小学德育计划范文第1篇
三元区白沙小学2012春季德育工作计划
落实学校确定的2012年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动〃我健康〃我快乐”及 “建设幸福中国”系列读书活动， 坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，抓好德育特色活动“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动，让我校成为名副其实的省级“关爱农民子女示范基地”。以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。
工作目标:
一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。
二、树立两个意识:
1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设。
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、
优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园环保建设。
四、开展四个活动:
1、开展“建设幸福中国”系列读书活动，努力打造“书香校园”。
2、开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动。
3、开展 “我运动〃我健康〃我快乐”科技艺术节活动。
4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。
五、实现五个提高。
1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。
2、良好的班风学风校风有较大的提高。
3、德育活动的有效性和实效性有较大的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。
工作要点:
(一)实施一个发展。不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。
(二)搞好两个工作。安全、卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、放学、课间”为主阵地、以“交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。
(三)落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。
1、落实三个学习。(1)全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。(2)全面系统地学习魏书生班级管理思想，不
断提升班级管理水平和德育管理水平。(3)精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。
2、开展二个建设。(1)尽快落实走廊文化建设。(2)对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。
3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育， 教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。、
(四)开展四项活动。
1、开展“建设幸福中国”系列读书活动，努力打造“书香校园”。
2、开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动。
3、开展 “我运动〃我健康〃我快乐”科技艺术节活动。
4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。
(五)组织五项值日。(1)精心组织学生“值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域值日、小卖部值日、校门口值日;(2)精心组织教师“值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、午餐送学生;加强门卫工作，努力做好校园封闭管理;各班选派安全员，加强每日的点名及班级的安全管理，确保师生校内安全;严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全;加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生;关注班级、校园的保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强安全健康教育，搞好“三个第一”(上好第一堂课、办好一期学校专刊、开好一次家长会)的活动。
活动安排:
2月：开展 “我安全、我健康”主题月活动
1、组织开学工作，上好卫生、安全第一课主题班会。全校举行第一次以卫生、安全为主题的班队课比赛。
2、举办开学典礼
3、拟写、检查班主任、辅导员计划
3月：开展“学雷锋”主题教育月活动1
1、开展庆“三〃八”活动，召开“妈妈您辛苦了!”主题教育班会及主题教育活动。
2、开展“天天雷锋日，人人志愿者”活动
2、继续开展“建设幸福中国”书香校园读书活动。
4月：开展爱国主义主题教育月活动
1、开展“建设幸福中国”手抄报、讲故事比赛。
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义主题班会。
3、祭扫烈士，新生入队仪式。
5月：开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”活动。
1、开展“关爱农民工子女”主题班会。
2、筹备“六〃一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动
3、表彰评比
6月：开展庆“六一”主题展演月活动
1、庆“六〃一”暨艺术展演活动
2、组织期末复习
3、组织小学毕业班迎考检测
7月：期末总结
1、开展建党91周年庆祝活动
小学德育计划范文第2篇
