关于医学创新的论文题目范文第1篇
2、护理指导在产后康复中的应用分析
3、产后盆底康复：西方女性怎么做？
4、产后康复治疗延伸服务对产褥期产妇产后康复的效果分析
5、个体化的营养与锻炼对妊娠期糖尿病产妇产后康复的影响
6、产后康复治疗在改善产妇盆底功能中的应用
7、生物反馈、电刺激联合盆底肌锻炼对产后盆底康复的疗效分析
8、临床观察产后康复按摩对产后护理质量的疗效分析
9、产后康复治疗仪联合热敷治疗产妇乳汁淤积的临床疗效
10、探讨产后盆底康复护理对女性盆底功能障碍的影响
11、产后康复治疗仪在产后康复治疗中的疗效观察
12、产褥期产妇康复治疗的探讨
13、产后出血康复药膳两款
14、产后康复按摩技术在产科中的应用
15、生物反馈联合电刺激治疗在产后盆底康复中的应用效果
16、产后康复治疗延伸服务对产褥期产妇产后康复护理体会
17、产后康复治疗仪在破腹产术后效果观察
18、个性化营养支持结合运动指导对产后康复的影响
19、产后康复治疗延伸服务对产褥期产妇产后康复的效果探究
20、健康教育在产后盆底康复护理中的应用价值及满意度分析
21、产后康复治疗仪Ⅰ联合催乳汤对产后催乳的效果观察
22、浅谈产褥期妇女的康复治疗
23、健康宣教配合护理干预对初产妇自我护理能力及产后康复的影响
24、宫缩乏力性产后出血的护理干预对促进产妇产后康复的作用
25、足月单胎顺产初产妇产后盆底康复治疗的临床分析
26、探讨中药足浴在剖宫产产妇产后康复中的应用效果
27、产妇产后盆底康复治疗的疗效研究
28、额敏县妇幼保健院开展产后康复的实践分析
29、产后康复综合治疗仪应用于产妇产后康复的临床效果观察
30、生物反馈电刺激对产后盆底康复治疗的效果研究
31、针对性护理干预对宫缩乏力性产后出血患者产后康复的影响分析
32、加味生化汤配合按摩护理对剖宫产妇女产后康复的影响
33、产后康复治疗仪在产后康复中的效果
34、延伸护理在产后康复护理中的应用效果
35、产后康复护理对产妇乳汁分泌及产后恢复的影响
36、产后康复用于预防晚期产后出血疗效观察
37、浅谈产褥期妇女的康复治疗
38、健康教育在产后盆底康复护理中的应用价值及满意度探究
39、产后康复干预措施对产后康复的影响分析
40、穴位按摩联合产后康复治疗仪治疗产后尿潴留的临床研究
41、产科综合治疗仪在顺产产后康复应用中的探讨
42、新生儿性别对产妇产后康复的影响
43、产后综合康复护理对低龄产妇产后康复与感染预防的作用
44、产后康复仪与手法乳房按摩对促进母乳喂养的效果对比分析
45、产后健康宣教对初产妇自我护理能力及产后康复的影响
46、论产后康复的护理方法
47、产后如何康复，一篇科普教会你！
48、加味八珍汤联合穴位按摩对产后康复的影响
49、产后康复治疗仪预防产后乳房肿胀的作用评价
关于医学创新的论文题目范文第2篇
2、独立学院党建工作的创新与思考
3、以开拓创新走好新的赶考之路
4、国际化人才队伍现状与队伍建设思路
5、在省委全委（扩大）会议上的讲话
6、坚持创新驱动 加快转型发展 推动城镇集体经济实现新的跨越
7、深化素质教育推进教育现代化
8、开展农村档案法制宣传教育应注重实效
9、钢铁行业走出“冰冻期”只有改革这条路
10、弘扬五四精神 做新时代青年
11、坚持开拓创新的百年反贫困之路
12、坚持改革创新 服务发展大局 不断提高基层党建的科学化水平
13、党校干部教育培训要坚持与时俱进 开拓创新
14、四川网通 不当跟随者
15、长江轴承 创新与世界并驰骋
16、“五大发展理念”助力中国社会主义市场经济的本性升华和理性回归
17、教的创新，课程的动力源
18、创新为本,提升企业系统性竞争力
19、盐城畜牧业转型升级的战略思考
20、着力构建制造业创新导向型的社会报酬结构
21、青少年英雄榜样教育历史经验与启示
22、关于创新企业思想政治工作的思考
23、际华三五一三：“巡洋舰”乘风破浪 载一三驶向百年
24、全面贯彻十八大精神切实提高立德树人水平
