当大学毕业后作文范文第1篇
不知道我有没有资格在你们面前充当学长， 大学的道路我没有坚持下去， 我只能在这里和你 们聊聊我的生活。 2008年，看着自己的同学在为毕业做最后准备的时候，我在那里颓废，我可以说是浪费 了4年的时光，专业知识什么的，都基本都没有学到，最多就在门外汉面前夸耀下皮毛，多 科成绩不及格，没有去做论文答辩，那是应该所有身边的人都应该认为我很堕落。也有很多 人好心的劝说我，但当时的我是自己决定了，就一路黑走到底了。在大家拿着毕业证，学位 证离开校园的时候，我带着我的退学证明回家了。 回家的那段时间，日子真的很难过，家长的唠叨，亲戚朋友们的问这问那，大家都为我浪费 了这四年时光儿惋惜。父母的朋友啊，亲戚啊也都有为我这个在家待业的小子寻找工作，可 基本上的单位都是需要毕业证 (真实验证了
够诚实，没有把真实的自己展示 给企业看。 进入社会，会遇到各式各样的人，也许面试官很和善或者刚好相反，对于有真才实学的你们 来说， 你们只要抱着一颗自信的心， 做好会遇到任何问题的准备， 真实的去展现自己的魅力。 个人感觉，应该没有企业会聘请那种慌里慌张，毛手毛脚的人吧，所以遇到任何难题都要沉 着冷静的去解决，而不是在这个炎热的夏天，呆在凉爽的空调房里都紧张的满头大汗。 言归正传，后来我就去我父母厂里当帮工，做些自己力所能及的事情，然后去上海某大学学 了半年的服装设计，然后又去深圳开了半年 LED 节能灯的店，在社会上打滚，消磨尖刻自 己的性格，学习相处之道。最后自己创业，开办小型服装厂，自己去招聘员工。服装行业， 所招的员工都是以技术和体力为主的，招人的时候，我的第一感觉就是眼缘，因为每个来的 工人都会说自己做了多少年啊，技术怎么怎么让你放心啊什么的，接着就是“试用”，在厂里 做几天，就能简单的看出工人的技术以及处事的方法，不合群，容易和他人闹矛盾的不要， 技术不过关的也不要。自己创业是辛苦的，现在安安静静的坐着想想，以前自己的作为真的
当大学毕业后作文范文第2篇
来到单位的3个月时间里，没有为单位作出太大的贡献，反而让各位为我操了不少心。单位的同事领导都对我很好，特别是我的部门领导叶主任不管是生活上工作上都给了我极大的帮助和支持。
在这3个月的时间里，对于一个刚刚大学毕业的学生来说，单位不但给了我一份难得的工作，更像给了我一个温暖的家。我很愉快的度过了这3个月的时间，不管是理论上还是实践上都让我的所学知识都得到了很大的提高，要在这里衷心的感谢各位领导同事对我的照顾和关怀。单位给我提供的各种锻炼平台，让我深受感动。也让我的人生增色不少，这来之不易的第一份工作将是我人生中一笔宝贵的财富。今后有机会，我仍愿意回单位效力。
离开单位，有太多的不舍和留念。不能看着xx中心的建成;不能分享大家的甘苦和甜蜜;不能和大家一起努力和创新;不能聆听各位领导的深深教诲;不能和大家一起经历馆未来的发展和辉煌我深表遗憾。
我因为诸多原因要去别的城市学习和锻炼。故需要辞去现在的工作，请上级领导批准。
当大学毕业后作文范文第3篇
流动性摆摊。
很多人对于摆摊绝对不会陌生，这种经营模式经常出现在人群聚集的地方，如夜市，车站等等。90后创业者可以选择以餐饮为主，如烧鸡，烧烤，烧饼，早餐等，也可以选择服饰、皮具，饰品等，此种经营模式的经营产品包罗万象，可以让创业者自主选择。如果90后创业者口才较好的话，相信业绩肯定也是很好的。
小型特色食品超市。
众所周知，大型超市里面的东西琳琅满目，应有尽有，但是几乎每一家超市都是千篇一律，毫无新意。因此，90后创业者可以选择开一家另类的小型超市，独具特色。认为，90后创业者可以综合各大商场和超市的特色食品，在食品批发商场中精心选择适合自己店铺的商品，也可以托出差的亲朋好友购进各地特色食品，形成小区特色的风景线，吸引消费者前来。
小型特色食品超市。
众所周知，大型超市里面的东西琳琅满目，应有尽有，但是几乎每一家超市都是千篇一律，毫无新意。因此，90后创业者可以选择开一家另类的小型超市，独具特色。认为，90后创业者可以综合各大商场和超市的特色食品，在食品批发商场中精心选择适合自己店铺的商品，也可以托出差的亲朋好友购进各地特色食品，形成小区特色的风景线，吸引消费者前来。
网上教育
