督导部职责范文第1篇
通过与组织(企业)内部和各部门，各方面保持接触和联系，对组织(企业)外公共进行调研，收集信息并汇总，做出分析和处理。掌握组织(企业)内外公众的要求和倾向，为最高领导层提供决策的参谋。
二. 新闻传播
公共关系部根据组织(企业)的决策，担负对内外公众宣传、阐释、传递信息职责：
(1) 编制刊物，画册等宣传品。
(2) 直接与社会媒体沟通，并提供相关新闻资料。
(3) 负责其他对内外公众公共关系原理与实务施加影响的广告设计和信息传播。
三. 协调沟通
公共关系部要与组织(企业)内外公众(即与组织、企业发生联系的社会组织与个人)保持沟通和协调，并组织创造上下、内外、左右各方面关系和谐的人际环境和社会心理环境。
四. 处理突发事件和举办专场活动
对突发事件可能给组织(企业)的形象与发展带来影响，公关部门要及时协助组织(企业)最高当局，迅速客观的调查处理。包括与媒体积极接触、传播真相，对公众组织沟通或安抚、释疑、与法律部门打交道等，为使组织(企业)形象发展有利于预期目标，公关部门要适时的策划举办各种专项活动，如展览、参加访问、新闻发布会、记者招待会、交流会、联谊会等。有效塑造组织(企业)的良好形象，营造利于组织(企业)生存发展的环境。
五. 职能解析
A、传播管理
(一)舆论检测
(1)及时掌握公共舆论动向，并指导组织建立相应的资料库。
(2)对组织(企业)与各主要公众间的关系状态进行整体定位。备注：相关知识：1.舆论调查的有关知识;
2.舆论分析的原理与技巧;
3.公共关系状态定位研究;
(二)传播沟通
(1)审定全年公关传播计划，指导公关传播计划的执行。
(2)制定中长期公关传播战略和规划。
备注：相关知识：1.长期传播计划的基本内容及其特点;
2.公共关系战略与规划;
(三)关系协调
(1)监控各个主要公众关系，维持良好的沟通渠道。
(2)指导客户关系管理。
备注：相关知识：1.公共关系的沟通原则和策略;
2.主要公众对象的特征和工作环境;
B、策划研究
(一)创意策划
(1)主持大型公关活动策划。
(2)对公关建议书提出专家意见。
(3)审定大型公关活动方案。
(4)评判公关活动效果。
备注：相关知识：1.大型活动的有关政策法规;
2.创新思维的工作原理;
3.策划的基本理论和原则;
4.创新管理的基础知识;
(二)公共研究
(1)综合进行公众舆论研究与分析，并提出科学建议。
(2)独立进行公关案例研究。
(3)主持开发公共工作工具。
C、危机管理
(一)预案策划
(1)审定危机管理预警方案。
(2)主持或审定危机管理计划。
备注：相关知识：主持或审定危机管理计划的要点
(二)预防与规避
(1)主持危机管理工作。
(2)提供危机管理建议。
(3)独立提供危机管理顾问服务。
备注：相关知识：1.公关咨询工作原理和流程;
2.各种应急技巧训练知识;
(三)危机管理培训
(1)进行危机管理训练。
(2)根据情况的变化对危机管理预案进行不断更新。
备注：相关知识：1.专业培训的基本要领;
2.培训工具的有关知识;
D、网络公关
(一)网络舆论调研与评估
(1)运用现代传播技术把握组织(企业)与公众的关系状态。
(2)对互联网不同公众的反应进行整理，建立数据库并及时更新。
备注：相关知识：1.现代通讯科技的有关知识;
2.网络传播的形式、特点和功能等方面的有关知识;
(二)网络工具使用
(1)使用网络工具，建立组织(企业)与公众的互动平台。
(2)规划并审定网络公关计划。
备注：相关知识：与网络传播有关的法律与法规;
(三)网络监测与维护
(1)监测网上公众的反应。
(2)采取多种互联网沟通手段，保持与公众间日常的积极互动。
备注：相关知识：1.网络监测的有关知识;
2.网络设计与网络安全方面的有关知识;
E、组织管理
(一)公关公司管理
(1)独立承担专业公司的运营。
(2)对公司业务、财务、人力资源、客户服务等进行有效监督。
(3)开拓公司新业务和新客户。
(4)规划公司企业文化建设。
备注：相关知识：1.企业战略管理等有关知识;
2.营销质量管理等有关知识;
3.企业使命和社会责任的有关知识;
(二)公关部门管理
(1)主持公共关系部门工作。
(2)对公关部门的业务、人力资源和公关战略进行有效的监督。
备注：相关知识：1.卓越公共关系标准;
2.项目预算知识;
F、战略咨询
(一)环境监测
(1)组织和指导对组织(企业)的各类公众进行分门别类的分析，并分别建立相
应的资料库。
(2)负责对组织(企业)与各主要公众间的关系状态进行整体定位与把握。备注：相关知识：1.消费者权益保护法和组织社团法规等方面的法律知识;
2.相关行业的有关知识;
(二)问题诊断
(1)根据组织(企业)目标，能指导对组织(企业)公关整体运作效果进行评估。
(2)对影响组织(企业)环境的因素进行分析和研究。
备注：相关知识：管理决策的有关知识;
(三)战略建议
(1)负责对组织(企业)与各主要公众间的关系进行调整和改善提出建设性建议。
(2)指导撰写并审定组织(企业)与公众间关系的咨询报告和建议案。备注：相关知识：1.战略管理的有关知识;
2.组织文化建设的有关知识;
(四)趋势预测
(1)从组织(企业)环境的视角把握组织(企业)的关公特征。
(2)提出组织(企业)公关运作应注意的主要问题清单。
(3)对组织的中长期公关计划提出指导性的策略建议。
备注：相关知识：战略公关和国际公共关系知识;
G、培训指导
(1)对高级专业人员进行培训。
(2)对组织(企业)领导人进行高级培训。
(3)编写专业课件。
(4)对公关师进行业务指导和专业指导。
备注：相关知识：1.培训方案的编制方法;
2.专业课件开发的有关知识;
3.公关职业的前沿知识;
督导部职责范文第2篇
一、存在的问题
一是宣传的形式和内容比较单一，宣传力度不够，氛围不够浓烈，未及时将扫黑除恶开展的摸排打击情况进行规范登记造册和整理归档;
二是各部门协作不够紧密，个别扫黑除恶成员部门职责不够明确，协调、联动机制不够健全。在推动扫黑除恶专项斗争工作中存在脱节、滞后等问题;
三是摸排线索的力度不够，个别村对扫黑除恶专项斗争活动的重要性紧迫性认识不足，摸排出的问题上报和反馈不及时。
二、整改措施
(一)进一步提高站位
各部门认真学习贯彻总书记重要指示精神，围绕中央、省、市、县关于扫黑除恶专项斗争工作的安排部署，始终保持扫黑除恶高压态势，不断建立健全打击防范治理黑恶势力犯罪长效机制。各职能部门必须各司其职、密切协作，将全乡扫黑除恶专项斗争工作上升一个台阶。
(二)进一步健全制度
建立健全扫黑除恶联动机制，对摸排出的问题线索建立管理台账，落实专人负责，严守保密纪律，严格按程序制度处理，对所有问题线索做到条条有回音，件件有结果。将宣传资料图片，工作开展痕迹等内容及时整理归档，形成专题材料。
(三)进一步加大摸排力度
督导部职责范文第3篇
文明督导主要是日常督导。在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监督草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪周围监督，并且能够及时阻止破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批评。通过我们的努力，使绝大部份同学的素质有了提升。
