仓储管理范文第1篇
摘 要： 在企业管理中，物资仓储管理是一个组成部分，和生产环节紧密相关;伴随着市场竞争更加激烈，物资仓储、配送、分析成为管理者的关 注重点，提高管理效率、降低仓储成本势在必行;电子信息化建设，是物资仓储管理的未来发展趋势，在促进物资流通、减少资金占用、降低企业负担 上均具有一定价值;在这个全球信息化技术高度发展的时代，物资仓储管理电子信息化是必然的趋势，我们国家必须要快速加强物资仓储管理电子信息 化的研究探和尝试索，保证企业的高速发展。
关键词： 物资仓储管理;电子信息化建设
1 物资仓储管理电子信息化建设概述
企业中物资仓储管理又是企业管理中的比较耗时费力的重要部分，物 资仓储管理的水平很大程度上影响着企业整体的管理水平，企业物资仓储 管理也是企业风险管理的重要内容，众多的节点管理成为企业堵塞漏洞的 有效措施;企业的工作方式和管理手段还有较大一部分采用手工方式，相 对较“乱”、较“松”，在迅速获得各种物资仓储信息、提高工作效率、 提升信息沟通、规范物资仓储管理、加强物资仓储管控等方面有迫切的需 求;但相对财务管理和人力资源管理等，物资仓储管理方面的信息化建设 起步较晚，在软硬件配置、信息化规划、应用技巧、人才配备等方面还有 待提高，投入有限，包括人力、财力、时间等;迅速提高企业管理水平， 不仅需要高质量的人力资源，同时也需要有先进的现代化的技术手段加以 促进;有了电子信息化技术的物资仓储管理，既能高效地堵塞企业经营管 理中的资产流失、资产损毁等漏洞，又能减少企业资金占用，增加企业经 济效益。
2 物资仓储管理存在的问题
2.1 仓储管理理念落后
物资仓储包括物资的使用、采购和储藏等，每一环节的管理工作是相 互影响的;企业的仓储管理体系不健全，缺乏相关的管理制度规范，为物 资仓储管理带来一系列问题，影响了建设的后勤保障工作;仓储管理涉及 的事务种类繁多，由于现代仓储管理理念的缺乏，管理人员在工作过程中 会遇到较多的管理问题，影响了物资仓储管理的工作效率。
2.2 仓储归属分散、管理人员缺乏专业素养
企业的物资种类较多，在开展物资仓储管理工作时，管理人员应对现 有物资逐一分类，对各仓库的资源存储合理安排;防止仓库出现物资积压 等问题;但因目前大部分企业的仓储归属较为分散，管理人员责任划分不 明晰，对物资无法统一规划，仓储与调度作业上也存在一定问题，导致物 资出现重复采购或浪费的现象。
2.3 仓储管理设备信息化程度低
在现代化信息网络的快速发展下，社会物资的流动性迅速加大;若企 业仍采用传统的人工记录管理、人工采购和人工搬运的管理模式，会极大 拉低物资仓储管理的工作效率;物资信息的记录错误问题还会带给企业不 必要的管理损失;部分企业虽引进了自动化信息系统的使用，但其在仓储 管理方面的功能作用十分有限;除此之外，老旧的仓储基础设施的更换也 是需要解决的问题，仓储管理设备的信息化程度低为企业物资仓储管理工 作效益的提升带来困难。
3 物资仓储管理电子信息化建设的策略
3.1 更新观念和解放思想
管理人员需要明确物资仓储管理的相关概念，重视物资仓储管理中的 信息化、电子化建设，如果能做到智能化当然是更好的，由于计算机技术 和网络信息技术的快速发展，互联网经济也得到了充分的发展，如今电子 商务到处都是，人们也应该对传统的物资仓储管理进行改进，及时的更新 观念;充分了解电子信息化對物资仓储管理的影响，改变从前那种不重视 电子信息化的落后物资仓储管理观念，从而提高社会对电子信息化在物资 仓储管理中运用的重要性的认识，将建立信息化、电子化的物资仓储管理 系统提上日程，加强与网络信息相关方面的建设和物资仓储管理的基础设 施建设;并且吸取国外物资仓储管理的先进技术和良好经验，改进我国的 物资仓储管理基础设施和装备，使用电子信息技术将我国的物资仓储管理 体系加以完善，提升企业物资仓储管理的水平。
3.2 加强人才的培养，为电子信息化管理提供保障
企业在物资仓储管理电子信息化革新的过程中，需要注重信息化人才的培养，建立完善的人才培养机制，组建强大的信息化人员管理团队， 为企业物资仓储管理电子信息化的改革提供强有力的保障;首先，企业针 对于人才的培养需投入足够的资本，积极的招聘电子信息化管理人才，发 挥出人才的价值;同时，企业需要加强电子信息化人才的培训，提升物资 仓储管理信息化人才知识和技能等方面的应用能力，结合企业内部发展情 况，以解决物资仓储管理电子信息化问题为基本方向，从而帮助企业完成 从传统化模式到电子信息化模式的革新，实现物资仓储管理工作全面的发 展;其次，除了专业的技能，企业也需要加强人才信息素养、信息识别等 工作，使电子信息管理人员能够运用信息工具，做好企业物资仓储管理工 作的审核、识别等工作，并发现企业物资仓储管理中存在的隐患，及时地 调整改革方案;最后，企业需要结合自身发展的需求，明确企业物资仓储 管理人员的个人职责;分工明确，将责任落实到个人，做好管理人才的责 任和义务;另外，企业内部也可以设置相应的奖惩机制，鼓励信息化人才 为企业物资仓储管理信息化改革提供更多有利的支持;通过这样的方式， 提升企业物资仓储管理电子信息化人员的责任心，使其肩负起管理的责任 和义务，全身心的投入到管理工作当中。
3.3 构建内部管理体系，实现企业长远的发展
