幼儿园园长终述职报告范文第1篇
作为xxxx的管理者，神圣的历史使命感和职业责任感触发了心灵深处的许多思考，适逢园长培训班的圆满结束和一路收获，谈谈我对园长角色意识的几点思考，以待与各位学员分享与共勉。
管理是一门艺术，园长是幼儿园管理的灵魂，优秀幼儿园所到之处，点点滴滴无不折射和透视着管理者的目标与水准、甚至人格的魅力，正如女作家冰心所说：“成功的花，人们只惊慕于她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”所以说，一名成功的园长务必要适时适度调整好自己的意识与心态，应该面向未来，高瞻远瞩，用发展的眼光对现代幼儿园教育省时度势，使幼儿园永远处于发展之中。
首先，园长要有强烈的责任意识，做一名充满爱心的善者。
xxx幼儿园给人以温馨和亲切，从园长到每一位教师的笑容可拘和清新问候，你能感受到这里行为和文字的和谐相映，一走进幼儿园大楼，走道上赫然张贴着“教师心声”——教师应当有：爱的情感!爱的艺术!爱的行为!教师应最大限度地理解、宽容和善待孩子，处处体现了岭南幼儿园以情感为主，以“爱”为灵魂的教育方针和理念，给予每一个孩子以无私的爱正是这所幼儿园的创始者——陆赵钧鸿博士始终坚定不变的信念，以刻苦的卓越和卓越的成绩证实了永不言败的幼教真谛!使我想起了前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说的一句话：“爱，是教师通往儿童心灵的唯一通道。”
第二，园长要有敢于拼搏的意识，做一名善于经营的“长者”。
xx幼儿园“五个一流”——一流的领导班子，一流的师资队伍，一流的管理水平，一流的保教质量，一流的办园条件管理目标，将军人勇往直前的勇气和敢于接受挑战的风范表现得淋漓尽致。为保证一流的师资队伍，园长敢于拒绝不具备专业技能的军属，善于挖掘优秀专业生的作风值得钦佩，在新园移址创办的过程中，园长始终致力于营造一个民主、团结、融洽、活跃的工作环境，创设相互信任、相互尊重的氛围，注重培养教师集体的整体意识和合作能力，充分发挥整体效益，树立了自身的威信和亲和力，提升了“战无不胜”的团队士气和凝聚力。
第三，园长要善于学习，树立学习第一需要的意识，做一名乐学好思的智者。
“慧者所虑，虑于未萌;达者所规，规于未势”。新世纪的开始，给幼儿园带来了新的发展生机，园长应有远见卓识，不仅要有洞察和分析现状的能力，更要有超前思考的能力，要极目远望，多视角观察，统筹全局，尤其在当今信息化的时代，园长要善于分析和综合多方面的信息，周全而准确地作出判断。时下，借着课程改革的东风，各路园长、教师参观学习风潮一浪高于一浪，有的走南闯北、翻山越岭，人到、眼到、手到，却心未到，看现象不看本质，学表面不学实质，模仿式的学习栩栩如生，惟妙惟肖，最终把自己迷失、淹没在“信息广场”之中。，呜呼!因此，园长要善于选择信息，提高信息分辨能力，不要处处“拿来主义”，要善于批判式地学习和反思，在不断通过与外界交往“吃进”的过程中，不断完善，不断提高。
第四，园长要有创新意识，做一名推陈出新的勇者。
管理活动的运作过程实质上是一种创新过程，勇于创新是管理成功的关键。
在社会发展日新月异的今天，因循守旧，墨守陈规的老一套，最终会被时代所淘汰，因此，园长要善于把握时机，敢于闯新路，勇于攀高峰，力求人无我有，人有我优，精益求精。xxx幼儿园园长xx正得益于这种创新精神，才由当初的一个园两个班发展到现在的六个园三十三个班，由原来的十一名教师发展到如今的一百三十多名教师。
随着幼教事业的改革发展，xx园长主动适应社会发展的需要，自觉融于社会，与社会声息相通，不仅建立开放性的多元信息流通的立体管理模式，把人、财、物搭配到最佳状态;还构建丰富多彩的家园互动，使社会、幼儿园、家庭形成三位一体的有机结合，为幼儿园营造了一个良好的发展环境和信誉形象。
幼儿园园长终述职报告范文第2篇
幼儿园园长个人述职报告范文
千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题，生命的价值是什么?人生的意义又是什么?我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下，依靠群体智慧，共同协作，团结奋进，为幼儿园的发展不懈努力着。
一、坚持严于律己，重实干
我觉得：当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，我是这样说的，也是这样做的，我每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。在园长职位上，始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。加班加点，从不计个人得失，在平时工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人，以教育帮助、批评鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和严相结合，人性化的管理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全
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大局，委屈求全，经常开展批评与自我批评，当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要坚持党的路线方针政策，在工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。
(一)以平常、公正之心处事
我心里十分明确，领导与教工的关系只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。对所有的教工，所有的事都以一颗平常心对待，每天早晚用灿烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教工交流思想、促膝谈心，引导教工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，特别是在评优、评先进人等重大事项面前，不干预，不暗示，不导向，完全透明，全面公开，为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。
(二)以关爱之心待人
作为管理者，关爱教工是激发工作活力的首要因素，支持与服务更是教工成长的关键。我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。从内心把教工当成自己的家人和朋友，做到思想上引导，业务上指导，工作上肯定，生活上关心。我努力把工作做细，做到位，让适合的人做适合的事，处处了解教工所需、所想、所思、所
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为，为她们创设良好的工作环境和心理氛围。我能够换位思考问题，把握教师的脉搏，提供发展空间，适时赏识、鼓励和疏导。尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教工之中，时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，积极看待闪光点，关键时伸出手来推一把，扶一下，给予一个小小的建议，使之在原有的基础上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。
