青年文明岗申报材料范文第1篇
申报材料
XX市中医院检验科
XX市中医院检验科现有职工16名，其中女职工11名，
占总人数的70%，女职工中副高级职称2人，中级职称3人，本科以上学历8人。女职工以女性特有的品质、用辛勤的耕耘，在科室的各项日常工作中发挥着重要的作用。
为提高职工队伍的整体素质和职业素养，全科职工认真学习院规院训、努力工作、刻苦钻研，多次获得医院和卫生局表彰。
一、坚定信念，扎实为病人服务
为抓好创建“巾帼文明岗”工作，科室领导高度重视，结合本科室的实际情况，制定了2011“巾帼文明岗”创建计划，同时根据卫生系统的工作特点，拟定了创建目标，并将该项工作明确在目标责任制内，以确保创建活动有制、有序、有效地开展。
组建“争创巾帼文明岗领导小组”，以创建活动为载体，从各项基础活动的开展抓起，将创建“巾帼文明岗”活动融到
科室的日常工作和管理中，提出了“服务人民、奉献社会”的宗旨，通过优质高效的服务打响“以人为本、优化服务”的品牌科室：一是充分利用好科室前的宣传展板，为群众提供便捷的信息和服务;二是制作服务指南和办事流程，为前来就诊的患者提供方便;三是用热情的态度、认真的作风、精湛的技术为病人及其家属排忧解难。
二、加强学习，强化培训;注重结合，讲究实效
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以“服务人民、奉献社会”为宗旨，积极开展巾帼文明示范岗的争创活动，立足岗位，有计划、有步骤，扎扎实实地按照“巾帼文明岗”的标准开展各项活动。从硬件，软件各方面落实规范化的目标管理，优化服务措施和就诊环境，以促进工作质量和工作效率的提高。结合检验科工作特点，并针对本次创建活动提出一下工作要求：
(一)、将创建活动与整体业务工作有机结合，做到两不误、两促进;
(二)、在“巾帼文明岗”的创建活动中提升队伍的整体素质和职业道德标准;
(三)、在“巾帼文明岗”的创建活动中提高队伍的专业
技术水平;
(四)、通过参加“巾帼文明岗”创建活动，增强队伍的战斗力和凝聚力;
(五)、通过“经过文明岗”的创建，促进科室各项业务的发展。
三、努力工作，刻苦钻研
为使女职工尽快熟悉业务、进入角色、在岗位中成才。科室认真组织女职工紧跟形势认真学习政治思想理论，开展爱国主义、集体主义和爱岗敬业精神教育，培养良好的职业道德;组织女职工学习业务，施行每日早例会制度，每月由一位年轻同志组织一次集中业务学习，创办《检验●临床》科室报刊;加强“三基”培训和考试，经常性开展技能比武活动，强化基本功;通过学习和培训，不断提高女职工综合素质，牢固树立她们全心全意为病人服务的思想。
科室领导非常注重将创建工作与保持共产党员先进性教
育互动相结合，提高政治思想素质;与医院管理年、安全生产年活动相结合，提高技术水平;与服务全局、奉献社会有机结合，树立医务人员新形象;与文体活动相结合，实现身心愉悦、陶冶情操。
四、齐心协力，实现社会效益、经济效益双丰收
在院领导的指导和科室主任的带领下，全科人员齐心协
力、互学互尊、团结协作。科室收入连年增长，科主任多次荣获“先进个人”，科室多人荣获院“诚信服务之星”的光荣称号，科室连续十年获得院“管理示范岗”、“效益率先”的荣誉称号，获“诚信服务示范岗”的光荣称号。我们倡导以人才求效益、以服务求效益的现代管理理念，并将其作为主线贯串始终，使职工的各项素质在争创中不断提升，突出的人才效益、社会效益和经济效益。
(一)提升职工素质，促进人才成长
通过融思想性、知识技能性为一体的业务培训，引导职工树立终身学习的观念，使大家内强素质、外树形象;增强参与意识、竞争意识和成才意识，进修、考研、忙充电，努力争取精一技、会两技、学三技，使得构建学习型科室的思想深入人心。
(二)强化优质服务意识，提高经济效益
思想决定行动，随着职工素质的提高，工作就会由被动变为主动。为更好地培养良好的工作作风，检验科制订了“窗口
不缺岗，工作无差错，办事讲原则，服务讲热情”的文明服务条例;实行“三声服务 ”，对待就诊病人做到“来有迎声，问有答声，走有送声”;对待每项检查、每个标本做到“三清原则”，“受理一手清，答复一口清，告知一次清”。
(三)促进行业新风形成，推动精神文明建设
全心全意为人民服务，树立行业新风是开展创建活动的核心。为提高行业的职业道德水平，针对医疗行业的特点开展有针对性的思想教育，组织全科人员进行医德大讨论活动，在思想教育的基础上，我们还依托报纸、电视和网络等各种媒体，对一些爱心示范岗进行强势宣传，倡导老吾老以及人之老的风气;此外，我们将创建活动与巾帼扶贫、巾帼助困活动相结合，为精神文明建设做出了一定的贡献。
五、齐心力、惜荣誉，再创工作佳绩
在过去的几年中，女职工充分发挥了“半边天”的作用，在她们的积极努力和大力支持下，在XX市卫生系统的各项比赛活动中屡获殊荣：“输血安全知识竞赛”二等奖、“安全血库、输血卫士”优胜奖、“HIV优秀筛查室”，参加XX市卫生局“输血比武”先后荣获二等奖三次、三等奖两次，科室内共计10人次被评为“XX市卫生局先进工作者”;在本院的各项评优活
动中，检验科连续十年被评为“效益率先科室”“管理示范岗”、。科主任也多次获得“先进个人”的荣誉称号。科室取得的各项荣誉给大家带来喜悦的同时也使我们倍感压力，过去的成绩是对我们工作的肯定，在今后的工作中我们将以更大的热情投入到社会主义事业的建设工作中，争取百尺竿头更进一步!