随着互联网和网络技术的不断发展，网络已成为了人们生活的一部分，网络的发展还使教育领域进行了一场全新的改革，远程教育也受到了很多学生们的喜爱。所以90后的创业者可以抓住商机，根据自己的知识，在网上建立自己的网站，再与一些学者合作经营，经过相关的工商教育部门批准，90后创业者的项目就可以实施了，网上教育具有巨大的潜力。
自助售卖模式赚钱更简单
当大学毕业后作文范文第4篇
大学生实现自我价值有很多种渠道，实现的方式多种多样，实现的时间根据个人实践能力而定。不是每个大学生一毕业都一帆风顺的，什么事情都是慢慢来，顺了自然就好了。首先，自己应先分析一下自己的所学专业，并且找到自身专业与今后工作的契合点;
不要急于实现自我价值，殊不知大部分大学生毕业两到三年都是先从基本的事情做起，小事情做好了，那么离自己实现自我价值也就不远了;
工作一定要找，找自己能干的，别找借口说那个工作不适合你;
工作是每个人又一次零起点，别沾沾自喜自己学富五车，其实，到了工作岗位上，你才发现自己懂得东西少而又少，所以，边工作边学习，三年后你与其他人就的差距就会显现出来;
谦虚，认真做事，心态平和，等待机会的降临;
努力进入你所选择的这个行业，去深入了解这个行业的发展趋势，更好的为自己创业铺好道路(如果你愿意的话);
积累人脉资源，记住，当你踏上社会的时候，你并不是一个人在战斗，强大的人脉资源是你今后成功必不可少的因素，这些资源是你书本上根本不可能有的财富，牢牢把握，志在必得;
言行一致，做个有诚信的人，这点很关键;
不要去计较自己上过大学，专业不对口之类的，现在随便问一个工作的人，百分之八九十都不是对口的，所以，这些都不是最主要的，主要的是要投入你的工作，适时的将所学渗透其中;
毕业前两年要学东西，之后要想着怎么赚钱(有效而又合理合法的 )，只有赚到第一桶金，才会在不远的将来实现更多的梦想。
当大学毕业后作文范文第5篇
(2012年—2022年，20岁至30岁)
美好愿望：事业有成，有一个温馨的家
方向：服装设计总监
总体目标：完成大学学业，进入服装公司学习从事本专业工作，积累经验，并有学习机会努力争取。
二， 社会环境规划和职场分析(十年规划)
社会一般环境：中国现在虽处在社会主义发展阶段但发展潜力巨大，对国外的时装也有了更多的交流，对服装的市场需求大。人均消费水平越来越高，经济水平高，越来越多人对生活品质有着高要求。这对于服装产业提供了一个非常好的社会背景。
职业特殊环境：服装设计产业进入我国较晚，高级成衣与立裁等相对经验较少，但对
于我们而言这都不是问题，凭着我们的前辈与师长们留下给我们的宝贵经验与他们对服装的探索研究，相信我们后辈能青出于蓝，胜于蓝。
三，个人分析与角色建议
1， 个人分析：
(1) 自身现状：专业知识扎实，对专业很感兴趣，并且关注世界
各国的时装发布会。现状在大学期间担任学生干部并荣获了各种奖项，锻炼了自己的组织能力，领导能力，并且认识了
更多的老师，同学。
(2) 角色建议：
父亲：“现在认真学习，学好专业知识，以后出去就不会什
么都不懂了，好好工作，以后好帮帮你弟弟。”
母亲：“开心就好，要找对人，在外要注意身体，自己要照
顾好自己。以后有能力的话，把我们接出去，让我们好好想
想你的福。”
老师：“文静，懂事，细心，理解力强，善于把握重点。”
同学：“对人很好，热于助人，善良，聪明幽默，有耐心，
做事果断不糊涂，有主见，不盲目。”
……
四，职业目标分解与组合
职业目标：本国著名服装公司设计总监。
2012年—2017年：
职务目标：服装设计师
能力目标：熟悉掌握各类电脑绘画软件和方法技巧，并且多
与同事讨论交流意见看法，听取上司见意，表达自己的看法。
并且关注时尚，深入调查了解市场，不同人群社会身份的不
同对服装着装的要求及各类服装的不同特点，善于总结出来
服装与社会.时代.人群.文化风俗.经济水平等等之间的联系，
提高自己的设计水平与眼光，积累经验。
经济目标：年薪8万
2017年—2022年：
职务目标：服装公司设计总监，自己业余时间监当美术老
师
能力目标：掌握公司所需要的各色设计人才与了解公司的运
作要求和公司对设计的要求。了解公司的服装设计理念，使
自己的眼光符合流行的要求具有市场性开发性。带领公司里
的设计人员不断适应社会竞争，脱颖而出。建设好我们的队
伍，打好公司品牌，进入国际时装的前沿。
经济目标：年薪20万
五，成功标准