(三)以敬业之心治园
幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事它时，你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。只有注重自身素质的提高，只有对新事物有敏感性，重视信息的收集、整理，有明确的办园目标，有胆量，就能调动全园教工的聪明才智，就能成为全园教工不断进取的表率。
一是重视小事。重视小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。我时刻深入第一线，在食堂人手不够时，去择菜、炒菜、擀皮、蒸包子„„和同班老师们一起抱哭闹的孩子，孩子生病时发烧、呕吐，我和幼儿老师一同送上医院看医生，当听到孩子没事时我的心才放下。和老师们一起扫院子、擦玻璃、打扫教室、看护孩子„„不管是在操场上、走廊里、厕所内，看到垃圾及时捡起来。细节决定成败，我的态度就是：要么不做，要做就要做好。窗子的明净程度，环境细微处的设计、与家长、教工的对话艺术，凡事要精，要到位。为各条线的
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工作，尤其是教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。日复一日，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。
二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己，保持清醒的头脑，时时处处以身作则，做到自重、自省、自警、自励。《论语》曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”
二、依靠群体智慧，聚合力
俗话说：智慧来自于集体。作为一园之长，也是我们班子的一班之长，担负着承上启下引领全局的重任，对上要向领导负责，对下要向职工负责，对左要向孩子负责，对右要向社会负责，自己站在圆的中心，怎样把这个圆儿画圆，让工作中行使的车轮又大又圆，让这个车轮上的每一个人、每一项工作都能够积极、主动的运行运转，并且使成绩最大化，这是我一直思考的核心问题。很感谢班子成员在工作中给予我的支持和帮助，在共谋幼儿园发展道路的过程中，我们经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧、阳光的管理团体，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步。如：在重大事项、重大决策、重大项目安排与大额度资金使用上我们都是集体研究、共同决定，并且达成共识、做出决定、决议的速度很快;特别是我们利用民主生活会，敞开心扉，勇敢而务实地开展批评与自我批评，友好、友善地为对方指出不足，用体谅、理解、关心做柔顺剂，对群众反映的热点、难点问题逐步解决，并能从根本上找出一些更具科学、合理、可操作的解决办法。如在幼儿园形象打造上，对内优化环境，树立幼儿园展牌，更换家园联系版，使幼儿园在视觉上更
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鲜明更时尚，对外加大宣传，特别是“六一”大型广场演出，老师们纷纷显出好才华，放弃中午和下午下班的休息时间，不辞辛苦，给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目，博得了领导和家长的一致好评，产生了极好的社会效应;为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证安全，为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪，还种了法国梧桐、红宝石，女神等各类树木，得到了家长们的赞赏。
在招生工作中，我们采用外紧内松的招生方法，提升幼儿园的门槛，达到了很好的宣传作用，慕名而来的孩子越来越多，现在已经是超载满员了;班子在突发事件面前能顶住压力，不乱阵脚，科学决策。如6月初，一名老师被车上掉下木板砸到，我们第一时间赶到现场，第一时间拿出个人的钱垫付住院费，病人得到及时治疗，挽救了生命。住院期间，我们多次看望，诚恳的态度换来了家属的认可和感激。从园长到教职工，在每周一次的会议上，一起沟通交流、协调平衡，探讨促进，共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案，出规范、出点子。我注重拓展她们的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创新，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，各成员各司其职，避免互相扯皮，提高工作效率。从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养，委任主任进行全面管理，她们有权利、有责任开展各类创造性的工作。更多人的智慧被激活，智慧碰撞形成合力，推动了幼儿园的发展。
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三、重视反思研究，增强实力
(一)创新管理研究模式
实行智慧管理，即坚持依法管理，抓好常规管理，搞好服务管理，增强情感管理。遵循“以人的发展为本”的思想，视教师的发展为幼儿园发展的第一资本。通过管理创新激发教工主体意识，形成群策群力的局面，使幼儿园管理体现人文化、人性化和开放化。我主张人人参与管理，建立每周例会制度，让园中的每个人都关心幼儿园的现状、关心幼儿园的发展，让教工真正成为幼儿园的主人。
一是创建目标，激发动机。提出“让童心闪光，愿师爱绵长”的办园理念，坚持“学会生存、学会做人、学会学习”的教育理念，尊重教育规律，尊重幼儿心理发展特点，尊重幼儿人格，尊重家长真诚反馈，一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教工积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我从心理学的角度采用了正面引导、侧面暗示的方式，如在每周例会利用几分钟时间讲一些激励故事“花儿在努力地开放”“我在选择”“牛和老虎的爱情”“听的艺术”等等，达到人与人之间关系和睦、团结。出台强调合作出真知，开展批评与自我批评谈心会等等，达成共识。通过目标的统一，使教工能自觉地认同必须担负的责任，并愿意为此共同努力。
二是创设环境、注重熏陶。尝试开展“团队合作文化”管理研究，把合作引入到人文环境建设中，在潜移默化中，强化教工对团队管理的心理认同感。我园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享，
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一班老师是平等的，没有正负之分，共荣辱，老师们有事请假，来的老师都自觉多干活，没有一个叫苦叫累。在自发自主的活动中真正感受到团队建设的魅力。我为幼儿园老师们极大的凝聚力、向心力而感到自豪!
