小学党建总结范文

2023-04-16

小学党建总结范文第1篇

一、党建基础工作自查情况:

1、***公司党总支下设四个党支部,分别是……。

2、党建制度方面,按照党的群众路线教育实践活动整章建制的要求,结合本单位实际,对党建工作制度进行了重新梳理,新增和修订了17条党群方面的制度。具体内容详见附表1。

3、党员发展情况方面:共有党员68名(含1名预备党员),其中正式工党员65名,劳务工党员3名。严格按照党员发展工作规程吸纳入党积极分子和发展预备党员。严格按照党员教育管理工作规程加强党员的教育管理及党员档案管理工作,党员的调入调出则通过党组织关系介绍信的方式进行党员关系转接。本单位调入、调出的员工,严格履行党员转接程序,都要通过党组织关系介绍信进行转接,到目前为止,***公司党总支共收集8份党员组织关系介绍信并进行了登记和存档,与近期整理好的16份党员档案一起移交给公司人力资源部档案室进行保留。

4、采取切实有效措施加强了党建信息平台上线运行及党员自我教育,为了便于分析和统计党员上线和学习情况,特制作了一个党建信息平台运行情况统计表,具体内容详见附件2。

5、党建活动经费支出情况方面,2014年有两项支出……。

6、党建考核及党支部书记述职考评情况:***公司党总支于于2015年1月份,以直属党支部书记抓党建工作述职评议考核工作及党的群众路线教育实践活动整改落实清帐行动为重点,由***公司党总支及党员代表监督小组组织实施了2014年度党建绩效考核和党支部书记述职考评,将二者相结合对各党支部进行了严格细致的考核,将考核的4个党支部发现的共性问题进行汇总,进一步提出整改的方向及措施发文到各党支部,并将考核结果纳入了本单位的五型绩效考核中,直接和工资挂钩以实现对党建工作的奖罚,且各支部的成绩作为2015年“七一”评先树优的依据。各支部的考核结果汇总整理成表格。

7、党员扶贫帮困开展情况:各党员在公司党委及***公司党总支的号召下,积极开展“党员献爱心”、“党员捐衣物”等活动,组织开展了两次献爱心捐款,共收到广大党员两次爱心捐款约11万元,全部资助了本单位困难员工和**乌兰木伦矿困难员工。

8、党建主题实践活动开展情况:开展了党员红线管理活动、党员身边无“三违”活动和党员“一帮

一、结对子”活动。严格按照**公司党委要求扎实开展了党员红线管理承诺践诺活动。以安全为主题,切实开展了党员身边无“三违”活动和党员“一帮一结对子”活动,依照“缺什么补什么”的原则抓好非骨干党员的培训,强化技能培训,将党员逐步培养成技术骨干。

9、子文化建设情况:围绕质量文化开展,基于***公司制造业的行业特点及比较特殊的历史发展背景,全面梳理提炼宣贯质量文化理念体系,通过规范完善制度体系和相配套的考评机制、优化工艺流程和生产工序、通过科学高效的安全生产管理、推行“6S”行为管理标准等制度建设载体。将质量管理理念、安全文化理念贯彻落实到企业各项管理中,不断提升精益化管理水平,打造优质产品和服务。

10、深化“四风”整治工作方面:严格按照公司督导组的要求按时完成各项规定动作,认真落实各项要求。按照上级党委的部署要求我们开展教育实践活动的做法是先成立了组织机构,紧接着召开动员大会进行部署,通过召开集中学习会、中心组学习会、聘请专家等扎实开展学习教育;通过召开座谈会、与员工谈心谈话等方式深入基层指导来广泛征求员工意见;通过采取“两两相见”大循环的方式开展领导班子谈心谈话;通过领导班子成员撰写对照检查材料的方式深刻剖析根源,针对查摆的问题提出整改方向并制定具体的整改措施;通过在批评与自我批评环节中领导班子成员能够敢于揭短亮丑、直面问题来体现辣味浓。在教育实践活动开展过程中,各领导班子成员通过联系点经常深入各车间进行督促、检查和指导工作,此外,依据公司教育实践活动领导小组每个阶段布置的任务,对各车间的教育实践活动情况进行检查和考核,并将考核结果定期进行通报,督促其按时整改和落实。

二、党建工作存在的问题

1、党内组织生活需进一步严格规范,“一岗双责”落实需进一步强化;

