新闻职称论文范文第1篇
摘要：为提高新闻的制作水准，电视新闻编辑应摘取新闻素材中的精华，完善新闻制作的各个环节。本文将对媒体融合背景下，电视新闻制作对于电视编辑的要求进行分析，重点探究形容。媒体融合背景下，电视新闻编辑提升新闻制作水平的有效策略。
关键词：媒体融合;同期声;字幕编辑
引言：
在新形势下，国内的传统媒体、新媒体、网络媒体也在持续融合，电视新闻编辑如何增强电视新闻节目的制作水准逐渐成为各大电视台的研究重点。基于此，对于媒体融合背景下，电视新闻编辑如何提升新闻制作水平的探究有着重要意義。
一、媒体融合背景下电视新闻制作对于新闻编辑的要求
相比于访谈节目、综艺节目，电视新闻节目具有更强的综合性、真实性、严谨性。一档电视新闻节目的制作完成离不开新闻从业人员的多方配合，节目的前期、中期、后期都需要开展策划、录制、编辑等工作，这其中电视新闻编辑的作用至关重要。电视新闻编辑不仅需要围绕电视新闻节目的主题剪辑素材，还需要确保剪辑出的电视新闻节目具备较好的整体效果，能够充分展现节目的主题思想。在新形势下，国内的传统媒体、新媒体、网络媒体也在持续融合，这进一步提高了节目制作对于新闻编辑的要求;而电视新闻编辑如何增强电视新闻节目的制作水准，也是各大电视台的研究重点。电视新闻编辑具有极强的专业性以及综合性，为尽可能地提高电视新闻节目的制作水准，电视新闻编辑需要从多方面着手处理节目素材。基于此，在媒体融合背景下，为提高新闻制作水准，电视新闻编辑人员应是创新型、应用型、综合性的人才;简单而言，电视新闻编辑应一专多能。每个岗位的新闻编辑要能够胜任配音、剪辑、素材采集等多项工作，还需具备较强的审美能力、判断力。电视台的记者团队会围绕新闻内容采集较多素材，这部分时间较长;为进一步提高新闻的制作水准，电视新闻编辑应摘取新闻素材中的精华;因此，电视新闻编辑应具备极强的判断力、审美能力，以持续提高新闻的制作水准。
二、媒体融合背景下电视新闻编辑提升新闻制作水平的有效策略
（一）文字稿件导入
在电视新闻稿件的编辑阶段，电视新闻编辑人员应将新闻画面与稿件中的重点文字内容进行匹配，增强电视新闻节目的完整性，提高电视新闻的说服力;在上述工作阶段，应尽可能将记者吸收进新闻编辑团队中。其原因在于，在新闻制作过程中，记者始终围绕新闻事件进行工作，全程进行跟踪报道;在报道过程中，通过不断与摄像工作人员进行交流、沟通，能够将新闻画面中的核心内容进行捕捉;同时，记者作为新闻稿件的实际撰稿人也最清楚新闻稿件文字内容的核心思想。因此，将记者吸收进电视新闻编辑团队中，有助于提升新闻制作水准。
（二）新闻画面精选