青年文明岗申报材料范文第2篇
泾川县党原乡位于陇东黄土高原沟壑区，总面积133.32平方公里，辖23个行政村，165个村民小组，全乡有8105个农户，35668人。2007年农民人均纯收入2217元。
近年来，党原乡坚持以社会主义新农村建设为主线，以创建省级文明乡镇活动为契机，把推动全乡经济社会发展与精神文明建设有机结合起来，走出了一条产业支撑、兴乡富民，经济社会发展与精神文明建设互支互促、协调推进的路子。
一、壮大增收产业，夯实基础抓创建。乡党委政府坚持把壮大增收产业，夯实经济基础，作为创建活动的首要措施来抓。一是畜牧产业在做大做强上凸现了优势。经过近几年的大力发展，全乡已基本上实现了由分散养殖向集中养殖的转变、由数量扩张型向质量效益型的转变，形成了丁寨、高丰等8个养猪专业村，樊家、吊沟等9个养牛专业村，李家等6个笼养鸡专业村，养殖业成为农民增收致富的主导产业。今年以来，我乡抢抓市场机遇，克服土地、资金、物价等制约因素，继续引导群众大力发展养殖产业，在巩固提高去年建成的7个专业养殖小区的基础上，又启动新建各类养殖小区7处，先后招商引资建办了绿源兴乡富民强基础建设文明新农村
有机肥料厂、丰农有机肥料生产线、陇新牧业公司肉联厂等产业化龙头企业。上半年全乡出栏育肥猪6.2万口，繁育出售仔猪1.8万只，出栏大家畜420头，外销鸡蛋2380吨，全乡畜牧产业人均纯收入达到811.6元。二是果品产业开发取得了强势突破。去年以来，乡村两级组织把果品产业开发作为推动农村经济发展、培育增收产业的重中之重，按照“果畜互支互促、果畜共同发展”的思路，去秋今春建成果园6807亩，全面落实了树干套袋、树下覆膜等关键措施，并全部落实了立体间作，其中订单种植甜椒等蔬菜1300亩。按照“行政+技术”双规责任制要求，建立了果园建设和立体间作责任体系，配备充实了技术队伍，加强了技术服务和指导，细化了领导包片、乡村干部包地块、技术干部包区域的工作责任，坚持建管并重,巩固了建园成果。三是全膜玉米种植保证了农民增收。通过全乡各级干部全力以赴落实“三早”措施，今年全乡共种植全膜玉米10706.9亩，其中种植面积千亩以上的1个村，500亩以上的8个村。通过不断发展壮大增收产业，为创建“省级文明乡”奠定了坚实的经济基础。
二、建设生态家园，优化环境抓创建。按照“典型带动引导、持续强力推进、促进农民增收、实现好快发展”的思路，以示范区建设为重点，加快了“产业支撑型”新农村集群建设步伐。一是区域突破，联片推动。以中部丁寨、高丰、李家、代家、城刘等村为支撑，以点连线，扩线成片，区域推进，建设党原新农村示范区。5个重点村
启动建设小康住宅214户，其中新建101户，改造113户，带动了全乡农民新村建设，全乡已累计建成小康住宅820户。二是做强产业，支撑拉动。各类养殖小区集中修建养殖圈舍220栋，带动了全乡畜牧产业规模发展，目前全乡生猪饲养量达到13.8万口，牛饲养量2.1万头，笼养鸡饲养量49.5万只，促进了农民增收，支撑拉动了农民新村建设。三是以强带弱，示范带动。在丁寨、城刘联合建立了党总支，已初步达到了以强带弱、共同发展的目的。四是建改结合，整乡联动。李家村结合“三清五改”，新建小康住宅40户、改造45户。陈袁村已完成26户改造任务，代家村改造旧庄基25户，新建小康住宅9户，村文化广场已启动建设。泾镇、后党公路沿线相关村都进行了整治村容为主的清改工作，塑造了新农村形象。
三、改善基础设施，凝聚民心抓创建。一是突出抓好村部建设。乡党委把加强村部阵地建设作为凝聚民心，增强基层组织吸引力、向心力，全方位创建活动的重点工作。按照“规范、节俭、实用、量力而行”的原则，全乡24个村都建起了较高标准的村部，其中楼房结构的8个村，砖混结构的7个村，砖木结构的9个村，总建筑面积5020平方米，符合规范化建设要求的村部达到了63%。二是加强村级活动场所建设。按照把村级组织活动场所建成农村政治、经济、科技、文化、信息中心的要求。在李家、丁寨、樊家等村建成了村文化广场及文化室、体育活动室;在樊家、坷老等村建成了村级幼儿园;在丁寨、樊家、李
家等村建起了村专业协会、农资供应点、饲料经销点。按照“一室多用”的要求，各村都设置了村“两委”办公室、会议室、党员群众活动室、计划生育服务室。并按照“四有”要求，配齐了办公桌椅、档案柜、电教设备等办公设施和必要的科技文化图书、文体活动器材，保证了村级创建活动正常开展。三是不断完善公益配套设施。丁寨村、李家村建成了文体活动中心，修建了文化墙，布置了精神文明建设和计划生育宣传长廊。建成了党原、合道联通通讯基站，移动营业厅实现了网络服务，电话“村村通”工程不断增容，使全乡23个村都通上了电话，丁寨、樊家等村实施了互联网入户工程，安装宽带用户25户，为产业发展搭建了信息平台。高崖、徐家、柳寨等村实施了学校维修和改造，为师生创造了安全的学习生活环境。大力宣传新型合作医疗政策，全乡参合率达到90.3%，参合人数达31714人。争取项目支持，建成了党原卫生院三层业务综合楼，新建成完颜洼、高崖、代家、等9个村级卫生所，完成高丰、吊沟等5个村卫生所的改造。同时，加强村级卫生所从业人员的业务培训，使全乡23个村级卫生所从业人员均取得合格的乡村医生资格证书。