出勤统计方面，督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计，并每周作一次汇报。，每月，督导部都会对每个班级进行不定期的抽点，以提高升旗出勤率。
督导部还每周进行会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。
在本部门工作之余，我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。同时，我们还积极参加学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，善于提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都敞开心扉，相互认识，相互交流，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。
以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好
而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位一起再接再厉，争取将工作做到最好。
以下为我院督导部工作的图像记录：
部门兄弟每日中午顶着烈日在草坪周围做值日工作
教育督导室工作总结
各位领导：
我县教育督导室成立于1984年,隶属教育局,股级单位,现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。2010年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市政府，待市政府审核批准后，便可挂牌成立。
一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。
下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：
一、多维度为学校定位，创新督导评估机制
为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。
二、围绕中心工作，做好过程性随机督导
为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务，围绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路，综合教育局各股室意见，研究制定了《2010年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，2010年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所(次)，为16所学校留有备忘意见74条。
三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。
我县义务教育标准化学校建设是2010年县政府和教育局的重点工作，同时也是我们督导室的重点工作。一年来，在标准化学校建设中，我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则，按照督导职能，重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发，会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读，并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标，方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署，结合工作计划进度，以我们督导室牵头，组织相关股室10余人，在局领导带领下，分别于5月、7月、8月和10月，对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查，在督查的同时，我们给学校作及时反馈，留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后，我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是，教育局利用督查结果，设立了13项制度，如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校，对其领导予以亮黄牌做戒免谈话，被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长，因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校，给予表彰奖励，教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校，专门抽出时间，抽出人员有针对性的指导。在督查中，帮助整改方面的工作我们做的比较多，因为各学校标准化建设的积极性非常高，很多学校主动请求督查，因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设，我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道，我就不再重复了。一年来，仅该项工作，我们督导室牵头组织，到47所重点学校的督查达1554人次，为学校提出的书面反馈意见书124份，下发全县工作通报4次。
四、开展专项督导与调研，有的放矢进行整改
(一)对民办学前教育机构进行专项督导根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组，对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查，对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见，并双方签字。此次督查，在一定程度上规范了学前教育办学行为，促进了民办幼儿园的健康发展。
(二)对高中新课程改革实验进行专项调研2010年9月，我县高中全部进入新课程改革实验阶段，对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题，为了准确掌握高中课改的走向，发挥督导的作用，我们根据晋中市政府督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神，会同教研室、教育股有关人员于2010年9月，对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研，并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》，以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题，促进课改健康发展，全面提升教育质量。
