广告策划与创意范文第1篇
1 学生的创意学习过程
1.1 准备学习阶段——认知与模仿
刚刚步入广告专业殿堂, 学生们怀着强烈地了解欲望, 对诸多广告作品怀着顶礼膜拜的心情认真品味。心中有激情但是苦于专业知识所知无几, 无法进行独立创作, 他们开始尝试模仿一些广告作品——专业学习悄悄从模仿中起步。
1.2 初期创意阶段——浮躁的创新
一段时间的理论学习和实践模仿之后, 学生们开始进行实质性的创意训练, 这一时期的学生一般都会把“旧元素的新组合”发挥得淋漓尽致, 针对选题展开天马行空的想象, 大量出产“飞机稿”, 成为浮躁的创新阶段。
1.3 创意回归阶段——有效的模仿
随着知识的不断积累和“飞机稿”的一次次被否定, 学生开始明白“创意为销售服务”的真谛, 明白必须把创意放在整合营销传播中考虑的道理, 于是翻找大量案例去研究和模仿, 以期找到真正的创意出口, 然后能提出踏实而有效的创意。
1.4 成熟创意阶段——风格与风格陷阱
在一次次模仿的尝试后, 有的同学已经能够在案例实践中崭露头角, 他们的创意新颖独特, 能够做到“情理之中, 意料之外”, 并从作品中看到独特的个性, 形成鲜明的风格。然而好景不长, 就在自己洋洋得意的时候, 这些同学不知不觉被即成的风格牢牢套住, 固定的思维模式让思维变得僵化, 创意无法前行, 这就是所谓的“风格陷阱”。
1.5 创意“达人”阶段——在模仿中飞跃
为了跳出“风格陷阱”, 又一轮的模仿式学习开始了。他们努力抛弃自我主张, 放眼观察周围的世界, 从形形色色的理论和实践中汲取自己感兴趣的, 然后为我所用。经过一段时间的训练以后, 他们发现, 他们的眼前敞亮了, 他们可以灵活多样的依据每一个销售主张进行风格不同的创意, 他们亲手“消灭”了自己的风格, 却成就了自己创意的又一次飞跃, 成为所谓的创意“达人”。就这样, 这些“创意达人”不断在“破”与“立”间完善自己, 提高自己, 永葆创作青春。
由此可见, 广告创意学习的过程是一个模仿和创新交互式上升的过程, 模仿是途径, 创新是目的, 模仿中孕育着创新的希望, 创新中透射着模仿的智慧。但是不是所有的模仿都可以和创新联系起来呢?根据模仿的性质, 我们可以把它分为三类: (1) 照搬照抄式模仿。这种模仿没有任何自己的思想, 更准确地说叫抄袭; (2) 改头换面式模仿。这种模仿的主要表现是形似而神离, 也就是吸取别人的创意精华, 但加入了自己的表现形式, 就像一个人, 形体是他自己, 而灵魂却是别人的; (3) 创新嬗变式模仿。充分发挥主观能动性, 在模仿中积极剖析对方, 运用思维解构和重组的方法, 变成自己的知识积累起来, 当足够的量变形成质变以后, 思维就发生了嬗变, 形成创新。显而易见, 我们所说的模仿是第三种意义上的模仿, 因为只有这种模仿形式才能使创新成为可能。
2 在模仿与创新中盘旋前进, 防止和克服创意瓶颈
每一个创意人在创意过程中都难免进入创意瓶颈, 出现创意枯竭, 走入无法释怀的针尖之地。要想克服广告创意的瓶颈问题, 必须充分发挥模仿和创新的交互式作用。
2.1 不断进行知识的原始积累
《孙子兵法》不仅在中国是妇孺皆知的兵书, 还被国外的一些企业视为必读之“商战宝典”。日本松下、东芝等著名企业采用其计谋, 在商战中屡次克敌制胜, 成功地打入国际市场, “兵书”变成了“商书”。一个广告创意人一定要具备广博而高深的知识从古代到当代的, 从文学到经济的, 从理论到实践的, 只有集众家之长, 创意活动才能求新求深, 不断突破。
2.2 从细节入手寻找创意差异化