25、坚持创新引领 推动制造业高质量发展
26、阿克苏农业品牌发展制约瓶颈及提升对策
27、一支敬业进取的审计队伍
28、金融危机背景下的中小企业与知识产权
29、２００７年中国ＩＴ创新企业奖获奖名单
30、哲学社会科学工作应培根铸魂
31、论语文学科带头人的素养及作用
32、新时期加强思想政治工作的“八性”思考
33、自媒体时代高校主流意识形态话语权建设研究
34、浅谈企业支部书记工作基本要点
35、基于知识经济条件下的企业管理创新对策
36、中国应对西方国家高技术封锁的历史经验
37、非公企业文化建设存在问题及对策
38、思政教育应紧抓创新与实践两大支点
39、创新驱动发展的战略思考
40、加强民办高校党建工作努力实现稳固发展新局面
41、成功企业家纵论企业战略取舍
42、从科学发展观视角看高校创新型人才培养思路
43、十三五时期辽宁经济转型发展的现实思考
44、申丰公司党总支引领企业跨越发展
45、加强大学本科人才培养,迎接液晶显示器产业跨越发展
46、六位一体做好大学生思想政治教育工作
47、深入推进党风廉政建设和反腐败工作
48、服务业高质量发展的内涵界定与推进策略
49、政法工作要坚持正确方向，注重开拓创新
关于医学创新的论文题目范文第3篇
2、医学生人文素质教育的探索
3、《别让我走》 ： 认知场景变化中的身份找寻
4、摄影：拍摄生命的力量
5、中国传统建筑艺术哲学浅析
6、高职医学生人文素质现状的调查与思考
7、《咏而归》的阐释与重建
8、加强医学生人文素质教育的内在根据
9、《左传》、《国语》的心理疾病与心理健康思想
10、江苏人民出版社等１２７种重点图书
11、西方文学经典中“医者”形象的嬗变
12、师范生国学素养与高校古代文学课程改革探究
13、《邓小平同志在人民中间》等１３７则
14、关于医学生人文素质教育与创新能力培养的几点思考
15、浅谈大学英语教学与医学伦理的结合
16、河南诗人刘禹锡的诗意栖居
17、论自我意识与生命美学的诞生
18、加强医古文教育，培养高职医学生人文素质
19、中国版本图书馆月度CIPX数据精选
20、我相信世界是一天一天往好里去的
21、浅释国内医学人文学教育现状和一点思考
22、以文化自信提升医学生的人文精神
23、2020年山东长篇小说创作综述
24、安德里亚与17世纪的 “玫瑰十字会”传说
25、健康中国背景下医学人文教育改革与实践研究
26、成人对儿童的离身认知及其教育困境
27、用多大的代价，才能认清活着的意义？
28、只想了解剧中意 不料成了剧中人
29、《论语》对医学生“仁心”培育的启示
30、英国近代早期医药出版的发展变迁浅析
31、《聊斋志异》中的疾病书写及其文化意蕴
32、论《故事新编》中的食物意象
33、提升大学语文教育在医学人才培养中的人文维度
34、台湾的认同问题与世代差异
35、心理与病理：《聊斋志异》别解
36、读书明深浅 中原知厚重
37、“成长小说”：成长、反成长与逆成长
38、美国科幻小说中的疫疾想象
39、我心素已闲，清川澹如此
40、曾经风月：民国贵阳的爱情背影
41、毛泽东与外国首脑及记者会谈录等
42、论中医的科学性与合理性
43、中国版本图书馆月度CIP数据精选4
44、叙事医学与医学生叙事素养培养
45、论喜剧性自由的特定内涵
46、试论文学作品对医学生的影响
47、中国现当代文学瘟疫叙事的转型及其机制
48、《不正常的人》等137则
49、医学人文教育融入医学院校思想政治理论课教学探讨
关于医学创新的论文题目范文第4篇
2、动物医学专业创新创业教育相关问题探索
3、湖南农业大学动物医学院“卓越农林人才”教育模式的调查分析
4、动物医学专业本科生导师制实施的初步探索
5、民族院校兽医药理课程教学改革与实践初探
6、新农科建设背景下动物医学专业创新人才培养模式研究
7、新医学时尚：让动物给人治病
8、通过挑战杯竞赛提高动物医学专业的培养水平
9、动物医学专业英语词汇特征和教学效果提升简析
10、微生物菌群培养组学在动物医学中的应用
