中学规范管理汇报材料范文第1篇
九江嘉华学校创办于2004年1月，隶属于广东嘉福教育集团，现有26个教学班，教职员工67人，学生1084人，教职工少数民族3人，均为壮族，占教职工总人数的0.45%。学生少数民族人数147人，占学生总人数的13.6%。其中壮族89人、土家族16人、瑶族16人、侗族4人、苗族5人、布依族13人、蒙古族1人、哈尼族1人、彝族1人、满族1人，是一个多民族学校，学校拥有一支学历层次高，专业化，年轻化的教师队伍，近年来，学校在实施素质教育的同时，依然坚持依法治校，德育为首，全面育人，在接到上级关于民族团结创建活动通知后大力开展民族团结活动，各项工作取得了显著成绩。现在将创建工作汇报如下：
一、高度重视民族知识启蒙、民族知识常识和民族团结教育
1、加强领导
认真落实《学校民族团结教育指导刚要(试行)》，期初制定学校工作计划就将民族团结教育作为学校工作的总要组成部分，制定了民族团结教育计划，制定了以袁维强校长为组长，朱一丁副校长为副组长，德育、总务、招生办为成员的领导机构，健全了民族团结教育的规章制度，镇教育局还设立专项资金进行扶持，给予我校大力的支持与帮助，我仅代表学校表示衷心的感谢!
2、加强教育 各年级开设民族团结教育课：一二年级以《民族常识》为教材，其他年级以《民族团结教育活动》为教材，每学期不少于8次课，由学校教务员吴俊老师担任民族团结辅导员，学校还发挥课堂教学主渠道的作用，渗透民族团结教育内容。教学中，教师认真备课，充分挖掘教材内容，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。
3、培养典型
期初制定民族团结模范班集体和模范个人评比办法，定期开展民族团结班级和个人评比工作。
二、营造团结友爱气氛
1、加大宣传、教育
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，学校充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“民族团结一家亲”主题班会，开设民族知识专题讲座1场，五六年级写一篇民族团结作文，各班级以民族团结为主题出好一期黑板报。在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。对班级里的少数民族同学，同学之间手拉手互帮互助，尊重他们的民族风俗习惯。
2、保障权益
学校食堂针对现有少数民族饮食习惯调整菜谱和做法，在招生方面做到不限户口、不限民族，积极接收少数民族流动人员子女的原则。
三、发挥社会教育和家庭教育的作用
学校带领学生外出参观学习利用社会资源组织开展民族团结教育，学校设立了家校沟通的电访记录表，积极主动和家长沟通，增强家校联系，了解民族情况，听取家长建议，以促进学校民族团结创建工作进一步提升。
中学规范管理汇报材料范文第2篇
古城中心学校自2003年秋季开始，在起始年级(一年级和七年级)使用新教材、执行新的课程标准，进行基础教育课程改革实验工作。到现在已经推行到二年级和八年级，共四个年级、九个班 ，计316人(一年级18人、二年级19人、七年级152人、八年级129人)。
现将我校在近两年探索中的一些做法向各位做汇报，恳求领导、专家、老师们的指正。
一、做好、做实“ 换脑子”工程
1、组织全体教师认真学习课改理论及各科课程标准、研读新教材，撰写心得体会，交流学习经验，吃透课程标准，把握课改实质，切实树立“一切为了学生的发展”的课改教学理念。
2、广泛宣传、动员，争取社会、家长、学生的理解、支持，营造良好的“课改”氛围。
一年级和七年级新生入校后，及时召开家长会，将新课程理念、实验步骤、措施、要求向家长详细解说，积极争取家长
的配合和支持。张贴和散发宣传标语，扩大影响，让社会各界对课改工作有所了解和知情。充分利用学校广播站、文化宣传栏、班级黑板报等，让学生了解、认识课改、参与课改。
二、组织保证
