陶瓷diy范文

2024-01-24

陶瓷diy范文第1篇

大学生自主创业策划书

项 目 名 称美食DIY

项目负责人郭男男

所 属 分 院生物工程学院

所 学 专 业生物技术

手 机 号 码18943549622

电 子 邮 箱772622322@qq.com

填 报 日 期2012.05.05

陶瓷diy范文第2篇

大学生自主创业策划书

项 目 名 称美食DIY

项目负责人郭男男

所 属 分 院生物工程学院

所 学 专 业生物技术

手 机 号 码18943549622

电 子 邮 箱772622322@qq.com

填 报 日 期2012.05.05

陶瓷diy范文第3篇

许多女生希望能把自己的房间打扮得很漂亮,变成自己随兴所欲的小天地,我们都希望能把我们留在照片上最美的状态展示出来,所以会需要很多相框,而要买到外形漂亮的相框就需要花费一定的钱。

儿童小手diy基于节省的原则我们可以自制相框,这样既可以节省钱又可以得到许多我们喜欢的外形的相框,而且培养我们的动手能力,可谓一举三得。所以在我和室友的合作下设计并制造出自制相框,儿童小手diy。 1 课题来源

我喜欢拍照但是没有相框,只能把照片放在相机里,我又不想花费太多钱在买相框上,所以就想起自己动手做相框。而自己一个人的想法总是有限的,所以和室友一起合作开始设计相框。 2 课题准备

儿童小手diy在设计之前,我们针对大学生做了一定范围的关于他们对相框需求的调查。在调查中我们发现相当大比例的大学生喜欢拍照而且需要许多相框,但是生活费有限不愿意花钱买相框,所以陷入这种矛盾中。 3 设计过程

我们讨论制作相框可能会需要什么样的材料,为了能让相框直立起来,材料又要便宜,所以我们想到了硬纸板。我们想到女生比较喜欢娃娃,我们决定制作布娃娃相框。我们就上网查了如何用最简单的材料和方法制作布娃娃。 4 制作过程

工具:不织布 棉花 气消笔 硬纸板 透明胶带 针 剪刀 各种颜色线 铅笔 白纸

步骤:1. 儿童小手diy根据相片大小和自己喜欢的娃娃制作图形。我用了半个小时的时间画出了以下图形,是根据某一电脑图片加上自己的一点构思画出来的,橡皮擦擦来擦去,终于画出自己满意的样子。

2. 剪出各部分纸型,重要的是每部分需要两片。

3.将这些纸型用气消笔画在不织布上并剪下来。

4.开始缝图形的正面,将头压在裙子上面,再用白色线缝起来。

可爱的儿童手工相框的制作5.用针绣出眼睛和其他细节的部分,背面也是以同样的方法绣出来。

可爱的儿童手工相框的制作6. .将娃娃正面和背面缝合起来并塞上棉花,注意边缝合边塞棉,先缝合两条腿和一只手臂,用牙签塞棉,再缝合裙子,最后缝合并塞耳朵和头部。

可爱的儿童手工相框的制作7. 现在做相框并准备硬纸板,硬纸板我都用透明胶带整体粘住,可以防水。

儿童小手工8. .硬纸板塞入相框边

儿童小手工9. 用硬纸板折一三角形,这样可以固定相框,我认为三角形比较牢固。 儿童小手工10.将娃娃和相框缝起来这样一个自制相框就完成了!

可爱的儿童小手diy相框的制作5 创新特色

第一,自制相框可以根据自己喜爱的图形制作,外形比较随意。 第二,自制相框可以培养我们的动手能力和想象力。 可爱的儿童手工相框的制作6 应用前景

虽然目前市场上有许多相框,但是外形漂亮让我们喜欢的价格又便宜的并不多,这一种自制相框主要是针对在校大学生,大学生课外时间较多,而且可以培养我们的多反面的能力。 儿童手工DIY教案课程制作材料-纸杯动物

原来儿童小手diy在我们的生活中处处可见呢,很多的东西都能够作为我们手工DIY制作材料出现,今天要和大家分享的就是普通的一次性水杯进行的手工DIY制作。

选用材料:废旧的一次性纸杯,卡纸的边角料。

制作工具:剪刀,美工刀,水彩笔,水粉颜料,双面胶。 制作方法:

