研究生党支部工作计划范文第1篇
在我国现行研究生教育的“导师负责制”的大背景下，我学院尤为重视专业导师对研究生开展思想政治教育工作。首先，学院提出从导师自身入手，导师要重视言传身教，树立示范意识，对当前社会上的各种错误思潮和腐朽思想进行正确的评析，给学生以正确的导向，给学生做好表率示范作用。其次，根据导师与研究生每周都会有课题例会这一实际情况，定期开展课题组交流制度，要求导师每周都要与研究生进行思想方面的交流，以便掌握其近期思想动态，分析研究生的特点，加强心理教育，培养其自信心和创造力;树立导师责任意识，不仅负责指导研究生专业知识的学习，更要关心其政治思想上的健康成长。
在以上制度的基础上，学院也建立了完善的制度保障机制。首先，完善导师的考核和监督机制，将导师关于思想政治教育责任的总体目标与具体要求书具体化，制定出研究生导师德育责任制的具体考核标准。每年在导师资格审查项目中，不应只是将科研项目、论文发表数量和等级列为评定职称的标准，还应加入关于在研究生培养过程中对学生思想政治教育重视程度及实效性的审核。要求导师对研究生每学期的思想政治表现进行鉴定和考核，在了解学生的同时，还对导师的工作实效进行了考核。
在实际工作中，导师与研究生都对该项工作有着极高的热情与兴趣，导师通过对研究生开展思想政治教育，加深了对学生情况的了解，更加有利于开展教学，思想工作;学生通过这一工作，使得原本只是
导师学习专业知识发展到全面提升自我能力的层面。
通过开展这一工作，导师加强了对研究生思想教育工作，对自身工作有了重新的认识，提高了自身全面的教学能力，更好的掌握了学生思想政治情况。研究生也可以在学习专业知识的同时，显著的提升自我思想政治层次。
四
研究生党支部建设情况主要有以下几点内容：
1、在2012年我学院研究生党支部进一步健全党内制度，提高党内生活质量。上半年，认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。党支部建立了党建工作目标责任考核制度，包括党务公开、民主生活会、党员教育管理和党风廉政建设各方面。每个党员根据年初制定的目标科研学业任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。按照上级党组的要求，做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出支部的优秀党员。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实党员教育管理制度及年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕
科研教学中心工作，做好研究生党员的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员的先锋模范作用。在2012年中，学院组织了一系列以“喜迎十八大，争创新成绩”为主题的实践活动。结合教育教学实际，先后组织党员开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育、“微尘支教”、“党员社区志愿者服务活动”等系列具体活动。在系列活动中，树立党员同学形象，全体党员在各自的学习工作上发挥先锋模范作用。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好优秀同学入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。2012年，3名预备党员同学顺利转正，发展2名预备党员，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。同时，确定入党积极分子4人,及时做好党员组织关系接转工作。
6、做好党费的收缴和管理工作。党支部认真做好党费的收缴和管理工作，按时完成党费上缴任务，及时向上级报送有关报表和党建信息。
2012年学院研究生党支部在顺利平稳的前进发展的同时，也加强了对党员同学的教育，开展了多想教育活动：
1充分利用党员学习日、集中学习会等学习平台，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全体党员的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学院教学科研的目标任务上来。
2抓好支部成员的专业技能学习。坚持每月学习交流两次, 做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学术氛围。学习做到定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。
