智慧生活范文第1篇
杜海燕
人生是需要智慧的，这一点我们谁都不能否认。我们人人都渴望自己拥有无穷的智慧，可智慧究竟是什么呢?智慧绝对不是知识的简单积累，不是小聪明小把戏，更不是一些阴谋诡计。那智慧到底是什么?
我想智慧应该是指涵养吧。海纳百川，有容乃大。心有多大，世界就有多大。如果一个人能有包容万物的气度，那么这是一种潇洒、旷达的智慧。
智慧也可能是指气度。人的心胸是否开阔，决定着事情的成败。心胸开阔的，能融万事，万事海阔天空;心胸狭窄，目光短浅，不能融万事，最终将永无宁日。
智慧还可能是指坚持。人人都有梦想，但在追寻梦想的路上都会遇到>挫折，挫折使我们灰心丧气，半途而废，畏难而退不能实现理想。只有很少的一部分成功了，那都是源于坚持。
智慧也可以说是经验。俗话说熟能生巧，当你做一件事后总会积累一些经验，这些经验能让你下次再面对这个问题时顺利解决它。即使是吃亏，吃一堑长一智，也是这个道理。
智慧又可能是指退让。一个有智慧的人懂得什么时候应该奋力前进，什么时候应该退让一步。在自己春风得意的时候能低下头来，有智慧的人不会把别人逼上绝路，也不会把自己放置得太高。
智慧最有可能是谦虚。有一些人取得一点成绩，就沾沾自喜，到处夸耀，恨不得全世界的人都知道，都夸赞他。这种人是最愚蠢的人。而谦虚的人会以平静的心、谦虚的心去面对荣耀，我觉得这种人更具有智慧。
当然，智慧也是美德，这是苏格拉底说的。在他看来，正义就是智慧，爱就是智慧。为什么说《圣经》强调敬畏耶和华就是智慧的开端呢?因为这样你踏上了正义之路，按着这条路走下去，你才会认识智慧，你才会有智慧。
地狱里，一大群人手拿长勺围着一桶汤，却因为勺太长而够不到自己的嘴，就这样人人只能望汤兴叹，愁眉苦脸;天堂里，一大群人也是手拿长勺围着一桶汤，虽然勺柄也长，但大家都舀起汤来喂对方，这样就都高高兴兴地喝到了汤。帮助别人，也会得到别人的帮助;关爱别人，也会得到别人的关爱。这就是智慧。
总体来说，我认为智慧应该是一种谦逊、平和而又豁达的心态。
有句大家耳熟能详的话说得好：我虽不能决定生命的长度，但可以决定它的宽度;我虽不能左右天气，但可以改变心情;我虽不能改变容颜，但可以展开笑容;我虽不能控制他人，但可以掌握自己;我虽不能预知明天，但可以利用今天。而这，就是大智慧。
河南省新蔡县宋岗中学八年级二班
智慧生活范文第2篇
星期天在家收拾书架，翻出了一大堆曾经被我视为珍宝的青春读物——《悲伤逆流成河》《最小说》《小时代》《梦里花落知多少》„„我把这些书统统打包装箱，等待着废品站的阿姨来收购。是的，我的书架已容不下这么多打着“青春疼痛小说”旗号的快餐文化，我的成长，亦应告别那青春爱情智慧。
经过书店，碰巧看到了老师曾经推荐的白华的《美学散步》和乔斯坦的《苏菲的世界》，结帐时，身边有几个小学五六年级模样的小女生正捧着一摞最新的《最小说》和《悲伤》重印版滔滔不绝地讨论着，聊到激动还不时手舞足蹈。我站在她们身旁，仿佛看到了那曾经充满青春爱情智慧的我——幼稚、多情，偶尔还要扮扮忧郁，装寂寞。
但是我已不需要再“以四十五度角仰望天空，任泪水滑落”，因为在中学的三年里，我学会了坚强的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。与其用泪水淹没自己，还不如用行动证明自己。那些情节千篇一律、不切实际的言情小说也在不知不觉中淡出了我的视线，取而代之的是能够真正称之为书的作品——《巴黎圣母院》《荷马史诗》《果亮中的宇宙》。我不再为哪本书里的哪个男主角为情自杀而伤心落泪，因为在逐渐的成长中，我找到了真正的智慧，那是既保存着青春活力，又不为爱情世俗染色的智慧。
纵然我曾被郭敬明那无病呻吟、多愁善感触动过、感染过。但我的青春依然是充满坚强与勇敢。我应成长于那摩登而活力的纽约，那温馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而华丽的维也纳。青春爱情智慧不再是我成长的旋律，只有怀着高尚的心情，握着坚强、勇敢、有理想的智慧，才能执手乾坤。
智慧生活范文第3篇
2、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
3、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
4、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
5、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，
sep
2 当你扛不住的时候就读一遍
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当你扛不住的时候就读一遍
1、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。
2、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
3、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
4、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
5、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
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22 古代励志名言
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古代励志名言 1.天行健，君子以自强不息。——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。
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20 李嘉诚语录：成功没有必然方程式
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李嘉诚语录：成功没有必然方程式 作为被全球华人所敬仰的成功典范，香港长江实业集团董事局主席李嘉诚凭着自己的睿智和勤奋，白手起家，频频刷新自己的财富和社会地位，最终多次蝉联福布斯全球华人富豪排行榜首富。如今，83岁的李嘉诚已经不再年轻了，但他在商界树立的形象不会被遗忘。他的成功离不开他的真诚、守信、专注与执着。
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3 销售励志名言
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销售励志名言
1、一辈子专心做一件事情。批注：吉拉德在辞去司炉工工作去卖汽车之前也换了n份工作，我们不用一辈子，在中国这也是不现实的事。但我们在做客户时就一定要用心，因为专心才能专业。
