机关党建工作论文范文第1篇
机关党建与业务工作“两张皮”问题，是指党建与业务严重脱节，没有发挥应有作用。这一问题解决不好，机关党建弱化、虚化、边缘化的现象就难以根除，机关各项业务工作的质量就难以得到保证，甚至迷失方向。习近平总书记对党建中存在的“两张皮”问题十分关注，多次就解决好这一问题发表重要讲话、做出重要批示指示。在中央和国家机关党的建设工作会议上，习近平总书记对推动党建和业务深度融合、解决党建和业务“两张皮”问题提出明确要求，为新形势下提高机关党建质量提供了根本遵循，需要结合实际深入学习研究，增强贯彻实效。
一、“两张皮”问题的现实表现及原因剖析
只有围绕中心、建设队伍、服务群众，推动党建和业务深度融合，机关党建工作才能找准定位。但在实践中，机关党建与业务工作脱节、割裂或顾此失彼的现象，依然普遍存在。
党建谋划与中心工作脱节。当前机关部门单位党组（党委）对机关党建的重视程度普遍提高，但一些部门单位没有真正做到将党建与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查。有的在研究党建时，不善于围绕中心工作谋篇布局，在谋划业务工作时，也无意将党建工作融入其中，不知道如何发挥党组织的政治功能和组织力去推动各项事业高质量发展，造成部署党建工作成了脱离业务的自我循环，落实业务工作不善于“借”党建之力。一些党员领导干部在推进党建与业务融合上存在“不想”“不会”“不实”的情况，有的抓党建不联系党员队伍和业务工作实际，与业务工作“不同调”，功夫用在应付上级党组织的检查上。
理论学习与指导实践脱节。理论学习往往重形式轻效果，单纯追求学习时间和学习篇目的落实，为“完成任务”而学、学用脱节的情况比较突出。从书本到书本多，联系实际少，甚至与业务工作不沾边，在用理论指导实践、推动工作方面找不准着力点，让党员感到“学习就是做样子”。从调研情况看，48.76%的党员干部认为理论学习与业务工作关联性不大，32.64%的党员干部认为学习教育方面最容易出现“两张皮”现象，均列各选项之首。25.64%的党员干部认为各类学习教育未能解决好党员理想信念问题，甚至出现学而不懂、懂而不信的现象，没有做到入脑入心。
载体设计与工作需要脱节。很多党建活动载体与中心工作不沾边或者看似“融合”，实质上没有发挥党组织和党员作用，推动工作的效果不理想，更谈不上帮助解决业务工作中的难点、堵点和痛点问题。有的制度或品牌变成了“展板工程”，挂在墙上、写在纸上，实际落实不力、成效不佳。有的不惜人力、物力、财力开发建设的网站、手机App、微信公众号，看起来内容丰富，实际效果却不理想，甚至成为党员负担。调查显示，47.94%的党员干部认为各类信息平台较多但缺乏吸引力，许多学习平台、纪实平台和电子台账，着眼于党建工作考核，基层党组织和党员干部不愿意使用卻被动在用。
活动开展与党员需求脱节。党组织开展的活动不能吸引党员的现象比较突出，有的党员参加组织生活、支部活动不主动不积极，有的把党建活动当成负担、消极应付，甚至找各种借口逃避活动。一些机关党组织没有把党员的期盼和需求放在心上，习惯于以完成上级任务作为党组织活动的全部，服务党员、凝聚党员的意识较为淡薄，活动看起来热热闹闹，但没有走到党员心里。不知道党员在想什么、需要什么，特别是在遇到问题和困难时，党组织没有及时提供关心帮助，思想工作没有跟上。针对少数党员干部理想信念动摇、组织纪律淡薄、先锋模范作用较差等现象，存在引导不准、教育不力、监督不够的问题。
党建成果与群众满意脱节。从调研情况看，机关党建没有体现为民服务宗旨，在服务群众上办法不多、用力不足、效果不显。党建工作的考核也往往与群众评判相脱节，党建成果往往“叫好不叫座”，让基层群众评议满意的少。一些机关党组织注意通过志愿服务、社区共建、主题党日等形式直接服务群众，但往往重形式、轻结果，满足于一次慰问、忽视长期帮扶，基层群众的生产生活也难以通过几次活动得到真正改善。不少机关党员抱着完成任务的心态下基层，没有能够以群众的根本利益和实际需要为出发点和落脚点，难以实现与群众“心连心”，很多在走访中发现的问题，也随着活动的结束不了了之。
机关党建之所以存在“两张皮”问题，其根本原因在于对伟大工程和伟大事业之间的内在关系把握不准，没有认识到党建与业务深度融合的重要意义。
对深度融合的思想自觉仍显不足。思想认识不到位，是当前机关存在“两张皮”现象的主要根源。改革开放以来，随着市场经济的发展，一些地方和部门党员领导干部政绩观发生偏移，唯GDP论英雄，把“以经济建设为中心”片面理解为“经济工作压倒一切”，将经济乃至各项业务工作凌驾于党建工作之上，党建工作“让位”于经济和其他业务工作。一些机关党员理想信念淡化、党员意识不强、逐利思想上升，没有认识到接受党组织领导、完成党组织交办的任务是职责所系、使命所在，党组织的政治功能弱化，难以通过党员体现到业务工作成效上。
对党建与业务的辩证关系把握不准。不少党员干部要么把两者对立起来，要么把两者混为一谈，对党建与业务关系的认识是表面的、粗浅的，甚至是错误的，没有认识到两者是辩证统一关系。有的认为，党建与业务是一对矛盾，顾此必然失彼，党建工作做多了会影响、冲淡业务工作;有的虽然意识到党建对业务有促进作用，但认为党建工作见效慢，对推进业务工作无足轻重，当成可有可无的“辅助”工作。这些错误认识导致抓党建与抓业务“一手软一手硬”。
对培养干部的综合能力重视不够。懂党建的人不懂业务、懂业务的人不懂党建现象比较普遍。34.36%的党员干部认为导致“两张皮”的原因是党务干部不了解业务工作。有些部门单位党组（党委）把党务工作岗位作为解决干部待遇或照顾安置干部的岗位，部分党务干部工作动力不足、能力有限、素质不高，要么对业务工作不熟悉不了解，要么缺乏融合的思路与办法，在党建和业务工作结合上找不准切入点。一些支部书记不想抓、不会抓、不真抓支部建设，造成党建工作上热中温下冷，最终使党建工作成效大打折扣。
