新媒体运营自荐信范文第1篇
【旧营销时代落幕】 旧时代营销的关键词：忽悠、挖掘人性弱点：欲望、害 怕、贪嗔痴。
卖点 USP：明星代言、渠道为王、电视广告轰炸、脑残式重复、渠道与营销比产品本身重要、感知比事实 重要、利用信息不对称。
新时代的营销关键词：真实沟通、事实第
一、挖掘人性的真善美、产品第
一、互动比强迫好、摈弃虚伪，还有哪些? 过去20年中国营销是以忽悠为主、抓住人性弱点而营销但 销量效果奇好的时代，这个时代的大师有2位，即史玉柱与 叶茂中，其营销思想霸占中国营销20年，但效果奇佳。旧营销时代才刚开始退出历史舞台，但新营销大师还未出现， 新营销效果还不理想(除了小米这一个偶然的成功案例)。
【什么样的广告吸引人】
1、标题比内文多5倍的阅读力。
2、广告空白增加1倍，注目率增加0.7倍。
3、数字“100”元比“一百元”更打动人心25%。
4、广告语 8-12个字最易记忆。
5、看广告图象比看广告标题的人数多 20%。
6、看报纸广告左边比右边多 12%，看上边比看下边多60%。
7、看三角形比看正方形的人数多2倍。
【网络广告素材设计的 5 个元素】
1、产品图片：要清晰有质感。
2、产品名称：简单直接，不超过10个字。
3、价格：折扣价突出展示。
4、购买按钮：刺激用户点击。
5、卖点标签：强调核心卖点。
规定所有的网络广告素材都不超过这5个元素。同时使用纯色的背景，以突出产品图片为目的。
【微信朋友圈的潜规则】
1、一篇文章被分享 2 万次以后，你再分享，表面上你可转， 其实暗中被屏蔽。
2、80%的微信商城、微商城、微店、其实是被朋友圈 100% 屏蔽的，你可以转发，但看到的人为 0。
3、私人粉丝超过 1万，被限制新加好友，50%粉丝其实看不到你的信息。
4、私人粉丝超过 2万的，直接封号关闭。现在私人微信粉 丝的上限是 5000人左右。
朋友圈晒什么? 第一，晒生活品质第二，晒实力 第三，晒圈子 第四，晒个人本色 第五，晒客户互动
如何写好 120 字的微博?
第一：善于处理信息，挖掘信息中的亮点、新闻点、吐槽点 在写每一条微博的时候都要考虑到这一点：我所写的这条信息是否有以上三个要素的其中一个?比如以前万达上市，本来没什么亮点的新闻，有一个网友就大致这样写道：王思聪他爹公司上市，章子怡老妈最得意(章子怡母亲是小股东)，吸引了许多粉丝互动。万达上市本身没有多少槽点，但是王思聪、章子怡都是能够吸引眼球的槽点。另外有时候故意在博文上写错一两个字也会引来不少粉丝的互动与纠正(此法不宜使用太多)。
第二、博文自我推广
一条微博不要把事情全都说透，留下一个尾巴给网友互动， 然后选取网友有价值或者有槽点的评论进行转发，最后围绕这个信息点自己提出观点总结。
第三、微博揉碎的策略 学会在一篇文章中寻找亮点，揉碎信息。可以提取业界的杂 志、报纸的一些数据或者新闻点信息，通过120个字总结提取亮点与干货
第四、现场感
建立微博现场感的方式主要有三种：拍照截屏、标注时间信息、标明爆料。
如何运营自媒体微博?