2、天天对着镜子说：i like you.喜欢自己，你赢定了!批注：自信是销售人员的必备条件，但不是表现给客户看的，让客户产生反感就会说你吹牛b。
jun
29 励志名言警句
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励志名言警句 0
1、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 0
2、冰冻三尺，非一日之寒;人生祸福，皆多年累积。 0
3、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 0
4、命运总是光临在那些有准备的人身上。 0
5、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。 0
6、一个人的态度，决定他的高度。 0
7、唯有行动才能改造命运。
jun
29 励志名言名句
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励志名言名句
1、一些经典的励志名言名句，挺好的，希望大家可以好好的收藏了，熟读记忆下来是不错的。
2、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语·应务》
3、卖汉堡包并不会有损于你的尊严。你的祖父母对卖汉堡包有着不同的理解，他们称之为“机遇”。
jun
29 励志名言名句大全
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励志名言名句大全
1、如果要挖井，就要挖到水出为止。
2、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
3、未遭拒绝的成功决不会长久。
4、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
5、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
6、只要我们能梦想的，我们就能实现。
7、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
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29 人生励志名言
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人生励志名言
1、做对的事情比把事情做对重要。
2、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
3、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。)
4、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
5、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心;创意乐意。
jun
29 励志名言警句大全
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励志名言警句大全
1、领导的速度决定团队的效率。
2、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
3、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
4、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
5、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
励志座右铭大全
(三)
1、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
2、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
3、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
4、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
5、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
6、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
7、请把阳光穿在心上，让泉水泻在心底。
jun
27 励志座右铭大全
(二)
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励志座右铭大全
(二)
1、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
2、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
3、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
4、活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
5、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
6、正人行邪法，邪法亦正，邪人行正法，正法亦邪，一切唯心造。
jun
27 励志座右铭大全
(一)
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励志座右铭大全
(一)
1、明天不一定更好,。但更好的明天一定会来。
2、干涉原则，就是不以人的好恶之心刻意去添减改变大自然。
3、聪明外露，不如智慧深藏。
4、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。
5、快乐是一时的。幸福是值得反复回味的。
6、爱，如呼吸。深爱，就是深呼吸。
jun
22 人生哲理名言
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人生哲理名言
1、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。
2、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。
3、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。
4、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。
5、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢?
