初中语文试卷范文第1篇
一.语言积累及运用(共18分)
⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。(1分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2下列.加点字注音全部正确的一项是：()(2分)
A.的(dí)卢马 聒(guō)噪 鸿鹄(hú )之志 成吉思汗(hàn)
B.恣睢(suī) 诓(kuāng)骗 以数(shù)谏故 怒不可遏(â)
C.汲(jí)取 狡黠(xiá) 度(duó)德量力 咬文嚼(jiáo)字
D.拮(jiã)据 腆(tiǎn)着 咨诹(zōu)善道 面面厮觑(xū)
3、下列各组词语书写全都正确的一项是()(2分)
A、旁骛不言而喻强聒不舍灵柩
B、浩瀚重蹈覆辙遂用猖獗恢泓
C、斟酌恪尽职守涕泗横流扶液
D、凭吊无与纶比裨不缺漏忿恚
4.古诗文默写。(5分)
①了却君王天下事，_________________________________。可怜白发生。
②《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是_________________________________，_________________________________。
③范仲淹在《渔家傲? 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是________________________________________________________，_________________________________。
5.下面一段话在字词、标点和句子三方面存在问题，请找出并加以改正。(4分)
豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马;豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。 ①找出上面文字中的两个错别字，并改正在横线上_________________________________。 ②上面文字中有一处标点有误，请在横
_______________________________________________________。
③上面文字中有一个句子的关联词语有误，请找出来并改正在横
___________________________________________________________。
6.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是()(2分)
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，________________;多一些和谐与温暖，_____________;多一些真诚与团结，________________。
A.少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散
B.少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散
C.少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会
D.少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠
7.文学常识填空。(2分) 线上改正
①“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也!倒也!’只见这十
五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把
车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪!’一直望
黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国著名长篇小说___________________ 中的一个情节，
这一情节是____________________________________________________。
二、综合性学习(4分)
2008年是不平凡的一年：年初的雪灾，五月份的汶川地震，八月份举世瞩目的奥运盛会，九
月份的食品安全事件，年末的全球经济危机等等，这一切的发生时中国人民面临了前所未有
的困难与考验，然而，我们用坚毅的精神、饱满的信心、团结一致、众志成城，终于迎来了
一个有一个胜利。
8、(1)中央电视台有一个栏目叫做“拼搏中，我们更坚强!”请你结合以上材料品味这个
栏目的含义。(2分)
________________________________________________________________________________
_________________________________________________
(2)请你为在2008年所有灾难与困难中作出贡献的英雄写一段话，表达心中的感激与赞
颂。(至少运用一种修辞手法，不少于30字)(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三.阅读(共38分)
(一)现代文阅读 (12分))
①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一
种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须
借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解;更残忍的，这种病人不能见阳
光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人
呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个
姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病
人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，
都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射
的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个
医生。
⑤医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她
突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只
是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋
爱都没谈过„„”
⑥身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心?
⑦医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种
颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡
蓝色的，叫做“豆蔻”;银色的，叫做“妖精”;而大红的那支，她起了一个很古典的名字，
叫做“与子偕老”。听得我心酸。
⑧阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，
甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种
可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只
是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。
(选自《读者》2005年第14期，有改动 作者：邢汶)
9、下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题?()(1分)
A、《生命啊，生命》B、《阳光啊，阳光》C、《阳光与生命》
10、作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如：(1)用“_________________”来修饰姑娘
的脸，说明_________________________________;
(2)用“____________”来修饰阳光，借此来比喻____________________________等。(4
分)
11、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘
___________________________ 的精神面貌。(1分)
12、第⑨段画线句中，你认为“生命的硬度”是指___________________________________，
“生命的质量”是指 _________________________________。(2分)
13、第⑤段中姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她这一行动?为什么?(2分)
________________________________________________________________________________
_________
________________________________________________________________________________
__________
14、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟
视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?
