图书馆免费开放汇报范文第1篇
一、辩论题目：学校体育运动设施是否应该免费向社区成员开放
人人都希望生活在一个美丽、安全、文明的社区中。美好社区的建设需要大家的共同参与。社区成员每天的生活都离不开公共设施，那么学校体育运动设施是否应该免费向社区成员开放呢?这次，我们就围绕这个主题，展开辩论。
正方：学校体育运动设施应该免费向社区成员开放
反方：学校体育运动设施不应该免费向社区成员开放
二、赛前准备：
每个参赛队6人，其中上场辩手4名，1名主持人、记时员2名。由王老师担任本次比赛的评委。
三、比赛时间：3月11日下午第一节课
四、比赛地点：四(5)班教室
五、比赛程序：
(1)主持人宣布比赛开始，介绍评委、双方参赛队员、所持观点及比赛规则
(2)陈词阶段，顺序和时间依次为：
正方一辩陈词 2分钟
反方一辩陈词 2分钟
正方二辩陈词 2分钟
反方二辩陈词 2分钟
正方三辩陈词 2分钟
反方三辩陈词 2分钟
(3)自由辩论阶段：双方队员交替发言，每队各有累计时间3分钟
(4)总结陈词阶段：
反方四辩总结陈词 3分钟
正方四辩总结陈词 3分钟
(5)评判员进行评议和裁决
裁决期间，由教师进行点评，其他同学也可以发表自己的观点
(6)比赛结果由辩论赛主持人宣布
六、自由辩论规则
1、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任一辩手起立发言;完毕后，反方的任一辩手应立刻发言;双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
2、在自由辩论期间，每一位辩手的发言次序、次数都不受限制。
3、各队发言时间剩下一分钟时，记时员给予提示;当记时员确定该组没有时间时，全队必须立刻停止发言。
4、如果一方发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则该方一名或多名辩手可以继续发言，直至该方时间用完为止。
5、自由辩论要求简洁明了地加强本方观点，机智有力地反驳对方的论点，不能流于空洞无物的攻击，有意回避对方的质询及发生观点、语言的混乱。
七、辩论赛细则
1.辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得进行人身攻击;
2.辩论进行期间，辩手必须服从主持人的安排;
3.时间提示
辩论各个阶段，每方用时满时，叫停终止发言。发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
4.辩论赛结束后，各队参赛队员请及时将辩论稿电子稿形式发给王老师。
八、评分标准
1、辩论技巧(25分)：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。
2、内容资料(15分)：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。
3、自由辩论(25分)：能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
4、整体配合(20分)：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。
5、表情风度(15分)：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。
九、成绩评定
评出当场辩论赛获胜方及“最佳辩手”2位。由评委评议。
图书馆免费开放汇报范文第2篇
第一条 根据《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》(中宣发〔2008〕2号)和《关于贯彻落实中宣部等四部局〈关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知〉的通知》(闽委宣联〔2008〕7号)，为加强博物馆纪念馆免费开放专项经费(以下简称免费开放专项经费)的使用管理，提高资金使用效益，进一步规范免费开放专项资金开支的范围，明确经费支出渠道，确保博物馆纪念馆免费开放工作的顺利进行，特制定本办法。
第二条 免费开放专项经费是为保障我省博物馆、纪念馆免费开放工作的有序开展而特别设立的专项补助经费。
第三条 专项经费来源：
(一)中央财政补助我省的博物馆纪念馆免费开放工作经费;
(二)省财政预算安排;
(三)市、县、区级财政预算安排的经费。
第四条 专项经费管理和使用原则：
(一)统筹规划、分级管理。免费开放专项经费由中央、省、县(市、区)三级财政予以保障;各级财政和文化部门需根据博物馆纪念馆免费开放分级负责的原则，统筹使用好中央和省级财政资金，并落实好配套经费。