励志短语
1、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
2、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
3、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
4、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
5、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
jun
8 激励人的话
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激励人的话
(八)
1、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
2、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
3、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
4、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
5、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
6、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
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8 坚持下来了，那就是你的资本
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坚持下来了，那就是你的资本
1、当最绝望的时候来临，你还是有选择的机会，你可以选择变得浮躁，也可以选择想办法改变现状。我们可以选择互相鼓励尝试走出困境，也可以选择一起抱怨摧毁旁人的希望让大家一起毁灭。
2、看到自己的同学或者其他熟人干得风生水起，就有些心不定了。就像长跑比赛，一开始大家都疯狂跑出去就你一个人慢吞吞的，就算你不想拿名次心里也会觉得别扭。但如果总是被外界环境或者别人的意思所左右的话，你会疲于奔命的。如果你想好了你想要的，就要心定，安心做好自己身边的事情。你就是每天打牌，只要能打成个高手，未必不能在这个社会安身立命，做什么并没有太大关系，关键是做好什么。
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8 激励名言
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激励名言
(七)
1、事常与人违，事总在人为。
2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
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5 励志座右铭
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励志座右铭
1、做自己喜欢做的事，你的生活就不再有工作。
2、无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度。
3、我越努力工作，我的运气就越好。
4、不断学习是成功的最基本要素。
5、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。
6、思想是一切事物的源头。
7、得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。
8、岂能尽随人愿，但求无愧我心。
jun
励志座右铭大全
发布:励志一生| 分类:励志名言
励志座右铭大全
1、不吃饭则饥，不读书则愚。
2、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
3、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
4、不问的人永远和愚昧在一起。
5、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
6、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
7、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
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3 人生哲理名言
(二)
发布:励志一生| 分类:励志名言
人生哲理名言
(二)
1、对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见!
2、对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗!
3、如果你知道去哪﹐全世界都会为你让路。
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3 人生哲理名言
发布:励志一生| 分类:励志名言
人生哲理名言
1、钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
2、使人成熟的是经历，而不是岁月。
3、少一点预设的期待，那份对人的关怀便会更自在。
4、让未来过去，让过去过去。
5、互相尊重是第一种美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。
6、流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。
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1 鼓励自己的名言
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鼓励自己的名言
1、每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
2、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
3、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
4、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
5、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
6、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
7、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
