小学德育基地活动记录范文第1篇
一.指导思想：
以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的“团结向上创佳绩，强化管理上台阶”工作思路，坚持教育创新，深化教育改革，把握“创新和发展”这一主题，走学校教育与社会实践相结合之路，让少年儿童走出书本和教室，开阔视野，丰富经验，增长才干，从社会实践中理解、掌握所学的知识，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。 二.活动内容：
1.组织学生参观消防大队，以官兵们的坚强意志和团队精神。激励同学们，从而培养爱祖国、爱家乡、爱人民的良好品质、。
2、派出所是一个纪律严明的单位，他们保一方平安的气概一直让同学们佩服。组织参观、慰问龙廷镇派出所警务室，激发学生热爱家乡、爱学习、爱科学的热情。培养良好的文明行为习惯。勇敢顽强的优良品质。请法制辅导员到校讲法制安全知识，增强师生的法制安全意识。
3.由大队部、各中队、小队组织队员去社区，第二辅导站参加义务劳动。打扫卫生，培养队员热爱劳动、热爱社区的思想感情。增强环保意识。组织队员到第一辅导站慰问孤寡老人活动，对学生进行尊老爱幼教育。
4、敬老院是国家的福利单位，利用节假日由校外辅导员组织学生到龙廷镇敬老院参观、打扫卫生，慰抚老人，和老人一起搞联欢活动，让学生们懂得尊敬老人是中华民族的传统美德。
5.为深入贯彻中央关于大力开展“无毒社会”创建活动，和缉毒大队联手组织学生参观图片展，通过讲解、参观让学生了解毒品的危害。并把此项活动作为一项特色活动延伸、创新。
6、学校设立校内德育基地，如“红领巾科技绿地”、校园板报、校园橱窗、校园广播、“老少希望林苗圃”二课活动、少年宫、各学科德育渗透等，对学生进行德育教育。
通过以上活动的开展，培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
大沙坡联小
小学德育基地活动记录范文第2篇
为全面贯彻实施《中学学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。以《基础教育改革纲要》为依据，坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。
二、工作目标：
努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。
三、德育基地安排：
德育基地——西湖镇敬老院、西湖镇制丝厂、西湖镇地毯厂、西湖镇镇西周自提烈士墓、西湖大花崖村焦竑状元坊等
四、主要工作：
1、每年清明节组织学生向周自提烈士墓敬献花篮，缅怀先烈丰功伟绩，继承烈士的革命传统。并举行新团员入团宣誓仪式。
2、加强社会实践教育，积极组织学生走出校门参加社会实践活动。
3、精心组织实施实践活动，培养学生的动手和实际操作能力。
4、注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。
五、活动要求：
1.精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。
2.加强安全教育。辅导老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。
3.学生外出要穿校服，活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保，听从老师的安排，不得擅自离开集体。
4.活动结束后，参加认真填写活动记录，并及时上交德育处。
六、活动形式：
1、每学期组织一部分学生到学校德育基地―――西湖镇制丝厂、西湖镇地毯厂，参观工人师傅劳动过程，了解企业相关信息。
2、每年清明节组织学生向周自提烈士墓敬献花篮，缅怀先烈丰功伟绩，继承烈士的革命传统。
3、每年3月份组织优秀学生团员、学生干部到西湖敬老院参加义务劳动，组织文艺演出活动。
4、每学期轮流组织学生参观焦竑状元坊，了解西湖名人的历史。
西湖中学
德育基地活动方案 西湖中学
西湖中学德育基地
西湖镇敬老院
西湖镇制丝厂
西湖中学
小学德育基地活动记录范文第3篇
目前，许多学生缺乏劳动锻炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培养一代新人的可靠途径。与此，我校就今年特重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面贯彻“十一五”发展规划精神，探索综合实践教育，全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。我校将今年此项工作的具体实施状况总结如下：
一、发挥劳动实践基地的综合功能，狠抓德育工作
培养一个拥有热爱社会，注重建设和谐发展社会人才，是我校德育教育的目标。有爱心才会热爱社会，热爱人民、热爱工作。爱心只有在社会的各个领域、各个角度、各种不同教育形式才能教育出完美的爱心。