(二)区别对待。按照各县(市、区)不同经济状况和不同的分担比例，确定补助标准。对经济困难县市和免费开放工作突出的博物馆、纪念馆在经费安排上给予适当倾斜。
(三)突出重点。中央财政安排的经费按财政部规定执行;省级财政安排的经费重点补助免费开放的博物馆、纪念馆所需部分运转资金，鼓励改善陈列布展、举办临时展览、补助场馆设备修缮、提升;市县财政重点补助陈列布展及修缮费，落实好配套运转经费。
第二章 经费支出范围
第五条 博物馆纪念馆免费开放专项经费主要用于以下支出：
(一)县级以上(含县级)免费开放的公共博物馆、纪念馆门票收入减少的补助;
(二)县级以上(含县级)免费开放的公共博物馆、纪念馆新增运行经费补助;
(三)免费开放的公共博物馆、纪念馆基本陈列布展、举办临时展览补助和场馆设备修缮、提升;
(四)免费开放工作奖励经费。
第六条 门票收入减少补助规定：
(一)免费开放的博物馆、纪念馆门票收入减少部分由省级(包括中央)财政补助;
(二)门票收入减少补助额，以2006年和2007年门票收入较高者测算;刚建成开放的新馆，参照同类同级博物馆、纪念馆测算。
第七条 新增运行经费补助规定：
(一)因免费开放而新增的运行经费，由省(包括中央)和市县财政共同分担，具体负担比例如下：
地区分类 省(包括中央)财政 市县财政
一类地区 80% 20% 二类地区 60% 40% 三类地区 40% 60%
(二)因免费开放而新增的运行经费固定按照各博物馆、纪念馆2006事业支出数的25%计算;
(三)新建博物馆的新增运行经费参照同类博物馆核定。
第八条 基本陈列布展、临时展览补助和场馆设备修缮费补助规定：
(一)基本陈列布展和临时陈列展览
基本陈列布展要能反映当地历史，展览内容丰富、健康。临时陈列展览要求内容丰富、健康，预期社会效益良好，并实行免费开放，展出时间不少于一个月，且馆内必须有基本陈列的展示内容。
基本陈列布展和临时展览补助项目按照社会效益优先的原则选择，前一被评为陈列展览精品项目的单位，安排专项资金时给予适当倾斜;市县级馆陈列展览经费以市、县(市、区)财政安排为主，省级财政给予适当补助;鼓励省内博物馆之间举办临时交流展览。
(二)场馆设备修缮。
省级博物馆的修缮费由省财政安排，包括场馆维修、水电维护、设施维保(如安防、消防系统等等维修)、提升;市县级场馆修缮经费以市、县(市、区)财政安排为主，省级财政给予适当补助。
第九条 免费开放工作奖励经费
(一)对免费开放工作做的早的进行奖励补助。对于2006年以前已实行免费开放的博物馆、纪念馆的门票收入减少补助额，参照我省同类地区同等规模博物馆、纪念馆的平均水平核定进行补助。
(二)对免费开放工作做的好的单位实行奖励补助。对实行免费开放或具备条件主动免费开放的博物馆、纪念馆取得良好效果的，给予奖励。
第三章 省级资金的申报和核批
第十条 博物馆纪念馆免费开放专项经费采用事前申报制度，具体要求如下：
(一)专项经费申报程序和时间。
省级博物馆、纪念馆报主管厅局审核汇总后直接向省财政厅申报;市、县(市)财政局为专项资金申报单位，于每年12月底前，经征求同级文化文物主管部门意见后，向省财政厅申报下一项目经费(其中2008补助经费申报截止时间为8月20日);区级博物馆、纪念馆项目由区财政局向市级申请，由市级财政局汇总后，统一向省财政厅申报。
(二)专项资金申报资料： 1.申报专项资金的正式文件;
2.申请补助博物馆、纪念馆的基本情况和其主管部门的审核意见;
(三)基本陈列布展和临时展览补助项目可行性报告和经费预算。
(四)场馆设备修缮经费预算。
第十一条 专项资金核批程序：
(一)门票收入减少补助和新增运行经费补助，由省财政厅根据各地上报情况，经征求同级文化文物主管部门意见后制定资金分配方案并及时下达补助资金文件。
(二)基本陈列布展和临时展览、场馆修缮补助经费，由省财政厅经征求同级文化文物主管部门意见后于每年7月底前下达。
(三)免费开放工作奖励经费，由省财政厅根据各地工作开展情况，经征求同级文化文物主管部门意见后于每年10月底前下达。
(四)各级财政部门在收到补助资金后，应及时下达到各相关单位。区属单位由市财政局下拨到区财政局，再由区财政局拨付到相关单位。
第四章 经费监督和管理
第十二条 专项经费使用监管：
(一)门票收入减少补助和新增运行经费补助纳入单位预算管理，陈列布展和临时展览、场馆修缮补助按照项目经费要求管理使用。
(二)省级(含中央)财政核拨的门票收入减少补助，各单位应按照国家确定免费开放前门票收入的使用范围安排支出。
(三)各级财政部门应将博物馆、纪念馆免费开放所需经费纳入预算予以保障。中央和省财政专项资金补助后，不得降低同级财政用于博物馆、纪念馆的正常经费供给水平。
