考研英语作文解析范文第1篇
Section I Close Test
For each numbered blank in the following passage there are four choices labeled [A], [B], [C], and [D]. Choose the best one and put your choice in the ANSWER SHEET. Read the whole passage before making your choice. (10 points)
①In 1620, a small sailboat named the Mayflower left England for the New World. ②The Mayflower headed for the Jamestown colony on the warm shore of Virginia. ③Its one hundred passengers were the Pilgrims. ④They were looking for a place where they could worship God
1 .
⑤Because of strong winds and severe storms, the Mayflower lost its
2 . ⑥The brave group of colonists finally had to land at Plymouth on the rocky coast of Massachusetts in December 1620. ⑦It was the middle of the stern northern winter. ⑧
months of starvation, disease, and death were ahead of them. ⑨Only the strongest of the pilgrims
that winter. ⑩Many women gave their own pitiful rations to their children and died for lack of food for themselves. ○11Living
began to improve in the spring of 1621. 1○2There were wild vegetables. ○13There were berries and fruit. ○14Fish and game were plentiful. 1○5Therefore, they were able to get enough fresh meat despite their lack of skill or experience in hunting and fishing. 1○6The colonists‟ health
with the warm weather and their better diet. 1○7In the fall, they look back
the past year. ○18They were both regretful and thankful. ○19Only fifty of the original one hundred passengers remained. ○20The price in human life and tragedy had been great. 2○1On the other hand, they saw new hope for the future. ○22A splendid harvest was
them. 2○3They were ready for the second winter with confidence. 2○4They had eleven crude houses for protection against the severe winter. 2○5Seven were for families, and four were for communal use. 2○6 9 , they had established a treaty of friendship with their Indian neighbors under Chief Massasoit in the summer. 2○7The woods and forests became safe. ○28When the Mayflower returned to England that summer, there were no colonists
10 . ○29At the end of their first year in their new home, the Pilgrims wanted to celebrate with a real holiday. ○30It was their first Thanks giving Day. [328 words] 1. [A] in their own style
[B] in their own way [C] on their own
[D] of their own 2. [A] course
[B] route
[C] passage [D] channel 3. [A] Uncomfortable [B] Bad
[C] Unfavourable [D] Terrible 4. [A] passed
[B] sustained [C] survived [D] spent 5. [A] situations
[B] environments [C] conditions
[D] circumstances 6. [A] strengthened [B] regained [C] recovered [D] improved 7. [A] in
[B] of
[C] over
[D] at 8. [A] on
[B] behind
[C] for
[D] beyond 9. [A] Best of all [B] For the best [C] To their best [D] All in all 10.[A] ashore
[B] around
[C] about
[D] aboard
试题精解
一、文章结构分析
本文是一篇记叙文，讲述了“五月花号”抵达美洲新大陆的情况及感恩节的来历。
第一段交代了文章的背景：一批殖民者到达北美新大陆。①至④句介绍了“五月花号”前往美洲的原因，⑤至⑩句介绍了“五月花号”上的朝圣者在途中以及登陆后遇到的困难，○11至1○6句介绍了他们生活条件得到好转的原因及表现。 第二段通过对过去的回顾与对未来的展望，叙述了朝圣者怀有感恩的心态并与当地印第安人签署友好协定，为下文感恩节的形成做了铺垫。
第三段说明了感恩节产生的直接原因：朝圣者想庆祝他们定居新家的第一年。
二、试题具体分析
1. [A] in their own style
[B] in their own way以…特有的方式 [C] on their own单独，独立地
[D] of their own自己的，本人的 本题考核的知识点是：句内语义+固定短语
[快速解题]空格处填入的短语作状语，修饰worship God，说明朝圣者前往新大陆的原因。in one‟s own way是固定搭配，意为“以…特有的方式”，代入文中意为“以他们特有的方式敬仰上帝”，符合上下文逻辑关系，为正确答案。on their own与of their own不符合文意，style虽然可以表示“方式、方法”，但该含义不用于in one‟s own…结构，应排除。
[篇章分析]①至④句是第一段的第一个层次，揭示了五月花号前往新大陆的原因。④句是一个复合句，主干为They were looking for a place，后接where引导的定语从句修饰place。 [空格设置]in one‟s own way是固定短语，如：I expect she does love you in her own way.我想她的确是以她特有的方式爱你。
[干扰项设置]其他项利用常见的固定搭配设置干扰。例句：The accident happened through no fault of her own.这一事故的发生不是她本人的过错。He did it on his own.这件事他独立完成了。
2. [A] course航向，航线
[B] route路线，路途 [C] passage通道，航程
[D] channel渠道，海峡 本题考核的知识点是：名词词义辨析
[快速解题]空格处填入的名词作lost的宾语，因此此题关键是判断那个选项可与lost搭配且符合文意。四个选项构成的动宾搭配分别表示“迷失航向”、“迷失路线”、“迷失航程”和“迷失海峡”，显然不存在后两种搭配，首先排除[C]和[D]。由于文中具体指出了是海上航行，因此排除常指“地面路线”的route，最佳答案为[A]course。 [篇章分析]⑤至⑩句是第一段的第二个层次，分别介绍了朝圣者在航行中及登陆后遇到的困难。
[空格设置]course除了考生熟悉的表示“课程”的含义外，还可意为“(船或飞机的)航向，航线“，如：The plane was on/off course.飞机航向正确/偏离航向。
[干扰项设置]其他项利用其他表示“路径”的词对course形成近义干扰。例句：Which is the best route to take? 哪一条是最佳路线?This passage will take us to the other building.穿过这条通道，我们就可以到达另一座大楼。Complaints must be made through the proper channels.投诉必须通过正当途径进行。
3.[A] Uncomfortable令人不舒适的 [B] Bad令人不快的，坏的
[C] Unfavourable不利的，有害的 [D] Terrible可怕的，造成极大伤害的 本题考核的知识点是：上下文语义+形容词辨析 [快速解题]空格处填入的形容词做定语修饰months，意为“…的几个月”。months后面的of…介词结构也做定语后置修饰months，由of后面的一系列名词“starvation、disease、death”可知，这几个月的情况是极其严重的，因此，在四个选项中应选择表示恶劣程度最深的terrible。
[空格设置]terrible的词义和用法比较简单，本题需要考生理解上下文的具体内容做出选择。
[干扰项设置]其他项利用表示“不利的”的形容词设置干扰，考生需结合词语表达含义的程度与具体语境排除干扰。
4. [A] passed通过，经过;消磨，度过
[B] sustained维持(生命、生存) [C] survived生存;幸存，挺过，艰难度过 [D] spent花(时间)，度过 本题考核的知识点是：上下文语义+动词辨析
[快速解题]空格所在部分意为“朝圣者中只有最为强壮的人…那个冬天”。pass常用于指无聊或等人时打发、消磨时间;spend强调以某种方式花时间，常接on sth或in doing sth来表示方式。sustain虽然含有“生存”的意思，但其后常接life或人作宾语，不符合文中用法。符合上下文意的只有survive，指“艰难挺过那个冬天”，与上一题中的terrible相呼应。 [空格设置]本题借survive考查了考生对上下文的理解。例句：I can‟t survive on $40 a week.一星期40美元，我无法维持生活。
[干扰项设置]其他项是利用表示“度过”的动词对survive构成近义干扰，考生要在理解词义的基础上对单词的用法区别掌握。例句：We sang songs to pass the time.我们借唱歌消磨时间。Few planets can sustain life.能够维持生命存在的行星很少。How long did you spend on your homework? 你做家庭作业用了多长时间? 5. [A] situations情况，状况
[B] environments环境 [C] conditions环境，条件
[D] circumstances条件，状况 本题考核的知识点是：上下文语义+名词辨析
[快速解题]空格所在部分living 5 意为“生活…”，四个选项都含有“环境，状况”的意思，但是侧重点各有不同。situation强调特定时期和特定地点形势、局面，environments特指影响个体或事物行为或发展的环境，conditions指居住、工作或做事情的环境或条件，circumstances尤其指经济状况。由living以及下文的vegetables、berries等词可知，这里指的是人们的生活条件得到改善，符合文意的为[C]conditions. [篇章分析]○11句至○16句是第一段的第三个层次，指出了朝圣者在新的定居点生活条件得到改善的原因及表现。
[空格设置]conditions本身词义比较简单，但要求考生根据上下文语境排除干扰，作出正确判断。例句：changing economic conditions不断变化的经济状况。
[干扰项设置]其他项利用表示“环境、状况”的名词对conditions形成近义干扰。这几个词虽然含义相近，但用法上各有不同，例句如：We have all been in similar embarrassing situations.我们都遇到过类似的尴尬局面。They have created an environment in which productivity should flourish.他们创造了一种可以大大提高生产力的环境。Grants are awarded according to your financial circumstances.补助金根据经济状况发放。 6. [A]strengthened加强，巩固
[B]regained 重新获得，恢复 [C]recovered恢复健康，康复
[D]improved 改进，改善 本题考核的知识点是：动词辨析
[快速解题]空格所在部分的主语是the colonists‟ health，此题的关键是判断哪个动词能与health搭配，并且能与上下文衔接。strengthened指“增强能力或地位等”，不能与health搭配，首先排除。regained意为“恢复”时常做及物动词，不符合文中用法，但是可以说…regained health。recovered本身即意为“恢复健康”，不需要health作主语。符合上下文语义的只有improve，在文中意为“健康得到改善”。