企业在革新的过程中，需要建立物资仓储管理电子信息化系统;通过 电子信息化系统搜集各个区域的信息数据，进而实现企业与企业之间信息 资源的交互，同时也能让企业掌握市场经济的情况，提升企业物资仓储管 理的运作效率和水平;因此，企业需要重视物资仓储管理体系的构建，优 化各个信息模块，达到一体化建设;比如，针对于物流的库存、订单、加 工、运输、售后等步骤，进行信息的收集、分析和储存，达到人机交互的 模式;并通过电子信息化物资仓储管理模式，加强与用户之间的联系，在 一定程度上降低了合作存在的风险，减少企业管理成本，提升经济效益; 运用电子信息化技术建立收集平台和反馈机制，及时的了解商品变现价值 以及售后情况，掌握后期的销售情况，及时地进行分析和评定;通过这样 的方式提高物资仓储管理的效率，增强企业的竞争力，同时也能有效的降 低市场风险，实现企业稳定的发展。
3.4 高层重视，加强业绩考核和部门间沟通;
在企业物资仓储管理中，为了更好的提升物资仓储管理水平，需要高 层进行重视;在企业仓储物资信息化建设中，需要大量的资金支持，所以 需要企业高层能够在资金上给予支持，更好的推动企业仓储物资信息化建 设;另外在企业仓储物资信息化建设中，各个部门之间需要分工明确，及 时沟通，对于遇到问题各个部门需要积极配合进行解决，保证仓储物资信 息化系统稳定运行，从而更好的提升工作效率，促进企业的发展。
4 结语
根据目前行业物资仓储管理工作的开展情况，引导仓储管理工作人员 对电子信息化建设的正确认知，组建物资仓储管理电子信息化人才团队， 构建并持续完善物资仓储管理信息化体系，从多个方面加强企业的物资仓 储管理电子信息化能力，推动公司物资仓储管理信息化建设工作。
参考文献：
[1]胡然，安晓军 .基于信息化建设的企业物资仓储管理途径研究[J].化工管 理，2020（6）：1-2.
[2]张俊.物资仓储管理存在的问题及优化对策[J].企业改革与管理，2018（18）： 46+68.
[3]刘萍.加强能源企业物资仓储标准化管理的思考[J].商业文化，2020（09）：45-47.
仓储管理范文第2篇
1S-整理：定义;区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置;
目的;将“空间”腾出来活用。
2S-整顿：定义;要的东西依规定定位、定方法，摆放整齐，明确数量，明确表示; 目的;不浪费“时间”找东西。
3S-清扫：定义;清除现场内的脏污，并防止污染的发生;
目的;消除“脏污”，保持现场干干净净、明明亮亮。
4S-清洁：定义;将上面3个S实施的做法制度化、规范化，维持其成果;
目的;通过制度化来维持成果。
5S-素养：定义;培养文明礼貌习惯，按规定行事，养成良好的工作习惯;
目的;提升“人的品质”，成为对任何工作都讲究认真的人。
5S活动借助于PDCA循环，以计划、执行、检查、总结不断循环，使人们潜移默化，改变看法改变工作环境，创造有规律的场所，干净的环境以及能进行目视管理，达到意识改革和企业经营效率化，从紊乱中找出次序，对企业的全局，特别是对生产现场环境进行综合的考虑，并制定切实可行的计划和措施，从而达到规范化的管理。
5S活动推行顺口溜：
整理：要与不要，一留一弃; 整顿：科学布局，取用快捷; 清扫：清除垃圾，美化环境; 清洁：洁净环境，贯彻到底; 素养：形成制度，养成习惯。
对5S活动的八大误区
误区1：我们公司已近做过5S了
(所谓“做过了”，有两种可能性;1是，本身不了解5S，认为5s是阶段性的项目，做一次就可以一劳永逸了。2是曾经做过但是现在没有坚持，或者说是没有做出效果，失败了。)5s是一项持续推进的工作，只有进行时，没有过去时和完成时的概念。
误区2：我么的企业这么小搞5s没什么用
(5s活动室现场管理的基础，是不能可有可无的，要想构建一座房子，不管多小，打好一个结实的基础是十分必要的，因为有了好的基础，将来才有可能将房子砌得更高，企业从小做好5s是同样的道理。) 误区3：5s就是把现场搞干净
(这种理解混淆了5S和大扫除之间的关系，5S的目的不单纯是把现场搞干净，更重要的是要把现场能够持续保持较高的5s水平，并且让员工养成良好的5S习惯。) 误区4:5s只是工厂现场的事情
(5s只是工厂现场的事情与办公部门没有任何关系，这些企业的管理特点是‘罚罚罚’以罚代管，来自一个脏乱不堪的办公室人员，怎么可能有说服力要求生产员工呢，正因为没有了说服力，管理者就会缺乏作为领导的权威，在这种情况下，管理者为了体现权威，往往会设计出各种各样的惩罚制度，看似严格的管理下面，不仅5s问题得不到根本地解决，员工的积极性也会遭到严重地伤害。)5S活动全员参与，才能起到良好的效果。
误区5:5s活动看不到经济效益，经常会遇到高层的疑问
(希望在短期的时间内看到5s活动改善带来的效率和利润，在看不到效益和利润时，人们时常就会想到推行5s活动没有意义，经常会找些先对的接口)，事实上5s活动初期的效果，更多的体现在现场管理水平的提升、员工意识的改进和企业形象慢慢的体现，5s活动对效益的贡献将是一个长期的过程，长期的发展。
误区6：工作太忙，没有时间做5s (这是把5s对立起来的错误认识，甚至有的说，做5s还不如多生产一些产品，嘴里总数挂着生产的重要性，这是对5s的推进不了解，这也是不推进5s的理由，其结果是现场越来越乱，效率越来越低，工作越来越忙，而工作越来越乱，这样就成了一种恶性循环的现象)。要从这种恶性循环中走出来，首先要抛弃错误的认识，认真对待5s活动，把他单做工作中的一部分，而且是十分重要的部分。
误区7：我们是搞技术的，做5s是浪费时间