对融合成效的考核评价导向不明。过去机关普遍没有将党建工作与业务工作一起考核，以业务工作论英雄、定政绩的现象较为普遍，很少有党员干部因党务工作出色得到提拔重用。近些年来虽然有所改变，但党建工作的成效较难界定，在考核评价体系中，往往是业务归业务、党建归党建，如何通过业务与党建双向检验其成效的办法还没有形成，不能对“融合”情况实现精准考核。调研显示，48.37%的党员干部认为党建和业务深度融合缺乏激励措施，对于成绩突出的党组织和党务干部激励不够，对工作不到位的问责不够，未形成激励先进、鞭策后进的局面。
对落实责任的压力传导不畅。党章虽然明确党组领导机关和直属单位党建工作，但党组对机关党建工作的领导仍然比较“空”，短时间内难以摆脱重业务轻党建的偏向。在党组、机关党委、党支部责任“链条”中，没有能够层层压实责任，重视程度和压力传导呈递减趋势，越往基层党建与业务脱节越明显。有的党组仍习惯于工委领导、机关党委主抓的老思路，主动认领、扛起责任的意识不强，党的工作不研究、党建责任不落实，把机关党建工作甩给机关党委，对党建与业务深度融合不上心、不用力，“融合”到了党支部和党员层面已经落空。
二、破解“两张皮”问题的实践探索及其启示
近年来，江苏一些地方和部门单位党组织，坚持问题导向，紧贴发展目标、区域特点和党员干部需求，着力在机关党建和业务工作深度融合上进行了积极的探索实践。
下好“一盘棋”，探索理念融合。江苏省交通运输厅党组高度重视党建工作在交通事业发展中的政治引领和服务保障作用。每年初，把机关党建与交通事业发展通盘考虑，制定融合发展的整体规划。按照定期推进和不定期分析的思路，通过专题工作会、专项推进会等形式，研判党建工作与中心工作是否融为一体、推进一致，糾偏找差、把关定向。聚焦交通大发展中的难点、堵点、痛点，精心设计党建活动载体，打造“两保一强”（保安全、保畅通、强服务）交通党建特色品牌。每当重大节假日，遇到雨雪灾害天气时，党员干部冲在一线，春运除雪保畅工作占据了“头条”，成为“网红”。理念是行动的先导。破解机关党建与业务工作“两张皮”问题，首先必须做到心中有“融合”，理念上认同“融合”的意义与价值，才能从顶层谋划中积极寻求党建工作与中心工作、队伍建设、群众期盼融为一体的思路和办法，使党建与业务工作真正成为“一盘棋”。
把稳“方向舵”，探索目标融合。江苏省审计厅围绕审计工作内部监督的职责使命，发挥党建在实现审计目标中的保障作用。制定《外出审计组成立临时党组织制度》，对外出超过一个月的审计组，成立临时党组织，做到审计业务开展到哪里，党建责任就深入到哪里。把审计监督职能和要求融合到各项工作机制中，编印审计人员“四严禁”“八不准”口袋手册，按照“制度+科技”手段建立事前预防、事中监管、事后惩处的风险防控体系，实现了以党建责任的“严紧实”保证审计业务的高质量。中心工作、业务工作朝什么方向发展，会不会出现偏差，党建就是“方向舵”。有了党建的引领和保障，服务群众、服务发展就不会偏向。也只有把党建目标与业务工作目标全方位、全过程融合推进，实现同向发力，才能为建强队伍、提升服务质量打好基础。
搭台“唱好戏”，探索载体融合。常州市天宁区税务局在主题党日活动中采取“五个一”工作法：定一个主题，结合党建、税收工作实际和阶段性工作重点，提前半个月发布通知，告知活动主题;学一段理论，围绕主题，采取领学党章、理论辅导、专题研讨等形式，深化理论学习;发一份通报，现场发布工作业绩通报，既通报党员在支部的排名，也通报支部在区局的排名，支部书记逐一点评;做一次交流，根据业绩通报，请排名靠前的党员谈经验、排名靠后的党员谈打算，形成比学赶帮超的氛围;上一堂微党课，根据主题，由党支部书记上微党课，使党员常受教育、勇争先锋，激发生机和活力。“五个一”主题党日活动，促进了税收工作提质增效。支部搭台，党员唱戏。支部围绕中心转、党员跟着支部干。破解“两张皮”问题，必须从形式和载体上不断优化创新，跟上形势需要、贴近群众需求、助力中心工作。只有通过载体创新，把党建与业务“融进去”“合起来”，不断增强党建工作的实效，才能实现围绕发展抓党建、抓好党建促发展。
练就“真功夫”，探索效能融合。江苏省骆马湖渔管办把锤炼党性、服务渔民、促进发展融合到党员干部的能力提升中。组织党员干部深入湖区一线摸底排查、建立为民办实事清单，先后制定出台渔具准用目录和延长封湖禁渔期两项渔业资源保护政策。提出“退养不退出”举措，帮助解决渔民网围拆除后无收入来源、再就业困难等问题，保障了渔民利益，实现渔业资源良性发展。渔民养殖收入从过去2万元增长到7万元。党建工作的引领作用、服务功能、保障效果发挥如何，关键看党员干部的能力素质。善不善于做群众工作，能不能做好群众工作，是检验新形势下机关党建与业务工作深度融合的应有之义。只有想群众之所想、解群众之所忧，才能增进与群众的情感，把组织、宣传、凝聚、服务群众的工作做实做好。
强化“责任心”，探索机制融合。江苏省委省级机关工委会同省纪委机关、省委组织部、省委宣传部，连续两年研究制定了部门单位党组（党委）落实机关党建领导责任清单，由省委办公厅印发。责任清单明确了20多项具体任务，为有效落实机关党建工作立标定向、划定红线。省委连续三年召开省级机关党的建设工作会议，部门单位党组（党委）书记和机关党委书记共同出席，当面领受任务、压实责任。按照要求，省级机关各部门单位党组（党委）普遍加强机关党建顶层设计，细化责任落实方案，领导班子成员指导、参与机关党建的要求更加清晰明了，促进了示范带动作用发挥。破解机关党建与业务“两张皮”问题，推动党建与中心工作深度融合，一靠责任，二靠制度。责任解决谁来破、谁来建的问题，制度解决久久为功的问题。只有从机制层面入手，优化顶层设计，压实工作责任，才能为新形势下提高机关党建质量提供持续不断的动能。