相比于其他媒介，电视新闻在画面处理领域有着显著不同;电视新闻涵盖主体位置、客体位置、画面角度、画面色彩，画面亮度。在对电视新闻进行编辑时，若新闻编辑团队没有选取到最适合的画面，会严重影响新闻的整体制作效果。作为电视新闻的灵魂，画面负责向外界传递文字以外的信息，尽可能地还原新闻事件的本源，增强新闻事件的真实性[1]。例如2008年5月12日，我国汶川爆发重大地震灾害，国内各大电视台都对新闻进行了报道，并将集中报道灾后人们对家人进行重建的景象。国内某家电视台从三个镜像角度播报了当时的新闻画面，首先是这一家人围坐在院子内吃午饭的景象，其次是院子后方的小楼，最后是涵盖了各家房屋的村落全景，大量的农户屋顶逐渐升起了袅袅炊烟。通过上述画面，无需任何文字赘述，观众既能感受到在遭遇灾害后，村落重现了安宁与美好。
（三）处理新闻同期声
在对电视新闻的同期声进行处理时，电视新闻编辑人员要注意两方面问题：第一、留白，新闻编辑应严格把控同期声与解说词之间的留白，若两者的衔接过于紧密，会给予新闻观众一定的焦急感;若两者的衔接过于松弛，会在一定程度上破坏新闻播报的整体节奏;因此，新闻编辑人员在完成同期声处理工作后，要不断地进行试听，结合实际感受对其进行调整，使其更加自然流畅;通常情况下，同期省的留白大概为一到两秒左右。第二、节目节奏，受到新闻时长的限制，被采访对象的语音很难全部体现在新闻节目中;因此，电视新闻编辑人员应根据新闻节目的整体节奏对被采访对象的声音进行剪辑，进而提高新闻的制作水准。
（四）编辑新闻字幕
电视新闻的字幕编辑工作较为重要，由于我国国土面积辽阔，涉及到众多地区，而各地区之间的口音存在较大差异;电视新闻节目有着庞大受众，加之被采访对象可能会带有一定的地方口音，采访环境也可能有大量的杂音，这都在一定程度上增加了观众理解新闻内容的难度。因此，电视新闻编辑应通过添加字幕、编辑字幕，增强新闻节目的说明性。在此基础上，电视新闻编辑还应通过调节字号、字体颜色、字体大小，提高新闻受众的体验感。在节目的后期制作过程中，电视新闻编辑还可以根据新闻的实际性质，调节整体的画面色彩，以配合字幕编辑，进一步提高新闻节目的制作水准。
（五）节目包装
为进一步提高新闻节目的制作水准，电视新闻编辑应从以下几方面着手，对新闻进行整体包装：第一、围绕新闻内容做好条目组建工作，第二、添加节目片头，第三、丰富节目提要，第四、优化节目片花，第五、添加节目片尾。电视新闻编辑应根据实际的串联单对各项工作进行排序，受传统思想影响，国内部分电视台在制作新闻节目时，没有意识到包装的重要性[2]。为更好地适应媒体融合的大背景，电视新闻编辑可以借助整体包装，增强新闻制作水准。
结论：
综上所述，在媒体融合背景下，电视新闻受到了网络新闻、新媒体的较大冲击。为提高新闻制作水准，电视新闻编辑人员应从文字稿件编辑、新闻画面精选、同期声处理、字幕编辑、整体包装等方面着手，不断提高新闻质量，增强新闻节目的吸引力，持续扩大自身影响力。
参考文献
[1]阿不都热依木 .广播电视新闻记者编辑意识提升途径[J].消费导刊，2020，（37）：95.
[2]杨淇.新媒体时代电视新闻编辑的创新[J].神州，2020，（24）：264.