(这要的想法是缺少平等的意识，心里想象清扫这类的粗活，理应是清洁工或员工来完成的，让设计人员去做5s是很大的浪费，设计人员的工资是清洁工工资的好多倍)，正确的做法是，让技术人员深刻的意识到5s活动对培养员工良好意识和习惯的重要性，这也是技术人员对素质的提升。
误区8：我们这个行业不可能做哈5s (这是以一种工作经验的想法，或者还在想，我们厂在这个行业已经比其他厂做得好多了，特别是在机械加工类似的企业，这也证明有这样思想的人，可能是这个行业的专家能手，正是他们对行业的熟悉，已经形成了固定的观念，阻碍了他们的追求。他们没有想到任何的发生源是可以改变的) 对于以上误区的三个转变：
1、 观念的转变，管理意识的更新;
2、 方法的学习，管理及改善手法的学习;
3、 快捷的行动，持续推行，5S员工心理建设; 5s管理是一种行为，5s管理的对象是人、事、物 人：对于现场员工行为准则的管理要做到规划化。
事：对员工工作的方法、作业流程的管理要做到流程化。 物：对现场所有物品的管理要做到规格化。
通过整理、整顿、清洁、清扫来逐步提高人的素养， 5s关联的口诀：
只有整理没有整顿，物品真难找得到; 只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟;
仓储管理范文第3篇
一、投入与回报分析
1.费用
礼品和市场物料 略
合计 56.46
综合上表，我们总共投入了十多种促销物料，另会议费用估计整体在40W左右，那么，四月份活动初步费用预估为96.46W。但是，因为柜台暂时无法确定，还没有不计入。如果考虑到整体市场情况，按之前活动机型提货20台送一节柜台的政策，整体投入至少要在在2000节，那么单单柜台投入会达就会200W，而且还没有包括人员差旅、物流费用。
2.销量
截至到目前为止：XXW台
3.效果评估
a.投入产出，不算柜台，每台机器的市场投入在为25元，如果加上柜台，每台投入为75元。从现有产品分析，我们整机毛利并不是很高，光市场投入就占到了一大半。从这个角度来说，此次活动，公司本月的投入并没有取得应有的效果，投入的比例也是远远高于常规，完全是一种非理性的赔本吆喝的境况。如果长久这样操作，公司势必没有办法支持，也没有任何一个公司可以一直这样做。
b.销量，4月份销售任务10W台，而截至到25号，达到4.5W台，全国销售任务完成不到50%;
c.市场推广中的问题，从我个人参加的江苏南京(省包)和四川南充(地包)两场会议，效果都不理想，在没有做好充分准备和计划的前提下，仓促上马。浪费了费用，但是并没有起到提高品牌，扩大销量，巩固关系的作用。江苏很多细节没有到位，这两场会议，公司代表人的表现差强人意，讲话没有主题，临场发挥，既没有把公司介绍出去，为大家所认同，也没有把市场操作思路理顺灌输下去，整体非常散乱，现场气氛七零八落，乱哄哄，没有取得经销商的认同，此处市场部也有不可推卸的责任，在此次活动中没有起到主导地位，只是被动的提供物料、PPT支持;没有尽到全国组织协调，市场规范统一操作的职责，势必导致导致各地区执行效果不可控，其市场推广的效果，作用几乎为零;
d.从整体市场策略，公司的市场进程来看，在有的区域，起到了提振代理商和销售信心，引爆市场热点的作用。但如果没有配套跟进，有可能好事做成坏事。此次活动显得非常突兀，既没有出现在公司营销规划中，也没有出现在三月份的营销计划中。问题的关键是，这次的活动这样做了，但是接下来要怎么走才能配合，五月份、六月份后续组合拳要怎么打才能深入，之后的费用怎么预算，都是漫无目的，如果没有精细的计划和明确的思路，很有可能会导致渠道上瘾，完全靠政策走量的现象，那公司将一直处于被动，很难再扭转高投入，低产出的局面。
二、关于下一步营销组合拳的思考
1.正视销量平稳过渡，大环境是五一过后，销量会趋向平缓，也是大部分厂家和代理商都有所松懈，想缓口气的时候，但危中有机，这个时候也正是我们精耕细作市场的好时期，抓住别人的喘息之机，为下半年的发展打下伏笔。
2.由政策刺激压货，转为精耕市场，帮助终端卖货。尤其要注意核心零售店的建设，通过打造样板市场带动周边终端，优先发展局部区域，在资源有限的前提下，在全国树立起样板地区，从而带动全局。而不能普渡众生，把资源分散。发动在终端上的军备竞赛，进店辅导，把形象人气都提升上去，整体市场气势给打出来。
3.之前承诺政策，没有兑现的，在五月份采取二次政策使用方法。之前的暂缓兑现已经充分吊起代理商胃口，各区域肯定会担心政策落实，乃人之常情;在五月份通过快速政策兑现，迅速拉动终端气势，实现政策的二次利用，把政策落到实处的同时，带动终端整体形象，为市场稳步发展打下基础。
三、由此次活动引出的担忧
1.没有看到清晰的市场策略，虽然提出明确针对三四级市场，但是具体到细分市场、产品定价和产品组合、品牌规划始终看不到有效的支撑和细致扎实的基础工作，仅仅是停留在口号阶段;
2.基本没有营销规划，营销规划、季度营销规划分解、费用预算、月度费用预算与总结没有看到(营销规划虽然有，但是具体到月度分解就没了，一直被束之高阁，很多指导思想都没有得到执行贯彻)，操作方式极为粗放，也很难收到预期效果。以此次活动为例，4月3号突然宣布开始搞，4月5号河北就申请4月9号做，河北就打响第一枪，从3号宣布到20号会议结束，短短17天内，毫无预兆与准备，匆匆上阵，导致物料跟进不到位，只能用空运代替，礼品无法集采，只能当地采，开会讲义临时做，会场操办、活动进程没有规范，全凭个人经验，一系列问题，对至尊宝的品牌形象会是一个严重打击。
