半命题作文最美的范文第1篇
河北省围场县棋盘山中学 张 爽
指导教师 武文强
咦，小鸟怎么在我的身旁?咦，怎么还有花的清香?咦，原来我已经处在大自然的怀抱。 哇，好香的杏花，它与大自然的泥土味融合了，好清香，好甘甜!迈步在大自然的胸膛，心情开朗而明亮!
捡起一颗石头，轻轻敲击，仿佛听到了远古时期的声音;摘了一片树叶，又嗅到了树叶里那浓浓的清凉;吃一颗野果，酸甜的味道立时让人心情舒畅。
这山中的一切，哪个不是我的朋友。快听快听，小鸟叽叽喳喳的是让我和你们一起唱歌吧!汩汩的细流，是让我与你们一起唱和吧!悠悠的白云，飞来飞去在做什么呢?是想带来飞上云端吧!高险的崖壁，你宽宽的额头上仿佛刻满了智慧;飞荡的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音是那么的气执磅礴!
大自然你是那样的形神兼备，五彩缤纷!
我赤着脚在大自然的怀抱中飞舞跳跃，清新的空气吮吸在鼻孔里，沁人心脾。花瓣与杏花酒的气味在风中酝酿，让我如痴如醉。
玩累了，轻轻倚靠在一棵大榕树旁，迷迷糊糊中，感觉自己也变成了一棵榕树。四肢变成了树枝，身体变成了树干，头发变成了叶子和花朵，我的血管变成了树的叶脉，在年轮里旋转，流淌„„
不一会儿，下起了蒙蒙细雨。雨丝落在树枝上，花朵上，泥土里，散发出浓浓的新绿味。雨滴落在脸上是那样的轻柔，仿佛风中飘起的柳絮。雨，是那样的清凉，是那样的轻柔，是那样的甘甜。
天清了，直到夕阳亲吻着西山时，清脆的鸟鸣声把我从想像和憧憬中唤回来。这大自然的一切哪个不是我的朋友呢。我愿意牵着你，一起去品尝大自然的芬芳!
我明白了人生的真谛
河北省围场县棋盘山中学 李欣茹
指导教师 武文强
海阔天空，做最坚强的自己。
——题记
有的人，因为太小而错过了童年，有的人因为幼稚而懵懂了青春，而有的人，却深深的明白了人生的真谛„„
那天，我去爬山，小路旁的萋萋荒草、块块岩石，让人感觉到静的恐怖。偶尔一声鸟鸣，也让人感到阵阵惊悸。
忽然路边的一抹绿色吸引了我的目光，定睛看去，原来是几棵嫩嫩的小草正在奋力的顶起头上的“巨石”。她们已经让石头的一边离开了地面，露出的棵棵嫩苗仿佛正在欢呼雀跃。我感觉小草是不是需要我的帮忙呢?我正想拿走这块“巨石”时，内心却被狠狠的抽了一下。凭什么要靠别人呢，她自己完全有这个能力的。
我没有帮助这柔嫩的小苗，但我似乎听到了小草的加油声，呐喊声。是的，她们不需要别人的怜悯，她们自己已经很坚强。
看到了这个景象，内心真得受到很大触动，余下的路我还有什么可担心的呢!
走着走着，路边的一朵白色的小花又一次引发了我的思考。她生长在一棵松树的底下，她其实不美，但她仍然活的精彩。她没有荷花那样引人注目，她没有玫瑰那样灿烂芬芳，但她仍然活的纯洁，活的坚强。
人生就像一棵小树，只要找准向上的方向，我们就应该努力生长，努力去见到天空的太阳。
人的一生要经历很多的风雨，不要在遭遇挫折后而失去方向。坚定信心，要相信，黑暗过去以后，阳光总是那么灿烂辉煌。
半命题作文最美的范文第2篇
★余浩
今天，和往常一样，我走到学校的路上，当我走到一个角落，眼睛突然从一条白色的裙子出来，但也有一双白色的女人的翅膀。
她看到我微笑着说，你好!我是天使，从天使，因为乐趣，偷偷地飞进了凡人，但我现在不知道如何回到我的国家你能帮助我吗?
我很惊讶，在回答之前，说：你可以帮助我实现一个愿望?然后我会帮你找到回家的方法!
愿天使点点头说：当然可以，说，什么愿望?
我很高兴，说，你能让我的妈妈和爸爸不再对我苛刻吗?