有这样一句话“魔鬼存在于细节之中”, 因为人们在工作和生活当中, 经常忽略细节的存在。其实, 创新又何尝不是存在于细节之中。细节是创新之源, 广告创意的创新, 一方面要怀波涛万顷之想;一方面又要不择细流。虽然每一个细节看上去都很小, 但是这儿一个小变化, 那儿一个小改进, 则可以创造出完全不同的想法或观点。另一方面广告创意的同质化, 是导致广告创意出现瓶颈的外部因素之一, 也是广告创意模仿的一个重要表现, 是创意“缺乏”的重要原因。创意的同质化导致表现手段的同质化, 例如:一提起洗发水就是长发美女把经过特殊处理的头发甩来甩去, 让消费者感到茫然。产品的切入点是多样化的, 有些是显性的, 我们看得见, 有些是隐性的, 我们看不见。很多创意所以同质化, 是因为创意人都盯着显性需求, 忽略了隐性需求。因此, 应该靠创新去不断挖掘他们的隐性需求。“不积跬步, 无以至千里”, 广告的创意过程, 要重视细节, 并从细节入手, 从差异入手, 用多变的思维去应对多变的广告, 才能不断创新。
2.3 不断突破前人、突破自我
广告随时代的发展而变化, 要求广告人也不能停滞不前。知识不是仅仅用来积累的, 你也不可能一直在模仿别人。水到渠成, 当“量变”达到一定程度之后必然会引起“质变”, 从而去突破前人, 超越前人, 迈向更高的阶梯。当然这并不是最终目标, 当你可以战胜自我以后, 你会发现你可以超越一切。
积极的模仿存在于人类发展的各个阶段, 不论是远古人通过模仿事物的形象创造了象形文字, 还是近代人通过模仿蝙蝠的生理现象创造了雷达。大量事实证明, 模仿是创新的一个有效途径。割裂并抛弃现有的成果而一味追求创新就像让一个牙牙学语的孩子放弃学舌而独创语言一样。在广告创意的学习中我们需要避免的不是模仿, 而是要避免模仿中组合旧元素时的固定的程式。模仿与创新不是两条相交或平行的直线, 而是永远相互盘绕, 纠缠在一起的两条曲线, 成螺旋状, 不断地盘旋上升, 永无止境。
摘要：从学生的学习过程中我们发现, 广告创意是模仿和创新交互式上升的过程, 模仿是途径, 创新是目的, 只有在模仿与创新中盘旋前进, 才能防止和克服创意瓶颈。
关键词：广告创意,模仿,创新,广告学
参考文献
[1] 王中义, 王贤庆, 黎泽潮.广告创意思维[M].合肥工业大学出版社, 2005.
广告策划与创意范文第2篇
随着我国的对外经济文化交流的增加与发展，越来越多的中国人愿意接受洋酒消费并适应它的口味，同时，洋酒所带来的独特的异国文化也在不断渗透。
一、市场分析
中国酒类消费已发生重大变化：白酒独霸市场的格局已被打破，啤酒、黄酒、葡萄酒增势迅猛;许多老牌白酒在市场上的领先地位受到了强劲的挑战;洋酒正不失时机地抢占中国市场，伴随其文化翩然而至。
尽管目前洋酒消费大多还在高级饭店、酒吧、歌舞厅等场所，但由于其广告攻势的密集，加之一部分先富起来的人推波助澜，洋酒似乎正成为一种时尚，向中国广大市场逐步渗透。 该酒11度左右，适合中国人的饮酒口味，且符合国家发展低度酒的产业政策，有利于在各种媒介上开展广告宣传。
每瓶20元人民币，是目前消费者普遍可以接受的。但我们认为并提议从推销策略上的考虑，可将价格再作提高，使消费者在心理上形成“JEANJEAN”葡萄酒的中高档形象。这样，从中再抽取相当资金加强广告促销攻势，以达到良性循环。
国内“王朝”、“长城”是葡萄酒中的老牌号，“龙威”作为新产品上市，虽将咄咄逼人，但属于中档次的国产葡萄酒。而“JEANJEAN”作为中高档次的洋酒步入市场，在目前的市场背景下，迎合相当一部分消费者追求时尚的心理。
二、广告目标
(一)广告目的
树立“JEANJEAN”葡萄酒中高档次的良好形象，提高知名度，扩展销路，使其第一年在中国年销售量达到300万瓶。
(二)广告目标对象
(l)高级宾馆、酒店、酒吧、歌舞厅;
(2)城市中一般家庭节假日消费;
(3)以追求洋酒文化为时尚的年轻人。
(三)广告目标地区