营销规划是一年的工作指南，哪怕根据具体情况和市场进程会有微调，但整体方针必须坚定，且始终以此为行动指导贯彻执行，否则大家都向无头苍蝇，工
作全凭感觉，但经验各有不同，在协调步调过程中，耗费大量精力，浪费大量费用，也往往没有好的效果。
四、关于市场策略和市场运作的个人建议
市场策略建议：
1.根据手机行业的整体大环境调整策略，建议以跟随为主，稳步发展，市场竞争的规律证明，现在的手机行业正是个鱼龙混杂，考验耐力的时期。以典型的空调行业为例，手机市场必然会经历由导入期(市场规模小，主要以领导品牌的教育为主，少数品牌垄断)、成长期(行业开放，壁垒降低，市场开始迅速扩容，不断有资本进入，各品牌百花争艳)，到现在的成熟期(过渡竞争后，同质化严重，进入到买方市场，主要是拼资本、拼成本、拼渠道)，不同阶段，就要有不同的市场策略。空调行业在此阶段都有过利润微薄甚至是亏本支撑经历(格力、海尔、美的在此阶段都是在赔钱的)，但经历过市场不断洗牌，成千上万家空调企业已所剩无几，最终进入只有二十几家企业的寡头时代，空调企业变被动为主动，掌握市场主导权，利润也随之滚滚而来。手机行业，也必然最终是这样的结果(据沪深两市最新家电企业年报披露，白电行业空调为主厂家的毛利率平均在17%以上，美的、海尔已经超越17%，格力毛利率在22%左右)。因此，根据华森科技的实际情况，建议此时一定要稳，不宜强出头，而是应该深挖洞，广积粮，缓称王，不做行业先烈，多采取跟随策略，积累必要的运作经验和更多的合理利润，期待有一天蓄势待发。
2.针对渠道，建议以养为主，培养渠道忠诚，并通过厂商联合，捆绑渠道，为迎接寡头时代做准备。既然是养渠道，建议公司在成本控制上要尽量下功夫，在机型开发上以经典机、大众机为主，尽量减少创新风险，控制成本，一方面能让公司有合理利润，另外一方面保证渠道利润，并维稳市场，增大出货量，保持市场根基，此处仍以空调行业为例，变频空调在国外早已普及，但在2010年前，国内始终是定频空调天下，海信虽最早起步摇旗呐喊变频空调，但市场接受始终缓慢;直至2010年，格力、美的在市场大环境成熟，且进入寡头时代厂家占主导地位时，开始发力变频空调，一举拿下市场，2011年已经是变频空调的天下，海信之前的市场投入，可谓是给他人做了嫁衣。
3.针对市场，不建议全国多点开花，市场有侧重点，打造强势区域，打造后方根据地。不打无准备之仗，乃至理名言。手机市场，此时仍是群雄争霸时期，全国多点进攻，很容易把战线拉长，即使公司实力雄厚，也必须面对各种消耗，不如全国布局，重点运作，金牛市场稳定支持，鸡肋市场布点即可，至少有一点，必须明确什么是金牛市场?什么是战略市场?什么是鸡肋市场?标准是什么?销量、利润有什么要求?市场投入怎么投入?如果没有这些，全国一刀切操作，不做充分的计划和准备，甚至是边打边调整，势必会带来灾难性后果，把大量的精力和财力消耗在内部。
市场运作建议：
1.营销组织架构要调整，从扁平化管理转为金字塔式管理，减少管理幅度，管理向精细化发展，而不是粗放式管理。目前的营销组织架构里，管理模式以扁平管理模式为主，即营销副总和全国销售总监直接面对省区经理甚至是区域经理，点对点管理，工作压力陡增，而大区总监职能缺失，形同虚设，靡费公篦。这导致沟通效率低下而且混乱，压力和指令无法迅速向下传递;个人建议，还是采取稳定金字塔模式，真正发挥大区总监职能，省区经理、区域经理以及他们区域客户，直接和大区总监沟通，越级沟通不予采纳，这样营销副总只需紧盯销售总监，销售总监只需紧盯大区总监，压力层层传递，迅速渗透到一线，且能保证工作效率。没有优秀的个人，只有优秀的团队，只有这样才能把整个销售团队拧在一起，充分发挥各级管理人员的主观能动性，把渠道精耕细作的深入。 2.职责明晰，将才和帅才各司其职，必须有人战略规划，有人战术执行，现状是营销副总和销售总监都在抓销售，而公司的营销战略、规划、战略分解，甚至在战术层面上的执行规划都没有，大家都在执行，必然会导致不计后果的结果导向，出现杀敌一千自损八百的现象，比如此次的活动，就是典型案例。
3.吸取经验教训，营销活动计划必不可少，且计划要和费用预算配套。
4.人尽其才，精简配置，重新考量和评估现有的营销队伍，按着合理的架构，能者上，庸者下，整体控制营销人员的数量，在做到人尽其才的前提下，适当精简，避免人浮于事，各执一词，浪费成本。赏罚分明，这样才能是整个团队焕发出活力，才能把事情做好。适当的时候甚至不惜高薪引进真正有管理经验，操作思路的将才，把整个团队激活。
5方针既定，持之以恒。当我们确定了方针之后(当然战略方针的制订始终要高层根据市场现状、市场发展趋势、市场需求结合公司的市场定位、资源、愿景来定，最好是三到五年一个战略方针)，就要耐住寂寞，任风吹雨打，不凑热闹，把我们的想法不断深化，不断细化，不断梳理和调整，矢志不渝的走下去，笑到最后的肯定也是最好的。
后记：个人职业的发展离不开公司给到的平台和机遇，我本人来到公司时间不长，也带有其他公司理念和理论的思维。在其位，谋其政，我很想尽自己一份心，把看到的，听到的意见反馈给公司，促进公司的良好发展。尽到一个管理人员的责任和良心。那样，我个人也可以力求上进。进入公司后，充满激情和富有经验的团队迅速让我找到自身定位，并能以此不断提升。从个人成长的角度而言，我已把公司发展与个人捆绑到一起，我非常希望公司能健康发展，因此看到一些情况，心里非常着急，语言难免尖锐，但事情已到紧要关头，我尽力真实反应个人看法和解决之道，还望公司能够参考，其中难免不当之处，万请谅解!