2、宣传工作不到位,大多数办部车间未完成年初下达的宣传报道任务,且支部宣传内容、形式单一;

3、党建系统上线运行需进一步加强,存在部分党员未按要求完成上线任务情况;

4、企业子文化建设基础薄弱,推进缓慢。

三、下一步改进的方向、思路和措施

1、严格贯彻落实**公司和***公司党建工作制度,严格党内生活,切实落实支部委员会“一岗双责”,明确党建工作责任,形成党建工作与生产工作同谋划、同落实的工作格局。

2、加强宣传报道工作,落实工作责任。要通过多种形式及时宣传报道工作中的亮点、先进事迹、好的经验和做法,弘扬正能量;要建立健全内容丰富、积极向上、形式多样的宣传阵地,加强宣传思想工作,营造和谐向上、风清气正的文化氛围。

3、按照公司“安康杯”竞赛活动要求,积极组织好本单位的竞赛活动;要加强安全文化宣贯,将公司安全文化理念内化于员工的行为规范之中,促进安全文化理念的落地生根。

4、不断加强党建信息系统平台上线运行落实工作,组织落实好党员自我教育五步法,要按照公司相关规定和要求,组织本支部党员做好党员的自我学习、承诺践诺、评价评议及其它主题实践活动。

5、加强企业文化建设,培育社会主义核心价值观。全面梳理提炼宣贯质量文化理念体系,通过“树立社会主义核心价值观,做安全文明幸福新员工”、孝行模范选树、优秀传统文化大讲堂等活动载体,促进质量文化的落地和建设工作提升公司竞争力和凝聚力。

四、对公司党委的建议。

1、加强各兄弟单位之间的文化交流,开展丰富多彩的文化体育联谊活动。

2、加大对“三重一大”事项的管理和监督,将信息共享,尽量做到公平、公正、公开。

3、继续推广“名师讲堂”等员工喜爱的活动,加强企业文化建设,以提升员工的素质。

小学党建总结范文第2篇

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。

(一)、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。

(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。

(三)、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。

(四)、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。

(五)、加强校园文化建设

充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育,学生踊跃投稿,每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周

二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

(六)、组织学生活动,丰富校园生活

(七)阳光体育方面 依照上级部门精神,坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

二、教学工作

(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。

(二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流。

小学党建总结范文第3篇

2012~2013学年第二学期工作总结

刚刚过去的一学期,我校继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,践行科学发展观,全面贯彻党的教育方针。首先感谢全体班子成员和教师的共同努力,我们紧紧围绕市局“一体两翼”的工作思路,规范办学行为,贯彻“一切以学生为本”的工作理念,推进精致管理,提高教育质量,确保安全稳定,积极实施“三个校园”建设,各项工作全面、健康、可持续发展,现将主要工作总结如下:

一、以德育为先导,进一步促进三风建设。

1.加强班子队伍建设,提高工作效能。本学期,积极响应中央精神,建设勤政、廉政的班子队伍,不断强化班子成员的工作执行力,努力为全校师生树立进取的形象、提供优质的服务。开学报到暴雪封路,班子成员提前到班,积极走上街头清除道路积雪。班子成员以“团结、务实”的工作作风,根据学期初学校制定的岗位职责要求,分工协作,以兢兢业业的工作为教师作出表率。我们通过办公会,研究问题、处理校务、纠正工作作风,大家坦诚直言、见仁见智、服从工作。管理常规一旦形成决议,坚决执行,力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓,坚持用制度管人,对事不对人。本学期,领导班子的模范带头作用发挥到位,尤其在高效课堂建设中,本人及校长室成员带头上教研课、带头撰写评课报告,示范引领作用应该显而易见,对工作起到了很好的推动作用。

2.加强师德师风教育,形成满意教风。积极向上的教风是形成良好校风的前提,开学初,我们让每一位教师在全校师生的面前签约“十严禁”,齐心协力争创人民满意教育。师德师风教育必须常抓不懈,物质化的社会环境加强教育、引导是前提,首先保证政治学习时间,间周二下午放学后安排不少于一节课的学习时间;其次是保证学习内容精当,不乏经常宣传弘扬身边的典型事迹(例如关心集体的***老师、敬业爱生的***等*代课教师„„);三是力求取得实效,不走过场,要求撰写学习心得。随着青年教师逐渐挑起大梁,教师间互帮共进的良好态势逐渐形成,这终将为“协作进取,精致高效”的教风建立筑牢基础。我们努力培养一支自尊自重、爱岗敬业、师德优良的师资队伍,为学校完成本学期的各项工作提供有力的保证。