她听说，没有回答，但默默地飞到空中，渴望水瓶溅出渴望的水，突然，我的眼睛变成了一个新的面貌!我急忙跑回家看看我的愿望是否真的实现了?我走进房子，看到我妈妈忙着配菜。她看见我回来，看着他微笑的嘴巴。 继续说：孩子，进来!这餐!我很惊讶，是我的愿望真的意识到了吗?因为在过去这个时候，我母亲总是问我今天学什么，学习时没有严肃听啊?等等。我坐在椅子上有一些怀疑，我母亲说：长子，我乖乖地，你看：今天我给你做什么?我给你几杯你最喜欢的菜。看到表有无数的菜，是我令人垂涎的菜。
当时我父亲来到桌子，原来的父亲总是黑脸uting嘴吃，从来不笑，但这一次带着微笑，笑着对我说：儿子，你今天想干什么?想玩什么?我想我不会错过这个机会，我们必须让自己通常很难实现，借此机会实现以下，所以我马上说我想玩电脑。
让我玩足够多，你想打多长时间玩多久。我很高兴不可思议，然后微弱地玩电脑，无论白天和黑夜，直到我累了Unbearable 然后我想 从过去的日子，虽然我的父母对我严格纪律，但那一天还是有一个非常实用的啊!但现在因为他们对我来说太过于宠坏了，我觉得生活不是有点意思吗?
为了回到我原来的一天，我来到那个角落，等待天使的欲望的出现，但这一次，她没有来... ... 你们仍然睡得晚，快速写家庭作业!突然，一阵吠声在耳边响起，我突然觉醒，我发现这是一个梦想啊!听东东吼吼，我偷偷地想，哈哈，还是这种态度更适合我... ... 老师的评价：一个梦想之旅的小作者，让他们意识到，他们原来的生活他们已经渴望但不那么美丽，或现实的比较合理。这篇文章代表新奇，从孩子们自己心中的原创思想，文字透露真诚，天真，有趣。
我梦想着上帝的瓶子
★范世一
那天晚上，我八点钟睡觉，因为老师让我们写我所梦想的，所以我想为我的杰作做一次梦想之旅。
呼叫...我睡着了。这时候我模仿 佛来到了大草原。我走的很慢，草原真的可以美丽啊!有无尽的草，一朵鲜艳的花朵，以及快乐的鸟，羊群和绵羊... ...我在这个美丽的风景中狂欢，仿佛散步仙境，我kick了一件事，是一瓶，一个刻有两个词的神色：神瓶!哇!我哭了，这是传说中的天堂掉馅饼吗?我急急地打开瓶子，雾气立刻流出来，然后还有一个瓮声的恶毒气体：你很幸运，我可以帮助你实现三个愿望!
我的心是那么好!我的心脏秘密地惊讶，默默地计算自己的三个愿望，和嘴来：我想长寿!
好了，但要付出代价哦!它对我说。
没关系，只要实现我的欲望，价格就可以!我兴奋地说。 一个好雾闪过，皱着脸，猫走老老太太看着我说：儿子，你多大年纪这个啊?
你的母亲是什么?怎么可能呢?我的妈妈是美丽和美丽，怎么可能 你是这样吗?
老太太立刻生气，脸色改变了：你对我来说太老了，你先看看你的样子吗?然后把一个小镜子放进我的前面，我看着镜子，几乎回到气!太老!太老!我真的不能接受这个事实。所以我一直大喊：我怎么变得这么老?不...神瓶，我想改变回来!我想年轻!
这时，一个雾群闪过，一个年轻女子飘向我身边，我看到她轻轻拍拍我的头，说：儿子，顺从地吸吮啊!我想说话，只能说哇哇声， - 我其实变成了一个婴儿!这太小了!
我不能忍受了，就马上哭了!上帝瓶，我想换回原来的样子!
雾群闪过，我回到草地，沿着熟悉的路，我粉丝邓登向前走，我踢了一个东西，低头看，也是瓶的神! ... ... 不要，不要，不要啊!我从梦中醒来... 老师的评价：上帝的瓶子不一定很高兴带自己来实现足够的现实 欲望，真的是付出代价，或者以最好的最好的方式去，小作家给我们带来的不仅是想象的梦想，而且还包含了许多生活思想的哲学。
我梦见我成了一个伟大的作家
★宋自豪
我绝望地大喊...因为我已经出版了1121件作品，你看到我的书，堆起来像一座山，被淹死了我。
这时，我听到有人在家里的门铃，我打开门，进了一个人，看到他礼貌地问我：这是宋代作家的家吗?我自豪地抬起胸部，用鼻子说：我是!