(四)各级财政、文化文物主管部门履行对专项资金使用和项目工程的监督管理。省财政厅会同省文化文物主管部门对免费开放专项资金使用情况进行不定期监督检查。
第十三条 有下列情况之一的，视情节轻重，将取消今后两年内享受财政专项资金补助的资格，并按有关法律法规进行查处。
(一)提供虚假情况骗取专项资金的;
(二)擅自变更补助项目内容的;
(三)截留、挪用、挤占专项资金的;
(四)违反规定向观众出售门票的;
(五)因管理不善，造成专项资金流失、浪费的。
第五章 附则
第十四条 本规定适用于所有纳入免费开放范围的公共博物馆、纪念馆。
第十五条 本规定由省财政厅负责解释。
图书馆免费开放汇报范文第3篇
今年元月23日，中宣部、财政部、文化部、国家文物局联合下达了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》(以下简称《通知》)。这是一项深入贯彻落实中共十七大精神、落实科学发展观、以人为本、符合社会发展趋势的工作方针;是提高公共文化服务水平，发挥公益性文化资源辐射功能，满足人民群众日益增长的精神文化需求，得到社会热烈欢迎的务实举措;也是博物馆、纪念馆更加融入社会，更加贴近群众、贴近生活、贴近实际，提高服务社会的能力，积极推进自身改革的良好契机。
南京市各有关单位积极做好免费开放的各项准备，至4月4日，先后有雨花台烈士陵园、南京市城市建设展览馆、静海寺纪念馆、梅园新村纪念馆，连同此前已经实行免费开放的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，加上全市其他免费开放的馆(院、园)，共有15家单位实行了免费开放。
5 个多月的免费开放实况如何，下一步工作如何推进?南京市政协文史(学习)委员会组织委员和有关民主党派成员，在市政协副主席俞明带领下，8月27日对全市免费开放工作进行了调研视察，听取了文化文物部门介绍情况和部分博物馆、纪念馆负责人的座谈发言，参加视察的委员也提出了一些意见建议。现将相关情况报告如下：
一、免费开放取得成功，积累许多有益经验，初步奠定下步工作基础
《通知》下发后，市委宣传部召集有关部门研究落实。各相关单位制定了具体实施办法。数月来，这项惠民文化工程受到市民的欢迎。从接待参观人数看，雨花台烈士陵园接待量为160多万人次，最高日接待量为18万人;侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆今年已接待了340万人次，连同前几年共免费接待了808万人次，其中青少年为120多万人次;梅园新村纪念馆接待了25万人次，是去年同期人数的3倍。该馆不得不限制了接待量，否则人数将更多。不少博物馆过去门可罗雀，现在门庭若市。目前，接待量由初期的爆满进入了相对稳定的阶段，但多数场馆依然是游人如织。
免费开放后，社会效益十分明显，场馆的公共价值得到了最大化。雨花台烈士陵园的旅游环境有新的改观，服务质量有新的提高，文明水准有新的提升，窗口形象有新的展示，创造了更加安全、有序、整洁、优美，文化内涵丰富的公共环境。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆免费开放工作入选“南京市精神文明建设十件大事”，在首届“南京市未成年人思想道德建设创新奖”评选中获奖，最近又因免费开放工作加分，被评为全国首批“国家一级博物馆”。
在具体实施中，各家单位倾注了全力。一是领导重视，解放思想，转换观念，积极应对。雨花台烈士陵园管理局首先在领导班子内统一认识，认真开好各个层面的工作会议，结合新一轮思想解放的要求，确立新的工作思路和工作目标，并达成了上下一致的共识：一定要把免费开放这件好事办好，既要充分尊重人民的公共文化权益，让雨花台红色文化和绿色资源感染、启迪、浸润更多的人，更要着眼于永续利用，将这些珍贵稀有资源维护好、管理好、保护好。正是基于这样的认识，雨花台烈士陵园在免费开放后，做到管理维护水平、服务质量和生态环境标准“三个不降低”。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆将免费开放工作作为一种新形势下的“考试”，考验思想认识水平，考验公益事业心和服务意识，考验管理水平和接待能力，以此推动场馆工作迈上新台阶。二是认真调研，切合实际，分析排队，制定方案。梅园新村纪念馆积极依托主管部门，认真开展调研分析，针对场馆状况和客源情况编制实施方案。雨花台烈士陵园管理局借鉴有