1、互动大于内容，激励手段引起互动更有效
企业或者个人的微博应该把焦点关注在互动上，而非如何创造更多精美的内容上。没有粉丝的关注与活跃互动，企业微博发再多考究的内容都没有用。别看微博转发抽奖活动这种激励手段简单粗暴，小米的社会化营销就是从转发抽奖做起来的。
2、公司创始人一定要开通微博，并与品牌微博形成互动 公司创始人一定要敢于站出来，在微博上利用自己个人的影响力为品牌背书，为品牌发声，并且积极地与品牌微博形成互动，在微博媒体上最大范围地扩展品牌声量。小米的雷军、 360 的周鸿袆就是鲜明的例子。
3、微博卖货需要具备以下四个条件
通过微博卖货需要具备四个条件才能够最终实现所期望的目标：
1、微博本身就具备一定的知名度，有一部分群体熟悉这个微博账号;
2、在微博上所卖的产品需要具备价格优势;
3、微博发布时要结合热点，更便于引起粉丝关注;
4、需要大号配合转发，在不同的圈层实现微博卖货信息的传播， 扩大覆盖范围。
新媒体的文摘技巧
1、微博传播的最佳时机：一篇文章经过小规模的验证可以流行，但没有大规模流行。
2、标题的技巧：亮点、吐槽点、新闻点
3、利益：转发抽奖，给到粉丝利益
做个人自媒体的心态：
1、粉丝不是粉丝，是围观者。
粉丝不是类似于对偶像明星崇拜的那种粉丝，他们只是围观者，如果你不能提供有价值的内容，他们马上就会把你取消关注给抛弃掉!粉丝就是来看你来表演，个人自媒体需要内容以及价值来吸引粉丝。
2、随时随地享受。
微博微信个人自媒体运营应该是一个爱好，而不是一个负担， 唯有随时随地地享受它，才能做得更好。对于自媒体人来说， 会来事是一个很重要的素质，很小的事情也能发现其中值得说道的地方，每见到一个人，每做一件事情都有旺盛的表达欲，想要发微博。
3、专业定位的克制。
我的个人自媒体是定位在电商领域，所以即使碰到自己十分感兴趣、但涉及到政治、娱乐等非电商领域的内容，也会因为自媒体的垂直定位而克制。因为粉丝关注我的微博是因为我这个自媒体能够提供电商这个垂直领域内的价值，而不是其他。如果没有专业的定位也就没有了价值，这个跟自己平时玩玩微博晒晒吃饭的个人社交行为完全是两码事。
我对社群的理解：
1、社群的方向是移动化与 o2o 化;
2、纯线上的社群没有前途;
3、社群最好是包容性;
4、社群一定要互动起来，即社群不是培训机构，社交互动才是目的;
5、小而美也是社群的方向
首先，社群是以人为中心的组织，不是以企业为中心的组织。现在为什么个人的组织社群的影响力都超过了行业协会? 传统行业协会是以企业为中心，企业派个文员负责联络协会， 所以跟不上时代基本都被淘汰了。
社群以人为中心还体现在以创办人为中心：创办人的行业影 响力、号召力、个人品质、性格，这个创办人的这些特点决定了一个社群的特点;
社群的方向是移动化与 o2o 化，即所谓靠电话与网站管理社群已经 out，必须是手机上的组织;另外纯线上的社群没有前途，毕竟社群是人为中心，人与人要线下沟通才能有化学反应、有情感的亲切感，纯线上聊是做不到的;
社群最好是包容性，目前社会是如此多元，所谓有共同的价值观的社群显得可笑，也不好玩。
社群一定要互动起来，即社群不是培训机构，社交互动才是 目的，即社群的组织者要想各种方法让会员互动起来。
小而美也是社群的方向，几百人的社群是最合适的规模，过了 1000人的社群就是工业标准化服务，口碑也不会好的哪里去。
经过这么多年的沉淀，对于营销这块，我有自己独到的见解，因此就形成了放羊哥思想体系。
新媒体运营自荐信范文第2篇
注：{widows系统的ctrl键与苹果系统的win键(四个小方格键)相同｝
新建文件画布：苹果系统：ctrl+N，windows系统：ctrl+N. 分辨率(颜色模式)：打印：300 cmyk颜色，电子：72rgb颜色模式。