[篇章分析]○16句的主干部分是The colonists‟ health improved，介词with的用法比较特殊，表原因，介宾短语with…解释了health improved的原因。
[空格设置]improve的含义比较简单，但用法很丰富，可以泛指各方面的“改善、提高”，如：His quality of life has improved dramatically since the operation.手术后他的生活质量大大改善了。to improve efficiency/standards/conditions提高效率/标准;改善条件。
[干扰项设置]其他项利用考生熟悉的汉语表达法设置干扰。汉语里经常有“恢复健康、增强健康”的表达方式，考生要熟悉英汉两种语言表达方式的区别，排除干扰。例句：Her position in the party has strengthened in recent weeks.最近几个星期以来，她在党内的地位有所增强。I struggled to regain some dignity.我努力恢复自己的一点儿尊严。He‟s still recovering from his operation.手术后，他仍在恢复之中。 7. [A] in
[B] of
[C] over
[D] at 本题考核的知识点是：介词搭配
[快速解题]空格处填入的介词既要与look back搭配，又要能接the past year作宾语。不存在look back in与look back of的用法，首先排除[A]和[B]。look back over与look back at都可意为“回顾”，但look back at后面接具体的时间或事物，look back over后面接特定阶段，显然文中the past year强调的是一个时间段，符合要求的是look back over，代入文中意为“回顾过去的一年”。
[篇章分析]第二段分为两个层次：1○7至○20句是对过去的回顾，2○1至○26句是对未来的展望与准备。○21句句首on the other hand表明了这种今昔对比。
[空格设置]介词over的含义和用法都很丰富，在知识运用的文章中经常出现，考生要结合具体语境掌握该词用法。
[干扰项设置]其他项利用其他可与look搭配的常用介词设置干扰，需要正确理解上下文才排除干扰。 8. [A] on
[B] behind
[C] for
[D] beyond 本题考核的知识点是：上下文语义+介词辨析
[快速解题]空格所在部分A splendid harvest was 8 them，意为“一个大丰收…他们”。由○17句in the fall和○23句ready for the second winter可知，他们在秋天已经取得大丰收，并为第二年冬天做准备。behind意为used to say that sth is in sb‟s past，它代入文中，意为“他们身后是(秋天的)一个大丰收”，即“已经获得了丰收”。其他项与them搭配分别意为“由他们支付”、“为了他们”与“他们无法理解“，均不符合上下文语义，应排除。 [篇章分析]2○1句是第二段第二个层次的总起句，指出了对未来的希望。2○2句至段末分别从食物、住所以及人际关系三方面举出了充满希望的原因。
[空格设置]本题通过behind考查了考生对文章内部时间逻辑的把握，及它本身不为考生所熟悉的含义。例句：She has ten years‟ useful experience behind her.她已有十年的经验，能派上用场。 [干扰项设置]其他项都是利用常用介词设置的脱离上下文的无关干扰，联系上下文语义不难排除。
9. [A] Best of all最好的是，尤其 [B] For the best出于好意 [C] To their best
[D] All in all总的来说 本题考核的知识点是：逻辑关系
[快速解题]空格处填入的短语放在句首，体现句子之间的逻辑关系，此题的关键是判断空格前后部分的逻辑关系。to their best短语不存在，首先排除。上文都是讲殖民者为来年做的物质准备，○26句重在强调人际关系方面的改善，体现这种强调关系的只有best of all。 [篇章分析]2○6句虽然是一个简单句，但是句子结构比较复杂，主干为they had established a treaty of friendship，句首的best of all与with..，under…，in…三个介宾短语做状语。 [空格设置]逻辑关系在知识运用中的考查比重越来越大，需要考生提高语篇结构的分析能力。例句如：Best of all, we don‟t have any homework.最好的是我们没有什么家庭作业了。 [干扰项设置]其他项都是利用词形设置的形近干扰。例句：I did it for the best.我是出于好意这么做的。All in all it has been a great success.总的来说，那是个巨大的成功。 10.[A] ashore在岸上
[B] around周围 [C] about到处
[D] aboard在(船、车飞机)上 本题考核的知识点是：上下文语义+副词辨析
[快速解题]空格所在部分意为“当‘五月花号’返回英格兰的时候，没有一名殖民者…”，显然，表示“在船上”的aboard符合文章语义的衔接，为正确选项。其他三项不符合上下文，应排除。
[篇章分析]2○7○28句承接上文，总结指出殖民者生活状况好转，他们在殖民地定居下来。○29句是过渡句，指出他们想要建立一个节日庆祝新的生活，由此引出○30句感恩节的来历。 [空格设置]aboard的含义和用法都比较简单，但需要根据上下文进行推断。
[干扰项设置]其他项是利用aboard的形近词设置的干扰，由于都脱离了上下文，不难排除。
三、全文翻译
1620年，一艘被命名为“五月花号”的小帆船离开伦敦驶往新大陆。“五月花号”向位于弗吉尼亚州温暖海岸的詹姆斯顿殖民地行进。船上的一百名乘客都是朝圣者，他们正在寻找一个地方，在那里他们能以自己特有的方式敬仰上帝。由于狂风和凶猛的暴风雨，“五月花号”迷失了航向。1620年12月份，这一群勇敢的殖民者最终不得不在位于马萨诸塞州岩石嶙嶙海岸的普利茅斯登陆。当时正是北方严冬时期，他们将面对的是充满了饥饿、疾病和死亡的极其可怕的几个月。朝圣者中只有最为强壮的人活过了那个冬天。许多妇女把她们少得可怜的口粮留给了自己的孩子，自己却死于饥饿。生活条件在1621年的春天开始改善：有了野菜、浆果和水果以及充足的鱼和野禽。因此，尽管缺乏狩猎、捕鱼的技巧和经验，他们也能够获得足够的新鲜肉类。由于天气变暖和饮食的改善，殖民者们的健康状况得以好转。 在秋天，他们回顾了过去的一年，既遗憾又感激。最初的一百名乘客只有五十人存活了下来，人类生命的代价和和悲剧是如此巨大。另一方面，他们看到了未来的新希望。在他们身后是(秋天的)一个大丰收，他们充满自信地为第二个冬天的到来做好了准备。他们有十一所用于抵御严冬的简陋房屋，其中的七所为家庭所有，四所作为公用。最重要的是，在马萨索特酋长的监管下，他们在夏天与其印第安邻居订立了友好协定。 林地和森林变安全了。那年夏天，当“五月花号”返回英格兰的时候，船上没有一名殖民者。在他们定居新家的第一年年底，这些朝圣者想以一个真正的节日来庆祝，这便是他们的第一个感恩节。
Section II Reading Comprehension
Each of the two passages below is followed by five questions. For each question there are four answers. Read the passages carefully and choose the best answer to each of the questions. Put your choice in the brackets on the left. (10 points) Text 1 ①It doesn‟t come as a surprise to you to realize that it makes no difference what you read or study if you can‟t remember it. ②You just waste your valuable time. ③Maybe you have already discovered some clever ways to keep yourself from forgetting. ①One dependable aid that does help you remember what you study is to have a specific purpose or reason for reading. ②You remember better what you read when you know why you‟re reading. ①Why does a clerk in a store go away and leave you when your reply to her offer to help is, “No, thank you. I‟m just looking”? ②Both you and she know that if you aren‟t sure what you want, you are not likely to find it. ③But suppose you say instead, “Yes, thank you. I want a pair of sun glasses.” ④She says, “Right this way, please.” ⑤And you and she are off -- both eager to look for exactly what you want. ①It‟s quite the same with your studying. ②If you chose a book at random, “just looking” for nothing in particular, you are likely to get just that -- nothing. ③But if you do know what you want, and if you have the right book, you are almost sure to get it. ④Your reasons will vary; they will include reading or studying “to find out more about”, “to understand the reasons for”, “to find out how”. ⑤A good student has a clear purpose or reason for what he is doing. ①This is the way it works. ②Before you start to study, you say to yourself something like this, “I want to know why Stephen Vincent Benet happened to write about America. I‟m reading this article to find out.” ③Or, “I‟m going to skim this story to see what life was like in medieval England.” ④Because you know why you are reading or studying, you relate the information to your purpose and remember it better. ①Reading is not one single activity. ②At least two important processes go on at the same time. ③As you read, you take in ideas rapidly and accurately. ④But at the same time you express your own ideas to yourself as you react to what you read. ⑤You have a kind of mental conversation with the author. ⑥If you expressed your ideas orally, they might sound like this: “Yes, I agree. That‟s my opinion too.” or “Ummmm, I thought that record was broken much earlier. I‟d better check those dates,” or “But there are some other facts to be considered!” ⑦You don‟t just sit there taking in ideas -- you do something else, and that something else is very important. ①This additional process of thinking about what you read includes evaluating it, relating it to what you already know, and using it for your own purposes. ②In other words, a good reader is a critical reader. ③One part of critical reading, as you have discovered, is distinguishing between facts and opinions. ④Facts can be checked by evidence. ⑤Opinions are one‟s own personal reactions. ①Another part of critical reading is judging sources. ②Still another part is drawing accurate inferences.
