儿科工作计划范文第1篇
当今社会法律知识普及，患者自我保护意识加强，医闹泛滥，使得护理工作人员必须重视医疗安全，这样才能保护患者、保护自己。
美国权威机构统计，1999 年医疗事故死亡人数为44000至98000人，耗资29亿美元。2004年死亡数据达19.5万人，意味着美国每年有114万起医疗事故，4人中有1人致死，医疗事故将成为第6大死亡原因。在导致医疗差错、事故的发生率统计中，护士占了约40%。
什么是护理安全?护理安全是指在实施护理过程中，病人不发生法律法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。从广义的角度和现代护理的发展看，护理安全还应包括护士的安全，即护士在执业过程中不受到不良因素的影响和损害。护理安全管理是护理质量管理的核心。护理质量直接影响到医疗质量、病人的安危、医院的声誉。重点护理环节质量控制是保证护理质量的重要环节。要保证护理安全，就要降低护理风险。护理风险是指可能会发生的护理危险。所有医疗过程都是风险和利益并存的;而且贯穿诊断、治疗和康复全过程。
风险有两种，对于患儿主要有用药错误、意外事件、仪器使用失误和无菌物品被污染。对于护士主要有针刺伤、接触病原体、接触高危药品及家属随时爆发的情绪。
导致用药错误的主要原因有：药物计量不精确，药物剂量不熟悉，执行口头医嘱时用药失误。
儿科常见的意外事件：
1、坠床，走失，摔伤，碰伤;
2、输液头皮针脱出，输液架坠落;
3、窒息;
4、误吸、误吞：纽扣、瓜子、糖果、玩具;
5、烫伤。坠床，走失，摔伤，碰伤的原因：入院宣教不到位;无家属陪伴;床栏杆没有拉起。输液头皮针脱出，输液架坠落的原因：小儿输液时走动，不合作。窒息的原因：喂养不当，或小孩进食后睡觉，无人看护;用棉被蒙头睡觉。误吸、误吞原因：小儿食物、衣服纽扣、玩具零件不适宜(太小或太松)。烫伤的原因： 热水袋放置不妥、热水龙头使用不当。
我们的护理风险还包括仪器使用失误：包括输液泵出现故障，或使用不当;负压吸引器压力失控。
对于我们护士针刺伤、被病原体感染、化疗药物造成的职业损伤等，都是工作疏忽、不慎和失误造成的。而家长随时爆发的情绪是由于焦急、不信任感及期望值过高。
是哪些因素导致了这些护理风险，影响了护士的护理安全呢?
1、护理人员的责任意识;
2、护理人员的综合素质;
3、带教因素;
4、病房管理因素;
5、与患儿家长交流沟通因素。
面对这些极易发生的护理风险，我们应该从人、物、环境三个方面进行管理。 首先是加强对人的管理。对陪护的家长加强安全告知、安全意识的教育。对实习的同学应强化其法律意识 ，提高其工作责任心。对我们的护士应提高风险管理的能力，提高综合素质。加强对重点患儿、重点时段的管理。重点患儿包括：新入院、新转入的患儿;一级护理的患儿;有发生医疗纠纷潜在危险的病人;易发生医院感染的患儿。重点时段包括：节假日、双休日、夜班、易疲劳时间、交接班时间。
必须重视护患沟通，因为有效的护患沟通可以让患儿及家属信任我们，配合我们的治疗护理工作，理解我们对其的管理，从而避免很多由于家长不遵守规章制度引起的意外事件或医患矛盾事件。与患儿或家长沟通的技巧一般有主动介绍;耐心倾听;真诚理解;理解患病住院后出现小儿行为退化现象;使用适当的方式和患儿沟通。
其次是对物品及药品的管理。对于仪器设备：重点仪器定期检修和保养，出现问题及时维修，严格遵守操作规程，正确使用各种用物。对于药品：
1、药品分类放置;
2、按失效期先后放置;
3、贵重药、麻醉药、剧毒药专人负责;
4、包装相似的药品分开放置;
5、药瓶应有明显标签，标签不清楚、模糊的药品坚决不使用;
6、新药使用前应组织学习。
对于如何防范针刺伤，提倡使用安全型留置针及无针输液接头，因为安全型留置针具有保护医护人员避免针刺伤和血源性暴露的作用。而无针输液接头避免针刺伤的同时可避免针头反复穿刺肝素帽所形成的输液微粒进入体内引起输液反应，减少管腔回血率，防止管腔堵塞。
儿科工作计划范文第2篇
一、认真执行院部、护理部及院感办下达的各类制度及工作任务。并积极组织学习，督导各项工作完成情况。
二、加强重症监护室的消毒隔离制度及基础护理质量，完善母婴同室的健康宣教。
三、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