在向全国市场导入与推进中，不可全面开花，四处出击，这里不仅考虑到产品的产量与销售渠道的问题，而且广告费用难以承受。因此，拟首选全国五个城市作为最有可能的销售地区，并集中开展广告宣传，以此辐射周边城市乃至全国范围。其策略是：集中力量，攻克重点，逐步波及全国市场。
这五个目标地区是：北京、上海、武汉、广州和厦门。 ’在第二年、第三年的广告宣传中，可视情况扩大范围与地区，如：南京、杭州、成都、福州、深圳、海南等地区。
三、广告创意
(一)品牌策略：“JEANJEAN”应有个中国名称，才能让人好读、易记。拟采用“晶晶”作为产品名，一是考虑到与法国原牌号谐音。二是“晶晶”容易上口，含义好，暗含酒的品质和感觉，联想到酒的色泽，并有“津津”的谐意，令人回味无穷。三是有利于广告宣传中的联想与创意。
(二)广告语可统一用法国 JEAN—JEAN，“晶晶”有味。以迎合中国人喝洋酒的消费心理。
(三)广告创意方向：突出具有150年酿造历史的悠久品质，经过文化“包装”，塑造一种独特的洋酒文化，
让消费者接受的不是纯粹的商业推销，而是物质与精神的结合，商品与文化的交融，强调高品味，让消费者在品尝“JEANJEAN”酒的同时，得到充分的文化享受。
(四)“CI”系列、电视广告和宣传卡、招贴广告画等，可将法国“JEANJEAN”葡萄酒的现成资料带到中国来，通过翻译与剪辑，在国内五个目标地区播放、传送和张贴。这样做不仅可节省电视广告片等的制作费，而且给人带来耳目一新的海外酒文化，传播效果将会更加理想。
(五)创作策略：努力塑造该酒“高档品味，中档消费”的良好印象。广告创作应追求其独特的个性，统一CI策略，给人一种全新的印象。以电视、宣传卡、挂(台)历等媒介为主。产品导入阶段以说理性与情感性结合为诉求，随着时间的推移，将以情感诉求为主。
四、促销活动
(一)印制或引进精美小册子，介绍该酒的悠久历史及独特的酿造工艺，说明该酒的品质与特点。有选择地在宾馆、酒楼、展销点散发。
(二)在厦门悦华酒店举行产品进入中国市场的新闻发布会，会场布置以“JEANJEAN”葡萄酒的“CI”为基调，显示高贵典雅，并向贵宾赠送样酒及宣传册等。
(三)每年在厦门“9.8”五省一市贸洽会上布置展位，宣传并推销该产品，把影响扩大到上述省市。
(四)在大型歌舞厅举行葡萄酒酿造技术、品酒常识等有奖活动晚会(前期与有奖征答相结合，晚会上抽奖)。
(五)在五个目标地区与分销商联合举办展销活动，并在某一些重要的节假日举行让利酬宾活动。
(六)赞助五个目标地区新春音乐会，结合欧洲古典音乐，塑造出情意悠长的西欧文艺气氛，用以传递促销信息。
(七)借助新闻报道、电视专题片(如介绍洋酒文化)等媒介的宣传和报道，起到良好效果，且更具权威性和号召性。
(八)其它促销活动视经费安排情况而定。
五、媒介安排
(一)媒介选择
以全国五个目标地区的电视台为主要媒介，并结合广告宣传册、挂(台)历、招贴画和 POP等，根据广告费的预算情况，有计划地安排(详细计划以后另定)。
(二)传播计划
根据本产品销售特点，以每年8月至来年2月为重点传播期，选择时机着重在节假日，其余时间保持均衡。
六、广告效果评估
(一)对各地市场的销售效果分期作归纳总结，并以闽南地区为主进行市场抽样调查。
(二)以抽样调查的方式开展市场调查，以评估该产品在市场上的知名度。
广告策划与创意范文第3篇
公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的的广告，是为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。它具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。公益广告用Word等软件都可以设计，使用美图秀秀等设计软件会使其更丰富，如使用Photoshop等专业设计软件会使其更精彩。本次学习是基于Photoshop软件，并根据创意设计需求把多幅图像合成一体，综合地表达主题。
