快乐暑假1范文第1篇
一、回老家
每年放寒假或暑假的时候，我都会回一趟老家――北海。
每次回北海，我都会缠着爷爷奶奶实现我的两个愿望――去游泳和去涠洲岛玩。大家都知道，北海有个天下第一滩――银滩。夏天去那儿游泳是最舒服不过的了。金黄色的沙滩，蔚蓝的大海，谁到了那不被那里的景色而吸引住呢?这时我需要做的事情就是：舒舒服服地泡个海水浴，让蔚蓝的海水洗去我在学习上的一切烦恼。
第二个去涠洲岛的愿望就比较难实现了。涠洲岛是中国最年轻的火山岛，所以我非常想去看看火山岛是什么样子的。可偏偏天有不测风云，每年
7、8月份的风特别大，去涠洲岛的船全都停航了。所以，我每次都把希望寄托在明年：真希望明年
7、8月份的风能够小一点，让我过个没有遗憾的假期啊。
二、运动
说到夏天的运动，人们很快就会想到游泳。我非常喜欢游泳，因为，游泳既能锻炼身体，又能解暑，真是一举两得啊。
今年暑假，我几乎天天都和我的一群好朋友一起去游泳池游泳，一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比赛游泳，那别提有多刺激了。不过，虽然是在夏天，妈妈可没忘记时时提醒着我：小心别着凉了。
快乐暑假1范文第2篇
勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的……我低头一看，呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔?又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗?一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好，我们就这么办!”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们合起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子――我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝快乐的暑假生活
贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀?”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀!小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊!”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家……
快乐暑假1范文第3篇
7月27日天气晴。我带着背包和妈妈来到了丽江古城。那里山清水秀，房屋充满着古代的气息。在那里，我品尝到丽江那美味的小食，购买到丽江那漂亮的饰品，欣赏到丽江那美丽的夜景。黄昏已到，余光映在屋檐上散发出无比耀眼的光芒。云南的丽江古城不管在白天还是夜晚，它依旧是那么美，那么热闹，把我的心给深深的吸引了。虽然不能永远留在丽江古城，但我把对丽江古城的留恋留了下来，把丽江古城那美丽的景色永远放在心里—那个属于它的角落。我爱丽江古城，我爱旅行，我快乐。