3抓好全体党员的思想政治学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每月的思想政治例会，将创先争优活动、十七届六中全会精神、社会主义和谐社会理论、科学发展观、等列入到了2012年的学习内容。
4抓好党建信息化的建设。在充分发挥学院橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用学校网络优势，开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象，使之成为学院党建工作平台，成为沟通联系群众的纽带。
5对于在2012年召开的十八大盛会，我支部专门组织全体党员观看十八大开幕式，听取胡锦涛同志的报告。会后继续深入学习十八大精神，专题研讨十八大报告中的新思想、新观点、新论断，进一步提高认识，统一思想，把全体党员的思想和行动统一到十八大精神上来，采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习科研任务。
五
2012年5月7日，西南大学材料学院研究生党支部志愿者队伍在社区开展党员志愿者服务进行社区活动。部分党员志愿者利用自身的特长，为群众提供了贴近生活的服务。
2012年7月7日-7月30日，西南大学材料学院研究生党支部9名党员前往贵州省黎平侗族自治县通彦镇白岩村领脚小学开展支教服务活动。志愿者用责任和爱心为当地教育的发展作出了自己的一份力量。
2012年10月15日，西南大学材料学院研究生党支部组织党员参观了红岩陈列馆以及白公馆，渣滓洞等红色革命历史遗迹。活动使研究生党员更加深入的了解到老一辈共产党人带领中国人民建立新中国的艰苦奋斗历程，。党员同学也强烈的认识到革命烈士的精神是我们新时代建设必不可少的一种精神支柱。
2012年11月20日，西南大学材料学院研究生党支部组织党员集体观看立志电影—《天那边》。通过观看电影，党员们有很大的精神震撼，大家对剧中主人中的奉献精神表示了由衷的钦佩，同时结合自身的情况进行了反思和自我评价，并表示今后要发挥党员的带头作用，要时时刻刻体现共产党员的先进性。
这个你挑的选几个写进入应该就可以了，前两个比较合适
研究生党支部工作计划范文第2篇
立 项 总 结 单位名称：
支部名称：
研究生党支部工作计划范文第3篇
一、国有企业基层党支部建设工作中存在的主要问题
(一) 缺乏有效的思政教育, 思想政治水平有待提升
国有企业基层党员在步入工作岗位后, 对于自身的工作重心有所转移, 而对于思想政治的教育开始逐渐淡化, 基层党员干部出现懈怠的情绪的现象比较普遍, 甚至有些人认为自己已经拿到了铁饭碗, 已经可以高枕无忧了, 无理论是福利待遇, 已经达到了一种较为满意的水平, 因此在工作中不上进, 工作不积极, 服务意识差, 这些对于企业发展是不利的, 对于党员自身成长也不利。
(二) 工作和服务水平低, 党员自身能力有待提升
现阶段, 国有企业基层党员干部的整体工作水平和业务能力还比较有限, 他们对于行业的新发展不够关心, 对于自身的业务素养提升不积极, 企业对于这些基层党支部建设工作也缺乏一定的重视, 忽视对于党支部成员的培训和教育, 导致长期以来, 基层党支部建设工作滞后, 党员整体业务素养提升缓慢。
二、加强和改进国有企业基层党支部建设工作的有效对策
(一) 强化队伍标准化建设, 促进党建工作规范化进行
当前, 作为国有企业, 必须要进一步夯实基层党建工作, 把党组织标准化、规范化建设作为推动全面从严治党、发挥先锋堡垒作用的有力手段, 不断推动党组织建设制度化、规范化、科学化, 创建一批叫得响、立得住、推得开的基层党组织示范点, 通过典型引路、示范引领, 不断提升基层党建工作科学化水平。同时, 充分发挥基层党组织的领导作用、基层党组织的凝聚作用、基层党组织的号召作用、基层党组织的推动作用、先进典型的引领示范作用, 以创新的思维和做法, 全面激发党建活力, 不断开创国有企业党的建设工作新局面, 为地区实现跨越发展提供坚强的组织保障。就国有煤矿企业来说, 企业必须要确立工作任务和工作目标, 围绕煤炭生产、顶板管理、煤质管理方面把党员旗帜挥起来, 把支部战斗堡垒固起来, 把先锋模范作用竖起来。将学党章党规、学十九大会议精神和习近平系列讲话作为党员学习教育的主要内容与安全生产实际有机结合, 坚持以问题为导向, 利用“三会一课”活动, 积极查找党支部和全队党员自身存在的问题, 进一步提高全体党员的思想觉悟和政治理论水平。
(二) 强化政治思想教育, 提升认识高度