三、破解“两张皮”问题的对策建议
解决机关党建与业务工作“两张皮”问题，必须坚持目标引领和问题导向，突出思路举措创新、方法载体创新、体制机制创新，统筹协调推动机关党建与业务工作深度融合、相互促进。
抓好顶层设计，加强有效破解“两张皮”的组织领导。调查显示，近四成党员干部认为破解“两张皮”问题最重要的是从党组（党委）搞好顶层设计入手。一是强化政治引领。党组始终把强化政治引领贯穿机关业务工作全过程、作为机关党建工作的首要任务来落实。聚焦政治建设，坚决做到“两个维护”，在部署落实业务工作中，自觉提高政治站位，把准政治方向，站稳政治立场，净化政治生态，提高政治能力，真正做到“三个表率”，全力推进模范机关建设。二是完善领导体制。党组（党委）主动适应从“指导”到“领导”机关党建的转变，建立完善领导机关党建工作规则，协调推进机关党建与业务工作融合。准确定位机关党委与职能处室的关系，加强机关党委班子建设，彰显机关党委的地位和作用，探索部门党组书记兼任机关党委书记，试行分管机关党委日常工作的副书记享受部门副职或与部门副职相对应的职级待遇。选优配强党支部书记，严格实行支部书记“准入”制度。三是坚持围绕中心。党组（党委）围绕党和国家工作大局、本部门单位中心工作思考谋划部署机关党的建设，聚焦推动党中央各项决策部署落实组织推进机关党建工作，将机关党建所长所能与中心任务所需、业务工作所求有机对接，形成富有行业特色、部门特点的机关党建工作目标任务，以推动中心工作实效衡量机关党建工作成效，一体推进机关党建与业务工作。四是严格履行“一岗双责”。精心设定和严格落实党员领导干部“一岗双责”制，以责任清单等方式，明确各级党组织书记的党建工作责任。探索党员领导干部党建履责情况抽查述评，使机关党建与业务工作主体职责任务相统一。
突出支部建设，夯实有效破解“两张皮”的工作基础。推进党支部标准化、规范化建设，是破解“两张皮”的重要基础。一是选好用好机关党支部书记。以抓党建能力强、抓业务能力强的“双强”标准为导向，加强对支部书记的选拔培养和考核激励。全面推行部门处室主要负责人兼任党支部书记，以党支部书记示范带头引领党建和业务一起抓。推行选拔机关处室主要负责人必先测试党务知识、必先考察党务能力，不合格的缓提或不提。探索试行处室主要负责人空缺后，先选拔党支部书记主持处室工作，经考核合格后再提任处室主要负责人。拟推荐担任领导班子成员的，本人或所领导的党组织应当受到过上级党组织表彰。二是着力抓好党支部标准化、规范化建设。加强党支部阵地建设，完善党支部制度建設，加大党支部活动经费预算投入。鼓励机关工委、机关党委将年度党费结余部分以奖补等方式发放到党支部，保障工作经费到位。实行上级领导班子成员挂钩联系指导后进薄弱支部工作制度、先进支部与后进薄弱支部结对共建制度，探索后进薄弱支部通报和限期整改制度，推动支部建设全面进步、全面过硬。三是严格党员教育管理监督。教育引导机关党员干部牢记党员第一身份，首先必须履行好党员义务。强化党员领导干部党内职务的主责主业意识，既抓好职责范围内党建工作，又带头参加组织生活。创新党员管理监督的方式方法，注意了解掌握工作之外的表现，以制度化形式加强思想政治工作，抓实党员党性分析评议，着力提升党员政治能力。将党员业务工作绩效作为民主评议党员的重要内容，探索建立每半年党员业务工作绩效述评制度。四是深入基层服务群众。抓实机关党员到社区报到、党员志愿服务、结对共建等活动，推动各项政策举措及时落实落细到基层。
提升工作本领，增添有效破解“两张皮”的内在动力。把建设高素质、专业化的机关党务干部队伍作为推动机关党建与业务工作深度融合的关键要素对待。一是严把机关党务干部选拔任用关。从政治素质、年龄、知识层次、工作经历等方面，严格机关党务干部任职条件，注重选配既热爱党建又熟悉业务的年轻干部，未担任过党支部书记的原则上不得担任上级党组织书记。建立机关党委和人事部门协同管理兼职党务干部机制，完善兼职机关党务干部述职述评制度，将兼职机关党务干部履职情况纳入干部年度绩效考核重要内容，作为评优晋升的重要依据。二是加强机关党务干部培训指导。完善机关党务干部任职培训和定期轮训制度，采取专题培训、现场观摩等方式，引导机关党务干部增强荣誉感和责任感，正确处理机关党务与机关业务的关系，既掌握机关党务工作过硬基本功，又广泛学习经济、科技、法律等各方面知识，开拓视野思路，熟悉行政业务，努力提高推动党建与业务融合能力。三是推动机关党务与业务干部双向交流。从任职年限、经历、工作匹配度等方面明确标准，采取挂职、兼职、任职方式，有计划安排机关党务干部同业务干部之间双向交流，推动党务干部补齐业务短板和能力弱项，提高融合能力。
创新方法载体，丰富有效破解“两张皮”的思路举措。以融合为导向、目标为牵引、互动为纽带，创新建立切实管用的有效载体，抓转化、抓贯通、抓渗透。一是创新政治理论与业务学习融合载体。注重互动式、体验式、情境式学习，既抓好政治理论学习，提高政治理论素养，又坚持理论与实践相结合，把理论学习作为重要内容，联系本部门业务工作进行学习交流，使支部活动过程成为提高党员思想政治素质、增强工作本领和解决业务实际问题的过程。二是构建推动解决业务工作重点难点问题的党建载体。采取党员突击队、党员项目攻关组等形式，组织党员在急难险重任务面前和关键时刻勇当先锋，合力攻克重点难点问题。注重把业务工作薄弱环节中反映的思想、作风和能力问题作为机关党建工作着力点，有针对性地抓好整改，做到党建与业务同抓、治标与治本结合。三是创新新时代思想政治工作载体。围绕建立完善机关党员干部思想动态定期分析，开展思想引导，协调解决利益诉求等工作机制，构建适应形势要求、务实管用的载体，发挥机关党组织的重要作用，在解决思想问题的同时，整合各方资源力量，促进机关党员干部工作学习生活各类问题的有效解决。四是建立健全机关党组织监督载体。采取引用大数据技术、区块链技术、内部巡查、专题督查、个别核查、廉政风险点防控和预警提醒等方式，构建机关党组织有效监督的载体。加强对重点人群和重点环节的监督，加强对机关党建和业务重点工作落实情况的监督，发现问题及时督促整改，对情节严重、触犯党纪的严肃查处。五是统筹推进机关党建信息化。抓好机关党建与业务工作信息化平台之间有机衔接，做到数据关联、资源共享。抓好各类信息平台的统筹整合，严格控制信息平台数量，防止重复操作和无效劳动，减轻基层负担。