以《*中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》为指导，进一步确立“以德治校”，“以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性，实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生的健康成长。
二、工作重点
学校是进行系统道德教育的重要阵地。对中小学生进行系统的道德教育,是关系到学生能否健康成长，关系到社会主义事业的成败，关系到国家和民族前途命运的一项战略任务。
1、学校常规工作，它是德育的重中之重，具体落实到日常行为规范管理上面，即学习，纪律，卫生方面的管理要注意以下几个方面：
(1)不同年级的管理。暑假过后，学生又升了一级，在暑期长假之际也增加了见闻，丰富了生活，这时应该做好学生的“收心”工作，教育学生养成勤俭节约等良好的习惯，并提出新学期要求，安定学生学习情绪。
(2)抓好优良校风建设。学风、教风和干部作风决定一个学校的校风。学风就是学生中的风气，主要靠行为习惯的养成。好的学风来自教风，治学治教严谨，言传身教，以身作则这是好的教风。好的教风来自干部作风，德育干部要实事求是、平易近人、办事公道。只有这样才能形成一个良好的校风。
(3)以奥运会上我国健儿取得的优异成绩为契机，大力弘扬奥运精神，借机对学生进行爱国教育。
三、德育工作的具体做法及措施
1、建立健全德育工作领导机构，明确各成员的德育工作职责。
2、召开德育工作领导工作小组成员及相关成员(如班主任、团队负责人)会议，集思广益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。
3、学习贯彻，落实新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以奥运精神为契机，对学生进行爱国主义，民族主义精神教育。对学生进行文明习惯的养成教育以及诚信教育。
4、班主任要坚持每周一次班会，并做好记录。并及时记录学生中发生的好人好事，典型事例要上报学校值周教师，将在晨会上予以表扬。
5、开展礼仪教育，塑造美好心灵。礼仪，是社会确定的应当共同遵守的行为规范和思想道德规范，是一个人的素质和品行的外在表现。日常工作中，把礼仪教育作为新时期德育工作的一项重要内容，渗透到学校工作的各个环节，坚持学校、家庭、社会三结合，培养学生高尚人格和高雅的情趣，推动素质教育的全面实施。
6、通过班会、晨会、校会等。利用黑板报、报栏等形式，对学生进行德育教育，使在校学生人人会唱国歌，牢记校训，懂得孝敬父母长辈，懂得做客付约礼仪，懂得迎客、接待礼仪等，引导学生在处理师生、家庭、邻里关系上养成良好习惯。
四、德育工作的预期目的
通过德育工作，我们计划达到以下几个目的：
1、在全校形成“团结文明，开拓进取”的校风和尊敬师长、勤学善思的学风，形成平等、友爱、和谐、宽松的良好育人环境。
2、德育工作得到进一步的加强，通过上述措施，要使德育工作由虚变实，由空泛变成看得见，摸得着、抓得住的工作。
3、使学生的综合素质得到提高，进一步培养学生良好的行为习惯，高尚的道德情操和健康的身心素质。
4、促进学校的整体工作，通过德育工作，使学校领导与教职工之间、教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间的关系更加融洽和睦。
小学德育计划范文第3篇
以《*中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》为指导，进一步确立“以德治校”，“以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性，实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生的健康成长。
二、工作重点
学校是进行系统道德教育的重要阵地。对中小学生进行系统的道德教育,是关系到学生能否健康成长，关系到社会主义事业的成败，关系到国家和民族前途命运的一项战略任务。
1、学校常规工作，它是德育的重中之重，具体落实到日常行为规范管理上面，即学习，纪律，卫生方面的管理要注意以下几个方面：
(1)不同年级的管理。暑假过后，学生又升了一级，在暑期长假之际也增加了见闻，丰富了生活，这时应该做好学生的“收心”工作，教育学生养成勤俭节约等良好的习惯，并提出新学期要求，安定学生学习情绪。
(2)抓好优良校风建设。学风、教风和干部作风决定一个学校的校风。学风就是学生中的风气，主要靠行为习惯的养成。好的学风来自教风，治学治教严谨，言传身教，以身作则这是好的教风。好的教风来自干部作风，德育干部要实事求是、平易近人、办事公道。只有这样才能形成一个良好的校风。
(3)以奥运会上我国健儿取得的优异成绩为契机，大力弘扬奥运精神，借机对学生进行爱国教育。
三、德育工作的具体做法及措施
1、建立健全德育工作领导机构，明确各成员的德育工作职责。
2、召开德育工作领导工作小组成员及相关成员(如班主任、团队负责人)会议，集思广益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。
3、学习贯彻，落实新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以奥运精神为契机，对学生进行爱国主义，民族主义精神教育。对学生进行文明习惯的养成教育以及诚信教育。
4、班主任要坚持每周一次班会，并做好记录。并及时记录学生中发生的好人好事，典型事例要上报学校值周教师，将在晨会上予以表扬。
5、开展礼仪教育，塑造美好心灵。礼仪，是社会确定的应当共同遵守的行为规范和思想道德规范，是一个人的素质和品行的外在表现。日常工作中，把礼仪教育作为新时期德育工作的一项重要内容，渗透到学校工作的各个环节，坚持学校、家庭、社会三结合，培养学生高尚人格和高雅的情趣，推动素质教育的全面实施。
6、通过班会、晨会、校会等。利用黑板报、报栏等形式，对学生进行德育教育，使在校学生人人会唱国歌，牢记校训，懂得孝敬父母长辈，懂得做客付约礼仪，懂得迎客、接待礼仪等，引导学生在处理师生、家庭、邻里关系上养成良好习惯。
四、德育工作的预期目的
通过德育工作，我们计划达到以下几个目的：
1、在全校形成“团结文明，开拓进取”的校风和尊敬师长、勤学善思的学风，形成平等、友爱、和谐、宽松的良好育人环境。