3、加强学生德行引导,建构良好学风。学生德育工作始终放在重要位置。本学期,以少先队工作为核心,班主任工作为重点,全体教职工齐抓共管,加强对学生的思想教育。结合“日常行为规范”对学生进行德育、常规教育。我们注重德育的隐性与显性功能相结合。拓宽学校德育教育深度,积极探索和营造一个学生健康成长、体现时代要求的优良学风。把握校园环境的隐性教育功能,加强

校园文化建设,利用升旗仪式的显性教育功能,组织好每周的升旗仪式,认真抓好国旗班、鼓号队的训练,要求教师代表精心准备国旗下的讲话。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

二、以质量为目标,进一步精致教学管理。

1.深化高效课堂建设。今年是高效课堂建设的第四个年头,开学初,我们即制定出了全年的高效课堂实施方案,从实施步骤到分周活动安排,再到考核方案,制订了较为详细的工作方案,为全年顺利完成市局工作目标、全力推进高效课堂建设打下基础。按照市局相关工作要求,结合我校工作实际,我们首先建立了“一个乡师杯”、“三本会议记录”的高效课堂工作体系,即立足“乡师杯”的一轮研究课或示范课、一轮高效课堂竞赛评比表彰、一轮论文评比、一册论文集和一册学生作品集。三本会议记录即包含4次专题研讨、2次教师沙龙的校级研讨沙龙记录;含2次指导报告、5次骨干培训的校级讲座培训记录;还有包含分学科的各3次专题研讨、各10次教研听评课记录的学科教研活动记录。所有工作细化到具体时间、落实到专人,虽然工作名目繁多,但是可以科学统筹、合理达成,全学期各项工作基本完成,而且真实、具体。学期末,校长室组织学生对高效课堂建设情况进行问卷调查,根据问卷情况撰写分析报告。本学期,我们完成了首批高效课堂市级验收,青年教师率先全员参加,语、数、英各科高效课堂优秀率分别达43%、60%、50%。

2.科学全面督查考核。完善对学校、教师的考核、督查制度,全面实行目标管理。年初,我们制订了“高效课堂”考核细则,分10项定性、定量积分考核,在绩效工资中提取专项考核资金,学期末由学校考核小组对教师进行了量化考核,积分居后三分之一者不参加教师评优评先,每项工作分管责任人不能提供考核依据的有一项扣10分,强势推进督查考核力度。对于课堂教学常规的督查,我们采取了多线并举的方法,一方面由行政总值日和校长巡查监督、另一方面设立学生监督岗,每班聘请两名学生对教师课堂教学行为逐日进行简要的记载(不作考核依据仅供学校参考),从媒体使用、合作学习等多角度对教师课堂教学质态进行督促,有效地遏制了少数教师“一支粉笔一张嘴”上课的随意现象,对课堂效率的提高起到了一定的促进作用。此外,月检考核力求科学、可比,对教师案头资料进行分级,打破陈规陋习,突出过程工作较为优秀的老师(例如语文科的**、**、***、***老师,数学科的***、***、***等老师,英语科的***、***等老师)。期中视导特别邀请了结对学校的骨干教师来校工作,科学全面地了解了教师工作状况。期末验收考试,力求公平公正评价教师教学业绩,要求教师自行登记学生考试成绩(一是为更好地了解学生考试情况、二是加强学生成绩保密工作),集中组织试卷分析,查找原因思考工作。

3.强化校本研修力度。学期初排定24节教研课、示范课的施教人、落实主

评人,及时反馈,同时将评课报告上传至学校网站。我们细化了校本研修活动的工作要点,公布一览表,全体教师做到心中有数,由相关负责人组织实施。除了安排的校级教研课,各备课组能自行组织同轨听课活动,足见教师校本教研意识的提高。本学期还改革了校领导随堂听课的形式,点课、推门听课相结合,点课以一个级部的一个科目或一个年级的所有科目为范围,及时点评、留下综合意见。为了让教师更多地学习先进的教育理论,我们邀请了省特级教师朱宇来校作了“有效教学的分析”和“论文写作的策略”两方面的理论讲座,教师收益颇多。