作者简介：李海岩，女，籍贯：吉林前郭，汉族，1986年8月出生，学历：本科，职称：编辑，研究方向：融媒体时代新闻编辑能力的提升。
新闻职称论文范文第2篇
新闻职称论文范文第3篇
读者：黄女士
答：读者您好!现就您提出的问题答复如下：
(一)关于1989年的中学教师职称评审定额问题
根据《国务院关于发布〈关于实行专业技术职务聘任制度的规定〉的通知》(国发〔1986〕27号)精神，从1986年全国职称改革开始，实行专业技术职务聘任制，明确规定：“在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例”。国家《中学教师职务试行条例》及其实施细则明确规定：“中小学各级教师职务的定额应依据学校事业发展和教育教学工作需要、教师队伍结构及编制来确定……各省、自治区、直辖市应通过试点，根据国家有关规定和各自的实际情况，实事求是地确定本地区各级教师职务定额”。广西《关于执行〈中学教师职务试行条例〉的实施细则》(桂职改字〔1987〕99号)明确规定：“关于定额问题，各级教师职务有定额。中学各级教师职务的定额应根据学校事业发展和教育教学工作需要，教师队伍结构以及编制来确定。”同时，根据桂职改字〔1987〕99号文件精神及职称分级管理的模式，中学一级教师任职资格评审，由各地市教育主管部门组建评审委员会，其评审管理由地市负责。因此，您反映的关于1989年中学一级教师职称评审时的定额问题，确有相关政策依据。
(二)关于退休人员能否评定中学一级教师职称问题
根据原人事部《关于重申离退休人员不再评审专业技术职务任职资格的通知》(人发〔1997〕30号)精神，对达到离退休年龄的专业技术人员，除因工作需要，并按政策规定办理了延长离退休手续的人员外，已经办理退休手续的人员不再评定职称。因此，由于您已经退休多年，不属于评审对象范围，不能参加中学一级教师评审。
新闻职称论文范文第4篇
关键词：新媒体时代;社交传媒;新闻编辑
以互联网为媒介的改革让新闻编辑发生了很大的变化，新闻编辑的任务就是在新闻报道中的修改、排版、采访以及沟通，主要是承担电视新闻中相应的新闻工作人员。随着科学技术的大力发展，让原始的纸质媒体和传统媒体开始衰落，使新媒体快速发展起来，进而满足日常人们的生活需求。要想新闻编辑快速发展，为广大群众提供更多信息的服务，新闻编辑要对新闻编辑的内容进行创新，挑选适合人民群众的新闻素材，同时新闻编辑的工作人员也要提升新闻编辑工作人员的素养，进而促进新闻编辑快速发展。
新闻编辑就是一个随着社会不断发展而形成的一种新的媒体运作方式，它把各类信息融合起来，让各类信息形成互通，各类信息同时也具有一定的互动性。新闻编辑的内容大多数都是与老百姓相关的内容，主要是从老百姓的角度去看，所播报的内容也是符合民生的内容，与老百姓息息相关。所以，新闻编辑主要就是针对老百姓，为老百姓服务，进而促进新闻编辑的发展。
各类新闻都会受到不同程度群众的喜欢，因为每个人的性格不同所以喜欢的新闻事件也就不一样，但是新闻网络具有时效性，也就不能保障新闻的真实程度，但是总的来说，每个人都想获取真实的新闻。因此，新闻编辑一定要坚持新闻的真实性，坚持以内容为主，保障新闻的时效性，进而促进新闻快速发展。但是传统新闻编辑在堅持新闻真实性的同时，还要把新媒体的互动性和时效性融入其中，增强媒体的竞争力，从而促进新闻编辑的发展。
在融合时代下，媒体传播的速度非常快，不管是传统的媒体还是新形式的网络媒体，都要积极创新，新闻编辑必须要顺应时代的发展与变化，意识到新闻编辑工作环境的不断变化，积极转变新闻编辑的定位，在发挥新闻编辑作用的同时，向广大听众传递更加丰富多样的信息，进而提升新闻媒体的快速发展。同时新闻编辑也要及时提升自身的水平和工作能力，提升新闻播报的真实性，因为新媒体下传播速度非常快，所以说新闻编辑一定要创新新闻编辑的内容，进而促进新闻行业快速发展。