(二)提高教育教学研究能力
我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高保教质量，厚实实践基础，不断用前沿的教育理念来审视和反思自己的工作，构建教育观念，规范教育行为，积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。
在这一年中，我园的家长工作迈出了可喜的一步。家长们从开始的支持逐渐过度到认可——支持——主动配合——积极参与，为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家长半日活动、家长会、家长培训外，主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如：大班进行的“如何做好幼小衔接与家长面对面”、中班开创的请妈妈爸爸当老师活动、小班尝试开展的家长见面日、托班创新的祖孙同乐会等等。这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近。
我园在08年被评为沧州市师德建设工作先进集体，县文明单位，县学校安全工作先进集体;09年被验收为沧州市一类园;被评为县级示范性幼儿园，我园在各方面都能取得较好的成绩，关键是发
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挥了园领导班子的集体智慧，依靠了全园教工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教工们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上、自信自强的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。
一年来，我们这个集体关心团队的人多了，虚心听取意见的人多了，干正事的人多了，钻研业务的人多了，积极向上的人多了，自觉、自愿奉献的人多了，取得成绩的人多了，真、善、美的人多了„„。
这几年在幼教工作中也取得了一定的成绩。我在县举办优质课比赛中获二等奖。《昆虫列车》获沧州市玩教具制作三等奖，县一等奖。《吹泡泡》获沧州市优秀幼儿集体教育活动设计三等奖。论文《启蒙引趣、寓教于导》获县一等奖，《幼儿故事教学初探》获县二等奖。并且《幼儿故事教学初探》被河北省《儿童大世界》发表。在荣誉面前，我没有止步，而是百尺竿头更进一步，追求着更高的目标。
幼儿园园长终述职报告范文第3篇
幼儿园副园长履职报告
时间总是在不经意间就流走了，转眼间，又一年结束了，关于幼儿园副园长述职报告怎么写?下面是东星资源网为大家带来的幼儿园副园长履职报告,希望能帮助到大家!
幼儿园园长终述职报告范文第4篇
我叫
，于
年
月
日出生，
年
月毕业于
学校，同年参加工作，在
一直担任
年级
教学工作，连年中考居于全县第
。
年调任
担任
工作至今，在
工作岗位上以身作则，开拓创新，以严谨的管理、踏实的工作、先进的理念、极积的态度赢得了家长、老师和幼儿的好评，把庙沟门中心幼儿园办成乡镇幼儿园的典范，受到上级主管部门的肯定和认可，多次得到了表扬。目前在这一岗位上正在努力做到更好，争创县级示范幼儿园，主要工作表现在以下几个方面：
一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质。 五年前，我由一名出色的中学代课老师转变成了一名幼儿园园长。职务变了，压力更大了。可我的追求却始终没变，在一线，要做一名好老师，在领导岗位上，就要做一名好领导，使幼儿园获得更好的发展。五年来，我以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使庙沟门镇中心幼儿园很快呈现出勃勃生机。
二、敬业爱岗，勇于创新，努力争创一流的工作业绩。
作为一名管理者，我对教育事业满怀热忱，执着追求。本着“服务幼儿、服务家长、服务社会”的理念，敬业爱岗，对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为幼儿园保教质量的提升发挥了重要作用。面对幼儿园新教师多的现状，她没有退缩，而是凭着高度的责任感和事业心将全部的热情投入到探索适合本园教师的管理工作
1 经验和方法上。她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平，在此基础上依据她们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研、骨干引领等方法。事实证明，这些手段使教师专业成长迅速，教学水平提高显著。她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以她在做好日常教学管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。主动阅读各类专业书籍，紧跟课改步伐，大胆研究先进的管理方法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。
三、不断加强学习，努力提高管理幼儿园的能力。
当今，学前教育在飞速发展，学前教育的社会影响力不断增强，教师的素质在不断地提高，家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注，同时也对学前教育者提出了更高的要求。作为园长的她，能够树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予员工关心照顾，时刻把每位员工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。她总是牢牢铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在幼儿园的各项规章制度方面，能给职工做好榜样，从不搞特殊，在个人利益上能做到先人后己，有奉献精神。
四、以身作则，调动全体教职工的工作积极性。
管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有"知"才能"任"，幼儿园的教师都比较年轻、有干劲，但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。因此，她很注重在实
2 际工作中来考察了解人，对教职工使用扬长避短，给有不同专长的人有不同的表现机会，对教职工的管理和使用能够对其发展、前途负责，将尊重信任与严格要求相结合，努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容，不断反思自己在管理中的不足，有过则改，注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工，让幼儿园成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际管理工作中，能做到宽严结合，刚柔相济，既有硬管理，又有软管理。