11、动物医学专业本科生实践技能培养研究综述
12、动物毒液里的现代医学“宠儿”
13、野生动物医学硕士研究生培养方式探讨
14、医学实验教学中动物伦理观教育的思考
15、搭建专业化科研平台促进动物医学创新型人才培养
16、探析DNA疫苗在动物医学中的应用
17、动物医学类文本中后置定语的翻译技巧和策略
18、动物医学：我那当上完美兽医的路长又长
19、小动物可见光活体成像技术在医学研究生技能教学中的应用
20、动物医学专业畜牧学概论教学实践
21、水生动物医学专业教学质量提升的思考与探索
22、动物医学专业科技创新型实践教学体系的构建
23、“一带一路”背景下高职动物医学专业公共英语教学的现状和改革建议
24、大学生科研训练计划对动物科学、动物医学本科生课堂教学和科研素质培养影响的探索
25、简述动物医学专业畜牧学概论教学实践
26、动物医学专业实行本科生导师制探讨
27、动物医学专业研究生创新能力培养研究
28、与动物相伴的生命之路
29、在生物医学研究中应用动物模型 医学研究者的初级读本
30、对医学院校实验动物中心发展的思考
31、我国动物医学领域的发展现状与对策
32、动物医学专业研究型生理学教学模式的探索与启示
33、浅析动物医学与生态环境之间的关系
34、动物医学专业计算机应用基础课程的教学改革
35、互动式外科动物手术教学与医学生爱伤观念的培养
36、畜牧兽医工作中的问题及处理方法
37、新农科背景下动物医学专业人才培养模式探索
38、面向新农科的动物医学实践教学改革与创新
39、实验动物医学课程建设及意义
40、新形势下的动物医学人才培养研究
41、动医专业“22233”人才培养模式与1+X证书制度实践与研究
42、高等医学生物化学课程实验动物的高效综合利用
43、高校医学生实验动物伦理教育的探讨
44、思政教育在《兽医内科学》课程教学中的探索
45、动物医学专业本科毕业实习量化考评体系初探
46、动物医学专业学生创新能力培养策略初探
47、兽医临床实践能力培养模式的实践探索
48、基于行业职业标准和企业需求的动物医学专业课程体系构建
49、Gaussian软件在动物医学专业药物化学教学中的应用
关于医学创新的论文题目范文第5篇
2、关于现代预防医学档案管理创新的探究
3、国内中、西医治疗脑卒中的药物经济学研究概况
4、我国冠心病患者延续性护理的文献计量学分析
5、回顾与反思：国内外校园欺凌研究综述
6、产教融合背景下预防医学信息化教学资源库的建设
7、胡椒碱对肥胖和2型糖尿病中胰岛素抵抗的改善作用及机理研究进展
8、核电风险接受度分析方法与影响因素综述
9、突发事件心理危机预警干预研究综述
10、信息化教学在中职预防医学教学中的应用现状及对策探究
11、中医针灸标准化关键问题研究
12、一个时代与两代人的生命历程：中国独生子女研究40年（1980—2019）
13、我国高等院校近10年来本科专业培养方案研究文献回顾
14、基于 CNKI 的血吸虫病防治中有关控制钉螺研究文献计量分析
15、医学人体实验中的知情同意研究
16、企业如何发挥人工智能的作用
17、结合“健康中国战略”和学生本位需求 浅谈预防医学专业英语教学改革
18、绞股蓝及其活性成分改善糖尿病并发症作用机制的研究进展
19、近年来关于幸福感研究的文献综述
20、转变观念提升素养推动研究生管理教育创新
21、空气污染是自闭症的最大元凶？
22、浅谈公共卫生与预防医学之间的关系
23、针灸比用药治疗头痛更有效等
24、如何促进预防医学档案管理的科学化
25、唑类抗真菌药物的发展与研究现状
26、我军军事心理训练研究热点
27、２００８年《职业教育研究》总目录
28、中国科学院研究所科技评价探讨
29、基因改造的伦理学问题研究
30、预防医学毕业生两种不同实习模式的比较探讨
31、人工智能技术在药学领域的应用
32、大数据背景下基本医疗保险公平性评价
33、马兜铃酸的毒性研究及思考
34、基于免疫理论的营销系统危机抵抗力提升路径研究