男人听着，他的脸突然羡慕的样子，立刻给了我一个伟大的包裹，恭敬地说：这是你的版税。然后打开包裹，只听到大声，一大笔钱从里面出来，像黄河爆发，我估计，哇，有1000亿元!然后他拿出一本书，洗了我说：宋大作家，你能给我一个名字吗?我想我是这么长，或第一次 有些人要我签字，当然，我很兴奋，但还是很低调说：好吧!哈哈，其实，我的心里没有提到多么幸福!
但这不是一件好事。自从我签了那个人的名字，有很多人签字给我，甚至在洗澡，当厕所，有人敲我的门，喊着给我签字，我累了通过，生活有不正常，我从来没有这样的签名的一天!
突然我醒了，这是一个梦想!但是，当大作家很累，但是味道还是很好的，醒了半天，但我也沉浸在那种粉丝周围的感觉!
教师评论：梦想的梦想，代表一个小作家的内心欲望。想象一下，从细致的观察现实，内心的微妙经验，所以它会是如此真实，给一个现实主义的梦想。
我梦见我成了一个童话
★陆新
见女王母亲。我慢慢地跪下仪式。
来吧!说女王的母亲。
我站在寺庙周围的童话云里 ，我穿的衣服真的很奇怪，轻轻飘飘，像云彩般闪烁的孩子，袖子很长，大约八米长，走上身体也飘飘胡湖，那感觉真的是空气啊!这时，有一种奇怪的人带我到上帝面前的女王母亲，我看到女王母亲躺在黄色的长凳上，他的眼睛半开，似乎想想什么，脸上的表达式是不可预测的。
阻止下面的人正在仔细看着她，看着她的沉默，很长时间，她睁开眼睛，看着仙女，说：“谁知道我们哪里有空的天堂啊? 西安李突然活泼起来，神都要讨论一下：有人说桃园有桃子有桃子;有人说后花园里有缺乏花;也说，西霆失踪给女神风扇... ... 嘿，风扇，这不坏吗?密封你的风扇仙女!
在这个时候，我知道，我是一个新的童话，我想我一直想成为一个仙女!这对我来说不是真的，太棒了!有一个好的经验做不朽的感觉吧!我在我心里很高兴。
我深深地向女王母亲 弓弓，轻唇：谢谢你，王后母亲。
王妈妈笑了，给了我一个金色的风扇，当然是女王的母亲的风扇跟着风，这个金风扇很重，只是没有感觉累了举行!我去了女王的母亲一边，轻轻拍打风扇，所以，一阵小风会慢慢摇摆。
在晚上，王后母亲亲自送我到我的地方，在哪里是一个非常美丽的地方，烟雾填充周围也适合我们的现代家具，真的一切，非常完整，什么杯，咖啡桌，床... ...哦，是的，床上还挂着窗帘，白色的面纱上淡淡的紫色花，真的很美!让人们看到后来出现的一种感觉进入仙境，这一次我真的眼花缭乱!
但第二天，我觉得累了，手腕酸，腰是酸的，走路从那种浮动的感觉，我不再是一个仙女为自己和兴奋，全天粉丝那么沉重的粉丝，真的很难和无聊啊!我无奈，突然我醒了，只知道原来只是一个梦想南开啊!
原来当仙女不是多好!