仓储管理范文第4篇
作为学物流管理的我来说，实习的工作能找到自己心仪的单位和对口的专业是非常幸运的，尽管之前有过一些的工作和社会经验,但刚开始的时候还是有很多不懂的地方。不过，在公司的经理和同事的帮助下，我很快融入了这个新的环境，并逐渐喜欢上了国际货运代理这份充满现代气息与挑战的工作。
实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。
首先是凯捷人的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业的优秀文化!
实习全面增强了我在国际物流和货运代理方面的知识，锻炼了我业务开发的技能，使我在实践中更多的了解社会，让我学到了很多在学校里根本就学不到的知识，更进一步增强了我对物流的兴趣。货运代理行业竞争相当激烈，像我这样所从事的工作与所学专业不同的学生有做得出色，就要承受更大的压力，付出更多的努力。在工作的过程中我将学校学到的专业基础知识，英语、计算机技能与货运代理这份具体工作相结合，不仅提高了效率，打开了视野，增长了见识，还为我以后更好地从事这份工作打下了良好的基础。要成为一个优秀的国际货运代理从业人员，未来还有很艰难的路要走，深入学习，勤恳去做，不断总结，持续改进，才可能取得成功。正所谓：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
首先，感谢天津凯捷给我这次实习锻炼的机会，让我为她而工作;却没有为公司创造多少价值，深感歉疚。
其次，我要感谢经理对我的谆谆教诲和栽培。感谢同事们对我的无私的帮助。感谢凯捷的每一个人。
最后，我要感谢我的导师，感谢李老师对我的关心和支持。
仓储管理范文第5篇
【摘要】企业经营管理实践是管理类专业学生认识企业、熟悉企业各项业务流程的重要教学环节，是培养学生实践能力与创新精神的有效手段。由于受实践场所、实践内容、实践方式、师资力量以及经费等方面的限制，企业经营管理实践活动往往难以取得理想的效果。文章提出一种基于ERP的企业经营管理实践教学模式，以ERP系统为主要实践平台，通过模拟企业实习、经营管理实训、ERP综合设计、ERP沙盘模拟等多种实践教学形式，系统展现企业经营管理的全过程，具有实践体系统一、实践内容全面、实践教学便于开展等优点，能够有效提高实践教学的效果。
【关键词】ERP；经营管理；实践教学；教学模式
一 引言
实践教学是教学活动的重要环节，是对学生进行基本技能训练、增强学生实践能力的关键环节，是培养学生创新精神的重要手段。用实践教学推动理论教学，增强学生的实际动手能力，培养学生的创新和创业能力，是高等院校培养学生的发展方向。管理学科属于应用性学科，要培养出合格的管理人才，不仅要重视理论知识的传授，更要注重实践能力的培养。近年来，实践教学普遍受到了高等学校管理类专业的重视，各种形式的实践教学活动相继开展，如实习、实训、模拟、课内实验、课外实践等环节，然而由于受到实践场所、实践内容、实践方式、师资力量以及经费等方面的限制，实践效果不明显，多数学生仍不能对企业的管理过程熟悉和了解，学生毕业后很难马上适应企业岗位的需求，实践和创新能力较差。为了培养和造就厚基础、宽口径、高素质、强能力、重实践、重个性的管理类应用型人才，必须要加强管理类专业学生实践能力的培养，开展管理实践教学的理论研究，积极探索适应时代要求并符合管理类专业特点的实践教学模式和研究平台，这是拥有管理类专业的院校必须解决的重要问题。
关于管理类专业的实践教学体系，已有较多的研究，如文献[1]-[4]探讨了经济管理类专业实践教学体系的构建及相应措施，文献[5]研究了模拟企业环境下的管理专业实践教学。但对于管理类专业实践教学体系中最重要的环节——企业经营管理实践，专门的研究确很少见。本文以此为出发点，通过系统分析与研究，提出一种基于ERP的企业经营管理实践教学模式，以提高学生企业实践运用能力和创新能力。
二 企业经营管理实践需求
相对于理论教学而言，实践教学由于其教学场所、教学内容以及教学形式等方面的差异，使得其教学过程较难控制。管理类专业企业经营管理实践教学主要是面向企业，让学生通过实践了解和掌握企业的经营管理过程，进而加深和促进对所学理论知识的吸收和理解。由于管理类专业学生在入学前缺乏企业管理的实践经验，因此，深入了解企业并熟悉企业的各项业务及管理流程对于管理类专业学生来讲至关重要。
企业经营管理实践是指课程体系中与经营管理类课程相配套的实践环节，根据我们的调查，管理类专业开设的主要经营管理实践环节为：
1 管理认识实习
管理认识实习是学生在系统学习管理理论和方法之前开展的实践环节，其目的是使学生熟悉和了解企业的管理现状和生产经营过程，加深对企业管理活动的感性认识。管理认识实习一般在2-3学期开设。