2、德育工作得到进一步的加强，通过上述措施，要使德育工作由虚变实，由空泛变成看得见，摸得着、抓得住的工作。
3、使学生的综合素质得到提高，进一步培养学生良好的行为习惯，高尚的道德情操和健康的身心素质。
4、促进学校的整体工作，通过德育工作，使学校领导与教职工之间、教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间的关系更加融洽和睦。
小学德育计划范文第4篇
2018——2019学校工作计划
大新小学 2018年9月
不忘初心，砥砺前行 全力打造学校教育新品牌
2018——2019学校工作计划 过去的一年，我们大新小学在八里中心校的领导下，全体师生辛勤耕耘，踏实进取，取得了学校环境建设和教育教学方面的双丰收。获得了中心校领导和社会各界的一致好评!新的一年，放飞梦想，点燃希望，焕然一新的校园，营造了舒适惬意的学习环境，前进中的大新小学，傲然开启新的篇章!
一、指导思想：
以党的十九大精神为指导，认真学习贯彻习近平系列讲话精神为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。
二、工作目标：
1、注重学校队伍建设。学校将结合党的“两学一做”实践活动，落实开展队伍建设相关要求。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入 1
工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品
牌。
5、加强校园文化建设。牢记八里中心校的核心价值观，认真践行社会主义核心价值观。“明德，笃行，责任，敬业;奉献，进取，和谐，发展”这十六个字牢牢的印在我们每个人的心上。它是我们的办学目标和追求方向。同时，我们也将不断营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以中心校要求为主导，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的大新小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三：主要工作：
(一)打造学校教育工作特色，形成自己的品牌魅力。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、开好家长会，实现家校共育，为学生的发展保驾护航。在德育教育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，
研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。
3、坚持特色培养，注重学生的多元发展。扎实抓好德育渗透工作。
(1)以打造学校“三国”特色(国学、国术、国球)为突破口，把国学经典诵读、功夫扇训练，乒乓球训练作为三大主线，充分融入到学校的教育教学、课后服务、升旗仪式和大课间活动当中，打造我校的素质教育特色，展现学生的健康成长状态和校园浓厚的教育文化氛围。
(2)继续坚持每周升旗仪式制度，有计划、有主题地安排好国旗下讲话，强化学生爱国主义情感。及时表彰校园内好人好事，通报违纪与不文明事件，使学生明是非、懂事理;
(3)利用教师节、国庆节、元旦等重要节日组织学生开展班队会、故事演讲、读书知识竞赛、书画竞赛、文艺演出等活动，激发学生尊敬师长，文明懂礼，爱国诚信的文明素质;利用家长学校、课外实践等活动对学生进行热爱劳动、保护生态环境的教育，让学生增强环保意识;
(4) 办好黑板报、红领巾广播站等，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
(5)各科教师在教学中要充分挖掘教材中的德育素材，在教学中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，进一步加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质，逐步规范学生 4
的学习、生活、卫生、与人交往、遵纪守法、有爱心、有公德、远离违法犯罪等行为;
(二)、实施依法治校，树立良好教育形象。
(1)、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。
(2)、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
(三)、加强学习交流，塑造教师形象。
1、学校将充分安排好教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;通过中心校组织的培训交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。
(四)、深化素质教育，全面提高教学质量。
加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对
照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。
四、其他工作
1、专室建设，加强各专室的人员管理，实行器材管理的专人负责制;严格执行物品出入手续，做到使用有度;合理有效地利用器材服务于教学。
2、财务管理，搞好财务管理及校务公开工作，实行“阳光财务管理”工程;合理使用资源，努力减少不必要的浪费，花更少的钱办更多的事。
3、安全工作，安全教育纳入教学计划，间周一节，做到教材、师资、课时、效果四落实，扩展教育内容，创新教育模式，拓宽教育渠道。校长听课记录要有安全课内容。安全专干安全课听课不少于十节。加强综治管理，建设平安校园。有计划、有组织、有措施的开展创建“和谐平安校园活动”。加强对学生禁毒
教育。增强学生的安全意识和自我保护能力;落实安全管理制度，搞好每月一次的安全隐患排查;做好值日、值班管理与门卫管理，努力做到安全工作无死角。
4、校舍改造，长远规划，合理布局，用好改薄资金，监督建设施工的质量，为学校的建设与发展奠基。
5、做好迎接义务教育均衡发展国家复检工作。
新学年，新起点，新征程，新画卷已在每一个大新人眼前徐徐展开，愿我们用勤奋与汗水，用智慧和热情，撸起袖子加油干，共同描绘大新小学精彩的每一天!