在新闻媒体的策划过程之中，主要依据的原则就是节目效果和收视率的不断提升，把它们进行市场细分与节目定位，以此来决定节目的手段，也就是节目的形态。基于此，在创新新闻编辑的时候，新闻编辑人员就要重视这一点，提升自己的新闻编辑素养，提升自己专业能力和增加自己的知识储备，从而促进新闻编辑的发展。除此之外，新闻编辑人员还要重点关注新闻的编辑和策划工作，以此推出有创意和有新意的新闻类节目，因为这类新闻类节目也可以受到广大人民群众的喜欢，在一定程度上就可以促进新闻编辑的发展。同时，在新闻编辑的过程中，新闻编辑人员首还要做好新闻编辑的素材选择和新闻编辑策划，让所编辑的新闻符合广大人民群众的喜欢，从而促进新闻编辑的发展。
随着经济的不断发展，人类开始进入到了新媒体的融合时代，新媒体进入新时代以后，使传统新闻编辑发生了本质性的变化，多种媒体之间的融合与交流能够有效推进信息传播的效率与效果，可以让更多的人感受到多种媒体交融所带来的好处。因此，新闻编辑一定要坚持走出去，吸收一些先进的新闻内容，加强传统媒体之间的联系，加强传统媒体和互联网媒体、电视媒体以及网络媒体之间的沟通与交流，不断提升新闻编辑的业务能力，同时还要把新闻素材及其他新闻素材进行合理的编辑与整合，从而为更多的人民群众找出更多的新闻内容，进而促进新闻编辑的快速发展。
综上所述，随着经济的快速发展，人民群众对新闻的质量要求越来越高，新媒体已经成为了现在发展的主要力量，要想促进新闻编辑的创新与发展，就要紧跟时代的大潮，不断创新新闻编辑的内容，创新新闻编辑的形式，以及创新新闻编辑的效率，进而促进新闻编辑的快速发展。
除此之外，作为新闻编辑也要不断提升自身的工作素养，坚持实事求是的原则，选择适合人民群众的素材，进而促进新闻编辑的快速发展。
新闻职称论文范文第5篇
【摘 要】随着社会的进步，电视新闻报道的快速发展，人们对电视新闻的期望值也越来越高，因此加强电视新闻的写作能力是提高电视新闻报道综合传播效率提高的重要途径。本文主要从电视新闻报道的角度进行分析电视新闻写作的特点以及电视新闻写作在电视新闻报道中的传播优势，以提高电视新闻报道的有效性。
【关键词】电视新闻报道 电视新闻 写作传播
目前，电视新闻写作并不是一件很简单的事情，必须深刻了解其写作特点，才能写出高质量的新闻稿件。电视新闻和报纸、广播等传播媒体主要的不同点：它是利用活动的画面（流动的图像）来表达观点和思想情感。而报纸是静止的，没有“活力”，广播有声音，没图像，因此，可以说流动的图像画面是电视新闻的特色优势。除此之外，由于电视新闻中流动的画面，可以带给受众一种身临其境的现场感。下面本文主要探讨在电视新闻报道的背景下，电视新闻写作传播[1]。
一、电视新闻报道背景下，电视新闻写作特点及要求
文字语言把一个个没有层次顺序的流动画面排列成为一个有序、完整的情节，进而把真实的新闻场景再次展现给观众。电视新闻报道是新兴的视听有机结合的“阅读”形式。加之精炼的文字语言能够有力增强电视新闻画面的感染力，营造新闻报道的现场氛围，同时进一步挖掘电视画面的内涵。
（一）新闻写作的事实性
在新闻写作中，最基本的特点就是要用事实说话。而最忌讳的就是说大话、空话或者假话。因为不符合实际情况的新闻报道会给社会带来严重的负面效应，不能体现新闻报道的公正性和客观性。首先，要坚持新闻写作的事实性，在新闻写作的时候，记者必须写清楚新闻事件发生的具体时间、地点、以及发生原因和结果，才能确保新闻的真实性。不能对新闻事件进行随意的虚构、缩小或者夸大。其次，记者在解释报道中的事实时，不能扭曲或者试图掩盖客观事实真相，必须对客观事实有深入的分析、认识和判断，做到客观事实和事件的原本面目吻合。