2 具体管理职能实践
具体管理职能实践包括营销管理、仓储管理、采购管理、运营管理、财务管理、人力资源管理、质量管理、客户关系管理、管理信息系统等实践环节，管理类各专业受专业需求、教学资源及条件的影响开设内容不尽相同，开设的方式也多种多样，如课内实验、课外实践、调查、模拟、实习等方式。其主要目的是让学生了解并掌握企业管理的各项业务职能，并具备实际操作能力。
3 管理综合实践
管理综合实践是在掌握各项管理职能的基础之上，培养学生综合运用管理理论与方法解决企业实际问题的实践环节。主要包括生产管理实习、ERP实践、企业经营模拟对抗、毕业实习以及毕业论文等环节。综合实践环节的开设受到以上两项实践环节开设的影响。
上述实践环节虽然内容繁杂、形式多样，但其实践内容多是围绕企业进行，以企业为核心，着重训练学生了解和掌握企业业务流程，进而具备企业经营管理方面的应用技能。
三 企业经营管理实践教学面临的主要困难
经营管理实践最重要的载体是企业，各项实践教学活动的开展主要是围绕企业进行的，然而在现实情况下，由于受到资金、实践场所、教学资源、人力等方面的限制，使得实践教学活动不能顺利开展或达不到预期的效果，企业经营管理实践教学面临的主要困难如下：
1 实践基地建设困难
实践基地是学生进行校外实习或实践活动的场所，管理类专业的实践教学基地一般应选择能满足实习要求的大中型企、事业单位。近年来，高等学校的扩招使得在校学生数量成倍增长，进而导致对实践基地的需求成倍增加。然而由于受到资金的限制，以及企业担心接收实习生会影响自身的正常工作，增加用人成本，因此将接收实习生视作一种负担，这些因素导致学校很难联系到足够的实习单位以满足扩招后日益增多的学生实习要求，即使联系到实习单位，实习单位也很难满足实践教学的需求[3]。此外，由于企业管理部门的特殊性，往往容纳的管理专业实习学生数目极为有限，这也为实践基地建设带来困难。
2 实践内容很难深入
实践基地质量的高低直接影响实践教学活动的效果。经营管理实践活动的主要场所是企业的各管理部门，管理部门由于担负企业重要的管理职能或保守企业机密等原因致使实习生无法深入完整地接触企业的运作过程，通常只是从事外围简单的工作，在专业知识的运用与专业技能的锻炼方面收获甚少，实习活动大多流于形式，远远达不到预定的实习要求[3]。
3 校外实践教学组织困难
校外实践教学由于其实践场所在校外，而且实践地点可能较为分散，这就需要有充足的教师对实践教学活动进行组织和指导。然而，由于受到师资人数的限制，学校很难做到这一点，这就使得大部分的校外实践教学活动缺少监管或处于无人管理的状态，其实践效果可想而知。
4 实践内容很难统一
由于缺乏统一的实践基地，缺少相应的接收企业，各项管理实践活动往往形式各异，实践内容之间衔接不够紧密，也很难统一，实践效果不好。
四 企业经营管理实践与ERP
由于上述问题的出现，使得经营管理实践很难开展或达不到预期的效果。究其原因，我们认为，关键在于缺乏统一的、易于开展的实践平台。随着ERP系统的出现及广泛应用，使得解决上述问题成为可能。ERP（Enterprise Resource Planning，企业资源计划系统），是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统的核心业务功能如图1所示。
从图1可以看出，ERP系统的核心功能包括销售管理、生产管理、采购管理、质量管理、仓库管理、财务管理、人力资源管理、领导决策等方面，涵盖企业经营管理活动的各个方面，并且集信息技术与先进的管理思想于一体，完全可以满足学生对企业各项业务管理实践的需求。以ERP系统为核心，构筑数字化企业实践平台，开展各项管理实践活动，可以很好地解决企业经营管理实践教学中存在的问题，显著提高实践效果。
五 基于ERP的经营管理实践教学模式
基于以上分析，结合我校管理类专业实践教学工作经验，我们提出“1+4”经营管理实践教学模式，如图2所示，以解决企业经营管理实践教学中存在的问题，提高实践教学效果。
“1+4”经营管理实践教学模式，主要是指一个统一实践平台和四种实践教学方式。具体含义如下：
一个平台：是指ERP平台，即一套完整的企业ERP软件系统。这里所说的ERP软件系统一定是真正的软件系统，而非教学模拟的软件系统。由于ERP系统的功能差异较大，我们建议作为实践教学平台的ERP系统应选择功能完备、运行稳定的国内外大中型管理软件厂商的产品。