国有企业在新时期, 要加强基层党支部的思想政治建设, 提高党员政治素质。地区的党委书记要带头赴基层党支部讲授“党章是增强党性修养的根本遵循”专题党课, 要求基层党员坚定理想信念, 补好精神之“钙”;提升基层党支部委员等政治素养和工作水平。通过组织党员撰写党的十九大精神学习心得体会, 加深思想觉悟。强化国有企业基层党支部成员的思想政治教育, 要积极通过多样化的形式开展, 企业可以定期组织党员开展多种支部活动, 加强党性锤炼。结合全队煤炭安全生产, 大力开展丰富多彩的特色主题活动。在全队党员和班组中开展“三保两争” (即保安全、保生产、保煤质, 争当表率、争当排头) 、党员示范行动、党员身边无“三违”无事故及“星级党员”评比活动。通过“三会一课”活动积极查找研究和整改各项活动中的不足, 从而有效促进支部各项工作的有序开展。要创新思想政治教育形式, 采取多种渠道和形式进行教育, 在局党委统一部署下, 各党支部可以组织党员通过网络、微信等形式观看“真理的力量——纪念马克思诞辰200周年主题展览”, 引导基层党组织纷纷开展“不忘初心, 重温入党志愿书、入党誓词”主题党日活动。组织基层党员参加支部组织生活会, 分享入党历程, 勉励大家在党爱党、做合格党员;各支部党员在政治生态专题组织生活会上积极发言, 查摆问题和隐患, 研讨化解防控措施。此外, 还可以结合发现问题整改情况开展专项检查, 用身边人身边事进行廉政警示教育。通过强化政治思想建设工作, 确保企业的正确发展方向。利用微信公众号平台、微信群、QQ群等现代信息传媒, 在企业党员和员工中开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲, 让基层党员纷纷向党“说句心里话”, 发表感言表达对党的情感, 教育党员更加坚定理想信念、爱岗敬业、感恩奋进、热忱为民服务的责任感和使命感。
(三) 强化绩效考核, 提升工作积极性
针对国有企业中部分基层党员干部工作懈怠的问题, 国有企业要采取有效的激励措施, 不断激发他们的党员活性和工作积极性, 企业要进一步认真落实“三会一课”制度, 进一步健全完善党支部工作运行机制, 每月对党支部工作定任务、定目标, 推行月度党支部工作绩效台账式管理, 在目标、任务、进度等方面尽可能做到细化、量化、流程化, 不算提升基层党支部成员的工作积极性和动力, 让他们能够积极主动的做好自身的工作, 提升服务水平和质量。各党支部建立完善“三会一课”制度落实自检制度, 做到党支部书记、党支部委员职责在创建思路、推进措施、工作责任上“三明确”。煤矿党委每月通过多样化的形式对“三会一课”进行展评, 及时发现、解决工作中存在的问题。通过监督和考核等方式, 确保工作目标落实和规范化发展。针对在绩效考核中表现优异的党员干部, 给予一定的表扬和物质奖励, 每月评选优秀党员标兵、明星党员等, 不断激发他们的工作积极性, 提升他们的服务意识。
(四) 加强队伍培训, 提升整体质量
国有企业要提升党建工作效益, 促进自身发展, 必须要有一支强有力的基层党组织队伍, 只有不断提升基层党支部员工自身的能力和业务素养, 才能推动党支部发挥整体效能, 促进企业稳步发展。对此, 企业要强化党员队伍建设, 不断提升党员队伍素质。在党员队伍中持续开展“两学一做”学习教育, 围绕企业发展, 深入开展党员争创坚定理想信念、争创服务企业转型升级、争创促进和谐、争创工作佳绩标兵的活动。此外, 还要不断加强党务干部培训, 不断提升党务工作者业务水平。每月组织召开的支委会, 组织支委会成员学习《党员工作规程》, 针对党费收缴管理、党员发展等各类业务性文件、党务工作者职责、党务流程等, 使党务干部业务水平得到很大提升。
三、总结
现阶段, 国有企业的基层党支部建设工作中还存在很多问题, 不利于党性发挥, 不利于基层党组织发挥其自身的积极作用, 需要国有企业引起重视, 积极采取措施不断完善基层党支部建设工作, 不断提升工作的规范化和标准化, 提升基层党员干部的思想政治水平, 提升党员活性和工作积极性, 还要不断提升整体基层党员的业务和能力素养, 让他们成为提升党员服务效能, 促进企业快速发展的有效动力。
摘要：国有企业是国民经济的基础部分, 国有企业的基层党支部建设工作对于维护党的领导, 落实党政方针政策具有重要意义, 对于其自身的发展进步也具有推动作用。国有企业加强和改进当前基层党支部建设工作部署, 强化基层党支部组织建设, 对于自身发展意义重大。本文分析了国有企业基层党支部建设工作中存在的主要问题, 探究加强和改进国有企业基层党支部建设工作的有效对策。
关键词：改进,国有企业,基层党支部建设,部署
参考文献
[1] 王爱民.坚持开展“四项活动”有效推进“四项建设”——分析如何发挥国有企业基层党支部战斗堡垒作用[J].智库时代, 2018 (21) :3-4.
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[3] 谢巍.浅谈国有企业基层党支部建设存在的问题、原因分析及对策[J].现代国企研究, 2017 (02) :259+261.