微信作图：900x500像素
高宽度之后 单位选像素。
新建图层(屏幕右下角)：每做一步图新建图层。
画正图正方。快捷键为：shift 填充颜色。快捷键为：alt+delete 取消。快捷键为：ctrl+d 羽化。快捷键为：shift+f6 后退。快捷键为：ctrl+alt+z 复制。快捷键为：ctrl+j 连选图层。快捷键为：shift 跳选图层。快捷键为：ctrl(点图+alt可移动图片)
保存。快捷键为：ctrl+shift+s(jpeg格式)
调节大小。快捷键为：ctrl+t(按shift拉角)
反选。快捷键为：ctrl+shift+i 调色相。快捷键为：ctrl+u 调整画笔大小：保证输入法在英文用中括号[]。
选图像大小，选字体。快捷键为：ctrl+T 路径，选区。快捷键为：ctrl+enter 隐藏标线。快捷键为：ctrl+H 取色。快捷键为：Alt 换前景，背景色。快捷键为：X 制作名片高宽为：94x58mm，分辨率为300，颜色格式为：CMYK. 微信文件：官方字体，微软雅黑，16号字体，不用斜体。
钢笔工具的使用：
回删点。快捷键为：Alt 移线。快捷键为：ctrl
快速载入选区方法：在右侧工具栏点文字功能后ctrl+文字ctrl反选delete 动画：左下角时间轴。图片+背景
存储为web格式快捷键为：ctrl+alt+shift+s。
偷懒的最佳网站：创客贴。 最佳素材网站：花瓣。
最佳挣钱网站：红动中国。
17号-18号学习内容
一.17号学习内容：
1.企业大咖：
(1).新媒体运营的技巧：平台思维、资源运作、把读者当作顾客、打造多个媒体传播渠道、重视人脉关系链的传播。
(2).新媒体的本质：人人都可以是生产者，人人也都是传播者。
(3).怎么才能做好公众号。 (4).做公众号的一些小套路。
(5).推广的方式有两种：形式推广、内容推广。一定不要公众号互推。
(6).涨粉：商业机密，不可透漏。
(7).做一xx公众号前，要了解xx在当前行业的基本动态。
2.智哥：
(1).新媒体岗位的三个职责：文案编写和美工设计、渠道运用与seo、策划与运营。
(2).发送企业邮件时，注意的格式及基本点。
(3).个人简历的制作，每个人简历存在的问题及其要修改的地方。
(4).常见的信息资源渠道。
(5)新媒体与自媒体的区别。
二.18号学习内容：
1.企业大咖：
(1).做公众号的小技巧。
(2).产品、渠道、品牌之间的关系。
(3).营销和产品的职责分析。
(4).业绩指标所需求的数据。
(5).在市场中新老客户信息收集以及不同的营销方法。
(6).公众号的选题、资料、标题以及成文的过程。
2.智哥：各学习小组每天进行分工讨论，每天每人做总结，由组长汇总。
学习内容
一、用户画像
1、用户画像定义：产品设计过程中抛开个人爱好，将焦点关注在目标用户的动机和行为上进行产品设计。
2、用户画像的特点：1.要建立在真实的数据之上2.考虑用户画像的优先级，建议不超过3个用户画像，容易起冲突3.用户画像是处于不断修正中。
二、标题
3、标题：13字法则。
4、标题类型：1.对用户有价值的东西2.用数字及大数据的东西3.给人一种期待的东西4.提供热点实时新闻5.带有恐吓标题的6.如何党(如何……如何……)7.领袖权威人士说的话8.疑问型9.揭秘型10.反差对比型11.挑衅型。
6、素材：1.选区素材和平台定位不符合2.太敏感的资料不要发。
7、公众号后台出现的错误：1.群发的时候选错文章2.没有来得级保存文章就发送了3.自动回复出现错误。
※注※
你写完文案后，怎么检验你的文案有无互联网思维?你可以问自己以下8个问题：
1、 这条文案有没有直击用户痛点?
