种作文课堂组织模式，一般用连堂的两节课就能完成“下令——激趣——列纲——缀文——评改——展示”这样一个完整的作文教学循环。最初的一次滚动作文可能不见奇效，但只要学生接触并应用了一次“专用作文纸”，就懂得了这种作文课堂的“竞赛规则”，就会主动地准备下一次的“赛事”，三四轮“滚动”下来，再木讷的学生也能在规定的时间写成规定字数的作文。写作活动在课堂进行，学生的写作从而成为一种看得见的学习。
滚动快速作文立足于课堂写作教学，以理论研究为基础，以课题为支撑，以应用为特征，走进了小学、初中、高中的课堂，在全国引发了广泛影响。
一、研究阶段概述
“滚动快速作文”实验研究大体经历了三个阶段。
第一阶段：2000年至2005年，草创阶段。2000年，瑞昌五中黄上庚老师在对学生进行应用文写作专项技能考前强化训练时，尝试将多种应用文的写作任务一次性布置给班里的不同组的同学，各组一次写一种，并由同学当堂互相评改，这种教法比较高效，取名为“竞赛式滚动快速作文”。2004年，黄上庚把它推广到单元作文教学中，再次收到较好的效果。
第二阶段：2006年至2016年，课题研究阶段。2006年，“多任务同步滚动训练”的作文课型进入了华中师大杨再隋教授的视野，他建议改称“滚动快速作文教学法”。同年，这种教学法引起了原江西教育学院中文系副教授马豫星的关注，他明确其实质为“教学组织法”，为该教法提供了最早的理论支撑，坚实了“滚动快速作文”的理论基础，基于这样的背景，滚动快速作文实验研究团队随即成立。黄上庚、郑福良、陈金海、桂金姣等几个有热情和教育梦想的江西语文人聚在一起，一边立足课堂实验，一边在网上交流、传播、复制，很快地播撒到了全国各地。
滚动快速作文实验团队教师在网上交流的同时，开启了研究课题申报。2007年德兴市铜都中学郑福良主持了中国教育学会“十一五”规划课题“创新与写作”的子课题“滚动快速作文”，初显效果。2008年，铜都中学因而被江西省上饶市教研室教科所批準为首批实验基地校。子课题于2012年顺利结题。2010年黄上庚申报了江西省课题办课题“滚动快速作文研究”，于2012年6月顺利结题，并被评为江西省优秀课题。2012年8月，全国参与滚动快速作文研究的教师再度整合，由铜都中学郑福良主持，雷芳弘、黄上庚、陈金海、桂金姣、周文梅、于兰等核心成员参与，申报中国教育学会“十二五”规划课题“滚动快速作文课堂教学实验研究”，同年12月开题，2015年12月按期顺利结题，取得了丰硕成果，第二年，出版了《同步滚动快速作文》学案（一年级至九年级上下册18本），教学用书《怎样教滚动快速作文》。
第三阶段：2016年10月至今，完善推广阶段。2016年10月滚动快速作文课堂教学实验研究课题组与江西晨报社联合，在江西师范大学召开了第一届年会暨课题成果发布会，有11个省的近200名教师参会。2017年5月，课题组再度与江西晨报社联合在九江出口加工区学校召开了第二届年会，有13个省的200多名教师参会。2018年10月课题组与甘肃景泰县教育局联合召开了第三届年会，有19个省的300多名教师参会。滚动快速作文的熊熊火焰已然燎原全国。
二、滚动快速作文课型简介
滚动快速作文实验团队，站在“立德树人”的育人高度，推进写作教学课堂化、课程化建设，提炼出十二种课型。这十二种课型，丰富了课堂教学内容，创新了课堂教学手段，支撑起了学科育人的构架。其中单元主题作文和滚动语段是主要类型，其他课型功能各异，特色分明，是主要课型的有力补充。多种课型结合使用，对训练学生的写作思维、写作技巧与写作速度起到了水到渠成的功效。课型类型简介如下。
（一）“单元主题滚动快速作文”课型。这种课型根据教材的单元写作内容，以人文主题为写作内容，制定学期写作任务。每次作文一次性布置多个写作任务，不同的竞赛队写不同的任务，下次滚动，直至完成学期写作计划。这种课型一般安排两课时八个环节。其环节及时间分配见下图：
（二）“滚动快速语段”课型。滚动语段课是以训练学生写作、评改作文的技能为显性目标，以训练口语交际与阅读技能为隐性目标，利用独创的《语段专用稿纸》把语段写作训练的构思、铺写、点评、反思等一系列教学环节全部设计在课堂上完成的一种基于班级授课制的全新的“小作文”教学组织法。其环节及时间分配见下图：