(三)学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》，根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学(幼儿园)安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神，11月，我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查，并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为，强化了学校安全管理。
(四)全省农村教育综合改革现场会专项督查为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与，从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节，我们不仅以主人翁的态度到学校督查，更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作，我们随机督导达11次，由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位，使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。
在教育局的领导下，我们还积极参与局内检查和其它事务，如9月的学校开学检查，5月、10月的学校校舍安全排查，以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查;迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。
各位领导：
督导部职责范文第4篇
A: 督导部的工作
一、违规电展
1组织者：院领导
2 活动成员：全院同学 3 活动时间：
4活动地点：达理活动中心、瑞京校道 5活动内容：(1)各系自律会各出一份关于安全用电的版块放在达理的桥下向全院宣传安全用电 知识(2)院里制作许多消防知识小纸片宣传消防知识(3)在达理和瑞京展览各种违规用电器 (4)在宣传安全的同时还加入许多游戏调节气氛。
6活动总结：为了深入贯彻落实有关会议精神，确实加强全院同学用电安全，对同学们加大对用电安全的宣传，避免事故发生。让同学们在一个安全和谐环境中生活，日日安然。
二、违规用电大排查
1、时间：2010年 月 日 2地点：生物系学生宿舍区
3参与者：生物系各辅导员，自律会全体人员
4经过：我们在当天下午三点全体检查人员在自律会办公室集合，根据我系学生宿舍区分布情况分成若干组，各组的组长分别陪同一个辅导员下宿舍区检查违规用电情况。
5、小结:：此次的大排查主要目的是对宿舍区的违规用电情况进行整改，改善违规用电现象，加强学生安全用电意识。
四、日常工作
(1)督导部每周都有两次的违规用电抽查，两次的迟归抽查 (2)以及每个双周的周末晚上21:45有例会。 (3)每周都会到门卫处记录迟归人的信息
五、消防器材大排查
(1)参与人：督导部B类干部 (2)时间：2010年10月28日
(3)地点：生物系全体学生宿舍(瑞京：B南D北D南C北)
(4)经过：督导部B类干部到生物系学生的宿舍区一个楼层一个楼层的查看消防栓是否完好、各楼道的灭火器有无缺损、楼道的应急灯以及安全出口标记是否损坏，做好记录、整理信息、汇报给老师由学校落实缺损设备的修补，以确保在发生意外事故给同学们提供急救的可能，在短时间内疏散人员避免不必要的伤害。
六、下宿舍宣传违规规则
(1)时间：2010年 月 日 (2)地点：生物系学生宿舍区 (3)参与者：10督导部干事
(4)内容形式a制作PPT分发到各班级，由各班班长播放违规用电注意事项 b分发违规用电注意事项的单子到各宿舍，并由干事向同学们讲解安全用电注意事项，和违规迟归事项。
(5)目的：让同学们了解宿舍的安全用电注意事项，让他们熟知哪些用电设备是禁止使用的从而使同学们拥有安全用电意识，自觉遵守学校规章制度，让他们在一个安全和谐的环境中生活学习。
B：社区文化节
1、活动时间：2010年11月13日—2010年11月14日
2、活动地点：瑞京学生公寓内(举办晚会点：学生活动中心)
3、活动对象：立足本系面向全院
4、活动内容：(1)进行班级、海报、版块等宣传(2)大学生的才艺秀(3)在瑞京设点接收及评比捐赠物数量并鸣谢捐赠者(4)游戏闯关大作战
5活动目的：丰富同学们的社区文化生活，展示同学们的风采，培养宿舍同学、班级同学间的团结协作精神，营造一个浓厚的社区文化气息，拓展校园社区的文化外延，并在活动中引导同学们自觉遵守学校管理条例。
6活动小结：此次活动在某种程度上说效果不错，挺有影响力的，据参与者反映这次的社区文化节充分展现了大学生的才艺，尤其是游戏环节，让他们体验了不同的大学生活。当然这次活动在进行过程也出现了很多的问题，为我们下次的活动增加了许多参考经验。
C：督导部的乐趣
一、野猪林烧烤
1组织者：
督导部B类干部
2 活动成员：10级督导部全体干事 3 活动时间： 2010年 4 活动地点： 野猪林
5 活动经过：早上八点在瑞京旗杆处集合，按预先分好的三组成员分头行动，一组去市场买生鲜食材;一组去超市购买烧烤的各种用具, 调料以及水果等;一组去现场准备烤架碳火，烧烤食材买完后大家一起清洗，装备齐整后，在瑞京男生公寓门口集合一同出发，到达后各小组各占领一方领地，互相配合，给彼此方便，大家烧烤技术都很不错，期间同学们讲笑话，互串门，做游戏。。。。。。一片欢声笑语，活动结束时，收拾垃圾，步行回校，没留下一张纸屑废弃物。
6 活动总结：部门出去小聚一下，是我们早已提出的想法，只是一直没有机会招齐全部门成员走出校园，借此周末大家痛快的玩了一天，本次活动让大家有了团队精神，同时也给大家提供了一个彼此交流彼此了解的机会。此起彼伏的欢声笑语充分调动了大家的兴趣。
二、督导部的内部聚餐
督导部职责范文第5篇
文明督导主要是日常督导。在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监督草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪周围监督，并且能够及时阻止破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批评。通过我们的努力，使绝大部份同学的素质有了提升。
出勤统计方面，督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计，并每周作一次汇报。，每月，督导部都会对每个班级进行不定期的抽点，以提高升旗出勤率。