[4] 丁丽花.浅论新时期加强和改进国有企业基层党支部建设的途径[J].广船科技, 2015, 35 (03) :53-56.
[5] 魏伟.浅谈新形势下如何加强国有企业党支部书记队伍建设[J].才智, 2013 (20) :173.
研究生党支部工作计划范文第4篇
在我国现行研究生教育的“导师负责制”的大背景下，我学院尤为重视专业导师对研究生开展思想政治教育工作。首先，学院提出从导师自身入手，导师要重视言传身教，树立示范意识，对当前社会上的各种错误思潮和腐朽思想进行正确的评析，给学生以正确的导向，给学生做好表率示范作用。其次，根据导师与研究生每周都会有课题例会这一实际情况，定期开展课题组交流制度，要求导师每周都要与研究生进行思想方面的交流，以便掌握其近期思想动态，分析研究生的特点，加强心理教育，培养其自信心和创造力;树立导师责任意识，不仅负责指导研究生专业知识的学习，更要关心其政治思想上的健康成长。
在以上制度的基础上，学院也建立了完善的制度保障机制。首先，完善导师的考核和监督机制，将导师关于思想政治教育责任的总体目标与具体要求书具体化，制定出研究生导师德育责任制的具体考核标准。每年在导师资格审查项目中，不应只是将科研项目、论文发表数量和等级列为评定职称的标准，还应加入关于在研究生培养过程中对学生思想政治教育重视程度及实效性的审核。要求导师对研究生每学期的思想政治表现进行鉴定和考核，在了解学生的同时，还对导师的工作实效进行了考核。
在实际工作中，导师与研究生都对该项工作有着极高的热情与兴趣，导师通过对研究生开展思想政治教育，加深了对学生情况的了解，更加有利于开展教学，思想工作;学生通过这一工作，使得原本只是
导师学习专业知识发展到全面提升自我能力的层面。
通过开展这一工作，导师加强了对研究生思想教育工作，对自身工作有了重新的认识，提高了自身全面的教学能力，更好的掌握了学生思想政治情况。研究生也可以在学习专业知识的同时，显著的提升自我思想政治层次。
四
研究生党支部建设情况主要有以下几点内容：
1、在2012年我学院研究生党支部进一步健全党内制度，提高党内生活质量。上半年，认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。党支部建立了党建工作目标责任考核制度，包括党务公开、民主生活会、党员教育管理和党风廉政建设各方面。每个党员根据年初制定的目标科研学业任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。按照上级党组的要求，做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出支部的优秀党员。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实党员教育管理制度及年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕
科研教学中心工作，做好研究生党员的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员的先锋模范作用。在2012年中，学院组织了一系列以“喜迎十八大，争创新成绩”为主题的实践活动。结合教育教学实际，先后组织党员开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育、“微尘支教”、“党员社区志愿者服务活动”等系列具体活动。在系列活动中，树立党员同学形象，全体党员在各自的学习工作上发挥先锋模范作用。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好优秀同学入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。2012年，3名预备党员同学顺利转正，发展2名预备党员，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。同时，确定入党积极分子4人,及时做好党员组织关系接转工作。
6、做好党费的收缴和管理工作。党支部认真做好党费的收缴和管理工作，按时完成党费上缴任务，及时向上级报送有关报表和党建信息。
2012年学院研究生党支部在顺利平稳的前进发展的同时，也加强了对党员同学的教育，开展了多想教育活动：
1充分利用党员学习日、集中学习会等学习平台，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全体党员的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学院教学科研的目标任务上来。
