青年教师培训心得体会范文第1篇
小组建设独秀一枝
团队引领共创佳绩
在271课改模式的大潮中，打造高效课堂小组建设成为一大亮点。 下午，培训老师把所有参培老师组成了一个大集体，编为一个班，对16个小组进行了全方位的小组建设打造。开始，每个人都认为只是一种模仿，并没有在意，首先各组选择组长，发表组长就职感言，再确定小组组名，确定小组口号，设计小组组徽，确定小组组歌，最后绘制在纸上，做好展示准备。老师宣布开始组长发表就职感言，大家都很规矩地按照顺序由1 组组长上台发表，接着2组组长上台，结果老师毫不留情地打了1分和2分，并一再强调你们的角色是学生。一个无面子的亮分，大家慌了，3组、4组、5组接二连三地换位，变了，3分，4分，5分，一组赛一组精彩。
是什么改变的?
接下来的环节各组跃跃欲试，争强好胜，那种激情、力量仿佛又回到了读书时代。但明显感觉跟不上时代的步伐。我们组也同样完美地完成，最让人意想不到的是每组的组歌都是嘹亮而有风采。 一时间就变成这样!
我回到座位也真不敢想我也完成了。感慨颇深，老师这个年龄也抵挡不住这种小小手段的魅力，真不敢小瞧，那是会变的多么有凝聚力，有团队意识，团队精神，小组合作，力量无穷，我喜欢这样的小组，我们的学生更会爱上这样的团队。
培训后反思我的课堂，我们有辉煌一组、奋斗二组、给力三组、零零七组、bobo九组多么张扬，但我发现平时我上课时对小组合作的评价总是很片面，不能充分体现出小组合作的真谛，也不能真正激发学生的学习与合作的积极性，所以我想今后应该采取不同层次学生加分的制度。即，按照学习成绩及在小组内的表现给学生编号，不同层次的学生答对问题是加分不同，通常情况下，一号同学加一分，二号加二分，三号加三分，以此类推。这样可以提高学困生的学习积极性，更能够提高小组之间的合作，小组成员为了提高自己小组的得分，就会把一些难题在小组之间进行交流，做到人人都会，从而也使得学困生的成绩有所提
高。我也发现合作学习的有效性与合作学习声音的大小无关，关键与合作学习的计划性、目的性、合作参与程度有关;合作学习与独立思考、自主学习并不冲突，相反，合作学习要求我们充分发挥分析、总结及个人自主能力，有助于我们改善学习方法，提高学习能力;合作学习也不是简单的讨论问题，它有着更丰富的内涵。在小组内部的建设上，靠一个人的力量是不行的，只有分工明确各负其责，然后交流分享成果，才能共赢。这种合作的意义远远超过了学习本身。另外，小组合作学，使每一个组员都能各尽所能，学习就会事半功倍，同时各成员的角色并不是一成不变的，应该经常进行身份的互换，使学生能够全面发展。
还给学生一片广阔的天地，让雄鹰自由地翱翔。
用智者的灵魂装点，扶摇直上、直插云霄。
刘家堡乡二中 张艳红
青年教师培训心得体会范文第2篇
**的夏天绿草如茵，我们培训班一行**人怀着无比崇敬的心情踏上了**这片红色革命热土。映入眼帘的是整齐的校舍、干净的军服，扑面而来的是红色沃土上世代相传的红色气息，这一切都在提醒我们会在这里度过难忘的四天培训时光，一起收获知识、友谊和成长……
重温红色记忆
在这里，我们暂别了繁忙的工作，全身心投入了学习，先后在**红色**陈列馆、**纪念园、***陈列馆、**学院**纪念馆等地进行了现场学习和体验教学。在几个红色教育基地，通过聆听讲解员对革命英烈、革命前辈和国际友人的事迹讲解，我们感受到了无数共产党人和革命仁人志士对党的忠诚、对信仰的坚定和对信念的坚守。我们生活在和平的年代享受幸福安宁的生活是何其不易，这一切都是无数革命先烈舍生忘死，顽强斗争换来的。在那激情燃烧的艰苦岁月，他们那纯真的革命情感和纯粹的革命友谊让人为之动容，他们那舍小家为大家的大无畏革命精神值得我们永远铭记。
丰富业务知识