（三）其他应用课型。我们又从教学实践中归纳、总结、创建了其他实用课型，见下表：
总之，滚动快速作文课把写作课提到和阅读课一样重要的位置，安排一定课时，有计划、有步骤扎实开展，让学生写作成为一种教学常态，成为一种看得见的学习活动，因而彰显了其活动性、独特性和丰富性。
三、研究成果综述
滚动快速作文在破解传统写作教学存在问题，吸收最新教研成果，不断实践、不断总结、不断创新的基础上，形成了自己的理论，探索出了一些典范的做法。其主要成果概述如下。
（一）理论成果。我们提出了写作教学的“三个归位”，即基于课堂写作教学的学生主体的归位、基于写作教学的课堂本位的归位、基于写作教学的教师本职的归位。“三个归位”回答了写作的主体是谁，写作教学的主渠道在哪里，教师的角色是什么等重要问题。
（二）成熟框架。滚动快速作文一般要完成“拟题——构思——列纲——写作——批改——修改——展示——反思”整个写作闭合系统。它的教学环节一般包括“明确任务”“教师点拨”“生拟提纲”“学生铺写”“互批互改”“学生展示”“学生反思”等流程。每个环节都设计成合作学习的小活动，让学生以学习共同体的方式，多管齐下，培养“听、说、读、写、思、评、赏”等多种能力，树立写作自信、自尊，享受写作的快乐和成功的喜悦，在实践活动中感知、体验、思考、自悟，形成能力，培育品格。
（三）课型成果。构建了丰富的基于语文核心素养培养的单元主题滚动快速作文、滚动快速语段课型以及其他实用课型。
（四）写作教学课程化。课题组出版了滚动快速作文系列成果《同步滚动快速作文》（一至九年级上下册）和教师指导用书《怎样滚动快速作文》，与部编版语文教材同步，在教材与课堂写作教学之间搭起了一座桥，为有目标、有计划、系统常态开展写作教学提供了保证。
四、教学效果与影响综述
滚动快速作文立足于课堂，让写作教学常态化、日常化，取得了良好的育人效果，产生了较广泛的影响。
（一）滚动快速作文定位于“五个一”育人目标，让学生语文核心素养的发展得以具体化，明朗化。
滚动快速作文探索与实践的终极目标旨在提高学生的语文核心素养，让学生在“语言构建与运用、思维发展与提升、审美能力与创造、文化理解与传承”四个方面均有发展。在实践中，我们提出了写作教学培养学生“五个一”的具体育人目标，即“一手好字”“一张巧嘴”“一支快笔”“一点诗情画意”“一副好德行”。
“好字”指规范的书写，这是语文学习最基本的终身受用的技艺，是审美，也是汉字的文化传承。“巧嘴”指灵巧的口头表达，它不仅能映射言者的语言、思维、鉴赏、文化底蕴，还能显现言者的品位、自信与涵养。“快笔”指书面表达能力，能又快又好地写出学段要求的各类文章，写出文质优美的文章。“诗情画意”指让语文的精髓融入孩子的一言一行、举手投足、个性品质中。“好德行”指在具备了关键的语文能力基础上，还要涵养必须的品格、品德，让孩子从习惯、能力、情怀、品德等方面都有较大发展，为将来成为一个有智慧、有能力、有担当、有国家情怀的人才与社会主义合格公民奠定基础。
坚持“五个一”的目标引导，实验班学生的学习发生了很大变化：第一，作文兴趣浓了，滚动快速作文的一课多题、分队合作、竞赛机制、丰富活动，都激发了学生的写作欲望。第二，写作速度提升了，对于初中学生来说，语文基础好的，20分钟左右，基础中下的，30分钟以内，都能完成600字以上的作文。第三，作文水平提高了，一个学段下来，能写出教材中出现的各类文体，且有不少文质较好的文章在报刊发表。而且，这种教学还拓展了阅读面。上课前，学生有阅读任务；课堂中，听同学展示优秀习作；批改环节，要求每位同学阅批三个同学的文章。这些策略做实了读写的结合。第四，提升了团队合作意识，通过合作竞赛形式，常态训练多了，学生团队合作意识和听、说、读、写、思、品、赏等综合能力在实践中得到很大提升。
通过初中三年学习，我们发现：他们都有良好的书写习惯；都能自信、有条理、大方、文明地与人交流；都能根据不同写作要求在规定时间内完成规定字数的文章；有一定的才情，都能写作诗歌、散文、小说、戏剧等；有良好的学习品质、良好的道德修养，懂得人文关怀，有一定的责任与担当。这些素质对于每一个学生都是终身受用的。因此，滚动快速作文为写作学科育人提供了成功范例。
