物流配送中心实践报告范文第1篇
2011级物流管理专业实践周总结报告
专业班级
学号
姓名
成绩
2012年 12月 30 日
物流1102班 42号 李彩霞
一. 实践目的：
为了了解物流专业的实际操作，也为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力。为将来走上工作岗位奠定良好的基础。通过此次实践活动，我深切认识到我不仅要把书本的知识参悟透彻，更应该学以致用，并且，实际操作或是模拟训练更能亲身体验，接近实际，加深工作感受。 二. 实践内容
(一)12月24日周一听讲座
全体同学在报告厅认真听曹老师介绍物流沙盘比赛的规则内容，并且耐心地倾听了孙主任讲述了职业是人生的一种生活态度的演讲，从而激励我们认真地对待职业。
(二)12月25日周二听讲座
中远物流公司的销售经理，我们的学长,讲述了关于中远的简介及他个人的工作经历。毛总的的精彩的现场互动，让我们面对人生更积极阳光勇敢向上。
(三) 12月26日周三上机查找实习物流公司招聘单位的要求
(四)12月27日周四实训室模拟物流沙盘操作
(五) 12月28日周五撰写实践报告总结
物流沙盘模拟的主要环节。
(一)ITMC物流沙盘经营管理模拟规则
1、应缴税 ：企业所得税是对企业在一定时期内的纯所得额征收的税种。
2、选择投标城市：根据市场预测情况，每个季度企业要决定计划投标的城市，
3、参加订单竞争：物流企业可以通过两种方式获取订单：一是直接进行合同续签;一是公开招标的方式获得。
4、购买/租赁运送工具：根据订单产品的类型，确定购买或租赁不同的交通工具。
5、货物到达：货物如果到达目的城市，可以直接交货，如果不是目的城市，可以跳过，也可以入库后进行中转，但该城市必须设有仓库才可以入库。
6、派车提货：根据签约订单的数量和货物的体积、重量，制定提货计划，确定派车型号和数量并制定装车计划，根据装车计划提货。
7、货物分拣:为了方便货物管理和装车配货，可以对货物进行分拣。
8、运输调度：通过对货物进行分拣，可以制定装车计划，根据装车计划进行交通工具调度，进行装车。
9、支付行政管理费：企业为了维持正常运营缴纳给政府或者用于管理的费用。
10、购买/租赁办公室：在某个地区市场开发后，才能在该地区的城市设立办事机构。
11、人员招聘：根据购买或租赁办公室的规模，可以进行人员配置，
12、 支付工资：支付本一个季度办公室人员、司机、调度员和仓管员的工资
二. 实践结果：
同学们如计划完成了这周的实践工作。在听讲座后，获益匪浅，上网查询的物流公司，更是了解了目前工作单位招聘人才的需求方向。对于物流沙盘模拟式是最重要的环节，同学们积极踊跃，在老师的指导下基本完成了全过程的操作，而且反复练习，熟悉了大致的工作流程，这对我们步入工作岗来说，是重要的经验.
三. 实践总结：
在期待实践周的到来之前，大多数以为实践周嘛，肯定玩的实践更多，但一周下来后，再也不是这感觉，我们终于骄傲的对报关专业的某同学说，我们的实践周，有价值。在报告厅的讲座，学长，老师，毛总，都向我们传递了不同的信息和经验。
物流配送中心实践报告范文第2篇
您好!我是物流部的快递员XX，下面是我的辞职报告。
由于本人自身原因，经过慎重考虑之后特此提出申请：我自愿申请辞去在南京水杯子公司快递员职务，敬请批准。
在水杯子公司近三年的时间里，我有幸得到了公司领导及同事们的倾心指导及热情帮助，在各方面的能力都有所提高。我非常珍惜在公司的这段经历，也很荣幸自己成为过水杯子的一员。
最后，我还是再次感谢帮助过我的领导和同事们，为我的辞职给公司带来的诸多不便深感抱歉，望领导批准我的辞职申请，并协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。
祝身体健康，事业顺心。并祝公司事业蓬勃发展。
此致
物流配送中心实践报告范文第3篇