我的成功标准是家庭幸福快乐，事业有成，在工作上有责
任感，敢作敢当。在家庭中，希望另一半能与我从事相关的职业，能
够互相支持帮助两人有深厚的感情。在30岁之前结婚，买车买房，
在经济上能够好好照顾自己父母与对方的父母，能有时间看看关心父
母们。
在事业的每个阶段都有所体会和提高，遇到挫折敢于面
对，承受压力。
六，职业生涯规划实施方案
1，适应社会
2，丰富的领导经验
3，作为总监的必要的高水平工作
4，严谨的态度，能审查漏洞，指出他人工作的不足之处。 5，能为公司的利益与发展着想
6，拓宽交际圈
七，差距
1， 知识贮备欠缺
2， 对市场不太了解
3， 看待事物不够成熟
八，缩小差距的的方案
1， 利用在校时间多多学习相关知识，多参加活动与图书馆看书，使自己了解更多。
2， 利用寒暑假时间或课余时间进行社会实验，体验社会生活。
3， 理性的对待事物。
陈雪倩
09服装(1)班
当大学毕业后作文范文第6篇
一、活动目的：
(1)突出表现专业特色，给大学生活营造浓厚的学习氛围;
(2)促进同学们积极参与课余活动，丰富同学们的校园文化生活; (3)不断完善和成长学习部，扩大我部在学生会的影响。
二、活动名称：长大后我就成了你
三、活动主题：突出专业特色，丰富课余生活。
四、主办部门：教育系学生会学习部
五、活动时间：四月初
六、活动地点：二阶教
七、活动对象：教育系113级新生
八、活动形式：
比赛：共一场，每班选出的人数抽签排序。第一轮比赛的前十五名进入第二轮比赛，第二轮比赛的前八名进入最后一轮比赛，选出前三名
九、比赛流程：
1、开场。导入音乐《长大后我就成了你》;
2、监督员代表宣读赛场规则;
3、比赛正式开始。
第一轮：魅力娉婷：
1、 我行我秀——出彩有特色的自我介绍。(5分)
2、 个人才艺展示。包括唱歌跳舞。(5分)
3、 现场拉票。(5分)
第二轮：趣味问答(分初等教育和学前教育)
1、 必答题(20分)。——分两部分。一：多选题(3道)针对幼儿生活小常识;二：简答题(1道)历年比较有意义高素质的面试题。
2、
选答(10分)。本环节会给出五大类题目，包括讲故事、模仿、猜图、绕口令、简笔画。选手抛色子进行选择。
3、即兴抢答(50分)——单选题。共10题，每题5分。答对加分，答错扣分。
观众互动环节
儿歌串串烧：——本环节会给出一大段儿歌混搭，主持人随意抽取几名幸运观众，由其说出所听到的儿歌，挑一首自己熟悉的唱出来。
第三轮：模拟课堂(20分)
参赛者针对自己所学专业(学前教育与初等教育)设计一场6分钟以内的课堂展示。如：手指操，歌曲，绘画，健康，语言。考察参赛者的导入技能、演示技能。提问技能、结束技能等。
4、精彩节目一个。
5、揭晓本场比赛的最终成绩并颁发奖品。
6、有请系主任范老师进行点评。
7、主持人宣布“长大后我就成了你”主题活动结束。
十、比赛规则：
1、观众配合，不混乱，不以任何方式帮助选手。
2、主持人宣布比赛结果后，若有疑问可在赛后向工作人员反映，不得打断主持人，扰乱赛场秩序。
十一、工作人员：计时员2人，监督员2人，主持人3人(场外主持人1名)，计分员6人，礼仪4人, 维持秩序者4人, 多媒体2人
十二、前期准备：
1)粘贴海报，系内宣传，参赛人员及评委安排。 2)确定比赛时间。
3)选出主持人，准备主持词。 4)场地设置。
5)打印评分标准(10份)、活动方案、比赛题目各四份。 6)活动彩排。
7)所需材料：小黑板、气球等的准备; 8) 拉赞助商。
十三、评分标准：
(1)采用10制评分
(2)气质形象：精神饱满，自然大方，肢体语言得当;
(3)语言表达：普通话标准，口齿清晰，能够体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌; (4)综合印象：评委根据演讲选手的临场表现，对参赛选手做出综合素质的评价。
(二)对于第三轮
(5)讲课内容生动形象，感情丰富，吸引儿童，明白易懂; (6)有教育意义，可以让儿童接受到教育;
(7)形象生动，感情丰富，情节流畅干练，简单易懂;
十四、备注：
一等奖，由
老师颁，奖品是
;
二等奖，由
老师颁，奖品是
;
三等奖，由
老师颁，奖品是
;
最佳个人表现奖，由学生会主席颁，奖品是 十
五、打印： 十
六、后期总结：