督导部还每周进行会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。
在本部门工作之余，我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。同时，我们还积极参加学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，善于提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都敞开心扉，相互认识，相互交流，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。
以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好
而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位一起再接再厉，争取将工作做到最好。
以下为我院督导部工作的图像记录：
部门兄弟每日中午顶着烈日在草坪周围做值日工作
教育督导室工作总结
各位领导：
我县教育督导室成立于1984年,隶属教育局,股级单位,现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。2010年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市政府，待市政府审核批准后，便可挂牌成立。
一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。
下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：
一、多维度为学校定位，创新督导评估机制
为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。
二、围绕中心工作，做好过程性随机督导
为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务，围绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路，综合教育局各股室意见，研究制定了《2010年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，2010年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所(次)，为16所学校留有备忘意见74条。
三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。
我县义务教育标准化学校建设是2010年县政府和教育局的重点工作，同时也是我们督导室的重点工作。一年来，在标准化学校建设中，我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则，按照督导职能，重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发，会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读，并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标，方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署，结合工作计划进度，以我们督导室牵头，组织相关股室10余人，在局领导带领下，分别于5月、7月、8月和10月，对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查，在督查的同时，我们给学校作及时反馈，留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后，我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是，教育局利用督查结果，设立了13项制度，如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校，对其领导予以亮黄牌做戒免谈话，被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长，因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校，给予表彰奖励，教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校，专门抽出时间，抽出人员有针对性的指导。在督查中，帮助整改方面的工作我们做的比较多，因为各学校标准化建设的积极性非常高，很多学校主动请求督查，因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设，我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道，我就不再重复了。一年来，仅该项工作，我们督导室牵头组织，到47所重点学校的督查达1554人次，为学校提出的书面反馈意见书124份，下发全县工作通报4次。
四、开展专项督导与调研，有的放矢进行整改
(一)对民办学前教育机构进行专项督导根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组，对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查，对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见，并双方签字。此次督查，在一定程度上规范了学前教育办学行为，促进了民办幼儿园的健康发展。
(二)对高中新课程改革实验进行专项调研2010年9月，我县高中全部进入新课程改革实验阶段，对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题，为了准确掌握高中课改的走向，发挥督导的作用，我们根据晋中市政府督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神，会同教研室、教育股有关人员于2010年9月，对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研，并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》，以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题，促进课改健康发展，全面提升教育质量。