五、抓好稳定与创新机制
1、抓好教职工的稳定工作
为了稳定教职工队伍、为了幼儿园的生存发展、为了幼儿园的教育教学、为了幼儿园的特色，她经常彻夜不眠。她引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新、提高对改革创新的认同感和承受能力。她及时准确掌握教职工的思想动态，超前做好思想政治工作，抓住带有倾向性的思想矛头，及时化解影响稳定的不利因素，促进队伍稳定，同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动，使广大教职工对目标任务做到心中有数，肩上有责，为完成幼儿园目标任务而共同努力。牢固树立“园荣我荣”的思想，更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制
面对员工参差不齐的状况，她组织领导班子进行研究，实行分层管理，落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施，将工资、奖金分配与工作业绩挂钩，实行竞争上岗，能者上，庸者下。确
3 实体现优教高酬，使每个教师都能在不同的岗位上，发挥自己最大的潜能。为激励幼儿园教师积极工作，她还制定了一系列考核奖惩政策，加大了绩效工资数额，拉开分配档次，教师之间公平竞争，体现“多劳多得，少劳少得”的原则，变静态管理为动态管理，教师的积极性空前高涨。这样，优秀者有成就感、平庸者有压力感、不称职者有危机感，增强了教师的责任感和竞争意识。教师有了一个宽松、温馨的工作环境，形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围，提高了工作效率和保教质量。
六、重科研工作，促保教质量
她坚持以严谨、科学的态度治学，认真学习《纲要》《指南》《常规》等纲领性文件，将学习与课题研究、园本教研活动结合起来，进行教学研讨活动。用这些文件精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论、探讨教育策略、搭建教科研平台，鼓励教师积极参与教科研活动，营造浓厚的科研氛围，调动全员参与教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各目标的制定。全园之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的风气，使保教工作生动有序的开展。
她在园内经常组织教师开展观摩活动，多次进行实践研究。在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响。在学、做、研、思、再学、再做、再研、再思的过程中，寻找教育活动中所隐含的教育价值，开展自荐、观摩、公开课评比活动。她组织大家一起听，听后进行评析，从而让教师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。
她在处理好行政事务的同时，深入保教一线，在人员紧张的情况
4 下亲自顶岗，给幼儿上课。她经常参加教研活动，坚持听课，每学期听课40节以上，指导教师教育工作，根据各班的实际情况提出指导性建议和意见。根据教师的现状，她将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带，制定出帮带计划，做到有的放矢，使教育教学水平有了显著的提高，并形成有效的梯队。
七、开展特色活动，创设多种教育环境
在她的引领下，园内开设了律动、手工等课程，使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长，为幼儿的发展奠定良好的基础。
为了给孩子创设良好的环境，她在经费短缺的情况下，将幼儿园墙壁进行了彩绘，组织全体教职工为楼道制作了若干幅绘画作品、手工制品，使幼儿园变成了孩子们的天堂。为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色，除了铺设草坪外，还开辟了种植园。
八、重视家长工作，达到家庭、幼儿园的共识
为了做好优质服务，使家长安心工作，主动同家长配合和沟通，取得家长的理解和信任，她亲自给家长学校上课，向家长宣传《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规程》，使家长正确了解幼儿园保育和教育内容。 在她的带领下，幼儿园采取了行之有效的家园共育工作：创建互动的家长学校;积极开展专题访问式的园长接待日活动;开展生动活泼的亲子系列活动;开辟快捷、全面的沟通渠道;幼儿开放日;一周学习情况汇报;家园练习册;家园共育特色专栏;家长走进课堂;评选优秀家长活动;建立家长委员会、伙委会;教师给家长上展示课等。
她带领大家作宣传工作，塑造良好形象，树立服务幼儿、服务家
5 长的意识，她坚信幼儿园工作顺利开展的有力保证是必须得到家长的有力支持。为此，庙沟门中心幼儿园十分重视家长工作的开展，从中也反馈到了许多信息，这对幼儿园改进工作方式，提高工作质量，起到了积极的推动作用。
九、抓好安全综治及卫生保健工作
在她的嘴里经常念叨这样一句话：“安全第一”。她把安全和综合治理当作一件非常重要的工作来抓。每周例会她都要加强安全综治教育，强化安全工作，对安全工作做到日检、周检、月检，常抓不懈，防患于未然。她强调发现隐患及时采取措施和上报，强调安全工作留有痕迹，加强门卫工作职责，积极贯彻省、市、县学区文件精神，加强预防与整治，确保入园幼儿的安全，使家长安心工作。
她始终把安全工作放在首位来抓，制定了各类详细的安全应急预案。在强化后勤管理方面，她提倡艰苦奋斗，勤俭办事，坚持后勤管理制度化、规范化、科学化。严格食堂管理，她亲自把好购物关、验收关，做到严、实、细、安全、卫生。严格遵守财经纪律，有计划地使用经费，从严掌握开支，严格财务审核。加强园舍、园产管理，严格执行园产管理制度，园产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任，每学期做一次检查清理，对教育装备提高利用率，降低损坏率，加强易耗品管理的力度。
她对卫生保健工作进行严格的管理，执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导，防止传染病的传播，有计划、有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿等，让幼儿每天坚持做眼保健操。做好
6 卫生保健管理，把好晨午检关，做好全园观察及记录，关心幼儿的身体健康，贯彻以“预防为主”的卫生工作方针，指导幼儿的膳食，保证幼儿健康成长。
十、关心、体贴，以情感人