1、根据我校九年一贯制特点，在学校成立课改领导小组，全面负责学校课改工作的基础上，又分设中学部和小学部课改实施小组，中学部又设文科、理科、英语小组，由教研组长负责，确立研究课题，课任教师根据自己的教学实际确定本学科的课题，写出研究计划，在课堂教学过程中有计划、有目的、有步骤的推进。
2、建立多元化的评价机制，加强对教师和学生的发展性评价研究，在教师评价上采用同事评、家长评、学生评、学校评、自我评相结合的多元评价方式。多角度、多方位促进教师的专业发展。在学生评价上采用自评、小组评、家长评、教师评相结合，既注重平时表现，又注重课堂表现，既注重过程，又注重结果。将学生各方面的材料汇编起来，建立一个“成长记录袋”，真实反映他们的成长过程。
3、强化培训，夯实基本功，不断提高课堂教学技艺。在学习课标、教材基础上，为教师学生订阅跟新教材配套的
报刊杂志，同时也鼓励教师自己订阅，不定期组织教师到课改先进区观摩，不断学习、吸收、借鉴先进教学思想和方法为我所用。充分利用我校的多媒体教室和网络教室，对全体教师进行信息技术手段的培训，针对教师年龄、基础不同的特点将教师分快、慢班，由接受了省级培训的电教老师利用晚上时间将基础知识、操作系统、文字处理、演示文稿、电子表格等常用技能系统培训提高，正确应用中央电教馆资源，到现在为止，已经初见成效，大多数教师能将所学到的技术应用到教学过程中，做到学以致用，教学相长，为提高教学质量服务。
4、在学校经费拮据的情况下，积极改善办学条件，为课改工作做好服务保障。
三、改进课堂教学，以教研推动课改。
在教学过程中鼓励教师大胆创新，展现个性，不苛求教案的篇幅和字数，强调教案的实用性、针对性，操作性和课后的反思，让教案真正为课堂教学服务，课堂教学中面对全体学生，关注学生的学习兴趣，引导学生自主、合作、探索，积极创设了民主、平等、和谐的学习氛围，注重培养学生的创新精神和动手能力，优化课堂教学。确立教研课题，组织
教学观摩，将说课、听课、评课有机地结合起来，互相沟通、相互影响、相互补充，从而达到共识。
四、为防止课改进入误区，我们在教研工作中强调：在倡导新型课堂教学模式中，传统的优势不能丢，知识的重难点要突破，学生的基础还是要重视，对一些知识性强，学生在探究中难以得出结论的问题，要明确评价，不能模棱两可。课堂的组织形式不能只顾热闹，不顾效果，坚决防止摆花架子，作业的形式灵活多样，可分层次布置，可布置课后活动探究，可布置较长过程的观察、实验的题目。为检查学生的学习情况，适当的考试还是必要的，关键是要改进考试方法，体现课改理念，注重考查学生的创新精神和实践能力。
五、开足开齐国家课程，开发地方教材和校本教材，根据我校实际，地方课七年级开设青海历史，八年级开设青海地理，九年级开设民族常识，国防教育。同时我们小学部开发了《可爱的家乡》的校本教材，以介绍学校和本村情况为主，中学部七年级开发了《美丽的平安》，主要介绍县情;八年级开发了《走进生活》，主要介绍日常生活中的数、理、化、地理、生物的知识;九年级准备开发种植、养植。
六、扎实开展综合实践活动，重视学生的研究性学习。
结合学科特点开展研究性学习，到村里调查塑料大棚种植效益，环境资源保护等。结合体、音、美、英语等学科成立课外兴趣小组等，结合语文课特点，成立读书组等。有计划、有内容地开展活动。成立学生自治委员会让学生参与学校管理，成立雏鹰广播站，丰富校园生活。组织学生打扫“二月二”交流会会场等活动的开展，既丰富了学生学习生活，又培养了他们的自主、自立能力。
中学规范管理汇报材料范文第3篇
指标代号：A285
指标内容：
教师队伍。
┏━━━━━┳━━━━━┓
┃本项分值
┃
自评分
┃
┣━━━━━╋━━━━━┫
┃
70
┃
70
┃
┗━━━━━┻━━━━━┛
自评综述：
我校是一所农村初中，原来的师资总体水平较为薄弱，特别是进
入新课程改革以来，部分教师的教育教学理念、教育教学理论修养和
实践新课程的业务能力都迫切需要提高。为此，学校从抓好行政自身
业务提高和管理理念变革做起，采取切实有力措施，大力推进教师队
伍建设，收到了良好的成效。学校大力倡导“真心待人，用心工作，