围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想》《党风廉政建设永远在路上》《中华民族一家亲，同心共筑中国梦》进行了专题讲座。在此过程中，我看到授课老师不辞辛劳认真授课，只为与学员们分享学习收获;我看到每一位学员专心听讲、认真笔记，一起学习业务知识;学员们争先恐后围绕自身工作实践畅谈感悟，这一切让参训的每一名学员在学、思、践、悟的循环往复中不断锤炼、不断提升。
收获同窗友谊
四天来，我们仿佛回到了那个革命年代，身穿红军军服，挎着“为人民服务”字样的书包，同吃同住，和谐相处，感受着集体生活的魅力和战友情谊。那一天，我们聚首烛光之下，诵读抄写“老三篇”;那一天，我们同甘共苦，分工合作制作简易红军餐……这一系列的集体活动，不仅增进了学员之间的友谊，也为今后开展工作奠定了坚实基础。我们不难发现，通过四天的培训，一张张陌生的面孔熟悉起来了，一阵阵友好的交谈亲切起来了，只因我们有着一样共同奋斗的情怀，只因我们有着一样的责任担当。
青年教师培训心得体会范文第3篇
5月下旬，来自全县各个部门和单位的120余名中青年干部开始走进县委党校参加两个月的集中培训，并进行了一场特殊的学习--为期一周的军事训练，不啻掀起了2012年县委党校中青班干部培训开班以来的第一个高潮。
本次培训既是对2011年全县中青年干部文化理论千人大考的具体结果运用，也是储备和培养后备领导人才的重大举措。这支年轻的干部队伍在党校将进行全面历练，涵盖领导科学、政务礼仪、廉政教育、市场经济理论、县情县策多方面内容的学习。
培训是转变青年干部思想作风，促使“吐故纳新”的需要。干部作风是一个重要课题，党和政府历来高度重视，几代中央领导人在不同的历史阶段提出了不同的具体要求。在新的历史条件下，加强干部队伍的作风建设显得尤为重要。思想不是公权力，却影响执行力;作风不是生产力，却是战斗力。干部只有不断解放思想，转变自身观念，才能做好勤政廉洁功课，把握社情民意风向，落实好中央和各级党委政策，确保各项决策执行到位，推动各项事业顺利发展。当前干部尤其是青年干部，虽然志存高远，目标宏大，既有强烈的社会使命担当责任感，也有实现个人社会价值的事业心。但视野不够开阔，心态比较浮躁，对社会舆情缺乏深度研判能力，对复杂局面缺乏驾驭能力。将这些钻研心强、求知欲旺的青年干部组织起来进行集中培训，参与社会课题的实践调研、聆听专家领导的精讲细析，课堂分组质疑探讨等多种形式的学习，有利于促其清醒头脑、廓清迷团，掀起一场“改观念、转作风、树政风”的风暴，破除旧的观念框框，建构新的知识体系，从而彻底实现“吐故纳新”，“破旧立新”。这次培训，尤其是五天军训，在很大程度上解决了青年干部们振奋精神，鼓足士气，培树作风的问题。
培训是加快年轻干部转型发展，实现“年富力强”的需要。中青年干部是干部梯队中不可或缺的重要一极。他们是各项政策的直接践行者，也是联接领导与群众的桥梁。如何让其适应社会转型、经济转轨的要求，从过去的管理型向服务型，经验型向智慧型、知识型向能力型转变，显得至关重要。一方面是其自身固有知识陈旧过时，面临淘汰升级的需要;另一方面是社会经济向纵深发展的需要。把这样一个重要的群体组织起来，进行有针对性的培训，有利于促其在具体社会实践和理论探讨中受教育、阔视野、知不足、求发展、长智慧，充分发挥这个骨干团队的战斗力，真正彰显“年富又力强”的比较优势。当前的干部青年斗志昂扬，朝气蓬勃，但在具体工作中往往出现方法粗糙、手段单
一、心态过激等诸多问题。较之于其他干部群体，中青年干部的当务之急，要虚心袒露软肋、自剖缺点，借助党校这个平台，加快学习，深刻反思，克服自己知识和能力素质短板的掣肘，从而实现自身与社会经济一同提质转型，以过硬的本领为社会主义改革和建设事业出力献计、建功立业。这次培训，像一股迎面吹来的清新酣畅的风，在很大程度上解决了年轻干部们今后“以转型促发展，以发展葆活力”的问题。