她非常关心教职工的生活，在繁忙的工作中，在经费短缺的情况下，她也没有忘记关心教职工的生活，每逢节日，总要慰问员工。由于幼儿园特殊的工作性质，女同志占90%，因此工作烦琐，头绪很多。她做到了幼儿园有多少教职工心中就要装下多少人，处处团结、关心、体贴她们，做职工的知心朋友，了解职工的思想动态，时刻掌握园里的热点和难点问题，经常与职工谈心、交流、沟通，既可增加她与职工之间的感情，又为教职工营造了一个宽松和谐的工作环境，使职工爱岗敬业，安心工作。职工有困难她就能及时给予帮助和解决，对生病人员及时前去探望和慰问，做教职工的贴心人。
她对自己严格要求，工作一刻也不放松，对任何事情都层层把关，不能有任何疏忽。自她到幼儿园时，幼儿园一直在前进之中，她将全部的心血献给了幼儿园。
在她的带领下，该园全体职工克服重重困难，一步一步从困境中走了出来，使该园由内到外都有了翻天覆地的变化，办园条件和办园水平得到了提高和改进，在几次“创先争优”的活动中，都得到了较高的评价。
在她的带领下，在全园职工的共同努力下，
幼儿园园长终述职报告范文第5篇
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一直担任
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教学工作，连年中考居于全县第
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年调任
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工作至今，在
工作岗位上以身作则，开拓创新，以严谨的管理、踏实的工作、先进的理念、极积的态度赢得了家长、老师和幼儿的好评，把庙沟门中心幼儿园办成乡镇幼儿园的典范，受到上级主管部门的肯定和认可，多次得到了表扬。目前在这一岗位上正在努力做到更好，争创县级示范幼儿园，主要工作表现在以下几个方面：
一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质。 五年前，我由一名出色的中学代课老师转变成了一名幼儿园园长。职务变了，压力更大了。可我的追求却始终没变，在一线，要做一名好老师，在领导岗位上，就要做一名好领导，使幼儿园获得更好的发展。五年来，我以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使庙沟门镇中心幼儿园很快呈现出勃勃生机。
二、敬业爱岗，勇于创新，努力争创一流的工作业绩。
作为一名管理者，我对教育事业满怀热忱，执着追求。本着“服务幼儿、服务家长、服务社会”的理念，敬业爱岗，对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为幼儿园保教质量的提升发挥了重要作用。面对幼儿园新教师多的现状，她没有退缩，而是凭着高度的责任感和事业心将全部的热情投入到探索适合本园教师的管理工作
1 经验和方法上。她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平，在此基础上依据她们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研、骨干引领等方法。事实证明，这些手段使教师专业成长迅速，教学水平提高显著。她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以她在做好日常教学管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。主动阅读各类专业书籍，紧跟课改步伐，大胆研究先进的管理方法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。
三、不断加强学习，努力提高管理幼儿园的能力。
当今，学前教育在飞速发展，学前教育的社会影响力不断增强，教师的素质在不断地提高，家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注，同时也对学前教育者提出了更高的要求。作为园长的她，能够树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予员工关心照顾，时刻把每位员工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。她总是牢牢铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在幼儿园的各项规章制度方面，能给职工做好榜样，从不搞特殊，在个人利益上能做到先人后己，有奉献精神。
四、以身作则，调动全体教职工的工作积极性。
管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有"知"才能"任"，幼儿园的教师都比较年轻、有干劲，但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。因此，她很注重在实
2 际工作中来考察了解人，对教职工使用扬长避短，给有不同专长的人有不同的表现机会，对教职工的管理和使用能够对其发展、前途负责，将尊重信任与严格要求相结合，努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容，不断反思自己在管理中的不足，有过则改，注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工，让幼儿园成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际管理工作中，能做到宽严结合，刚柔相济，既有硬管理，又有软管理。
五、抓好稳定与创新机制
1、抓好教职工的稳定工作
为了稳定教职工队伍、为了幼儿园的生存发展、为了幼儿园的教育教学、为了幼儿园的特色，她经常彻夜不眠。她引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新、提高对改革创新的认同感和承受能力。她及时准确掌握教职工的思想动态，超前做好思想政治工作，抓住带有倾向性的思想矛头，及时化解影响稳定的不利因素，促进队伍稳定，同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动，使广大教职工对目标任务做到心中有数，肩上有责，为完成幼儿园目标任务而共同努力。牢固树立“园荣我荣”的思想，更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制
面对员工参差不齐的状况，她组织领导班子进行研究，实行分层管理，落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施，将工资、奖金分配与工作业绩挂钩，实行竞争上岗，能者上，庸者下。确
3 实体现优教高酬，使每个教师都能在不同的岗位上，发挥自己最大的潜能。为激励幼儿园教师积极工作，她还制定了一系列考核奖惩政策，加大了绩效工资数额，拉开分配档次，教师之间公平竞争，体现“多劳多得，少劳少得”的原则，变静态管理为动态管理，教师的积极性空前高涨。这样，优秀者有成就感、平庸者有压力感、不称职者有危机感，增强了教师的责任感和竞争意识。教师有了一个宽松、温馨的工作环境，形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围，提高了工作效率和保教质量。