4.科研培训显见提升。我们校本特色的教学模式建构已有一年多,教师已经能适应并很好实施,基于这种模式的课题研究也已有序展开,围绕课题、结合自身教学实践,教师能积极撰写论文、教学反思,**、***等教师的论文在省级期刊发表,县级报刊发表论文„„篇。5月份,市局教科室***主任一行三人来我校调研了省、市课题开展对教学工作的促进情况,留下了较好的评价和合理的建议。我们还积极通过网络培训、北片教研联动等途径进一步提升教师的业务能力(陈章华老师参加的excel网络培训获得优秀等级)。此外,我们还积极启动实施骨干教师培养计划,要求青年教师制定了自身发展规划,学校努力搭建平台,争取尽快将青年骨干教师带上良性发展轨道,以拉得出、打得响。

三、以活动为载体,进一步促进全面发展。

1.开齐上足课程。认真上好各学科课程,积极开展各项课外活动,提高学生综合素质。根据学校实际对兼职音体美等副科教师统筹备课任务、量化考核,对课程开设情况不间断进行检查、通报,尽管专职教师缺乏,但基本能保证小科目的正常开设。

2.立足各类活动。首先是社团活动,我们继续巩固前期社团工作成果,力求打造更加出色、更加精致的精品社团,在扬州市第一届青少年科技模型竞赛中,我校学生取得了较好名次(结果还未公布)。其次是体艺活动,我们积极组织、参加各级各类体艺活动,活动成果斐然,其中市体运会上,团体总分实现了质的飞跃;在市小学生乒乓球比赛中,我校派出的A、B两个队均取得了第三名的好成绩;因工作冲突,还是积极派学生参加“运河情”比赛;六一期间,以各中队为单位,开展了丰富多彩的文娱庆祝活动。再者是征文活动,我们积极发动学生参加各级各类征文活动,提高参与面、提高展示率,在本学期“美丽中国、幸福家园”征文竞赛中获得了6个一等奖、7个二等奖和17个三等奖的好成绩,学校也获得了“优秀组织奖”。最后是主题教育活动,以少先队为基础,我们组织了学雷锋系列活动(含讲故事、雷锋日记续写等)、感恩教育、革命传统教育、低碳环保教育等主题教育活动,在“5.19”慈善一日捐活动中,学生踊跃献爱心,生均捐款3元以上。此外,我们还创新工作思路,组织全体毕业班学生前往南京进行爱国主义教育实践活动,赢得了学生及家长的热烈响应。

3.建设平安校园。对学生的安全卫生工作是压倒一切的大事,我们继续抓好基本的安全管理工作,分工明确、责任落实,保证了每学期一次的紧急疏散演练。在预防食品安全卫生工作中,我们严格抓好措施的落实,简陋的食堂就餐条件能保证基本的卫生要求,通过预防“甲型H1N9流感”,强化了师生的卫生防范意识和良好的卫生行为习惯。我们还结合“六.五”普法组织了法制宣传教育活动,进一步增强了师生的法制意识。通过集体晨会、班队会等强化了师生的安全防护意识、环保意识,少先队具体落实了“文明班级”评比,校园始终保持了净化、绿化、美化的良好育人环境,全学期未发生意外伤害事故。

四、以特色为追求,进一步打造校园文化。

1.继续打造书香校园。我们准确定位,继续走“书香校园”特色的办学之路,巩固既有成果、追求更高的突破。学期初制定了校园文化建设方案,鼓励全体学生开展“经典诵读”活动,以《三字经》、《弟子规》以及《古今贤文》等传统经典为主,把民族优秀文化列入校园文化建设中,让祖国博大精深的文化底蕴潜移默化地影响我们的学生,陶冶情操、改善心态、净化心灵。本学期每位教师自选一本教育类书籍,由学校统购,定撰写读书笔记等阅读任务,学期结束我们还举办了一次教师读书沙龙,6月初组织开展了一次第二届“逐梦乡师读书活动”汇报演出,配合高邮市“诗词之乡”创建工作做了许多有益的工作,这些不仅提升了师生的文化品味,拓展了学校育人的时空,推动了学校和谐持续发展,还为高效课堂建设作出了有力的烘托。