关场馆工作经验，制定出实施方案，就免费开放后园内安全保障、防火、园林养护事宜作了妥善布置和安排，新组建了护林防火大队，增加了园林绿化、环卫保洁部门的力量，还成立了应急预案编写小组，编写了应急体系预案，共包括13个分支预案。三是坚持制度，加强管理，以人为本，规范服务。雨花台烈士陵园管理局反复强调管理出效益，从规章制度入手，努力实现精细化管理。同时加强内部考核，积极调动全体员工的积极性和创造性，通过机制创新、手段创新和形式创新，着力提升管理水平和服务质量。在今年清明、“五一”两节的接待服务过程中，认真贯彻落实省市领导“精心组织，周密安排，确保安全有序”的指示，虽然涌入景区的游客有53万人，但秩序井井有条，没有发生公共突发事件、交通车辆事故和游客投诉，没有任何新闻负面曝光。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆还切实发挥好千余名志愿者的作用，既协助推动了管理工作开展，亦产生了积极的社会反响。
5个多月的工作实践，各家单位都有共同体会：经费保障是前提，领导重视是关键，制度建设是基础，严格管理是保障。
二、存在问题相对严峻，后顾之忧亟待解决，盼望各方积极支持
座谈发言中，博物馆、纪念馆馆长们反映，免费开放后责任和压力加大，但几个关键问题让他们无可奈何，束缚了手脚，以致对今后工作如何开展心中无底。视察中，政协委员感到各级领导和有关部门应该积极关注，切实有效地帮助解决问题，化解后顾之忧。
一是经费支撑得不到保证。当初在研究免费开放工作时，各家单位都曾得到经费保证的承诺，时至今日，情况不尽如人意。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的经费，原本确定的中央补贴现未兑现，即使有补贴其数额亦少于实际需求额，问题推到市里解决也没答复，目前状况是下半年的经费还没着落。梅园新村纪念馆不仅中央财政的补偿没有到帐，市财政的补偿也没有明确下落，上半年的开支还是由主管局借垫了才勉强得以维持运行。雨花台烈士陵园管理局虽然拨款2000万元补贴，但免费开放后相应增加许多开支，一段时间后将会捉襟见肘。由于经费得不到保证，引出一系列多米诺骨牌效应，让馆长们疲于应付。
二是展览质量得不到保证。由于经费问题制约，场馆建设难以为继，人才引进受阻乃至人才流失，加上要花较多精力应对较大流量的游客，提高展览质量的发展动力机制可能会失去，这是博物馆、纪念馆的根本问题。大家担心，不要看现在场馆人潮涌动，但展览长期老版本、老一套，长此以往，说不定哪一天请人来参观都难。
三是场馆安全得不到保证。参观者文明素质参差不齐，一些人素质较低，不能够自觉爱惜展品和公共设施，不能够自觉遵守参观纪律和公共秩序，缺乏良好公共卫生习惯和文明修养，还有人凑热闹或者乘凉(取暖)休息的，长期如此会导致文物受损、环境受损、氛围受损。
四是博物馆、纪念馆自身建设得不到保证。长期存在的编制偏少问题将越来越明显，服务与管理成本越来越大，风险与危机越来越多，但可支配经费和职工福利却越来越少，直接影响了工作人员的积极性。
这些问题中最主要的问题是经费不到位，原本以为无后顾之忧、不成问题的问题却成了当前最头痛的事。一些政协委员认为，免费开放这样重大的工作，一定要科学全面地分析、周密细致地安排，既要解放思想，也要实事求是，不能一哄而上和仓促行事。应当根据国情、市情和民情，有计划地分类实施，才能真正将好事办好。同时要协调好体制上的关系，真正落实各有关部门的责任。经费不到位的现象，就与宣传部门、文化文物部门和财政部门之间缺乏有效协调有直接关系，有热情的无责任，有责任的无能力，有能力的无行动，矛盾、压力都集中到了免费开放的单位身上。
三、几项建议
鉴于目前全市取得的成绩、存在的问题和发展方向，我们建议：
一、各级领导应将免费开放工作放在重要的议事日程上，予以更多的关注，将这项惠民工程真正办好。应保证中央、省、市财政资金落实到位，并要随着社会发展、物价变化、成本上升、展览更新逐年有所增加，推进场馆的硬件软件建设不断发展。
二、已经免费开放的博物馆、纪念馆应当进一步解放思想，以积极的心态应对现实，加强管理，建章立制，形成规范，提升服务与管理水平，保持和增强博物馆、纪念馆的活力与吸引力。同时积极探索二次创业途径，注重市场，开展营销，适当创收，使工作步入良性循环的格局。
三、宣传教育部门和新闻媒体应当进一步关注观众文明素质问题，在鼓励公众积极参观博物馆、纪念馆的同时，倡导公众增强文明素质，并将这一工作纳入创建文明城市的范围加以推进。
四、对于纳入第二批免费开放的场馆，建议适当调整工作步伐，不要匆忙行事。可考虑采取分步走办法，先实行“有门槛、低门槛”的办法，把票价降低到最低水平，待条件相应成熟后再完全免费开放。
图书馆免费开放汇报范文第4篇
关键词：欠发达
公共
图书馆
免费
开放
中图分类号：G251 文献标识码：A
文章编号：1003-9082(2015)11-0051-01