技术指导，以“呵护”为例进行合成技术探索
1.编辑图层
图层技术是具有空间意义的，可以有效区分不同画面以及所在的视觉层次。巧妙地运用图层位置可以进行图像的构图组合。①打开图像文件“捧.bmp”，使用“存储为”菜单命令更换文件名并保存（注意：选择“.psd”文档格式）。②右击背景图层，单击右键菜单的“复制”功能，产生一个复制图层，输入图层名称“捧”，即可得到一个图层副本。③选中“背景”图层，单击删除图标即可删除。
2.抠图
①打开需要合成的图像文件“芽.jpg”。②使用绳套工具，选中“芽”部分，并执行“图像”→“裁切”菜单命令完成部分裁切。③执行“选择”→“反选”菜单命令，并按Delete键删除“芽”周围的部分背景。④使用魔棒工具，选取“芽”周围的相似背景，并按Delete键删除。⑤结合橡皮、放大镜等工具，仔细清除背景。
3.引入图像，创建图层
①从工具箱中选择对象移动工具，拖住“芽”图像放到“捧”图像所在文档，即可自动生成包含该图像的图层。②右击该图层，执行右键菜单中的“图层属性”命令，更改图层名称为“芽”。③关闭“芽”图像文件。
4.调整图像
“芽”的大小不一定与“捧”的区域吻合，可以继续调整。①选中“芽”图层，使用魔棒工具把“芽”的背景进一步删除，产生透明效果。②执行“编辑”→“自由变换”菜单命令，对“芽”图像进行放大、移动等操作，满意后，双击图像完成操作（如图1）。
5.导出效果图
执行“存储为”进行图像输出，完成作品设计。（注意：输出文件的格式和品质选择）
科学知识：理解图层的特点与应用
1.概念讨论：图层
图层就像是含有文字或图形等元素的胶片，一张张图层按顺序叠放在一起，组合起来形成页面的最终效果。这就像是在一张张透明的玻璃纸上作画，透过上面的玻璃纸可以看见下面纸张上的内容，但是无论在上一层上如何涂画都不会影响到下面的玻璃纸，上面一层会遮挡住下面的图像（如上页图2）。将玻璃纸叠加起来，通过移动各层玻璃纸的相对位置或者添加更多的玻璃纸即可改变最后的合成效果。利用图层不仅可以准确地给多个图文元素定位，还能够分别对图层进行效果设计，所以它是非常灵活的一种图像处理技术。
2.应用体验：模拟服装设计
打开教学资源中的“服装.pds”文件，上下拖动面料所在的图层，观察人物衣服的变化。利用图层，你也可以让模特试穿你设计的服装或发型（如图3）。
技术探索：利用蒙版遮罩图层
1.概念讨论：蒙版
蒙版比裁切更有技术优势。把画贴在一块玻璃后面，并在玻璃的四周刷上黑色油漆。虽然只显示一部分画面，但并没有对画面造成破坏。把玻璃拿掉，就可以还原出原来的图画，甚至还可以像图4那样把黑色油漆刮掉一部分，露出原来的内容。蒙版就是对图层增加遮盖。蒙版上的白色是透出来，黑色是完全被遮盖，灰色是介于黑白之间的半透明。
2.技术实验：使用蒙版技术，设计宣传画
（1）准备要合成的图像。用Photoshop打开“海底.jpg”，再打开“高楼.jpg”。
（2）产生图层。选中移动工具，拖动“高楼”图片到“海底”文档中，即可得到两个图层。
（3）调整图像。因为“高楼”图层盖不住下面图层的图片，所以需要执行“编辑”→“自由变换”菜单命令，拖动图片周围的调节柄进行放大。
（4）使用蒙版。单击选中“高楼”所在的图层1，执行“图层”→“添加图层蒙版”→“显示全部”菜单命令，建立该图层的蒙版；右击图层1的蒙版，单击右键菜单中的“添加图层蒙版到选区”项（如图5）；选中渐变工具，再在图像适当的位置进行拖拉鼠标以产生渐变蒙版。（注意：可以多次尝试渐变方向和范围等设置，以求得到更好的效果）