2、 直击了几个痛点?(如果说出了太多痛点，那就等于没有痛点。这就好比：当一个人太多缺点了，那还不如破罐子破摔。)
3、痛点的表述直白、简单吗?(用户扫过文案后，就能"对号入座"。别藏着掖着，或试图"优美化"表述。)
4、解决痛点的办法是产品的最大优势或差异化吗?(你的产品能让该痛点迎刃而解)很多情况下，一个产品可以解决数个痛点，那也不要贪心，一条文案写一个痛点。
5、人们看了这条文案后，会立即采取你希望他们做出的行动吗?(最直接的就是"购买")如果不能，那么，是不是写得还不够犀利?
6、如果人们有冲动采取行动，他们能最快地完成购买流程吗?(你要考虑：把"如何购买"写在不要用户费力找的地方。)
7、人们看了这条文案后，心中会燃起一种怎样的情绪?即：情绪共鸣。情绪不一定都是"憧憬"、"对美好事物的向往"，也可以是内疚、惭愧(比如：很久没有孝敬父母了，自己陪孩子的时间越来越少了)等。文案要想想：该情绪有没有高度感染力?
8、人们看了这条方案后，有分享给他们朋友的理由?理由通常有：这东西真便宜，要让更多人得到这个实惠;这个真有趣，要让更多人也乐一乐。
(一)、如何诊断与矫正定位不准的公众号：
一. 忘问题，先从数据入手
先从数据入手订阅号粉丝很多;阅读率却不高;订阅号粉丝不少转发类，常有微信运营者遇见这些问题，打开账号数据统计后台，要想看到微信订阅号的问题所在一个有经验的微信数据进行分析。
1. 对于资讯长的文章，位置稍微后放
2. 增加常识类的文章
3. 增加与产品相关的内容
二. 闻反馈，多听各方面的声音 不单单时朋友圈里的好友的反馈，要多听听账号粉丝的反馈。
三. 问需求，得有依据
运营者几回闭门造车，多问一些经营好的人，多像自己的粉丝做内容问卷调查。
四. 切要害
首先要注意，微信公众号的功能升级。
一个公众号的整体定位才是要害。
微信公众号发展到现在，作为运营者要站在用户的角度考虑，你的账号有没有给用户提供有价值的东西。用户为什么选择你。
(二)文案
1.说人话，场景化
2.排版字号14-16，间隔度1.5-1.75，背景色 #b2b2b2 3.便捷网站：i排版 135编辑器 小蚂蚁编辑器 秀米
一、 电商分为：1.纯电商(京东，天猫)2.微信商城(社交平台：微盟、有赞)
二、 微盟中微信商城搭建：商品、装扮、活动及页面
三、 H5的制作过程。
四、 问卷调查的快捷网站：腾讯问卷、问卷星
学习内容
线下：1.活动背景2.活动目标3.活动主题4.活动诱导5.活动内容6.活动预期、预算7.风险控制8.活动总结
线下(1-8)：创意案：思路，电子执行案：具体的实行
活动目标：活跃度、促进粉丝活跃度、品牌宣传、吸粉、发布新产品
活动诱导：情感诱惑、奖品诱惑(大奖刺激，小奖不断)
活动预算：快递费
奖品：可视化进度
意义：提高公信力，提高用户参与度
活动平台：1.自有平台(微博、微信)2.大众平台(贴吧、社区)
自由平台特点：可控性强、形式多样、流量带入、需要推广、资源有限
大众平台特点：资源广泛、有流量、规则受限
形式：红包、活动、限购、秒杀
推广方式：1.站外：贴吧、大v推广、明星推广、软文(800-1000)2.站内：微信、微博、官网
27号学习内容总结
一.微信环境下的病毒式营销
定义：病毒式营销是通过提供有价值的产品或服务，让用户主动对其进行传播实现“营销杠杆”的作用，逐步获得尽人皆知，尽人参与的成效。
特点：1.相对真实的环境 2.朋友圈功能的开发3.平台接口的开放。
二.微信病毒式营销方式
定义：微信病毒营销本质在于基于微信朋友圈这个相对真实、社交信任度相对较高的背景环境下，利用微信某些特定功能，辅助“病原体”在熟人之间进行更有效地传播，从而达到传播效益的最大化。