一、词汇
1.make no difference没有...作用或影响
2.specific a. 明确的 3.suppose v. 假设,以为,认为
4.at random随便地，任意地 5.happen to (do sth) 碰巧(做某事)
6.skim v. 略读 7.react to对...做出反应
8.take in接受，理解
二、长难句
1. It doesn‟t come as a surprise to you to realize that it makes no difference what you read or study if you can‟t remember it.
该句的主干为It doesn‟t come as a surprise to you，其中it为形式主语，真正的主语是后面的不定式结构to realize that …，that引导的从句做realize的宾语。宾语从句为主从复合句，句末为if引导的条件状语从句，主干为it makes no difference，其中it为形式主语，真正的主语是后面的what you read or study。
翻译：如果你不能记住你所读或者所学的东西，那你读什么或学什么就无关紧要了，这一点毫不出奇。
三、文章结构分析
这篇文章主要探讨阅读和学习中记忆的方法。文章段落分散，语言平实易懂，总体可以分为三个部分。
第一部分为第一段，提出现象：指出记忆对于阅读或学习的重要性，并且记忆需要聪明的方法。
第二部分为第二至五段，叙述帮助记忆的方法之一：有目的或有原因的阅读。以购物过程和阅读过程做类比说明，有目的或有原因的阅读可以帮助读者获得明确信息并进行良好记忆。 第三部分为第六至八段，论述阅读的过程——理解内容和批判性地思考评估内容，而后者又包括区分事实与观点、评判信息来源和进行准确推理。
四、试题具体分析
11. If you cannot remember what yo
11. 如果你不能记住所阅读或学习的内容，
________。 [A] 这毫不出奇
[B] 这意味着你没有真正学到任何东西 [C] 这意味着你没有选对阅读的书籍
[D] 你意识到这无所谓 [A] it is no surprise [B] it means you have not really learned anything [C] it means you have not chosen the right book [D] you realize it is of no importance 【分析】本题所考查的知识点是：具体细节题。
第一段指出如果你不能记住你所读或所学的内容的话，就是在浪费宝贵的时间，即你没有从中学到任何东西，[B]选项正确。
[A]和[D]选项偷换概念，第一段指出，如果不能记住所读或所学的内容，那么所读或所学内容无关紧要，这一点毫不出奇，而非“不能记住所读或所学内容”不出奇或无关紧要。[C]选项无干干扰，从文中无从推知。
12.
Before you start reading, it i[A] to make sure why you are reading [B] to relate the information to your purpose [C] to remember what you read [D] to choose an interesting book
12. 在你开始阅读之前，有必要________。
[A] 确定你阅读的原因 [B] 将信息与目的联系起来 [C] 记住你所读的内容 [D] 选择有趣的读物
【分析】本题所考查的知识点是：具体细节题。
第二段提出一种帮助记忆的可靠方法，即有目的或有原因的阅读，换句话说，就是在阅读前确定阅读的目的或原因。[A]选项正确。
[B]和[C]选项张冠李戴，它们是阅读和记忆过程中的步骤，而非阅读前的步骤。[D]选项无中生有。
13.
Reading activity invo[A] only two simultaneous processes [B] primarily learning about ideas and evaluating them critically [C] merely distinguishing between facts and opinions [D] mainly drawing accurate inferences
13. 阅读行为包括________。 [A] 仅仅两个同时发生的过程
[B] 主要是理解内容和批判性地评估内容
[C] 仅仅区分事实与观点 [D] 主要进行准确推理
【分析】本题所考查的知识点是：具体细节题。 由题干关键词reading activity定位到文章第六段。第六段首句指出阅读并非一项独立的行为，它包括至少两个同时发生的重要过程。③④句列出这两个过程：迅速而准确地理解内容和以自己的思维表述对所读内容的反应。[B]选项是对这两个过程的同义改写，为正确项。 [A]选项以偏概全，第六段首句指出阅读行为至少包括(at least)两个同时发生的过程，而非仅仅(only)这两个过程。[C]和[D]选项张冠李戴，“区分事实与观点”和“进行正确推理”是最后两段提到的“对所阅读的内容进行思考的附加过程”的部分内容，而非阅读行为的直接过程。一般而言，带有绝对意味的限定性词语的选项(如only和merely)都不是正确项。
14. A good reader is one 14. 一位好读者是________。 [A] relates what he reads to his own knowledge about [A] 将其所读的内容与其了解的主题相关知识联系the subject matter 起来
[B] does lots of thinking in his reading [B] 在阅读过程中进行大量思考 [C] takes a critical attitude in his reading [C] 对阅读采取批判性的态度 [D] is able to check the facts presented against what he [D] 能够将所读到的事实与已知事实核对
has already known 【分析】本题所考查的知识点是：具体细节题。
由题干关键词“a good reader”定位到第七段。②句明确指出，一位好读者就是一位批判性的读者。[C]选项是这句话的同义改写，为正确项。
[A]、[B]和[D]选项以偏概全，第
七、八段论述批判性阅读，指出思考阅读内容的过程包括评估内容、将所读内容与已知内容进行联系、根据自己的目的进行应用;而批判性阅读则包括区分事实与观点、评判内容来源、进行准确推理。[A]选项是思考过程中的一点;[B]选项仅提及阅读中思考这一要素，而忽略批判性阅读的其他要素;[D]选项也只提到批判性阅读中的两点，因此其他三项都不完整。
五、全文翻译
如果你不能记住你所读或者所学的东西，那你读什么或学什么就无关紧要了，这一点毫不出奇。这样不过是浪费宝贵时间罢了。不过，或许你早已发现一些聪明的方法来避免遗忘。 一种帮助你记住所学内容的可靠方法就是有目的或有原因的阅读。如果你清楚你为何而阅读，那么你对所阅读的内容就会记得更牢靠些。 当你拒绝商店售货员的帮助(“不，谢谢，我只是看看”)时，为什么售货员就转身走开了呢?这是因为你和她都知道，如果你不确定自己要什么，你也不大可能会有所收获。然而，假设你的回答是“是的，谢谢，我想买一副太阳镜。”她会回答，“好的，请这边走。”然后你和她就向“目的地”走去——都迫切地去寻找你想要的东西。 这与你的学习过程非常相似。如果你随机选择了一本书，“只是看看”而不是寻找具体东西，那么你所得到的很可能是——一无所获。但是，如果你知道你想要什么，而你手头又有正确的书，那么你几乎肯定会获得你所想要的东西。你的缘由可能大不相同：阅读或学习是为了“找出更多信息”、“为了理解原因”和“为了找出方法”。一个好学生对于他所做的事情总有一个明确的目的或原因。
这就是奏效的方法。在开始学习之前，你这样告诉自己，“我想知道斯蒂芬·文森特·贝尼特为什么这样描写美国。我读这篇文章就是要找出原因。”或者“我要通读这篇文章，看看中世纪英格兰的生活到底是什么样子的。”由于你知道阅读或学习的原因，你就可以将这些信息与你的目的紧密联系，并更好地记住它。
阅读并不是一项独立的行为，期间至少两个重要过程同时发生。在阅读时，你能够迅速而又准确地理解内容，同时在对所读内容予以反应时也在表述自己的思想。你与作者进行一种精神对话。如果你口头表述你的想法的话，它们很可能是“是的，我同意，我的想法也是这样。”或是“嗯……，我以为这项纪录早就被打破了。我最好还是再查查日期。”或是“但是还要考虑一些其他的事实!”你并不只是坐在那里理解内容——你还在做其他的事情，而这些事情往往非常重要。
对所阅读的内容进行思考的附加过程包括评估这些内容、将其与已知信息相联系，并根据自身目的来进行应用。换句话说，一位好读者也是一位批判性的读者。正如你所发现的，批判性阅读的一部分就是区分事实与观点。事实可以通过证据来确认，而观点只是个人反应。 批判性阅读的还包括评判来源和进行准确推理。 Text 2 ①If you live in a large city, you are quite familiar with some of the problems of noise, but because of some of its harmful effects, you may not be aware of the extent of its influence on human behavior. ②Although everyone more or less knows what noise is, i.e., it is sounds that one would rather not hear, it is perhaps best to define it more precisely for scientific purposes. ③One such definition is that noise is sounds that are unrelated to the task at hand. ④Thus stimuli that at one time might be considered relevant will at another time be considered noise, depending on what one is doing at the moment. ⑤In recent years there has been a great deal of interest in the effects of noise on human behavior, and concepts such as “noise pollution” have arisen, together with movements to reduce noise. ①Exposure to loud noises can definitely produce a partial or complete loss of hearing, depending on the intensity, duration, and frequency composition of the noise. ②Many jobs present noise hazards, such as working in factories and around jet aircraft, driving farm tractors, and working (or sitting) in music halls where rock bands are playing. ③In general, continuous exposure to sounds of over 80 decibels (a measure of the loudness of sound) can be considered dangerous. ④Decibel values correspond to various sounds. ⑤Sounds above about 85 decibels may, if exposure is for a sufficient period of time, produce significant hearing loss. ⑥Actual loss will depend upon the particular frequencies to which one is exposed, and whether the sound is continuous or intermittent. Noise can have unexpected harmful effects on performance of certain kinds of tasks, for instance, if one is performing a watch keeping task that requires vigilance, in which he is responsible for detecting weak signals of some kind (e.g., watching a radar screen for the appearance of aircraft). ①Communicating with other people is unfavorably affected by noise. ②If you have ridden in the rear of a jet transport, you may have noticed that it was difficult to carry on a conversation at first, and that, eventually, you adjusted the loudness of your speech to compensate for the effect. ③The problem is noise.