2.争创书法特色学校。今年创建书法特色学校是我们的既定目标,由于师资缺乏等基本条件的限制,该项工作进展较为缓慢,但是我们立足现实,从每天半小时写字课、每周一节书法教育课、一次书法社团活动做起,定要求、抓督查,从教师的思想意识上给予引导,从教师的执教行为上给予规范,督查考核书法教育的备课情况、写字课的占用与否、教师每周一幅书法作业,从制度上促进师生形成“写字做人”理念形成。另外,我们积极派员参加省市书法、写字培训,借鉴书法特色学校的好做法,有序地在书法特色建设之路上奋力前行。

3.初步完成校本教材。本学期,校本教材编写小组协同工作、创新思维,已经基本完成第一辑德育校本教材的编写任务,首批定位的阅读对象是高年级学生,内容以家乡界首镇的人文历史、风土乡情等为基础,立足从热爱家乡为起点的德育教育系列。暑期我们将再次斟酌、推敲,并联系出版印刷,后续低、中年级的系列教材编写也将逐步展开,让每一位学生在老师的指导下,进一步沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,从而使广大学生享受快乐阅读,享受快乐生活。

五、以服务为根本,进一步搭建人文环境。

1.全方位关爱特殊群体。贫困、弱势家庭的儿童应该享有同龄孩子一样的幸福,为此,我校积极从自身做起,完善留守儿童、学困生、特困家庭儿童档案,

建立结对帮扶机制,班主任为直接责任人,不放弃一个学生,有些家庭由于多种原因,教师不一定能及时了解家庭状况。本学期我校还积极配合来自政府、社会的关爱,足额、合理发放“省困补”、新闻女生帮扶资金发放、驻镇企业结对帮扶行动等工作都能得到妥善处理,得到了社会和群众的高度肯定。。

2.立体式健全教育网络。本学期通过家长一日访校、家长学校授课活动、家校联系簿、校讯通等多种途径,加强教师与家长的沟通,在家长学校授课和一日访校活动中对学生家长进行家庭教育知识讲座,一方面向家长通报学校各项工作情况,另一方面让家长对学校提出存在不足和今后发展的建议。增强了家长对学校的了解,促进了家长与学校的沟通,构筑了社会、家庭、学校三位一体的立体教育网络体系,形成教育合力。

3.民主化促进学校管理。在民主治校方面,我们畅通教师的说话渠道,学期结束的民主生活会上,对教师合理化建议予以响应,对教师过分强调利益偏颇的想法及时给予引导,绩效工资背景下教师的思想定位仍需要不断调整。在财务收支、内部管理、绩效考核上我校加强校务公开工作,实施民主决策,学校评优评先、职称晋级公平、公正、公开,透明化处理。另外,校长经常抽时间与教职工谈心,听取他们对学校工作意见和建议,对提得好的意见和建议还给予表扬。

4.大构想改善办学条件。基于现有条件,从基础设施到教育技术装备,我们努力做好日常维护,确保教育教学工作有序、稳定开展。我们从抓内部管理入手,积极配合学校异地新建的大动作,积极构想新学校的布局规划,保证让全体教师知情并有效参与。

六、以发展为前提,进一步找不足谋新篇。

回顾过去的工作历程,仍存在这样那样的遗憾与感叹:

1.职业道德仍是一个永恒不变的教育主题。尽管校方通过多种平台强化师德师风教育,但是总有不协调的杂音迸发,有客观原因,最主要还是主观内因;

2.校领导事物繁杂、管理理念朴素,需要不断学习、解放过多束缚,绩效考核背景下对教师的人文关怀不够,经费的不足让人觉得很乏力;

3.行政管理团队的合力还有待继续挖掘。班子成员在科学独立、按时按质完成工作上打折扣,责任意识、执行力需要继续在工作中强化;

4.学生思想道德建设还需继续强化,校园内免不了的地面杂物说明我们的学生还很不平衡,文明学习品质存在一定不和谐;

5.过程管理离精致管理的标准还有一定差距,日常工作经不住查、经不住考,工作的随意现象仍时常伴随,侥幸心理还经常在心里作祟。

小学党建总结范文第4篇

齐心筑堡垒 财苑党旗红

***财政局党支部

2012年8月25日

******党支部现有党员**人,其中预备党员**名,具备高级技术职称的**人,中级技术职称**人、大专学历以上**人,局党支部下设4个党小组,是一支年龄结构年轻化、政治素质强、专业技术力量雄厚的党员队伍,在财政战线上充分发挥出了基层党组织的战斗堡垒作用、桥梁纽带作用和党员的先锋模范作用。