7月23日下午1：30，伴着白主任的精彩讲座，拉开了我们这次实习的帷幕。这次座谈会白主任主要从三个方面阐述了内容。首先，对服务中心的历史，规模，服务对象等自然状况进行了宏观概述。其次，围绕这次讲座的核心问题——角色转变，换位思考，品格塑造，自我修养，具体展开“感情与原则”，“精神与物质”，“软件与硬件”三对关系的阐述。以及灌输给大家“小政府，大服务”的先进理念。最后，是白主任对大家的期望，希望我们在这次实习中有所得，有所获。这次讲座虽然时间简短，但其深刻的寓意犹如一把打开服务中心的钥匙，把我们领进了行政服务中心的大门，使我的人生阅历在政府中得到升华。
很荣幸，我被分配到了人事局窗口。在与窗口人员朝夕相处的十天里，我学会了许多许多，学会了书本中不曾告诉我的人际关系的微妙变化，学会了人事局办公的专业知识，学会了一名实习生在社会中的角色，学会了……具体所见，所得，所感，如下：
第一，人事局的②号窗口是外埠人才引进。这是一个在中心四楼中，最忙碌的窗口，我想也是在整个中心中最忙碌的窗口，从上岗到下班，几乎没有停顿。而这个窗口的办公人员，赵秀华老师作为一位今年年末就要退休的老员工，从没有任何的抱怨。四楼的空调有些不好用，天气的闷热，但这并没有影响到赵老师的办公，一遍遍耐心的讲解，一张张证件的审阅，严谨的工作态度，让我看到了政府人员作为人民公仆的最佳验证。面对大量的数据，烦琐的程序，赵老师都能一件件从容的解决，更使我对政府人员的专业技能刮目相看。我想全心全意为人民服务是对这名老同志几十年来工作的最贴切个概括。
第二，对人事局办公业务的了解。中心的人事局共有三个窗口组成①政策性干部调入②外埠人才引进③人才服务机构设立。绝大多数业务集中在②号窗口，其主要对引进人才的学历，身份，婚姻状况等事项进行审核。细分如下，夫妻双方，一方在大连，一方在外地在①号窗口办理人事关系调入;都在外地在②号窗口办理手续，①②号窗口都只办理干部身份的人才调入关系，工人身份的则在劳动局办理。③号人才服务机构设立窗口，主要侧重企业员工的培训，由于此项业务对申报人要求相当严格，所以我尚未经历过此项业务的办理。
第三，学以制用。对我来说，指导自己毕业后的人事档案管理，是人事局独具特色的魅力所在。把自己的档案放到解放广场的人才中心，一年交240元的代理费，就可以完全没有后顾之忧。而作为物流051班的班长，面对我们班大量外市的同学，如果要在大连就业的情况，也向李膺翔老师做了充分的咨询，可以为我们班其他同学做好人事关系指导。这样的现实意义，更是人事局对我来说的一道亮丽风景线。
第四，两个人的智慧结晶。在这十天的实习里，我遇到了一个，实际性，操作行都很强的问题。为人口结构办设计一个Access软件，鉴于刘影老师提供的数据项，以李老师为主，以我为辅的设计开始了。在两个下午的工作中，对窗体与表的关联，组合框的展开，数据的属(!)性，报表打印等几个难点问题逐个攻坚。最后终于完成了购房落户软件的设计。此项工作大大简化了牛警官对6000多户的数据录入。
第五，与此同时，对于相邻的编办，事业单位登记管理窗口业务也有所了解。如：年检时间，批文，设立与注销等事项。
上述内容是我这十天体会的一个缩影，作为一名实习生不仅要在中心学好知识。心系中心发展，为中心献计献策更是我义不容辞的义务。以下便是我个人的一些建议(尚未成熟)，主要包括以下三点：
第一，合理规划，调整布局。例如：我实习的人事局窗口与公安局有些间接的联系。因为人事关系与户口，往往有所关联，而这两个窗口一个在二楼，一个在四楼。如果两窗口相邻，我想会方便一些业务的办理。
第二，不断地做强做大是中心的发展方向。政府的办公注重制定，实施，监督三权相分离。我想把大连市尽可能多的有关实施性质的业务迁入中心，对中心的发展会有战略性的意义。中心的规模已经颇具完善，怎样精益求精更是中心值得探索的方向。
第三，提升中心凝聚力。中心可谓是各路英雄云集于此，经过这几年的磨合，我想在规章，制度上都会有一个系统的认识。在精神文明的建设中，中心组织的考察，看电影，游览等活动已很完善。作为补充，我想利用工作人员的午休时间，组织一些活动，不仅可以增进不同窗口之间的交流，更可以提升中心在工作人员心中的亲切感。例如：以委办局为单位举行乒乓球，羽毛球比赛，也可以充分利用中心的计算机硬件优势，组织一些娱乐性较强的活动，像打滚子等被大连人所津津乐道的活动。