一、词汇
1.extent n. 范围，程度
2.at hand在手边
3.stimulin(stimulus的复数形式)刺激 4.exposure n. (to sth) 暴露(在…下) 5.intensity n. 强度，强烈
6.duration n. 持续 7.frequency n. 频繁,频率
8.hazard n. 危险,危害 9.decibel n. 分贝
10.measure n. 量度 11.correspond to相应于，符合于
12.intermittent a. 间歇的，断断续续的 13.vigilance n. 警戒
14.detect v. 检测，发现 15.rear n. 后面,背后
二、长难句
1. Thus stimuli that at one time might be considered relevant will at another time be considered noise, depending on what one is doing at the moment. 该句的主干是Thus stimuli will be considered noise，主语stimuli后接有that引导的定语从句做后置定语;谓语部分有介词短语at another time做时间状语。句末分词depending on …做条件状语。
翻译：因此，根据人们手头的工作，某些时候的刺激在另外一些时候就是噪音。
2. Sounds above about 85 decibels may, if exposure is for a sufficient period of time, produce significant hearing loss. 该句的主干是Sounds may produce significant hearing loss，介词短语above about 85 decibels做后置定语，修饰主语名词sounds。插入语部分为if条件句，做条件状语，修饰谓语动词。 翻译：如果呆在超过85分贝噪音环境中的时间足够长，将会造成严重的听力丧失。
3. Actual loss will depend upon the particular frequencies to which one is exposed, and whether the sound is continuous or intermittent. 该句的主干为Actual loss will depend upon the particular frequencies … and whether …，其中depend upon后接有and连接的并列名词结构做介词宾语。第一个名词frequencies后接有to which引导的定语从句做后置定语;第二个为whether引导的宾语从句。
翻译：实际的听力丧失程度要看噪音的具体频率和噪音是持续性的还是间歇性的。
4. Noise can have unexpected harmful effects on performance of certain kinds of tasks, for instance, if one is performing a watch keeping task that requires vigilance, in which he is responsible for detecting weak signals of some kind (e.g., watching a radar screen for the appearance of aircraft). 该句为主从复合句。主句为Noise can have unexpected harmful effects on performance of certain kinds of tasks，have effects on sth意为“对……有影响”。if引导条件从句，其主干为one is performing a watch keeping task，that引导的定语从句修饰a watch keeping task。该定语从句的主干为that (a watch keeping task) requires vigilance，in which引导的定语从句做后置定语，修饰名词vigilance。
翻译：在某些任务的工作过程中，噪声会造成意想不到的危害。例如，一个人正执行一件需要高度警惕的观察工作，负责检测某种弱信号(如，观察雷达屏幕上飞行器的出现)。 5. If you have ridden in the rear of a jet transport, you may have noticed that it was difficult to carry on a conversation at first, and that, eventually, you adjusted the loudness of your speech to compensate for the effect. 该句为主从复合句。句首为if引导的条件状语从句，句子主干为you may have noticed that …and that … ，其宾语由and连接的两个that引导的宾语从句构成。
翻译：如果你坐在喷气式飞机的后部，首先你会注意到进行谈话是多么困难，最终，你不得不提高音量来抵消噪音的影响。
三、文章结构分析
这篇文章主要探讨噪音对人类及其行为的有害影响。文章主题明确，层次清晰，总体结构为总分结构，可以分为两个部分。 第一部分为总(第一段)：提出噪音现象，给出噪音定义，并指出人们开始关注噪音对人类行为的影响。
第二部分为分(第
二、三和四段)：论述噪音对人类及其行为的有害影响。第二段指出噪音会造成人类听力的部分或完全丧失。第三段指出噪音会对某些工作执行造成意想不到的危害。第四段指出噪音会对人际交流造成不良影响。
四、试题具体分析
15. Noise differs from sound15.噪音与声音的不同之处在于噪音是________。 [A] it is sounds that interfere with the task being done [A] 干扰人们工作的声音
[B] it is a special type of loud sound [B] 一种特别类型的大音量的声音 [C] it is usually unavoidable in big cities [C] 在大城市中通常难以避免 [D] it can be defined more precisely than the latter [D] 其定义可以比声音的定义更加准确
【分析】本题所考查的知识点是：具体细节题。
众所周知，噪音是声音的一种。文章首段给出了噪音的两种定义，一种是人们的通俗定义，噪音是人们不想听到的声音;另一种是较为准确的科学定义，噪音是与当前任务无关的声音，即干扰人们工作的声音。[A]选项是第二种定义的同义改写，为正确项。
[B]选项以偏概全，音量大是噪音的特点之一，但并非噪音的唯一特点。[C]和[D]选项利用文中出现词语large city、define和precisely捏造无关干扰。
16. One of the harmful effects of noise on hu16. 噪音对人类工作的有害影响之一是________。 [A] it reduces one‟s sensitivity [A] 降低人们的敏感性 [B] it renders the victim helpless [B] 使受害者感到无助 [C] it deprives one of the enjoyment of music [C] 剥夺人们享受音乐的快乐 [D] it drowns out conversations at worksites [D] 淹没人们在工作地点的对话
【分析】本题所考查的知识点是：具体细节题。
第二、三和四段论述噪音对人类的有害影响。第三段指出噪音会干扰某些任务的执行，该段以一项需要高度警惕的观察工作(如监测雷达屏幕上飞行器的出现)为例暗示噪音会分散观察者的注意力，即降低人们的敏感性，[A]选项正确。
[B]和[C]选项从文中无从推知。[D]选项利用第四段“噪音对人际交流产生不良影响”进行干扰，但文中指出人们会根据噪音音量来提高自己说话的音量，而不是对话完全被噪音淹没。
17. The purpose of this pas[A] to define the effects of noise on human behavior [B] to warn people of the danger of noise pollution [C] to give advice as to how to prevent hearing loss [D] to tell the difference between noise and sound
17. 这篇文章的目的是________。 [A] 确定噪音对人类行为的影响 [B] 警告人们噪音污染的危险 [C] 提供如何避免听力丧失的建议 [D] 叙述噪音与声音之间的差异
【分析】本题所考查的知识点是：文章主旨题。
这篇文章采取总分结构探讨噪音对人类及其行为的影响。第一段为总，提出噪音现象以及人们对噪音对人类行为的影响的关注。第
二、三和四段为分，论述噪音对人类行为的具体影响，包括造成人类听力部分或完全丧失、影响工作任务的执行、阻碍人际交流。[A]选项是文章内容的总体概括，为正确项。
[B]和[D]选项以偏概全，[B]仅能概括文章第二段部分内容，即噪音会造成听力丧失(噪音污染的危险之一);[D]仅提及第一段噪音定义的部分内容，两者都不能完全概括全篇内容。[C]选项无中生有，文章第二段提及噪音会造成听力丧失，但作者并未就此提出任何建议。
五、全文翻译
如果你居住在一个大城市，对噪音问题就再熟悉不过了，然而，因为关注它的一些有害影响，你可能没有意识到它对人们行为举止的影响程度。虽然每个人都或多或少知道噪音是什么(即人们不想听到的声音)，但是最好是从科学目的角度来为其更准确地下定义。其中的一种定义是：噪音是与当前任务无关的声音。因此，根据人们手头的工作，某些时候的刺激在另外一些时候就是噪音。最近几年，人们对噪音对人类行为的影响产生极大兴趣，诸如“噪音污染”的概念也随之出现，同时出现的还有减少噪音的种种行动。 置身于嘈杂环境无疑能造成听力的部分或完全丧失，这要看噪声的强度、持续时间和频率构成。目前许多工作都存在噪音危害，如工作在工厂中或喷气机的周围、驾驶农场拖拉机、在演奏摇滚乐的音乐厅中工作(或仅仅身处其中)。一般来说，持续呆在超过80分贝(判断声音大小的度量)的噪音环境中被认为是危险的。分贝的大小和各种声音的大小一致。如果呆在超过85分贝噪音环境中的时间足够长，将会造成严重的听力丧失。实际的听力丧失程度要看噪音的具体频率和噪音是持续性的还是间歇性的。
在某些任务的工作过程中，噪声会造成意想不到的危害。例如，一个人正执行一件需要高度警惕的观察工作，负责检测某种弱信号(如，观察雷达屏幕上飞行器的出现)。 噪音对人际交流也会产生不良影响。如果你坐在喷气式飞机的后部，首先你会注意到进行谈话是多么困难，最终，你不得不提高音量来抵消噪音的影响。噪音就是问题的根源。
Text 3 ①The traditional belief that a woman‟s place is in the home and that a woman ought not to go out to work can hardly be reasonably maintained in present conditions. ②It is said that it is a woman‟s task to care for the children, but families today tend to be small and with a year or two between children. ③Thus a woman‟s whole period of childbearing may occur within five years. ④Furthermore, with compulsory education from the age of five or six her role as chief educator of her children soon ceases. ⑤Thus, even if we agree that a woman should stay at home to look after her children before they are of school age, for many women, this period would extend only for about ten years. ①It might be argued that the house-proud woman would still find plenty to do about the home. ②That may be so, but it is certainly no longer necessary for a woman to spend her whole life cooking, cleaning, mending and sewing. ③Washing machines take the drudgery out of laundry, the latest models being entirely automatic and able to wash and dry a large quantity of clothes in a few minutes. ④Refrigerators have made it possible to store food for long periods and many pre-cooked foods are obtainable in tins. ⑤Shopping, instead of being a daily task, can be completed in one day a week. ⑥The new man-made fibers are more hardwiring than natural fibers and greatly reduce mending, while good ready-made clothes are cheap and plentiful. ①Apart from women‟s own happiness, the needs of the community must be considered. ②Modern society cannot do well without the contribution that women can make in professions and other kinds of work. ③There is a serious shortage of nurses and teachers, to mention only two of the occupations followed by women. ④It is extremely wasteful to give years of training at public expense only to have the qualified teacher or nurse marry after a year or two and be lost forever to her profession. ⑤The training, it is true, will help her in duties as a mother, but if she continued to work, her service would be more widely useful. ⑥Many factories and shops, too, are largely staffed by women, many of them married. ⑦While here the question of training is not so important, industry and trade would be seriously short of staff if married women did not work.