四、创新活动载体，“虚功实做”抓创建。一是抓农村创建活动。坚持用正确的理论教育群众、引导群众，全乡年度订阅《党的建设》、《平凉日报》等各类党报党刊600多份，通过持续深入开展理论学习宣传教育，把全乡人民的思想统一到了加快新农村建设上。为了进一步提升农村
青年文明岗申报材料范文第3篇
酒店服务业是与社会联系十分密切的窗口行业，抓好窗口文明建设具有非常重要的意义。××年，金龙大酒店始终坚持“服务社会，奉献社会”的宗旨，贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，以企业改革为动力，以加强职业道德教育为基础，以抓好经济建设为重点，以增强服务意识、提高服务质量为中心，扎扎实实地开文明窗口创建活动，开创了物质文明与精神文明双赢的良好局面。今年月-月，酒店再创佳绩，实现营业收入万元，创利税万元，平均住房率保持在左右，位居全市同行业之首。先后荣获了全国“商贸系统顾客满意服务先进单位”、“湖南省职工职业道德建设十佳单位”、“湖南省最佳星级旅游饭店”、“株洲市优秀诚信企业”、“湖南省卫生质量信得过单位”等荣誉称号。“金龙”的社会知名度、信誉度、美誉度迅速上升，已成为株洲市两个文明建设的一道亮丽风景。
●强化组织统一认识
今年年初以来，我们始终坚持将争创文明窗口和抓好经营工作放在同等重要的位置，从战略和全局的高度来认识加强精神文明建设的重要意义。。此外，酒店还通过广泛开展技术比武、技能考核和岗位练兵等活动，使员工的业务素质得到不断提高，为在实际工作中提供优质服务，奠定了坚实的业务基础。据统计，××年-月，酒店共投入培训学习费用万元，举办各类培训期，参训员工达人次;酒店所属各部门累计培训员工人次。
●强化服务树立形象
文明窗口创建活动涵盖着优质服务活动的内容，优质服务是酒店服务行业的生命线。在工作实践中，我店坚持“以人为本、服务创优”的工作思路围绕酒店经营目标探索各种服务模式，运用各具特色的活动载体，不断丰富文明窗口创建活动内容。
——创建服务品牌××年月，酒店领导班子根据当前的酒店服务业的市场形势和发展要求，在员工代表大会上提出了创建“情满金龙，舒适家园”服务品牌的战略思考，确定了“营销要有新突破、形象要有新变化、管理要有新思路、培训要有新特色、降本要有新举措、精神文明要有新成果”的“六新”工作方针。酒店各部门根据创建服务品牌的总体要求，结合本部门工作实际，按照“文明、高效、周到、细致”的标准，相继开展了“微笑服务月”、“规范化服务月”和“个性化服务月”等活动。严格要求每一名员工自觉规范自己的言行，工作中自觉使用普通话和文明用语，杜绝服务忌语;严格统一着装，佩戴工号牌，做到举止大方，行为端庄，礼貌待人，努力营造和谐、舒适、文明的良好氛围。
通过开展“情满金龙，舒适家园”服务品牌创建活动，我店的管理水平和服务质量得到了进一步提高。在今年月举行的“服务金星奖”评选活动中，酒店共收到名顾客填写的评选卡，有名员工分别被顾客评为“微笑天使”和“服务之星”。目前，酒店已基本形成了一种良性互动机制，步入了“以服务树形象，以形象创品牌，以品牌促服务”的良性循环轨道。
——开展特色营销加大营销力度，是企业不断扩大市场份额、树立企业形象的重要手段，也是企业综合经营能力的重要体现。今年月，我们聘请南京中易酒店管理公司为酒店制定了先进的营销管理体系。新的营销管理体系建立后，我店的整体营销目标责任制、区域营销责任制、服务接待程序、顾客意见调查制度以及例会模式得到了进一步完善，婚寿宴及团队会议的市场占有率大幅提高。我们在广泛调查、深入研究、集思广益的基础上，积极调整营销策略。在餐饮经营上，提出了“稳住一楼、搞活二楼、提升三楼”的经营方针，并在出品结构调整、新品种研发、营销手段和推广等方面都制定了相应措施。今年先后举办了“春情美食节”、“桃红柳绿春意浓，真情回报在金龙”、“菜香比花香更醉人”、“情满金龙，舒适家园美食节”等一系列促销活动。在客房经营上，我们根据市场形势，一方面采用最新的客房装修观念加强硬件设施的改造;另一方面推出周末房、午夜房、半天房、钟点房、特价房等形式多样的促销方案，提高开房率。通过营销管理体系的建立和营销策略的实施，增强了广大顾客对我店的服务质量和婚寿宴品牌的认同感，树立了酒店的良好形象。
——创建节约型酒店为了节约经营成本，提高企业经济效益，我店积极响应“创建节约型社会”的号召。××年月，在不断完善“以服务质量为基础，以经营利润为中心”的经营管理模式基础上，向全酒店员工提出了“创建节约型酒店，提高企业竞争力”的倡议，并成立了节能降耗管理小组，建立了一整套以“节约能源、修旧利废、减少污染”为主要内容的节能降耗管理措施和考核标准，明确了各部门的管理职责，对酒店能耗的全过程实施了有效的控制。酒店工程部技术管理人员利用所学知识，充分发挥聪明才智和创新能力，大胆进行技术革新，对功率较大的机电设备采用了新型变频装置，使酒店平均每月用电量比原来减少了万度;客房部活学活用，打破常规，巧妙利用“绿色环保卡”，使客房布草洗涤量比原来下降，每月用水量也减少到了立方米左右。