jun
1 鼓励的名言
(二)
发布:励志一生| 分类:励志名言
鼓励的名言
(二)
1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
2、世界会向那些有目标和远见的人让路
3、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
4、人之所以能，是相信能。
5、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
6、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
7、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
鼓励的名言
(一)
1、生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。——萨克雷
2、失败是成功之母。——菲利普斯
3、生在世,绝不能事事如愿。反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。——马克·吐温
4、一个尝试错误的人生,不但比无所事事的人生更荣耀,并且更有意义。——萧伯纳
may
27 成功名言
(五)
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成功名言
(五)
1、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——米尔·勒纳尔
2、成功往往是最后一分钟来访的客人。
3、好的开头便是成功的一半。
4、最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
5、人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于侥幸，而不是预先设计好的。
may
27 成功名言
(四)
发布:励志一生| 分类:励志名言
成功名言
(四)
1、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特
2、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
3、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
may
27 成功名言
(三)
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成功名言
(三)
1、不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。
2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
3、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊
may
27 成功名言
(二)
发布:励志一生| 分类:励志名言
成功名言
(二)
1、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升
2、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。
——斯宾塞
3、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。??多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇
may
27 成功名言
(一)
发布:励志一生| 分类:励志名言
成功名言
(一)
1、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
2、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
3、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
may
26 成功的名言
(五)
发布:励志一生| 分类:励志名言
成功的名言
(五)
1、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
2、人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。——伏尔泰
3、我们进行了二十八年的新民主义主义革命，推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制，是成功的，彻底的。但是，肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务，因为我们对它的重要性估计不足，以后很快会转入社会主义革命，所以没有能够完成。——邓小平
may
26 成功的名言
(四)
发布:励志一生| 分类:励志名言
成功的名言
(四)
1、成功并不是重要的事，重要的是努力。——加费罗
2、成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。——史密斯
3、自信就是成功的第一秘诀。——爱默生
4、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。——纪伯伦
5、如果斗争是在极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。——马克思
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26 成功的名言
(三)
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成功的名言
(三)
1、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查
2、经验和毅力，是成功的双足。——佚名
3、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
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26
成功的名言
(二)
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成功的名言
(二)
1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
2、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。——列文虎克
智慧生活范文第4篇
心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。复习=不挂科、不复习=挂科、所以，复习+不复习=不挂科+挂科，提取公因式，(1+不)复习=(不+1)挂科。约分，得→复习=挂科