(2分)
________________________________________________________________________________
________
________________________________________________________________________________
_________
(二)阅读(10分)
笑面人生是幸福
生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀
有之，伤感有之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意义发挥的淋漓尽致，不管是发生了什么事，首要
的是处理问题的方式方法和态度，决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争，与天斗，
与地斗，与人斗，斗争中无可避免会受伤和毁灭，面对困难和挫折，遇到打击和伤痛，只要
面向阳光，就不会陷于阴影，所以要笑面人生。
这世界，大自然，社会存在许多哲理，需要随时去体会，去感悟。世间万事万物都是相辅相
成的，这是矛盾，也是哲理，因此，即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难，也不会是毫
无意义和价值，至少，它可以使我们吃一堑长一智，让意志更坚定，思想和人格更成熟。当
下一个困和挫折到来时，就会更平静地面对，更乐观地去处理。
笑面人生，要有一份超然。当好心不得好报时，要豁达。当有人颠倒黑白时，也无须在意。
对待命运也一样，人活世间，本来就有高低贵贱，人生有如一树花开，同发一枝，随风而逝
的景况不一，有坠于绿茵，或掉入污泥，贵贱殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美
丽，这是自然法则，也是生命的定律。
笑面人生，应会适时抽身。人生走错路的时候有很多，走错了没关系，只是千万别一条道走
到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想
和侥幸。孔子曾叹：“尺蠖(huò)之曲，是求伸也。”一张一弛，文武之道，收回拳头，再打出
去才会更加有力。
笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。比如失恋，就当是
患了一次感冒，即使是重感冒，也不过如此，一时的痛苦难免，但伤痛欲绝，哭哭啼啼又是
何必?这世界最不缺的就是人!不属于你的，就不应该去可惜，即使是应该属于你，但得之，
我幸;失之，我命。塞翁失马，焉知非福，也许，人生下一个驿站，有一道更美丽的风景。
所以，别去置身于无谓的我是人非的旋涡，更不要在尔虞我诈中摩擦。人，虽不能决定自己
生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。虽不能改变自己的容貌，但完全可
以时时展现灿烂的笑容，而世间万事万物只有笑容最美!只要掌握好自己，充分运用好今天
的一切，幸福就是不远的距离。
人，必须豁达大度，才不至于钻入死胡同或牛角尖，才能乐观进取，才能站得高看得远;豁
达才有大度，才有严于律己，宽于待人，从而自己开朗，快乐也带给了别人，生活的氛围就
充斥处处着愉悦的温情。郁闷是因为想不开，拿不起，放不下，心有千千结，无心之事，有
意接受并堆积于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所难免!试问，这种活法，又会幸福
到哪去?
幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少!计较多，是负担，是一种意义的失;
计较少，也非不足，而是另一种程度上的余;舍也不是弃，弃也不是无，而是另一意义上更
宽广的拥有和拾取。
生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，不管风起云涌，不管世
事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，才会有笑面人生的永恒!