注重完善机制，确立有效破解“两张皮”的鲜明导向。创新思路举措，加强制度系统集成，完善运行机制，形成机关党建与业务工作深度融合、协同推进的鲜明导向。一是完善激励机制。建立和完善深度融合的激励机制和措施。采取选树典型、征集案例、表彰奖励等举措，引领和激励机关基层党组织和党员干部围绕中心抓党建、抓好党建促业务。二是完善督查机制。将机关党建工作督查纳入各级党委督查工作体系，与巡视巡察结合起来，与重大事项专题督查结合起来，与重点业务工作督查结合起来，聚焦围绕中心、服务大局，明确督查内容，创新督查形式，把握好督查节奏，发现问题，及时通报、跟踪督促整改，整改不力的进行严肃问责。三是完善考核机制。将机关党组织服务中心工作情况作为机关党建工作考核主要内容，将机关党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥、业务工作情况作为衡量机关党建工作实绩的根本标准，科学设置机关党建考核指标体系，严格规范考核程序，确保将机关党建工作考准考实。注重推行机关综合绩效考核制度，实行机关党建与业务工作同考核、同权重，以考核的刚性约束促进机关党建工作与业务工作真正有机融合、同步落实。四是完善干部选拔任用机制。将机关党委、机关党支部专兼职从事党务工作经历记入干部履历，并将党内任职列于行政任职之前，把机关党建工作实绩作为选拔任用干部的重要标准，干部考察时首先考察担任党的职务履职情况，优先推荐提拔使用实绩突出、受到上级党组织表彰的党组织书记和专职党务干部，树立重用热爱党建、善抓党建干部的鲜明导向。五是探索建立“两张皮”问题预警机制。依托机关党组织标准化、规范化建设，建立和运用好机关党建云平台，将机关党建落实情况特别是与业务工作融合情况，设置成绿、黄、橙、红四个等级，借助人工智能技术，通过数据分析及时提醒督促机关党组织落实相关要求，形成破解“两张皮”问题常态长效机制。
（课题组组长：杨庆国;课题组成员：柴家鸿、范成龙、丁辰莹、孙洪拥）
责任编辑：高 莉
机关党建工作论文范文第2篇
【关键词】高校;学生党建;创新机制
高校学生党建是高校学生工作的重要组织部分，充分了解学生在高校的思想状况，特别是学生党建状况与创新机制，是党在高校有效进行思想政治教育工作的基本前提。学生党建工作应当紧密围绕党的基本路线，通过加强学生党组织的思想、组织、作风和制度建设，来提高学生党组织的凝聚力和战斗力，发挥学生党员的先锋模范作用。而大学生党员是党组织中最有活力和发展潜力的新生力量，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。[1]大学生党建工作直接承担着培养具有共产主义信念的青年马克思主义者和为党的事业输送新鲜血液的工作任务，具有十分重要的意义，根据这一出发点，我们进行了《关于学生党建工作创新机制调查问卷》问卷调查，调查分党员组和非党员组进行，内容涵盖支部党建、党员教育、高校办学观念、其他等方面，共发放问500卷份，回收有效问卷473份，有效回收率为94.6%，涵盖了文、理、工、农、经、艺术等专业，以下是本次问卷调查的结果分析。
一、当前学生党建工作总体情况
1.党支部的战斗堡垒作用与党员先锋模范作用的发挥情况
在调查中，有44.7%的人认为党支部战斗堡垒作用发挥得较好，认为党支部战斗堡垒作用发挥得很好的人只有19.37%。总体上看，超过90%的人都对党支部的战斗堡垒作用表示认可，同样，从党员的先锋模范作用情况数据看，认为党员先锋模范作用发挥很好或较好的人占总人数的66.7%，有将近20%的人认为党员先锋模范作用仅与普通群众一样。调查结果显示出了现在学生党员对自身要求不够严格，存在松懈、惰慢的行为，未能保证发挥良好的先锋模范作用。这对学生党员的自身素质提出了更高的要求和挑战。
2.党建工作基本情况
对党建工作基本情况的调查中，大部分支部完成情况都较好。例如，对定期进行思想汇报、发展党员、培养联系人谈话和召开支部大会这四项工作的开展满意度都达到了70%以上。在党支部中存在的最突出的问题是凝聚力和战斗力不强，占到了被调查者的41.67%。在学生党员的发展工作上，被调查者意见不一，但超过50%的人认为要认真履行发展程序，保证党员发展质量和应进一步加大考察力度，严格把好入口关。
3.党支部的组织生活效果
在调查中，认为党支部的组织生活开展得较有成效的人只占到总人数的46.3%，有38.2%的人认为党组织生活的成效不大，主要是因为开展党支部的组织生活经费不足，形式单一。15.5%认为党组织生活仅流于形式，并没有达到实际的效果。从目前调查结果看，这应该引起我们的重视。
二、当前学生党员教育的总体情况
1.党员教育的重心选择问题
在对于高校学生思想政治工作的重点这个问题上，超过40%的被调查者认为教育重心是解决学生人生观、价值观问题，其次是解决学生基础道德修养问题，约占到30%。那么对于党员教育的重点问题上，调查结果显示无论是对理想信念教育、组织观念教育、保持先进性教育、公民道德教育、科技文化知识教育都显得重要，需要全面协调进行教育。
2.党员教育存在的突出问题
据调查，现在学生党员教育存在的突出问题有理想信念动摇、宗旨观念淡、思想作风涣散、组织纪律观念淡薄、追逐个人名利和过于注重个人发展。其中理想信念动摇所占比例较低。