半命题作文最美的范文第3篇
生活中，总会有那么一些人和事、景和情，会让你体悟到“永远”的含义，请你把“永远的______”这一题目补充完整，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文;②立意自定，文体自选(诗歌除外);③不少于600字。
【思路引擎】
这是一道典型的半命题作文题。
先说补题，方法有三：一是补入一个实物名称，以这一实物为线索行文，如“家乡水”“泪光”等;二是补入一种情感，将这种情感作为行文线索，贯串全文，如“母爱”“思念”等;三是将前两种方法综合，既显示物，又体现情，例如补入“邻里情”“竹林情思”等。
再说构思，同学们有三点需要注意：一是要理解文题提示语中“生活”一词的限制性——必须写你亲身经历的事情，或是写真实的社会生活，不能虚构，如写小说或改写历史故事;二是要领会文题提示语中的“人和事、景和情”所暗示的要求，即所写文章要有一条清晰的线索贯串全文。如果要写的不止一件事，更要注意事散中的神聚;三是明确题目中“永远”这个词所体现的要求，即你所写的事情对你产生的影响必须深远，情弦的拨动必须强烈，引发的感悟必须深刻，切忌无病呻吟、矫揉造作。体现“永远”的事物或场面不需大，同学们写作时宜从小处切入，逐层推进，收到以小见大的效果。
【佳作展示一】
永远的糯米香
□葛 灵
午后，我坐在老家门口的木板凳上，遥望蔚蓝的天际，陷入沉思。忽然，屋内叮叮当当的响声惊我回神。回望屋内，外婆正端着一盆装满绿油油叶子的瓷盆，手脚麻利地从中挑选出干净完整的叶子，放入左手边的瓷盆。只见她右手迅速浸入水中摸出一把绿叶，细心地将被水粘在一起的叶子分开，再把卷曲的叶尖抚平，然后移入另一个盆中。
外婆的左右手交替进行，翠绿的叶片飞似的沾着晶莹的水珠跳跃，再落下。不一会儿，所有叶子已被筛选完毕，一部分堆在盆中央，另外一些散乱地垂头于盆颈处，颇有种闭目养神的悠闲神韵。外婆又进里屋提出一篮已经洗净的米。那米粒粒分明，仿佛闪着光华的珠玉，精致而诱人。外婆站在桌边，用双手将又长又细的叶片打成旋儿，制成漏斗状，左手紧紧攥住交接处，右手抄起勺子往叶斗中倾入两勺米，再将叶片上半部分翻折、盖口，用绳子捆扎起来。这样，一个工艺品般的粽子便跃入眼帘。我惬意地欣赏着，啧啧惊叹着。
“外婆，今天怎么想起来包粽子了呀?”我一脸疑惑。外婆笑眯眯地说道：“今天是端午节啊，要纪念屈原嘛;还有啊，外婆知道有些小孩子最喜欢吃粽子了，是不是呀?”我立刻摆正姿势，严肃地点了点头：“嗯，是呀，屈原要纪念，但不是我提出要吃粽子的。”外婆一脸笑意，却煞有介事地说：“呀，没人吃，这可怎么办呢?干脆不包了。”说着就往屋里走。“别，别呀!”我立刻跑到外婆跟前央求，却见外婆已经将粽子放入锅中开始煮了，原来外婆是在骗我呢。
等待是一件折磨人的事，尤其是等待吃粽子的过程。然而外婆却一脸安详，不急不躁地等着，一丝抱怨也没有，或许就像等待我回老家看她一样，虽然急切却也无奈，只能永抱平和之心期待她的外孙儿回家。
时间一分一秒地过去，空气里隐隐约约飘来一股清新的糯米香。“该熟了，快来吃啊。”外婆一边说一边从锅里往外捞粽子。一眨眼的工夫，冒着热气的粽子已被外婆细心地剥去外衣，露出纯白无瑕的糯米。咬一口，热气直往口中钻，乡村里自然的风味溢满心怀，顿时口齿生香。“外婆，以后每年我都要回来吃您包的粽子!”外婆笑了，笑得那样舒心。
然而，外婆的身体一天天衰弱下去了，以后每到端午节，我和爸爸妈妈只能到超市买现成的粽子，当然这粽子吃不出当年那纯真地道的糯米香„„
老家的青苔石阶在静静等待，老家的雀鸣已在空中消逝，只留下一缕缕清醇诱人的糯米香，永远地沁入我的心脾„„
模拟评分：48分。
得分理由：首先，文章以“糯米香”为线索，按照“包粽子”“说粽子”“吃粽子”“思粽子”的顺序分别展开记叙，体现出切入口小、线索清晰的特点;其次，文章既见物又见情，突出外婆和“我”之间浓浓的祖孙亲情，虚与实巧妙结合;再次，作者注重细节描写，让纯真的爱意流淌在字里行间，于是，那一缕缕清新诱人的糯米香也永远地沁入读者的心脾„„
失分理由：本文的叙述时空有些模糊，前面外婆给我包粽子吃的故事应将时间交代得更具体些。
【佳作展示二】
永远的青泥石板