15. 笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点?(3分)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________-
________________________________________________________________________________
______
16. 如何理解“幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少!”这句话的含义?(3
分)(可用文中一句话回答)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________
________________________________________________________________________________
______
17.“人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。”在我们
读过的课外名著中，有很多面对困难和挫折，遇到打击和伤痛后，仍然笑面人生的人物，请
说出其中的一位，并简要写出其事例。(4分)
人
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________
事例：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(三)文言文阅读(12分)
山鸡与凤凰
楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也?”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久
矣，今真见之，汝卖之乎?”曰：“然。”乃酬①千金，弗与;请加倍，乃与之。方将献楚王，
经宿而鸟死。路人不遑惜②其金，怅③不得以献耳。国人传之，遂闻于楚王。王感其欲献己
也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
〖注释〗 ① 酬：指付款。 ② 遑惜：可惜。 ③ 怅：遗憾。
18.解释文中加点字。(4分)
①汝______________②方_____________③之_____________ ④直_______________
19.根据上下文将下列各分句的主语补入括号内。(4分)
()乃酬千金，()弗与;()请加倍，()乃与之。
20.翻译句子。(4分)
王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
________________________________________________________________________________
__________________________________________________
(四)古诗欣赏(4分)
城南(曾巩)
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，唯有青青草色新。
21.这首诗写得是雨后的情景，从()()两个短语中可以看出雨下得很大。
22.后两句表面上写的是花草的情状，但同时也暗含了一个哲理：
________________________________________________________________________________
__________________________________________________
四.作文(40分)
23(1)题目：走进初三
(2)撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的
时候，常需要向人倾诉;在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是
你最想依靠的。
初中语文试卷范文第2篇
能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有一些能力拓展题，让学生一筹莫展。
试卷第一部分为语言的积累及运用，共 分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。
第二部分为阅读理解，共
分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法， 强调情感态度和价值观”的新理念。
第三部分是作文，计
分。文题《 》，自拟题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于600字。
二、考试情况分析
第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题，这部分失分率最高是第 8小题，这是一道语言运用题(判断下列句子有无歧义，并修改非歧义句)，得分率约为4%，因为这是一道超纲题，平时又没有作过相应练习，因此学生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%，(让学生分析出字 义属于其基本义的一项)
第二部分的阅读分析题，学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读，约为71.1%，课外阅读
(二)诗和课内紧密联系，材料内容都是《纸船》，表现手法和思想感情相同，立足于课内，进行适当拓展延伸。现代文阅读文
(三)是一篇寓言，让学生分 析写法、总结寓意。
作文部分，得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作 还不多。
从教学双方来分析试卷得分高低，大致可以发现：
(1)目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实;
(2)教师对学生语文学习心理及过程，缺少整体的理性的认识，特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够;
( 3) 语文教学关注课堂多，关注课外少;关注课本多，关注生 活少;
(4) 学生学习语文的积极性整体不高;
(5)
作文教学训练水平不高，机械有余，活力不足。
三、对语文教学的几点建议
1、顺应课程改革，努力建设开放而有活力的语文课程。 教师注意学习，从整体思考语文教学，立足课内放眼课外，“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野， 提高学习效率。”
2、更新观念，构建充满活力的语文课堂。
立足实际，精选教学内容，突出重点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生真正能得法于课内。在注重双基的同时，让课堂充满活力，这样学生学习语文的兴趣才高，上面得分率低的题目也就成 了得分率高的题目。
3、加强学生课外阅读的指导。
能让学生受益于课外。积极创造条件，加强学生的课外阅读，研究如何加强课外阅读的指导，建议整体设计富有创意的语文实践活动，以 活动带动和丰富课外阅读。
4、强化作文教学，强化“识字与写字”教学。
“识字与写字” 和“写作”教学的改革相对落后 ，课程标准对初中阶段提出了更为明确的要求。规范的书写是对祖国语言热爱的体现，有活动带动和丰富课外阅读。 力的作文教学，才能使学生写出有活力的文章。
语文试卷反思：
例文1：我叫xxx，在xx次考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分数比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。综合分析，此次考试存在以下问题：
第一：思想不重视。认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。
第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。
第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。 由以上几点，我决定在今后的学习中，做到：
第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验; 第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状; 第三：上课注意听讲，认真记笔记
我保证，在以后的语文考试中，一定要提高自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我!