现阶段，公共图书馆免费开放是社会发展的普遍化要求，在一定程度上是国民享有平等文化权利的集中体现，而欠发达地区率先实现公共图书馆的免费开放则更具有现实意义。自国家倡导公共图书馆免费开放以来，公共图书馆的工作质量不断进行提高，公共图书馆的免费开放呈现良好的发展状况，但同时仍旧是存在问题的，因此本文以欠发达地区公共图书馆为例，探讨图书馆馆免费开放的相关问题。
一、欠发达地区公共图书馆免费开放中存在的问题分析
图书馆免费开放的初衷是提高全面阅读量，而在欠发达地区着重进行公共图书馆关的免费开放则是要实现全面文化水平的同步提升，避免拉低社会文化的整体水平，而公共图书馆的免费开放在带来良好的社会效益的同时，也存在一系列的问题。
1.运行成本高，经费不足
公共图书馆得以正常运行的最基本资金来源就是读者，读者通过在图书馆观众购买图书来承担一定的费用，而公共图书馆的免费开放则是将原本应当由读者给付的费用转由政府承担，也就是说，公共图书馆免费开放之后的运行费用基本上是由政府来进行财政的拨款。读书馆免费开放之后，图书馆中读者的流通量加大，但同时也造成了设施设备的运行负荷量加大和书刊文献过多使用而带来的损耗巨大，最终导致了图书馆运行费用的增加，包括图书馆中各种图书资源更新和维护的费用支出。
2.读者阅读需求与图书馆书籍供给量之间的矛盾尖锐
公共图书馆免费开放之后，图书馆的购书经费会有所提升，但是读者的人流量和图书的流通量都迅速增长，这就使得文献的采购费用明显不足，从而造成了读者的阅读需求和图书馆书籍供给量之间尖锐矛盾，针对文献无法有效满足读者的阅读需求这一点的社会读者投诉直线上升，这就是无法真正有效的满足读者的阅读需求的表现。
3.工作人员数量少，管理难度大
当公共图书馆免费开放之后，读者的数量就会增加、服务强度加大、需求也会更加的多样化，而在原本的工作人员数量不变的情况下，工作人员的数量就会相对减少，尤其是出于一线服务窗口的工作人员的工作强度会明显增加，这就会引起一系列的问题，例如造成图书馆服务质量和服务效果的降低。专业的图书馆管理人才较少，针对图书馆中出现的意外情况就无法有效解决。
二、欠发达地区公共图书馆免费开放问题的解决措施分析
1.为图书馆免费开放提供足够的资金支持，建立保障机制
因为现阶段，公共图书馆中的运行经费基本上是依靠政府的财政支出，因此就要采取有效措施来保障公共图书馆的运行经费充足，较为有效的做法就是为公共图书馆关的免费开放建议一个相对完善的保障机制，提供一个相对稳定的财政支持平台。从某种角度来看，公共图书馆中免费开放要开展的经费补充不仅包括因为免费开放而造成的收入层面的经济缺口，还包括在较短时间内能够预见到的服务增长量，并提高各项经费的投入数额。
2.多种举措全面缓解读者阅读需求与图书馆书籍供给量之间的矛盾
公共图书馆免费开放之后，一般应当按照的是“阵地服务与延伸服务相结合、巩固读者与培育读者相结合”的“两方结合”式工作理念，除了要完成阵地服务质量的提升之外，还可以通过总分馆制的建设来实现通借和通还，通过开展24小时的共享工程和数字图书馆服务来建立起流通网络的式的服务点，通过这种方式使读者的流量得到有效的疏散，保证图书馆的建设能够切实深入到群众之中，最高效的缓解读者阅读需求与图书馆书籍供给量之间的矛盾。
3.提高工作人员的素质，全面提升公共图书馆工作质量
公共图书馆观众最大的一个特点就是在基本服务方面是免费的，要达到这一点要求就需要保证图书馆关的服务质量和水平达到一定的层次，因为“免费”并不意味着“免责”，也就是说，不能因为“免费”为使服务的质量有所降低，无法达到预期的服务效果， 不仅不能下降，公共图书馆中的服务和管理工作要求还应当要比为开放时更加严格和规范，有效杜绝服务质量下降问题的出现。为了保证欠发达地区公共图书馆工作质量的提升，要全面提升工作人员的素质，不仅要在招聘时提高对工作人员的素质要求，在日常工作中，图书馆也应当定期开展工作人员的培训，不论是针对工作人员基本工作能力的提升，还要提升工作人员在处理突发事件和意外情况的能力，保证工作人员能够严格按照制度的规定来有秩序的完成工作，保证公共图书馆中人力资源的合理科学调配，提高图书馆中工作的质量和效率。
4.创新管理体系和运行机制
在欠发达地区，公共图书馆的管理体系和运行机制相对于发达地区都较为落后，在开展免费开放活动时，欠发达地区的公共图书馆就要着眼于注入活力、提高服务质量的重点层面，将创新管理体系和运行机制作为图书馆改革的突破口，不断完善图书馆的组织机构和实现内部资源的合理配置，同时还要适当的完善激励机制，激发工作人员的工作动力，高效率的推动公共图书馆管这种公益性文化事业的体制改革，为社会和读者提供更加优质的服务。