青年文明岗申报材料范文第4篇
一、以少先队教育为载体，打好人生底色。
1、常抓养成教育，促进习惯养成。
充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容具有深刻的教育性,针对性，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。坚持做好每周一的升旗仪式，加强学生日常的行为品德管理工作,少先队设立文明行为监督岗,负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。以大队部“养成教育，一日常规评比”为依托，通过值周领导——大队辅导员——中队辅导员——大、中、小队干部——“养成教育评比监督岗”这一条线对学生行为常规进行了监督，其中以“养成教育评比监督岗”为主，其他为辅进行评比活动。学校的“养成教育评比监督岗”实行责任落实制，值周领导或“红领巾监督岗”的队员不定时的深入班级进行检查。检查的内容包括：乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色;攀折花木、损坏公物;个人卫生、脏手脏脸脏衣服等各项日常规范。与“文明班级”评比网活动直接挂钩，从细微之处养成了学生良好的行为人格。
2、开展丰富活动，培养全面能力。
⑴、传统活动传承传统美德。
以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。3月份，是学雷锋活动月，为了掀起学雷锋做好事高潮，学校通过“红领巾广播站”向全校同学介绍了雷锋叔叔，让他们知道了雷锋精神是什么，“3月5日学雷锋做好事”这天，学校各班通过晨会对学生进行了教育。一时间，校园内、教室里到处都能看到同学们互帮互助的身影。4月份开展了清明扫墓活动，向先烈致敬、学习;5月份开展了“劳动节”纪念活动;6月份举办了“六一”游艺节活动，通过形式多样的游艺活动让学生愉快地度过了自己的节日;9月庆祝了“教师节”;10月“爱祖国”中队报专题评比活动、“敬老节”慰问老人，给老人们送去水果，为老人打扫整理……通过各种活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐。
⑵.主题教育搭建展现平台。
积极开展中队主题队会——民族精神代代传;节约粮食美德教育;珍爱生命，注意安全。中队会形式新颖、生动有趣，对学生有较强的吸引力和感染力;做到人人有体验、人人有实践，充分体现出了人人都参与，大家受教育的活网动局面。是对队员课外教育的生动课堂，让学生了解和掌握了与自己日常生活和学习密切相关的各种知识，并把这一活动取得的成果拓展到课外，延伸到家庭，充分展示当代少先队员的精神风貌和积极形象。
开展了“在国旗下成长，庆建队60周年”新队员入队仪式。我校一年级90多名新队员在全体师生的见证下光荣的加入了中国少年先锋队。全体队员共同回顾了队的发展历程，队的章程，以及队的知识。队员们进一步认清自己的使命，更加积极热情的投入的每一天的学习生活中去。
理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，学校举办“琅琅书声，享受阅读”校园读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让每一位学生都亲近书本，热爱读书;让每一位学生在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，从而使广大学生享受快乐阅读，享受快乐生活。
3.特色专题彰显个性发展。
继续深入开展“手拉手”活动，扩大活动领域，营造良好活动氛围。2011年5月12日是四川汶川发生8级大地震一周年，全校学生累计捐出13个爱心包裹，收到灾区小朋友回寄的感谢信。
今年10月，中华人民共和国成立60周年之际，我们丁所小学在镇环境卫生办公室关心指导下开展了“小手拉大手，大家齐动手，营造新环境，真情迎国庆”大队主题实践活动，向全校同学发出倡议，希望同学们勇于向不文明行为宣战，自觉创造健康向上的生活方式，通过自己的实际行动，影响同学、影响班级、影响校园，影响父母、影响家庭、影响社会，为我镇文明城镇的创建，带了好头，为其他学校做了示范。
结合校“体育节”，举行了主题为“强生健体，好好学习，报效祖国”全校广播操比赛。通过认真训练，积极准备，校广播操比赛圆满结束，同学们的做操质量有明显提高，特别是一年级的新队员也可以完整到位的做好广播操了。校广播操比赛的举行同时迎合了全镇广播操比赛，通过努力我校荣获全镇小学组第二名。丰富多彩的体育节项目，让孩子爱上运动，尽显竞技水平。
学习是快乐的，轻松的。为了让学生体验轻松愉快的学习氛围，我们开展了系列学科单项小型竞赛：语文填空、数学口算、英语句型……让所有的学生体验成功的快乐，学习的成就感。开展“我要大声说英语”欢度圣诞节活动，引导学生们大声说英语口语，唱英文儿歌，在热情的说唱跳氛围中，感受英语学习的乐趣。