六、重科研工作，促保教质量
她坚持以严谨、科学的态度治学，认真学习《纲要》《指南》《常规》等纲领性文件，将学习与课题研究、园本教研活动结合起来，进行教学研讨活动。用这些文件精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论、探讨教育策略、搭建教科研平台，鼓励教师积极参与教科研活动，营造浓厚的科研氛围，调动全员参与教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各目标的制定。全园之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的风气，使保教工作生动有序的开展。
她在园内经常组织教师开展观摩活动，多次进行实践研究。在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响。在学、做、研、思、再学、再做、再研、再思的过程中，寻找教育活动中所隐含的教育价值，开展自荐、观摩、公开课评比活动。她组织大家一起听，听后进行评析，从而让教师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。
她在处理好行政事务的同时，深入保教一线，在人员紧张的情况
4 下亲自顶岗，给幼儿上课。她经常参加教研活动，坚持听课，每学期听课40节以上，指导教师教育工作，根据各班的实际情况提出指导性建议和意见。根据教师的现状，她将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带，制定出帮带计划，做到有的放矢，使教育教学水平有了显著的提高，并形成有效的梯队。
七、开展特色活动，创设多种教育环境
在她的引领下，园内开设了律动、手工等课程，使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长，为幼儿的发展奠定良好的基础。
为了给孩子创设良好的环境，她在经费短缺的情况下，将幼儿园墙壁进行了彩绘，组织全体教职工为楼道制作了若干幅绘画作品、手工制品，使幼儿园变成了孩子们的天堂。为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色，除了铺设草坪外，还开辟了种植园。
八、重视家长工作，达到家庭、幼儿园的共识
为了做好优质服务，使家长安心工作，主动同家长配合和沟通，取得家长的理解和信任，她亲自给家长学校上课，向家长宣传《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规程》，使家长正确了解幼儿园保育和教育内容。 在她的带领下，幼儿园采取了行之有效的家园共育工作：创建互动的家长学校;积极开展专题访问式的园长接待日活动;开展生动活泼的亲子系列活动;开辟快捷、全面的沟通渠道;幼儿开放日;一周学习情况汇报;家园练习册;家园共育特色专栏;家长走进课堂;评选优秀家长活动;建立家长委员会、伙委会;教师给家长上展示课等。
她带领大家作宣传工作，塑造良好形象，树立服务幼儿、服务家
5 长的意识，她坚信幼儿园工作顺利开展的有力保证是必须得到家长的有力支持。为此，庙沟门中心幼儿园十分重视家长工作的开展，从中也反馈到了许多信息，这对幼儿园改进工作方式，提高工作质量，起到了积极的推动作用。
九、抓好安全综治及卫生保健工作
在她的嘴里经常念叨这样一句话：“安全第一”。她把安全和综合治理当作一件非常重要的工作来抓。每周例会她都要加强安全综治教育，强化安全工作，对安全工作做到日检、周检、月检，常抓不懈，防患于未然。她强调发现隐患及时采取措施和上报，强调安全工作留有痕迹，加强门卫工作职责，积极贯彻省、市、县学区文件精神，加强预防与整治，确保入园幼儿的安全，使家长安心工作。
她始终把安全工作放在首位来抓，制定了各类详细的安全应急预案。在强化后勤管理方面，她提倡艰苦奋斗，勤俭办事，坚持后勤管理制度化、规范化、科学化。严格食堂管理，她亲自把好购物关、验收关，做到严、实、细、安全、卫生。严格遵守财经纪律，有计划地使用经费，从严掌握开支，严格财务审核。加强园舍、园产管理，严格执行园产管理制度，园产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任，每学期做一次检查清理，对教育装备提高利用率，降低损坏率，加强易耗品管理的力度。
她对卫生保健工作进行严格的管理，执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导，防止传染病的传播，有计划、有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿等，让幼儿每天坚持做眼保健操。做好
6 卫生保健管理，把好晨午检关，做好全园观察及记录，关心幼儿的身体健康，贯彻以“预防为主”的卫生工作方针，指导幼儿的膳食，保证幼儿健康成长。
十、关心、体贴，以情感人
她非常关心教职工的生活，在繁忙的工作中，在经费短缺的情况下，她也没有忘记关心教职工的生活，每逢节日，总要慰问员工。由于幼儿园特殊的工作性质，女同志占90%，因此工作烦琐，头绪很多。她做到了幼儿园有多少教职工心中就要装下多少人，处处团结、关心、体贴她们，做职工的知心朋友，了解职工的思想动态，时刻掌握园里的热点和难点问题，经常与职工谈心、交流、沟通，既可增加她与职工之间的感情，又为教职工营造了一个宽松和谐的工作环境，使职工爱岗敬业，安心工作。职工有困难她就能及时给予帮助和解决，对生病人员及时前去探望和慰问，做教职工的贴心人。
她对自己严格要求，工作一刻也不放松，对任何事情都层层把关，不能有任何疏忽。自她到幼儿园时，幼儿园一直在前进之中，她将全部的心血献给了幼儿园。
在她的带领下，该园全体职工克服重重困难，一步一步从困境中走了出来，使该园由内到外都有了翻天覆地的变化，办园条件和办园水平得到了提高和改进，在几次“创先争优”的活动中，都得到了较高的评价。
在她的带领下，在全园职工的共同努力下，
幼儿园园长终述职报告范文第6篇
尊敬的各位领导,老师、同学们：
大家下午好!
我有幸作为教师代表发言,心情非常激动。我能取得这样的成绩, 是与学校领导的信任、鼓励和培养,以及同事们的大力支持分不开的。在此,我向所有关心和帮助过我的领导和同事表示衷心的感谢!
我是一名平凡的教育工作者，从事的是根的工作，我不羡慕红花的光彩夺目，也不忌妒绿叶的欣欣向荣，要知道，没有根的默默奉献，怎能有丰收的秋天。我不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。回首
走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下了“全身心投入”几个大字，这就够了，我可以自豪地说：“我是一名光荣的教师!”