一、词汇
1.maintain v. 维持,保养
2.compulsory a. 义务的 3.cease v. 停止
4.drudgery n. 苦差事,苦工 5.laundry n. 要洗的衣服，洗衣
6.fiber n. 纤维
二、长难句
1. The traditional belief that a woman‟s place is in the home and that a woman ought not to go out to work can hardly be reasonably maintained in present conditions. 该句主干为The traditional belief …can hardly be reasonably maintained，主语名词belief后接有两个that连接的从句做同位语。
翻译：传统观念认为女性属于家庭而非外出工作，但这一观念已经不再适用于当今情况。 2. Washing machines take the drudgery out of laundry, the latest models being entirely automatic and able to wash and dry a large quantity of clothes in a few minutes. 该句主干为Washing machines take the drudgery out of laundry，“名词the latest models +分词being entirely automatic and able to”构成的独立主格结构做结果状语。 翻译：洗衣机承担了洗衣这一苦差事，最新型的全自动洗衣机可以在几分钟之内清洗并甩干大量衣物。
3. It is extremely wasteful to give years of training at public expense only to have the qualified teacher or nurse marry after a year or two and be lost forever to her profession. 该句主干为It is extremely wasteful to，it为形式主语，不定式结构为真正的主语。不定式结构中又有不定式结构only to have the qualified teacher or nurse marry and be lost forever…做结果状语。
翻译：社会花费大量时间与财力培养合格教师或护士，而她们工作一两年之后便结婚，从此便不再工作，这是多大的浪费啊!
三、文章结构分析
这篇文章探讨女性位置的归属。作者从传统观念切入，从女性照顾和教育孩子的职责、承担家庭事务和参与社会工作三个角度进行分析，指出女性除了照顾家庭之外还应该在社会上工作，即女性不单属于家庭，也属于社会。
第一段开门见山，提出主题：女性的归属。传统观念认为女性属于家庭，天职是照顾孩子。随后作者从职责角度分析女性归属不再仅限于家庭，原因在于：一是家庭规模变小，二是女性生育期限减小，三是女性教育孩子时间缩短。
第二段从家庭角度进行分析：现代家庭设备(家用电器、冷冻食品、人造纤维、成装等)的发展大大减轻女性在家庭中的负担与劳动量。 第三段从社会角度进行分析：现代社会的良好运行需要女性的贡献。以护士与教师两大职业以及工业和贸易中女性的重要性为例指出女性对社会发展不可或缺。
四、试题具体分析
18. The author holds that ________. 18.作者认为________。 [A] the right place for all women, married or otherwise, is [A] 不论已婚与否，所有女性的正确位置都属于the home, not elsewhere 家庭而非其他地方 [B] all married women should have some occupation outside the home [C] a married woman should give first priority to her duties as a mother [D] it is desirable for uneducated married women to stay at home and take care of the family
[B] 所有已婚女性都应该在家庭之外有一份职
业
[C] 已婚女性应当以母亲的责任为重 [D] 没有接受教育的已婚女性应当留在家中照
顾家庭
【分析】本题所考查的知识点是：作者观点题。
文章第一段首句指出传统观念认为女性属于家庭而不应外出工作，但这一观念已经不再适用于当今社会。随后作者从女性照顾和教育孩子的职责、承担家庭事务和参与社会工作三个角度展开分析论述，说明女性的归属不再仅限于家庭，她们应当外出工作，为社会做出自己的贡献，而社会也需要她们的贡献。[B]选项正确。
[A]、[C]和[D]选项反向干扰，这三者都是传统观念，而不是作者的观点。
19. A house-proud woman ________. [A] would devote her whole life to her family [B] would take her own happiness and that of her family as her chief concern [C] would still need some special training at public expense to help her in her duties as a housewife [D] would take full advantage of modern household appliances
19.以家庭为重的女性________。 [A] 把她的整个生活都奉献给家庭 [B] 把自己与其家庭的幸福放在首位 [C] 还需要社会支付费用来接受特殊培训以实
现其作为家庭主妇的责任 [D] 应当充分利用现代家庭设备 【分析】本题所考查的知识点是：具体细节题。
由题干关键词“house-proud woman”定位到文章第二段。第二段①句指出有些人认为以家庭为重的女性在家中总有很多事情可做。但接下来作者指出，现代家庭设备(洗衣机、电冰箱、罐装的冷冻食品、简便购物、人造纤维和成装)的发展大大减轻了女性在家庭中的劳动量，而女性应该充分利用这些条件，[D]选项正确。
[A]选项常识干扰，这属于传统观念，并非文章中作者所论述的观点。[B]和[C]选项利用文中出现词语women’s own happiness、training at public expense和help her in duties as a mother进行干扰，[B]选项从文中无从推知，[C]选项是作者反对的观念，作者认为女性应当利用自己所接受的培训为社会做出贡献，而非仅为实现家庭角色。
20. According to the author, modern society ________. [A] can operate just as well even without women participation [B] has been greatly hampered in its development by the shortage of women nurses and women teachers [C] cannot operate properly without the contribution of women [D] will be seriously affected by the continuing shortage of working women in heavy industries and international trade
20.作者认为现代社会________。 [A] 即使没有女性参与其中也能很好地运行 [B] 由于缺乏女性护士与教师而大大阻碍了
其发展
[C] 没有女性的贡献而无法良好运行 [D] 将继续受到重工业与国际贸易中女性工
作人员短缺的严重影响
【分析】本题所考查的知识点是：作者观点题。 第三段②句明确指出，如果没有女性在各个职业领域所做出的贡献，现代社会将无法良好运行，[C]选项正确。
[A]选项反向干扰。[B]选项以偏概全，第三段仅是利用护士与教师两大职业中女性的重要性说明女性对于社会发展不可或缺。 [D]选项过度引申，首先文中提到的是工业与贸易两大领域，并未具体到重工业与国际贸易;其次最后一段末句所提出的是一种假设的现象，而并非事实。
五、全文翻译
传统观念认为女性属于家庭而非外出工作，但这一观念已经不再适用于当今情况。人们认为照顾孩子是女性的天职，但是如今的家庭规模变小，孩子之间的年龄仅相差一两岁，这样女性生育孩子的整个期限也不过五年。此外，由于孩子在五六岁时开始接受义务教育，女性作为其子女主要教育者的角色也随之终止。因此，即使我们都赞同女性在孩子入学之前应当留在家中照顾他们，这段时间最长也不过十年。
有人可以辩解说，以家庭为重的女性在家庭中总有很多事情要做。这或许是事实，但是很显然，女性没必要花一辈子时间来做饭、打扫和缝缝补补。洗衣机承担了洗衣这一苦差事，最新型的全自动洗衣机可以在几分钟之内清洗并甩干大量衣物。电冰箱可以长时间存储食物，并且现在很多冷冻食物都是罐装，方便获取。购物已经不是每日必做的事情，你可以在一天之内完成一周的采购。新型的人造纤维比自然纤维更耐穿，这大大减少了缝缝补补的需要，而成装既价格便宜又货源充足。 除了女性本身的幸福之外，社会的需要也必须纳入考虑之中。如果没有女性在职业领域和其他各种工作中的贡献，现代社会无法良好运行。护士与教师领域人才短缺，而这只是两种女性主导的职业。社会花费大量时间与财力培养合格教师或护士，而她们工作一两年之后便结婚，从此便不再工作，这是多大的浪费啊!确实，这种培训会帮助她们做一个更好的妈妈，但是如果她们继续工作，她们的服务将为社会带来更多的利益。很多工厂与商店的工作人员也是女性，大多数都是已婚者。尽管培训在这种情况下不是主要问题，但是如果已婚女性不再工作的话，工业和贸易就会遭遇人员短缺的窘境。
Section III English-Chinese Translation
Translate the following passage into Chinese. Only the underlined sentences are to be translated. (20 points)