3.学生入党动机的情况
在这次调查中，现在学生积极入党的动机相当明确，只有不到7%的学生才是跟风入党的。但是，有一个问题值得引起注意的是30%入党动机是为了谋求仕途的发展，这是明显的入党动机不纯，思想觉悟不高的表现，也是体现了学生对入党存在一定的误区。
三、与高校办学观念相结合的调查情况
1.高校办学观念贯彻的情况
在被调查者中，有58.3%的人认为校党委在贯彻党的方针政策，结合学校培养人才观念方面脱离实际，投入不够，资金不足，做得一般。只有不到14.7%人认为做得好。在教学观念、方向的看法上，有71.4%左右的人认为办学观念、方向要与时俱进、更贴近现实社会的就业要求，满足社会日益多样化的需要。据调查，影响党建工作发展及培养党员人才主要因素有四点，分别是：师资力量、校纪校风的建设、学校办学宗旨的贯彻实施力度和学校管理制度的完善程度。
2.学校学生的服务意识、社会意识情况
据调查，当国家、集体、人个利益发生矛盾时，有77.6%的学生都会选择以大局为重，可以牺牲个人利益，在非党员调查中，仅有5%的人选择了以个人利益至上，损公为己也可。
四、其他方面情况
1.学生对党的思想理论学习态度
对于学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的态度，有62.7%人都表示要加强学习研究，提高理论修养，不能完全丢下。值得引起注意的是，在党员调查与非党员调查中显示，非党员的学生对党的理论知识的渴望更为强烈，这表明入党后，党员的求知欲、自律性有待提高。
2.学生就业态度
大部分人毕业后都想发挥个人才能，实现自我价值，接近20%以上的人愿意到祖国最需要的地方去，报效祖国、为祖国建设贡献力量，同时这部分人也结合自身的目标和特长，选择适合自己发展的方向。这表明当代学生思想趋向成熟，职业规划日趋明确。
五、建议及对策
针对学生党建工作出现的这些新问题，需进一步转变思想观念，切实贯彻高校办学培养人才观念，改进工作方法、手段、体制，进一步加强学生党建工作的创新，规范入党积极分子、预备党员的考察、培养、发展、教育等工作，提出以下几点建议：
1.抓好党员思想建设，提高党性修养
重视党员的理论学习，把思想建设放在党建工作的首要地位。抓好学生党员及入党积极分子的思想教育，营造良好的理论学习氛围，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的思想武装自己的头脑。
坚持学、用、改相结合，努力提高党员素质，继续开展各种形式的教育活动：组织党员到革命老区进行参观，忆苦思甜，了解革命历史，激发广大党员的爱国热情;邀请经历革命战争的老党员座谈，增进对党的光辉史迹认识、提高感悟;到烈士园瞻仰烈士，学习英雄事迹，增强民族自信力。
树立学生党员及入党积极分子正确的人生观、世界观、价值观和分清是非、辨别主次的能力，增强教育活动的针对性和实效性，提高党性修养。
2.健全学生党员发展体系，严保发展党员的质量关
发展学生党员必须严格按照党章规定，针对当代大学生大多是80后、90后，具有思想多元化的这一鲜明特点，建立一套较完善的符合高校学生发展入党的标准和体系，如培养联系人制度、民主测评制度(推优)、定期思想汇报制度等。并且，在发展过程中，要始终把坚持党员标准、保证党员质量放在首位，严把入口关。从实际出发，实事求是，在保证质量的前提下加快发展党员工作的步伐。在党员发展规划中，应当继续坚持“成熟一个，发展一个”的原则，更加注重党员的结构分布和梯队建设，从而进一步确保党员队伍稳定发展。[2]
3.完善党员继续教育，发挥党员先锋模范作用
入党后，部分学生党员出现思想涣散、自律性不强的不良现象，学生党建工作的调整形势较为严峻。因此，完善学生党员再教育再学习越显重要，建立学生党员的思想继续教育体系，提高他们的思想政治素质及解决问题分析问题的能力，不断增进其自修能力，真正达到一名合格共产党员的要求，发挥党员在学生中模范带头作用，同时号召广大同学和入党积极分子加强对党员的监督，引导他们向优秀党员学习。通过军学共建、参观科技、历史博物馆、企业，加强对科学文化知识的学习，了解企业经营运作模式，加强理论知识的运用，提高动手实践能力，使广大学生党员在参与的过程中受到启发和教育，增强党组织教育的感染力和吸引力，从而提高大学生党员的综合素质。[3]
4.完善支部建设，增强党支部战斗堡垒作用
上级党组织应该重视高校党支部的建设，加大对支部建设的引导力度，规范党建工作，对支委进行专业培训，从而形成有序、有效的学生党建机制。
支部在党建工作上，进一步完善发展党员、监督党员的制度。首先完善支部工作中的各种规章制度，从新生入学开始，党支部作好入党积极分子的培养、教育、考察计划，确定支部内部的联系负责人，组织跟踪发展对象、预备党员进步情况，并向支部汇报材料。培养联系人制度有效地解决了党员与团员、群众之间的沟通脱节问题，又能及时了解入党积极分子的思想、生活和学习情况，在思想、生活和学习上相互进步。其次完善监督考核工作，根据学生党员实际情况，每学期末，支部对党员在思想、学习、生活、作风等方面进行量化，进行民主评议民主打分，对评议高的党员支部给予表扬或作为优秀党员条件;对在民主评议中排名较后的党员，支部将对其进行教育，指出其不足之处，限期整改。党员考核制度对党员入党后的培养教育具有激励作用，同时对党员自身素质、纪律性提出了更高的要求和约束，有助于党永葆其先进性、时代性。
参考文献
[1]邹小雨.加强和改进高职院校学生党支部建设[J].天津职业院校联合学报,2010(4):108.
[2]唐世龙.新时期高校学生党建工作的整合与创新[J].邵阳学院学报(社会科学版),2005(3):154.
[3]孟祥昕.新时期加强和改进高校学生党建工作的研究[D].硕士论文,2008:32-33.