物流配送中心实践报告范文第4篇
经过大学四年的物流专业理论学习，我们对于物流的定义，物流基本功能，物流基本理论与方法以及物流管理的基本思想有了一定的认识和理解，我们缺乏的只是这些先进理念与管理思想及手段在社会中的运用。我们通过物流专业实践活动可以让我们对于物流有更加深入得理解，同时培养我们在物流活动中灵活运用物流技术和管理思想的能力，开拓我们的视野，丰富我们的社会阅历，使我们能够更加快速地融入社会，提高竞争力。
二、实践内容
经亲戚介绍我有幸进入了天津连强利建材公司进行了为期两个月的实践活动，作为仓库管理员的我对于物流七大基本功能的仓储功能有了更加深入的理解。天津连强利建材公司是一家规模不太大的建材公司，主要通过钢材、水泥、砂子等产品的销售来进行盈利的。由于资金有限，或者是对物流不是太重视，公司尚未安装先进的仓库管理系统，许多活动有人工来完成。作为仓库管理员，我主要工作是协助主管人员进行验收公司采购的产品，入库，产品入仓仓储位的筹划与摆放，堆码，出库，产品盘点等工作。经过一段时间的学习，我有了以下几点经验。
1.在验收商品时，仓库管理员应对照采购订单或计划单(包括合同)上的物料名称、规格、型号、数量进行验收，核对材料是否与采购订单或计划单相符，无订单、计划或与订单、计划不符，仓库管理
员有权拒收。
2.仓库管理员根据需用计划及供方的承若对进场材料进行验证，包括对包装、规格型号、数量质量标准、职业健康安全和环境管理要求、合格证书等软件资料进行验证、验收，并填制《建材计量检测原始记录表》。
3.建材入库时，仓库管理员应根据材料性质分别进行检尺、过磅、收方计量、清点数量，以实际数量验收，不得弄虚作假。做到建材入库随货清单、验收记录和收料凭证相符吻合。
4.在水泥质量验收时，查看水泥包装是否有破损，清点破损数量是否超标;用手触摸水泥袋或查看破损水泥是否有结块;检查水泥袋上的出厂编号是否和发货单据一致，出厂日期是否过期;遇有两个供应商同时到货时，应详细验收，分别堆码，防止品种不同而混用。在水泥入库保管时，要注意水泥库房四周应设置排水沟或积水坑，库房墙壁及地面应进行防潮处理;水泥库房要经常保持清洁，散灰要及时清理、收集、使用;特殊情况需露天存放时，要选择地势，便于排水的地方，并要有足够的遮垫措施，做到防雨水、防潮湿。
三、物流理论和思想
在这次物流专业实践活动中所涉及到的管理理论有以下几点：
1.二律背反效应。也称为效益背反效应，在物流的各项活动如运输、保管、搬运、包装、流通加工等活动之间存在着“效益背反”效应。所谓“效益背反”是指对于同一资源(例如成本)的两个方面处于相互矛盾的关系之中，想要较多地达到其中一个方面的目的，必然使另
一方面的目的受到部分损失。就拿水泥的包装而言吧。若采用三层纸包装或采用旧袋装，这样节省了木材资源，降低了包装成本，但是水泥产品从出厂到经销商再到用户的手中，经过多次的装卸搬运，水泥损失情况严重，储存和运输等多个环节的成本也将大大增加。
2.非核心业务外包的思想。所谓物外包，是指企业为集中资源、节省管理费用、增强核心竞争能力，将其非核心业务以合同的方式委托给专业的公司运作。毕竟资源是有限的，没有哪个企业能够将所有业务都能够做得很好，非核心业务外包是现代企业发展的一条必由之路。外包是一种长期的、战略的、相互渗透的、互利互惠的业务委托和合约执行方式。本公司的核心业务是建材产品的销售，公司应该在营销方面加大资金、人力等资源的投入，但是实际情况却是采购、运输、仓储等物流活动占用了公司大量的资源，以至于营销方面投入不足。专业的团队应做自己擅长的事，基于风险因素的考虑，本公司应该选取一家信誉良好的物流公司，与其建立战略合作伙伴关系，将其非核心业务外包。