次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的
例文2： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因; 第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
语文是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习语文。那么，怎样才能学好语文呢?我希望在今后我能做到以下几点
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好语文，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把语文学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入语文的广阔天地中去。
综上，我决心：
初中语文试卷范文第3篇
1、判断下列说法是否与原文一致，对的打“√”，错的打“×”。
①珠穆朗玛峰号称“世界屋脊”。 ( )
②雅鲁藏布江是世界上最高的大河。 ( )
③雅鲁藏布大峡谷既有万年冰雪，又有沸腾的温泉。 ( )
④雅鲁藏布大峡谷有“动物类型博物馆”和“植物王国”的美誉。( )
2、除了上面有关内容外，你还知道文中关于雅鲁藏布大峡谷哪些内容?(至少写两点)
二、读拼音写词语。6%
xū yú xuán guà tuī jiàn pǔ sù mán yuàn duān xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、成语练习。8%
1、先将成语补充完整，再分类写下来。4%
喜笑()开 雷霆万() 扭()转坤 排山( )海
面黄肌()气宇()昂 胜( )在握 休( )相关
2、填上合适的成语。4%(不重复)
明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是( )地听讲，( )地盯着黑板，对于老师提出的问题从不( )乱说一气，总是说得( )，连老师听了也频频点头。写起作业总是( )、( )，作文更是( )、( )。
四、用“心”组词后填空(不许重复)4%
姑娘看着经过( )挑选的海螺都成了一般大小，她( )地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也( )多了。这时，她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。
五、按要求写句子。6%
1、根据“大方”的不同意思造句。
(1)不小气 2)不拘束
2、仿写。抢救(病人)医生正在抢救生命垂危的病人。
凝聚( ) 酷爱( )
3、把妈妈的话补充完整，用上一句歇后语，点好标点符号。妈妈说
六、乱句重组。5%
( )当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
初中语文试卷范文第4篇
历 史 试 题
第Ⅰ卷(选择题 共 30 分)
1.河南安阳出土的司母戊鼎是我国现存形体最大、最重的一件青铜器。经考古学家鉴定， 此鼎铸造于( A.夏朝 ) C.周朝 D.秦朝
B.商朝
2.李冰主持修筑的都江堰已有两千多年历史，至今仍在发挥防洪、灌溉作用，它是我国古 代劳动人民智慧和创造力的结晶。都江堰修筑在战国时期的( A.赵国境内 B.魏国境内 C.秦国境内 D.齐国境内 ) )
3.下图是 11 世纪中期我国境内三个政权并立的形势图。这三个政权是(
A.辽、西夏和北宋 C.金、西
美国经济的发展跌宕起伏。从下图中可以看出七八十年代美国经济的 特征是( )
A.持续发展
B.急剧下降
C.衰退和回升
D.稳定发展
14.随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在。当年两极格局最终形成的标志性 事件是( ) B.美国推行援助西欧的马歇尔计划 D.美国等国成立北大西洋公约组织 国
A.美国的杜鲁门主义出台 C.苏联等国成立华沙条约组织