8月6日天气晴。由于“登革热”十分之严重，所以我村在不断宣传“如何防止登革热”，为此，我做了几天的志愿者，挨家挨户地去检查积水，若发现有积水就要把它给倒掉，这几天来，我挨家挨户地去检查，遭到许多人的拒绝，甚至还遭到别人的辱骂，又爬上爬下的，走的时候我的脚都酸酸软软的，连站都站不稳。我一天做8个小时，往返于这大街小巷，做的不好又害怕被领导骂，所以我就十分认真的去做。其实，认真想一想：除了辛苦，还能增长知识，还能为自己村的人民做贡献，我觉得十分地自豪。从这个活动中我体会到妈妈回家说的累，体会到赚钱有多么辛苦，做志愿者虽然辛苦，但是我十分地快乐。
放下手中的笔，感受暑假的轻松;停下忙碌的脚步，聆听暑假的音符;抛去烦闷的心情，享受暑假的快乐……
快乐暑假1范文第4篇
放飞梦想
我从小就喜欢读书。 在我三岁时，妈妈曾给我买了一本带有插图和拼音的图书。但当时的我并不识字，只能让妈妈读给我听。当看着妈妈无拘无束地自由阅读时，我羡慕极了，我想阅读，我想读我自己的书。
不久，我上了幼儿园，也学会了拼音，我便开始了自己阅读的旅程。
五岁生日时，姐姐送给我一本印着金色花边的小人书，我爱不释手。每天都抱着小人书如饥似渴地读。我真佩服那些写故事的人，仿佛他们会魔法，只要用笔轻轻一点，就能变出一个童话世界。每次读过书后，我都会想：等以后我长大了，也要做一个能够轻松地变出童话故事的魔法师。
这种愿望一直伴随我到小学3年级，我本以为自己已经有足够的能力去写一本小说，但每次尝试，都是失败的。渐渐的，在失败的打击和学业的压力下，我放弃了。取而代之的，只是我发疯一样地爱上了阅读。
时光流逝，一眨眼，我就已经13岁了。但我仍然没有停止我对阅读的渴望，我早已不记得我读过多少书，认过多少字，只知道阅读，阅读，再阅读。
还记得刚上初中时，班里有些同学已经开始创造自己笔下的故事了。当他们把自己的故事展示给我的时候，我也佩服他们，就像以前佩服别的作家一样。我深埋在心底的梦想终于被激发了出来——我要创作!创作一个属于我自己的世界。在那里有我喜爱的人物，有我付出的心血，有我真挚的感情和我那荒废已久的梦想……
从听故事到读故事，再从读故事到写故事，我经历了很多磨炼，哪个写书的人不爱书呢?我也一样，但我更希望我的故事能被人认可。尽管我的故事不如别人的那么生动、那么有趣、那么吸引人。
快乐暑假1范文第5篇
今天是我们小记者活动的，而我们的目的地就是七都乡村格林公园。
刚一下车，就可以看见几个又粗又大的红色牌子，上面写着“乡村格林公园”,一进去我们就看见了几辆那种多种人骑的脚踏车，我们看了都想骑。可是老师却对我们说：“我们还要去植树`包馄钝`放风筝`````` 任务还没完成，不能玩。现在我们去植树吧!”
走着走着，我们就看见小记者植树热火朝天的场面，我们一路狂奔过去，领了铁锹，学校牌，就赶紧的植起树来。几个伙伴们把泥土赶紧填进去，再用脚踩结实，浇好水，两棵树就完工了，真累呀，但是值得，因为这是我们的劳动成果呢!
接着，我们去包馄饨了。一进门，就看见许多小记者在包馄饨，我们找了个靠里面的位置，洗好手，开始行动起来了。由于缺乏经验，我们一个个包的都成面陀了，真好笑。幸好老师会，他就教我们包，我们就学着老师的样子，一步步的，尽管没有老师包的好看，但最起码形状像馄饨了。包好了馄饨，工作人员为我们去煮。不大一会儿，一盆盆香喷喷的馄饨就端上来被我们一抢而空。
最后，我们就去放风筝了。一人轮着放了一次，真爽。你在前面追，我在后面扯着，好开心!回去的时候，我们在门口拍照纪念。大家都说着，下次还要来。
这就是我的格林公园之旅，大家有空也可以去玩玩!
快乐暑假1范文第6篇
了有趣的‚清凉套餐‛亲爱的孩子们，快乐的暑假到啦!假期里，我们为你们准备暑假过得安全、充实、有意义!请大家认真完成下列各项作业，，希望大家‘细品尝，多收获’，让我们的开学后要进行暑假作业评比喔!