智慧生活范文第5篇
黑河学院 吴立红
【内容摘要】： 开设《品位老子感悟人生》选修课不仅可以聆听古圣先哲教诲，解决人生困惑，感悟终极关怀，更能继承优秀传统文化，保持文化自觉，担当历史责任。国学选修课开课过程充满曲折，弘扬传统文化任重道远。 【关键词】： 老子选修课
开课意义
To Light up Life with Classical Wisdom — Personal Experience on Offering the Optional Course of To Study Lao Tzu and
Understand Life
Heihe Institute
Wu Lihong Abstract: Having been offered the optional course of To Study Lao
Tzu and Understand Life, not only can the students be edified by the saints of antiquity and solve confusing difficulties in their life but also excellent traditional culture is liable to be inherited and historical responsibilities would be carried out. The process of offering the optional course of Chinese culture is full of complications and the task of carrying forward traditional culture is arduous. Key Words: the optional course on Lao Tszu; the meaning of offering the optional course
2006年被人们称为中国的国学复兴之年，被誉为“一座让专家通向老百姓的桥梁”的中央电视台《百家讲坛》栏目，推出了《于丹论语心得》、《姚淦铭教授讲老子的智慧》以及《易中天品三国》等一系列节目，在举国上下掀起了一个学习传统文化原典，弘扬中华人文精神的热潮。我本人一直对中国传统文化经典心怀向往，在这个热潮的感染下也在业余时间潜心钻研传统文化典籍，特别在研度读老子的《道德经》过程中深深地被其中高超的辩证智慧所折服，受到醍醐灌顶般的人生启迪。恰逢期末学校报选修课，我心中萌发了把自己的研读体会与学生分享的想法，于是选开了《品位老子 感悟人生》的选修课，现将开课中的两点感想与同仁们交流。
一、 开设《品位老子 感悟人生》选修课的意义
第一聆听古圣先哲教诲，解决人生困惑，感悟终极关怀。 人生在世不可避免地有烦恼和痛苦，从日常生活中的衣食之忧，到社会工生活中的生存之道。大学时代是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，学生经过高考的拼杀跻身于大学生的行列，要面对考试及升学就业的压力和人际交往中的困惑与烦恼。小的烦恼需要小的关怀，大的痛苦则需要根本性的关怀。哲学解决的正是精神的焦虑、、人生的危机和意义的失落，给人以终极的关怀。传统文化中有丰富的思想宝藏，教育工作者应该注意挖掘其中的优秀资源。老子是我国古代最重要的哲学家，是唯一可与孔子并驾齐驱的伟大思想家，他所撰述的《道德经》是一部思想深奥、内涵丰富的哲学著作，为人们提供了处世、谋事、治学、养生的智慧原则，成为是中华民族珍贵的精神文化遗产。老子提出的“道法自然”、 “无为无不为”、“不争而善胜”、 “知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强”， “天下大事成于细，难事成于易”等思想至今仍对人们具有人生的启迪作用，也应该成为解决学生思想困惑的重要教育材料。有人说老子的《道德经》像散落的珍珠，我们无意将其串联起来，随意撷取一颗就能折射出人生的哲理。为此我把本门选修课的课题确定为《品位老子 感悟人生》，结合学生的思想实际和现实需要确立了道-----安身立命的根本、老子的辩证法思想、向老子学习养生之道、向老子学习竞争之道、向老子学习谋事之道、向老子学习治学之道、向老子学习为人处世之道、体会老子的无为之境、向老子学习说话艺术、向老子学习管理之道、老子的军事思想以及老子的社会政治思想等专题。力求借助选修课的平台，师生一道追寻中华传统文化之源，用经典的智慧点亮人生之路。
第二继承优秀传统文化，保持文化自觉，担当历史责任。
“一个民族之所以伟大，就在于它有伟大的文化，尤其是具有伟大的思想。”英国历史学家汤因比认为，在六千年的人类历史上，出现过二十六个文明形态，但所有这些文明形态惟有中华文明从未中断地发展到今天。中华文化所蕴涵的思维方式、价值观念，为人类历史做出了伟大的贡献，在当代仍然具有独特的魅力。西方的有识之士力求吸取东方传统文化的智慧来反思并解决当代人类的困境。瑞典诺贝尔物理奖获得者汉内斯.阿尔文先生1988年在巴黎诺贝尔奖获得者集会时讲过：人类要生存下去，就必须回到两千五百年前去汲取古老的中华智慧。有人预言，二十一世纪是中国的世纪，更是中国文化的世纪。只有具有坚实、鲜明的中华文化传统的现代化中国，才能使中华民族在世界民族之林中立于不败之地。费孝通先生早就提出，要树立我们本民族文化的自觉意识。作为中国的知识分子应该担负起传承和弘扬中华传统文化的责任。树立文化主体意识，首先应该从了解传统文化开始，传统文化典籍是我们民族的文化的重要载体，追溯文化源头，了解研读传统文化原典，就应该成为每一个中国学人的必修课，而不是可有可无的选修课。
二、开设《品位老子 感悟人生》课的曲折过程
理想终归不是现实，要把理想转化为现实要经过努力去实现。回想近一年共两次的选修课开设过程，真可谓充满曲折。最初选课时，确定教学目标、编大纲、列目录，好一阵忙乎，光是题目就改了三回。填好选修课申报表后，自己便开始想：能有多少学生选呢?按照学校的规定选课的人数要达到30人才能开班，究竟能不能达到这个数目呢?距离选课的截止日期只有三天，我惴惴不安地去教务处询问，果然不出我的意料，只有20个学生选课。望着电脑显示屏上与我的课列在一起的其它选修课程，人家人数都达到
七、八十，甚至几百人，我这20人夹在中间显得是那么可怜!中华文化典籍在功利社会是缺少市场的，我心中充满了酸楚与悲哀。同事看出了我的心事，好心地给我出主意：可以找一些各系的老师做做学生的工作，他们帮助推荐一下，一旦课开出来了，以后选课的就多了。我真心同事对我的帮助和信任，但我决定不这么做。如果不是发自内心的选择又会有什么意义呢?我不会要这样的选修课!顺其自然吧，够数，我就开，不够数，我宁可呆着，也不会求学生来学的。实际上这时我对开老子选修课已经不报希望了。可在放假前教务处通知我，我的《品位老子 感悟人生》的选修课可以开了，选课人数正好是30人!天不负我，心中又生出峰回路转的欣喜。没想到会有如此戏剧性的转折。其实，我觉得悲哀也好，欣喜也罢并不是为我自己，是为我们传统文化的命运和学生的价值取向。课选上了，我自然很高兴，毕竟我的传统文化典籍选修课可以开了，而且完全是学生自愿选的!
