赴上海学习心得体会范文第1篇
中等职业技术教育学校学生的特点是什么?中职学生中多数文化基础较差, 从小学高段到踏进中职大门之前, 常遭同学的嘲笑、老师的白眼、家长的责骂, 几乎没有享受到成功的快乐, 因而他们具有很强的自卑心理。而更严重的问题在于, 由于种种社会的、家庭的、自身的因素, 许多中职学生缺乏一种爱的给予和关爱的氛围, 他们感受不到来自社会、家庭特别是学校的温暖, 认为周围的一切都是冰冷的, 淡漠的, 因而产生一种消极心态, 缺乏努力向上、学习进步的热情和动力。因此, 中职学生一旦踏进学校的大门, 让他们感受到关爱的温暖, 对他们进行爱的教育, 便显得极其重要和必要。
那么, 中职学校应如何对学生进行爱的教育?这种教育的目的、要求、措施和要达到的效果是什么?这是我们应着力探讨的问题。前不久, 重庆市教委、市职教学会组织全市创建市级示范学校校长齐聚上海同济大学职业教育学院, 参加为期一个星期的学习培训, 其间参观了上海大众工业学校, 听取了该校校长的办学经验介绍, 令我们全体学员受益匪浅, 感慨良多。十年前, 上海大众工业学校还是一所非常薄弱的中职学校, 存在着招生难、管理难、质量低等“两难一低”的状况, 社会反应极差, 办学效果堪忧。但不到十年时间, 该校已建成国家级示范学校, 校园环境优美, 设备设施齐全, 学生自信阳光、积极向上, 办学独具特色, 形成办学品牌, 社会反响极好, 成为上海市乃至国家中职一流学校。短短几年时间, 学校办学发生根本性变化, 取得如此骄人业绩的根本原因是什么?归结到一点就是“爱的力量”。
爱的力量, 是人世间最伟大的力量;爱的力量, 是融化冰雪点石成金的力量;爱的力量, 是老师学生间交流理解相知相融的力量;爱的力量, 是学校春暖花开阳光流淌的力量。上海大众工业学校就是紧紧抓住这根学校工作师生关系的“红线”, 连接起师生教学、交流、互动、互通的心弦, 打开学生尘封的心结, 用老师的爱弥补学生的创伤, 增强学生的自信, 使他们振作起来, 兴奋起来, 主动起来, 自觉起来, 投入到学校生活、读书学习中去, 做生活的主人, 学习的主人, 学校的主人, 自己的主人, 未来的主人。
参考上海大众工业学校在爱的教育中的具体做法, 其实和我们学校, 和很多学校都有相似之处, 只是我们没有人家抓得那么具体, 那么细, 那么用功, 没有人家坚持得那么久, 那么好罢了。事物往往都有共通之处, 都有内在的联系, 关键在于你用心多少, 用情多少, 用功多少, 用时多少。下面我们来具体地看看。
一是全员爱。从校长到门卫, 均切实树立“爱生如子”的观念, 以爱学生为教工一切言行的出发点, 将学生视同己出, 视如兄弟姐妹;二是真心爱。对待调皮学生, 违规违纪学生不厌其烦, 和风细雨, 帮助寻根问源, 拟订纠错路线图, 通过服务、学习、健康等多种方式完成纠错积分, 而不是一棍子打死, 简单地把问题学生推给家长, 推向社会。学生在纠错过程中感受教师爱的温暖, 逐步回归到正常状态;三是爱致细微。“润物细无声”, 学生管理老师似“奶奶”, 帮学生盖被子, 气温变换时提醒学生增减衣被, 帮学生整理生活用品。门卫大爷似“爷爷”, 学生进出校门时告知注意安全, 按时返家返校。老师似“父母”, 学生生病时端茶送水, 学生思想上有困惑时及时坦诚交流, 学习上遇到障碍时耐心进行辅导。