(三)学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》，根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学(幼儿园)安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神，11月，我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查，并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为，强化了学校安全管理。
(四)全省农村教育综合改革现场会专项督查为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与，从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节，我们不仅以主人翁的态度到学校督查，更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作，我们随机督导达11次，由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位，使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。
在教育局的领导下，我们还积极参与局内检查和其它事务，如9月的学校开学检查，5月、10月的学校校舍安全排查，以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查;迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。
各位领导：
督导部职责范文第6篇
学 生 会 督 导 部
十
月
总
结
时光流逝，岁月如梭，转眼间十月份已经结束，这学期正进行在最重要的部分，我部干事谨记服务同学的宗旨，认真、严格的完成各项工作。在系部领导、指导老师的带领与支持下，以及部门干事的共同努力下，部门的工作开展的有声有色，井然有序，各项工作基本都出色的完成。
一、外部考核
1、警容风纪
在经过上个月的警容风纪检查后，部门及时召开会议就上次检查做出有效性的总结，讲评，并针对其中出现的不足一一进行解决。总体数据状况呈现出较好的上升趋势，但由于上周出现意外情况导致数据下降，故再以后的工作中我们会更加强调纪律，加强做好准备工作。而这个月除开上周的特殊情况，总体警容风纪成效十分明显，对各区队头发不合格的同学还是能全部到位。后续工作也在干事的监督协助下顺利完成。
2、日常考核
目前在教学区带早饭、吃早饭的现象相对并不严重;上午集合着装不统
一、警容不整、手插裤袋现象一直得不到有效地解决。
二、内部考核
1、干事纪律
现阶段督察部内部纪律一直存在问题，干事纪律观念不强，队列素质虽有所提高，但还有待加强。较上个月看，本月的集合情况明显好于以前。
2、干事工作
部门干事在日常工作中的表现还需改善，业务能力有待加强。礼貌礼节做的很不到位，有见到辅导员不打招呼，不认识辅导员的情况等。
3、在每周一次的部门列会中通过干事提问，老干部解答的形式对平时工作中遇到的问题一一解答。并针对系部情况作出每周的工作计划。
以上就是美术与艺术设计学院学生会督察部十一月份的工作总结，相信在下一阶段的工作中，我们将一如既往发挥我们严于律己，做好自己的工作作风，继续以满腔的热情，扬长避短，积极迎接系部指派的任务，努力为区队同学营造一个更好的学习环境，将警务化管理有效地贯彻落实。
督察部 2011年11月30号篇二：督察部10月份工作总结
督察部11月份工作总结
时光流逝，斗转星移，转眼间，督察部的工作已进行了三个月。督察部作为学院的重要部门之一，在系领导和老师的悉心指导下;在全体学生会成员的支持下;在督察部全体成员的共同努力下，督察部的各项工作已经步入正轨并日益走向成熟。
(一)工作思路
这一学期在系领导和各位老师的精心指导下，督察部全体成员始终本着认真、负责的工作态度，参与到督查团校徽佩戴情况的工作中去。督察部各位职员各尽其职，协助其他部们做好的各项工作，对学生不良行为进行监督，引导学生的自律行为。
(二)工作措施及工作总结
1、 工作时要注意礼节，由于我系少数民族同学居多，存在一定的语言障碍，因此，在检查时，一定要注意礼貌问题。与此同时，工作人员一定要学会正确处理与被检查同学的沟通问题，不能在检查时与被检查人员发生冲突。督查工作是要讲究效率，特别是检查早晚自习时，及时有效的完成工作，才能不影响同学们的做操及上自习时间。
2、 加强对同学们团校徽佩戴情况的审查力度，细化、量化审查指标。对审查过程中出现的情况有针对性的进行改善和调节，对不认真履行工作或不能按时完成工作的部员按考核要求做好相应的记录，并在例会中予以批。
3、督察部部员每天早上以及晚上，对系里的同学进行团校徽的检查，并且每天进行人员登记，由于人少活多，在登记过程中易出现失误，因
此，部员在工作过程中要更加细心。为了更好的保护同学们，防止火灾的发生，应该不定期的抽查系里的违规电器情况，加强同学们的自我保护意识。
4、对平时所做的各项记录每次开督察部会议时进行公示，实时反映各部工作情况，鼓励先进、督促后进，以调动部内成员的积极性。 对于部内成员出现的错误情况，在每次会议中提出并予以警告。
5、督察部内部不定时的召开部员间的座谈会，加强部员间的交流与沟通，做到细化分工，思路明确，以增强本部门的凝聚力，提高工作效率。在会议上大家互相交流，将本周同学们中存在的不良现象和问题提出来进行讨论，制定有关整改策略;并对前期工作做一系列总结，查找不足，制定措施，直至大家达成一致意见
6、积极认真的完成中语系领导指出的各项工作。例如对团校徽佩戴情况的的检查，对于夜不归宿人员的统计和处理，对于校内使用违规电器督查，等等,并积极协助其他兄弟部门搞好本系各项具有积极影响力的活动。
7、积极锻炼培养新人，让大一新生尽快熟悉角色，开展工作，努力做好我部人员的衔接工作，为下一步的纳新及换届工作做好充分的准备。
8、针对于这个月的工作情况，我做出如下总结: (1)经过10月份部员的努力工作，11月份的校徽佩戴情况良好，极少出现校徽、团徽忘带或不带现象。但是，晚自习的校团徽佩戴情况还有待进一步的提高。
(2)与此同时，因为10月的严抓严打，系里夜不归宿的同学也在逐步减少，但是违规电器的使用情况出现了增长型趋势，这对于我们的工作来说是一个警示。 (3)经过一个月的磨合期，部里新成员基本上已经熟悉了部里的各项活动以及分工任务，能够积极有效的完成部里的各项任务。
(四)工作不足及下一步工作重点
在总结各项工作的同时，也发现了本阶段工作中的缺点和不足，并根据存在的缺点和不足有针对性的制定下阶段的工作重点。
1、工作的不足，主要是：干事们的工作热度已经过去，做事积极性减弱，对于各班的违规通报不能及时处理，有时会出现不能按时保质保量的完成各自的工作任务的情况。今后要加强对团校徽督查工作的执行力度，挺高全体同学对此项工作的重视。
2、 在处理问题方面,督察部某些成员的工作还不到位,还不够完善,灵活性欠缺,不能很好的解决问题.在这方面,我们需多加培养,更好的提炼他们,更好的提高我们的工作效率,做得更好!