（二）滚动快速作文推动了学校特色学科建设，为写作课堂教学的深度变革提供了样板。
江西省德兴市铜都中学是滚动快速作文最早一批实验学校，滚动快速作文已列为学校校本课程，效果明显，影响不断扩大。近几年，铜都中学语文學科成绩年年攀升，一直名列全市前茅。语文也率先成为学校强势学科，影响也越来越大。郑福良老师所带的2016届、2019届两届毕业班的语文成绩均居德兴市中考第一，在全市产生广泛影响。滚动快速作文因而也成了铜都中学的特色，铜都中学由此成为基地校的样板。2010年、2014年铜都中学语文组先后举办了两次研讨会，全市400多名语文老师受益；2015、2016年作为德兴市教育成果代表在玉山县、上饶市作了校本特色课程专题汇报，受到专家、教师好评。2017年，郑福良主持，江西师范大学文学院指导的“基于语文核心素养培养的滚动快速作文教学探索与实践”教育成果被江西省课题基地办列为江西省2018年全国基础教育成果培育项目，滚动快速作文在理论夯实、框架完善、成果推广上有了进一步提升。2017年，在“一师一优课”活动中，郑福良执教的七年级（下）第3次滚动快速语段“缤纷描写让语言灵动、飞扬”获“部优”课。随后，南昌、井冈山、抚州、萍乡、丰城、贵溪等多地学校纷纷邀请滚动快速作文核心团队成员上示范课、作讲座。
（三）“现场”与“网络”双轨培训形式运行，赢得了在全国的广泛传播。
随着《同步滚动快速作文》系列教材的出版、年会的“推波助澜”，滚动快速作文以更强劲之势，不断向全国中小学校辐射。当下，我们采取“现场培训”和“网络培训”双轨形式，对滚动快速作文进行了广泛传播。一方面通过上示范课、讲座、体验式培训等多种形式让滚动快速作文课走进了小学、初中、高中的课堂。基于其影响力，滚动快速作文先后被浙江丽水学院、江西师范大学、湖北师范学院列为“国培计划课程”，几千名教师接受培训。另一方面通过QQ群、微信群等多种形式，广泛宣传。我们有二十多个滚动快速作文群，这些群组成了我们的网络学校，学员遍及祖国的大江南北，群内汇集了许多致力于作文教学及其改革的探路人。每一年，“滚动快速作文网络学校”都会举办几十次研讨会或分享会。
暖雨晴风初破冻。滚动快速作文已经唤醒了写作课堂教学的春天。目前，全国已建立了19个基地学校，在课题组的指导下实践、研究、完善、推广滚动快速作文。柳眼梅腮，已觉春心动。滚动快速作文正以燎原的态势向全国迅速蔓延，写作教学的灿烂春天正向我们的课堂走来。
（作者单位：江西省德兴市铜都中学）
编辑：顾顷
责任编辑：云之
传统节日作文范文第4篇
(一)
春节是中国最隆重的节日，这一天中国人民同欢喜共度过，虽然各地的习俗不同，但欢乐仍在每个人的心中荡漾。
除夕那天，孩子们穿上新衣服，欢天喜地地和伙伴们一起玩耍，大人们也忙里忙外，全然一片忙年的繁荣景!。时间过得真快，转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是最好的了，所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
在除夕晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花钻出来，像彩虹一样，五彩缤纷;又像仙女撒花，送给人们幸福，好漂亮!放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看春节晚会。家家灯火通明，热闹极了。
在第二天，天没亮，妈妈就催促我快点起床，我起了，爷爷奶奶他们都起了。妈妈把昨天包好的包子，放到盘子里，我们有说有笑地吃起了包子。不一会，天亮了，人们都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外，我和爸爸妈妈都穿上了新衣服，爸爸显得更英俊潇洒，妈妈变得更年轻美丽!“噼里啪啦”，阵阵鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着，我们来到老奶奶家。爸爸一见老奶奶就想跪下给老奶奶磕头，可是被老奶奶拦住了!“唉，你说你磕什么头呀!来快吃点瓜子，抽根烟!”“不用不用，我不抽烟!”。拜完老奶奶家，我们又去给大妈家、叔叔家拜年!不久我们终于给各家各户拜完了年!