□杨 阳
泛黄的相片，在记忆一隅投下些许斑驳。古老的青泥石板，在思绪里铺展，继而延伸，到达我从不曾去过的地方。
那是我永远的青泥石板，我从来没有探寻它的历史。至少在我出生之时，那条石板路就已经饱经风霜了。路面崎岖不平，尤其在一块块石板的拼接处。路边有绿绿的青苔，还有翻卷的烂泥。置身其间，仿佛漫步于历史长廊，穿梭在岁月变迁之中，渐生几分感慨。
奶奶说：它叫青泥石板。我点点头，从未被如此安详的呼唤悸动，风儿诗意地吹，心湖荡起阵阵涟漪。
犹记小时候捧回红领巾的那一天，我走的就是这条路。我不停地奔跑，快乐地旋转。青苔的绿意直逼眼帘，石板也仿佛同样充满了快乐。它们默默地注视着我，期盼我天天这般快乐。
青泥石板给了我快乐的路途，让我踏上旅程，无拘无束。记忆里也有灰色的往事，有那些孤独无助、寂寥难堪的日子。每每此时，我总是来到它身边，蹲下，向它诉说心中的苦闷。说着说着，泪水便不由自主地淌下脸颊。我相信它能听懂我的故事，因为在它的身上，承载着我的欢笑和泪水。我的心路历程，由我和它一起走过。
五六年过去了，青泥石板渐渐尘封在记忆里，不再被提及。也许，我冷落它了。
所以，我重回故乡，回到那片我曾经慢慢长大的土地上。我知道，它需要慰藉，那是一个失落的长者对儿女关怀的渴求，对亲情的呼唤。
可我再也寻不到它了。村庄还是原来的村庄，连日暮的炊烟也依旧袅袅升起。周边的乡邻告诉我：筑新路了，原来破的石板路早没了。
茫然，有一种想哭的冲动，可我终究没有落下泪来，那些掉泪的日子已经随着青泥石板的离开而永远封入记忆。我明白，心里的青泥石板会依旧铺展，永远不会离开。
脑海里慢慢映入几行斑驳的字——
穿过人群/拥挤的黄昏/你就在我身旁/刻在梦想的路上/夕阳斜斜拉长倩影/此刻/你抬头仰望/也许太阳/并非是天空的唯一/但只有你/是我永远的陪伴。
模拟评分：47分。
得分理由：文章以“青泥石板”为线索，抒写的是“我”对家乡浓浓的真情。“青泥石板”接纳过“我”的欢笑和泪水，见证了“我”成长的快乐和苦恼，记录着“我”的心路历程。这种相依相伴的情意是永远的。物质的青泥石板会消失，“心里的青泥石板会依旧铺展”。至此，题目中“永远”的含义已经得到诗意的演绎。
失分理由：应将部分概述文字换成一个较为具体的场面描写，以加强“真情”的感染力。 【佳作展示3】
永远的单车
在中国的每个城市，每天早晨，你都会看见大街小巷乘着单车上学的孩子。最常见的单车是28型，又高又大。骑这种车子的，大多是些父亲。(落笔即把读者带入一种亲切而温馨的回忆之中。)单车上的孩子们，男孩喜欢坐在车前的横梁上，仿佛暗示着他们将来要直面这个世界，而父亲是他们的依靠。女孩却喜欢坐在车后，似乎说明她们的生活会比男孩平静得多，需要更多的呵护，而父亲则是她们最可靠的遮挡。(揣摩男孩、女孩各不相同的心理，表现出作者观察生活的细心。)
记忆中，不时会出现那永远的一幕。(自然地照应上文的叙述，引出本文的故事。)父亲骑着单车，车子就是那种极普通的28型，又高又大;车前捎着一个男孩，那单车总是慢悠悠的，任其他两轮或四轮的车子从身边匆匆而过，有种异乎寻常的安详、悠然。早晨，父亲捎着儿子去上学。儿子坐在车前，睡眼朦胧地打量着街道，父子二人一路无话。当夕阳西下时，父亲又慢悠悠地捎着儿子回家。儿子一路上兴高采烈，叙说着学校里发生的一切。父亲偶尔也会问问儿子上课是否专心听讲，老师是否表扬„„但大多时候，父亲总是静静地听着儿子说话，自己慢悠悠地骑着车子——别样的安详，悠然。(描绘早晨、傍晚时分父亲骑单车捎自己上学、回家的画面，融情于事。)
渐渐地，儿子长大了。上学放学不怎么爱坐单车了，因为他常常要弯下身子，坐在窄窄的横梁上，实在有点难受。而父亲的话却一天天地多了起来，但还是“上课要专心，放学别乱跑”一类的关心和叮嘱。(有道是“信言不美”，朴素的叮嘱中满含着亲情与爱意。)
终于有一天，父亲发福了，儿子长高了。儿子自然有了属于自己的单车，一辆漂亮的山地车。上学放学，总是一路狂飙。父亲的单车，陈旧得早已落伍，默默地停靠在了车棚的角落。以前总被父亲擦得发亮的车把、横梁、车圈，早已落满了厚厚的灰尘。而瘪着的车胎，显得那样的疲倦和无力„„父亲的单车已经老了!它到了赋闲的时候。(似乎象征着单车主人的境遇。)