******党支部始终坚持“以党建促工作、以工作带党建”的方针,以践行科学发展观为主轴,以深入开展“创先争优”、“一创双优”等活动为抓手,进一提高服务财政事业发展的水平,实现了机关党建与财政工作的互促互动与齐头并进。近年来******党支部连年获得区“五好党支部”荣誉称号;2009获得市级“五好基层党组织”荣誉称号;2012年6月30日在全市庆“七一”纪念活动上被市委组织部表彰为在“创先争优”和“一创双优”活动中涌现出的先进基层党组织荣誉称号;两个党员示范窗口先后获得了******市“青年文明号”荣誉称号;区财政局国库支付中心示范窗口获得了河南省优质服务窗口;党员******同志2009年被******区委区政府表彰为“效能建设标兵”荣誉称号;党员******同志2010年被评选为******市“三八”红旗手;党员****** 1

同志2007、2008驻村工作队被中共******市委、市政府表彰为“学习李连成,建设社会主义新农村”驻村先进工作队;2009被中共******区委、区政府表彰为“学习李连成,建设社会主义新农村”驻村先进工作队。

一、 加强支部领导班子建设,着力增强服务财政发展的能力。

(一)进一步加强支部领导班子建设。俗话说“火车跑得快,全靠车头带,党员队伍强不强,支部建设是关键”。历次支部换届,财政局始终紧紧围绕“强支部班子、带党员队伍、强宗旨意识、上服务水平、创和谐机关、促财政发展”的工作思路配好、配强支部班子,将能力强、水平高、政治素质过硬的党员选入支部做支委,工作中严格要求各支委要从自身做起,要切实提高宗旨意识,要切实转变工作作风, 要充分发挥战斗堡垒和模范带头作用,全身心的为财政事业的发展服务。着力的提升了支委会“一班人”团结共事、廉洁自律、服务财政发展的能力。

(二)民主集中、科学决策。支委会坚持民主集中制原则,充分发扬民主,认真贯彻落实支委会议事和决策制度,定期召开支委会和党员大会,将党员培养、党员发展、党员活动等重大事项提交支委会和党员大会集体讨论,不断提高党支部促进财政工作的科学化水平。

(三)团结协作、共事共心。局党支部坚持事事讲原则、工作讲程序,支部成员之间能相互理解、相互尊重、相互支持、

相互补充,形成了工作上分,思想上合;任务上分,目标上合;责任上分,整体上合;职能上分,全局上合的强大工作合力。近年来,******财政收入形势严峻,但是财政局每年都按节点完成了区委区政府交给的收入工作任务,这与有一只团结奋进、努力拼搏、政治过关、素质过硬、廉洁高效的党员队伍是分不开的。

二、 做好党员教育,为财政工作的开展提供动力。“财政要发展,关键在干部、动力在党员、核心在教育”,党员干部是推动财政工作跨越发展的先锋队和主力军。局党支部以抓好党员干部教育和后备人才培育为重点,充分发挥他们在工作中的积极性和主动性,为有效推动各项财政工作的顺利开展提供思想保障。

(一)以深入开展“一创双优”活动为重点,指引财政工作发展。财政局党支部在深入开展“一创双优”活动中,在“规定动作”上重规范,在“自选动作”上突特色,极大的提高了全体党员,特别是党员领导干部学习和干事创业的积极性,切实在财政发展、收入攻坚、依法理财中起到了战斗堡垒和先锋模范带头作用,推进了区财政工作的跨越。面对国内经济发展速度趋缓和财税政策调整等多重效应的叠加影响,财政局党支部进一步创新思想观念,充分发挥党员的主观能动性,为促进财政收入连年稳步增长做出了积极贡献。

(二)以党员干部教育为抓手,推动财政工作发展。我

局党支部坚持开展“三会一课”制度,系统学习了十七大、十七届四中、五中、六中全会精神、财政业务理论,坚持每周五下午学习制度,通过学习,党员干部的党性修养和宗旨意识进一步加强,思想水平和业务素质进一步提高,责任感和创造力显著提升。由于领导重视、机制健全,在党支部的带领下我局党员已形成“人心思学、人心向学”的良好学习氛围。

(三)以党员后备人才培养为基础,促进财政工作发展。坚持政治理论和业务素质学习基础上,局党支部要求入党积极分子、培养对象参加党员集体学习,参加各党小组的学习及活动,还针对入党积极分子、培养对象进行专题培训,经过学习和培训加深了他们对党的和认识,增强了对党的感情,进一步提高了他们的党性修养和宗旨意识,提高了他们干事创业的积极性,以饱满的工作热情在各自的工作岗位上努力工作。