开心生活”的新理念，提出“做会思考的教师，育能创新的学生”的
工作目标。通过多种渠道搭建舞台，如请进专家来校讲课，送教师外
出挂职、学习、听课、培训，鼓励教师参加提高学历的进修学习，举
行两年一次校级教学大比武，促进教师不断成长。学校重视师德师风
建设和教职工政治、业务学习制度建设，教师都能自觉执行《中小学
教师职业道德规范》。学校重视教师的教育理论进修和业务水平提高，
要求教师树立素质教育观念，打造良好的教学基本功，加强现代信息
技术与学科教学的整合工作，全校教师除了担任班主任工作外，每人
都有德育岗位，形成全员德育制度。学校现有专任教师88人，其中
55岁以上7人，45岁一55岁12人，35岁一45岁31人，30岁一35
岁18人，3o岁以下2o人;中学高级11人，中学一级48人，中学
二级27人，未定级2人;语文：16人，数学：16人，英语：15人，
物理7人，化学：5人，政治：4人;体育：6人，地理5人，历史4
人，生物3人，美术2人，音乐3人，计算机2人，本科56人，约
占61%，教师的年龄、学科及技术职务分布合理。自05年以来，有
1人参加苏州大学研究生班学习并顺利结业，27人通过函授、自考
等提高了学历层次，07年有1人报考教育硕士，12人正在参加本科
函授或自考，我校张赣生老师51岁还积极参加本科函授学习。本科
率由05年的33.1%提高到目前的6o.3%，至08年将达到8o%。学校有
江阴市教学能手、教学新秀共9人，共有8人在市级教学大比武中获
奖。
附件：
、
##中学现任教师情况
一监表##中学专任教师学历提升汇总表
##中学专任教师资格证书复印件
##中学专任教师学历证书复印件
##中学XX教职工理论学习工作总结
##中学XX教职工政治理论学习意见
##中学教师行为规范有关规定汇编
##中学德育网络
##中学德育工作领导小组成员及分工
##中学师德承诺书
##中学老师誓言和教育格言
##中学师德活动征文
##中学后进生转化工作计划
##中学教师教育故事汇编
##中学德育论文集
##中学德育岗位及职责
##中学教学火比武活动资料汇编
##中学教师获奖证书复印件
##中学教师教学常规问卷调查
##中学省教育学会“十一五”课题申报表
江阴市
指标代号：A3810
指标内容：
行政工作。
┏━━━━━┳━━━━━┓
┃本项分值
┃
自评分
┃
┣━━━━━╋━━━━━┫
┃
60
┃
60
┃
┗━━━━━┻━━━━━┛
自评综述：
学校实行校长负责制和教工代表大会制。发挥党组织的政治核心
作用，定期组织全校教职工进行思想政治教育，党员都能发挥模范带
头作用。学校定期召开教工代表大会，进行民主决策和民主管理，实
行校务公开，发挥民主监督作用。学校各部门职责明确，各司其职，
同时又相互协调，积极发挥团队作用，配合学校“条线管理，分块实
施”的工作方针，学校对每个年级按照班级数多少进行分块管理，行
政人员在做好本部门工作之外，还必需具体分管一个块的教育教学、
教师管理、德育管理等全面工作。教职工对校行政工作的满意率达到
00%。
近年来，建立健全了符合素质教育要求及省管理规范化要求且切
合学校实际的学校管理各项规章制度。学校重视运用现代化手段进行
档案资料的管理，并于07年11月通过省二级综合档案室的验收。
附件：
、
##中学党员花名册
2、
##中学党支部委员分工
3、
##中学党支部工作计划
4、
##中学党支部工作总结
5、
党组织生活记录簿
6、
周庄镇先进性教育活动##中学党支部征求意见表
7、
先进性教育活动座谈会记录
8、
保持党员先进性教育活动总结
9、
##中学党支部民主生活会记录
0、##中学党支部评议意见表
ll、##中学工会组织网络图
2、##中学工会工作计划与总结汇编
3、##中学教代会文件
4、##中学行政人员花名册
5、##中学行政分工一览表
6、##中学05工作总结
7、##中学05一08工作计划
8、##中学行政领导工作自评表
9、##中学领导干部素质与任职情况民主测评表
20、##中学关于落实教职工聘任制的实施意见
21、##中学网站校务公开栏截图