大新小学 2018年9月
附：大新小学2018工作安排 九月份
1、总结假期活动情况，评选先进个人和集体。
2、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。
3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部。
4、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动。
5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。
6、做好公民道德日宣传活动。
7、庆祝我们的节日——“中秋节”
8、办一期以庆祝“中秋节” 、“教师节”为主题的黑板报、手抄报。
9、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。
十月份
1、开展向国旗敬礼活动。
2、结合建队日，举行文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、进行大队委竞选活动。
3、加强行为规范养成教育活动。
4、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。
5、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。
6、参加镇中心校乒乓球赛。
十一月份
1、举行“119”消防知识讲座宣传教育活动。
2、举办一期以弘扬“社会主义核心价值观”为主题的绘画展。
3、开展心理健康知识讲座。
4、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报、手抄报。
5、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。 十
二、一月份：
1、开展“12.9”爱国运动纪念活动。
2、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。
3、准备市少先队督导检查。
4、评选校园“文明之星”。
5、撰写少先队工作总结。
6、安排好寒假社会实践活动。
7、师德师风考核。
8、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。 2019年二月份
1、学前周集备，开学准备工作。
2、安全隐患排查。
3、搞好入学教育及开学工作检查。
4、开好开学典礼，布置新学期工作
2019年三月份
1、制定德育工作计划。
2、总结假期活动情况，评比假期开展读好书写征文活动。
3、开展“精准关爱 青春同行”学雷锋志愿服务月活动
4、3月8日，开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。
5、开展“爱心支助，扶贫帮困”活动，即：鞍山爱心团队支助10名特困生
6、评选优秀干部、三好学生
7、开展植树节活动，对学生进行爱护环境教育。
8、召开期初家长会。
9、学生异动及学籍管理工作。
10、开展三月教研月活动。开展家长学校工作。
11、春季学校卫生防疫工作。
12、开展安全演练。
2019年四月份
1、开展清明祭英烈活动。
2、开展“红领巾创未来 我是绘画小创客”绘画大赛
3、评选“最美少先队员、最美少先中队”
4、开展“红旗飘飘 引我成长——我为价值观代言”演讲比赛。
5、开展2018年优秀童谣作品征集活动。
6、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好!”环保教育活动。
7、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。
8、开展好大课间为主的体育活动。
2019年五月份
1、劳动节，对学生进行爱劳动教育。
2、开展“良好习惯伴我成长”系列活动。
3、开展法制宣传教育活动。
4、举行一期以“文明伴我行”为大主题的手抄报展。
5、德育工作成果展示(拉练检查)。
6、召开班主任经验交流会。
7、做好少先队检查迎检工作。
8、德育工作成果展示(拉练检查)。
2019年六月份
1、庆祝“六·一”文艺汇演及表彰活动。
2、开展新生入队仪式。
3、结合“6.5 世界环境日”开展“爱护环境，人人有责”系列活动。
2019年七月份
1、举行六年级毕业典礼。
2、“七一”开展童心向党活动。
3、认真做好“三好学生”、美德少年”“优秀干部”等评选工作。
4、安排假期社会实践活动。
5、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。
6、组织期末复习。
7、溺水伤亡安全教育。
11、质量监测，做好期末质量评价工作。
12、安排暑期教师培训。
小学德育计划范文第5篇
目 录