方式：转发福利式、游戏炫舞士、测试表达式、游戏福利式、互动分享式
、投票福利式、活动积赞福利式、升级集赞福利。
三.事件营销
定义：通过喜闻乐见的新闻达到广告的效果
新媒体运营自荐信范文第3篇
二、我国高校网络新媒体专业发展现状与不足
网络新媒体是传统媒体专业与网络技术融合的新兴媒体行业，呈现数字化、互动性、时代性等特征。各高校的网络新媒体专业需要迎合媒介融合时代的发展，形成新的教育理念，建立新的人才培养目标，培养适合媒介融合发展要求的新媒体人才。
(一)网络与新媒体专业发展现状。我国各高校网络新媒体专业发展经历了初创、试点以及发展阶段。截至目前，我国已有681所高校相继开设了1244个新闻传播学本科专业点，在校本科生约23万人，在校教师约7000人，新闻学326个，广播电视学234个，广告学378个，传播学71个，编辑出版学82个，网络与新媒体140个，数字出版13个。传统新闻学、传播学还是占主导，呈现三种模式：一是以传统新闻学训练为主，以互联网信息传播和应用为辅;二是以互联网应用和技能训练为主，以传统新闻学训练为辅;三是以传播学训练为主，以互联网信息传播和应用为辅。这种教学现状未能彻底摆脱传统媒体专业的束缚，未能体现网络新媒体专业数字化、互动性、时代性等特征。在媒介的融合发展下，各高校应该根据市场需求，梳理网络新媒体的发展问题以及今后的发展态势，从而为培养媒介融合型人才提供范式。
(二)网络与新媒体专业存在的缺陷。在新媒体生态环境下，媒介融合发展需要网络新媒体专业培养学习型、应用型相融合的复合型人才，需求具备创新精神和专业技能素质。但目前为止，并未达到要求，在课程设置、师资力量、教育理念等方面依然存在缺陷。一是课程设置针对性不强。网络新媒体专业操作性强，注重技术和知识的协同发展，但目前的网络新媒体专业仍以传统媒体专业理论为主，理论专业与技术专业之间差别不明显，信息技术课程的学习未落到实处，导致学生实践能力差，不利于在媒介融合背景下熟练运用互联网技术获取学习资源。二是师资力量不足。相比名校，地方性高校在这一方面表现更为明显。很多高校新媒体专业的老师大多是新闻学、传播学的老师，或者从校内其他专业调派，老师专业性不强，重理论轻实践，对于技术创新性课程的把握不够。另外对于博士的引进不多，知识结构不丰富，师资力量不足。因此教出的学生与传统媒体专业学生差别不大，未能体现新媒体专业的特点，也不能达到新媒体人才市场的岗位要求。三是教育理念意识不明，并未真正做到通识教育和专业教育并重。针对网络新媒体专业人才的培养，目的是走出校园，走入新媒体市场，新媒体发展已成媒介融合社会的大势所趋，高校的教育理念不能固守成规，不能像以往那样只重视理论学习，也需要提高学生专业的科学素养和创新实践意识，让网络新媒体专业人才拥有技术素养和创新理论两大法宝，使其在媒介融合浪潮中稳步前进。
三、对我国网络与新媒体人才培养的启示与思考
(一)市场需求是网络新媒体人才培养的直接动力。媒介融合下的新媒体产业快速发展，加大了人才市场的需求，因此新媒体人才的培养应以市场为准入口。从对新媒体人才市场的分析来看，新媒体发展大都集聚在发达城市，同时也是人才聚集城市，从各大招聘网站、新媒体公司、行业领域来看都加大了对新媒体人才的关注度和需求量，市场要求培养新媒体人才的技术创新能力、专业知识以及人文素养，促使其成为新时代的“媒介融合”人才。但不能盲目迎合市场需求，需要根据国内实际情况，培养集学习、应用、技术于一身的复合型新媒体人才。