美化校园、绿化校园、美化环境卫生是培养学生热爱社会、建设和谐社会、美化社会、陶冶美好情操的有效途径。因此我校利用校外的蔬菜大棚，苗木基地，对学生进行蔬菜、苗木栽培管理等活动，把独具特色的校园文化丰富多彩的活动，融入在寓教于乐，寓教于活动中，突出德、智、体、美、劳和谐发展使德育教育贯穿于教学工作的各个领域。
二、改变学生的学习方式，提高学生创新精神和实践能力。 学农基地劳动实践场所是培养学生以科学对待问题和思考问题，大胆想象，尊重依据，勇于创新的科学态度和了解科学探究方法的科研基地。而且是开展综合实践活动教育的理想场所。我校每年充分利用学农基地劳动实践场所，给学生打开一个开放的空间，以团队活动、小组活动、校传统活动等不同方式把科学种植方法传授给学生。在劳动中探究发现，大胆质疑，调查研究，实验论证，合作交流，改变了学生在学习过程中的生活方式、学习方式，在实践中学习方式更是多种多样，如动手实践式、参观采访式、娱乐竞赛式、师生对话式等各具特色。
总之，我校在劳动实践中注重对学生进行动手动脑能力教育，注重培养学生创新精神和实践能力，使劳动实践场所真正成为少年儿童进行思想道德教育的综合性教育基地。
劳动实践基地活动总结
大龙卧中心小学
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小学德育基地活动记录范文第4篇
一、 活动目的
通过组织广大党员干部到廉政警示教育基地(XX监狱)开展预防职务犯罪警示教育活动，教育党员干部珍惜来之不易的工作岗位，增强广大党员干部廉洁意识和法纪观念，自觉筑起拒腐防变的心理防线，促进党风建设和反腐倡廉工作深入开展。
二、活动内容
以观看警示教育图片展、听取服刑人员“现身说法” 和参观服刑人员羁押场所为内容，接受廉政警示教育。
三、活动安排
8时30分：介绍领导嘉宾; 8时40分：监狱领导致欢迎辞; 9时：参观警示教育图片展; 9时20分：观看监狱情况介绍录像;
9时40分：服刑人员代表发言(选取三名有代表性的服刑人员：玩忽职守不征少征税款罪一人，贪污罪一人，受贿罪一人);
10时40分：参观服刑人员工作、学习、生活区域; 11时：参观结束返程
四、活动负责人及参加人员
本次活动由市局纪检组组织，市局纪检组长为总负责人。参加人员为市局机关中层以上领导干部，市内各区局、各直属分局领导班子成员(约50人)
五、活动准备工作
1.参观时间：2011年9月29日上午 2.集合时间：2011年9月29日8时正 3.集合地点：市局院内
4.车辆：由后勤服务中心负责，需一辆大型客车或五辆面包车。
5.参观人员要求：全体着正装
6.人员通知：由办公室负责通知参观人员，如有特殊情况，需向市局纪检组长请假。
7、宣传：市局办公室负责照相、摄像工作
8、其他：后勤服务中心准备矿泉水
六、要求：
1、要有严格纪律观念和时间观念;
2、要有团队精神，服从管理;
3、参观、导游讲解和服刑人员现身说法时要保持安静;
4、参观服刑人员羁押场所时不得有歧视、侮辱性言语和行为;
5、参观人员向纪检组上交一篇心得体会;
小学德育基地活动记录范文第5篇
社会是学生的第二课堂，在这社会大课堂中，有许多书本中学不到的知识。积极开展社会实践活动是我校教育教学工作的重要部分。也是学生德育工作的一个重要组成部分。充分发挥社会实践活动基地和德育教育活动基地的作用。以“走出去，请进来”的多种形式，积极开展好各类活动。特定计划如下：
1、积极开展好社区服务，确实保证每学期到社区服务的人数和服务质量，围绕德育工作的中心，积极参加社区各项宣传活动。使学生在活动学会自护能力，在活动中学会爱，在活动中学会帮助别人，在活动中学会做人。
2、充分发挥和利用德育基地的积极作用，开展好一年两次的春游和秋游活动。团组织要抓住清明祭扫烈士墓活动，发展团员，进行革命传统教育。学校的学生大部分来源于本地，来源于不同地域的农民工子女，积极组织开展爱家乡和第二家乡活动，真正使学生爱上自己的家乡和第二故乡。
3、充分发挥校外辅导员作用，聘请法制副校长、老一辈革命家进行国防教育、爱国主义教育、法制、法规教育和安全、消防教育。观看优秀影片，参加市、区组织的各项活动。
学校德育与校外德育活动基地活动计划
(2011——2012学年度)
沈阳市第五十七中学
小学德育基地活动记录范文第6篇
59中学德育基地活动制度
为了更好地培养学生美好而高尚的道德情操,促使其积极投身德育基地活动中,特制定如下制度：
一、学校负责老师应和各德育活动基地事先进行联系和实地考察，报请学校同意后，双方签定德育基地协议书。
二、学校每学期将与德育基地有关领导共同商讨，制定活动计划，加强对学生热爱劳动，服务社会的道德教育。
三、学校需聘请一位基地的同志担任学校德育基地活动顾问，参与研究学校的德育活动。
四、每学期基地活动不得少于两次，以参观、讲座、实践等形式，让学生获得知识的增长，技能的锻炼，道德的提高。
五、每次活动前由带队老师对参加活动的学生进行动员教育和安全教育，熟记出行的安全规章制度。
六、每次活动中必须有两名以上老师带队。学生可以分组活动，人数以10-15人为宜，由小组长负责。
七、在活动中，老师应尽职尽责，负责将学生安全结束活动，并及时处理活动中出现的情况。