35、改革开放以来大学生宿舍人际关系研究述评
36、中国妊娠期妇女多微量营养素补充剂使用的研究进展
37、代谢组学技术在抗结核新药研发中的应用研究进展
38、2015年现代汉语词汇研究综述
39、临床医学专业学生预防医学课程实施及效果探索
40、地方性知识与公共危机治理能力现代化研究
41、温泉游客重游意愿理论模型的评估研究
42、胎儿不应有法律上利益
43、代谢组学在中医基础理论研究中的应用
44、5—羟色胺1A受体基因—1019 C/G多态性与自杀行为关联的meta分析
45、医疗损害救济的合同路径研究
46、２００８北京藏学讨论会综述
47、我国职业院校学生心理健康状况与心理健康教育的研究综述
48、国外关于体育空间和设施特征与少年儿童体育活动关系研究进展
49、营养与疾病：膳食纤维与哪些疾病有关？
关于医学创新的论文题目范文第6篇
[摘要] 目的 探讨信息支持对产后出血产妇焦虑及睡眠质量的影响。 方法 选取2011年8月～2014年8月在我院住院并分娩的产后出血产妇120例，随机分为对照组和实验组，每组各60例；对照组给予常规产后护理，实验组则在常规护理的基础上给予信息支持。比较两组产妇睡眠质量、焦虑程度和精神状态。 结果 实验组产妇的SAS焦虑自量表得分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组产妇正常和轻度焦虑人数均多于对照组，中、重度焦虑人数少于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。实验组产妇的PSQI总分明显低于对照组，睡眠质量更好，差异均有统计学意义（P<0.05）。实验组产妇的SCL-90总分明显低于对照组，躯体化、恐怖、焦虑、抑郁、人际关系得分低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组产妇的敌对、偏执、精神病性、强迫病性得分相近，差异无统计学意义（P>0.05）。 结论 为产后出血产妇提供信息支持可以减轻产妇的焦虑程度，提高睡眠质量，改善精神状态，利于产妇恢复。
[关键词] 信息支持；产后出血；焦虑；睡眠质量
产后出血是一种常见的产科并发症，发病率高达6%～10%，严重者可导致产妇死亡，死亡率为15%～30%[1，2]。分娩是一种特殊的生理过程，也是一种强烈的应激反应，产妇在分娩过程中精神会发生明显改变，产后出血又加重了这种应激反应，所以产妇容易出现紧张焦虑等负面心理，从而出现睡眠障碍、睡眠质量降低[3]。产妇出现负性心理时，体内容易产生应激物质，会使子宫出现收缩乏力的现象，加剧产后出血情况[4]。常规的传统护理方式只是对产妇的外在情况进行护理，忽略了产妇的内心活动，责任护士与产妇的沟通不足。信息支持作为社会支持的一种，为应激状态下的患者提供信息咨询和指导建议等，可以使患者缓解压力，有利于患者的康复[5]。本研究将信息支持应用于焦虑和睡眠质量差的产后出血产妇中，取得了令人满意的效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2011年8月～2014年8月在我院住院并分娩的产后出血产妇120例。纳入标准：①在我院建档并于我院完成整个分娩过程；②产妇年龄均在18～35岁；③产妇怀有单胎，足月自然妊娠；④患者意识清楚，无任何精神性疾病及其他交流障碍；⑤产妇产后24 h内出血量>500 mL；⑥产妇及其家属知情同意并签署知情同意书。排除标准：①产妇的生殖器官畸形，如骨盆异常、宫颈异常等；②产妇患有严重的产后合并症及并发症；③功能不全或者合并严重心、肺、肝等疾病；④不同意签署知情同意书的患者。共纳入符合标准的患者120例，随机分为对照组60例和实验组60例。对照组给予常规产后护理，实验组则在常规护理的基础上给予信息支持。