2抓好支部成员的专业技能学习。坚持每月学习交流两次, 做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学术氛围。学习做到定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。
3抓好全体党员的思想政治学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每月的思想政治例会，将创先争优活动、十七届六中全会精神、社会主义和谐社会理论、科学发展观、等列入到了2012年的学习内容。
4抓好党建信息化的建设。在充分发挥学院橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用学校网络优势，开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象，使之成为学院党建工作平台，成为沟通联系群众的纽带。
5对于在2012年召开的十八大盛会，我支部专门组织全体党员观看十八大开幕式，听取胡锦涛同志的报告。会后继续深入学习十八大精神，专题研讨十八大报告中的新思想、新观点、新论断，进一步提高认识，统一思想，把全体党员的思想和行动统一到十八大精神上来，采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习科研任务。
五
2012年5月7日，西南大学材料学院研究生党支部志愿者队伍在社区开展党员志愿者服务进行社区活动。部分党员志愿者利用自身的特长，为群众提供了贴近生活的服务。
2012年7月7日-7月30日，西南大学材料学院研究生党支部9名党员前往贵州省黎平侗族自治县通彦镇白岩村领脚小学开展支教服务活动。志愿者用责任和爱心为当地教育的发展作出了自己的一份力量。
2012年10月15日，西南大学材料学院研究生党支部组织党员参观了红岩陈列馆以及白公馆，渣滓洞等红色革命历史遗迹。活动使研究生党员更加深入的了解到老一辈共产党人带领中国人民建立新中国的艰苦奋斗历程，。党员同学也强烈的认识到革命烈士的精神是我们新时代建设必不可少的一种精神支柱。
2012年11月20日，西南大学材料学院研究生党支部组织党员集体观看立志电影—《天那边》。通过观看电影，党员们有很大的精神震撼，大家对剧中主人中的奉献精神表示了由衷的钦佩，同时结合自身的情况进行了反思和自我评价，并表示今后要发挥党员的带头作用，要时时刻刻体现共产党员的先进性。
这个你挑的选几个写进入应该就可以了，前两个比较合适
研究生党支部工作计划范文第5篇
1 目前我国高校研究生党支部模式的现状
目前, 大部分高校研究生党建在实践中形成了支部建设在班级上的做法[1], 即“以年级的行政班为基础, 每个年级单独建立党支部, 一个行政班一个党支部, 年级建立委员会”[2]。一些研究生招生规模较小的院校, 研究生党支部直接“建在级上”, 或研究生党员加入其导师所在科室的教工党支部;一些研究生招生规模较大的高校, 研究生党员加入其导师所在的二级学院教工党支部, 或以院系为依托直接将研究生党支部“建在院系”, 具体落实到“专业”上。这种模式目前尚还不多见, 但却是一个值得关注的发展方向。我校研究生党支部基本上采取建在班级的模式。我校于2002年7月成立研究生党总支 (隶属于学校党委) , 下面每年级设3个研究生党支部, 共9个研究生党支部。研究生党总支及其下属支部的设立, 极大地促进了我校研究生党建工作的发展:在校研究生党员人数占全体在校研究生人数的比例由2002年以前的不足20%, 上升到2008年的54%。我校研究生党支部“建在班上”的设置模式, 极大地促进了我校研究生党建工作。我校也由省研究生党建落后高校跃入先进高校行列。
2“支部建在班上”已经不能适应高校研究生党建工作发展的需要
支部建在班上是高校大学生党建的有效模式。研究生党建采取这一模式, 最大的优势就是便于进行年级相关事务的管理。这种模式在研究生规模较小的情况下是适宜的, 随着研究生规模的不断扩大及其伴随而来的新情况, 其弊端就越发凸显了。这是因为研究生和大学生的来源和培养模式不太一样:研究生除了来源于大学应届本科毕业生外, 还有许多是已毕业就业人员。研究生教育是一种研究性的教育体制, 科研能力的培养极其重要, 实行导师制的培养模式。目前，我国的研究生教育无论是三年制, 还是二年制, 学生除了第一学年 (专业学位学生则是第二学期) 因接受学位课程学习而有集体相处的有利条件外, 剩下的时间主要是在各自导师的指导下在研究科室和相关培训场所接受专业培训和进行学位论文的撰写工作。这一阶段, 他们因导师隶属于不同的院系而归属不同的院系科室和专业, 所以即使同处一个行政班级, 彼此之间的接触和联系也非常有限。而大学生主要来自尚没有走向社会的高中毕业生, 同一个班级的学生, 无论几十人, 还是上百人, 所学专业都是相同的, 整个大学期间他们绝大部分时间是在一起学习生活的。因而, 与大学生相比, 研究生主观上对党团等集体活动的兴趣本身就较为索然, 客观上也不像本科生那样有参与党团集体活动的便利条件。假如仍然如大学生党建那样, 以行政班级为依托将研究生支部建在班上, 在客观上就更无法保证研究生党员能有效地参加党内生活和学习, 即便是参加, 也因敷衍了事而流于形式, 多半已沦为只有干部评选、评先、发展党员三项活动有人参加了。