3.仓储成本与效益。仓储成本占据了物流成本很大的一部分，仓储成本高低直接影响着公司的经济效益。仓储成本主要有保管费、仓库工作人员薪酬与福利、叉车等机械设备折旧，燃料费，办公费用等。本公司仓储成本相对而言比较高。要想降低仓储成本，只要可以采取以下措施。一是合理规划储位，降低装卸搬运次数。物资进出仓库主要依靠装卸搬运作业来完成。装卸搬运机械的设备折旧费用，是仓库内搬运装卸成本中比重最大的费用。同时装卸搬运还会消耗大量活劳
动，需支付搬运工的工资，也就意味着增加了仓储成本。因此合理规划储位是相当重要的。二是要加强材料、成品在库质量管理，减少保管中非正常损耗。库场储存的物品质量完好，数量准确，一定程度上反映了仓储管理质量。为了避免或降低货物耗损，公司应采用ABC分类管理的方法。价值量高，数量较少的要实行重点管理，比如特种钢材，要及时盘点，定期进行物品在库检查，确保账单相符、账账相符、账实相符。在实际工作中稍有差错，就会使账物不符，所以，必须及时准确地掌握实际储存情况。对其他的物品管理相对松点，以便减少管理成本。
三、专业实践心得
经过这次实践活动，我感觉到实践与学习必不可分。在企业里的实践活动使我更深了解了社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。上司说过这些话：“树立高尚人品，学习先进经验。发挥聪明才智，弘扬团队精神，付出辛勤劳动，必获丰厚回报。有智慧献智慧，无智慧献汗水。无智慧无汗水，请远离我公司”。使我受益非浅。我深知：学校让我们学习的目的是为了培养我们运用专业所学的基础理论，独立分析和解决实际问题的能力，提高专业意识，增强专业技能。
在这工作期间，我都是抱着学习的态度，努力的去了解仓库的管理制度，笔记本里不时记载着仓库的优、缺点，结合现实与概念给仓库提些专业的意见，改正仓库所存在的问题。每天都很有规律的上下
班，与学校上下课虽是差不多。身份改变了，学习的重心也就改变了。我不再是抱着书本学习的学生，而是企业中的一员，开始思考者如何才能给企业带来利润。回想自己在这段期间的工作情况，经历了很多学校所学不到的东西，对此我想过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的问题，因为我明白了何谓工作，在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己在今后的学习和工作中能够演绎自己精彩的人生。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?现实中就是这样，当你上学时，做着工作梦。而当你工作时，你就开始怀念上学的时光了，刚毕业的每个人都是这样!所以趁现在我们还有着很多时间，赶快做一些自己想做的事情吧!相信我们有一颗赤诚的心，定能胜利!时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，
物流配送中心实践报告范文第5篇
在公司里，我所负责的事情是： 1.录入每天的托运单;
2.坐在前台接听电话，告知客户物流的走向和到达的日期; 3.当托运大货车到来的时候，若仓管不在，便协助贴便签和点数; 4.需要拿托运单的时候去其他物流拿单。
在这短短的时间里，我学习到了很多东西。在前台，为了能够接电话的时候更好地告知客户货品流向，我须记熟我公司的发送路线——南通、盐城、海安、姜堰„„，以及相关地点所给出单价。而我并不熟悉这些，因此每每都要身上带着一张打印的地点纸，以及一本随身携带的笔记本来协助我的工作。同时，我也记下了客户所问的频率最高的几个问题，并且试着针对这些问题进行我的工作集中训练。
“从XX(始发点)到XX终点，需要几天，要多少钱?”这个是客户咨询，我可以通过公司内的用户端进行单价查询，而在天数的问题上，我一直很难搞明白，感谢文员小黄姐在一旁答话。后来感觉天数一般是3-5个工作日，也并没有太具体的日子。
“为什么我的货这么久了还没到?”这个问题有很多，主要是要跟踪下一家的物流公司进行跟踪，再打电话进行反馈。而这个情况有时候也出在装卸货的问题上，这个问题比较复杂。