对照组产妇平均年龄（25.5±5.0）岁，孕周（38.41±2.22）周，体质量（60.13±2.03）kg，术后24 h平均出血量（515.28±14.28）mL，小学及以下学历5例，中学学历16例，大专及以上学历39例；实验组产妇平均年龄（26.1±4.0）岁，孕周（38.01±1.92）周，体质量（62.13±1.83）kg，术后24 h平均出血量（516.12±13.83）mL，小学及以下学历4例，中学学历17例，大专及以上学历39例。两组产妇在年龄、出血量、体质量、受教育程度、孕周等方面差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 研究方法
对照组产妇接受常规的产后护理，产后进行正常的分娩知识教育，向产妇及其家属讲解产妇产后卫生、饮食、心理及新生儿护理等方面的知识。实验组则在常规护理的基础上，于产后24 h提供信息支持。告知产妇产后出血是一种常见的产科并发症，减轻其心理负担。由责任护士与产妇进行一对一的交流，每次半小时。通过与产妇的交流，明确产妇焦虑真实原因，有针对性地提出建议，对产妇提出的疑问要及时解答，倾听产妇的诉说，从而改善其焦虑状况[6]。及时告知产妇关于新生儿的情况，让产妇放心。密切关注产妇的出血情况，仔细检查产妇宫底高度、产道裂伤和胎盘残留情况，按摩子宫，协助哺乳，从而加强子宫收缩，减少出血量。加强睡眠知识的宣教，建议产妇采取左侧位入睡，从而减少子宫旋转，指导产妇舒展肢体、深呼吸，使其保持肌肉放松、心情愉悦的状态，从而提高其睡眠质量。出院后对产妇进行电话或家庭随访，连续2周，每2天一次，了解产妇出院后的心理状况和睡眠情况，有针对性地进行心理疏导。
1.3 观察指标
①产后出血：胎儿分娩后采取称重法和容积法计算总出血量，若24 h内出血量>500 mL的产妇为产后出血，采取称重法和容积法计算总出血量[7]。②睡眠质量[8]：采用匹兹堡睡眠质量指数来评估产妇的睡眠质量，包括入睡时间、睡眠障碍、睡眠质量等7个方面，总分为21分，分数越高，表示产妇的睡眠质量越差。③焦虑：采用SAS焦虑自评量表评定，70分以上为重度焦虑，60～69分为中度焦虑，50～59分为轻度焦虑，50分以下为正常。④临床症状自评量表（SCL-90）：该量表用来评价产后出血产妇的精神状态，共包含精神病性、抑郁、焦虑、人际关系、躯体化、强迫病、恐怖、偏执等，受试者根据自己最近2 d的实际情况进行自我评价，每条得分1～5分，1分表示没有症状，5分表示症状极其严重，分数越高，症状越明显，总分为所有项目的和。
1.4 统计学方法
采用统计学软件SPSS17.0进行分析和处理。计量资料以（x±s）表示，采用t检验。计数资料采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组产妇焦虑情况比较
实验组产妇的SAS焦虑自评量表得分明显低于对照组，焦虑情绪相对更轻，差异有统计学意义（P<0.05）。实验组产妇正常和轻度焦虑人数均多于对照组，中度和重度焦虑人数少于对照组，以上差异均有统计学意义（P<0.05）。见表1。
表1 两组产妇焦虑情况比较
2.2 两组产妇睡眠情况比较
实验组产妇的PSQI总分明显低于对照组，7个方面的得分也较对照组低，总体睡眠质量更好，差异均有统计学意义（P<0.05）。见表2。
2.3 两组产妇SCL-90得分比较
实验组产后出血产妇SCL-90总分明显低于对照组，躯体化、恐怖、焦虑、抑郁、人际关系得分低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组产后出血产妇的敌对、偏执、精神病性、强迫病性得分相近，差异无统计学意义（P>0.05）。见表3。
3 讨论
分娩对于女性而言是一个正常的生理过程，可是在分娩过程中存在一些并发症，如产后出血[9]，对于产妇而言是一种强烈的应激反应，容易引起紧张焦虑等负面情绪，对产妇的心情、睡眠质量都有较大的影响，同时不利于产妇产后的恢复。睡眠质量下降，不利于产妇精力和体力的恢复，易引发其他的产后并发症。信息支持是社会支持的一种，指个人为处理自身与环境之间的问题而接收到的相关信息、建议和忠告等，有利于患者缓解压力，促进康复[10]。本研究将信息支持应用于焦虑和睡眠质量差的产后出血产妇中，比较两组产后出血产妇的焦虑状况、睡眠情况和精神状态，分析信息支持在临床护理中的作用。