培训是年轻干部浓郁当前学习风气，再造“发展潜能”的需要。善于学习是历来中华民族的一贯追求，更是党员干部薪火相传的优良作风。毛主席的学习状态是“人走在哪儿，书本就带往哪儿”，无论是戎马倥偬的革命岁月，还是和平建设的平常年代可以说，毛主席毕其一生把一切可以利用的时间都用在了刻苦学习上。党的十六届四中全会、十七届四中全会都先后明确提出了建设学习型政党的战略任务。因此，学习没有理由不成为青年干部搞好工作之外的第一要务。作为肩挑未来的中青年干部大多拥有比较高的学历，爱学习、想学习、能学习。但社会环境在悄然流变，多元价值观念在交互碰撞，各种思想形态在奔涌激荡，不同生活方式在深入影响个体。勿庸讳言，在这样一种大环境中，要保持淡定从容的心态，谨防一劳永逸、贪图享受等消极观念颠覆艰苦奋斗、务实进取等主流思想、核心价值，需要这支年轻的队伍抓住有利时机、加强学习改造。当前，干部们用于读书、调研的风气并不浓郁，学习状态不佳。有的把八小时之外的工夫却花在了牌桌酒席上，来迎合世俗交际;有的干部正在钻营自己的第二产业，来增值自己的物质财富。实践已经证明，并且还要继续证明：对于这个特殊群体来说，学习有利于促其完善知识结构，纠偏学习观念，打造学习潜能，增强知识造血功能;为净化社会风气、浓郁单位学风发挥示范效应。这次培训，让干部学员们深刻感受到了学习机会弥足珍贵、终身学习十分可贵，在很大程度上解决了年轻干部们引领社会风尚、扩展发展空间的问题。
青年教师培训心得体会范文第4篇
提高青年民警执法水平
当前新的形势给劳教工作的改革发展带来了新的机遇和挑战，也对我们这支劳教民警队伍提出了新的更高的要求。青年是时代的弄潮儿，是国家的希望和栋梁。青年民警是我们劳教事业的接班人和中坚力量。但他们成长于全球经济文化大交融、科技信息大爆炸、我国经济大发展的时代，所处的社会、文化、家庭、物质环境与前几代民警有显著差异，在价值观念、生活方式、行为方式和心理特征等方面具有独特的群体个性。因此如何针对青年民警的特性加强其能力培养，提高其执法水平是我们面临的一个重要课题。
一、当前青年民警能力建设存在的问题：
(一)青年民警自身情况：
1、理论文化水平普遍较高，但实际操作经验尚浅，应急处置能力较弱。
2、身体素质较好，但工作中吃苦精神较差。
3、思维活跃敏捷，付诸具体行动方面较欠缺。
(二)现实情况：
1、青年民警加强职业技能培训的强烈愿望与培训机会少、种类单调的现实形成矛盾。
2、领导与下级之间、青年民警之间有积极的沟通，但在沟通的广度和深度方面还有待加强。
3、现有奖励与青年民警的期望值相去甚远，奖励指标过于单一，激励机制有待完善。
二、问题存在的原因：
1、社会大环境和其成长背景、人生经历容易催生青年民警的优越感。
当代社会物质条件普遍较好，青年民警往往成长环境单一，教育背景单纯，人生历练较少，又经层层选拔参警，容易产生优于常人的优越感。同时其教育背景和目前的选拔机制会造成青年民警应试能力强，实践能力较弱的问题。 尤其是通过公务员考试招录的民警大多数文化水平较高，接受能力也较强，但由于工作时间短，工作经验不足，对场所科学管理理论还比较陌生，而在招录时，只求学历，而对专业知识考核不够，造成一部分人进入劳教警察行列后不具备管教劳教人员所必须的知识，而岗前培训的时间和程度又不够，使得他们在管理劳教人员的实际操作能力欠佳，造成学历与实际履行岗位职责能力之间的差距和矛盾。
2、劳教工作单调乏味，条件艰苦，尤其一线民警工作压力大，而当前
又缺乏相应的奖励激励机制，青年民警吸收资讯广泛、思维活跃、价值观多样，而在此情况下，难以保持较高的工作积极性。劳教人民警察是一种特殊的职业，每天面对的是数百个失足的矫治人员，既要管理好三大现场，维持场所安全稳定，又要抓好生产工作和教育工作，管理难度和管理压力较大。而现有的奖励方式和奖励分配的衡量标准过于单一，能够获得奖励的青年民警比例仍然较低，不能满足大多数青年民警对奖励的不同心理期待。在此种矛盾的冲击下，导致导致青年民警工作热情下降。
三、解决的办法