Seated behind the front desk at a New York firm, the receptionist was efficient. Stylishly dressed, the firm‟s newest employee had a pleasant telephone voice and a natural charm that put clients at ease. The company was pleased: (21) Clearly, this was a person who took considerable pride in personal appearance. David King, the receptionist, is unusual, but by no means unique. (22) Just as all truck drivers and construction workers are no longer necessarily men, all secretaries and receptionists are no longer automatically women. The number of men in women-dominated fields is still small and they haven‟t attracted the attention that has often followed women advancing into male-dominated fields, but men are moving into more and more jobs that have traditionally been held by women. Strictly speaking, the phenomenon is not new. For the past several decades, men have been quietly entering fields such as nursing, social work and elementary education. But today no job seems off-limits. Men serve coffee in offices and meals on airplanes. (23) These changes are helping to influence some of the long-standing traditions about the types of work men and women can do -- but they also produce some undeniable problems for the men who are entering those fields formerly dominated by women. What kinds of men venture into these so-called “women‟s fields”? All kinds. (24) “I don‟t know of any definite answers I‟d be comfortable with,” explains Joseph Pleck, Ph.D., of the Wellesley College Centre for Research on Women. Sam Ormont, for example, a thirty-year-old nurse at a Boston hospital, went into nursing because the army had trained him as a medical worker. (25) “I found that work very interesting.” he recalled, “and when I got out of the service it just seemed natural for me to go into something medical. I wasn‟t really interested in becoming a doctor.” Thirty-five-year-old David King, an out-of-work actor, found a job as a receptionist because he was having trouble landing roles in Broadway plays and he needed to pay the rent. (26) In other words, men enter “female” jobs out of the same consideration for personal interest and economic necessity that motivates anyone looking for work. But similarities often end there. Men in female-dominated jobs are conspicuous. As a group, their work histories differ in most respects from those of their female colleagues, and they are frequently treated differently by the people with whom they are in professional contact. The question naturally arises: Why are there still approximately ninety-nine female secretaries for every one male? There is also a more serious issue. Most men don‟t want to be receptionists, nurses, secretaries or sewing workers. Put simply, these are not generally considered very masculine jobs. (27) To choose such a line of work is to invite ridicule. “There was kidding in the beginning,” recalls Ormont. “Kids coming from school ask what I am, and when I say „A nurse,‟ they laugh at me. I just smile and say, „You know, there are female doctors, too.‟”
Still, there are encouraging signs. Years ago, male grade school teachers were as rare as male nurses. Today more than one elementary school teacher in six is male. (28) Can we anticipate a day when secretaries will be an even mix of men and women — or when the mention of a male nurse will no longer raise eyebrows? It‟s probably coming -- but not very soon.
一、试题结构分析
本文第一至三段指出男性正在从事越来越多传统上由女性承担的工作，而且这些变化影响着长期存在的有关男性和女性工作的传统观念。第四至六段分析指出男性从事女性工作的动机和其他找工作的动机一样：出于个人的兴趣或经济上需要的考虑。第
七、八段指出问题仍然存在：从事传统女性工作的男性仍然很少，而且会惹人笑话。第九段以小学教师和男护士人数增加为例说明仍然有令人鼓舞的迹象，并展望未来从事传统女性职业的男性会和女性一样多。
二、试题具体解析
21. 本题考核的知识点是：定语从句。 【句子结构】该句的主干为this was a person，who引导的定语从句做后置定语，修饰person。副词clearly为插入语，用来表示说话者对句子所表达的意思的态度。 【词义确定】take pride in意为“以...为豪”。considerable意为“相当的,可观的”。 【翻译】显然，他是个对自己的仪表感到相当自豪的人。 22. 本题考核的知识点是：方式状语从句。
【句子结构】该句为主从复合句，句首为Just as引导的方式状语从句。 【词义确定】necessarily意为“必然，必定”。automatically意为“自动地”。 【翻译】正像卡车司机和建筑工人再没必要都是男的一样，所有秘书和接待员再也不一定都是女的。
23. 本题考核的知识点是：并列分句，定语从句。
【句子结构】 该句由but连接的两个并列分句构成。前一分句的主干为These changes are helping to influence some of the long-standing traditions，名词短语the types of work后接有省略关系代词的定语从句(that) men and women can do。后一分句的主干为they also produce some undeniable problems for the men，who引导的定语从句做后置定语，修饰名词men。 【词义确定】long-standing意为“长期存在的”。undeniable意为“不可否认的”。 【翻译】这些变化正影响着长期存在的传统观念中关于男女各可以干哪几类工作的看法，但这对于进入原先以妇女为主的那些的男人来说，无疑也带来一些问题。 24. 本题考核的知识点是：定语从句。
【句子结构】该句的主干为I don‟t know of any definite answers，名词answers后接有省略关系代词的定语从句(that) I‟d be comfortable with。 【词义确定】know of意为“知道，听说”。
【翻译】我还没听说过有任何使我感到满意的确切答案。 25. 本题考核的知识点是：宾语从句，时间状语从句。
【句子结构】该句是主从复合句，宾语从句由直接引语构成。该从句是and连接的两个并列分句：I found that work very interesting and it just seemed natural for me to … 。第二个分句中含有when引导的时间状语从句。
【词义确定】out of the service意为“退职(役)”。go into意为“从事”。
【翻译】他回忆说：“我觉得那种工作十分有趣，当我退役时，对我来说，去干某种医务工作，似乎是极其自然的。
26. 本题考核的知识点是：介词短语表原因，定语从句
【句子结构】该句主干为men enter “female” jobs，介词短语out of the same consideration for personal interest and economic necessity …做状语，表示“出于……的原因”。that引导的定语从句做后置定语，修饰名词短语personal interest and economic necessity。 【词义确定】necessity意为“需要，必需品，必然”。motivate意为“激发，给予动机”。 【翻译】换句话说，男人干起了“女人干的”工作，其动机是同任何找工作干的人一样，既出于个人的兴趣，也出于经济上需要的考虑。 27. 本题考核的知识点是：并列分句。
【句子结构】该句的主语和表语都是不定式构成。 【词义确定】line of work意为“职业”。invite意为“招致(尤指坏事)”。ridicule意为“嘲笑，愚弄”。
【翻译】选定这一类工作是会惹人笑话的。 28. 本题考核的知识点是：并列分句。 【句子结构】该句的主干为Can we anticipate a day，两个when引导的定语从句做后置定语，修饰名词a day，具体说明什么样的一天。 【词义确定】mix意为“混合”。raise eyebrows意为“扬起眉毛;怀疑、吃惊的表情”。 【翻译】我们是否能预见到这么一天：那时当秘书的男女各占一半或有人提到某个男人当护士时，人们不会再感到吃惊?