偶尔郊游的时候，父亲还会把那辆陈旧的单车推出车棚，擦去尘土，充气，上润滑油，调整好刹车，接着就上路了。那情景是如此的熟悉和亲切。(陈旧的单车偶尔还会派上用场，勾起作者无尽的怀想。)
哦，我思念父亲的单车。那永远的单车!它承载过无言的亲情，承载过永远的幸福。(直抒胸臆，增强了文章的抒情色彩。)
[点评]单车是中国百姓最普通的代步工具，不论在乡村小道，还是在城市街头，我们都可以寻觅到它的身影。不少同学小时候都有过本文作者笔下类似的经历，有的同学或许还有更加动人的单车故事，但不少同学就是想不起将动人的单车故事形诸笔端，带给大家阅读的感动。本文作者好像并无意讲述令读者热泪盈眶的故事，只是很平淡地再现了小时候父亲用单车接送儿子上学、放学的一幕，但因为那永远的一幕凝聚着朴素而动人的爱，所以文章读起来自然就有了一种打动人的东西。
【素材链接】
坚强的小白花
小小白花，静静地承受风吹雨打。不知那是什么花，然而在淅淅沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩，雨珠一滴滴从绿叶的尖梢悄然滚落，那娇弱得引人怜爱的花姿，突然给人一种心情舒畅的感受。
雨要下就下吧，风要吹就吹吧，浸润在雨中的花瓣摇颤着，它的根虽细小，却稳固地纠结于土地中。
雨要下就下吧，风要吹就吹吧，风风雨雨总有停时，当风雨停时，小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨炼和洗礼，小白花的花瓣愈加洁白，绿叶更加鲜翠，它仍然坚毅地绽放。
运用分析：这则材料，可以用来论证“生命纵然弱小，也能无比坚强”的观点。小小的白花，娇弱得惹人怜爱，但它却坚强地任雨打、任风吹，这无疑彰显了小白花的坚毅品质。生活中，在巨大的灾难面前，我们人类是弱小的;但只要坚强起来，勇敢地面对困难，我们就是胜利者。此外，同学们还可以从“不经历风雨怎能见彩虹”的角度来论证经受磨砺的重要性。
阳光的脚步
当黎明的布谷鸟有了清脆欢快的叫闹声时，阳光的脚步不会停止;当晨曦的露珠有了滴落叶间的迸裂声时，阳光的脚步不会停止;当清晨的花瓣有了呼吸空气的幽雅姿势时，阳光的脚步不会停止。它依旧匆匆上路，日日如此，月月如此，年年如此。无论一路的风景是如何的美丽，如何的宜人。
走在熟悉的大街上，阳光从不感到厌倦。它那执著中的永恒、不懈中的坚强便是它走近理想、亲吻理想的每一级阶梯。它轻巧的步伐，它的永恒，它的执著，甚至它的奋进，都是它冲破乌云、冲破夜幕、冲破寂寞的呐喊和力量。迎接它的，也都是大地的每一片温馨，每一次律动和每一阵芬芳。
把阳光融入生活，请把困苦踩在脚下，把挫折抛在脑后，把失意丢在路边，迎接你的，必将是前进中的每一个跨步，每一次飞跃和每一片掌声。
运用分析：这则材料，可以用来论证“要想取得光辉的成就，必须执著地努力”的观点。阳光作为哺育万物生长的源泉，它始终如一地努力着，从不间断，从不停歇。正因为如此，它赢得了万事万物的喜爱，成为人类心中光明的永恒化身。一个人也能够如此，走在人生的道路上，就应该不懈地努力，把自己能够发挥出的能量全部发挥出来，赢得人们的信任和尊重。此外，同学们还可以从“一分耕耘，一分收获”“付出总有回报”等角度来论述。
智慧的树
在长白山茫茫林海中穿行，常看到这样一种奇怪的现象：稀疏生长或独自生长的树木，树身都不会太高，而且它们的枝干也弯曲不直;但成片的树木则每一棵都高大挺拔，从不旁逸斜出。阳光、水分是树木生存发展的必要条件，按这个生存法则，占有阳光、空间多的树木应该会比那些只顶着头上巴掌大一块天的树木要长得好。但为什么生存在优裕环境中的树木反而没有生存在恶劣环境中的树木高大挺拔呢?其实，树也如同人一样，稀疏的树木因为没有竞争存在，就懒散着随意生长，这往往使它们生长得奇形怪状，最终不会成材;而长在一起的树木，每个个体想要生存，就必须让自己长得高大强壮，这样才能争得有限的阳光、水分等生存资源，从而存活下来，最终它们长成了令人敬佩的栋梁之材。
半命题作文最美的范文第4篇
李琦仙
教学目标
在了解半命题作文审题的技巧、半命题作文补题的五个原则、 立意的要求的基础上，确定好作文题目，并选好写作角度来立意和谋 篇布局，让学生在活动中感受写作的快乐,在写作中提高语文素养。 教学重点