就我校来说, 从第二学年开始 (专业学位学生则为第二学期) 研究生都要进入医院或教研室进行临床或科研训练, 有些研究生则须到校外研究生联合培养基地接受临床训练, 还有不少基础学科的研究生要到东莞校区进行教学和科研工作。但目前以班级为单位的研究生党支部设置式, 每个党支部涵盖多个不同学科和专业的研究生, 如每年级的一班研究生党支部就包括生理学、生物化学、病理学与病理生理学、病原生理学、药理学、临床检验诊断学、统计学等专业的研究生, 这些研究生又分别隶属于基础学院、检验学院、药学院和公共卫生学院。院系和专业的分属使得研究生党员参与党支部活动的有效性受到了很大的限制。
研究生是自主性和目的性都很明确的群体, 对集体活动的兴趣本来就不高。进入各自院系接受专业培训和训练后, 由于时空跨度的陡然拉大, 不同学科和院系间研究生的沟通和联系就更少了, 他们开展党组织活动的激情和动力更小了, 而成本却大大增加了。简言之, 研究生党支部建在班上, 有以下四种弊端:一是研究生党支部因研究生党员不愿或无暇参加支部活动而使活动虚化, 甚至党支部形同虚设;二是导致横向党组织结构冗杂, 缺乏效率;三是导师在研究生党建中的作用未能得到有效体现;四是党建工作和科研工作脱节[2]。另外, 研究生党支部建在班上, 使得其随着研究生的毕业而解散, 也不利于各招生学科和二级学院对本单位研究生的统一管理, 不利于研究生职能管理部门各种通知和信息及时顺畅地传达到相关研究生中去, 从而不能有效地支撑起培养造就高素质研究生的目的。因此, 当研究生规模达到一定程度 (一般为100多人以上) 后, 就要考虑“支部建在班上”的研究生党支部设置模式的有效性。
既然研究生“支部建在班上”有缺憾, 那么, 研究生党员加入导师所在科室的教工党支部是否可行呢?而这也是目前一些高校的做法。我们认为:这种做法效果并不好。原因在于:导师或老师对于学生天然的优势和支配地位与指导角色, 使研究生党员在党内生活和学习中不可能自由地表达自己的意愿。
3 以院系为依托将研究生党支部“建在院系”, 落实到“专业”上
根据以上分析, 我们认为, 当研究生规模达到一定程度后, 打破以班级为依托、跨院系的研究生“支部建在班上”模式是必须的。新的研究生党支部设置模式为:以各二级学院为依托建立研究生党支部, 若二级学院研究党支部涵盖多个专业的研究生党员, 则在此二级学院研究生党支部内部分学科建立多个研究生党小组。为了充分发挥各研究生教育实体在研究生教育管理中的作用, 齐抓共管做好研究生及研究生党员的管理和教育工作, 各二级学院研究生党支部须由研究生处 (院) 党总支主管, 同时接受所在二级学院教工党总支的协管和业务指导;各研究生党小组受其所在的研究生党支部的主管, 同时其党员研究生须接受所属学科 (教研室、实验室) 的教工党支部的协管, 可以参加其组织的政治理论学习和业务学习。基于此, 我校研究生党支部设置的思路是:在目前招收研究生的基础学院、附属医院、检验学院、药学院研和公卫学院设立5个研究生党支部。其中, 在基础学院和附属医院研究生党支部内部分专业建立研究生党小组。
以二级学院为依托建立研究生党支部, 具有以下优势:一是可以改变目前研究生党支部因建在班上随研究生毕业而解散的情形出现, 实现党支部的传承和新陈代谢;二是有利于研究生党支部将部分工作量向党小组转移, 集中精力办大事;三是同一党支部或党小组内部研究生间因业务联系紧密而彼此较为熟稔, 有利于保证党员发展质量;四是有利于加强党组织对研究生党员的服务和管理, 调动党员的积极性, 密切同支部或小组内研究生的沟通与联系, 有力支撑起研究生的学习、实习和科研;五是有利于加强二级学院及其相关专业和学科与研究生间的业务联系, 突出研究生导师在生活、学习和科研活动中指导作用。
摘要：高校研究生党支部的设置必须有利于巩固和加强党的领导, 为党的教育事业和广大研究生的成长成才服务。探讨了改变高校研究生党支部以班级为依托“建在班上”的必要性, 以及以院系为依托“建在院系”, 具体落实到“专业”上的重要性, 并就我校情况, 初步提出了研究生党支部“建在院系”的设置模式。
关键词：研究生,党支部,模式
参考文献
[1] 蔡秀娟, 李晶晶, 张日新.高校研究生党建工作新思路探索[J].求实, 2006, S2:70～71.