(一)抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每月组织考试、考核一次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：入科护士必须人人掌握各类仪器的操作、常见病的护理措施及新生儿复苏抢救技术。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度
的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查规章制度的执行情况。
(二)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高专业知识水平。计划如下：
1、3月、6月各派一名科内业务骨干参加自治区新生儿专科培训班
2、其余每月份里分别派送科内护理人员进修学习，改变护理理念，从而提高自身素质和临床护理质量。
四、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效
(一)尤其是需提高护士发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的督导作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度，发现护理工作中存在问题，及时查找原因、提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员--护士长，定期进行护理记录缺陷分析与改进。
(四)加强护理过程中的安全管理：
1、每月进行护理安全隐患及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发
生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的个人，追究个人的有关责任。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。
3、加强科室硬件设施的常规检查意识，平时注重对仪器性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。
五、深化亲情服务，提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。
六、做好教学、科研工作
(一)指定具有护理师以上职称的护士负责实习生的带教工作。
(二)重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。
(三)增强科研意识，力争年内开展新技术项目1～2项。
我们相信只要努力认真做好以上工作，我们在2014年中的工作中一定能取得更好的成绩。
儿科工作计划范文第3篇
(一)有糖尿病史，孕期有阴道流血、感染史，过去有死胎、死产或性传播病史;
(二)RH阴性血型;
(三)妊高症、先兆子痫、子痫;
(四)羊膜早破;
(五)羊水胎粪污染;
(六)胎盘早剥、前置胎盘;
(七)各种难产、手术产(高位产钳、胎儿吸引、臀位产);
(八)分娩过程中使用镇静和止痛药物;
(九)早产;
(十)多胎等。
二、高危产妇分娩时，由产科医生或护士通知儿科医生到场，并简要告知儿科医生关于产妇的高危因素。
三、儿科医生接到通知后，需10分钟内到场;到场后，儿科医生需详细了解孕妇的高危情况，并做好抢救的各项准备工作。
四、高危产妇的新生儿出生后，儿科医生及时做好评估及抢救，并做好相关记录。
儿科工作计划范文第4篇
一、在科主任领导和副主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防保健工作;
二、按时查房，掌握患儿病情变化，发生病危、死亡或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报;
三、对患儿进行检查、诊断、治疗，下达医嘱，并检查医嘱执行情况，同时还要具体实践操作一些必要的辅助检查。
四、书写病历，检查并及时打印，负责书写病程记录，及时完成出院病历并做好随访工作;
五、向上级医师及时报告诊断、治疗上的困难以及患儿病情的变化，提出需要转院意见;