一年来学校的德育工作，我们收获的是喜悦。我们为学生的终身发展、为学生特长的展示，提供了足够的空间和舞台，得到了家长的认可和社会的肯定。我们开展的“小手拉大手，大家齐动手，营造新环境，真情迎国庆”大队主题实践活动，在南通教育网上专题报道，县教育新闻也报道播出，引起良好的社会反响。学生个体参加县书画竞赛获等级奖，参加科学学竞赛获二等奖，数篇习作在省市级刊物发表……展望今后，我们有信心，更有能力为每个学生打好人生的基石，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
二、以教学质量为中心，全面推进素质教育。
1、优化课堂教学，着力打造高效课堂。
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学发展永恒的动力，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们进一步聚焦课堂，加强课堂教学改革，抓好课堂教学的每一个环节，加强课堂教学的研究和交流，确立“以人为本”的人才观，积极创设多种教研途径，扎实开展教研教改。建立完善的课堂教学优化机制，充分利用“课例研究”，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展，从而提高课堂教学效益。同时落实好骨干教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内研究课制度，切实加强课堂教学有效性的研究，努力打造高效课堂，提高课堂教学水平。
2、发挥“教研”职能，研发打磨优质资源。
本学期继续做好优质课、精品题的研发和打磨工作。各教研组、备课组充分发挥“教研”职能，以年级为单位，以课例为载体，认真开展优质课、精品题的研发和打磨活动。课前研究做到“三谈”：(1)谈教材，明确教材的教学重点，制定教学目标;(2)谈学生，明确学生实际，制定难点;(3)谈教法，详细探讨采用何种教学方法，以及教具的运用、板书的安排、练习的设计等等，通过相互的交流、提供个人经验，优化组合成一份教学案。再进行课中研究，由执教者到班内试教，同时教研组组织本组老师听课，对执教老师的课堂语言、教态等方面进行斟酌，增加教案的完整性，课堂教学的艺术性。课后，每位组员认真做好课堂评析，即对某一教育教学活动从背景、教学方式、效果等方面进行分析和评价，并加强反馈交流，促成群体智力的互偿。
这样围绕“课前研究，课中研究，课后研究”这一主线，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等扎实有效的研究活动，促进了教师之间的互动和研发、打磨工作的良性循环，通过集思广益，努力使每堂研讨课都集中体现出素质教育精神和集体的智慧。
3、优化教学管理，全面提高教学质量。
1、本学期我校认真贯彻执行《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，切实落实“五严”规定，强化教学法规意识，切实减轻学生过重的课业负担，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期教导处加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，大大增强教师执行课程计划的法规意识及自觉行为。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，以教研组为单位，仍坚持“月查制度”，将检查情况与考核挂钩。
2、加强对教师“备课、听课、批改作业”等工作的管理，落实检查措施。本学期，学校仍坚持月考核制度，每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，检查结果在全体教师会上反馈，使得全学期课堂教学秩序正常，常规工作又上了一个新的台阶。
4、注重多元化评价，促进学生全面发展。
《新课程标准》明确指出：评价不仅要关注知识与技能，更要关注过程与方法、情感态度与价值观，即：要着眼于学生全面健康的发展。我们继续推进学生综合素质评价改革，在关注学生学业成绩的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展，使用“学生成长记录袋”的评价方式，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价与促进功能，为此我们确立了多元化的评价内容，从学业内容和非学业内容两方面进行评价。同时改变单一由教师评价学生的状况，实现评价主体的多元化，把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来。总之，多元化的评价能全面考察学生的学习情况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展。让学生在评价中得到教育、改进和提高，增强自信，让每一个学生获得最好的发展!