1 、将纸杯外面涂上合适的底色作为小动物的身体。

2 、用笔在卡纸上画出小动物的主要身体部件,然后用剪刀剪下。 3 、将小动物的各身体部件粘贴在身体(纸杯)的适当位置即可。 儿童小手diy一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃

用纸杯制作的娃娃不仅美观大方,而且低碳环保,废物利用。这里肉丁为大家整理了一次性纸杯做儿童小手diy—漂亮的小摆设合集,请看纸杯做的娃娃:

一次性纸杯能做什么?这是用3个纸杯做成的纸杯娃娃,纸杯图案可选颜色鲜艳点的,因为做裙子嘛。

儿童小手diy裙子可以用铅笔什么的稍为往上卷一下,这样就会翘起来好看些。作为身体的纸杯颜色不要太花,如图纯色好点。帽子和脸都是用杯底做的。娃娃的头发可用毛线或纸都可以,尽量用可以做到蓬松效果的材料。很可爱的娃娃!我在家就做了一个放在钢琴上。

再来一个小丑,风格截然不同。呵呵。带给大家欢乐的小丑,衣服是七彩的,所以得粘贴些颜色鲜艳的纸片装饰。

之前是女孩子多,来看看男士的造型吧。

好一对情侣组合,男的威武、女的柔美,卫士的盔甲及盾牌需比较多的笔墨装点

儿童小手diy这位拿着宝剑的勇士象不象《夜宴》的勇士造型?这也很简单,画个鼻子、胡子,贴副眼镜,就成了小博士啦!

陶瓷diy范文第4篇

六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,有童年的沃土,有童年的太阳。每个人都有自己对童年的理解,每个人都心怀一个用自己的双手创造美好未来的愿望,今天我们大家欢聚在一起,让我们用智慧的双手编织出一个属于我们自己的五彩斑斓的蓝天。某某学校希望通过一场特别的蛋糕DIY大赛带给同学们一份最珍贵、最难忘的成长礼物!大家充分发挥自己的创造力,想象力,全力挖掘出我们对美的感悟,创作出我们属于我们自己的那份甜蜜和精彩。请允许我代表学校,对所有的家长们,蛋糕老师们,同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

我宣布某某学校迎六一“精彩童年,欢乐无限”蛋糕DIY大赛正式开始。 首先请允许我介绍本次大赛活动的一些注意事项和本次大赛的参与嘉宾。

保持秩序,安全第一,友谊第一,这是我们本次活动首要宗旨,希望大家时刻牢记心中。其次请同学们和所有来宾都要保管好自己入场时分发的相应的位置号,投票券,这对后来的评奖非常重要。

我们的比赛采用小组制,评分标准的参考依据的是主题占20分,创意占20分,团队协作占20分,整体美观占20分,场地卫生占20分。举个例子:比如去年的大赛中实验一小的柏沐同学凭借一款名为“地球,我们的家”的环保主题蛋糕打动了评委们,成为当时大赛的最佳主题。其次,设计独特,样式新颖,鲜明、图案美观,想象力丰富,学会将丰富的想象和现场制作完美融合起来,这也会给我们的作品加分。还有就是团队协作的能力,是指建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说,不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。

场地卫生考验的是我们“千里之行,始于足下”,从小事做起,细节的处理的能力。总之大家制作过程中时刻不忘“主题,创意,整体美观,团队协作,场地卫生”的协调运用,从小树养成宏观与微观,细节与大局的辩证,常新,统筹,发散思维。

下面我为大家简单介绍下本次大赛的核心人物,也就是接下来要将蛋糕制作技艺传给大家的业内蛋糕制作大师-杨师傅,杨师傅是一位在温州同行业内具有很大影响力的高点烘焙大师,他的学徒遍布整个江浙地区,并多次带领学生参加过省内知名蛋糕创作大赛,获得荣誉数不胜数。今天他将在这里跟同学们分享他精益求精的蛋糕制作艺术,让我们用热烈的掌声有请杨师傅上台。

(蛋糕师扬傅陈词之后,主要强调制作过程的注意事项。介绍材料的使用,由介绍制作要领及步骤,注意事项。杨师傅最后嘱咐同学们每个步骤务必认真操作,鼓励同学们心细的同时,也要大胆发挥想象,最大限度的展现自己,释放自己。)