1、通过对青年民警进行业务知识技能、综合素质的培训，提高工作效
能。
(1)在开展具体的培训活动前需要对青年民警的“充电”需求进行深入
了解。定期、及时了解青年民警对培训的反馈信息，听取青年民警对培训的建议，不断改进培训工作。
(2)首先针对民警工作所迫切需求的专业知识技能开展培训，再针对
与青年民警的长远发展密切相关的综合能力素质开展培训，并将知识培训与岗位培训有机结合起来。例如可在青年民警中开展心理咨询和心理分析
培训，帮助青年民警了解矫治人员的心理特征，在工作中打好“心理战”。
(3)进一步整合内部资源，促进青年民警的职业生涯发展。推进这项
工作，可以从以下几个方面入手：①建立青年民警培养档案，有计划地在经验丰富的中老年民警带领下进行岗位锻炼，提高业务技能和对工作的适应性。②加强与同级和上级团委的联系，相互借鉴先进的培训经验，同时实现系统内的资源共享，加强典型案例、业务骨干培训经验的交流。③团组织需要与基层领导、政工干部相互配合，把对青年民警的思想信念教育融入到具体的活动之中，力求实现通过僵硬的说教所不能实现的效果。一方面，增强青年民警的防腐抗变能力，避免其误入歧途;另一方面，增强青年民警的爱岗敬业意识，提升其工作积极性。
2、根据青年民警在人际交往方面所暴露出的交流简单、忽视交流对象
的差异性等缺陷，有针对性地开展人际沟通技巧的锻炼和培养。上级领导和团组织要加强与青年民警的沟通与交流，掌握其思想动态，积极探索民
警心理服务机制，为青年民警倾吐心声、疏导抑郁焦虑等不良情绪创造条件，缓解青年民警的心理压力。同时努力为青年民警提供交流平台和交流机会，鼓励青年民警发展自己的兴趣爱好、拓宽自己的视野，来促进青年民警的“情商”发展，通过职业之外的话题拓展人际交流的空间。
青年教师培训心得体会范文第5篇
大学生青年马克思主义骨干培训心得体会
非常荣幸作为一名学生干部参加此次活动，接受了我校首期“大学
生青年马克思主义骨干培训”，此期培训即将结束，虽然这期培训的时间时间不长，但我觉得这几次培训可以让我学到了可以受用终生的知识。它让我对大学生有了新的认识，对学生干部有了新的认识，对以后的价值观、人生观也有了一个明确的前进方向。
学习了相关理论，马克思主义作为科学而有力的一套理论，早已被世界人民在无数次的尝试和运用中检验为真理，对于中国，经过百年的闭塞，数载的战争，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是这种强有力的理论的指导，革命领路人的不断探索。对于具有着特殊国情的中国，伟大的革命先辈在马克思主义的引用上，巧妙而恰当的赋予了它浓厚的中国色彩，即形成了马克思主义的中国化。克思主义中国化是一个永无止境的发展过程，需要不断开拓马克思主义发展的新境界，用发展着的马克思主义指导新的实践。对于我们，丰富了自己的知识，强化了自己的理论水平。
在这次培训课程中的第一堂课是开学典礼，整个教室坐满了各班班干部以及系部主要干部，我们一起接受洗礼，一起学习，一起进步。校团委老师，系部领导、老师参加了此次典礼，足以体现学院的重视。见惯了老师的发言，所以没有留下很深的印象，然而学员代表的发言给我留下了一定的印象，心灵有一定的感触。10级优秀学生马钦宇作为一名学生党员，充分发挥了带头作用，不仅积极学习理论知识而且积极运用于实践中，经常在嘉泰广场参加激情的演讲，宣传相关精神以及想法。充分做到了该有的学生党员素质。