22、##中学管理手册
中学规范管理汇报材料范文第4篇
克山三中始建于1955年，是齐齐哈尔地区规模较大的一所完全普通高中。学校坐落于县城西部，现有校园占地面积99780平方米，建筑面积26340平方米。学校布局合理：分为南校区和北校区即生活服务区和教学区。整个校园如同花园一般，绿化面积达到15%，其余的全部硬化。现有145名教职工，36个教学班，2432名学生。学校建有标准的理化生实验室6个、微机室2个、语音室2个和占地面积为1800平方米的音体美训练室。
学校的声誉逐年提高，得到了上级有关部门的肯定和社会的认可。学校曾获得了省级改善办学条件先进单位、省级科研先进单位、市级德育先进单位、市级艺术教育示范单位、市级环境教育先进单位、齐齐哈尔市艺体卫生先进单位和县级法制教育示范校等荣誉称号。XX年学校又被确定为黑龙江省唯一的一所县级艺术基点校。
二、主要做法和取得的成绩
多年来，尤其是新一届领导班子成立后，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，密切关注教育改革与发展的动向，立足校情、大胆探索、开拓创新、锐意进取，实施了“六五四三”工程，发扬三中人“以干补差”的敬业精神，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，秉承“严谨、拓新、敬业、育才”的教风，工作中从“实际、实用、实效”的“三实”原则出发，真正走出了一条"以“质量求生存，以特色谋发展"的办学之路。
(一)舍得投入，努力改善办学条件
XX年财政对我校拨款为97万元。XX年—XX年又“井里无水四处舀”投入近1000万元改善办学条件。学校的硬件建设理化生实验室、微机室、语音室、音体美训练室从场地维修到设备更新，现已达到了市级示范高中的标准。同时，学校重视环境建设。校园美化、绿化、香化、净化、硬化，花园式建设不断提级上档;校园内点缀以校风、学风等园艺，“开创未来”、“腾飞”、“舞者”等雕塑，“师以敬业为荣，生以成才为志”等墙标、“花草有情也知失落”等地标，形成了浓厚的校园文化气息，使人从中受到感染、教化和启迪，使校园形成了自然的诗、文明的画、无声的课堂，实现了让学生感受美、珍惜美、创造美的环境育人的目的。我校的做法得到了上级有关部门的肯定和社会的认可，学校也被评为”省级改善办学条件先进单位”和“市级环境教育先进单位”。
(二)重视师资队伍建设，大幅度提高教学质量
教师是学校的灵魂，名师是学校的旗帜。教师队伍建设是保障学校持续深入发展的源动力。为此，在新班子成立后，我校实施了强师工程，即：“三五七”工程。具体做法就是本学科新老教师、名师与待提高教师拜师结对子，确立让新教师、待提高教师三年胜任、五年成骨干、七年成名师的强师工程。师徒间互相听课，交流教法，研析问题。学校每学期通过组织说课大赛、示范课等方式使教师学有目标、奔有方向，使教师的业务能力不断提高，教师钻研业务的热情空前高涨。
学校还着力解决了班主任队伍建设和教师队伍建设。建设一支素质高、责任心强、事业心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任队伍是带好学生，办好学校的重要保证。学校在班主任的业务进修，心理学深造，教育学培训，专家讲座指导等方面肯投入，强化学习,不断优化了班主任队伍。
学校还通过走出去，请进来的方法让教师开阔视野，增长见识，更新教学理念。走出去即每学期派出教师考察学习组到名校，听名师讲课，学习外地经验。请进来即把外校知名教师请到学校为全体教师做示范课。同时还与兄弟校搞“同讲一节课”研讨活动，通过“同讲一节课”分析、对比、研讨，达到共同提高的目的。学校还充分利用远程教育资源，发挥网络的作用，增加教师掌握的信息量。由教研组长牵头，确立各教研组教学科研课题，让教师在工作中有实践、有总结，不断提高自身造血能力，提高整体科研水平和队伍素质。如今我校的教师队伍正向着科研型、学者型、名师型的目标迈进。