作者简介：全文(1966-)，男，广东湛江人，广东海洋大学经济管理学院教师，研究方向：学生教育管理。
机关党建工作论文范文第3篇
[摘要]近年来，我国事业单位体制改革不断发展，供水单位的思想政治教育工作也逐渐受到重视。而随着社会经济的发展，单位职工的思想观念也在发生着变化，供水单位思想政治教育工作所面对的社会环境也日益多元化、复杂化。加强供水单位思想政治教育工作，对于促进供水单位工作稳定发展，为广大人民群众提供便利的服务。但是当前，事业单位思想政治教育工作中还存在认识不到位、工作内容不完善、方法单一等问题，阻碍了供水单位思想政治教育工作的顺利开展。本文就通过对医院思想政治教育工作中存在的问题进行分析，探究促进供水单位思想政治教育工作开展的有效对策。
[关键词]事业单位；思想政治工作；问题；对策
供水单位的思想政治教育工作在单位各项工作中占有十分重要地位，对于促进供水单位的健康发展具有积极的意义。供水单位加强思想政治教育工作有助于促进单位职工精诚团结，对于提高单位职工的思想道德素质，更好的为人民服务具有重要的作用。因此，供水单位应提高对思想政治教育工作的重视程度，积极创新工作方法、内容，促进单位各项事业健康发展。
一、事业单位思想政治工作中存在的问题
1、对思想政治教育工作认识不到位
当前，供水单位的发展主要以实现经济效益为主，很多供水单位的领导对思想政治教育工作认识不足，认为思想政治工作是政工部门的工作内容，而且对供水单位的业务发展和经济效益的提高没有直接影响，思想政治教育工作的重要性没有被重视起来，思想政治教育工作往往流于形式，成为一纸空文。而且供水单位政工部门的人员认为思想政治教育工作是一项看不见、摸不着的工作，不仅费时费力，效果也没有业务经济效益那样突出和明显，因此也不重视思想政治教育工作的开展。[1]
2、思想政治教育工作方法不适用
由于供水单位的领导对思想政治教育工作不重视，因而工作方法也比较落后、陈旧，不适用于思想观念日益多样化的今天。当前，供水单位的思想政治教育工作还依然沿用传统的理论灌输，通过开会、读文件等方式向单位职工传达思想政治工作的思想和理念。[2]传统的教育方式更加偏重对单位职工生硬的教育和管理，忽视了思想政治教育以人为本的理念，缺乏以情感人的教育方式。此外，很多领导虽然对单位职工严格要求和铁面无私，但是对自己却是格外宽容，这也使得供水单位的职工对思想政治教育工作不够重视，无法达到教育的效果。
3、思想政治教育工作机制不完善
思想政治教育工作的开展需要完备的管理制度、机制做保障，而当前供水单位内部的思想政治教育工作缺乏严格的管理制度，没有明确教育工作落实的责任人，也没有完善的管理措施，很难使思想政治教育工作落到实处。即使部分供水单位制定了思想政治教育工作规章制度，但是由于领导、员工对思想政治教育工作不重视，这些管理制度也只局限于纸面上，很难落实到实际工作中，教育工作的效果自然也很难实现。
二、加强事业单位思想政治工作开展的有效对策
1、提高对思想政治教育工作的认识和重视程度
要提高供水单位思想政治教育工作的效果，首先单位领导要提高对思想政治教育工作的重视程度，把思想政治教育工作纳入日常重点工作中，强调思想政治教育工作的重要性，在注重供水单位业务水平提高的基础上，也要紧抓单位职工的思想政治教育工作。此外，供水单位领导要为思想政治教育工作制定完善的管理制度和规范，使思想政治教育工作更加规范、科学。而且供水单位的党组织应充分发挥自己的作用，加强思想政治教育工作的开展，全面学习和把握党的思想、路线、方针、政策，并且及时、有效的传达给的单位职工，使上级政策落实到位，下级员工掌握到位，促进思想政治教育工作实效性的提升。[3]
2、完善思想政治教育的工作内容
开展思想政治教育工作就必须要站在单位职工的角度，科学、有针对性的选择教育工作内容。思想政治教育的内容要根据职工的思想状况以及实际工作需求，进行有针对性的教育，具体问题具体分析，采取有针对性的措施和对策。在思想政治教育中，还要充分发挥供水单位各部门以及领导的能力，共同促进思想政治教育工作的有效进行。开展思想政治工作，提高供水单位职工的危机感和竞争意识，将单位职工的个人利益与单位利益相结合，从而促进有针对性的开展工作，促进思想政治工作取得良好的效果。
3、丰富思想政治教育工作的方法
要使思想政治教育工作取得实际的效果，不仅要选取合适的教育内容，还要采用适当的教育方法，只有方法得当，教育的效果才能够显现出来。在供水单位的思想政治教育工作中，要以职工为中心，开展教育工作，加强各部门之间的交流与探讨，避免出现各自为政的现象。[4]而且在开展思想政治教育工作前，要深入供水一线，了解一线供水维修以及管理人员的心声和实际需求，通过了解不同层次、不同岗位供水人员的实际需要，采取适当的方法，开展有针对性的教育活动，使思想政治教育满足供水单位所有员工的需要，也为思想政治教育的落实提供了保障。
4、提高供水单位思想政治工作者的素质能力
供水单位思想政治教育工作的开展离不开高素质的教育工作者，因此，为了提高思想政治教育工作的效果，应努力提高思想政治教育工作者的能力素质。当前，供水单位的政工人员大部分是由其他部门人员兼职组成的，他们缺少专业的思想政治教育知识，而且自身能力不足，不利于思想政治教育工作的开展。所以供水单位领导应努力提高思想政治教育者的素质能力，可以聘用高素质、高学历，专业知识扎实，实践经验丰富的思想政治教育人员，能够更好地融入和了解供水单位职工的工作、生活以及思想情况，更好地开展工作。已经在岗的思想政治教育人员，也应努力提高自己的业务知识和技能，加强与同行业思想政治工作者的交流与沟通，学习工作经验，更好的开展思想政治工作。此外，思想政治教育工作具有一定的枯燥性，因此为了更好地使供水单位的职工接受思想政治教育，思想政治教育工作者应培养自己的创新能力，不断创新工作内容和方法，使思想政治教育工作更有吸引力和说服力，提高思想政治教育的效果。
结束语
新时期，思想政治教育工作的重要性逐渐被人们熟知和了解，供水单位作为保持社会稳定发展，为人民生活提供便利服务的重要部门，更应积极加强思想政治教育工作的开展，不断完善工作内容、方法，提高供水单位职工的职业道德和素质，更好地为社会以及人民群众提供满意的服务，促进供水单位各项业务的顺利开展，也为供水单位的健康稳定发展提供保证。
参考文献
[1]孟庆红.在事业单位内部推进思想政治工作信息化[J].今日论坛.2011.6（2）：61-62.