欠发达地区公共图书馆实现免费开放是一种对社会和读者负责的表现，更是符合我国图书馆开办的发展轨迹与原则，欠发达地区可能在推动免费开放的过程中遭遇到一些资金和人才建设方面的问题，这就需要除了当地图书馆进行创新性的改革之外，还要国家予以物力、财力、政策的支持，引导更多的读者有效率的利用图书馆，为我国的社会文化建设创造效益。
参考文献
[1]杜荣英.县级公共图书馆的服务和创新理念[J]. 群文天地. 2012(16)
[2]李艳梅.县级公共图书馆的基础设施建设[J]. 传奇.传记文学选刊(理论研究). 2011(02)
图书馆免费开放汇报范文第5篇
一、高校图书馆开放性建设的诠释
著名德国图书馆学家诺德提出“图书馆不应只为特殊阶层服务, 应该向一切愿意来图书馆学习的人开放。”因此, 真正意义上完全开放式的图书馆是不受任何时间、空间的限制, 不受任何资源使用的限制, 不受任何读者身份限制的重要学习场所。
高校图书馆的开放性建设就是在科学、合理、公平、开放的制度约束下, 打破读者在使用图书馆时的各种限制, 让读者能够自由、便捷、高效、无障碍地获取到读者想要的信息需求和享受图书馆的服务。
目前, 国内各高校图书馆开放性建设主要是改变传统封闭或半封闭管理的模式, 不仅要对本校师生全面开放, 还要无差别地对社会公众读者进行开放, 让图书馆内的所有资源在其有限的生命周期内, 尽可能多服务更多读者, 满足所有读者的知识需求。
二、高校图书馆开放性建设的主要内容
(一) 思想理念的开放
思想决定理念, 理念决定方向, 方向决定出路。开放与包容是高校图书馆开放性建设的核心, 也是未来高校图书馆发展的趋势。
目前, 国内众多高校图书馆的思想定位和办馆理念都涉及到开放性建设的相关内容, 开放性建设的方向是正确的, 但大多都不是很全面和具体。
图书馆的服务宗旨是读者第一, 读者至上。在如今信息化高度发达的今天, 高校图书馆的开放性建设的前期重点在于思想理念上的开放。“用户开放、服务开放”不仅仅是一个口号, 高校图书馆要打破传统思想理念上的“牢笼”, 并将开放性的思想和理念与图书馆的实际情况结合起来, 进行细化和具体化, 然后渗透到每个图书馆馆员的头脑中, 使其对开放性建设有一个明确的概念和努力方向, 然后因地制宜地、有针对性地制定规划、实施改造措施、完善规章制度, 这样才能逐步实现高校图书馆的开放性服务。
(二) 建筑设计和内部格局的开放
通常, 高校图书馆是学校的标志性建筑物, 是集学习、研究、休闲、交流于一体的文化中心, 其开放程度直接影响这一功能的发挥。因此, 高校图书馆无论从外部环境还是内部空间的设计均应体现了开放化的理念。如果从建筑设计角度, 有一个开放性设计的图书馆建筑, 那么进行开放性规划和功能划分, 则要省事很多。
近年来, 各高校图书馆全面推行大开放、全开架服务格局后, 新建图书馆的设计都是趋向全放开式设计, 但也仍然有很多高校图书馆依然使用着传统封闭式设计的图书馆建筑, 这就面临着进行开放式改造。打破传统的书库封闭格局, 在空间格局上进行开放。让封闭的空间相互联通起来, 让读者更自由, 更便捷地享受借阅服务。
(三) 规章制度上的开放
改革创新, 制度先行。在“以人为本, 读者至上”的服务宗旨面前, 高校图书馆传统陈旧的管理制度迫切地需要与时俱进, 同时代接轨, 才能满足读者对开放性和人性化服务的更高需求。因此, 高校图书馆的开放性建设, 需要依靠一套完善的, 科学合理的, 具有开放性特点的全新规章制度。在这个制度体系中, 打破传统的服务对象身份限制, 转变传统的服务模式和理念, 让任何有想到图书馆学习意愿的读者都可以自由、便捷、高效、无障碍地获取到读者想要的信息需求和享受图书馆的服务。
在规章制度设定上, 包括业务工作流程、开放时间、借阅规则、服务标准、岗位职责等方面内容, 全部都要围绕开放性建设的原则和理念进行统一制定和执行。整个过程也是对高校图书馆传统制度全面升级的一次深化改革。
(四) 服务时间的开放
目前, 很多高校图书馆的开放时间, 在借助自助借还设备的条件下, 基本都可以实现了全天24小时的开放, 但也只是做到了部分资源24小时开放。在节假日, 寒暑假期间, 也配合馆员助理学生的协助进行着限时、限资源的开放。
但实际上, 高校图书馆的开馆时间还有进一步提升和开放的空间。当然这需要强大的智能化、电子化设备硬件的支持, 如全部馆藏资源使用无人职守的自助借还设备, 就像最近陆续曝光的无人超市那样, 相信随着科学技术日新月异的发展, 高校图书馆的服务时间终将会实现全年无差别开放。
(五) 服务模式与服务对象的开放
高校图书馆的开放性建设的服务模式的核心是打破传统单一的服务模式, 转变成“以人为本”全方位一站式无差别的服务模式, 这是高校图书馆服务模式发展的必然趋势。从“等读者来”的被动服务模式转变为“找读者去”的主动服务模式, 充分挖掘和利用图书馆的全部资源, 使馆藏资源在其有限的生命周期内, 尽可能地服务更多的读者。