三、以教科研为抓手，提高师资队伍建设。
我校坚持以教学为中心，以科研为先导，以减负增效为突破口，注重向教研要效益，向教师要质量。
1、加强学习，夯实底蕴。
“蓬生麻中，不扶而直。”一种厚重的文化，往往能给人以潜移默化的影响，并物化为人的行为、习惯。构建“学习型”教师队伍。结一生与书的情缘，做一株会思考的芦苇。本学期为教师购买了教育书籍，制定了学习型教师创建计划，通过建立读书制度。开展“为人与为师”大家谈、师徒结对活动、参加各种培训等途径形成与教育新形势相适应的教育观、教学观、课程观、学习观、人才观、考试观、质量观与评价观，让全体教师用新的教育理念来指导教学。坚持请进来，派出去，舍得花钱，舍得给时间，只要有机会就安排教师参加观摩学习，全面提高教师的业务素质和理论水平。
2、课题引路，结出硕果。
教育科研是实现现代教育的导航器。今年将县级课题“课堂三维目标整合的策略研究” 研究工作推向深入，学校从各个学科中抽调了年轻的骨干教师参加课题研究。各班申报微型课题，给教师压任务，定目标，让老师在各自的学科的课堂教学中，进行三维目标有效整合的实践探索，通过课题研究，学校全体教师形成了一种浓厚的科研氛围，教科研能力有了明显的提高，教师们由原来的不知道什么是教科研，变得认识并喜欢上了教科研，掌握了教育行动研究的一些方法。老师们从自身的教育教学入手，寻找存在的问题，针对问题进行了分析归因，制订并实施了解决问题的行动与措施，最后还进行评估与反思。这样反复循环，教师们一步步地深化了课题的研究，为实现由教师匠转变为专家型教师，找到了一条捷径。学校教师，尤其是青年教师迅速成长，在县级及以上论文、案例、课堂教学评比中，学校教师无论在获奖数量，还是获奖质量上，都创学校多年的历史新高。一年来，我校教师在各级各类刊物发表文章21篇，获奖7人次。
3、三管齐下，有机结合。
校本、教研、科研有机结合，三管齐下。学校工作千头万绪，尤其是实施课改实验的今天，各项工作齐头并进，而且要求都很高。教师们忙于事务性的工作，有时甚至疲于应付。为减轻教师们的负担，使全体教师劲往一处使，心往一处想，齐心协力，把工作做到“点”子上，我校把校本、教研、科研三位一体化，即：校本培训、教研活动、课题研究全部围绕“课堂教学中三维目标有效整合”这一主题而进行。结合本班实际自主申报微型课题，扎实研究，课题研究的广度和深度都有所增强。
4、青蓝结对，共同进步。
“青蓝工程”是一项培养青年教师的有效途径，有效地促进了青年教师的快速成长。学校安排了优秀的教师做指导，新老教师互相听课，新老师学习老教师的经验，老教师指出新教师的不足，青年教师课堂驾驭能力和组织能力提高较快，教育水平、班级管理水平以及综合素质都有了较大的进步。目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。今年，二位青年教师参加县第十一届“青蓝杯”教学观摩比赛获
二、三等奖，一位老师获指导老师奖。
四、以特色建设为根本，加强校本研修。
1、巩固办学特色，彰显学校品牌。
(1)“小雨点”文学活动是我校的办学特色，我校坚持以“文学社”为龙头，积极培养学生文化底蕴。通过有声有色的文学活动，文学社社员拓宽了视野，阅读视野，尝试文学创作，提高语文素养。
以“小雨点文学活动”为载体，深化校园文化建设，强化学校精神。“小雨点文学活动”活动做到常规化，制度化，使得校园显现出浓郁的文化特色：抓课外阅读、古诗文背诵并使之常规化。低中年级重于阅读适合他们年龄特点的课外阅读，高年级推荐经典读物，同时将课外阅读与古诗文诵读相结合，在阅读和背诵的过程中进行适量的比赛，从而巩固古诗，增加学生课外阅读量。配合“书香校园”创建活动的开展，举办了以“让书香溢满校园，让心灵徜徉书海”为主题的读书节活动，开展一系列丰富多彩的活动：如手抄报比赛、“亲近课本”朗读比赛、“古诗文诵读”硬笔书法比赛、师生同台朗诵美文、“我最喜爱的一本书”推荐活动(演讲)、我与“书”的故事征文比赛、读书笔记展评等。
(2)我校把《文学活动》当作校本课程加以开发，借助于李堡地方人文信息这一平台，使得这一特色活动更加系统化、规范化、制度化、校本化。
文学活动校本课程的开发，强调从学生的学习兴趣和认知水平出发，培养学生具有良好的科学素养，积极的情感态度观，拓展视野，提高学生的语文素养。开发文学活动为校本课程，引导学生从课堂里跳出来，走向社会，走进生活，感受文化。学生在文学活动中，诸如阅读中外名著、参加赛笔会、举行文学晚会(朗诵演讲比赛、戏剧表演、交流写作心得、……)，新闻采访、工厂农村采风、调查乡俗民情和地方历史文化等等，不同的学生，阅读不同的书籍，采访不同的对象，调查不同的内容，从不同的视角接触认识社会，感受审视本土文化。校本课程纲要参加南通市基础教育课程改革第六次现场会材料交流。
2、研发优质资源，打造高效课堂。
以研发优质教学资源活动为契机，扎实开展教研活动，创新备课模式。进一步确立了新的备课理念：在备课上既强化集体教研，又注重张扬教师个性。在打磨过程中，我们构建了 “x+1”备课模式：“x”代表集体备课，“1”表示由老师们分工撰写备课预案、施教教师的个性化修改。每两周教师以备课组为单位进行集体备课，集体备课前，确定内容——围绕研究专题——个人通读教材;集体备课时，中心发言人主讲——集体交流——形成共识;集体备课后，整合集体意见——分工撰写预案——分发大家参考使用——个性化修改使用。整个磨课过程学校领导全程参与，率先垂范，极大的提升了广大教职工参与课堂教学的积极性。切实提高了全体教师的教学水平。本学期，我校三教师参加了李小的课堂教学开放日活动，每人都执教了一节县级公开课。一人参加县小学青年教师数学课堂教学评比镇一等奖，县二等奖。一人参加省教研活动，获“中国教育学会”课堂教学评比二等奖。
在“江海天骄”经典题、精品题、易错题征集中，我校高度重视，认真组织。全校教师充满热情，积极参与。学校从立意、选题、构思、行文、修改等过程上提出具体要求，召开多次交流例会，最终取得令人满意的成绩。有6 人次7道经典题被录用。