(二)媒介融合要求融合性培养机制。1.形成融合性课程体系。中国内地目前的新媒体课程体系设置具有代表性的做法可以概括为“宽口径、厚基础、跨媒体、精专业”。这是一种典型的多学科融合的思路。与美国、台湾和香港相比，国内课程体系仍以理论为基础，跨学科不够宽泛，导致学生形成学习型、应用型两大阵营，未能合理融合。应像美国、台湾学习，不仅学习传播学、新闻学等理论知识，也学习计算机、网页设计、摄影动画等技术性课程，同时也需要加强学生对社会学、自然科学、文史学等课程的学习，培养学生的基础知识使用能力、专业操作能力及研究创新能力，做到知识越界、融合发展。2.完善师资建设和教学方式。一要打造优势师资，师资建设是专业建设的根本，培养专业化的教师队伍成为新媒体专业教育亟待解决的问题。我国高校不仅需要提高新媒体专业老师的专业知识素养，还要培养他们的实践操作能力，可以鼓励他们去新媒体单位实习，引导他们参与到媒体实践中，这样教师就可以改变以往空谈理论的做法，把最新的媒介技术、动态和趋势带到课堂上来，将自身的理论优势和实践经验相结合，创造出具有时代特色的新媒体教学方式。同时希望各高校加大对新媒体专业的资金投入，可以引进国内外优秀师资，让新媒体专业学生在老师的带领下真正学有所获。二要创造新媒体教学方式，网络与新媒体专业属于交叉应用型专业，需要进行实践教学。“项目教学法”是师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，学校教育与传媒业界培养相融合，采取“项目化”实训课教学改革。同时需要完善项目基地和实验室建设，给学生提供一个学技术、进行实践操作的良好环境也是很重要的。
(三)树立融合性教育理念。新媒介生态环境下需要促进新媒体专业教育理念，培养新一代的“媒介融合”人才成为新媒体教育的重中之重。通过学习其他国家的新媒体教育理念得出启示。一是通识教育和专业教育并重，需要学生不仅精通专业知识，也要掌握人文、社会科学和自然科学各学科知识，将所学知识融为一体，形成通识。二是学习别国的创新创业教育理念，迎合市场需求，加大技能培训，加强校企合作，提高学生的创新创业精神。这种精神有利于将学生培养成泛市场化的复合型人才，以便学生突破媒介融合带来的困境，在市场上形成竞争优势，从而在媒介融合浪潮中立于不败之地。
参考文献：
1.蔡雯.媒体融合与融合新闻[M].北京:人民出版社,2012.
2.刘蒙之,刘战伟.2017传媒人才需求十大趋势：160家媒体招聘信息分析报告[EB/OL].2017-01-14,传媒圈,http:///a/124289390_570245.
3.桂万保.颠覆与重建:新媒体专业的教育理念与课程设置[J].现代传播(中国传媒大学学报),2015(01):143-145.
新媒体运营自荐信范文第4篇
【报告来源】前瞻网
【报告内容】2013-2017年中国电视节目创新模式与电视新媒体分析报告(百度报告名可查看最新资料及详细内容)
报告目录请查看《2013-2017年中国电视节目创新模式与电视新媒体分析报告》
企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢地锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求!
随着电视节目同质化竞争及观众审美疲劳问题的不断深化，电视台寻求发展新途径的意愿日趋强烈，国内优秀电视台愈来愈重视对电视行业的研究，特别是对节目创新模式和观众需求趋势变化的深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的电视台迅速崛起，逐渐成为电视台企业中的翘楚!