3、 我部和系体育部，以及系宿管部的团队合作精神还有待培养,提高.希望以后的时间里各部门之间能更好的合作与交流.
4、 早操和晚自习的考核细则还不够健全不够完善.虽然我们制定了的比较详细的考核细则，但是除了每周的日常工作成绩能得到较好的反映外，并不能对全体学生的团校徽佩戴情况全面、系统的反应，这也导致了不能很好的提高广大学生佩戴团校徽的积极性。因此在今后的工作中，进一步探索和完善考核制度，严格按照规章制度办事，注重细节，
定期总结工作，以便能够更加客观、公正的对全体同学佩戴团校徽加以全面的反映和鉴定。
下一步工作重点：努力保持10份月的督察力度，对于违反校纪校规者，进行相应的惩罚，晚自习同学们带团校徽的情况不是很好，因此，要加强晚自习的督察力度，针对于违规电器出现的增长趋势，我部在下个月要进行不定期、不定人、不定向的抽查，严厉督管违规电器使用情况。
在这三个月的工作时间里，督察部的各项工作已经步入正轨并日益走向成熟，同时也取得的一定成绩。在11月份的工作中，通过大家的共同努力下同学们团校徽的佩戴情况有很大程度的改良，虽然工作有些繁琐，但我部全体部员会以负责的心态，认真做好下月计划，全心投入到下月工作当中，并且努力更好的完成督查工作，为学校学风建设贡献自己的一份力量。
学生会督察部
2011-11-5篇三：教育督导办公室十月份工作总结
百龙滩镇教育督导十一月份工作汇报
一月来，我和镇中心学校全体领导团结一致，认真履行各自的工作职责，积极工作，按时完成了11月份预定的工作计划，并达到了预期的工作目标。现将主要工作汇报如下：
一、所做的工作
1、认真完成上级有关部门的工作任务。
2、对全镇6所小学、4所幼儿园常规管理工作进行了检查。
检查的主要是“安全管理”。主要采取，查、看、访的检查方式进行检查。查：主要是查学校安全工作计划、总结、安全应急预案、安全应急演练、安全宣传记录等;看：主要是看校舍安全隐患、校园周边环境对学校威胁等;访：主要是访问师生和有关人士，学校安全工作情况等。通过这次参加检查发现，全县安全常规方面存在的主要问题是：一是预案简单、演练单调。大多学校只做了防震演练，其他方面都没有进行过;二是安全工作只在学校工作计划中稍微提到，没有单列出来;三是各种资料虽然有，但不健全，档案也不规范。
4、陪同州常规管理百校行检查组对我县的17所中小学进行了检查。
5、同教育股对县城5所私立幼儿园进行了检查。 主要检查私立幼儿园的校容校貌、办园许可审批手续、办园的规定及办园的相关档案资料。
6、落实了教育系统重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报、政务信息查询四项制度的情况。
7、上报了勐养镇、九保乡、平山乡第三季度“两基”监测指标变动情况说明。
8、起草并原文转发了《省州教育督导团关于做好“两基”迎国检自查工作的通知》。根据州教育督导团安排的自检自查时间，各县市于2009年11月20日前交自查报告，我县各乡镇开展自查时间为2009年11月10日前，这次迎国检复查年审，时间紧，任务重，我们必须高度重视。
9、基本办结了访转字【2009】142号，关于尹富明上访尹能泽被学校强行要求转学的问题。
二、十一月份主要工作
1、继续办结访转字【2009】142号文件精神。
2、继续搞好机关干部职工每周至少一次的出勤等抽查工作。
3、搞好2009年“两基”复查年审自查并向州人民政府督导团上报自查报告和各种数据表册。
4、完成好局领导交办的其他工作。
督导办公室
2009年10月29日
教育督导办公室11月份工作总结
一月来，教育督导办公室全体工作人员在局班子的正确领导下，认真履行各自的工作职责，积极工作，基本完成了11月份预定的工作任务，现将主要工作总结如下 所做的工作： 1.向信访局、关工委回复了尹能泽返校一事。 2.到曩宋中学、九保乡中小学、大厂乡中小学、九保 乡进行了h1n1流感防控督查。 3.调查落实了九保中心校学生家长反映关于高年级 加重学生课业负担的问题并向反映人员进行了回复。