从上海“取经”回来, 反观我们学校, 比该校十年前的情况要好, 但很多问题与他们学校原来的情况十分相似。经过对比分析, 找到了我们学校办学的症结和解决的办法。一是全体教工要有一颗“爱满天下”的博爱之心, 要用海阔天空博大的爱来包容学生的一切, 用具体行动来诠释爱。教工不仅在思想上、学习上、生活上真诚地关心、爱护学生, 更要注重对学生的尊重、理解和信赖;二是爱要持之以恒, 而不是风一阵雨一阵, 随着老师个人心境、性格的变化而阴晴不定, 尤其是对待“学习困难、品格障碍”的学生时, 更要在“知、情、意、行”上下功夫, 要坚持数月甚至数年, 要用恒心去看待学生的每一步发展, 学会耐心等待学生的转变。
爱学生应体现在这里, 培养学生的自信上信心的力量是巨大的, 学生获得信心以后的自觉行动胜过助推的千军万马。在这一点上, 上海大众工业学校的做法是:一是学生入学考试时出题广度较小, 难度不大, 甚至是学生常见的一些生活现象, 使学生很容易得高分, 甚至规定第一次考试班平均分不能低于80分, 否则就是老师无能。成绩出来后, 学生集会大张旗鼓地进行表彰, 向家长送喜报, 发奖金, 让学生和家长重新认识自己:我能!我行!二是组建各类社团, 学生人人参加感兴趣的社团活动, 给他们搭建展示自我, 取得成功的各种机会。这样很快使学生摔掉自卑, 重拾自信, 扬起前进的风帆。
有人说, 人必须被教育唤醒, 教育对于人最根本的援助就是对觉醒的援助, 这种援助能解放人内在的力量。信心能唤起学生的潜能。中职学生从生理角度讲与普通中学学生无异, 他们最大的问题是信心被尘封, 在多次各类挫折打击中自认为已是无用的人, “废人”, 认为人生再难以有所作为, 因而自暴自弃, 得过且过。我们中职教师必须针对这一特点, 做好以下几点:一是入校即开展前途理想教育, 针对不同学生提出明确奋斗目标, 可将目标细化到每个阶段, 将“你很优秀、你很棒”作为教师口头禅, 经常回荡在学生耳边, 久而久之就会使学生树立起自信的信念。二是千方百计搭建学生表演舞台, 发现学生“独特”之处, 一旦发现学生的长处, 就因势利导, 给予充分肯定和鼓励, 创造条件帮助他们强化, 发展。他们的某些特长特点被多数人认可, 其自信心就会越来越强, 其他潜能也会随之释放出来。三是教工要注意自身言行。教师不经意的一句话, 一丝微笑, 一个动作都会重燃学生自信的火花, 反之也会带来不良后果。要特别重视赏识教育, 随时以欣赏的眼光看待学生。
信任是爱学生的表现, 信任是培养学生树立自信的催化剂。教师的信任是打开学生尘封心灵的一把钥匙, 也是帮助学生树立自信的催化剂。如果教师赋予学生信任, 学生就会扬起自信的风帆, 鼓起勇气, 战胜困难。要注意在课堂上充分信任学生, 把学习过程更多地交给学生去把握, 让他们自己去分析、解决问题, 自己动手去掌握过程与方法。还要放手让学生去组织、开展课外活动, 组织管理班级, 老师只把握大方向。
总之, 爱作为一种情感品质, 它不是天生就有的, 它是教育的产物, 在中等职业学生家中, 爱的教育尤为重要, 在教书育人中, 育人是最根本的。这就要求中职教师有一种堪为人师的人格和品德, 有着对学生的一种无私奉献的爱。用爱心塑造中职生的灵魂, 用爱心培养中职生的智慧和技能, 用爱心把中职生培养为实现中国梦的有用之才。
摘要：爱, 是教育者的灵魂和生命。爱的教育, 是教育的关键, 是教育的基本要求。爱的力量是无穷的。在学校管理中始终贯穿以“爱”为核心的教育理念, 用老师的爱弥补学生的创伤, 增强学生的自信, 一定能将中职生培养成实现中国梦的有用之才。
赴上海学习心得体会范文第2篇