有了实践平台，还要有实际企业数据资料，这是极其重要的。对于企业数据资料，我们不建议使用ERP系统自带的演示数据，而是要收集、整理实际企业的资料数据。为了满足模拟实习的需求，除了ERP系统要求的资料数据外，我们还需要准备并制作关于企业基本情况、现有产品、组织机构、业务流程等方面的多媒体资料数据，以供讲解和演示使用。
四种实践教学形式包括：模拟企业实习、经营管理实训、ERP综合设计、ERP沙盘模拟。
1 模拟企业实习
模拟企业是以现实的企业为原型，通过数据的收集与整理，以ERP系统为基本数据平台，同时制作相应的视频讲解、系统演示等多媒体数据资料而形成的企业模型。模拟企业实习的主要目的是通过对模拟企业的实践使学生初步了解企业经营管理过程，增强对企业的认识，以便为后续的理论与实践课程打下良好的基础。模拟企业认识实习主要包括三大部分内容：一是企业基本情况的视频介绍，使学生了解企业的规模、组织机构、产品、市场、利润等方面的基本信息；二是各部门业务流程讲解，使学生了解企业各项业务活动的组织与操作过程，让学生对企业经营管理活动有一个总体的认识；三是基于ERP的企业经营管理演示与体验，使学生初步认识ERP，了解现代化管理手段与管理方式在企业中的运用以及ERP系统的基本操作。上述内容中的一、二部分可在多媒体教室进行，第三部分内容应在实验室中进行，以便让学生有实际动手操作的机会。模拟企业实习由于在校内开展，避免了传统的企业认识实习由于受各种原因影响而导致的实习不深入、不具体的缺陷，可以显著提高实习效果。
2 经营管理实训
经营管理实训是对企业经营管理活动进行专门的或较为综合性的训练，一般是结合一门或几门理论课程来开展，其主要目的是使学生深入了解和掌握企业经营管理活动的业务流程，并能达到独立操作的能力和水平。经营管理实训的主要内容可包括：财务管理实训、供应链管理实训、生产管理实训、人力资源管理实训、客户关系管理实训等，实训的主要内容如表1所示。实践中也可以对上述内容进行进一步的综合后再开展实训教学，如财务管理实训和供应链管理实训可以综合为财务供应链实训等。实训方式以统一的企业ERP平台为基础，采取上机操作和模拟训练为主。管理类各专业可根据自身的培养要求有重点的进行选择实训内容。
3 ERP综合设计
ERP综合设计是在系统学习相关管理理论知识以及相应的企业经营管理实训之后开展的实践教学环节，其主要目的是培养学生对企业经营管理活动的综合运用能力以及ERP系统的实施能力。ERP综合设计的主要内容是根据给定的企业基本信息以及业务资料，以ERP系统为平台工具，由学生采用分组的方式，完成给定企业ERP系统的数据初始化工作，并根据给定的业务资料，按角色分工不同，协作完成相应的业务，最后写出设计报告。
ERP综合设计是对学生所学经营管理理论知识与实践操作技能的一次综合提升和检验。为保证实践教学效果，本实践环节应重点注意以下两个方面：一是要保证企业基本信息资料与业务资料的真实性与完整性，真实性主要是指所给的企业信息及业务资料应与实际企业相符，不脱离实际和任意简化；完整性主要是指所给的资料应涵盖企业经营管理的主要业务，这样可以保证实训内容的全面性和系统性。二是，实践中要注意人员分工，通过人员分工可以保证实际训练环节与企业实际工作相符，有助于锻炼学生独立操作能力和团队协作能力。人员分工一般根据企业的岗位来进行设置，常见的分工方式为：总经理、财务主管、生产主管、采购主管、销售主管、库存主管、人力资源主管、信息主管等。
4 ERP沙盘模拟
ERP沙盘模拟是以沙盘为主要工具，利用实物沙盘直观、形象地展示企业的内部资源和外部资源，模拟企业的实际运行状况。通过不同企业之间的经营模拟对抗，让学生在市场分析、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验[6]。
通过上述四个环节的实践训练，可以使学生较为全面、系统的熟悉和掌握企业经营管理的全过程，具备较强的业务操作技能和经营管理能力，进而发展成为满足企业需要的应用型管理人才。
六 结论
企业经营管理实践能力是管理类专业学生拥有的最为重要的实践能力之一，也是学生将来就业所必备的岗位技能之一。本文通过分析，指出管理类专业经营管理实践所面临的困难，提出了一种“1+4”的经营管理实践教学模式，即以ERP系统为平台，采用模拟企业实习、经营管理实训、ERP综合设计、ERP沙盘模拟等实践教学形式，系统培养学生的经营管理实践能力。根据我们的实践经验，这种实践教学模式具有内容体系完善、教学方式灵活、教学易于开展等优点，能显著提高实践教学效果。
参考文献
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[6] 王旭阳.ERP理论与实训教学一体化模式设计与实现[J].中国科教创新导刊,2009,(4):97-98.