本报告利用前瞻资讯长期对电视行业市场跟踪搜集的一手市场数据，全面而准确的为您从行业的整体高度来架构分析体系。报告主要分析了电视行业发展环境和现状;中国电视行业进出口分析;国外优秀电视节目模式与案例分析;国内外电视节目模式创新案例研究与发展趋势;中国重点区域电视行业发展状况;中国电视新媒体发展现状与优秀案例分析;中国优秀电视台经营情况与节目模式创新研究;同时，佐之以全行业近年来全面详实的一手连续性市场数据，让您全面、准确地把握整个电影产业的市场走向和发展趋势。
本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告根据电视台节目运营的轨迹及多年的实践经验，对园区未来的发展趋势做出审慎分析与预测。是电视台、科研单位、传媒企业准确了解园区当前最新发展动向，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对电视节目发展模式及电视行业重点区域进行全面系统分析的重量级报告。
新媒体运营自荐信范文第5篇
2、我国城市跨境电商产业竞争力提升的路径选择
3、社交电商企业价值链的建设途径
4、规则与资本的逻辑：淘宝村中农民网店的型塑机制
5、深度分析电商网站产品页设计
6、汽车电商之战：看不到赢家的战争
7、“互联网+”背景下电子商务扶贫模式研究
8、基于现代学徒制的高职人才培养模式实践与探索
9、浅析现代企业电商营销的实施策略
10、新媒体视域下留守妇女电商技能提升策略研究
11、自贸区扩容背景下跨境电商人才核心职业技能体系研究
12、高职跨境电商专业方向人才培养模式的创建与探索
13、商务英语专业实践教学模式探索
14、是卖家，就应该有担当！《网络直播营销管理办法》试行
15、共享+社交：新电商现复合价值网络雏形
16、基于TAM2-IDT的大学生生鲜电商消费意愿研究
17、找个能干的电商总监真的那么难？
18、委托代理视角下电子商务税收征管模式的契约式设计
19、数字经济背景下黑龙江省电商产业发展现状与人才需求分析
20、数字经济背景下我国电商助农发展情况研究
21、政府推动下的电商扶贫探索
22、电商经济与中国软实力
23、浅析中国跨境电商发展现状及提高竞争力对策
24、地方高校跨境电商人才培养模式探索①
25、社交电商平台“不约而同”融资IPO电商“第三极”势力崛起
26、县域电子商务发展现状与趋势分析
27、跨境电商背景下高职院校新型外贸人才培养
28、出口跨境电商的供应链管理
29、社交电商如何实现合规化发展
30、互联网+背景下农村电商物流发展困境及对策
31、大数据时代电商企业管理模式变革
32、乡村振兴战略视域下县域农村电商人才培养路径研究
33、职校电子商务专业新型教学模式的思考
34、媒体融合视角下农村电商去中间化发展
35、协同视角下我国县乡电子商务与物流发展研究
36、乡村振兴战略下山西省农村电商的发展策略探索
37、后疫情时代电商直播助力产业扶贫对策研究
38、增长与衰退并存 荣誉与丑闻同在
39、山东省农村电商发展和网络消费维权机制建设调研报告
40、基于新媒体平台的农产品电商模式发展探究
41、农村电商平台建设应用分析与实践探索
42、电商购物节的传播策略初探
43、抢占蓝海：电商大佬下农村
44、5G经济下深圳社区电商问题研究
45、我国跨境进口电商运营难点及破解途径
46、精准扶贫背景下乡村电商行业发展的路径探索
47、农村电商发展策略研究
48、新媒体时代新农人直播电商创业技能培育研究
49、“直播+电商”模式下消费者重购意愿的影响因素
新媒体运营自荐信范文第6篇
新媒体传播介质的兴起, 使得信息传播不再是大篇幅, 而是碎片式;不再是单向性, 而是互动式;不再是标准化, 而是个性化;不是文字阅读, 而是影像互动;不是灌输式, 而是分享式;不再是被动接收者, 而是主动传播者。高职院校充分利用“两微一端”媒体途径, 宣传运营推广平台方式, 从生产方式、推广内容、运营渠道和传播关系等方面, 进行海量信息推送、跨平台传播、互动体验式交流等, 分析高职院校青年获取信息的习惯, 研究大学生微传播推广的有效方法, 高效促进新媒体平台传播速率, 将高职院校思想引领工作和新媒体的微传播融合在一起, 发出响亮的新媒体微传播主流声音。