一. 小学办学理念-----------------------------4 二. 小学生守则(国家版)---------------------------5 三. 小学生日常行为规范(国家版)----------------5 四. 中小学教师职业道德行为规范(国家版)-----8 五. 小学学生八荣八耻 ----------------------9 六. 小学升旗礼10 七. 小学文明教师标准---------------------- 10 八. 小学文明学生标准---------------------- 11 九. 小学教师课堂教学规--------------------12 十. 小学文明班级公约----------------------12 十一. 小学学生礼仪常规 -----------------13 十二. 小学学生课堂礼仪
--------------14 十三. 小学学生往返学校礼仪
----------15 十四. 小学礼仪教育三字歌 --------------15 十五. 插上理想的翅膀---小学校歌歌词--16 十六. 教师发表的格------------------------------17
《小学德育教育校本课程》
小学办学理念
奋斗目标：让每一个孩子都享受成功的喜悦，让每一位教师都拥有创新的舞台，让每一个家庭都得到满意的回报。
指导思想：以德治校，育人为本，面向全体，全面发展，培养素质，发展特长。
办学宗旨：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
办学原则:德育为首，五育并举，全面发展，完善人格和不求人人成才，但愿个个成人。
校训：堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 校风：团结、勤奋、求实、进去。 教风：为师为范，求真求爱。
学风：乐于学习、善于合作、勇于探索、勇于创新。 育人目标：培养全面发展，学有所长，善于交往，身心健康，敢于创新，具有中华美德的现代人。
办学思路：全面培养，打好基础，因材施教，提高质量。 办学模式：学校全面加特色，学生合格加特长，教师优秀加特色。
治校方略：以提高教育质量和办学效益为中心，以精神文明建设、教师队伍建设和基础设施建设为重点，以全面实施素质教育为目标，强化德育，注重教研，深化改革，谋求发展。
班子作风：以先进理念、精湛业务带动人，以文明的仪表影响人，以朴实作风、高尚人格感染人，以一流水平、严格管理协调人，以和谐的态度对待人，以博大的胸怀爱护人，以团结协作，务实奉献赢得人。
学校口号：我以校为荣，校以我为荣。
小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社
会
公
德
。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会
实
践
和
有
益
的
活
动
。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心
10.热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招
呼
。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老
师
交
流
。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊
重
他
人
的
民
族
习
惯
。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉
意
。
考
试
不
作
弊
。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不
乱
花
钱
。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动
有
秩
序
。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，
卷
面
整
洁
。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等
废
弃
物
。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做
法
律
禁
止
的
事
。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
中小学教师职业道德规范
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
小学学生八荣八耻
以热爱学校，
高唱国歌为荣; 以站姿歪扭，
逗闹嬉笑为耻。 以认真思考，
积极发言为荣; 以做小动作，
荒废时间为耻。 以正当游戏，
不扰他人为荣; 以追跑打闹，
高声尖叫为耻。 以遵守纪律，
服从管理为荣; 以违反规定，
自由散漫为耻。 以积极参与，
不怕脏累为荣; 以逃避劳动，
拈轻怕重为耻。 以诚实守信，
互帮互助为荣; 以不守承诺，