[2]李春梅.新形势下事业单位思想政治工作存在的问题及对策[J].党政建设.2011.4（12）：375-376.
[3]李春梅.新形势下事业单位思想政治工作存在的问题及对策[J].经营管理者.2011.7（23）：156-157.
[4]杨柳超.机关事业单位思想政治工作面临的问题及对策分析[J].神州.2013.5（12）：105-106.
作者简介
郝俐，女，天津市宁河县供水站，助理政工师.
机关党建工作论文范文第4篇
培育学习理念。我们于2006年开展了“建设学习型机关，培养能力型干部”活动，进一步完善了周五学习制度，单周组织业务学习，以部室为单位;双周组织政治学习，以支部为单位。为了提高学习效果，每月请市委讲师团教授为机关干部进行一次专题理论辅导，每季度举办一次业务知识讲座，分期分批组织工会干部到全总、省总举办的各类培训班学习。同时，鼓励干部职工自学成才，规定凡通过自学取得专业文凭者，可以报销学费;有能力考取正规院校者，可以带职带薪脱产进修。四年来，我们已有六名同志取得了研究生学历，一名同志取得了硕士学位，四名同志完成了大学本科的进修并取得了学士学位，还有两名同志分别考取了律师资格和高级会计师资格。此外，我们还组织了微机操作、英语口语、公文写作、汽车驾驶等专业技能培训。这些举措，极大地激发和促进了机关干部地学习热情。
牢树服务理念。我们积极组织和动员全体党员干部深入基层，深入实际，深入群众，着力解决基层和广大职工最关注的热点、难点问题，扎扎实实为基层和职工群众排忧解难，全力打造服务型党员干部和服务型机关。我们确定的分类培训、困难帮扶、主动维权等几个重点项目，分别取得了丰硕成果。特别是分类培训工作和为困难职工发放医疗救助卡工作成效显著：我们围绕加速工业化进程，对1500名在岗职工进行了通用技能培训;围绕重点民生工程，对2800名下岗职工进行了园林管理、中式按摩、物业保洁专业等职业技能培训;围绕加快城镇化进程，对1500名新城区农民工和失地农民进行了择业技能培训。为做实困难职工的医疗救助工作，我们与铁岭职工医院合作，把该医院作为全市困难职工医疗救助基地。按照困难职工、困难工会干部和困难劳模进行分类，发放救助卡，凭卡就医，优惠幅度600-1000元。为基层和为职工服务力度的不断加强，使我们在市直机关开展的“保持先进性、服务在基层”和“服务基层、服务群众、服务大局，促进科学发展、促进社会和谐”等主题实践活动中被评为“十佳单位”;培训工作也因此被评为市直机关2007最佳实事，被辽宁省总工会评为2007年“全省工会工作优秀成果奖”。为困难职工发放医疗救助卡工作被评为市直机关2008最佳实事。
强化创新理念。我们在全市工会系统开展了“创新争先”活动，强化"人人争先创优"的进取意识。要求每个党员干部都要认真研究业务，探索工作规律，成为本专业的行家里手;要求各项工作每年都要有新思路、新办法、新措施，既要制定详细具体的创新目标，又要实现工作的新突破;要求各部室每年至少要有一项创新性的工作，年初申报项目，年终根据项目完成情况，实行以奖代补的方式，给予表彰奖励。
提高干部队伍的战斗力，创建一流机关工作业绩
开展岗位练兵活动。新时期工会工作的新站位和新任务，要求工会组织要有一支具有高度责任感和较强业务工作能力的干部队伍。我们从增强学习意识、责任意识、群众意识和创新意识入手，提高干部职工的业务能力、适应能力、创新能力和解决问题的能力。我们召开了树立和落实有中国特色社会主义工会维权观研讨会，研究和探索了新形势下工会如何转变工作理念、工作作风和工作方法;围绕“党政需要工会干什么、职工要求工会做什么、工会机关应该干好什么”的主题进行了为期两周的调研，组织各部门负责人从全会的高度和部门的角度谈工作思路;对机关新进干部和招聘的大学生进行了为期一周的工会业务培训，组织大学生到基层进行调研，要求每人撰写一篇调查报告，召开由主管主席和各部长参加的点评会，邀请市里有关专家进行现场点评，帮助大学生尽快成长。在深入学习科学发展观活动中，我们开展了“走百户企业，访千名职工”活动。活动中，市总机关及直属事业单位干部职工每人走访一户企业，副县级以上领导干部在此基础上每人联系一个县区。通过深入走访，确实找准党员、干部落实科学发展观存在的思想问题、群众关心关注的热点问题、违背科学发展的现实问题、制约科学发展的机制问题等四个方面的问题，同时每人按要求完成了500字的调查报告并以支部为单位召开了研讨交流会，共同讨论交流了调研的成果和感受，使广大党员干部对科学发展观的内涵和要求有了更加直观的认识。引入竞争上岗机制。按照《市总机关干部管理任用办法》的规定，2007年机关干部三年任期已满。我们及时制定了《中层干部竞争上岗实施方案》和《非领导职务人员双项选择办法》，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，通过笔试、竞聘演讲和民主推荐等程序，有20位同志走上或再次走上中层干部岗位。竞争上岗既锻炼了干部队伍，又使干部队伍的年龄结构、男女比例和文化程度更加趋于合理。目前，我们中层干部平均年龄40岁，男女比例各占50%，全部大学以上学历。干部队伍战斗力的增强，有力推动了工会三个体系建设的突破创新。组织体系建设有新进展，探索了党工共建的工作模式，推进了非公企业工会规范化;维权体系建设不断完善，探索了工会处理群体访机制，建立了与政府相关部门联动机制;帮扶体系建设取得新成效，在社区建立了工会帮扶站，
机关党建工作论文范文第5篇
机关党建工作考核机制
为全面评价年度市直机关各级党组织党建工作责任制目标完成情况，推进党建工作制度化、规范化、科学化，根据《<机关基层组织工作条例>实施细则》，按照《2011年市直机关党建工作责任制考核目标》要求，建立完善机关党建工作考核机制。
一、考核时间：每年12月中旬开始。工委对直属党组织的考核时间为12月下旬，具体时间另行通知。
二、考核范围：市直机关工委对工委管理的机关基层党组织进行考核;各党委、机关党委要对所属各基层党组织进行考核。考核时间及方法可参考工委考核要求。
三、考核内容：年度的机关党建考核以党建责任制目标完成情况为主要内容，同时突出基层支部规范化建设、民主评议党员、星级管理和领导点评等四个重点。
一是突出基层支部规范化建设。考核基层党组织(支部)领导班子建设、三会一课制度落实、理论学习、党费缴纳管理等八个方面规范化建设内容。
二是突出民主评议党员工作。考核是否按照规定开展民主评议党员活动，民主评议的具体内容是什么，多少名党员参加了评议，评议情况如何等?