（二）新闻写作要保持朴实自然的风格
电视新闻报道，需要让观众听得顺耳，所以在新闻写作皆可能采用朴实、自然的语言。在记者进行新闻写作时，描述新闻事件时，应该尽量避免采用长篇大论、拐弯抹角的说词。多用朴实、简洁的语言，做到长话短说，方便观众理解和记忆。如果遇到很长的复合句，也可以减少关联词的使用，尽可能用陈述的语气，方便观众接受。
（三）新闻写作采用通俗易懂、口语化的语言
新闻报道的服务对象是社会普通大众，所以用他们喜闻乐见的语言来讲述最新鲜的新闻事件变得非常重要。在新闻写作过程中，避免大量地堆砌数字，使用那些深奥难懂的语言，选择通俗易懂的语言来描述新闻事实，使观众听得更加清楚明了。同时，电视新闻报道最重要的一个特点就是为了听而写的，因此要求新闻写作语言的通俗化、口语化。但也并非是完全照搬日常的生活用语，仍要讲究语言表达的技巧。首先，为了易于被观众所接受，要把书面语转化为口语；其次，要把新闻报道中出现的个别文言字词转化为现在使用的白话语言；最后，在新闻写作过程中，尽量多使用动词、实词，少使用形容词或者虚词。由于双音节词的音波较长，观众能够听得更加准确、清晰，因此，可以适当选用一些双音节词，从而确保新闻报道的音韵效果[2]。
二、电视新闻写作在电视新闻报道中的传播优势
（一）电视新闻报道中，文字语言彰显优势
前不久，29岁的黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉挺身救出即将发生车祸的两名学生，致使自身受到严重的损害的感人事迹，一经电视新闻报道，在广大人民群众中引起了极大的社会反响。设想一下，如果这个新闻事件是采用报纸的传播方式来报道的，其震憾力度会有如此强烈吗？虽然报纸新闻和电视新闻的内容一样，但是后者让观众看到的是非常逼真的滚动画面，是一种正在进行着的生活真实情形，能够深深地打动观众的心灵。如果没有文字语言的解说，观众在看到这一新闻画面时，也许只是知道了在那一瞬间，张丽莉老师被碾压在车轮下面，不会产生如此深刻、丰富的内心感受。
（二）电视新闻报道中的声音和新闻写作的关系
在电视新闻报道中，声音具有非常重要的作用，在整个电视符号系统中，同期声、现场音响的作用是非常重要的。大量的实践经验说明[3]，假如缺少电视新闻写作的话，电视播音员就会出现无源之水的困境，且再优美动听的同期声、现场音乐都不会散发出原本的魅力，而棚外配音，更不值得一提。由此可见，新闻写作对电视新闻报道中声音密切相关。
（三）播音语言是依靠新闻稿展示其魅力
我们都知道，新闻的五大要素中如果仅仅凭借声音系统是不可能圆满完成电视新闻报道的。全部新闻内容都要通过播音功能进行诠释。尤其是在专题新闻报道中，播音和画面语言是最具有活力的表现因素。而播音语言是依靠新闻稿展示其魅力的。通过新闻稿，播音工作者才能快速把握新闻内容的要点，让观众精炼快速地抓住新闻的主要内容，从而弥补图像和声音等的不足，让观众理解的更深刻，记得更牢固。
三、结语
总之，随着知识、信息时代的到来，对电视新闻写作者的要求也会越来越高。在这种形势下，新闻写作者只有不断学习，与时俱进，努力提高自身的写作水平，才能写出质量高、的新闻稿子。进而促使新闻报道更加深刻，带给观众更丰富的视听感受。
參考文献：
[1] 贺小军.浅谈电视新闻报道的故事化[J].今传媒（学术版），2012（8）：102-103.
[2] 刘丽娟.从电视新闻报道看当今电视新闻写作的传播优势[J].科技传播，2013（3）：56-57.
[3] 张育仁，张夷弛.从电视新闻报道看当今电视新闻写作的传播优势[J].新闻界，2009（6）：79-80.