背后议论为耻。 以书写工整，
成绩优秀为荣; 以字迹凌乱，
抄袭作业为耻。 以衣着整洁，
座位干净为荣; 以乱扔纸屑，
破坏卫生为耻。
小学升旗礼仪
一、 唱国歌，升国旗(老师行注目礼，学生行少先队礼) (旗手由四人组成：上周评出先进班集体两个，每班两名。高年级班的一名同学负责主持升旗，另一名当旗手，低年级班的两名同学当护旗手)
二、 国旗下讲话(以德育教育为主，每周一个主题)
三、 请上周值周老师总结工作，为先进班集体颁发流动红旗
四、 请学校领导安排全周工作
五、 升旗仪式结束
小学文明教师标准
1、 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、 服从学校组织领导，服从工作分配，遵守考勤制度。
3、 贯彻国家教育方针，执行学校的教学计划，创造性的完成教育、教学任务。
4、 积极参加政治、法制、业务学习。
5、 安教、乐教、善教，教师之间团结协作。
6、 热爱、尊重、了解学生，不体罚学生，保护学生的合法权益。
7、 衣服整洁，仪表端正，课堂语言准确、简洁，条理清楚，板书工整、美观，使用普通话和电化教学。
小学文明学生标准
1、 做到五热爱(热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱科学、热爱大自然)养成五个心(忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己)
2、 遵纪守法。
3、 学习勤奋，目的明确，认真完成作业。
4、 坚持锻炼身体，积极参加学校、班级组织的各项活动。
5、 仪表整洁大方，生活俭朴。
6、 热爱集体、爱护公物、讲究卫生。
7、 积极参加学校公益劳动，乐做家务。
8、 尊老爱幼，团结同学，待人有礼。
9、 诚实谦虚，有错就改。
小学教师课堂教学行为规范
1、 三分钟铃到位：三分钟铃响，教师站在教室门口等候(候课：组织学生，检查学生学习用具，稳定学生情绪)。
2、 微笑进入课堂：三分钟铃结束，教师微笑进入教室，组织学生上课。
3、 课前问好：上课铃响后，教师微笑走上讲台，环视全体学生后，教师：上课。值日生：起立。教师：同学们好。全体同学：老师，您好!老师鞠躬或点头示意或：请坐。
4、 课堂礼仪站姿、礼貌用语、礼貌手势：课堂上站立讲课，反对不雅姿势;课堂语言不得用刺激性语言对待学生，不准体罚和变相体罚学生，礼貌用语，规范用语;不应过于频繁的走动，过多赘语、提示语，请学生回答问题时，应掌心向斜上方指向学生，不用手指指向学生，递接物品手势标准。上课时，不穿拖鞋、不吸烟、不带手机、不端茶杯进入教室。课中不接待客人，不随意离开教室。
5、 不拖堂。不迟到、不早退、不无故调课和停课。
6、 下课时，教师：下课。值日生：起立。全体同学：谢谢老师!(感恩教育之一)
小学文明班级公约
室内布置健康整齐，墙面门窗干净完美， 学校工作及时完成，各类竞赛优胜领先， 同学之间和睦相处，尊师爱幼蔚然成风， 学业成绩较快提高，德智体等全面发展， 校纪校规自觉遵守，言行举止礼貌文明。
小学学生礼仪常规
1、 参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼;唱国歌严肃、准确、声音宏亮。
2、 着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
3、 使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、 用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
5、 进校第一次见老师，行礼问好，上下课向老师行注目礼，上课时，齐声问：老师，您好!下课时，齐声道谢：谢谢老师!课上，发言先举左手，课余，进老师房子喊报告，经允许后再进入;离校与老师、同学道别。
6、 家中吃饭，请长辈先就座，离家或归家与家人打招呼。
7、 对待客人或外宾，主动问候，微笑致意。起立欢迎，招手送别。
8、 对待老、幼、弱、残，行走让路，乘车让座，购物先尊重、帮助残疾人。
9、 递送或接受物品起立并用双手。
10、参加集会时肃静，大会发言先向师生或听众致礼，发言结束道声：谢谢。观看演出、比赛时适度鼓掌致意。
小学学生课堂礼仪
1.学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。 2.预备铃响，立即归位，准备学习用品，等候上课。 3.老师进入教室上课时，值日生施“起立”口令，全体起立行注目礼，并问一声“老师，您好”，待老师回礼后，听口令后坐下。迟到者要在教室门口喊“报告”，待老师允许后入座。
4.上课专心听讲，中高年级认真作笔记，积极思考大胆答问。向老师答问或发问，必须举左手并起立，经允许后立刻坐下，不准瞌睡或无礼取闹。
5.上课时，要穿戴整洁，保持正常姿势，不准穿背心、短裤衩、拖鞋，不准披衣散扣，不准悬脚舞手，歪头搭颈。
6.上课或自习要准时到堂，保持安静，不准擅自下位，不准随便出入。