更让我感到欣慰的是经过师生共同努力，教学取得了比较理想的效果。教学中我先为自己作了教学理念和方法的定位。我该怎样讲《老子》呢?首先，我不想仅做个工具书。如果只是逐字逐句地抠生词，译句子，那我充其量不过是个工具书。工具书到处都有，何必由你来当?其次，我也不想做个搬运工，只是把各家各派的观点汇总在一起，兜售给学生，学生自己都长着手呢，自己不会去搜集吗?再次，我也决不要做勾兑假酒的酒贩子，用粗制滥造的假货对付学生。我想我力求做一个酿酒师兼品酒师，用我的良心、智慧、经验与技巧去酿造醇酒----第一要“懂”：深刻领悟老子精神;第二要“通”：从熟悉到通晓，各章各句顺手拈来;最重要的是“化”：把老子的思想与自己对人生的领悟融为一体，把远古的智慧与现代人的生活进行有效的融合，化为自己的思想和语言传达给学生。更为重要的是，教学一定要紧扣学生成长和成才的实际，以解决学生学习和生活中的困惑为中心。在上学期开学不久，学校发生了一件事，一位即将取得硕士学位并将留校任教的学生寻了短见，在学校师生中引起了不小的波动。对这件事我们教师对外是很低调的，但在校内对学生不能回避，应该正视并对学生进行教育和引导。为此我把预计最后讲的关于养生之道的内容临时调整前移，结合老子纯任自然 、清静质朴，宠辱不惊、深根固柢的自然主义养生观，对学生进行调节心态、珍爱生命的教育。针对学生对未来就业充满忧虑，却又无所事事的浮躁心态， 讲解老子“重为轻根，静为躁君。轻则失本，躁则失君”、“千里之行始于足下”的思想， 教育学生志存高远，归根复命，坚守根本。针对现代社会竞争激烈，向学生介绍老子以退为进的策略之争、回避锋芒的明智之争和以柔克刚的生存之道。针对学生受功利思想的影响片面追求占有和拥有，讲解老子“有之以为利，无之以为用”的思想，正确对待“有”并珍惜所有，又要看到“无”的潜力与价值。针对学生在人际交往中的苦恼，让学生学习老子所推崇的水德—“上善若水，水善利万物而不争，居众人之所恶，故几于道”，像水一样与人为善、像水一样处下不争而又坚韧顽强无往不胜……每到周六我们老子选修课的师生们便如约而至，如同共赴一个心灵之约，共享一场精神盛餐。学生通过作业把自己心事向老师倾诉，我感到自己的心与学生的心从未靠得这样近，我深深感受到做一个教师的责任，也品尝到了当一个老师的幸福。 本学期已是第二次开设《品位老子 感悟人生》选修课了，选课学生也增加了。我向学校申请了多媒体教室，制作了配有音像资料的课件，再也不用在学生的帮助下大段大段地往黑板上抄写原文了。为了加深对老子思想的深入研究，我还申报了题为《老子思想及现代价值研究》的省人文社科类的科研课题。今后我会继续开设中国传统文化典籍方面的选修课，为传承弘扬优秀传统文化，也为营造我院的人文氛围尽自己的绵薄之力。有不当之处敬请同仁方家指教。
参考书目： 《老子》《论语》今读 陈怡 程钢编著 高等教育出版社 《老子评传》 陈鼓应 白奚著 南京大学出版社
智慧生活范文第6篇
一、智慧校园的智慧设计的要素分析
智慧校园不是一个简单校园建设工作, 而是一个系统工程, 它不仅包括现实校园, 而且包括虚拟校园, 是两者有机融合的校园新模式。智慧校园的智慧设计主要包括以下几个要素:
智慧服务理念, 它需要将学校发展定位与信息化建设目标有机融合, 从而使信息化手段与管理高度融合, 要凸显以人为本的理念, 确立用户中心地位, 以给用户提供满意的体验为基本追求;智慧环境包括现实环境与虚拟环境, 是两者的有机融合, 将传统办公与移动办公有机结合, 为全校师生构建便捷的服务;智慧应用主要借助大数据优势, 搭建一体化信息服务平台, 从而提供主动的信息服务;智慧文化是指带给用户全新的信息化体验, 从而促进用户与智慧环境有效的互动, 并深化用户体验, 并且根据用户体验不断优化智慧校园智慧设计。
校务管理作为智慧校园一个有机组成部分, 需要我们根据智慧校园的智慧设计构成元素, 促进智慧服务理念、智慧环境、智慧应用与智慧文化等各个要素的有机融合, 确保校务管理系统良性循环。