“有派司机过来装/卸货吗?”这个则需要告知仓管或者财务，让她们安排人手。
„„ 还有很多的问题都写在了笔记本内，自己虽然不能处理好这么多这么冗杂的数据，但是却让我大概地熟悉了公司的运转流程，单从这一点上，我认为自己有进步。同时，我发现接电话绝对不是一项简单轻松的工作!它考验着对自己公司走向的熟练度，同时还有应对客户随和但却真诚服务的态度，因为一天上百来个电话考验的实实在在是服务态度和自身的耐性!对此，我不敢说自己是一名合格的电话接线员。
录入托运单是较为简单，但却不容忽视的一个每天必备的工作项目。在早上8点钟前后到达公司，便有一沓昨天整理的单据，这些多是来来往往所开的单据，却没有录入到财务的账本中，因此，需要完善和跟进昨天所有的流水单据，作一个汇总。感谢财务教我如何排单比较方便快捷——按照人名的大写字母进行排序，实践证明，这在后期实在大大提高了我的效率。通过排单，然后统计总金额，扣除司机的运费，那么便可以得知这一辆车所装载的货物能带来多大的金钱效益了。而我总是会粗心，总有几个数据是错误的被发现的，感到羞愧
，毕竟这个数据关乎到金钱问题，因此不能有差池。再次感谢财务对我犯错的包容和一直来对我的指点。
在物流中，不同地方的货物有不同的位置放置。有时仓管太忙，我也需要看着外面的大货车进来卸货，然后点数，记下多少并且贴好标签。
由于人员流动快，所以我常常是要出去拿单的那个。公司内主要合作的物流是安能，每天必须，以及齐鲁、鸿达等等，这要求我记住这附近的物流位置，然后前往拿单直接报出我是中荣快运即可。我也喜欢四处走走，每天拿单的时间路都走的很舒服，这是一项相比于其他工作而言很让我享受的一项。
而在这间公司内，我也提高了自己的社交能力。我从之前的一个比较内敛，甚至有些怕生的小姑娘变成了比较从容淡定，能够准确表达自己意愿的大人。在中午吃饭的时候，司机们一般都会聚在一座，大家热热闹闹有说有笑，我也趁机会跟我同桌的文员或者煮饭阿姨说上几句，聊聊天，气氛没有像工作时那般严肃。同时，我觉得在我晚到点吃饭，有人会给我当个汤留一些饭菜让我感觉非常地温暖和舒服。
虽然在公司内大家的阶层不同，处理的事务也不同，但是却都在为同一家公司的运转忙碌着，这大概也是在一起吃饭时大家来的默契吧! 我始终记着财务所对我说的话：“你要怀着空杯状态来对待工作，这样你才能真正地学到东西。”虽然在工作里总是在犯错，也总在被骂，但是一路走来，在写下这篇实践报告时才发现自己腹中已经有所笔墨。
而从这次社会实践中，我也开始反省我的学习模式。我以前总是认为把书本知识吃透便可，一昧地想要追求高绩点，一昧地追求高成绩，但是却不重实操。后来发现这样的学校道路并不适合于以后自身的发展。我开始明白了，学习一门技术的重要性，人一定要有一技之长。因此，在我的考证道路上，通过这次实践，给了我更大的信念——学习力是最强的竞争力。
学习能力不能仅仅停留在书本上，要注重实操，不能学历高便心高气傲。
在课本中里面的ms office的excel中的操作题与实践中大有不同，但课本内知识给我打了一定的基础。如一系列的快捷键，以及制作表格的方法，而在实践中让我明白更多的是数据的有效性——这包括着时效性和准确性，我在查看账单时必须准确无误，同时也还须保证及时传达给我的客户，那些追寻物流走向的人。对此，我感慨着学的知识够用就好，但是工作中更加注重不是自己的学识多广，而是自己能给公司提高多少的效益。因此，绝对不能因为自己的博文广便自视甚高，否则吃亏受累但依旧得力不讨好的那个，是自己。
虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。
对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
“真理来源于实践，实践出真知”只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
物流配送中心实践报告范文第6篇
一、活动领导小组
组长：张春平
副 组 长：顾申飞、张建国、陈建兵