（5）设计标题文字。选中文字工具，在图左单击产生文本输入框，最后输入标题文字即可。例如，输入“温室效应最终会让高楼成为鱼的居所？”依次选中“温室效应”“最终会让高楼成为鱼的居所？”“鱼”，分别从文字工具栏进行字体、字号、颜色的设置；单击文字属性栏的“创建变形文字”按钮，选择变形的“旗帜”项，并适当调整弯曲参数，让变形更优美（如图6）。
（6）输出图片。使用“存储为”菜单命令把文档存为“.psd”类型的文档，以便日后修改。使用“存储为”菜单命令输出作品图像，可选择“.jpg”类型、图像品质为“最佳”。
学习交流：图像艺术
图像是读图时代的一种重要的媒体表现形式，它既可以独立成为一种艺术，如摄影、绘画、动漫等，又可以与多媒体、平面设计等信息相融合。因此，我们需要不断学习、探索图像的处理技术，不断提高审美水平和艺术水准。
在项目交流中，提倡技术的综合应用，不能仅限于一两种技术；提倡创意的个性化，应加强利用图像表达的能力。具体交流内容可以参考以下几个方面。
（1）创意与思维。你的创意是什么？即是以什么眼光、什么思维来观察世界，表达自我的？
（2）获取与交流。不仅是图像，任何信息的获得都需要技术来辅助，借用技术可以提高信息获得的效益与质量。通过空间、博客以及云平台等多种方式进行分享、交流，会更大范围地分享你的艺术特点，交流共鸣，提高技术，提高审美水平。
（3）公益视野。在图像交流中，我们要立足社会，展望未来，以正能量来分享成功、分担责任，要用技术做一些对社会、班级有益的工作，并借助制作公益广告、宣传画等，激励人们把世界变得更美好。
广告策划与创意范文第4篇
天津科技大学创业实践协会演讲比赛活动策划
二0一二年五月四日
活动背景：大学生是一个富有激情和创意的群体，同时也是一群热血奋斗的青年，五四青年节刚刚过去，在这个火辣的五月份，是一个展现火辣和活力的季节，同时也是一个面临毕业生将要毕业踏上就业或创业的一个季节，在这样的一个时候，创业者杯提供的就是这样的一个展现活力和激情创意的平台，一个秀出创业者如企业家般风采的机会。
活动主题：展现你的激情，秀出你的创意。(激情和创意演讲大赛)活动目的：突破以往演讲比赛的限制严格的一个比赛方向，为参赛者提供一个广阔的想象和发挥的一个空间，给人耳目一新的感觉，让参赛者在比赛中展现自己作为青年的激情，做为新生一代的一个富有创意的创业者，在比赛中收获作为一个演讲者必须拥有的一个素质，同时也体现了作为一个创业类社团，一个为广大学生提供一个创业和就业的一个指导和锻炼的宗旨。
活动时间：5月6日到5月18日 初赛时间：5月11日 决赛时间5月18日
活动地点：初赛在主楼自习室决赛在图书馆报告厅
参加人员：
1.比赛评委：初赛评委为各个社团的主席或副主席，人数控制大概6个左右，决赛评委为指导老师和学校领导，赞助单位代表，还有社团
主席，人数控制在6人左右。暂定评委为学通社郭鹏宇，外国语俱乐
部陈天宇，广播台台长等优秀社团的主席。
2.参加对象：全校有意向参加的学生
3.主办单位：天津科技大学创业实践协会
活动具体流程：
1活动宣传：5月7日到5月9日
(1)5月8日，9日飞阅科大连续两个宣传，就业指导办的一个宣传。
(2)5月8日9日中午学校内摆一个展台和进行传单宣传。
(3)5月7日准备宣传工作，准备一些传单，海报，和横幅。
(4)备注：宣传是活动的一个开始，关系到后面活动的开展，必须要
足够吸引力和感染力。
(5)横幅的内容为“科大创业者杯激情创意演讲大赛”主办单位：创
业者实践协会 赞助单位为上海交大英语四六级
2报名方式：飞阅科大的一个电话报名，宣传现场的一个报名，比赛
现场的一个报名，报名人数管理和通知由信息部统一管理。
3初赛过程：
(1)时间为5月10日周五晚上7:00开始。