三、全文翻译
坐在一家纽约公司前台后面的接待员非常有效率。
这家公司穿着入时的新职员接电话时有着悦耳的声音和自然的魅力，这使客户感到自在。公司非常满意：(21)显然，他是个对自己的仪表感到相当自豪的人。接待员大卫·金不同寻常，但绝非独特。(22)正像卡车司机和建筑工人再没必要都是男的一样，所有秘书和接待员再也不一定都是女的。在以女性为主导的领域男性的数量仍然很少，他们也没有像进入以男性为主的领域的女性那样常常得到关注。但是男性正在从事越来越多传统上由女性承担的工作。
严格来讲，这不是新现象。过去几十年中，男性已经悄悄地进入护理、社会工作和基础教育等领域。但是，如今没有什么工作似乎是超出范围的。男性也在办公室准备咖啡、在飞机上准备食物。(23)这些变化正影响着长期存在的传统观念中关于男女各可以干哪几类工作的看法，但这对于进入原先以妇女为主的那些的男人来说，无疑也带来一些问题。 什么样的男性冒险进入这些所谓的“女性领域”呢?各种各样的男性。(24)“我还没听说过有任何使我感到满意的确切答案”，威尔斯利大学女性研究中心的约瑟芬·普莱克博士解释说。
比如，在一家波士顿医院工作的30岁护士萨姆·沃蒙特从事护理工作，因为军队曾训练他成为医务工作者。(25)他回忆说：“我觉得那种工作十分有趣，当我退役时，对我来说，去干某种医务工作，似乎是极其自然的。我对于成为医生并不真的感兴趣。”三十五岁的大卫·金是一位失业的演员，他找了一份接待员的工作，因为他很难在百老汇得到合适的角色，却需要支付房租。
(26)换句话说，男人干起了“女人干的”工作，其动机是同任何找工作干的人一样，既出于个人的兴趣，也出于经济上需要的考虑。但是相似性也仅此而已。承担女性主导的工作的男性是很明显的。他们这个群体的工作历史在大部分方面与其女性同事不同。他们经常从那些在职业上有接触的人那里得到不同的待遇。 问题自然产生了：为什么仍然有99个女秘书，而只有1个男秘书?还有一个更严重的问题。大部分男性不想成为接待员、护士、秘书或缝纫工。简单的说，这些工作通常不被认为是男性化的工作。(27)选定这一类工作是会惹人笑话的。
考研英语作文解析范文第2篇
原文：
许多人喜欢中餐，在中国，烹饪不仅被视为一种技能，而且也被视为一种艺术。精心准备的中餐既可口又好看。烹饪技艺和配料在中国各地差别很大。但好的烹饪都有一个共同点，总是要考虑到颜色、味道、口感和营养(nutrition)。由于食物对健康至关重要，好的厨师总是努力在谷物、肉类和蔬菜之间取得平衡，所以中餐既美味又健康。
译文：
Many people are fond of Chinese cuisine. In China, it is not only regarded as a craftsmanship, but also as an art. An exquisitely prepared Chinese cuisine is a feast for both the mouth and the eyes. The culinary skill and dish ingredients vary in different regions of China, but good Chinese cuisines always share something in common, i.e. the color,aroma, taste and nutrition. As food is vital for one’s health, a good chef always tries to strike a balance among grains, meat and vegetables. That’s why Chinese cuisine is tasty and healthy.
【点评】
本段翻译原文是常见的中国文化题材：中餐(Chinese cuisine/Chinese food)，用词也都是与食物相关的高频词汇，如“谷物”“肉类”“口感”“营养”等，也提示了考生在复习时可以通过主题分类进行词汇学习、记忆。翻译中可用到的句型也都比较常见，没有特别复杂的表达，但是在表达上要注意准确性和连贯性。
2013年12月英语四级翻译点评(沪江网校版)
2013年8月四级考试迎来了新题型改革，分值和题型考查方变化最大的是句子翻译变成了汉译英的段落翻译。大家纷纷叫苦不迭，似乎难倒一众考生。然而，实际情况是翻译难度不升反降，且听三大理由一一道来。
理由一：语法错误不再纠结 采分点更易“踩中”
段落翻译本身与之前的句子翻译相比，更容易踩中得分点。与句子翻译中的虚拟语气、倒装、强调句等考生们较难掌握的语法点相比，段落翻译只要写出完整的句子，表达了与采分点相近的意思，也能有所得分，也就不会因语法错误，而一分不得，“颗粒无收”。
新题型翻译评分标准明确指出：“基本切题，有些地方思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误，为7-9分档;切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误，为10-12分档。”从对连贯性的要求来看，大部分考生应该都能落在这些区间档。因为表达思想或切题，拆分来看，更多是取决于单词、词组的积累量，这些考生不在话下。而连贯性和语言错误才是考生们十分紧张的语法。
理由二：段落翻译有诀窍 掌握“战术”多抢分
从已然落下帷幕的四级考题来看，考查知识点与考委会公布样题保持一致：中国文化。因此，考前反复用心认真研读或操练过样题翻译的考生们，相信并不会觉得太难。这恰巧是沪江网校课程和老师们一贯的倡导。
翻译考查题目的具体变化，并不影响考生们通过熟悉的句式、句型和“万变不离其宗”的翻译方法来争取得分。例如，四级考卷中“……之一”、“……越来越受欢迎”、“在XX期间”“XX遍布全国各地”和“意味着……”等这些知识点，相信学习过沪江网校新题型课程中“战术”——划分语块的考生们，一定觉得这些表达一点儿也不陌生。所以通过对句子语块划分以后，题目迎刃而解，轻松拿取得分点。而中国结、茶文化相关信息本身，在课程和班级节目“段落翻译天天练”中也都有所涉及。
沪江网校四级备考课程样题讲解示例：
样题：剪纸是中国最为流行的传统民间艺术形式之一。
划分语块：剪纸 |(是) |中国最为流行的|传统民间艺术形式|之一。
相应翻译：Paper cutting|China|most popular|traditional folk art|one of+ n.(pl.) 拓展：流行 popular | widespread 受欢迎：be widespread | become popular 考题中的知识点：
……之一：one of + n.(pl.)
……受欢迎：be widespread / be popular / become popular
理由三：化繁为简 迂回翻译 表“情”达“意”即可
汉译英段落翻译的另一大解题特色是可以采用迂回翻译的方式。考生们在遇到自己不太会的个别动词或名词，可以采取绕开，用一些相似的意思去表达。长句太难，可以拆分为短句，只要没有明显的单词拼写错误和语言错误，意思表达贴近，也将拿取一定分数。
综上所述，段落翻译难度并未达到考生们心目中预设的难度。因此，大家放轻松。平时，注意跟着老师或专家，掌握正确的翻译方法，积累相关词汇和表达，与之前的句子翻译相比，翻译部分的得分率更易得到提升。
2013年12月英语四级翻译真题解析：信息技术(文都版) 【原文】
信息技术(Information Technology)，正在飞速的发展，中国公民也越来越重视信息技术，有些学校甚至将信息技术作为必修课程，对这一现象大家持不同观点。一部分人认为这是没有必要的，学生就应该学习传统的课程。另一部分人认为这是应该的，中国就应该与时俱进。不管怎样，信息技术引起广大人民的重视是一件好事。
【 参考译文】
Nowadays, Information Technology is developing rapidly, and Chinese Citizens are putting more emphasis on it. Some schools and universities even make Information Technology one of the compulsory courses. People hold different views on this phenomenon. Some people deem that it is unnecessary to make Information Technology a required course in schools. Students should learn traditional curriculum. While other people think that it should be so, and they hold the attitude that China should keep pace with the times. Anyway, it is a good thing that Information Technology has drawn people’s attention.
【点评】
今年的大学英语六级考试题型改革后，翻译题从之前的单句汉译英“换装”为段落汉译英，这对于考生来说，无疑是一个更大的挑战。很多考生一看到整段的汉译英题目就头疼，因为他们对于这个题目太陌生了。从单句到段落的翻译，标志着国家对于考生英语水平的要求已经提高到了一个全新的层面。段落翻译考查的是考生的英语综合水平。
但从真题的出题角度来看，这次考试还是对考生相当得仁慈，考题要比考试样章中的题目来得简单得多。整篇翻译题就像是一篇四级作文，属于观点对立型的。主要是针对学校是否应该将信息技术这门课作为学生的必修课。其中阐述了两类人群的不同观点，这像极了我们四级考试作文题。比作文题还要简单的是，段落翻译已经给出了考生写作的思想，考生只需将其翻译成英文即可。
从真题的出题内容来看，这次的翻译题也没有考那些考生不熟悉的话题，而是对考生特别熟悉的信息技术进行了考查。而且，整篇翻译原文中并没有特别长的句子和特别难的表达。相信考生肯定可以从容应对的。
2013年12月英语四级翻译真题解析及点评：茶和咖啡(沪江网校版) 【原文】“你要茶还是要咖啡?”是用餐人常被问到的题目，许多西方人会选咖啡，而中国人会选茶。相传，中国的一位帝王于五千年前发现了茶，并用来治病。在明清(the Ming and Qing Dynasties)期间，茶馆遍布全国，饮茶在六世纪传到日本，但直到十
七、十八世纪才传到欧美。如今，茶是世界上最流行的饮料(beverage)之一，茶是中国的民族饮品，也是中国传统文化的重要组成部分。
【译文】
"Tea or coffee?" Diners are frequently asked this question. Western people may choose coffee, while Chinese may prefer tea. It is said that 5,000 years ago, an emperor in China discovered tea and used it to cure disease.In the Ming and Qing Dynasty, tea houses could be found all over the country.Tea-drinking was introduced to Japan in the sixth century, but was not introduced to Europe and America until the 17th and 18th century. Up to now, tea has become one of the most popular beverages in the world. It is the national drink of China and an important part of Chinese traditional culture.
【点评】
考前许多同学对段落翻译都有望而生畏的感觉，但就实际考题来看，本段落的难度比样题更低，用一些基本的词汇和句型就足以完成翻译任务。所以考生平时要注重夯实基础，熟记基本的词汇句型，注意用词的准确和表达的清晰完整，面对考题时就能得心应手。 2013年12月英语四级翻译点评(文都版) 四六级考试首次对汉译英进行整段翻译的考查。这不仅考查我们学生的词汇量，同时也对一些重要的句型结构进行了考查。这里需要注意的是，同学们对于自己不熟悉的词汇和表达尽量灵活变换，找意思相近的词来替换。
今天上午四级的翻译题目没有太难的结构和表达，只要同学们平时做到了相应的学习和积累，绝对可以自如地进行应对!