一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了! 以节日为话题的作文
(二)
“清明时节雨纷纷”，下过几阵蒙蒙的细雨，润湿的空气中飘着豌豆花和青草的香味，我和家人提着鲜花、蜡烛来到了凤凰山陵园给爷爷扫墓。
顺着石阶拾级而上，扫墓的人真多啊!一位老奶奶独自一人站在墓前，双手合十，低着头、闭着双眼在轻声地念经，仿佛在念着什么密码，我一句也听不懂。可她看起来是那样庄严虔诚，姑姑说她是在超度亡灵，我也听不懂，我正想问，又想起妈妈给我打的“预防针”——庄严的场合不要随便说话，我只好硬生生地把问题咽了回去。忽然耳边传来一阵哀痛的哭声，我循声望去，只见一位女士正拍打着坟墓痛哭着，边哭边诉说着什么。多可怜啊，她准是失去了自己最亲爱的家人，我呆呆地望了她一会儿，心里有一种说不出的难受。一群孩子跑上来了，他们急着想要放万花筒呢，听着那震耳欲聋的声音，我忙捂上了耳朵，讨厌这噪音打破了大山的宁静。
终于到爷爷的墓前了，站在爷爷的墓前，我小声地念着墓碑上的字，念完，我心里一震，原来爷爷在一九九八年就去世了，离现在有十五年了，遗憾的是我根本没见过爷爷。要是爷爷还健在，我遇上困难一定会向爷爷请教，因为爷爷一定有办法嘛。姑姑点燃了蜡烛、香，烧起了纸钱，她对着坟墓恭恭敬敬地拜了起来，拜着拜着，我发现姑姑的眼眶红了，泪水顺着她的脸颊滑落下来，我的心里也感到酸酸的。爸爸告诉我，爷爷是一个勤劳、宽容又多才多艺的人。爷爷一生坎坷，生前是娄岙小学的校长，为了办好教育，他勤勤恳恳，募集资金建学校，招聘优秀的老师，把学校办得蒸蒸日上。爷爷是村民们敬仰的文化人，他经常为村民们写信、写春联，娄岙老人亭的柱子上就有爷爷写
的对联。爸爸经常教育我，要向爷爷学习，做一个优秀的人。啪嗒，啪嗒，一颗颗大大的烛泪不停滑落，仿佛是寄托我们对亲人的哀思。
离开凤凰山陵园，沿着弯弯曲曲的山路，我们又去祭拜了曾祖父、高祖父。妈妈告诉我，扫墓不光是为了缅怀、感恩先祖，更重要的是告诉先祖，我们会更幸福地生活着，让先祖们含笑九泉。山上开满了一树一树的金银花，树木抽出了新的嫩芽，远处，油菜花给遍野铺满黄金，紫云英染得满地嫣红。
以节日为话题的作文
(三)
每年的农历八月十五是中秋节这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆因为那天的月亮最圆。关于中秋的月亮还有许多美妙的>故事带着这些憧憬今年中秋节我也赏月了。
那天晚上我在看电视忽然想起今天是中秋节便叫上妈妈拿上望远镜一起来到小区门口赏月。我们等了半天天空一片空白连星星的影子也没有天上空空的只有深色没有其它颜色我们有些失望了。但是一会儿我看见了天上有一朦胧的光芒也有了一些些星星。我想：星星都出来了那么月亮一定也会出来。我望着天上慢慢地有了一丝光芒弯弯的一会儿又变成了小船;最后变成了一个大圆盘子。“啊月亮出来了!”圆圆的月亮在天空上把它那皎洁的光芒洒向大地把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上树像披上了一件白纱衣照在花上花像一面镜子把光线反射到我的脸上。看着月亮月亮上面似乎有什么东西?噢那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧正望着亮晶晶的大地。不一会儿月亮不见了“是什么东西?”慢慢地那东西飘走了借着月光看那是云。原来晚上也有云呀。这时我发现地上的蚂蚁不动了好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!妈妈告诉我：“因为人们为了日子能过得圆满所以人们要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：希望每天日子能过得圆满。
传统节日作文范文第5篇
那天，王老师对我们宣布：“六一儿童节快到了，在六一儿童节的时候，我们学校的每一个班都要表演两个节目，一个是合唱，一个是集体节目。”听了王老师的话，教室里顿时炸开了锅，同学们就像乱了阵的蚂蚁一样议论开了，有的说：“合唱什么歌，难不难啊?”有的说：“是不是唱流行歌啊?”有的说：“应该是唱红歌才对。”还有一些学过跳舞的同学也趁机炫耀说：“我学过跳舞，舞又跳得好，老师一定会选我参加跳舞表演。”讨论持续了许久，王老师才说出了跳舞的几个同学的名字和我们合唱的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
之后，王老师一有时间就把我们召集在一起来练习合唱，几个星期的时间眨眼就过去了，在这几个星期里，我们调整了伴奏，加了指挥，加了动作，我们一天天地练习，歌唱得一天比一天有感情，指挥的技术也一天比一天精湛。
表演开始了，我紧张极了，似乎每走一步就会呼吸困难一点，我只能摒住呼吸，激动地走上舞台，幕布拉开了，我既紧张又高兴，望着成千的观众和一个个评委露出了笑容。指挥收回了我的注意，荡出了双手，歌声便在舞台上开始荡漾，我放开了我所有的嗓门，轻松地唱了起来，心里不再紧张，脸上的笑容也带着一丝丝严肃，我的表情也随着歌声的快、慢、轻、重地变化时不时地转变着。没过多久，我们的歌声在一片热烈的掌声中结束了。