1、制定暑假计划，合理安排时间。
做到学习、娱乐两不误。制定好暑假计划，合理安排时间， 每天要定时定量完成作业，
2、开展实践活动，丰富暑假生活。
主题征文;(1)积极撰写《社会实践调查报告》和‚我说我的假期生活‛表现好的个人给予表彰和鼓励作文不少于400字，同时需要电子版。入学后学校将对告撰写格式.(2015年中小学生暑假社会调查报名称某+班级+1.姓名，报告标题：居中(黑体、三号)署在标题的下面。;2.作者署名：学校要写内容提要。(楷体、四号)格式：**学校*年级*班 某((宋体、;3.内容提要：主要观点、内容。超过4000字的，(2如有引用或需注释，可标注参考文献。5)调查过程及研究方法;四号)4.正文内容：包括：(1)问题提出;)有关建议。(仿宋、四号)(3)调查情况;5.参考文献：此项不作统一要求，(4)调查结果分析;(仿宋、五号)
目将于(2)一课‛节目观后感，要求观后感不少于9今年教育部和中央电视台联合录制的《开学第一课》节月1日晚播出。我们要做好节目收看，积极撰写‚开学第400字，同时需要电子版。 放松之余，你又学到了哪些生活技能呢?又学会了一道菜?还是(3)“动手实践，积累生活经验‛活动。漫长的暑假，在尽情学会了自己洗衣服?还是……用手中的相机记录下你辛苦并收获着的瞬间吧。
并颁发奖品。开学后，学校将举行‚摄影展‛班级、姓名并简单介绍，照片上交班主任)(每种摄影上交1张5寸照片，，届时学校将评出优秀作品。冲洗出来在背面写上 小制作或小发明，可以独自做，也可以和他人合作。开学后将举(4)‚探索科学，发明创造我能行‛活动。利用废旧物品进行行‚小小发明家‛的活动评选。希望同学们好好准备。
3、利用暑假时间，同学们还可以观看一些有教育意义的电视节目。 推荐：《人与自然》 cctv—1 每周一至周五 5:30 《探索 发现》 cctv—10 周一至周五 13:45 最后，期待本次特色暑假大餐能给每个同学的假期生活增添色彩。
安丘市兴安街道三十里铺小学 2015年7月11日 学生暑期生活指导方案
了有趣的‚清凉套餐‛亲爱的孩子们，快乐的暑假到啦!假期里，我们为你们准备暑假过得安全、充实、有意义!请大家认真完成下列各项作业，，希望大家‘细品尝，多收获’，让我们的开学后要进行暑假作业评比喔!
1、制定暑假计划，合理安排时间。
做到学习、娱乐两不误。制定好暑假计划，合理安排时间， 每天要定时定量完成作业，
2、开展实践活动，丰富暑假生活。
主题征文;(1)积极撰写《社会实践调查报告》和‚我说我的假期生活‛
表现好的个人给予表彰和鼓励作文不少于400字，同时需要电子版。入学后学校将对告撰写格式.(2015年中小学生暑假社会调查报名称某+班级+1.姓名，报告标题：居中(黑体、三号)署在标题的下面。;2.作者署名：学校要写内容提要。(楷体、四号)格式：**学校*年级*班 某((宋体、;3.内容提要：主要观点、内容。超过4000字的，(2如有引用或需注释，可标注参考文献。5)调查过程及研究方法;四号)4.正文内容：包括：(1)问题提出;)有关建议。(仿宋、四号)(3)调查情况;5.参考文献：此项不作统一要求，(4)调查结果分析;(仿宋、五号)
目将于(2一课‛节目观后感，要求观后感不少于9)月今年教育部和中央电视台联合录制的《开学第一课》节1日晚播出。我们要做好节目收看，积极撰写‚开学第400字，同时需要电子版。 放松之余，你又学到了哪些生活技能呢?又学会了一道菜?还是(3)“动手实践，积累生活经验‛活动。漫长的暑假，在尽情学会了自己洗衣服?还是……用手中的相机记录下你辛苦并收获着的瞬间吧。
并颁发奖品。开学后，学校将举行‚摄影展‛班级、姓名并简单介绍，照片上交班主任)(每种摄影上交1张5寸照片，，届时学校将评出优秀作品。冲洗出来在背面写上 小制作或小发明，可以独自做，也可以和他人合作。开学后将举(4)‚探索科学，发明创造我能行‛活动。利用废旧物品进行行‚小小发明家‛的活动评选。希望同学们好好准备。
3、利用暑假时间，同学们还可以观看一些有教育意义的电视节目。 推荐：《人与自然》 cctv—1 每周一至周五 5:30 《探索 发现》 cctv—10 周一至周五 13:45
最后，期待本次特色暑假大餐能给每个同学的假期生活增添色彩。