小组成员：钱荣方、顾新才、纪飞、沈勇、刘嘉、崔世林、刘斌、季帅
二、活动时间、参赛条件、内容、赛制、宗旨
1、比武活动时间：12月25日至12月31日;
安全劳动竞赛活动时间：2009年12月25日至2010年2月13日。
2、参赛条件：物流配送中心全体员工，活动期间不得请假、调休。注：(1)病假和丧假，按程序报批，批假后视为自动放弃此次活动;(2)婚假、产后陪护假需提前一周报主任室，经主任室研究后另行处理。
3、此次活动分集体奖与个人奖，技能比武中分集体项目与个人项目，获得名次取得相应的积分(1-5分)，安全劳动竞赛活动评比出一至五名，获得相应积分(
10、
8、
6、
4、2分)，以各班组所有项目综合积分为准，评出一至五名。
4、以安全生产为宗旨，确保全面安全度过2009，及2010年元旦、春节两大节日;以竞赛的方式，激励全体员工高质量、高效率地完成局长(经理)室下达的工作任务;以竞赛的方式，进一步提高全体员工的技能水平，加强团队精神，做到比优、扶差，全面提高业务技能;以竞赛的方式，让全体员工及各班组长，充分认识到各自、各班组在整个团体中的表现，优秀的要继续保持，落后的个人和班组要认真总结工作中存在的问题，找到差距，以便更好的投入到2010年物流配送中心各项工作中去。 各班组在竞赛活动期间以实际工作业绩(工作质量和效率)评出一至五名。两项活动积分相加为最终累计积分排名。
三、活动内容
(一) 分拣组
1、 比武时间：12月25日后，具体时间待定。
2、 比武方式：操作。
3、 比武地点：分拣车间。
4、 比武内容：
(1)集体项目
a、
b、
c、
d、
e、
f、
g、
h、 比武顺序由各组长当场抽签; 统一使用一号或二号分拣线比武(具体视当时线体情况而定); 比武用烟由储配部提供实货; 分拣数据，届时由比武领导小组临时确定; 每包中错一条卷烟计1分，记分无上限。注：放置小票人员，不需对卷烟品种数量进行核对。 从发令开始计时，以最后一包卷烟推入包装机为结束，实时记录每组分拣用时。 各组最终得分=分拣得分+分拣用时，分低组获胜，如出现平分，由比武领导小组临时决定加赛内容。比赛分出一至五名次。 第一名积5分、第二名积4分、第三名积3分、第四名积2分、第五
名积1分
(2)个人项目(所有的个人项目由各班组推选一名代表参加，可一人兼多项)
a、 拆纸箱
I、 比赛顺序由各组长抽签决定;
II、 所有选手在同一条输送带上比赛;
III、 相同数量的纸箱，比时间和堆放的整齐程度;
IV、 五组比好的纸箱堆摆在一起，由比武领导小组进行整齐度评比，评出
五个档次，最好至最差得分为
1、
2、
3、
4、5;
V、 最终得分=比武用时+整齐度得分，得分少者获胜;
VI、 一至五名分别积
5、
4、
3、
2、1分。
b、 堆笼车
I、 五位选手同时操作;
II、 所有选手适用的卷烟包规格一样，数量一样;
III、 比时间和堆放的整齐程度;
IV、 五位选手堆好的笼车，由比武领导小组进行整齐度评比，评出五个档
次，最好至最差得分为
1、
2、
3、
4、5;
V、 最终得分=比武用时+整齐度得分，得分少者获胜。
VI、 一至五名分别积
5、
4、
3、
2、1分。
c、 放小票
I、 比赛顺序由组长抽签;
出，并放入正确的卷烟，放好小票打包; II、 所有选手在20个虚拟格中(每格25条卷烟)，把与小票不符的卷烟拿
III、 比操作时间和正确率;
IV、 以发令开始计时，以最后一条正确卷烟放入虚拟格为结束计时; V、 纠错起步分为0分，包内错一条卷烟加1分;
VI、 最终得分=比武用时+纠错得分，得分少者获胜;
VII、 一至五名分别积
5、
4、
3、
2、1分。
d、 放置笼车
I、 比赛顺序由组长抽签;
II、 所有选手都从同一个区域将相同的笼车，根据要求放置另一个区域; III、 比时间、整齐程度和笼车的损坏程度;
IV、 时间，由参赛者喊开始和结束，计时员根据参赛者口令计时;
V、 整齐程度，每位选手比完后，由比武领导小组现场点评，必须评出五