五、树立服务意识，构建和谐校园。
构建和谐校园是学校发展的永恒主题，校园和谐的主旋律是确保师生的身心在和谐的氛围中得到维系、得到保障、得到发展。为了达到这个目的，本，我们致力做了以下几项工作：
1、安全工作。
师生安全是学校工作中重中之重的工作。为了确保师生安全、学校24小时都有门卫，且对进出学校的人进行严格登记。每日都进行安全检查，排查安全隐患，及时维修排除。利用晨、周会，国旗下讲话等时间，对学生进行安全知识教育，进行灾难到来时有效躲避的演练。思想教育、实际操作的结合，增强了师生的防患意识，确保了师生的身心安全。
2、后勤服务工作。
后勤服务于教学是后勤工作的宗旨。本，后勤人员几经调整，但工作仍能有效进行，后勤工作中的热点是食堂工作。为了做好这项工作，学校针对食堂难的特点，于每位食堂工作人员签订用工合同，明确各人的职责，进行有效考核，与各人收入挂钩。同时，学校投入几千元资金，对食堂用水、用电等方面进行了维修，改造，确保食堂工作安全、有效。另外学校对食堂工作加强了经费管理，实施多退少补，做到不占用、不克扣学生伙食费。
3、工会活动。
本，我们进行了“我为学校发展出一金点子”、“校际联谊排球赛”、“师生拔河比赛”等多项工会活动。“青蓝杯”活动捷报频传，在县赛中，我校刘海明老师获二等奖，王海萍老师获三等奖。
六、今后努力方向
1、加强学习。学习教育教学理论，特别要学好学科《新课程标准》，进一步明确学科要求，掌握新课程指导下的各学科教学的方法及教学手段。
2、进一步完善教学常规管理的制度，切实抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。加强领导听课检查的力度，促进教师间相互听课次数，进一步提高教师的课堂教学能力。
3、加强教师基本功练习。教师要练好钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画、写作、阅读等基本功。学会上网查找资料，年轻教师要求学会制作简单的教学课件。
4、加强教师的科研意识。教研组要针对本组本学科的薄弱点开展教研活动，力求切实解决一些实际问题，通过活动提高教师科研意识与能力，并积极参加教育局组织的各学科的比赛等活动，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。
青年文明岗申报材料范文第5篇
实施方案
文明校园是学校物质文明和精神文明建设的一个重要标志，创建文明校园是提高学校管理水平和教育教学质量的一项重要工作，是促进学校内涵发展的重要举措。十多年来，我校秉承“德育为首、教学为主、注重个性、发展特长”的办学思想，在教书育人的道路上留下了一串串脚印，在荣誉与成绩上谱写了一页页辉煌。一直以来，学校始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，在教育教学中处处体现“以人为本、和谐发展”的办学宗旨和“给每个人以希望，给每个人以自信，让每个人的强势智慧都得到充分发展”的办学理念，配合新课程改革，创新发展模式，提升管理水平，全力打造师生满意的人文环境和生活环境，在市级“文明校园”的基础上努力把我校打造成为省级文明校园。
一、学校概况
靖边三中建于1996年秋，初为初级中学，2001年秋设立高中部，2006年秋实施初、高中分离，成为靖边县第二所高级中学。
学校目前有60个教学班，学生3652人，教师248人， 1 其中专任教师188人，研究生30人，本科学历168人，教师学历达标率100%。
校园占地110亩，建筑面积32570㎡，教学区绿化覆盖面积18654㎡。学校教学区、办公区、运动区、生活区布局合理。校园内三季有花、四季常青，是理想的办学场所。
建校15年来，在各级党委政府的正确领导和大力支持下，在全体师生的努力奋斗下，靖边三中办学条件不断改善，管理制度日趋完善，办学水平不断提高，“希望教育，自信教育、特长教育”的办学特色日益明显，继2006年晋升为市级标准化高中之后，2008年12月又成功晋升为省级标准化高中。
二、加强创建领导、完善创建组织
学校承载着人类文明传播的神圣职责，建设文明校园是传承人类文明和构建和谐校园的重要内容。为了加强创建工作的领导，学校成立了创建文明校园工作领导小组。
组 长：王汇水 校 长
副组长：赵仕全 校党支部副书记
成 员：胡耀洲 许建文 张怀雄、刘胜武、李 晶、康善刚、李德果、赵小红、王汉平、张 勇、高 源、李冰玲、张振虎
2 领导小组设办公室，办公室主任由张振虎兼任。 各处室主任承担本部门创建文明活动第一责任人。广泛动员，层层布臵，从处室、年级组、教研组、备课组到班级组织开展内容丰富、形式多样的创建活动，着力构建良性运行的文明创建机制，使文明创建工作经常化、制度化。并以创建省级文明校园为契机，促进教育教学工作质量的提高，促进学校的改革与发展，为全面完成学校各项工作奠定坚定的基础。
三、制定创建目标、落实创建任务
近年来，学校以党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，贯彻“给每个人以希望，给每个人的自信，让每个人的强势智慧都得以充分发展”的办学理念，着力实现“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，制订了学校的“五年发展规划”和“三年奋斗目标”。自2007年3月被市委、市政府评为“文明校园”以来，我们便把创建省级“文明校园”作为奋斗目标。为了创建省级文明校园，我们在师生中间继续开展各种“文明校园行”活动，如“捡起一片废纸，拾起三中的文明”，制订《校园文明礼仪常规》等，来提高学校的文明程度和师生的文明素养。制订了年级教学目标等，着重落实三个质量观：向课堂要质量，向科研要质量，