(2)比赛过程为5分钟，一分钟自我介绍，4分钟演讲一个激情和
创意的展示，台风和技巧的一个展示。
(3)内容不限，内容积极向上，参赛选手自己选择，自由诠释。
(4)在比赛后选出10强选手，在周六通知晋级选手，并让他们决赛
准备。
4决赛前培训准备：
(1)通知10强选手在周一晚上参加一个赛前培训。培训一些演讲技
巧和简单要求，让决赛选手有一个充分的准备。
(2)主办社团认真为决赛做好工作准备。
5决赛时间 5月18日在报告厅
(1)决赛过程中用ppt等多媒体进行的一个展示
(2)决赛时间每人3到5分钟的演讲展示，3分钟的评委提问和点
评。根据抽到的问题1分钟的即兴表达或才艺展示。
(3)决赛的主旨必须紧扣创意和激情。
(4)决赛现场人气的一个pk，根据现场观众的一个人气情况，给
参赛者加分。
活动准备：
1宣传部负责整个活动的一个宣传工作，包括联系飞阅科大，制作宣
传单，制作海报，由信息部进行配合。
2报名人数的统计和通知管理，以及活动现场的封面，ppt，视频展示，
现场的拍照等信息的获取，评分卡的制作，
3嘉宾的邀请和评委的邀请，以及邀请函，获奖证书的准备还有现场
颁奖和主持人的一个确定，会场的一个礼仪工作人员确定。
4行政部负责现场的一个人员签到，活动的一个记录，以及各个部门
工作的一个记录和总结，配合公关部进行现场题目的一个抽选。以及
比赛分数卡的收集，统计和公布，发放资料和报名表格。
5整个活动的一个策划和人员的细节具体实施由策划部门负责，如现
场多媒体的控制，灯光，水等准备工作及具体的人员安排。以及具体
的主持人台词，具体的会场布置，各个人员的到位，主要是活动会场
的一个细节安排，。
奖品设置：
设立冠亚季军，以及最佳人气奖，最佳激情创意奖。
奖品为价值300元左右的励志和演讲口才类书以及一张证书，一个完
整比赛的一个纪念册，证书可以得到学校的一个认可和盖章。
经费预算：
宣传费用(传单，横幅，海报300
奖品费用(书和证书以及纪念册)400会场的一个准备费用(嘉宾的水，评分表，个人信息表等，嘉宾牌)100
总记800
活动的赞助单位：
1在活动的前期横幅上面有赞助单位的一个冠名
广告策划与创意范文第5篇
壹贰叁农业规划服务有限公司之所以提出和实行农庄废弃物创意小品景观与施工，很重要一条就在于我们要通过这种独特的农庄景观来构筑休闲农业旅游产品的核心吸引力，打造休闲农业项目的吸引核，这已经成为壹贰叁创意小品设计与施工的主要手法。实践证明，这种手法非常成功。最典型的例子就是洛阳银杏嘉年华项目小品景观的完成与运营。整个园区创意小品以敦煌文化为依托，以游憩方式为指导形成了创意景观小品群、功能区指示体系和游乐设施艺术体等旅游吸引核，并成为了旅游休闲的标志性观赏及体验产品。
为了实现农庄废物资源化与艺术化，壹贰叁人根据现代城市人的休闲度假心理及投资者的需求，以低碳、生态理念，使创意走向有了新的艺术结构。艺术小品、全新理念、变废为宝、低碳技术指向下的创意，形成了全新的时尚。壹贰叁也在农业规划、创意农业、创意建筑等领域也有所建树。
广告策划与创意范文第6篇
镜头一：“此位有主，非我勿动”。解说：目前，校内各个饭堂都普遍存在霸位的严重现象，许多同学在下课后赶到饭堂吃饭都找不到位置坐。
镜头二：“礼让他人，文明就餐”。解说：一个人坐一个位置，不随意占用其他座位，适时让座，做一个文明知礼的大学生。
电梯篇：
镜头一：在临近上课的时候，电梯是最拥挤的地方，许多同学会选择坐电椅，电梯大大节省了大家的时间，但是电梯空间有限，可以搭乘的人数十分有限。每个人都赶着去上课，运气不好的同学只好等下一次电梯了，尽管他(她)很赶时间。
镜头二：如果在紧急关头，大家都能互相体谅一下，在各自赶时间的情况下，互相照顾一下，那么我们既能赶上时间，又能帮到其他同学，何乐而不为?