(1) 抢占舆论阵地, 扩大宣传影响力。以高职院校大学生的需求为中心, 运用青年学生微传播中特有的话语、思维规律, 从单纯的信息发布转变成信息产生“共鸣”, 在为学生提供优良的学习、生活、交流信息的同时, 不断生产出贴近大学生喜好的高品质信息产品和优质的传播内容, 填满其碎片时间, 进一步掌控网络舆情, 扩大传播力度, 明确信息动态, 实现有效传播, 营造高水准、高质量的新媒体微传播文化。
(2) 互动体验式, 激发“二次传播”。传播的目的更倾向于强化和提升受众的个性体验及信息流动, 传播的过程是全方位、直接、立体的“多对多”“所有人对所有人”的多方互动[2]。重视受众的阅读体验, 减少冗长的篇幅内容, 设立专门栏目, 提供深度服务, 体验互动升级, 加强线上线下互动宣传特色, 进行多形式、多角度的深度推广, 完成集体联动和同频共振。采用组合方式与传播对象进行互动。例如:关键词回复, 留言点赞, 分享抽奖等等。用户参与度的提高在一定程度上能够刺激“二次传播”的产生, 从单一传播演变为交互传播, 传播的范围更广、效率更高[3]。以内容吸引目光, 在互动中发生传播, 在分享中得到提高, 让受众成为新媒体传播的驱动者。
(3) 跨平台运营, 媒体整合推广。改变以往单一宣传模式, 减少呆板的推广形式, 官方网站、微博、微信公众号、新闻客户端发布中心、自媒体等媒介平台联合统筹, 官方和非官方平台进行统一发声, 整合传播渠道, 聚集宣传媒介, 凸显形象策略, 提高话题热度, 形成微传播合力和效应。实现一次采集, 多媒体编发, 多介质推送, 全时段呈现。全方位多平台的报道, 丰富多彩的宣传形式, 使宣传功能得到全面提升[4]。
(4) 提升新技术产品, 打造立体式传播。采取“手机+直播”、“手机+网络”等线上线下并行模式, 拓展技术应用, 利用延时摄影、全景视频、现场直播、H5交互等新媒体技术, 将多样化的新技术与“接地气”的传播内容融合交汇, 实现跨媒体、多渠道深度结合, 有效扩大了主流声音传播覆盖面, 提升了传播效率。
(5) 搭建“矩阵群”, 成立新媒体联盟。完善的新媒体运营团队建设, 整合不同层次、不同领域、不同风格的各类自媒体平台、权威部门资源, 管理运营创新, 增设各级相关部门、组织的宣传骨干成为联盟的委员, 组建一支高效团结, 权威发布的宣传队伍, 使“两微一端”的新媒体微传播平台成为了高职院校青年学生宣传的重要阵地和窗口。
高职院校微传播的运营推广有效拓展了学校与老师、学生、校友和大众的沟通互动方式, 线上线下相结合, 打造一个集精确、高效、创新、有趣、有深度、有情怀的新媒体互动传播平台, 营造一个良好的新媒体文化氛围, 提升高职院校的社会影响力和社会知名度。
摘要：校园新媒体平台是展示高职院校的名片。高职院校借助先进的微传播技术, 利用微传播工具和平台, 及时发布最新、最前沿的资讯, 关注大学生的精神文化诉求, 尊重其个性发展, 把握其成长规律, 贴近大学生学习和生活实际, 运用青年特有的网络语言, 加强与大学生的有效沟通和交流, 利用微传播的特色, 倡导传播主旋律, 使微传播在高职院校新媒体引领工作中发挥重要作用。
关键词：微传播,新媒体,运营推广,高职院校
参考文献
[1] 谢瑾.“两微一端”传播路径下地方城市形象推广策略研究——以宜春市为例[J].美与时代 (城市版) , 2017 (10) :83.
[2] 张海斌.“微传播”视角下高校新媒体工作的发展策略[J].应用新闻研究, 2017 (9) :84-86.
[3] 邓晓斌.大众传播学视域下高校微信公众平台的建设[J].高校传媒与教育, 2017 (10) :117-118.