4.起草下发了2009年“两基”复查年审工作的通知。 5.协同文化体育局，到各乡镇中学选拔参加2009年 德宏州中学生运动会的运动员。 6.代表学校，参加了城市垃圾处理费价格调整收费标 准的听证会。11月16日，代表学校参加了城市垃圾处理价格调整听证会。学校没有单独核定收费标准，只是核了企事
业单位每人每月2元。作为学校的代表我认为学校无法承受此笔开支。理由是：①、教育是一个特殊的行业，是社会上最大的公益事业，涉及千家万户，学校的生存和发展全靠国家全额拨款和社会资助，无其他经济来源;②、学校人员集中，学生人数多，根本无法承担如此高额的费用;③、国家明文规定，义务教育阶段的学校一律不得向学生收起任何费用。学校正常运转只能靠国家拨给的公用经费维持。况且对公用经费的使用，国家均作了明确的界定，生活垃圾处理费没有列入公用经费开支范围。如果学校从公用经费中列支了此笔费用，首先是严重违反了国家规定，再则是将直接影响学校正常教学程序;④、城市学校中绝大部分学生属城镇户口，如果再向学生收起生活垃圾处理费，绝对会出现重复收费。⑤、高中和幼儿园虽然可以收起一定的费用，但垃圾处理费没有核定收费许可，以往都只是从办公经费中列支，收费过高无法承担。建议：①、假如要提高学校垃圾处理收费标准，请相关部门核准学校收起垃圾处理标准并给以收费许可，再学校同学生收起，方可解决;②、学校垃圾处理费只能按原标准，按年(半年)按校收起。当时有关领导表态学校垃圾处理费按教职工人数收起，具体收费标准以政府文件为准。 7.向相关部门回复了反映民族寄宿制学校领导问题一事。 8.起草上报了梁河县2009年“两基”复查报告和相关表册、
数据。
9、完成了每周一次对教育局干部职工出勤等情况的抽查。
十二月份主要工作
1.对各乡镇进行两基复查年审 2.对各乡镇目标管理工作进行考核 3.继续完成好对机关干部职工每周一次出勤等情况的抽查。 4.完成局领导安徘的其他工作
梁河县教育督导办公室
2009年11月24日 2009下半年小教组督导检查工作总结
自九月份开学以来，我们教研室一班人员在局领导的统一部署下，兵分两路对全县中小学的常规教学工作和校本教研的开展情况作了调研检查。那么我在这里主要向大家介绍一下我们小学组的调研情况。我们全县县直小学和各乡镇高完小共61家，领导要求每校必到，所以任务量是比较大的，接到任务以后，我们从十月份开始下乡调研，到一月四日结束，历时共三个多月，总听课数达150余节，圆满的完成了此次调研任务，那么接下来我就把小教组几位教研员针对自己所查情况写的总结报告加以归纳整理，集中向大家做一反馈。
一、主要成绩篇四：2014年10月督导工作总结 2014年10月督导工作总结
城北督学责任区 杨成勇
自高效课堂建设活动开展以来,城北辖区各校积极参与课堂改革,大胆实践,不断地行走在高效课堂建设探索的道路上。各校根据实情，创建了相应的教学模式,开展了一系列高效课堂教研活动,着力提高了学校课堂教学效益,都纷纷取得了阶段性试验成绩。2014年10月，城北教育督导组对辖区内各中小学进行了高效课堂推进工作进行了督导活动，现将督导工作小结如下：
在督导组组长马永生和教育督导员范超的带领下，大家首先欣赏了该校高效课堂建设展示活动。与会人员都翻阅了该校高效课堂建设档案资料，高效课堂建设的方案、机构、教学模式、教学反思、教学论文、导学案??丰富多彩的内容让人赞不绝口，高效课堂的展板更是色彩纷呈，活动多样，充分展示了该校高校课堂活动开展的有效性和实践性，让人信服。随即听取了该校杨彦老师上的语文课《“精彩极了”和“糟糕透了”》，听取了宇东老师上的《同底数幂的乘法》，听取了张丽君老师上的《鸡兔同笼》，三堂高效课堂展示课让人钦佩，充分体现了高效课堂建设理念，课堂生动、活泼，思路新，教法新。其中，探究式、体验式学习方法充分激发了学生学习兴趣，调动了学生学习积极性、主动性，增强了生命与知识的共融，实现了课堂自然生成。其间还欣赏了该校大课间操，充分体现了农村体育艺术的活力。