(四)加强文明窗口建设,进一步提高财政服务水平。近年来财政局党支部把党员干部服务水平的高低作为绩效考核的一项重要内容,积极实行服务承诺制、首问负责制和AB岗位等工作制,设置党员先锋岗,开展“创先争优”活动,开展争当“五个好“党员活动。近年来涌现出一了批党员先进典型:财政局国库支付中心党员所在服务窗口获得了河南省优质服务窗口和***青年文明号荣誉称号;党员***同志2010年被评选为**市“三八”红旗手;

党员***同志获得了华龙区效能建设服务标兵荣誉称号等。

三、 创新活动载体建设,着力增强财政队伍的向心力。局党支部终把维护好、服务好财政事业发展作为衡量工作的最高标准,切实履行服务职能,充分发挥党员先锋模范带头作用,积极建设阵地、组织、活动三位一体的财政服务体系。

(一)加强阵地载体建设,打造财政服务品牌。党支部以国库收付中心党员先锋岗为窗口平台,通过深入开展“一创双优”学习教育活动”,在全体党员中开展“打造两型机关、争当三型党员、杜绝四种现象、实现五个不让”的活动。即:打造学习型、服务型机关,争当学习型、服务型、满意型党员;杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办四种现象;实现不让领导布置的事在自己这里延误,不让传阅办理的文件在自己这里积压,不让各种纰漏和错误在自己这里发生,不让来机关办事的同志在自己这里冷落,不让财政局形象在自己这里受到影响的目标,进一步提高了全体党员的宗旨意识和服务能力。今年来,党支部进一步协助完善了局绩效考评制、岗位责任制、限时办结制、效能考评制、过错追究制等多项规章制度,努力形成了一个制度健全、管理规范、运行流畅、工作高效的工作格局。如今局机关上下积极开展创建“省级文明单位”荣誉称号,全体党员干部热情高涨,从自身做起、从点滴做起,积极工作,争取为创建作出应有的贡献。

(二)加强组织载体建设,提高财政服务能力。近年来,

财政局党支部分别与***社区、***社区党支部开展“结对共建”活动,与***乡***村党员开展联村帮扶、”双联双创“、共建活动。在“结对共建”活动中,党支部一行深入社区了解现状,为***社区解决实际困难;在双联双创活动中,局党组为该村筹措打井资金,帮助修建农田排灌渠;“七一” 期间党支部对该村贫困老党员进行慰问;向该村“农家书屋”送书籍100多本;向该村会议室赠送办公桌椅一套。通过开展组织载体建设活动,较好地发挥了共建单位优势,形成了思想共育、资源共用、成果共享的良好局面。

(三)加强活动载体建设,树立财政良好形象。局党组结合我局党员特点,以形式多样的活动为载体,在局党委和团支部的组织下,先后组织了书法比赛、演讲比赛、文体等比赛,组织广大党员干部缅怀革命先烈参观学习等一系列活动,通过系列活动的开展,进一步加强了财政局全体党员干部的凝聚力,进一步激发了财政局全体党员干部干事创业的积极性。

小学党建总结范文第5篇

2月10日开学第一天,学校以整洁优美的环境迎接同学们的到来。校门口彩旗飘扬,教学楼上悬挂了迎接新学期的横幅,红领巾监督岗的同学在校门站好第一岗,迎接同学们的到来,同时,寒假期间学校无安全事故。

本学期,学校将以教科研为主导,教学为主线,在严格教学规范管理的同时,开展教学活动,不断提高教学质量,学校以古诗文诵读为龙头,结合科学、英特尔活动办出自己的特色。学校采取每周一诗集体诵读训练与分班级进行古诗文吟诵训练相结合,培养学生诵读能力和自学能力。学校还将结合校本培训(备好课)、教研活动、教学练兵活动,切实达到“两提”。

学校严格按照教育局规定的项目和收费标准收费,并将各年级收费情况进行公示。学校严格执行安徽省义务教育实验课程计划,规范教学时间和作息时间,保证学生在校时间每天不超过6小时。地方课程和综合实践活动设有:班队会、信息技术、综合实践、课外阅读、英语活动、数学实践、写字、体育活动、无重点班、未办课后班。

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