1、审题，确定好作文题目。
2、选好写作角度来立意。
3、谋篇布局，编写提纲。
教学方法
1、提问、思考、讨论、梳理知识点。
2、小组讨论拟订提纲。
教具准备
多媒体
教学过程
一、 导入语
要写好作文，可以从三个步骤入手：
1.“看菜吃饭”。就是要审好题目，弄清题意，定准方向。
2.“量体裁衣”。就是要用好、用足有限信息。文题及要求中包含丰富的信息，你适合写哪些内容，哪些是最适合你的，这是立意的过程，也包括题材的选择、体裁的选用等等，原则只有一个：选适合你
得心应手的下笔。
3.“找米下锅”。就是把根据构思的结果以文字形式展现出来，这是对考生积累、知识、想像能力的综合考查，是对各种素材进行筛选、取舍、整合后的有机组合、连缀成篇的过程。不论是生活积淀、写作技巧、思维活动都是一种大比拼。是编制寓言还是记叙故事?是议论还是抒情?需要调动你全部的语文素养，才能完成最终的一道美味大餐。
二、审题
1、半命题作文向前走半步，就是命题作文。
这半步是考生自己走出来的，所以半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧上。把题目“补”好之后，就是适合于自己写作的命题作文了。做好半命题作文的关键在于补题，补题最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以口子“小”为上策。总之一句话：要想方设法，扬长避短，把一个半命题变成就像是自己命的一个题。
在考场上将半命题填充为完全命题，要掌握如下要领。
①要认真读题。要看题中有没有举例性提示、语言说明性提示以及限制性的要求，如果有，有的则要进行理解，有的可视作参考，有的则要遵从。
② 对填充后的题目要从语意、语法、语感的角度进行检查，做到简
洁、明确、生动、通顺。尽量避免很长的题目、表意不明的题目和填充后配搭有误的题目。题目填好后要回过头来与要求对照。
2、审题技巧 ：四瞄四盯看分明
一瞄：文体;二瞄：字数;三瞄：人称;四瞄：范围
一盯：句式;二盯：情感;三盯：副词;四盯：关键词
3、审题示范
4、小组讨论练习审题
5、小组展示
三、立意
1、什么是立意
立意，就是确立文章的主题(中心思想、中心论点),就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。
立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。
2、立意的要求
正确：让读者受到教育、启发和鼓舞
明确：只有一个主题，中心突出
深刻：主题是作品的灵魂，关乎作品思想的高低和意义的大小
新颖：新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想
3、小组合作练习立意
4、中心发言人发言交流
四、谋篇布局
1、提纲模式(必须包括主旨、开头、正文结构、结尾)
2、小组讨论列提纲
3、小组展示所列提纲
4、教师评价
五、课后反馈
各小组同学按所列提纲正稿成文
半命题作文最美的范文第5篇
半命题作文的拟题技巧
标题，是文章内容的高度浓缩;标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。
半命题作文是作文考题的一种常见形式，由于其处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。此外，有的话题作文其“话题”本身就包含了太多的“半命题元素”，实际上可称为“准半命题作文”，如以“感悟”、“渴望”、“珍惜”、“关爱”等为话题的作文，考生只需在“话题”前后补上一个巧妙新颖的词或短语即可动笔成文。
由于半命题作文有“限”的一面，考生中最常见的毛病便是拟题雷同。拟题雷同的现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”;写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，岂有不出现“千人一面”、千“空”一“词”的拟题雷同现象!