15. 近年来， 沃尔玛、 麦德龙、 家乐福等商业零售跨国公司纷纷在发展中国家开辟市场， 中 的企业如海尔集团也进军美国、开设分厂。这种现象说明( A.世界多极化格局已经形成 C.经济全球化只有利于发达国家 )
B.世界经济全球化加速发展 D.国家间经济往来的障碍已经消失
第Ⅱ卷(非选择题 共 20 分)
16.阅读下列材料 材料一 近代南通经济和社会生活中出现的新事物
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材料二 张謇在南通创办的主要民族企业和文化教育等社会事业 1895 年，创办大生纱厂，后形成拥有 40 多个企业、2000 多万元资产的大生集团。 1902 年，创办通州师范学校，这是中国第一所师范学校。 1905 年，创办博物苑，这是中国第一座公共博物馆。 1912 年，“举私家之藏书公诸其乡”，建南通图书馆。 1919 年，在城西南桃坞路建更俗剧场。 ——摘自《江海文明之光——南通历史文化概述》 请回答： (1)材料一的图片反映了近代南通经济和社会生活在哪些方面发生了变化?(3 分)
(2)看到图片中的小火车，你能说出工业革命时期火车机车的发明者和使用的动力吗?(4 分)
(3)2009 年初，国务院在批准南通为国家历史文化名城时指出：南通“近代城市建设特色 突出”。结合以上材料，你能试着说一说为什么会有这样的特色?(3 分)
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17.社会主义是一项前无古人的崭新事业，一百多年来，社会主义不断发展，在曲折中前进。结 合所学知识，回答下列问题。 (1)根据所学知识，完成下表。 分) (6 社会主义发展简表 时间 1848 年 1871 年 1917 年 1949年 中华人民共和国成立，新民主主义革命胜利 重大事件及意义
(2)1953—1956 年，为了建立社会主义制度，我国在政治、经济领域里进行了哪些有益的 探索?分别取得了哪些成果?(4 分)
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参考答案及评分意见
一、选择题：每小题 2 分，共 15 小题 30 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C A D C C D D C D B B C C B 答案 B
二、非选择题：每小题 10 分，共 2 小题 20 分。 16.(1)交通：出现了轮船、火车; 分)通讯：出现了电话; 分)文化：出现了印书局(馆) (1 (1 。 (1 分) (2)火车机车
车的发明者：史蒂芬孙。 分)动力：蒸汽机。 分) (2 (2 (3)原因： ①张謇创办民族工业和社会事业，造福地方; (或：张謇的贡献、谋划、经营。 ) ②民族企业为城市发展奠定物质基础，提供条件; (或：民族资本主义的发展、是中国民族 工业的发祥地之一。 ) ③南通人善于吸收先进事物，敢为人先; (或：学习西方文明、采用科技成果。 ) ④重视文化教育，培养人才。 (或：尊师重教、崇文重教。 ) (本题答案为开放的，不必拘泥于参考答案的文字表述，答出其他如南通区域位置优越、物 产丰饶，人民勤劳等言之有理的亦可。1 点 1 分，答出 3 点即给 3 分。) 17.(1)1848 年： 《共产党宣言》发表，马克思主义诞生。 分) (2 1871 年：巴黎公社革命，无产阶级夺取政权的第一次尝试。 分) (2 1917 年：俄国十月革命胜利，世界上第一个社会主义国家诞生。 分) (2 (2)政治领域：加强(或：加快)民主政治建设。1954 年，召开一届人大，制定《中华人民 共和国宪法》(或：制定第一部社会主义类型的宪法。(2 分) 。 ) 经济领域：进行生产资料所有制改造。1953—1956 年，对农业、手工业和资本主义工商 业进行了社会主义改造，实现了生产资料私有制转变为生产资料公有制的变革，至此，我国初步 建立起社会主义的基本制度。 分) (2
初中语文试卷范文第5篇
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小学数学期末试卷分析