开学典礼当天彭志忠书记进行了为时一节课时的关于“如何做好学生干部”的发言，提升自身素质，争当三ZE干部。很有感触的可以以师的话说“火车跑得快，全靠车头带”。作为系部宣传、编辑、网络工作的负责人深深感触到带头作用的重要性，提升自身素质，以主人翁的态度带好自己部门的一班子同事以及助理，以身作则去服从团总支的领导和安排。对于部门负责人而言，深深感触了当好三个模范的重要性，学习、守纪、团结模范在我们系部学生干部少之又少，在这个方面我们每个干部都得虚心接受老师的批评，寻求改进。学习上，不仅要取得优良的成绩还得遵守课堂学习纪律。守纪上，要不断严于律己还得监督他人，让相关规章制度也不至于行同虚设。团结方面，不仅要把部门人员凝聚起来，而且还要做好团总支个部门的交流，团结系部同学，以积极响应系部各种活动。“个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央”，各中之一体现在服从在服从性上，系部学生干部是一种无偿性的工作，所以就出现了很多问题，不仅仅各种任务的上传下达工作大打折扣，而且还会产生些许的抱怨。各中缘由也就是服从性上面，经过这次的培训，干部们也都明白了服从性是作为一名学生干部所应有的素质，也将会在今后的工作中受益匪浅。作为学生干部理应工作负责，应积极做到“主动、超前、到位”，“接受任务不讲价，完成任务不打折”是干部工作效率的有力表征，也希望以后的干部能真正做到工作负责。坚持原则要求我们不私情，讲清道理。我们运用这些道理做好干部，无私干部，效率干部。马克思主义青年培训班的举行是一次成功的尝试，给予了我们理论学习的机会，也给予了我们比照的机会，让我们深深体会自己大学干部生活所学习到的，以及有所不足的地方，对我们的就业，对我们今后人生都起到了积极的影响作用。
回首间，我们的心中早已积淀了满满的感动。这感动，最多的是
来自我们亲爱的学员们、同事们。“海内存知己，天涯若比邻”。我们培训即将结束，大学生活也将结束，不必惋惜，也无需告别，我们坚信友谊定会长存。未来的日子里，我们更加坚信，多严峻的战斗，我们都能共同面对，多沉重的担子，我们都会勇敢地扛起。望征程千种思绪，相信我们的友情定会化为奋进的力量!不知何时，觉得大学的同事之友情已经让我迷恋不已，这将是我的一笔财富，我也将会让它沉淀!
“青马”将会使我不断学习，不断追求。江山留胜迹，我辈复登临!我之为人虽不才，愿以勤勉之心付诸于此!09商管一班梅鑫201*年4月10日
青年马克思主义者团学骨干培训总结
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“青年马克思主义者”团学骨干培训总结
在全校上下深入学习贯彻我校第二次党代会精神之际，为进一步提高广大团干部的理论水平和实践创新能力，我们学院全体大学生干部骨干在12月9日进行了一次深刻的青年马克思主义教育。通过几天的认真地学习，我对马克思主义有了更深刻的认识，立志做一名合格的青年马克思主义者。
在青年马克思主义教育报告过程中，校党委副书记为培训班学员作了题为《正确看待热点问题，培养健康国民心态》的辅导报告。书记围绕当前大学生普遍关心的“大学生就业，教育公平，区域协调发展，反腐倡廉”等方面的问题进行了详细地阐述，并希望广大团学青年积极培养包容的健康心态。因为健康的国民心态是促进个人、国家、社会发展进步的重要基础，是国家文化软实力的重要组成部分。他要求团学骨干刻苦学习，不断提高自身素质，树立正确的择业、就业观念;
要坚持向实践学习，向群众学习，在实践中增长才干，为服务经济社会发展练就过硬本领，做一个合格的社会主义事业接班人。
校团委书记讲了团干创新体系的三个维度。第一，作为团学骨干要具备全面的、综合的、过硬的自身本领。第二，培养与国家发展、社会进步、世界发展潮流同步的思想意识。第三，坚持并努力践行社会主义核心价值体系。书记以历史为依据，向我们介绍了社会主义核心价值体系的基本内容即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。在聆听书记的报告中，我明白了作为一名学生干部，要坚持马克思主义和中国特色社会主义的共同理想，树立正确的价值取向，以荣辱观作为我们的行为准则和习惯，以正确的价值思想作为行动指南。