奖项设置:

一等奖1组,二等奖3组,三等奖5组,(全体学生投票,每个在纸上写三个编号,选出你最喜欢的三组)最佳创意奖一组,最佳团队协作奖一组,(家长和蛋糕师傅共同评选,每人限制投三票,认为最符合条件的三组),最佳网络人气奖一组(微信投票系统第二天自己家长拉票选出,获奖到时候电话通知领奖),最佳主题奖(老师投票选,每人选三个)。

奖品:一二三等奖和四个最佳奖的学生均可获得由某某学校提供的的500现金券一张,(可抵暑假国学夏令营,暑假小班,以及明年秋季托管,直抵现金使用,单次使用最高可抵用1000元”,所有其他参与的学生均也可获得200元现金券一份。

蛋糕制作完成后,投票之前,各队挑选出一人,拿着蛋糕,一分钟时间内简要介绍自己蛋糕的主题以及特色,给自己拉票。

学生开始投票自己喜欢的蛋糕的同时,家长和蛋糕师傅,以及老师们的投票也同步进行。

按结果选出的分值高低依次决定 一等奖1组,二等奖3组,三等奖5组,按学生投票多少筛选出来。同时,最佳创意奖一组,最佳团队协作奖一组,(家长和蛋糕师傅共同评选,每人限制投三票,认为最符合条件的三组),最佳网络人气奖一组(微信投票系统第二天自己家长拉票选出),均授予证书,学习券,以资鼓励。最佳主题奖(老师投票选,每人三票)同步已经出炉。

计票的同时,同学们进入第一轮抽奖阶段。抽奖阶段:通过抽奖箱抽取幸运观众,获得奖品。主持人顺便介绍暑假小班课程优惠,再宣布暑假第二届某某学校“认识自我,超越自我”国学夏令营,将于7月22日正式开营,浸入式学习国学,亲近大自然,感悟古文明,动静结合、文武兼修,田园生活、诗意人生,扎忠孝根、养浩然气。七天户外户内全新体验等你来参与。

公布比赛结果,颁发奖状,拍照留念。

最后一轮抽奖环节,送出两个惊喜大礼,暑假班免费任学两门。

陶瓷diy范文第5篇

社团名称: 华友爱diy手工艺术社

社团的性质:

由兴趣爱好相同的师生自愿组成的,面向全校师生开展艺术活动的群众组织。

社团宗旨:

提高学生综合素质,积极探索实施素质教育新途径,繁荣校园文化生活。主要把绘画艺术,书法艺术,手工艺术,民间艺术有机地融于一体,通过多种培训方式,手工制作成品,实现“文化,实践,创新,交流”的宗旨。 发展方向:

是遵循和贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,提高学生综合素质,开展健康有益、丰富多彩的课外培训和交流活动,服务和凝聚学生,发展学生艺术特长。通过一定的废物改造,可以达到节约环保美观的效果,并且成品可以当作赠送师生的礼物,如教师节礼物,生日礼物等,拉近同学,老师间的距离。通过举行活动,比赛,培养学生的创新能力,动手能力,提高学生的综合素质,伴随着产品设计等专业的出现,学院对艺术文化氛围将更加浓郁。通过参加活动,比赛丰富学生的课余生活,还可以为申请专利,发表论文等做基础。在这里得到美的熏陶,不断培养学生的创新精神和实践能力,拓我校师生艺术视野,充分发挥学生的想象力,创造出美得艺术作品,展示自己的艺术才能,不断打造特色文化校园。

机构设臵:

本社设社长一名、副社长两名、活动负责人若干,指导教师付强。

活动场所为东校区食堂三楼,开会等活动另议

活动计划: 第一条 培养学生健康的审美情趣、创新精神、提高学生的审美能

力、动手能力、拓展学生的艺术视野、继承和弘扬传统文化,挖掘地域性民间艺术资源。每周日早上活动一次,活动内容为:折纸、物品涂鸦、手工制作。 不定期的举行相关专业知识的培训活动,增加大家的专业水平。