本次研究结果显示，实验组产妇的SAS焦虑自评量表得分明显低于对照组，焦虑情绪相对更轻，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组产妇正常和轻度焦虑人数均多于对照组，中度和重度焦虑人数少于对照组，以上差异均有统计学意义（P<0.05）。有文献资料显示，孕妇怀孕期间体内激素会发生相应变化，影响大脑调节情绪的神经传递素的波动，容易出现焦虑和抑郁的状况[11]。尤其产后出血的产妇，更加剧其恐惧感，从而使焦虑加重。信息支持则通过对产妇关心的一些问题进行宣教，从而减轻患者的焦虑。信息支持通过责任护士与产妇一对一的交流，针对性地讲解产妇所关心的问题，对产后出血这一并发症做相关介绍，减轻产妇心理负担，产妇对自身生育及恢复问题树立信心，通过沟通及时疏导产妇的不良心理，可有效避免焦虑的产生[12]。实验组产妇的PSQI总分明显低于对照组，7个方面的得分也较对照组低，总体睡眠质量更好，以上差异均具有统计学意义（P<0.05）。睡眠的主要作用是促进精力和体力的恢复，产妇经过漫长的生育过程，且出现了产后出血的状况，自身体力极度透支，需要良好的睡眠来进行恢复[13，14]。可是由于产妇产后焦虑等问题的存在，产妇睡眠质量会下降，睡眠潜伏时间延长、睡眠时间短等睡眠障碍又会加重焦虑情绪，从而形成恶性循环，容易出现睡眠紊乱的情况[15]。信息支持通过改变产妇的心理状态，减轻焦虑感并告知产妇一些利于睡眠的方法，如建议产妇采取左侧位入睡，从而减少子宫旋转，指导产妇舒展肢体、深呼吸，使其保持肌肉放松、心情愉悦的状态，从而改善产后出血产妇的睡眠问题。实验组产后出血产妇的SCL-90总分明显低于对照组，躯体化、恐怖、焦虑、抑郁、人际关系得分低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组产后出血产妇的敌对、偏执、精神病性、强迫病性得分相近，差异无统计学意义（P>0.05）。焦虑是产妇常见的负面情绪之一，抑郁、恐怖以及其他精神问题也常常发作，严重影响产妇的生活质量和产后恢复[16]。负面情绪还会影响患者的垂体和下丘脑功能，从而使产妇的催乳素分泌减少，影响产妇哺乳，加重心理负担。改善产妇精神状态最有效的方法就是信息支持，给产妇提供想要了解的信息，可以消除产妇内心的疑惑，及时的沟通交流又可以给产妇带来内心的愉悦，从而使产妇的精神状态变得积极。在产妇出院后对其进行家庭随访或电话随访，有利于减轻患者的焦虑情绪。
产妇产后出血的主要原因有软产道损伤、子宫破裂、子宫收缩乏力等，其中子宫收缩乏力是产后出血的主要因素[17]。产妇心理负担过重，对自身出血情况过于担心，会导致体内激素分泌失调，去甲肾上腺素分泌减少，从而引起子宫收缩减弱、乏力，使产后出血增多。产后出血对产妇的影响很大，出血过多则容易引发失血性休克、血管内凝血，危及生命[18-20]。信息支持的优势这时得以显示，及时了解产妇的心理状态，通过沟通使其处于精神放松的阶段，借而可以使产妇的内分泌趋于正常，利于产后出血产妇出血量的减少和睡眠质量的提高，这些又能使产妇的心理负担减轻，形成良性循环。孕妇分娩后尽早与婴儿接触、哺乳，利于子宫收缩和减少出血，同时嘱咐产妇稳定情绪，排空膀胱等，都有利于减少产后出血[21-23]。
综上所述，为产后出血产妇提供信息支持可以减轻产妇的焦虑程度，提高睡眠质量，改善产妇的精神状态，并可以减少产妇的出血量，利于产妇的产后恢复，可以在临床护理中推广使用。
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（收稿日期：2014-12-05）