7.下课铃响，老师宣布“下课”，值日生施“起立”口令，并齐声道谢：“谢谢老师”。待老师离开后，学生方可离开教室。课间休息不准追赶打闹。
小学学生往返学校礼仪
1. 遵守路队纪律，听从路队长的指挥，监督坏人坏事，树立良好个人形象。
2. 放学站队时，不吵不闹，认真听老师讲话。 3. 三人以上排成一队，不出队列，不在队伍后面逗留，不追赶打闹，不踏群众的庄稼，不折树枝。
4. 往返靠右行，不东张西望，不爬车，带领小朋友安全往返。
5. 过马路左右看，不在路上跑和玩，有序过往。 6. 时刻想到安全最重要，我的安全就是对社会的负责，是对生命的珍爱。
7. 如果我是路队长或一日负责人，有问题及时汇报和处理。
小学礼仪教育三字歌
新时代，讲文明，好少年，树新风。 懂礼仪，在言行，行如风，姿态正。 文明语，记心间，十四字，挂嘴边。请和您，最常用，字虽少，意无穷。致歉意，贵心诚，表谢意，话先行。谈话时，身端正，话诚恳，意简明。听人言，要专注，不插话，获友情。手势语，含义广，宜含蓄，用恰当。笑甜美，挂脸上，人见爱，心宽广。肢体语，流传广，宜优雅，重大方。入校门，衣冠整;情绪昂，步履正。见师长，问您好，遵校纪，护校风。铃声响，进课堂;互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃;专心听，细心想。要发言，先举手;起立答，声洪亮。写作业，贵独立;老师见，心欢喜。课间时，要活动;文明玩，会放松。遇老师，要让路;与师谈，要谦恭。花儿美，草青青;爱校园，护环境。班集体，是个家;同学们，爱护它。同学间，互关心;善理解，乐助人。要诚实，懂谦让;团结紧，有力量。敬人者，人恒敬;集体荣，我才荣。接开水，有规矩;勿喧哗，不拥挤。爱公物，惜粮米;讲卫生，防病疾。节水电，互相比;好习惯，在自己。有集会，守时间;明纪律，姿态端。入有序，听仔细;好风格，要发扬。升国旗，要庄重;身肃立，情感浓。降国旗，止步行;爱祖国，记心中。少先队，是先锋;红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬;红火炬，伴我行。父母恩，比海深;对父母，要称您。若外出，先告知;做事情，多请教。学自理，助父母;是生日，要记住。亲有疾，侍身旁;吃和用，知礼让。兄和弟，手足情;兄爱弟，弟敬兄。家餐饮，手要勤;先长辈，表孝心。待亲人，要热情;去做客，仪态恭。打电话，意专注;先问好，再称呼。敬老人，如家亲;爱幼小，如自身。乐交往，重感情;邻里间，互尊重;有理想，有道德;有文化，有纪律。做四有，明志向;新一代，在成长。
插上理想的翅膀
(小学校歌歌词) ,,美丽的名字,可爱的家乡.少年,少年,祖国的希望,明天的栋梁!我们幸福,我们快乐,我们勤奋好学,我们探索,小学为我们插上理想的翅膀!啦,啦啦,啦啦!展翅飞翔! 啦,啦啦,啦啦!去实现梦想!
,,美丽的名字,可爱的家乡.少年,少年,祖国的希望,明天的栋梁!我们幸福,我们快乐,我们勤奋好学,我们探索,小学为我们插上理想的翅膀!啦,啦啦,啦啦!展翅飞翔! 啦,啦啦,啦啦!去实现梦想! 啦,啦啦,啦啦!展翅飞翔! 啦,啦啦,啦啦!去实现梦想!
教师发表的格言
在竞争中创一流教学，培育一流人才，是我们对人民的最好回报! 竞争虽然是残酷的，但它能使人奋进，更是推动社会进步、文明的强大动力。
一个人有了好的行为习惯，就会拥有用不完的利息;一个人养成了坏的行为习惯，就会有偿还不完的债务。
一个人千万不要做错事，因为有些错误是无法改正和挽救的。
——陈宝元
中国基础教育“十一五”教育科研规划课题
负责人:陈宝元
小学德育计划范文第6篇
二、本学期工作目标：
1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。
2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。
3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。
4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。
5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。
6、感受、体会并培养爱的能力。
三、本学期的工作方法措施：
1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。
2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。
3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。
4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。
5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。小学三年级班级工作计划相关文章：查看更多>> 班级工作计划