学校现有教职工145人，其中专任教师112人，专任教师学历达标率91% ，高级教师31 人，一级教师62人，省市级骨干教师29人，县级骨干教师42人;教师考核合格率为100%。
学校师资队伍的高素质，也换来学校教育教学的高效益。学生行为规范合格率为98%，高中会考合格率为97%，高考升学率为45%，学生体质达标合格率为100%。XX年高考二表本科录取人数204人，XX年212人，XX年248人，XX年298人，高考本科录取率连续多年在齐市地区普高中名列前茅。可以说一所普通高中创造了不普通的教学业绩。学校也连续多年被评为省级教学科研先进单位，现正有三名教师申请国家级学科带头人。
(三)实施“六五四三”工程，做到了管理育人
中学规范管理汇报材料范文第5篇
一、加大教育投入，优化办学条件。
为实现学校的长远发展和教育现代化创建的胜利过关，我校尤其注重师资队伍建设，创造条件提高教师的学历水平。目前，我校教师呈年轻化趋势，所有专任教师都具备教师任职资格，学历合格率符合国家要求达100%，本科学历48人，达标率达68%，预计三年内，我校将实现本科达标率100%，其中，具有高级以上技术职称的占7%。在强化学历进修的同时，我校3人是市“333”工程培养对象，其中1名骨干校长培养对象，9名骨干教师培养对象，1名骨干班主任培养对象。我校各科教师配备齐全，任课合理，地、生、音、体、美、微、劳技教育、特色等科目有专职教师任课，规范开设。
在加大师资队伍建设的同时，我们又想方设法筹措资金加强我校的基础设施建设。学校占地72亩，校舍建筑面积9366多平方米，活动和运动场地面积9000平方米，绿化面积19800平方米，均达到省颁发学校建设标准。教学区与生活区利用文化墙分界明确。学校有三幢教学楼，一幢实验楼，理化生实验室的装备领先，高质量的配备了音体美三室，两个学生机房、每个教室及各功能室都配备多媒体、阅览室、音乐室、体育器材室、保健室、图书室等功能室一应俱全，实验室开出率高，图书室借阅率较高，体育器材使用率高。学生餐厅、宿舍井然有序。今年我校为对各处室的办公室进行维修粉刷，更换、维修了学生的桌椅板凳，教学楼前铺设了大理石路面。我校各类器材数均已达标，并能 1
充分发挥其功能作用，学校对于低值易耗品已添置到位。
二、强化学校管理，规范办学行为。
1、强化教干队伍建设。学校积极推行校长负责制，充分发挥党支部、工会、教代会、家长委员会的监督作用。坚持校务公开，定期民主理财，接受群众的咨询和监督。教干队伍干老中青相结合，以青年人为主，教干都走在教育教学的第一线，绝大部分都兼做班主任，能积极参加教科研活动，校长带头参与课题研究。坚持依法管理学校，学校始终遵守国家的教育政策和法规，严格收费标准，按国家课程标准，开足开齐各门功课，创造条件开设地方课程，加强安全教育、法制教育，让安全意识、自我防范意识深入人心，让“防患于未然”观念铭刻于心。全面落实《江苏省中小学管理规范》，严格执行教职工代表大会制度，实施民主管理，科学管理，依法管理。
2、注重教师队伍管理。加强师德建设。严禁体罚和变相体罚学生，全面落实省“五严”和市“六严”。倡导教师爱岗敬业，为人师表。积极开展校本研修和培训。贯彻落实市课程改革要求，实行“六模块”教学，结合我校的“自主学习自主管理”的素质教育实施方案，积极打造我校的高效课堂，成立青年教师工作室并定期和不定期的开展活动，提高青年教师的教科研水平和业务能力。
3、注重学生全面发展。响应全国中小学生阳光体育运动，积极倡导“每天锻炼一小时，愉快工作五十年，幸福生活一辈子”的健康生活理念，抓严、抓实“三操两课”。着力打造我校的美术特色教育，《美术教育》一书已问世，并在《灌南时报》178期上大篇幅报道。学生书画展及校园舞蹈更是使紧张的校园充满活力焕发出无限生机。
4、着力打造以学校校训为主题的校本课程，七年级为《立德篇》、八年级为《励志篇》、九年级为《创新篇》。我们利用班会、晨读课分层次对学生进行立德、励志、创新教育。
5、细化学生管理。
严格建立学籍管理档案，按规范程序进行学籍流动，每学期开学初为控辍工作突击