2月20号—29号，由艺术系老师带队，艺术系3个毕业班组成的考察组，一行100多人赴上海、杭州学习考察。其目的是通过考察，增长见识，开阔眼见，学习上海杭州等大城市的新型的设计思维，新的设计理念和经验，了解上海科技馆的发展情况，探索如何与上海的科技力量现代文化的沟通、交流、结合。
在沪、杭间，同学们在老师的带领下，参观了上海博物馆、上海美术馆、上海科技馆、城隍庙、外滩、西湖、灵隐寺、乌镇等地。此次考察，对我们学生来讲，是一次难得的机遇，更是一次终身难忘的经历，通过学习考察，不仅能拓宽视野，解放思想，更能和学校里学到的相结合，相联系，运用到实践中，为今后踏入社会打下坚实的基础。
上海，这是一个很多人向往已久的城市，他的繁华被称为东方的威尼斯。地处中国长江入海口。是神州旅游第一大城市，也是世界旅游大都市，吸引了国内外的游客来旅游，。已成为我国最大的经济中心和国家历史文化名城。并正向建成国际经济、金融、贸易和航运中心之一的目标迈进。像西太平洋海岸的一颗明珠。
来到上海的第一天我们参观了上海博物馆，上海博物馆新馆位于上海市的中心，人民广场的南侧，是上海社会文明、文化象征的窗口，堪称“中华文化精华的宝库”。上海博物馆为国家级的大型中国古代艺术博物馆，于1995年迁至今址，其建筑为上圆下方的造型，寓意中国古代“天方地圆”的传统说法。同时也使得博物馆由远而望宛如一尊中国古代的青铜器。博物馆一楼为倒“T”型，主要展出中国古代雕塑与古代青铜器。深墨绿色的青铜器具营造出浓郁的商周氛围，完整的反映了中国古代青铜艺术发展的历史;二楼主要展出了中国古代陶瓷，用真实的文物讲述了古老中国的高超制陶技术与作品;三楼为正方型，集中展示了中国的书法、绘画艺术及历代皇室玉玺。传统建筑风格和儒雅的书卷气息，清晰的表达了博大精深的中国古代文化;四楼为圆形，主要展出了历代钱币、古代玉器、明清家具以及我国少数民族的手工艺品。体现了上海国际大都市的文化品位。
外滩——白渡桥至金陵东路的一段黄浦滩，因位于上海县城厢之外的浦滩，被习称为“外滩”。他是上海都市最初的轮廓线。它的对面就是东方明珠电视塔，坐落于上海浦东新区陆家嘴的嘴尖上，以其486米的绝对高度成为亚洲第
一、世界第三高塔。同时，高263米的球形观光厅别具一格，是鸟瞰大上海的绝佳位置。
话说“上有天堂，下有苏杭”美丽的人间天堂——杭州。杭州因有美丽的西湖成为文明于世的风景旅游城市，北宋词人柳永在《望海潮》一词中写到：“东南形胜，市列珠玑，户盈罗绮，境豪奢，重湖叠清嘉，有三秋佳子，十里荷花„„
我们首先领略西湖的美景色，又有细雨做伴更加深了美景的韵味。中国古代以西湖命名的湖有36个之多，其中以杭州西湖最著名，如单称西湖通常就指的杭州西湖。西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地，古迹遍布，山水秀丽，景色宜人。
乌镇是个水乡古镇，镇上有修真观、昭明太子读书处、唐代古银杏、转船湾、双桥等景点，西栅老街是我国保存最完好的明清建筑群之一。乌镇又是我国现代文学巨匠茅盾故里。镇上的茅盾故居是茅盾的出生地，现为国家级重点文物保护单位。东侧的立志书院是茅盾少年读书处，现辟为茅盾纪念馆。
赴上海学习心得体会范文第3篇
务实抓发展
——赴天津成都学习考察统筹城乡发展的心得体会
近期，我随市党政代表团赴天津、成都学习考察城市建设、统筹城乡发展、产业园区建设等方面的工作经验。通过实地考察、相互交流和亲身体验，深受启发、收获很多。下面，我简要谈一谈对天津成都统筹城乡发展的体会和认识。
一、天津成都统筹城乡发展的主要成效