3 向管理要质量。在“进三中门、做三中人、创三中业、铸三中魂”的工作和学习行为指针的激励和鼓舞下，学校成功举办了一次次文明创建活动，并在管理创新、教学改革、校园建设、制度建设、教学质量等方面取得了突破性进展，良好的校风、教风、班风、学风逐渐形成，赢得了社会各界和学生家长的肯定与信任。近年来，我校在创建“文明校园”的活动中主要做了以下工作：
一是动态校园文化建设成果丰硕。
1、2007年、2009年9月28日至12月28日成功举办了两届读书节。读书节的举行使得三中掀起了一股读儒家经典著作的阅读之风，自2007年9月28日始，全校师生不断汲取儒学文明，提高自身修养，极大的丰富了学校的文化内涵。
2、2008年4月1日至5月1日成功举办了为期一个月的靖边三中首届体育节，2009年、2010年又成功举办第二届、第三届体育节。体育节期间，通过排球赛、乒乓球赛、拔河比赛、篮球赛、跳棋赛、象棋赛以及田径运动会，既丰富了师生课余生活，又推动了阳光体育运动在校园内的健康运行。
3、2008年9月28日靖边三中首届文化艺术节开幕，并
4 在09年元旦晚上举行首届文化艺术节闭幕暨新年焰火灯谜游艺晚会。在三个多月的时间内师生的艺术天赋，得到了淋漓尽致的突显;2010年又举办了以高三毕业晚会为重头戏的第二届文化艺术节。
4、为了使师生的文学创作才能得到较好的展现，给师生提供文学创作及弘扬展示个性的平台，学校组织创办了沙柳文学社，并创办校刊《大漠风》及校报《三中报》。校刊《大漠风》荣获200
5、200
6、2007年度全国校刊评比一等奖，200
9、2010年度获特等奖，被认定为全国“样板校刊”;校报《三中报》荣获200
8、200
9、2010年度全国校报评比一等奖。
二是静态校园文化建设彰显特色。
校园教学区绿地面积达18654㎡，占教学区建筑外空地面积70%以上，现正在申报省级园林校园。学校在每栋建筑物前构建别具特色的园林景观。如1号教学楼前安臵鸽子雕塑，双手托起展翅欲飞的鸽子，寓意放飞希望。3号教学楼前的雕塑群，包括孔子、爱迪生、陶行知，古今中外名人，并以“众”字放臵，寓意三中的师生要以古今中外名人为榜样，三中走出的学生会成“众”之势，越来越多，雕塑与自然景观叠臵，更显出园林风味。校园内还注重墙壁文化、走
5 廊文化的建设，墙报、专栏的育人功效的建设。总之，静态校园文化的建设凸显了“文化引领、趣味品味并行”的特色，达到了“墙壁会说话、草木皆育人”的功效。
三是教育教学成绩日益提高。
三中自1996年建校，至今已十五年，其中200
4、200
5、2006连续三年中考成绩居全县第一名(2006年秋初高中分离，初中部为靖边县第六中学，靖边三中只招收高中)。自2001年设立高中部以来，虽然生源极差，但是每年高考成绩均居全市前列，2008年高考二本上线突破百人大关，2009年高考二本上线人数达154人，2010年高考二本上线更是攀升至273人。三中的教学成绩得到了学生及家长的信任，得到了社会各界的认可。
四是德育教育工作特色显明。
学校德育教育已经形成具有三中特色的德育管理模式：“四个一”管理模式。贯彻一种方法——细、实、活三字管理办法;强化一项工作——档案管理工作;达成一个共识——德育为首的一致共识;完善一个模式——三为一突出模式，即系列教育为主线，常规教育为主体，创新教育为特点，突出养成教育。学校通过开展“孝心”教育，“爱心”教育，“养成”教育等系列教育活动，对学生思想进行教育，注重
6 师生德行与人品的培养。建立“爱心基金”、“校长基金”，每年向贫困学生、品学兼优学生资助近万元，帮助近百人继续完成学业。
五是环境卫生工作卓有成效。
学校重视通过各种途径培养学生环保意识，通过“双创”工作的进一步深入，养成了“学校是我家，人人都爱她”的卫生意识，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。
为了营造良好育人环境，学校针对校园周边环境加大治理力度。学校与靖边县东郊派出所保持了良好的警民共建关系，与县文化局、工商局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊(店)等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。
四、荣誉与成绩并行
学校自2007年被市委、市政府评为“文明校园”以来，于2008年2月被省教育厅授予“依法治校示范学校”，2008年6月被中国师德建设总课题组确认为“中国师德建设示范单位”。2008年12月通过省教育厅“省级标准化高中”评估
7 团验收，晋升为“陕西省标准化高中”。2009年1月校团委被共青团陕西省委授予“陕西省五四红旗团委”，2009年2月被市委、市政府评为“2008年度创佳评差竞赛活动最佳单位”，2009年3月被县委、县政府评为“2008年度万民干部下分包建新农村先进集体”，2010年2月被全国教育学会评为“全国校园文化建设先进集体”，6月被省教育厅评为“陕西省校园文化建设创新单位”。
教师中有1人被评为“省级骨干教师”，1人被评为“市十大语文名师”，有1人被评为县级“十大杰出青年”，1人获得县“五一”劳动奖章，有8人获市级奖励，有22人获县级奖励。学生中参加文学创作及奥赛的省级以上获奖达12人次，市级以上获奖达89人次。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。阔步奋进中的靖边三中，将以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，在各级教育行政部门的领导下，把精神文明的旗臶举得更高，在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中成绩更好，让精神文明之花在校园中处处盛开。