月，做好劝返动员，保证学生一个也不能少，巩固率100%。平等教育学生，不办重点班，实施减负，控制作业量。开展各类文体活动，如拔河、篮球、乒乓球、歌咏、田径等比赛，促进了学生健康发展，保证了每天阳光体育活动1小时以上。本学期我校还对学生采取“自主学习自主管理”的教育改革模式，对学生采取多元化积分考核办法，每周在班会课上由值日班长公布每个学生的量化积分，总结本周工作表扬先进鞭策后进并布置下周工作。学校对班级的管理也采取积分捆绑考核办法。
6、四化建设落到实处
学校环境整洁，文化氛围深厚。我们在全校开展校园特色文化建设活动，成效显著。置身于这所风景如画且富有深厚文化底蕴的校园，赏心悦目之感油然而生：那错落有致的文华楼、曙晖楼、厚泽楼与彩砖广场、古诗墙、励志园、方圆坪、逸趣亭、红枫岭、桂花坡景点构成了一幅天趣盎然、韵卷致谐的校园儒雅之画。各类卫生设施、安全设施到位。加快校舍改造和美化步伐，加大校园硬件的投入力度。我校已评为省绿色学校、市级规范管理学校、连云港市一级学校。有安全工作制度和各类应急预案，寄宿部管理上层次，几年来，在校园内，无一例安全事故发生，学生视校如家园、乐园。
7、完善设备管理
学校各项设施设备完好率100%，有损坏时及时登记并补充。音、体、美、科学等器材使用率高。图书室已接入市网，按分类编目管理，帐表齐整，有新书购进，图书流通量较大。
8、规范课程管理
严格执行国家课程计划，贯彻市课程实施发展年要求，开足课时，开齐课程，并保证学生阳光体育活动1小时之上。
9、量化教育教学管理
学校领导经常深入课堂听课，加强课堂交流。教务处对教学过程进行质量监控，每周
三、四晚组织各学科组集体备课，提出作业批改规范要求，规定各课程考核方式与次
数。政教处组织好每周一次的班会活动和每天的晨会活动，定期对全体学生进行法制教育、安全教育、道德教育等，建立健全家访制度。
三、强化法律意识，坚持依法治校
1、教育要面向全体学生，坚持全面发展，建立差异学生档案，注重转化过程，充分发挥学生主体作用。针对问题学生建立心理咨询室，对心理偏差学生进行个案辅导。
2、强化法制意识，依法治校。学校认真执行教代会制度，广泛听取教师意见，研究教师提案，保障教师合法权益，解决教师后顾之忧。有条不紊开展普法教育工作，聘请镇司法所、关工委、派出所等领导做我校的校外法制、安全辅导员，定期为我校师生作法制讲座，进班进行现身教育。还以学生会为阵地，开展丰富多彩的法制教育活动。
3、办学要有长远考虑，学校要制定长远的发展目标。我校根据具体的情况制定了2009-2012三年教育事业发展规划，高标定位，负重奋进，并取得阶段性成果。并将“一训三风”置于显要处，师生熟读于心，并能转化在工作、学习中。
四、实施素质教育，提升教育教学质量
注重德育教育，加强对学生的新公民教育、五“自主”教育和习惯培养，以“三清三齐”为卫生底线，强化学生的感恩、守纪、诚信等方面言行，取得较好效果。提高学生的课业水平，学校每学期对学生进行期中和期末两次课业水平测试，及格率、优秀率均达标，我校毕业班质量一直居全县同类学校前列，毕业率100%，升学率达90%。其它课程的良好率也达100%。
学校不仅注重学生的德育和智育，还关心学生的身体素质和艺术修养的培养。学校定期对全校师生进行体质测试，从结果看，合格率达95%以上，新发近视率在0.8%左右，体育技能测试达上级要求。保健室根据测试结果建立学生健康档案，并随时追踪。激发学生的兴趣爱好，按时上好艺术类课程，并能根据学生兴趣，组织各种社团开展丰富多彩的活动，教学效果比较显著。
我校还加大教科研的力度，并取得了不错的效果。学校承担省级课题1项，市级课
题1项，县级课题2项，所有教师都能够积极撰写教育教学论文，每学年发表省市级以上论文都在30篇左右，论文获奖90多人次。
综观百禄中学的发展，近几年来我们确实取得了可喜可贺的成绩，但在精致化管理力度与上级要求还存在着一定差距。但我们有信心和决心，在上级领导的亲切关怀下，将继续以教学教学质量为中心，向管理要质量，紧抓机遇，攻坚克难，倾力打造高效课堂，让学生成才,让老师成长,让学校发展,让社会满意!