东丽区属天津市十个农业郊区县之一，他们在统筹城乡发展的过程中采取的创新举措以及取得的辉煌成绩令人震撼。东丽区将农村城市化作为科学发展、和谐发展、率先发展的重点，探索出“城中村改造”、“宅基地换房”、“依托大项目有序撤村”三个城市化实现路径，城市形象不断改善，城市功能不断提升。尤其是辖区内的华明示范镇，紧扣“宅基地换房”核心，大力实施“三区”联动战略，树立了天津市“宅基地换房”典型，其公认度、价值度和推广度得到国内外专家的充分肯定，成功入选上海世博会城市最佳实践区，荣获“中国十大和谐宜居乡镇”称号。
双流县近年来抢抓成都市被列为全国统筹城乡综合配套改革试验区的机遇，率先在全国提出工业向集中发展区集中、农民向城镇和新型社区集中、农用地向适度规模经营集中的“三个集中”，探索出了城乡一体化的“双流模式”，成为全国县域经济科学发展三大模式之一。特别是土地经营权“长久不变”开全国先河，在土地流转、产业支撑、保障到位和制度创新等
1 方面创造了在全国有影响的经验，十分值得借鉴。
二、对天津成都统筹城乡发展的相关体会
(一)天津成都的发展，体现了抢占先机、敢想敢干。从天津、成都的发展历程看，他们也曾受到转型发展、科学发展的困惑，但政策机遇一旦来临，天津、成都各地能够敏锐地发现机遇，并把上级政策与本地实际科学地融汇贯通，大胆地试、勇敢地闯，鼓励创新、宽容失败，最终取得了良好效果。
(二)天津成都的发展，体现了大气魄、大手笔。规划是城市发展的先导。天津、成都在城市空间布局、规划设计方面充分体现了前瞻性和科学性。天津依托政策机遇和地缘优势，提出了“双城双港、双向拓展、一轴两带、南北生态”的城市规划理念，使之逐步成长为全国第三大城市;成都立足历史人文和自然生态，科学地描绘了一幅“城乡一体化、全面现代化、充分国际化”的世界生态田园城市蓝图。
(三)天津成都的发展，体现了项目大、产业新。学习考察期间，深刻地感受到，天津、成都的城乡建设投资很大、水平很高，尤其是天津在城市建设方面的大气洋气、清新亮丽、中西合璧、古今融合，让人印象深刻。在统筹城乡发展过程中，高度重视产业的转型升级。在工业上，天津大力推进了工业园区的归并整合;在农业上，天津提出了向园区和规模经营集中的口号;在集中居住区，天津始终注重复垦土地开发的转型升级。成都依托历史文化，将宽窄巷子打造成集中西特色餐饮、文化创意产品展示于一体的新型街区，不仅探索了一条旧城改造与历史风貌保存相得益彰的成功路子，更将院落式情景消费
2 体验推向了一个新的高度。
(四)天津成都的发展，体现了机制新、政策新。天津华明示范镇通过宅基地换房的模式，撬动农村土地流转制度、管理体制、管理方式、农村集体经济组织形式、建设投融资方式、综合执法体制、社会保障制度、小城镇扶持政策等八个方面的体制机制创新。成都三星镇在完成农村土地和房屋确权颁证工作的基础上，结合土地综合整治项目，通过出租、转让、入股联营等方式积极推进农村生产要素顺畅流转，为实现农民多元增收奠定了基础，2011年该镇农民人均纯收入达到11192元。
(五)天津成都的发展，体现了奋发有为、苦干实干。在天津和成都，随处可见热火朝天的建设场面，感受到各级领导干部奋发有为的精神状态。我们参观的华明镇仅用了2年时间，就完成了全镇近5万农民的搬迁，效率之高令人惊叹。学习天津、成都的经验，不仅要学习他们的发展思路、战略谋划，其干事创业的精神状态更值得好好学习。