挡路篇：
镜头一：学校里楼梯比较狭窄，常常有同学三五成群一起走楼梯，他们有说有笑，完全没有留意到后面有同学赶时间要过去，挡住了别人的去路。
镜头二：虽然是三三两两地一起上楼梯，但是也不要挡住别人的去路，因为楼梯比较窄，不要挡住了要赶路的同学。
关灯篇：
镜头一：“人走灯留，熟视无睹”。解说：白天许多自习的课室都亮着灯，即使是自习完离开课室，灯依然开着，同学们的节电意识有待提高。
镜头二：“随手关灯，节约用电”。解说：离开课室前应该随手关灯，人走灯灭，增强节约用电的意识。
节水篇：
镜头一：“随意关水，细水长流”。解说：水是我们最珍贵的资源之一，珍惜水资源人人有责。没有关紧水龙头就意味着水会一直流下去，即使它是一点一滴，也会造成大量的浪费。(数据插入：据统计，我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1/4;在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题，其中缺水比较严重的城市有110个，全国城市缺水年总量达60亿立方米。专家预测，中国人口在2030年将达到16亿的高峰，届时人均水资源量仅有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家，而一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水······)
镜头二：“举手之劳，节约水源”。解说：同学们一个简单的动作，就能节约大量的水。在自己用完水之后拧紧水龙头，仅仅是一个小小的动作，就能体现美好的道德和节约水资源的意识。
2 电话篇：
镜头一：“旁若无人，谈天说地”。解说：课室是公共环境，然而接电话是个人行为，有些同学会不注意这些看似简单的细节，但是这样的行为会影响其他同学正常的学习环境。 镜头二：“自习课室，保持安静”。解说：在公共自习课室、自修室，应该保持安静，打电话、讨论等个人行为应该在不影响他人学习的情况下进行。
草坪篇：
镜头一：“赶路一族，践踏草坪”。解说：在我们的日常生活中，赶时间是最平常的事情，往往在这个时候许多同学会忽视爱护环境的概念，选择走捷径而践踏草地。
镜头二：“爱护草地，人人有责”。解说：草地使我们的校园环境变美，请不要让你的脚步践踏了优美的校园环境。
垃圾篇：
镜头一：“留下垃圾，扬长而去”。解说：中心广场是同学们最喜欢读书的地方，然而却有部分同学在读完书之后留下垃圾扬长而去。
镜头二：“自造垃圾，自觉带走”。解说：保护环境，人人有责。自己制造的垃圾，自觉带走并处理是最基本的道德行为。
杂乱篇：
镜头一：“信笔涂鸦，花脸课桌”。解说：在我们身边，几乎很难找到一张没有被乱涂乱画过的课桌。在经过身怀“书画”绝技的同学一番涂鸦之后，完好的课桌“变脸”了，密密麻麻地写满了考试资料、计算公式以及各色语言等。
镜头二：“大小广告，无处不在”。解说：我们生活在一个充满广告的世界里，如今，被称为“城市垃圾”和“牛皮藓”的小广告已经进驻海大，商场好比战场，有人经过的地方就能做广告，谁能迅速抢占先机谁就能占领庞大的海大市场。
以上是一系列广告，如果时长还达不到要求的话，我们还会增加另外一系列的公益广告。这一部分绝大多数以图片为主，视频为辅。考虑的主题是：暴露学校周围不文明、不完善的地方，比如倒下的电箱、饭堂饭菜的浪费、小食街的饮食卫生、校园内的随处粘贴、、保安措施的不得力等等现象，我们会尽我们的所能，尽量拍录下学校里面所有不文明、不如意的行为。