个档次，最好至最差得分为
1、
2、
3、
4、5;
VI、 笼车损坏程度，每掉一个防撞块，加1分;
VII、 最终得分=时间+整齐程度+笼车损坏程度，得分少者获胜;
VIII、一至五名分别积
5、
4、
3、
2、1分。
(二)配送组
1、比武时间：12月25日后，时间待定。
2、比武方式：操作。
3、比武地点：物流配送中心。
4、比武内容：
(1)交通法规，驾驶技术理论考试30分
(2)标准化装卸车比赛20分
(3)模拟配送30分
(4)更换备用胎 (车型为得利卡)20分
(5)定点停车20分
5、考核、评比的标准
(1)由此次比武活动领导小组成员评分;
(2)交通法规理论知识及驾驶技能根据交通法规及相关规定的标准执行。
6、参加对象
(1)大车班全体人员为一组
(2)一级配送全体人员按班分三组
(3)参赛用车型为：东南得利卡及厢式货车
7、奖项设置
(1)集体奖设
一、
二、
三、四等奖(每队参赛人员积分之和的平均分)
(2)各单项取前三名分别为
一、
二、三等奖。
8、具体项目比武细则
(1)标准化装卸车的规则及评分标准
a、三千条卷烟的装车及卸车时间10分
I、装车最快得5分，最差得2分
II、卸车最快得5分，最差得2分
b、装车完成及卸车完成后的卷烟整齐5分
I、装车最整齐得5分，最差得2分
c、驾配人员的配合及动作是否规范5分
I、配合最好得5分，最差得2分
(2)模拟配送
a、驾驶人员到点时车辆停放是否规范5分
I、车前点不到位或超出扣2分
II、车右侧不到位大于15厘米扣2分
b、配送员与零售户的交接是否规范5分
I、不核对扣1分
II、不签收扣1分
c、配送员在核对时的纠错率10分
I、漏纠一条扣1分
d、驾配人员的配合状况5分
I、配合不佳扣2分
(3)更换备用胎
a、更换轮胎前必须做的工作5分
I、不拉手刹扣1分
II、不开警示灯1分
III、不按程序先松螺丝扣2分
b、更换轮胎后的工作5分
I、不收千斤顶扣2分
II、收千斤顶后不紧螺丝的扣2分
c、整个过程所用时间10分
I、用时最快得10分，最慢得5分
(4)定点停车20分
a、停车点与定点正负差最小的得10分，最大的得5分
b、用时最短的得10分，最长的得5分
(5)交通法规，驾驶技术理论考试30分
a、卷面满分为30分
b、以班组平均得分计入班组成绩
c、此项不设单项奖
四、表彰奖励办法
1、各单项奖以实物奖励为主，班组集体奖以奖金为主。奖金颁发到班组，由班组长根据组员的工作质量和效率进行再分配;
2、分拣组单项奖励办法
(1)分拣组共分一个集体项目，四个单项，统称单项奖，由高至低排出一至五名。
(2)单项奖：第一名，奖励精品南京1.2条
第二名，奖励精品南京1条
第三名，奖励精品南京0.8条
(3)奖励品小计：15条精品南京。
3、配送组单项奖励办法
(1)配送组共分五个单项，其中四项设有单项奖，由高至低排出一至五名。
(2)单项奖：第一名，奖励精品南京1.2条
第二名，奖励精品南京1条
第三名，奖励精品南京0.8条
(3)奖励品小计：15条精品南京。
4、班组综合评比奖励办法
(1)分拣班组奖励
分拣班组第一名，奖励4500元，
分拣班组第二名，奖励4000元，
分拣班组第三至五名，鼓励奖每组500元。
小计10000元。
(2)配送班组奖励
配送班组共分：配送一班、配送二班、配送三班、配送四班、大车班、机动班，届时将评出一至六名。
配送班组第一名，奖励4500元，
配送班组第二名，奖励4000元，
配送班组第三至六名，鼓励奖每组500元。
小计10500元。
(3)综合班能确保扫码工作正常有序的，出票工作及时准确的;电工确保电力系统安全无故障;现场管理人员，确保分拣车间生产现场井然有序;设备维护人员，确保机器运转正常，合理排除现场机器故障;保洁人员，确保分拣车间环境整洁到位每人奖精品南京0.5条。
奖励品小计：7条精品南京
5、本次活动奖励金额及奖励物品合计
奖励现金共计：20500元，精品南京37条
五、其他
活动领导小组负责此次竞赛活动的解释权。