(六)天津成都的发展，体现了科学发展、长远发展。天津、成都的发展历程深刻诠释了科学发展观的基本内涵，他们将经济与社会、城市与农村、人与自然、发展与稳定有机结合，统筹推进，为实现区域经济社会发展的新跨越打下了坚实基础。
三、几点启示
(一)坚持解放思想，优化发展路径。把解放思想贯穿于城乡建设发展的全过程，切实转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，努力做到把吃透县情与谋发展、贯彻政策与抓落实、干实事与求实效等三个方面有机结合起来，积极探索进
3 一步推进城乡协调发展、科学发展的新路子，使统筹城乡发展工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
(二)坚持规划引领，绘就发展蓝图。立足我县生态环境优美、文化底蕴深厚的禀赋，前瞻性、科学性地谋划城乡一体化发展方向。按照“人口集中、产业集群、资金集聚、产品集散”的城市功能定位，打破原有城乡分割的规划模式，以统筹城乡资源、优化发展空间、实现城乡一体化发展为目标，启动编制镇巴全域城镇发展总体规划，探索城乡统一规划、统一建设、统一管理的新机制，建立以主体功能区规划为基础，与国民经济和社会发展规划、土地利用规划、城乡规划相互衔接的规划体系，努力实现“城市向农村延伸、农村向城市聚集”。
(三)坚持项目运作，加快城镇建设。坚持用抓项目的理念推进城镇建设，统筹谋划重大基础设施布局和建设，促进城乡基础设施有机衔接，形成城乡一体的基础设施网络体系，实现城乡共建、城乡联网、城乡共享，努力构建宜居、宜商、宜观光的现代城镇体系。“十二五”期间，将紧紧抓住各项政策机遇，着力抓好改善县城面貌的城建项目，增强发展后劲的重点项目，惠及民生的基础项目。
(四)坚持理念创新，破解融资难题。坚持以市场化运作为主，整合项目资金为辅，县级财政投入为弥补的筹资办法以及“招商引资启动，财政投入撬动，部门出资带动，全民参与联动”的推动机制，多元化筹资，有效破解建设资金瓶颈制约。
(五)坚持以人为本，精细管理城镇。坚持城为民所建、城靠民共建、城兴民共享的理念，进一步完善市政基础设施，
4 提高园林绿化水平，理顺体制机制，大力推行城市综合执法，深入开展市容环境综合整治和农村清洁工程，狠抓群众教育引导，提升文明素质，努力形成政府引导、社会支持、群众参与、人人维护城镇建设成果的良好氛围。
(六)坚持三化同步，推进持续发展。在加快城镇建设的同时，坚持不懈做大做强产业，统筹推动工业化、农业现代化和城镇化协调发展。结合城镇建设总体规划，同步编制产业园区建设规划和生猪、茶叶、魔芋等主导产业发展规划，制定完善各类产业发展扶持政策，大力发展工业和三产，壮大农业主导产业，完善社会保障制度，为进城务工农民提供充足的就业岗位和发展平台，增强城镇的凝聚力和吸引力。
赴上海学习心得体会范文第4篇
一、沂蒙精神的本质。沂蒙精神是党和军队同人民鱼水情、树连根的情感的自然体现，孟良崮战役的胜利充分诠释了兵民是胜利之本的深刻内涵。
二、坚定为人民服务的信念。聆听了陈若克母女英勇就义的事迹，领略了无数沂蒙儿女、革命先烈大义凛然慷慨赴难的英雄气概。做为一名新时代的党员，要将为人民服务的宗旨铭记在心。
三、强化群众观念。孟良崮战役中，沂蒙儿女在艰苦的条件下，倾尽全力，不惜破家支前，“最后一口粮做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”!事实证明，只要党和人民群众永远保持鱼水之情，我们的事业就能立于不败之地。
赴上海学习心得体会范文第5篇