一、 命题分析：分析命题的目的、考查重点及命题形式。
此次考试为了全册学生的掌握情况，考察的重点是学生基础知识的掌握情况和基本能力的达成情况，这张试卷命题类型多种多样，命题形式灵活，有填空题、口算题、动手操作、比较大小、选一选、解决问题等类型。
二、卷面分析：主要分析学生掌握情况，取得的成绩和存在的问题 、原因等方面。
通过卷面情况来看，大部分学生掌握的较好，但是也有一部分同学并达不到双基的要求。
第一大题 口算考察了长度单位、100以内数的知识、图形的知识、方向等问题。失分较多的有3题、4题、6题、9题、10题。分析一下失分原因，3题、4题、6题失分较多的原因这方面的练习少，并且这是第一单元中的内容过去的时间较长。有的学生被减数和减数的定义比较模糊、有的学生最大的一位数和最小的两位数也分不清再算和与差的时候也就算不对了、第6个题写出79后面的三个数许多孩子分不清79后面的数是比79大的数而是写成了比79小的数缺乏数感，虽然这种题在单元练习时练习过但是许多孩子还是错了。第9题、从0到100，个位上是5的数一共有()个。许多孩子只知道
15、
25、
35、
45、
55、6
5、7
5、8
5、9
5、可是他们把5忘记了。第10题数一数、右边图形中有几个正方形。许多孩子忘记数大正方形，实际上有5个正方形，孩子的观察能力还是差。
第二大题 考察的是统计方面的知识，大部分学生掌握较好。会收集统计表中数据会画条形统计图，能根据统计图提出问题。钟表的知识掌握也挺好。不过我觉着这学期重点学的是正字法，在统计表中的五角星要是换成“正”字应该会更好，更能起到考察学生掌握情况的目的。钟表的连线题其中有一个时间选项3：00学生在课本上没有接触到，学生在课本上只是接触到了汉字的3时。超出了教学范围。
第三大题是选择题 其中 2题、3题、4题掌握较差。分析原因2题在复习的四卷中做过，如果错了实在是不应该，第3题对于元角分的知识掌握不好，学生认识钱币认识的较好，可是一牵扯到元、角、分的计算学生就变的非常迷惑，可能和学生在生活当中接触钱比较少有关系。第4题学生对于画在数轴上的长度分不清开始是70厘米，结束是1米，这中间差30厘米，如果最后的长度换成100厘米，可能学生就不会错那么多了，并且学生是第一次接触到这种类型的题。
第四大题 计算题有口算和列竖式计算两部分口算题大部分学生正确率高，失分率低。竖式计算大部分学生正确率高，可是有的学生还是计算时马虎不退位，第三道混合运算个别学生只列了一步算式，失分的另一个原因是有的学生忘记写结果。
第五大题解决问题。学生掌握较好失分的地方也较少。个别学生出现了计算错误，题中的数量关系学生能够分清，算式能够列对。在这道题中出现了让学生些单位名称的情况，大部分学生都会写，不过在一年级教材中没有把写单位名称作为教学目标，可能是一年级学生认字较少的原因。让学生写这么多字超出了他们的能力范围。文 章来
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初中语文试卷范文第6篇
2009年的中考政治试题沿袭了以往的出题风格和特点，仍以单项选择题、简答题、分析说明题、实践探究题四种类型题作为考试题型，总共15个小题，满分 75分。从学生的答题情况来看，本次试题有些偏难。评卷结束后的抽样调查中，学生的及格率只有70.1℅，优秀率为16.1℅。如果单纯作为一份选拔性考试的试题，本试题无可厚非，但作为两考合一考的试题要求，它就有些偏难。
从试题的质量上来讲，本套试题有许多值得肯定的地方，可以说是一套质量很高的试题。在题型上，它选用了直观生动的漫画题、图表题，调动学生的读题兴趣。试题的选材也都来自于学生身边的人和事，不仅易于理解接受，同时也是一个情感态度价值观的教育，比如
11、
12、15小题的选材，就非常贴近学生的生活实际。从以考促教、以考促学的高度来看，中考试题肩负着指导今后教改方向的重任。本套试题重视了课本知识点的运用，
11、
12、14(3)、15(2)(4)等小题对知识点的要求就相对严格，这就使今后的政治课学习不可蜻蜓点水，务必要落实到实处。本套试题不仅重视对课本知识点的考察，而且也重视对学生的情感态度价值观的考察，比如13(3)小题。实践探究题，考察了学生的能力和过程。这是一套与教学的三维目标相一致的试题，所以说是一套完全符合新课程要求的试题，是一套质量很高的试题。