思政部主任教授针围绕“全球化背景下团干素质的新要求”这一主题，从“全球化的历史进程”、“全球化对大学生成长的影响”、“全球化时代大学生成长的要求”三个方面展开详细的论述。在他深入浅出的讲解中，我不仅对全球化有了基本的认识，了解其历史发展和对中国的历史进程的影响，而且在以后的工作中要培养世界胸怀和国际的视野及敏锐的政治辨别力，掌握一定的外语知识和计算机信息技术。
学生处副处长庞永祥则围绕主题“为成才而准备”做了精彩的讲座，使我认识到现阶段作为一名更高学历层次的学生干部要明确了学习的目的和时代重任;
进一步提高自身心理素质，坚定信念;
不断学习，提升水平，完善服务。
作为一名学员，此次培训给我带来的，不仅仅是精神上的巨大改变，而且是内心的温暖与感动，特别是在开展学生工作方面，更是给我带来了丰硕的收获。学生干部是学生中相对较积极的一部分。他们胸怀“服务大家，锻炼自己”的想法进入学生会，经过几年锻炼，大多积累了一定的能力与经验，具备了一定的思想觉悟，但这种自发自觉的思想缺乏系统的理论指导，在组建学生会这个非正式的组织中，难免会出现一些连接的断层。因此，现在对学生干部进行一些思想方面的系统指导，引小川而归大海，是非常有意义并具有事半功倍的效果的。此次培训让我对如何做一名优秀学生干部有了更深刻的认识。
通过学习，我还认识到我们要用马克思主义武装自己的头脑，在大学生活里正确认识自我，了解自我。在结业后，我该怎做一个合格的大学生，怎样保持我的学习先进性呢?对于学习，一定要勤奋。雷锋说过，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。所以我们不能因为工作忙的原因而放松对学习的要求，学习是我们学生的天职，学习不好，作为学生干部是不能被信服的。但在以后的学习，我也不能限于只学习专业知识了，要在不断地工作中努力提高自己的思想觉悟和个人素养，学习在实践中思考问题，解决问题，以求得良好的学习方法，促进专业知识的提高。还要学习好沟通，在当今社会，不会与人沟通就是与社会隔绝，何况我们在日常学生工作中，离不了要和同学们，领导打交道，没有一个良好的沟通能力绝对不能完成组织上交给我们的任务，而且语言行为是体现一个人人格魅力的重要方面，一个团队的领导没有个人魅力，这个团队也就没有灵魂，所以提高我的沟通能力就是提高我的个人魅力。
在以后的工作之中，我将立足实际，把自己的本职工作做好的基础上帮助老师和同学完成更多的任务，我要多从自身检讨自己的错误，在工作中学会总结自己的错误，开展批评和自我批评，在大家的帮助下，在个人的努力下去发展自己。虚心的学习，谦虚的态度，不怕吃苦的精神，是我战胜一切困难的保证。我想在学习过青年马克思主义教育之后，我们会更好的运用理论指导实践。总的来说，通过这次青年马克思主义教育，我对如何成为一名合格的并且能够建设我们伟大的祖国的任务有了更深的了解，对于自我定位问题有了更深的思考，也进一步坚定了成为青年马克思主义者的信念。此次“青年马克思主义者”团学骨干培训也让我学到了终身受用的道理。今后，我一定会运用此次培训交给我的理论进行学生工作的实践，同时加强自身道德素质的修养，做一名合格大学生的同时，也要做一名合格的学生干部。同时，作为新一代大学生，新时代的共青团员应该充满信心迎接新时代的挑战和机遇，全面提高广自己的思想政治素质、理论水平和业务能力，培养敢于创新的先锋精神、与人为善的合作精神，为不断增强基层团组织的创造力、凝聚力和战斗力做出自己的贡献，完成党和国家交给我们的任务，负有时代使命，历史重任，做合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人!
大学生青年马克思主义骨干培训心得体会
友情提示：本文中关于《大学生青年马克思主义骨干培训心得体会》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，：该篇文章建议您自主创作。