教师是伟大的，可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!
不管是职业选择了我，还是我选择了职业，对于这份“太阳底下最光辉的职业”，我只有不断努力，辛勤耕耘，才能在教学实践中不断进取。 面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的学校里，有我辛勤培育的学生时，我就变得非常自信。
选择教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最敬佩的人是老师，
记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我也成为了一名老师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!
我深知教师代表着一个职业，也代表着一份责任。世上很少有像老师这个职业，承载着千万家庭的梦想和希望。这就决定了我的工作虽然充满了艰辛，但我必须爱岗敬业，默默奉献; 世上很少有像老师这个职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。这就决定了我需要不断的开拓进取、完善自我。今天我在这里郑重承诺————我们会无怨无悔的坚守教师岗位，用自己的青春和热血捍卫教师职业的神圣!
在这个特殊的日子里,让我重拾往昔的故事,感动着记忆中的感动,追求着理想中的追求,用我的青春和热血,书写我平凡而美丽的教师人生!谱写我们范县第一初级中学的新篇章!
谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好!今天我能作为学院优秀教师的代表发言，感到非常荣幸。此时此刻，我的心情万分激动，在这里，我要由衷地感谢学院各级领导，感谢基础课部和教研室的各位老师、同仁，感谢你们长期以来对我的关心与鼎力支持，真诚地说一声：谢谢你们!
首先，我要感谢学院，是这所美丽、和谐的校园给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我，实现我的人生价值。
其次，我要感谢学院各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心教学工作，在江城学院这个舞台上实现自己追求的梦想。
第三，感谢我身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到每周三的教研活动以及班级教学管理，给我很多经验与指导，让我能够这么快的得到提高和进步;我所在的教研
室是一个和谐、积极进取的教研室，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导我，这非常有利于我的教学水平和个人综合素质的提高。
同时，我要感谢我的学生，感谢他们的积极参与和配合，感谢他们对我教学工作的理解与支持。可以说，在这一过程中，是可爱的学生帮助了我的成长。
从我踏入江城学院那一天起，我一直在努力，履行一名教师的光荣职责，那就是去上好每一门课，关心、爱护每一个学生。我更加深刻的意识到，如果没有对学生炙热的爱，也就不可能有真正成功的教育。在课堂上，我会给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，并且做到了重方法，轻灌输;轻松教，严要求。课下的时候，与学生以面对面，电话、邮件等方式交流，学生除了学习的问题，也经常讲到他们的种种困惑，我会热心的去帮助他们。学生对我的信任，
他们的每一点成绩，每一个闪光点都会让我感受到教学的成就感;我相信这也是我们所有教师为之奋斗的原动力。
2014年，江城学院将迎来教育部的合格评估，让我们倍加珍惜来之不易的发展机遇和挑战，以更加昂扬向上、更加奋发有为的精神面貌，携手并肩，共同谱写江城学院更加美好的新篇章!我们所有老师也将加倍努力工作，齐心协力，为把江城学院建设成为高水平、高质量的大学贡献自己的最大力量。
最后，我仅代表江城学院各位教师祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!并祝福我们江城学院越来越好!明天更加辉煌!
谢谢大家!
2014年党员述责总结大会暨优秀党员表彰大会
学生党员代表发言稿
敬爱的领导、老师、同学们：
大家好!
我是国际关系学院07级国政2班
的***，今天非常荣幸站在这里，代表国际关系学院58名学生党员与大家交流自己对党员述责大会的体会和心得。
为了使大学生党员充分发挥骨干带头和先锋模范作用，我院学生党支部按照校党委《辽宁大学学生党员述责制实施方案》的文件精神，结合我校“为科学发展创先进、为辽大跨越争先锋”为主题的工作部署，开展了以 “创先争优”为主题的党员述责活动。
今天是2014年12月27日，距党员述责活动的布置会议已经一月有余。然而至今，我还能回忆起述责活动的每一个细节。从会议室里老师对活动方案的精心布置，到学生党支部对每个团支部述责活动的细心安排，从自己思索一年来自身在各方面的进步和不足，到自己和其他学生党员一起，站在班级全体同学面前进行述责，我都深切感受到，活动的每一步，都倾注了学院老师和学生党支部的心血，活动的每一步，也让我们做为一名普通的学生党员，深刻体
会到了党组织对于我们不断提高自身素质、充分发挥先锋模范作用的客观要求。
首先，亲身参与、切身评议让我们每个学生党员都深切感受到了自我监督、自我完善、不断提高党性修养的重要性。在党员述责活动中，我们每位学生党员都认真总结了自己一年以来的情况，总结了自己在学习、工作、生活等方面所取得的成就，也认真地查找了自己的缺点和不足。参与到述责的党员同学们也许都能体会，其实，在朝夕相处的全班同学面前进行深刻、全面的自我剖析并不是一件容易的事，然而正是这个过程，给我们提供了一个客观公正认识并反思自己的平台，同学们的监督和评议，也令我们更加真实地感受到了自己肩负的使命。一年一度的述责大会，不仅让我们在每年临近年末之际都能够对自己一年来的经历有一个全面的思考，更重要的，是它树立了一种潜移默化的信念，这种信念，为你、为我、为大家提供了一种时刻鞭策自己、督促自
己进步的激励，这种信念也时刻提醒着我们自己，不忘党员身份，努力上进，争取成为一名真正优秀的共产党员。
其次，全员参加、民主测评大大增强了学院整体和各个团支部的集体凝聚力。学院以班为单位共有19个团支部，其中15个团支部的绝大部分学生都参与了党员述责活动。述责活动充分面向团支部，面向全体学生，不仅有效地发挥了党支部的政治优势和组织优势，同时也充分发挥了团支部、班集体这一大 1
学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体的作用。而另一方面，党员述责大会也为班级同学的相聚提供了难得的机会，参与活动的同学们借助这个契机团聚在一起，认真听取党员同学的述责报告，从报告中一起回忆一年来班级活动的点点滴滴，感受着自己和班集体的一并成长，同时，大家也在活动中又一次感受到了我们国际关系学院这个大家庭的欣欣向荣。
再次，一年一度的党员述责活动也