二、智慧校园的智慧性设计实现路径
智慧校园的智慧设计具体来说, 主要通过以下几个基本路径得以实现。
(一) 融合人才培养方案
教务管理的一个重要目标是实现学校专业人才培养计划, 促进学校各个环节的有机协调。这就需要智慧校园教务设计要高度融合专业人才培养方案, 并使之为教务管理的基本依据, 智慧校园教务管理要有助于实现学校的办学目标, 彰显办学特色, 提升学校人才培养质量, 促进学校内涵发展, 从而建立起教务管理目标, 并依据教务管理目标, 以智慧校园信息化平台为支撑, 统筹管理各校教务。
(二) 安排教学任务
安排教学任务是教务管理的一个重要内容, 在传统模式下教学任务安排费时费力, 智慧校园下, 我们可以利用智慧校园的技术优势, 制定开课清单与课程教学任务。借助智慧校园系统, 我们可以列出各个班级开设课程, 包括必修课程与选修课程, 并计算出上课的人数, 从而减轻工作负担;教学课时的分配, 可以借助信息技术手段, 依托云平台, 便捷地制定各项任务, 包括班级安排、课程设置、师资分配与各个教室的落实等。
(三) 排课与制定课表
传统模式下, 排课与制定课表往往会出现重复现象, 需要经过多次的磨合。智慧教务将实现排课与制定课表的智慧化, 借助大数据支持, 对课程、教师、教室等进行科学的整合, 采集信息数据, 从而提供科学的数据, 再由教务处统一实施与操作;对于排课过程中的一些非常情况, 可以借助信息技术分析, 设置特殊属性, 再按照排课程序, 制定出符合特殊情况的课表。
(四) 编写授课计划
授课计划是教务部门对教师进行管理的有效方法, 智慧教务将通过软件为支持, 教师在线填写每一个学期的授课计划, 确定教学的具体内容、教学场地、学生人数等, 教务部门根据教师的授课计划, 对教师教学行为进行监督与管理, 确保教师按照教学计划实施教学行为, 确保对教师的教学进度、教学质量与教学过程实施有效的管理, 促进教务管理从粗犷模式向精致化模式转变。
(五) 落实教学常规管理
教学常规管理是落实教务管理的重要环节, 它是落实教学质量、规范教师工作的重要保障。智慧教务下, 教务部门可以根据精致化教学管理实施细则, 将教学常规要求发布到教务管理平台, 对教师备课、上课、作业、指导、评价等提出具体要求, 并要求教师及时将相关信息资源上传到平台, 以便及时进行管理, 并根据信息资源情况, 对检查情况进行反馈。
(六) 实现成绩管理与评教
成绩管理与评教是捕捉学生学习与教师教学的有效路径, 它对于学校校风、学风建设具有重要意义。在学校规模不断扩大的背景下, 智慧教务显示出自身的优势, 它借助平台优势, 实现批量输入, 并有效保证成绩信息输入的准确率, 降低工作量;评教方面, 借助信息平台, 可以通过在线评教模式, 由系统进行信息资源整合, 并进行数据信息分析, 快捷地得出结论, 而且能够有效整合多元参评主体评教资源, 从而做出科学评价, 为教师综合评价提供有力的数据支持。
三、结语
总之, 智慧教务是智慧校园建设的一个有机组成部分。教务部门要基于智慧校园带来的发展机遇, 进一步提升智慧校园智慧性教务设计水平, 全面实现教务信息化管理, 从而为学校管理与可持续发展提供有力的支持。
摘要：本文先对智慧校园的智慧性设计元素进行分析, 基于智慧服务理念、智慧环境、智慧应用与智慧文化等融合视角, 从融合人才培养方案、安排教学任务、排课与制定课表、编写授课计划、落实教学常规管理、实现成绩管理与评教等, 寻求智慧校园的智慧教务实现路径, 为学校发展提供有力支持。
关键词：智慧校园,智慧性,设计,教务
参考文献
[1] 张伦.运用智慧校园平台实现教务管理创新[J].中国培训, 2018, No.350 (5) :78-79.
[2] 孙妍.大数据时代下智慧校园EMIS平台建设与应用研究[J].数字技术与应用, 2018.68