再完美的东西也有瑕疵，2009年中考政治试题也存在一些欠缺的地方。比如：出题人没有照顾到各个教材版本之间的差异性。作为答案唯一的客观性试题，应该在各个版本都涉猎到的知识点间出，但今年的中考政治试题的
6、8小题是鲁教版新教材中所没有的知识点，导致了长治地区的许多学生在此出错。试题要求不够明确，也是本试题的一个欠缺。比如11小题，既然想让学生运用四个知识点，那就在试题后注明至少要运用四个知识点，这样学生在答题时就能做到心中有数，否则，象有的学生运用了两个知识点，判卷教师只给4分，你说学生拿不到满分的责任在谁?难道四个知识点就最合适吗?要是其他老师把答案定为5个、6个知识点，那么你的四个知识点是不是也拿不到满分。在题型上，简答题不简，探究题无究。
11、12小题不符合简答题简要回答的特点，要完成这两个试题，不仅需要分析，还需要归纳和概括，答案也比较多，分值也比较大，不适宜放在简答题里。实践探究题虽然设置的条理严密，从问题的提出到问题的探究、解决，直到最后的能力提高，四个问题环环相扣。但在操作层面上讲，15小题没能够考察出学生的实践活动能力，而且15(2)(4)的答案都来自教材，无究便可知果。
二、试卷分析
从学生的答卷情况来看，高分学生较少，70分以上的学生只能占到1‰左右，60分以上的学生只占16﹪，45分至55分之间的学生居多。导致学生失分的原因很多，但主要的原因是：学生重理解轻识记;重阐述轻思考;重谈自身看法轻要点和政治术语的表述;重知识接受轻归纳总结。我们对失分率较高的试题及答卷进行了重点分析。
在单项选择题中，
3、
4、
6、
8、9小题出错的数量最多。仔细审阅这些试题后发现，学生做错这些试题的原因可能是：3小题A、B、C三个答案具有很大的迷惑性，尤其是B，与漫画的标题一致，更容易使人发生误判断;4小题答案C比B更容易被学生接受，C的观点恰恰是教材一再强调的观点：
6、8小题出错的原因是，这两个小题的知识点在旧教材中出现过，而在现在使用的鲁教版本教材里，根本没有这两个知识点，如果教师在教学中没有补充知识点的话，学生在这里出错是完全可以理解的;9小题的出错率也比较高，按说用排误法是很容易做出此题的，之所以出错，可能是由于学生对题干部分的理解不到位所至。
选择题之外，失分率较高的试题有
11、
12、15(2)(4)小题，学生在这些试题上失分的原因主要是回答要点不全。11小题的答案有四个要点，虽然有的学生答案也能达到四个以上的要点，但常常漏掉一两个参考答案中的要点，导致失分，“学会调空情绪”是遗漏最多的一个要点。12小题大多数学生能从理解父母、孝敬父母的角度去评价，失分的主要原因在于没能从受教育的角度去评价。15题的(2)小题失分在于好多学生没能运用“生命健康权”这一知识点，(2)小题失分多数在于遗漏“特殊保护”这一知识点。这三个小题失分率居高，导致了今年中考政治分数的下降。而这三个小题的高失分率，又是因为以几乎标准化的答案去要求半开放性的试题。
三、对教学与拟题的建议
综合以上分析，我们对今后的教学工作和明年的中考拟题提出如下建议：
在今后的教学工作中，政治课教师要注意以下问题：
1、要求学生注重对政治概念的熟悉化，和对政治术语的习惯性使用，不要把政治试题做成语文题。这次中考试卷中，许多学生的失分就是因为答案中缺乏政治术语和体现思维角度的关键词。
2、不仅要学会单点学习，还要注意培养学生的归纳能力和多向思维能力。本次考试的15(4)小题就是对学生归纳能力的一个考察。
3、对卷面的重要性要有一个充分的认识，本次考试的高分试卷，在答题上大都条理、整洁。给老师一个好印象，是取得高分的一个技巧。
关于对今后命题的建议，只是一些肤浅的认识，仅供参考。
1、试题应易于学生理解和领会，不要拿一些晦涩的材料来考学生，这是政治试题，不是语文试题。思想观点、情感态度是我们考察的重点，重点不在于考察学生的理解力。
2、试题的要求应更明确，如对学生回答的知识点有要求或思考角度有要求的，应在题后注明，不要让学生去猜心思，全面不全面应在学生做题时就应让他心里清楚。
3、对开放性试题的答案，要多提供备选答案，尽量想学生之所想，不要给开放性试题以标准答案，这样不仅不利于学生得分，时间久了，就会禁锢学生的思维。