三是突出星级管理工作。考核创先争优活动中星级管理制度落实情况，是否按照“四评两公示(两公开)”对基层党组织和党员实行星级管理，星级管理成效如何?
四是突出领导点评。考核是否按规定落实党委(机关党委)对基层党支部进行点评、党支部书记对党员进行点评的领导点评工作，点评机制是否建立和健全?
四、考核方法：考核按党组织书记述职、小组互评、领导点评、日常考评、综合审定等步骤进行。考核按百分制计分，其中，小组互评占40分，日常考评占40分，领导考评占20分。如按规定有加分因素，请自行上报奖励证书复印件、表彰通报文件等材料，由工委组织部进行核实，加分因素作为综合审定的重要参考依据。
五、考核结果的运用。机关党建是市委年终考核各市直单位领导班子建设的重要内容之一。机关党建考核结果作为市委评价各级领导班子的重要依据。
六、考核工作要求
1、机关党建考核工作是充分反映市直机关各级党组织
党建工作成果的重要契机，也是市直机关工委对各单位党建工作的一次全面督导考评，各单位要高度重视，认真准备，- 2 -
总结经验、认识不足，切实把成果和亮点提炼出来，把问题和缺点反映出来，在述职交流中取长补短，相互提高，为2012年党建工作奠定基础。
2、在具体操作中，各基层支部要把考核工作与星级党
员评定、民主评议党员、领导点评工作结合起来，做到党员自己讲明白、其他党员听清楚、支部书记点准确，以激励先进，带动后进。各党委、机关党委要把考核工作与规范化支部建设、星级党组织评定、领导点评工作等三项工作结合起来，以基层支部建设成果看规范化建设水平，以成果衡量星级;对基层支部的点评要点出亮点，点出不足，点明改进思路。
3、要做好先进典型的推荐上报工作。各级党组织在党
员评议和基层党支部考核过程中发现的先进典型，要认真总结，及时上报。特别是党员群众公认，确实达到十星级标准的党员和基层党组织，要全部上报工委组织部。工委将按照星级管理规定对“十星级基层党组织“和“十星级共产党员”进行认真的审核。符合十星级标准的，予以通报表彰，列为年度“一先双优”表彰的重点;荣获“十星级基层党组织”称号的，颁发牌匾;创建工作突出的直属基层党组织，授予“红旗基层党组织”称号。
机关党建工作论文范文第6篇
有这么几个特点：一是准备比较充分。召开组织生活会前，大家学习了有关文件，开展了谈心谈话活动，认真准备了书面对照检查材料。二是主题比较集中。对照检查中，大家能够按照要求，汇报个人学习体会，认真查摆剖析问题，分析原因根源，明确努力方向和整改措施。三是民主空气比较浓。会上，大家畅所欲言，能够充分发表个人的意见和建议，民主氛围比较浓厚。四是开展批评严肃认真。大家能够拿起批评与自我批评这个武器，敞开心扉、开诚布公、直言不讳地指出对方的缺点和不足，达到了“红红脸、出出汗”的效果。以上这些，希望大家今后继续保持和发扬。
组织生活会的“上篇文章”已经完成了，更重要的是抓好“下篇文章”的整改落实。只有整改到位了，我们这次组织生活会的效果才能体现出来。下面，结合下半年的工作，就抓好问题的整改落实，我讲几点意见。
一是要持续加强理论学习。组织生活会虽然开完了，但理论学习是无止境的。要持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记建党100周年重要讲话精神、来陕考察重要讲话精神，要防止“懈怠”思想，常学常新、深思践悟，对照初心和使命，进一步坚定理想信念，增强政治定力，牢固树立“四个意识”。同时，还要组织支部委员、全体党员学习《中国共产党支部工作条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等规定，进一步树牢按章办事、依规行事的意识，强化抓好党组织建设的政治责任。
二是要加大问题整改力度。对这次组织生活会中提出的问题，要制定出切实可行的整改方案，细化具体的整改落实时间表，无论是班子问题还是个人问题，都要立改立行，一项一项抓好落实，要明确整改落实的责任人，规定完成整改的时间节点。对制定的整改措施，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，一条一条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能拖沓应付。要在整改落实中让干部群众真切地感受到班子解决问题的信心和决心，感受到专题组织生活会给党员干部作风建设带来的新变化。
三是要夯实主体责任。支部直接担负教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众和服务群众的职责。对此要有清醒的认识，要强化政治责任意识，牢记初心使命，抓好各项工作落实。要不折不扣落实全面从严治党责任，协调各相关部门搞好廉洁教育、警示教育，进一步增强党性观念和廉洁从业意识。要切实改进工作作风，坚持严管和厚爱相结合，以党员积分手册为手段，加强党员的量化管理，持续强化正向激励，推动广大党员担当作为、率先垂范。
四是要主动担当作为。要按照公司半年工作会的部署安排，教育引导班子成员和全体党员，进一步增强责任担当，务实作风，埋头实干，全力推进年度工作落实。持续开展好“党员安全示范岗”创建工作，把党建工作与安全生产工作相融合，进一步促进安全工作的落实。要紧跟公司深化改革工作，及时了解党员和群众的思想情况，协助公司党总支跟进搞好思想教育，统一党员群众思想，增强责任和担当。要结合节假日，组织职工开展喜闻乐见、丰富多彩的文体活动，不断丰富职工的文化生活，增强公司的凝聚力向心力。