仓储管理范文第6篇
摘 要：文章简要介绍了目前在电力物资仓储管理中存在的一些问题，然后针对这些问题探讨了优化的对策，希望可以提供一些有价值的参考。
关键词：电力物资；仓储管理；优化对策
电力物资仓储管理指的是电力企业在生产的过程中，计划、组织以及控制本电力企业所需物资的采购、使用以及储备等行为。物资仓储管理是有效的管理物资，实现电力企业生产成本降低的目的，利用资金周转速度加快来增大企业的盈利，从而让电力企业在激烈的市场竞争中获得优势。电力企业的物资仓储管理可以分为几个环节，分别是制定物资计划、采购物资、使用物资以及储备物资等，这些环节并不是孤立存在的，它们是相互影响的一个整体。
1 电力物资仓储管理现状和特点
电力仓储物资管理的一个普遍情况就是有着较大的需求量、较快的技术更新速度、较多的品种以及较为复杂的规范。电力物资往往会持续特别长的采购周期，可以是几个月，也可以是几十个月，这是因为一些内外部的因素所造成的，比如设计要求、审定方案、生产周期、检验试验以及运输等。同时，电力行业因为有着一定的特殊性，那么在生产需求方面就有着比较大的变动、较差的计划性和多变的施工情况，从而增大电力物资储备的不确定性，这样就需要更高质量的电力物质仓储管理。针对这种情况，电力物资仓储管理部门就需要及时准确的预测各类电力物资的需求，尽量不要积压一些电力物资，同时，优化电力物资供应链的各个环节。目前，电力物资仓储管理主要存在以下几个方面的问题：
{1}物资标准化建设严重滞后。物资规范是电力物资管理的先导，也就是人们俗称的物资编码。目前大部分的电力公司依然将传统型和粗放型的模式应用在物资管理方面，在物资管理体系和规范方面还没有形成一个完善的标准，并且在实际应用的时候也没用一个有效的指导方案。虽然近些年建立了一些统一的物资编码标准，但是并没有涵盖所有的物资种类，也没有细致的划分品种和属性。近些年，虽然信息化技术在不断的深入，也不断的在更新着各种版本的物资编码，往往还没有应用刚刚创新出来的编码体系，就被另一套所取代，这样的管理系统和物资编码标准是十分先进的，但是对于物资管理水平的提升却仍然没有帮助，造成这种情况的原因就在于编码体系还没有突破原来的那种纯人工管理模式。不可否认，纯人工管理模式存在着很多的优点，比如有着较快的建立标准速度、只需要投入较低的成本等，但是还存在着很多的缺点，严重影响到电力物资仓储管理的质量。
{2}仓库归属分散。电力物资仓库管理中，十分重要的一个方面就是对各个仓库库存的物资进行合理的调度和平衡，目前，电力公司的下属部门都设置了属于自己的仓库，比如物流中心、分公司和建设单位等等，这样就可以在地理分布方面具有很大的优势，各单位在管理仓库的时候也可以清晰的核算资产，但是，还存在很多的问题，因为不能统一的管理和调度这些储存的物资，那么就会影响到物资的流通，各仓库之间没有必要的进行沟通，从而不能有效的调拨和共享各自的资源，此外，由于资产归属方面的问题，还可能出现一些重复采购的现象，严重的浪费资金。
{3}仓库设施设备比较的落后，信息化程度还需要提高。要想实现物资仓储管理的现代化，就需要积极的应用一些有着先进技术的物流设施设备。目前，大部分的电力公司在仓储管理方面还没有采用较高的信息化管理水平，各个仓库在信息化和网络化方面还需要进一步的提高，不合理的布局仓库空间、陈旧的仓储设施设备也是亟需解决的一个问题。在物料仓储管理方面采用的方式依然是人工拣选和搬运以及平面码放存储，这样不仅会占比较大的面积，还不能有较高的工作效率，在装卸搬运方面也需要比较高的成本。
2 电力物资仓储管理优化对策
{1}充分的利用现代仓储物资管理理论。库存管理理论，指的是任何一个经营单位都会存储一定数量的物资，来保证能够正常的生产和供应。但是如果有过多的存货，就会导致仓储费用的积压；如果有很少的存货，很可能会对正常的生产产生不利的影响。库存管理理论指的就是物资最优存储量，既可以不会对生产供应等经济活动产生影响，也可以最大限度的降低流动资金的占用额和进货仓储费用。这种理论有着十分广泛的应用范围，可以对经营管理中遇到的问题和物资储存方面的问题进行有效的解决。
{2}零积压管理理论。要想实现零积压管理，就需要有效的协调电力物资的供应能力和配送能力，首先需要加强电力物资供应能力，保证属地能够提供真实有效和及时的电力物资需求，还对电力物资供应商的生产能力和供应能力提出了更高的要求；其次，还需要提高供应能力，促使电力物流中心代分拣库的零积压管理模式能够有效的实现。
{3}对仓储管理信息系统进行完善。对建立的现代电力物资存储信息管理系统进行完善，对仓储组织和管理进行必要的优化，在改造电力物资库房的物流信息化时，需要积极的应用一系列的先进技术，比如电子标签系统、无线设备管理系统、仓库管理信息系统以及射频识别系统等，开发的物流信息平台除了要有效的衔接已有的电力系统之外，还需要满足多种功能需求，比如应急物资管理、客户关系管理、预警处理、配送管理和数据集成分析等，这个平台应该包括很多的模块，比如库存管理模块、人员管理模块、货位管理模块、信息查询、统计报表库存分析和故障处理等等，可以依据具体的情况来对货位进行合理的分配，保证可以信息化和可视化的管理日常管理以及其他的物流作业，比如库存物资的出入库等等。这样既可以有效的降低作业差错发生的概率，又可以有效的节约人力资源成本和物流成本。
{4}加强仓库工作人员的培训力度。主要包括两个方面的内容，一是将先培训后上岗的模式应用在新进的员工方面，要及时的淘汰那些培训不合格的工作人员；在培训内容方面，将核心技能作为培训的重点。二是要通过培训，来实现员工工作积极性提高的目的，企业要对建立起的相关激励制度和监督机制进行健全和完善，在实施的过程中，经常采取一些鼓励措施，只是将惩罚作为一个很小的部分，只有建立起了人性化的制度，才能够充分的调动员工工作的积极性。比如，可以设立一些激励积分，每天来考核员工的激励积分，在每月月底的时候，依据激励积分的高低来进行奖励，可以是精神方面的，也可以是物质方面的，具体多少要依据企业的具体情况来制定。
3 结 语
随着时代的发展和社会经济的进步，特别是市场经济体制的确立和完善，电力企业之间的竞争日趋激烈，要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，并且获得发展和进步，就需要重视电力物资的仓储管理。通过实践研究证明，建立一个完善的现代电力物资仓储管理体系，在降低库存的基础上，还可以有效的节约物资仓储费用，对于加速资金的周转很有帮助，从而实现电力企业经济效益提高的目的。
参考文献：
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