六、参加科内查房，对所管患儿每天至少上午、下午各查房巡诊一次，科主任及上级医师查房时，应详细汇报患儿的病情和诊疗意见，请他科会诊时，应陪同诊视;
七、认真执行各项规章制度和技术操作规范，亲自操作或指导护士进行各种重要检查和治疗，杜绝医疗事故发生。
八、对所管患儿应全面负责，在下班以前做好交班工作，对需要特殊观察的患儿，要向值班医师进行床头交接;
儿科工作计划范文第5篇
一.实习目的
通过临床实践，掌握儿科常见疾病及常见急症的诊断和治疗的基本技能，了解疑难病例的初步分析方法，培养学生观察和思维能力，为今后从事儿童保健和儿科临床工作奠定基础。
二. 实习内容
(一)基本理论和基本知识
1、
2、 熟悉小儿生长发育规律、保健措施、营养及护理方法 初步掌握小儿各系统常见病的诊断、鉴别诊断和治疗
(1) 上呼吸道感染、痉挛性支气管炎、支气管肺炎等
(2) 先天性心脏病、心肌炎、风湿热等
(3) 营养不良、肥胖症、维生素D缺乏症、婴幼儿腹泻、急性出血
性肠炎等
(4) 急性肾炎、肾病综合征、尿路感染等
(5) 常见小儿贫血、急性白血病、出血性疾病、恶性网状细胞病等
(6) 新生儿肺炎、败血症、新生儿黄疸、破伤风、新生儿窒息、颅
内出血等
(7) 小儿结核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰质炎、
水痘、流行性腮腺炎等传染病，常见肠寄生虫病(蛔虫、蛲虫)以及其并发症
(8) 呆小病、侏儒症、糖尿病、尿崩症等
3、 初步掌握小儿常见危重急症的病因分析、诊断和处理：高热、
惊厥、脱水、心衰、呼衰、脑水肿、中毒、昏迷、休克等
4、 熟悉小儿常用药物剂量及计算方法，掌握儿科用药、输血、输
液特点和要求
三. 实习与带教方法
1、 在上级医师指导下，参加查房、值班，在本科实习期间，至少
完成1份完整病历，经带教老师批改认为合格后再改写住院病历
2、 实习生参与的一切诊疗工作，都要在上级医师或护士的指导下
进行
3、
4、 认真履行实习生职责，参加查房、值班和危重病例抢救等工作 首次接诊病人或进行诊疗操作，必须有带教老师示范，此后可
根据实习生掌握的程度，逐步在老师指导下独立操作
5、 实习生书写的一切医疗文件，应主动交上级医师审改签名，以
示负责
6、 结合临床实际，每两周由科室安排一次病例讨论，每两周一次
小讲课，以提高实习生对常见儿科疾病的认识
四. 实习考核
儿科工作计划范文第6篇
一.实习目的
通过临床实践，掌握儿科常见疾病及常见急症的诊断和治疗的基本技能，了解疑难病例的初步分析方法，培养学生观察和思维能力，为今后从事儿童保健和儿科临床工作奠定基础。
二. 实习内容
(一)基本理论和基本知识
1、
2、 熟悉小儿生长发育规律、保健措施、营养及护理方法 初步掌握小儿各系统常见病的诊断、鉴别诊断和治疗
(1) 上呼吸道感染、痉挛性支气管炎、支气管肺炎等
(2) 先天性心脏病、心肌炎、风湿热等
(3) 营养不良、肥胖症、维生素D缺乏症、婴幼儿腹泻、急性出血
性肠炎等
(4) 急性肾炎、肾病综合征、尿路感染等
(5) 常见小儿贫血、急性白血病、出血性疾病、恶性网状细胞病等
(6) 新生儿肺炎、败血症、新生儿黄疸、破伤风、新生儿窒息、颅
内出血等
(7) 小儿结核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰质炎、
水痘、流行性腮腺炎等传染病，常见肠寄生虫病(蛔虫、蛲虫)以及其并发症
(8) 呆小病、侏儒症、糖尿病、尿崩症等
3、 初步掌握小儿常见危重急症的病因分析、诊断和处理：高热、
惊厥、脱水、心衰、呼衰、脑水肿、中毒、昏迷、休克等
4、 熟悉小儿常用药物剂量及计算方法，掌握儿科用药、输血、输
液特点和要求
三. 实习与带教方法
1、 在上级医师指导下，参加查房、值班，在本科实习期间，至少
完成1份完整病历，经带教老师批改认为合格后再改写住院病历
2、 实习生参与的一切诊疗工作，都要在上级医师或护士的指导下
进行
3、
4、 认真履行实习生职责，参加查房、值班和危重病例抢救等工作 首次接诊病人或进行诊疗操作，必须有带教老师示范，此后可
根据实习生掌握的程度，逐步在老师指导下独立操作
5、 实习生书写的一切医疗文件，应主动交上级医师审改签名，以
示负责
6、 结合临床实际，每两周由科室安排一次病例讨论，每两周一次
小讲课，以提高实习生对常见儿科疾病的认识
四. 实习考核