中学规范管理汇报材料范文第6篇
汇报材料
尊敬各位领导、各位与会代表、全体党员同志：大家好!
在教育局党委的正确领导下，本人协同我校党支部成员带领全体党员以科学发展观为指导，抓住机遇、迎接挑战， 在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据文件精神，本人现就一年来工作开展情况向大家述职，请大家评议。
一、落实党建工作情况
1、优化班子结构，提升学校班子的创造力、凝聚力和战斗力。
(1)抓住关键，搞好党支部班子建设。学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流 以提高政治觉悟，把握工作的主动性。
(2)健全制度，规范党支部工作。从制度建设入手，抓好党支部自身规范化建设。建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度，严格执行民主评议党员制度和党员议事制度。按时按标准收缴党费，及时做好党组织关系的接转，强化对党员队伍的日常管理;扎实开展党团队活动，严格党内生活，促进党支部规范化建设。在民主评议中，教职工对党支部和党员的整体工作评价为满意。
2、抓好组织发展工作。加强政治学习的组织，经常性的宣传党的政治主张、开展培训、座谈，提高群众对党的认识，按程序确定积极分子，加紧培养。支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正。对申请入党的同志积极培养，使群众对发展的新党员心服、口服，起好了正面的引导作用。
(1)抓组织建设，完善党支部班子。召开全体党员大会改选增补了新的党支部成员， 根据我校党员发展情况制定出了学习、工作、活动计划。与党支部成员、全体党员共同协商，制定党建各项工作计划、修定我校党建各项制度、与学校各职能部门分别签订责任书。
(2)强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在务实的工作之中。 按照支部书记抓重点、抓落实、抓协调的要求,紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线，深刻领会落实县委、县政府、教育局党委的各项文件精神，做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实，积极探索、大胆实践、立足创新抓特色，把特色体现在工作当中，作为支部书记，我首先能做到强化责任、 加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中。以建党90周年为契机，组织全体党员重温入党誓词，进行庆祝活动和优秀表彰活动。
3、开创党组织和群团组织共同发展新局面。我们坚持党组织建设和群团组织建设一起抓，高度重视群团工作，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进 党的建设” ，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发 挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。
4、创新德育形式，提高德育实效
(1)充分发挥学校党支部、政教处、团支部、学生会的作用， 进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。暑假期间，协同学校政教处处认真完成了初一年级招生和军训工作。 组织学校政教处积极与当地派出所联系开展军训工作。
(2)健全常规制度，努力提高育人质量。坚持校长负总责， 行政领导分工下到各年级组，以班主任为主，副班主任协助的德育教育和管理模式。落实好“岗位责任制”“行政巡堂、 巡视制” 德育工作例会制” 班主任为核心的碰头会制” 、 “早锻炼 、课间操 ”、 “ 升国旗和国旗下的讲话制度”“ 《班规》制”等制度形成全员育人，全面育人，主动发展，努力开创出重主体性、让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。
(3)持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。严格依照《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及学校的各种规章制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。认真抓好六种行为习惯的养成教育，即礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。注意“三抓” ：即抓起始(重点是初一年级新生)、抓平时、抓总结。