让我们体会到了学生党支部对于党员培养的殷切期许。每一个学生党员都知道，我们从积极分子到预备党员，再从预备党员成长为一名真正的党员，学生党支部都在我们的成长过程中倾注了无数的心血。我们感激他们认真审核每一份我们的材料，提醒我们的缺点和不足;我们感激他们认真组织每一次党员活动，让我们在沈阳市儿童福利院与孩子们的交流里、在暑期社会实践活动中，在无数次的党员集体活动里开拓眼界、净化心灵;我们感激他们，感激他们认真策划每一次述责大会，让我们在这个难得的机会里，反思自己、升华自己。
总之，在党员述责活动中，我们经历了许多，成长了许多，也收获了许多。我们明白，党员是平凡的、普通的，我们需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵;党员也是特殊的、优秀的，我们应当起着模范带头作用，要有渊博的知识和先进的思想，更要有奉献的精神与感恩的情怀。
在此，我谨代表全体学生党员，表示对学校、学院、学生党支部的诚挚谢意，同时我们表态，在今后的学习、工作、生活中我们会更加严格要求自己，以自己的实际行动践行共产党员的责任和义务，尽己所能、不辱使命!
最后，衷心祝愿各位老师工作顺心，同学们学业进步，祝我们的国际关系学院蒸蒸日上!
谢谢大家!
发言人：***
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!
在这个已有寒意的季节，我们在此隆重召开期中总结表彰大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中获奖的班级和同学表示热烈的祝贺!同时我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却在开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学们!
期中考试已经结束，一次考试并不代表将来。我希望通过本次总结表彰大
会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步。一次失败不算什么，关键是失败了要及时反思。期中考试不是学习的“终点”，而是学习的“加油站”。在此，我代表老师给同学们提几点要求:
第一，端正态度，明确学习目标
态度是人生的方向盘。态度决定一切，学习也是这样。目标是前进的灯塔，平时学习中力求做到当天知识当天消化。
第二，养成良好的学习习惯，做到持之以恒。
恒心是成功的基石。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空”。但仍有部分同学三分钟热度，白白浪费时间，甚至课堂上都不认真听讲，这种坏习惯，一定要改掉。
第三，要寻找适合自己的学习方法。
要想提高学习效率，方法很重要。
不同学科有不同特点，我建议同学们早读多读语文、英语、政史、地生等，当然也可适当记忆数学、物理等学科中的定义和概念，中午完成上午所上学科老师布置的任务使知识得到巩固，下午和晚上及时完成下午作业并留点时间预习第二天课程。
第四，互助学习，共同进步。
“一花独春不是春，百花争春春满园。”学习中，同学们互相鼓励，互相
提醒。
作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分的努力、帮助同学们战胜困难。你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
最后，祝各位领导、老师身体健康、工作开心;祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成。
期中考试总结大会发言材料
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重召开2014-2014学年上学期期中考试总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望!在此，我建议大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!
期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得高分的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应该奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去努力。
下面，我谈一点自已的想法：
第一、端正态度，明确目标。
要把学习放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识
掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化，当天的工作当天完成。做为老师我要用心去爱自已的学生，把每位学生当做自已的孩子，做同学们的良师益友。
第二是做好试卷分析对待考试，我想各位同学都已经很有经验了，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验?我想这跟考试后的态度有很大关系。考试后应该找出丢失分数的原因，并有针对性的制订出下阶段努力的方向。只有在这一次次考试之后及时找到试卷中的错误原因，并改正总结，才能在下次考试中看见辉煌。
第三是及时地总结和反思考试就是查缺补漏，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现你的知识渔网上的漏洞，只有踏踏实实、认认真真的编织好这张用知识和能力编织成的大网，在期末考试中才能捕到高分数这条大鱼。
第四、互助学习，共同进步。 “一花独放不是春，百花争春春满园”，学习
过程中，我们要彼此帮助，互相提醒， 向周围的同学学习，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们，期中考试是一次大阅兵，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中再创新高。 我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力。
作为老师，我们也一致把这次大会当作誓师的大会。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心，帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为
你们所取得的成绩而增添光彩。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，最后我就用青年诗人汪国真的一首小诗，与全体大家共勉吧：
——我不去想是否能够成功，
——既然选择了远方，
——便只顾风雨兼程。
——我不去想身后会不会袭来寒风，
——既然目标是地平线，
——留给世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
——把握瞬间的辉煌，
——拥抱一片火热的激情，
——装点生活的风景。
我的发言到此结束。谢谢大家!