在服务对象方面, 大多数高校图书馆由于图书馆资源有限的原因, 在提供服务上也是有差别对待的, 如设有专用自习室、内部阅览室等, 为保证优先服务教育和教学, 对校内读者和校外读者也是区别对待的, 但在如今开放性建设的大势所趋下, 高校图书馆不再是单纯地服务于校内师生读者, 服务教育和教学, 同时还应该承担起服务地方经济、文化发展的重任, 面对社会公众提供服务。对内服务要打破读者类型、身份、使用权限、借阅数量和借期期限等方面差别化, 对外服务也要逐步尽可能地缩小内、外读者之间的差距。尽管高校图书馆直接面向社会公众读者提供无差别开放服务仍面临着许多困难, 但目前已经有很多国内高校已经陆续面向社会公众进行了部分开放, 在此基础上, 高校图书馆可以采用“打开大门”让社会读者走进来, “走出校门”让馆藏资源走出去, 与社会各界合作互动, 主动将图书馆的资源整合提供并服务于社会, 形成以用户为中心, 以需求为导向的开放服务理念和服务模式。[2]可以通过社区合作模式、地方文献库建设、馆际合作、成立或加入区域联盟模式相结合方法来逐步实现。最终让每一个读者都能平等、自由、开放地使用高校图书馆资源。
(六) 功能区域的开放
在普遍实行借阅合一开架借阅的基础上, 目前国内各高校图书馆陆续都已经实现了借、阅、咨、学、休、研等全方面功能的整合扩展。在功能区域的划分上, 很多高校图书馆都采用相对集中式的分布, 如设立了休闲区、休息区、检索区、电子阅览区、自助打印区等专门区域。
但读者在使用图书馆资源时, 是同时会有很多方面需求的。因此, 功能区域的相对集中, 有时就会让读者疲于往返几个区域才能满足读者的全部需求。
比如检索需要到专门的检索区, 找书需要去不同的图书存放区, 打印区需要去打印区, 下载资料需要去电子阅览区等等, 严重地降低了读者的使用效率和服务体验度。高校图书馆的开放性建设应该打破这些功能区域的界限, 采用均匀分布的方式, 实现全方位功能相互融合的一体化布局, 只要读者有需求, 身边随处都可以得到满足。
同时, 在全馆资源配置上, 还可以根据各馆特色, 围绕特色主题调拨全馆资源配置, 组建具有特色性、专业性的功能区, 如公考区, 考研区等, 让读者能自由、便捷、高效地享受一站式服务。
三、结语
高校图书馆的开放性建设需要一个逐步发展的过程。绝不仅仅是通过改变建筑、空间格局、投入硬件设施设备、延长开放时间, 降低读者使用门槛就可以一蹴而成的。
高校图书馆要以提高服务读者质量、满足读者需求、读者满意度为原则目标, 有针对性的对馆员综合素养进行培养和提升, 不断完善开放性制度体系, 科学合理进行馆员配备, 与时俱进, 采用最新的科学技术和信息资源, 将馆藏的纸质文献资源和电子文献整合起来同步开放, 最大化地满足读者的知识需求。
摘要：高校图书馆的开放性建设, 绝不是简单地打开图书馆大门直接面向社会公众读者提供服务那么简单, 这其中涵盖了思想理念的开放、规章制度的开放、服务对象的开放、服务方式的开放、建筑空间格局的开放、功能区域的开放、服务时间的开放等多个方面。本文全面的针对高校图书馆的开放性建设进行探索和研究。
关键词：高校图书馆,开放性建设,探索,研究
参考文献
[1] 中华人民共和国国家教育委员会.普通高等学校图书馆规程[Z].2015-12-31.
图书馆免费开放汇报范文第6篇
高校学生的自主学习时间比较多, 自主学习能力比较好, 并且自主学习的意愿也比较强, 所以开放式教育对高校学生来说是很有必要的。图书馆要想在高校的开放式教育工作中赢得一席之地, 就必须紧跟时代的发展步伐, 从图书馆的管理制度、借阅制度, 到图书馆的图书质量和图书数量都必须进行调整和更新。所以, 本文将结合各大高校图书馆的实际运用情况, 以及图书馆在开放式教育过程中遇到的实际问题, 来归纳几条有利于建设高校图书馆的新路径和新办法。
二、开放教育视角下高校图书馆建设的新路径
1、利用信息技术的优势, 优化图书馆的借阅手续和图书管理
图书馆的主要作用是为学生提供课外阅读的场所和书籍, 让学生能够在这里进行学习和充电。有一些高校的图书馆, 在借阅手续上特别麻烦, 甚至需要学生出示身份证、学生证、阅读证等各种证件才能办理图书的借阅手续。繁琐的手续, 为学生到图书馆进行阅读和借书带来了很多麻烦, 所以也会降低图书的阅读率。为此, 图书馆可以充分利用信息技术的优势, 优化图书馆的借阅手续。比如图书馆的工作人员可以提前在电脑中录入有关学校学生的基本信息, 这样学生在去图书馆借书时, 只需要报一下自己的专业、班级、姓名或者学号即可。这样做的好处是, 避免了学生在去借书时, 由于携带的证件不齐全而无法顺利办理借阅手续的情况。此外, 图书馆还可以将所有图书的种类、数量、位置录入到电脑系统中, 进而为学生查找图书, 提供便利。以上, 图书馆在图书管理和优化借阅手续方面, 一定要将信息技术的优点发挥到极致。