在校领导的安排下，我与学校的几位老师有幸来到六朝古都南京市学习。本次的南京之行首选是南京市珠江路小学，在聂校长的推荐下，我们先去观摩那儿的校园文化建设和写字教学。
百年老校珠江路小学是一所全国写字教育实验学校。学校占地面积不大，但整个校园却洋溢着一股浓浓的文化氛围。一踏入校园首先映入眼帘的是一块块书写着字帖般粉笔字的小黑板，那是老师们每周“三笔”作业之一。据林校长介绍，每周二学校的所有老师就会将自己的板书送到特定的位置进行展示，这早已是个惯例了。小黑板后，是学校的文化长廊，汇聚了古今中外书法名家的故事及墨宝。 步入教学楼，楼梯间悬挂着写了各种笔画名称及以歌谣形式概括的书写要点的提示板，孩子们每日里上下楼梯时都可以边走边读，不断复习。每一间教室的黑板上，都用红漆写着“头正、肩平、身直、足安”八个大字，时刻提醒着大家写字时应当注意保持正确的坐姿„„
在教学楼的一至四楼，还布置了“国学文化墙”，分别以笔、墨、纸、砚为主题，展示国学精粹，文房四宝、还有相关的小故事、对联、诗句供学生们阅读欣赏;在学校的走廊上、转角处、教室里，到处悬挂着师生们的优秀作品，在这向日葵的中央是孩子们围绕“微笑是我的名片”这一主题拍摄的相片。这是一间普通的教室，不仅在展板上展示着学生的作品，就连这贴着瓷砖的墙壁上也都被充分利用，成了
孩子们展示自我的小舞台。将自己的名字以艺术的形式呈现，不仅让学生在动手操作中发现了汉字的美，而且也极大的丰富了孩子的想象。这是我眼中的阳光房，更是孩子们心中的书吧，下课了，放学了，三三两两，开心的坐在这干净的楼梯上，读着自己爱读的书。这是篆刻小组活动的场所，它被设计在楼顶上，很干净，很有特色。古色古香的书法教室，挂满了孩子们的书法作品，一边聆听着丝竹小调，一边挥毫泼墨，墨韵之情正无声无息的浸润到了孩子的心底，力求让校园的每一面墙壁，每一个角落都会说话，让学生随时随处进行阅读。这正是珠小的文化建设内涵所在吧。
赴上海学习心得体会范文第6篇
这次赴苏州市委党校一周的学习，使我增强了党性、增长了知识、开阔了视野。苏州发展速度之快，发展理念之新，现代化程度之高，令我震惊。对比我县实际，虽然近年来在县委、县政府的领导下，德江的政治经济文化取得了空前的发展和进步，但与苏州市比较，我们的差距十分明显。在学习过程中，让我想得最多的词汇就是:差距，发展理念，改革创新，科学发展和战略眼光等词汇。这也是这次学习中我体会最深的五个方面：
跟苏州市比，我们有三个方面差距太大，没法比。一是区位差距大。苏州市位于长江中下游平原，沿江沿海，区位优势明显，立体交通四通八达，方便快捷，历来是商家必争之地。二是文化差异较大。苏州的老百姓传承着数千年的吴文化，底蕴深厚，人民身心健康，性情柔和，文化修养好，待人诚恳，这无疑是促进苏州的经济社会和谐稳定发展的必然要素之一。这也是苏州市600多万外来人口能够安心在苏州务工，创业，安家，与各占一半的热情好客的苏州本地人(约600万人)和睦相处、共同发展的重要因素之一。三是收入差距没法比。苏州的农民人均纯收入是二万多元，城镇是四万多，都是我们的好几倍。财政收入，GDP均处在全国前列，这些数据都是我们数十倍，是没法比的。 跟苏州市比，我们的发展理念是较落后的。苏州人的发展理念十分新，他们以“崇文、融和、创新、致远”为理念，自觉遵循市场规律，积极发展开放型经济，打造服务型政府，政通人和。在发展布局上科学合理，超前意识强，定位高远，自觉与国际市场接轨，努力“走出去”，积极“引进来”，以实际行动践行发展理念。