其次是拟题宽泛，难以下笔。以《感悟》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是，要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，且不说内容的创新，连“标题”这一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好，实在可惜。
再次是考生对原题“补词”的随意性。半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象，一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文题时，不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”，也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑，而是匆匆提笔信手“补词”，前面提到的在半命题作文《难忘的》、《当我面对》后补上“一天”、“假期生活”和“成功”、“失败”这类词，不难看出“补词”的随意性。
总之，考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件，因“势”利“导”，仅仅着眼于内容是否“好写”，是否“耳熟能详”，而不是是否“写得好”，是否“能出新”，这种“先
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天不足”，势必导致自己拟的题目反“将”了自己“一军”，不是所拟题目限制了自己的手脚，思路打不开，就是拟题涵盖宽泛，想写的内容太多，不知从何入手。
个性化，是创新思维的一个最基本特征。半命题作文获得高分，固然像其它形式的作文考题一样，取决于考生的作文是否有多个“亮点”，是否张扬了个性，而拟一个切旨、切体，又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的。拟标题，是考生遗词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。常见的有如下几种拟题法：
一、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如上面提到的半命题作文《难忘的》，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕;《当我面时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。此外，像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的猪》等，均为具体事物拟题法。
二、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对的时候》为例，可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以《当我面对他*的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。《感悟》则可以《感悟初三生活》为题，抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验;可以《感悟春天》为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外，像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。
半命题作文最美的范文第6篇
1、题目：抹不去的记忆
2、题目：让我为自己鼓一次掌
3、题目：掌声送给——
4、题目：让人高兴的变化
5、题目：奇怪的手机
6、题目：朋友，对不起!
7、题目：我的乐与忧
8、题目：假如我有钱了
二、半命题作文：
1.《__是一道靓丽的风景线》2.《__，我永远的天空》3.《都是___惹的祸》4.《笑傲____》5.《生活需要幸福》6.《何以解忧，惟有___》7.《假如我是___》8.《告诉你，我很___》9.《我眼中的母亲》10.《生活需要____》11.《幸福在我的身边》12.《母爱也是一种美》13.《___是最美的行囊》14.《与竞争同行》15.《竞争伴我成长》16.《___三步曲》17.《春天和我有个约会》18.《我发现____》19.《真想做个___》22.《永远的____》25.《____的风波》28.《给自己找个___》29.31.《___不同情眼泪》34.《___是一盏明灯》37.《__，让我欢喜让我忧》40.《我眼里的___》43.《___—的遐想》46. 《人生路上__多》49. 《___是一种养分》52.《我___，我___》55.《还有多少__可以重来》58.《___，是这样炼成的》61.《人生没有___》64.《___伴我少年行》67.《___是一种美丽的痛》70.《___，没有什么不可以》73.《拒绝___》76.《___，妙不可言》79.《___一族的幸福生活》82.《那次，我与___擦肩而过85.《___带给我的快乐》88.《__，其实你不懂我的心》91.《___，我的最爱》94.《___是金》97.《___拍卖会》100.幸福原来这么简单20.《世上只有____》23.《____，我恨你》26.《我和____的距离》27.《永远说___》30. 32.《带上___上路》35.《那段____的日子》38.《爱上____》39.41.《那—那—那—》42.44.《第一次____》47.《___，我的最爱》50.《那年，我___》53.《有___才有远方》54.56.《明天，我___》57.59.《不想___》60.62.《___是一瞬间的事》65.《带上___上路》68.《___的回忆》71.《与___一起走过》74.《让__为__着色》77.《读懂___》80.《___拍卖会》83.《___在我胸》86.《___也是一种享受》89.《最近比较___》92.《下辈子我做___》95.《拿什么拯救你，我的__》98.《留些__给自己取暖》101.珍惜那份感动
《我___故我在》 24.《____，做我自己》 《____着并快乐着》 《那一次，我____》33.《我与___面对面》 36.《一个__的心灵独白》 《欣赏____》 想起____》
45.《给心情涂上____》48.《___的故事》51.《和___赛跑》 《___在，梦就在》 《我的___我做主》《将___进行到底》63.《有一种___叫成功》 66.《___是一首歌》69.《有___陪伴的日子》72.《__，让我欢喜让我忧》75.《我___故我在》78.《我总是____》81.《___永不下岗》84.《___是一种牵挂》87.《___让我如此美丽》 90.《将___进行到底》93.《谁都可以___》96.《怎一个“__”字了得》99.《敬畏___》 1