2、图书馆要定期对馆内的图书进行调整和补充
图书馆在藏书的数量上一定要充足, 在藏书的质量上一定要过关。图书馆的重要作用, 就是辅助专业教学, 所以, 图书馆要对馆内的图书进行定期整理和补充, 将那些年代久远或者不适合现在学生阅读的书籍清理掉, 然后参考高校内各个专业的实际需要, 及时的补充一些新书, 进而对学生的学习提供实际有效的帮助。此外, 图书馆在补充新书时, 还可以针对不同专业的学生进行问卷调查, 并在购买新书时, 对问卷结果做一些参考。这样做的好处是, 购买的图书能够更贴合学生的实际需要, 从而提高学生对图书馆的喜爱度。总之, 图书馆的藏书, 一定要结合学校专业和学生的实际需要, 及时的更新换代, 从而改变学生认为图书馆的图书都是老古董的偏见。
3、图书馆的工作人员可以向学生提供图书信息的定期推送服务
没有人规定图书馆就一定要被动的等着学生自己来阅读, 图书馆也可以通过一些方法主动出击, 吸引学生来阅读。所以, 图书馆的工作人员, 可以根据学生的借阅记录, 分析学生的阅读兴趣, 然后定期为学生推送一些跟自己的阅读习惯相关的图书信息。图书馆的工作人员, 还可以为图书馆申请一个专门的微信公众号, 然后让学生关注图书馆的公众号。图书馆的工作人员, 可以每天更新公众号的内容, 把新到的书籍、学生借阅比较多的书籍或者阅读价值比较大的书籍简介和概况推送给学生。这样一来, 就可以很好的激发学生的阅读兴趣, 从而增加学生到图书馆借书和阅读的频率。只有学生愿意到图书馆来读书, 图书馆才有机会发挥它的教育优势。除此之外, 图书管的工作人员还可以为那些没有借到自己理想书籍的学生提供书籍的动态信息。毕竟图书馆在同一本书的藏书数量上是有限的, 有时候会出现, 大家同时想借一本书的情况, 对于那些没借到书的同学, 图书馆要及时提供书籍信息, 以便学生能够尽快阅读到自己想阅读的书籍。
4、图书馆可以定期举办一些阅读活动, 进而提高学生对图书馆的关注度
图书馆可以定期举办一些跟馆内藏书有关的活动, 通过这些活动既可以提高学生的阅读兴趣, 还可以利用活动的机会全面的展示图书馆的藏书。比如, 图书馆可以在校园内举行一些大型的“晒书活动”或者利用手机微信举办一些打卡阅读活动。图书馆通过举办这样的一些活动, 无形中为学生提供了很多的阅读机会, 并且可以帮助学生培养良好的阅读习惯。让学生在潜意识中, 增加对图书馆的关注度和对图书馆的依赖度。进而, 有利于图书馆在学生中更好的发挥自己开放式教育的优势。
5、在图书馆中推行服务评价制度
图书馆是服务于全校所有师生的唯一的开放式教育场所。所以, 图书管理工作的好坏将会直接影响到每一位在校师生的切身利益。因此, 有必要在图书馆管理工作中推行服务评价制度。即每一位在图书馆借过书或者读过书的学生, 都有权力对馆内的工作人员以及图书馆的管理制度做出客观的评价或者提出中肯的意见。图书馆的相关工作人员可以根据这些评价或者意见对自己的工作或者图书馆的管理制度进行整改或完善。此外, 图书馆还要定期组织馆内的工作人员进行工作总结和学习, 以便图书馆的工作人员能够为全校师生提供更好的图书服务, 从而更好的发挥自己开放式教育的作用。
三、结束语
综上所述, 本文从优化图书馆的借阅手续和管理制度、更新图书馆的藏书种类和数量、增设图书馆的信息推送服务、在图书馆中实行服务评价制度以及定期开展图书活动, 这五个方面具体的阐述了一下怎样开拓图书馆建设的新路径。因为图书馆是高校开放方式教育的主要场所, 所以积极的开拓图书馆建设的新路径是一件必须且迫切的事情。在图书馆新路径的开拓过程中, 一定要坚持以发扬图书馆的开放式教育优势为目标, 充分利用信息技术的优势, 结合学校师生的实际需要, 有目标、有方法、有步骤的去建设图书馆的新路径。
摘要：随着信息技术的不断发展, 高校学生获得知识的途径越来越多, 图书馆也不再是学生课后阅读书籍和获取知识的唯一途径了。电子产品的普及让图书馆的地位受到了很大的冲击。图书馆, 是各高校对学生进行开放式教育的主要场所, 为了保证图书馆能够继续发挥自己开放式教育的优势。所以各大高校的图书馆, 都需要进行重大的战略调整, 以便于图书馆能够站在教育的角度上, 更好的发挥自己的作用。
关键词：教育视角,图书馆,新路径
参考文献
[1] 何倩倩.开放教育视角下高校图书馆建设新路径[J].开封教育学院学报, 2016, 36 (06) :208-209.
[2] 周娜.参与式学习视角下高校图书馆服务设计研究[J].图书馆建设, 2016 (01) :81-86.