比如在城市建设上，按照“三区三城”规划布局，街道宽敞，建筑恢宏，配套设施齐全，新老建筑相得益彰，网络等现代先进技术设备综合配置标准高，立体交通综合发展，较长时间内不会因落后而被淘汰，也不会出现因重复建设而浪费资源的现象。企业进工业园区，农业建高标准现代农业，布局科学，战略意识强，发展理念新，发展速度快，经济效益好。与之比较，苏州的发展理念提得新，也做得很完美，而我们的发展理念提得虽新，但落实得并不那么完美，不少问题仅流于口头，流于形式。比如我县的城区部分区域卫生较差、街道路面不平整、公共设施不够完善，农村产业结构调整步伐吃力，现代高效农业比例小，等等问题都期待解决。
跟苏州市比，我们的改革创新意识有所不足。苏州是我国改革开放的前沿阵地。三十多年来，他们创造了无数个改革开放的奇迹，创下了若干个全国前茅，全省第一的记录，树立起一面又一面改革开放的苏州旗帜。比如吸引新加坡投资的苏州“新加坡模式”工业园，高新产业园区等现代企业聚集区，勇于先试先行，象红豆集团等大企业成效都十分显著。2014年，其工业总产值达3万多亿元，有20家企业列入全国500强名单。以高新技术和信息为标志的“第四产业”正蓬勃兴起。苏州今天的成果，是苏州人大胆探索，勇于改革创新的结果。与之比较，我们的改革创新意识是明显不足的。比如我们城北工业园区引进来的几十家企业，大家都知道，真正在正常运转，产生经济效益的并不多。
跟苏州市比，我们的科学发展观念较为落后。按照“五位一体”的总布局，苏州市各项事业正蓬勃均衡发展。比如在城市建设方面，苏州做到了古代建筑与现代建筑的科学搭配，相得益彰，各具风格。他们科学规划，合理布局，坚守住生态和耕地两条红线，做到城中建园林，保绿化率，城外整合土地，建高效现代农业园，保粮食产量。目前，该市高标准农田为108.77千公顷，占67%，现代农业园区总面积63.33千公顷，农业综合机械化水平达87.5%，农业现代化综合指数排名连续四年居江苏省首位。与之比较，我们相形见拙，差距显然。
跟苏州市比，我们的战略发展眼光较为欠缺。今天，苏州老百姓的生活已经很殷实，幸福指数很高，但苏州人在市委、市政府的带领下，没有安于现状，他们在超前谋划，提高发展定位，各项指标都在朝着更高的国际标准谋划定位。他们在继续深化改革，不断增添发展动力和活力;他们在继续转型升级，着力提升经济运行质量;他们在继续强化统筹协调，深入推进城乡一体发展;他们在继续坚持建管并举，全面优化城市功能品质;他们在继续建设生态文明，大力营造优美宜居环境。在新常态下，他们没有息气，正在着力打造更高标准的“苏州模式”，为全国改革发展树立一面崭新的旗帜，朝着更高水平的小康目标努力迈进。与之比较，在战略发展眼光上，我们也显不足，比如旅游产业方面，我们似乎存在急功近利，布局规划不尽科学，特色文化挖掘不够见底的问题，等等这些还得要向苏州等先进发达地方借鉴学习。
与之比较，我们德江大可不必过于悲观，我们也有很多地方特色和优势，如何用好发挥好我们的特色和优势，需要集思广益，周密谋划，认真思考。一是生态优势。我们有大面积的“天然氧吧”般的绿水青山，如何把它变成金山银山?需要大家思考。二是劳动力优势。我们有大量的农村剩余劳动力，如何把这些劳动力调动起来，留住“雁归”人员，积极为县域经济服务?需要大家思考。三是旅游潜力。我们有象洋山河、乌江风光、扶阳古城等独具特色的生态旅游景点，如何科学规划布局，挖掘潜力，尽快产生经济效益，加快第三产业发展速度?需要大家思考。四是其他特色优势。比如天麻、茶叶、核桃等产业，傩戏等土家特色文化，如何做大做强?需要大家思考。