第二条邀请相关专业老师为会员进行讲座以及指导。

第三条 每学期举行若干次作品成果讨论交流会,就会员作品进行

讨论交流。

第四条 在校报、校园网上对每一次活动进行宣传报道,并将学生

作品我校网站。

第五条 用文字以及相关设备记录活动过程,整理好各项档案。

第六条定期进行作品展,争取外界赞助支持。

第七条 每学期或学年进行一次大型活动,如举办手工制作大赛,

废物改造大赛等。

第八条 每学期或学年举行一次义卖活动,将社团成员作品按自愿

陶瓷diy范文第6篇

1、知识与技能:相框的相关知识,如材料、造型、色彩、装饰、支架。了解相框设计的基本内涵。

2、过程与方法:学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。

3、情感态度与价值观:训练学生的发散思维,激发学生的想象力。

重点难点:

重点:学习和了解相框的材料、造型、色彩、装饰及支架中包含的设计。

难点:相框作品的新颖、美观和实用。 教学具准备:

教具:示范用作品、课件等。

学具:卡纸、手工纸、毛线、铁丝、水彩笔、油画棒、勾线笔、纸盒等废旧材料。

教学过程:

一、导入

同学们,看老师给你们带来了什么?(相机)请同学们猜猜老师要用这个相机干什么呢?(生议论)

老师要为咱们班照一张全家福,大家说好不好? 跟着老师喊“

一、

二、三茄子!”

好了,可是老师现在有一个困惑“照片照好之后,我们该如何把它展示出来,让你们能时时看到呢?(做一个相框)

这是一个好主意,好!这一节课我们就来学习一下怎么制作这个相框,大家说好吗?

(板书:自制小相框)

二、导入新课

1、 请同学们思考一个问题“你在哪里见过相框?你见过的相框什么样子的?”(生小组内讨论)

老师总结了一下,请看幻灯片。(有圆的,方的,心形的。还有毛绒的,贝壳的,长颈鹿的,等等)

大家看,这里还有一些特殊的小相框(师出示用环保材料做出的小相框。)大家看它们漂亮吗?你们喜欢吗?现在请同学们观察一下,它们是用什么做成的呢?(生回答)

这样做有什么作用?(可以保护我们环境,保护我们居住的地球) 我们居住的地球,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人,我们的土壤遭到破坏,我们的空气质量越来越差,我们的水资源严重不平衡并严重匮乏和污染。(出示图片)

那么我们应该怎么做??? (出示幻灯片)

1、节水为荣——随时关上水龙头,别让水白流。节约用水

2、随手关灯——省一度电,少一份污染

3、少用一次性制品——节约地球资源

4、自备购物袋——少用塑料袋

5、自备餐盒——减少白色污染

6、少用一次性筷子——别让森林变木屑

7、旧物巧利用——让有限的资源延长寿命

8、交流捐赠多余物品——闲置浪费,捐赠光荣

9、回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源

10、植树护林——与荒漠化抗争

11、领养树——做绿林卫士

同学们说的真棒!老师为你们这些环保小卫士骄傲!

那这节课咱们就评出一个“最美相框环保小标兵”,咱们的全家福就用他的相框来展示,好不好?

那么我们应该怎么来做这个小相框呢?打开课本第()页。请同学们仔细观察认真思考下面几个问题:

(1)可以用什么材质来制作自己的小相框? (2)什么样的相框造型与色彩能更好的烘托照片? (3)怎样将相框的背板固定在相框上?

(4)参考收集到的资料,研究如何更好的为相框设立支架。

结合实物、图片、教材,学生发表自己的看法,思考一系列问题,表达自己的设计构思。

三、实践操作 教学制作步骤:

1、量 测量出同样厘米数的纸条

2、折 将纸对折

3、裁 用小刀对照折痕裁好

4、剪 选出两边(可以使长边,也可以是短边),将两头剪成45度角 ,注意剪成梯形而不是平行四边形。(展示作品)

5、叠 让剪好的两边压着没剪的两边(展示)

6、插 将照片插进相框

7、粘 把四角粘起来 (学生制作,教师巡视)

那么现在问题来了,怎么把相框立起来呢?(观看幻灯片) 你还可以用一些花、星星等装饰一下你的小相框。 好了,我们看着自己制作的相框是不是很有成就感呢?

三、展示作品

评选“最美相框环保小标兵”(奖励旗帜) 欣赏作品

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