(4)加强校园文化建设，要逐步完善学校的物质文化、组织制度文化，尤其逐步形成自己独具特色的学校精神文化。本学年注重各班的文化建设和评比，也注重文体活动的作用， 特别是在 11月份组织了历时一个星期的第二届校园文体艺术节。
二、开展学校教育教学，提高教育教学质量。
(一) 、抓好教学工作，提高教学质量 。教学质量是一个学校发展的生命线， 本人依照教育局党委下发的目标责任书，制订了围绕教学抓党建，抓好党建促教学的策略。为了顺利完成本年度的教学任务，本人协同学校教务处主要从以下三方面开展工作，
1、狠抓常规教学，提高教学质量，进一步完善了学校听、评课制度;主动通过各种渠道了解教师的授课情况，教案编写情况，课程进度以及教师在授课中存在的问题，及时将情况反馈给每个教师， 责令他们尽快改进， 同时要求教务制定了教学事故处理制度，监督该制度的落实，所有这些对教学质量的提高起到了一定的作用。
2、开展以老带新工作;由于我校的发展，这两年新引进的大学毕业生(特岗教师)占据相当的比例，为了使他们尽快成长起来，规定每一个新参加工作的大学生(特岗教师)由一名老教师帮扶，从教学方法、业务水平的提高等方面进行帮助，到目前为止，他们的发展都很快，有部分青年教师已获得县级优秀教师的称号
3、努力提高教师业务素质;为了适应时代的要求，面向全体教师，以骨干教师培训为重点，以提高教师集体素质为目的，坚持以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为宗旨，组织实施教师全员培训，进一步提高我校教师的师德水平和综合素质，造就一支师德高尚，业务精良，具有创新意识，善于从事素质教育的新型教师队伍。通过教师岗位培训、骨干教师培训、计算机培训、继续教育培训、教研、科研培训、校本课程改革培训等形式做好教师培训工作， 力保学校教育教学目标的全面实现
三、创新活动载体，扎实开展各项主题实践活动 。
(一)扎实开展“两优一先”活动，大力提升党员干部 扎实开展“两优一先”活动，按照县委和教育局党委的安排部署， 学校积极开展 “讲党性、 讲政治、树正气”主题教育活动，紧扣活动主题和要求，周密谋划、 认真组织、 严格要求、 强化监督、 稳步推进， 圆满完成了 “两优一先”工作任务。使全体党员干部思想上有了明显提高、政治上有了明显进步、作风上有了明显转变、纪律上有明显增强。
(二)开展创先争优活动，营造争先进、赶先进的良好开展创先争优活动，营造争先进氛围。一是集中学习镇委主要领导讲话精神，统一了思想，提高了认识，并对我校开展创先争优活动各项工作进行了专题研究， 通过召开动员大会，成立领导小组和创先争优活动办公室，研究制定活动实施方案，切实提高了创先争优活动的针对性和实效性。二是广泛宣传，营造氛围。制定完善了《芦山中学深入开展创先争优活动工作方案》 。学校结合我校教育教学工作的实际情况，根据党建工作特点研究制定了活动宣传工作方案。制作宣传橱窗 2块，宣传标语1条，在校园显著位置张贴。认真落实教学活动信息报送工作制度，截止目前共撰写、 上报简报4期，为全面开展深入学习 实践活动营造了良好的舆论氛围。三是 三是岗位练兵，全面提高教育教学质量。通过开展读书研讨、专题讲座、研讨交流、 案例评析、 岗位技能竞赛，举办公开课、观摩课等，组织教师苦练教学基本功、熟悉操作规范、掌握基本技能，切实提高了本岗位专业技能水平。通过岗位练兵活动，使教育教学质量得到全面提高。四是扎实开展公开承诺活动。扎实抓好公开承诺工作，进一步拓宽党内监督与群众监督渠道，提高基层党组织、党员践诺能力和自我 约束能力，使这项工作真正成为面向群众转变干部作风、加强机关效能的重要措施，活动取得了一定的成效。按照镇党委要求，组织召开支委会研究制定了《芦山中学开展创先争优活动公开承诺书》 ，明确了公开承诺的内容和事项，并通过宣传栏向师生。专门召开了党员承诺大会，每名党员结合岗位职责和个人特长，确定承诺目标。 五是围绕中心工作开展典型培树，选优激后。将典型培树活动作为推进创先争优活动的有力抓手，进一步明确了先进典型的标准，制定了典型培树方案，同时结合第 27 个教师节，通过层层推选，在全校表彰了 16 名优秀教师、师德标兵、模范班主任和先进教育工作者， 并结合工作实际对推选出来的先进典型进行重点培养，积极帮助他们出主意、想办法、定目标、明方向，使其在原有的基础上进一步发展、提高。
四、 是加强对学校食堂和门市部的管理。 组织后勤工作人员对学校食堂食品安全、饭菜质量、环境卫生和超范围经营进行经常性检查。目前基本解决超范围经营问题和食堂环境卫生问题。
五、是加强宿舍管理工作。完善宿舍 管理制度，针对宿舍门锁经常损坏的问题，要求宿管人员加强对学生的思想教育，引导学生自觉爱护宿舍区公共财产，兼聘用4名宿舍管理人员，使宿舍管理脏、乱、差的现象有所改善。