随后，督导组组长马永生主持召开了辖区各校高效课堂建设阶段性试验成果总结汇报会。会上，柳驿学校校长赵彦致欢迎词并介绍了该校高效课堂开展情况和实施措施。副校长范淼就学校领导对高效课堂建设的重视，教科室的引领，制度的保障，135模式的创立，教研活动的开展等方面取得的成绩作了专题汇报。辖区各校教导主任对各校高效课堂建设阶段性试验成果也纷纷作了总结汇报交流。督导员范超在会上作了题为“着力课堂高效，提高辖区教学质量”的专题讲话，对三堂展示课进行了很好的点评，课堂教学中体现了高效课堂理念，灵活运用现代教学技术手段，面向全体，学生自主学习，合作探究，
课堂气氛活跃，学生学习轻松，师生互动，重难点把握准确，注重学生能力培养，教师注重情感教学，为与会的各位提供了很好的示范。同时对柳驿学校高效课堂建设工作给予了充分的赞扬与肯定，对高效课堂建设的有效性和实效性探讨谈了很好的建议和意见，对辖区各校高效课堂建设开展情况检查中存在的问题进行了通报，部分学校对高效课堂重视不够，质量堪忧，设置实验教师和班级走形式、过场，资料编写不够真实，成果、效果不明显。同时也提出了严格要求，力求在今后的工作中日趋完善。最后，督导组组长马永生对各校高效课堂阶段性成果的取得给予了充分的肯定，并提出殷切希望，希望各校要以柳驿小学举办的此次活动为契机，各校领导要高度重视，进一步完善高效课堂建设实施方案、评价细则、奖励政策，着力开展实验班级教师的务实工作，实现教师个性化模式的定型，加大对实验教师精神和物质的鼓励，各校要做好阶段性总结，树立责任意识，树立质量意识，全面推进高效课堂建设，切实维护学生利益，切实维护教育者形象，致力打造学校品牌，全新提高学校教育教学质量。
此次伏虎教育督导组举行的高效课堂阶段性成果总结汇报活动，进一步推进了辖区各校高效课堂建设的步伐，对提高辖区教育教学质量起到了很好的推动作用。篇五：10年督导部工作总结
督导部工作总结
时间如白驹过隙，伴随着酷暑的到来，学生宿舍自律会督导部本学期的工作也进入了尾声。回顾这学期的工作历程，每一步都渗透着督导部各成员的汗水，对于本学期各项工作，我们特作如下总结：
一、日常工作
学生宿舍自律会督导部的日常工作为日常普检督导工作。
1、通过对普检的督导,我们能及时发现并反映我们工作中存在的问题,并对同学们提出的问题作出及时的回答。
2、督导小结是对卫生普检情况的汇总与整理。通过每一次的督导小结我们在点滴中改善着我们的工作不足。
3、通过对普检成绩统计的抽查,确保统计结果的零错误率,保障学生自律会卫生普检成绩的可靠性和权威性。
但督导部还处于成立初期,各项工作还未正式展开,工作流程也有待完善。
二、例会
根据工作需要适时进行定期与不定期的例会。及时改正工作中发现的错误并弥补工作漏洞，形成一个全体成员交流、沟通的平台为工作的顺利展开做好保障。
三、督导工作中发现的问题及解决措施 (一)问题
1、每周三普检时，普检人员在普检中发生的状况不能及时与部是沟通。 他要
2、每周三评分时有的部分成员做不到公平、公正、合理。
3、 普检人员不能跟同学沟通好，产生了一些不必要的麻烦。
4、周三检查时部分成员不能及时写督导小结。打分表字迹潦草
(二)措施
1、规范责任制，明确成员分工，以质量和效率为标准。
2、单独找普检成员谈话，提高成员积极性与服务意识，增强成员责任心并认真对待各项工作。
3、培养工作人员对工作认真负责的态度，在工作中做到公平、公正、合理。
四、团队建设
圆满完成各项工作的背后不能缺少一支强大团队的支持，通过组织并积极参与团队建设活动，加强了本部门内部及本部门与其他部门的交流沟通，为工作的开展初步创造了一个和谐的人际关系。