下面是本次翻译题重点涉及的内容，只要写出任意一种都算对。
必修课程：required course，compulsory course
越来越… more and more, become increasingly
与时俱进 advance with the times，keep pace with the times，change with the times
不管如何 no matter how, anyway
引起重视 bring to the attention， pay attention to
原文：信息技术(Information Technology)，正在飞速的发展，中国公民也越来越重视信息技术，有些学校甚至将信息技术作为必修课程，对这一现象大家持不同观点。一部分人认为这是没有必要的，学生就应该学习传统的课程。另一部分人认为这是应该的，中国就应该与时俱进。不管怎样，信息技术(Information Technology)引起广大人民的重视是一件好事。
参考答案：As China citizens attaching great importance to the rapidly
development of Information Technology, some college even set it as a
compulsory course. Regarding to this phenomenon, people hold different views. Some people think it is not necessary, for students should learn the traditional curriculum. Another part of people think it is a need, because China should keep
pace with the times. Anyway, it is a good thing that Information Technology aroused public concern.
2013年12月英语四级翻译真题解析及点评：中国结(沪江网校版) 2013年12月四级翻译
原文：
中国结(the Chinese knot) 最初是由手工艺人发明的。经过数百年不断的改造，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。在古代，人们用它来记录事件，但现在主要用于装饰的目的。“结”在中文里意味着爱情，婚姻和团聚。中国结常常作为礼物交换或用作饰品祈求好运和避邪。这种形式的手工艺(handcraft)代代相传，现在已经在中国和世界各地越来越受欢迎。 译文：
The Chinese knot is originally invented by the handicraftsman. After several hundred years’ innovation, it has evolved into an elegant and colorful art and craft. In ancient times, it was used for recording events, while now it is mainly a decorative handicraft art. In Chinese, "Knot" means love, marriage and reunion. The Chinese knot is often used as a gift to express good wishes or a talisman to ward off evil spirits. The handcraft has passed on for generations and become more and more popular in China and the world.
【点评】
考研英语作文解析范文第3篇
全国名校联盟2016届高三联考试卷
(二)
历
史
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项
是最符合题目要求的) 1.“秦始皇„„从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统
治。”材料中的“改变”是指
A.推行了郡县制度
B.强化了丞相的权力
C.创立了皇帝制度
D.实行了郡国并行制
2.元世祖继位后，废除唐宋以来的三省制而实行了只设中书省的一省制，并由皇太子挂名担任
中书省的长官。此措施
A.削弱了丞相权力
B.不利于皇权专制
C.提高了行政效率
D.违背了历史潮流 3.“虽然(雅典)公民大会的权力受到一定的法律限制，但由于它又是立法机构，所以它可以变更
法律，让法律为其现政服务。”这说明古代雅典
A.确立了以法治国理念
B.实际上是“人治”政治
C.公民大会缺乏行政权
D.法律具有高度的灵活性 4.有学者说，“美国的国家结构并不是单纯的联邦制，而是一种联邦制复合政体，既具有联邦制
的特点，又具有单一制国家的特点。”此观点主要依据美国
A.联邦政府权力高于各州权力
B.各州政府拥有高度的自治权
C.实行了三权分立的政治体制
D.联邦政府权力与州权相互制约 5.右面是一幅反映中国近代某事件的漫画。漫画中挂在树枝上写着
“中国”的人头口中正飞出大批黄蜂飞蛰着树下的各国列强。据漫画
信息可知，此漫画
A.反映了中外矛盾的尖锐
B.讽刺了中国排外的愚昧
C.赞扬了义和团的爱国性
D.揭露了列强侵华的野心
6. 1937年2月10日，中共中央在《致中国国民党三中全会电》中声明：“停止武力推翻国民党政
府的方针;工农政府改名为中华民国特区政府，„„受南京政府与军事委员会之指导。”此声
明说明
A.中共放弃了自己的革命主张
B.抗日民族统一战线正式建立
C.国共两党的内战已完全停止
D.中共旨在推动实现国共合作
7.建国伊始，中共领导人宣布“中国共产党以一个政党的资格参加人民政治协商会议，和其他各
民主党派„„(一起)，来决定中国一切重要的问题。”这说明中共
A.决定与民主党派联合执政
B.致力建设民主平等的政治
C.代表了广大人民群众利益
).民主党派决定着建国成败
8.至2015年4月15日，在中国倡导并积极推动下，亚投行(中国倡导建立的亚洲基础设施投资
银行)意向创始成员国已达57个。这说明中国外交
A.在积极推行不结盟政策
B.致力于谋求地区性和平
C.大力推行多边外交政策
D.全力深化上海合作组织 9.巴黎公社成立以后，公社委员会规定：“中央委员会要在自己的机关报上公布会议记录，并以
公告、法令、声明等多种形式向群众汇报工作。”此规定主要是为了
A.提高公社的行政效率
B.体现人民当家作主
C.便于实现人民的监督
D.防止委员职务腐败
10.右面是一幅二战后初期的欧洲形势图，面对图中的状况，美国所采
取的主要措施是
A.推行杜鲁门主义
B.实施马歇尔计划
C.组建北大西洋公约组织
D.扶植并分裂德国
11.据古代文献记载：秦汉时期铁犁牛耕技术虽有进步，但尚未普及，占主导地位的起土、翻土农
具仍以锸、锄为主。导致此现象的主要原因可能是
A.冶铁技术的落后
B.精耕细作的需要
C.小农经济的阻碍
D.耕牛的极度缺少
12.据记载，中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”，工匠要根据不同的工种接受期限不
同的技术训练和学习。秦代《均工律》中就规定“工师善教工，故工一岁而成，新工二岁而
成”。由此可知，古代官营手工业
A.注重新技术的研究与传承
B.强化了对技术市场的垄断
C.注重保证官营产品的质量
D.具有严密的产品制作工序
13.唐代多有严禁各级官员从事工商业的规定，而宋代则多有皇室成员利用权力之便从事商业
的记载。这说明
A.唐代工商业秩序管理规范
B.宋代工商业者社会地位提高
C.唐代注重保护民间工商业
D.宋代的工商业政策较为宽松 14.明成祖永乐二年(1404年)“下令禁民间海船，原有海船者悉改为平头船(一种无法远航的
船)。所在有司，防其出入”。此规定是为了
A.严禁商人下海贸易
B.限制沿海对外贸易
C.减轻百姓造船负担
D.规范船只制作标准
15.有学者说，15世纪欧洲大航海的主要成就，一是“发现了新航路”，二是“发现了新大陆”。这
两个“发现”
A.都导致了政治革命的发生
B.都体现了对欧亚贸易垄断
C.都结束了欧亚的隔绝状态
D.都加速了商业革命的形成 16.1663年英国颁布《主要产物法令》，其中规定：凡在欧洲各地出产或制造的物品，都必须先输
送到英国，再用英国船从英国海港启程，才可以转运到美洲殖民地。此规定的主要目的在于
A.加强与欧洲各国的联系
B.打破西班牙贸易垄断
C.获取垄断性的贸易利润
D.遏制荷兰商业的发展
17.据记载，1788年卡特来特在建造新棉纺工厂时曾将大量的资金用于建造经理室、会计室和
门房，被称为“革命工厂”。这说明
A.资本家醉心于生活享受
B.工资闻的矛盾有所缓和
C.技术的革新被日益轻视
D.企业经营管理走向规范
18. 19世纪30、40年代是由电瓶供电的“弱电”时代，而到19世纪末则进入到了由机械能转化
成电能供电的“强电”时代。促成这一转变的关键技术是
A.发电机的发明
B.电动机的创制
C.电磁感应的发现
D.内燃机的发明 19.光绪十六年(1890)宜昌海关在报告中说：“印度棉纱和(中国东部诸省来的)棉花的零售价格
相差无几，所以买进棉花再来纺纱，反而比直接用洋纱更贵。”材料现象
A.促进近代棉纺织业的发展
B.导致清政府提高关税税率
C.传统纺纱业日益走向破产
D.使中国沦为西方经济附庸 20.右面是1936年与19 35年相比中国民族工业中各主要
行业增长率的变化情况示意图。导致图中各行业增长 的主要原因是
A.国民政府法币改革的促进
B.国民经济建设运动的推动
C.国内战争刺激了市场的需求
D.国内爱用国货运动的促进
21.有学者要评论建国初期的某经济政策时说，它“为私人资本的消亡设计了一个‘退出通道’，
它意味着产权改造的实质完成。”材料中的“退出通道”
A.建立了国营经济体系
B.实现了生产资料变革 C.奠定了工业化的基础
D.促进了国民经济恢复
22.1985年1月1日，中共中央和国务院在颁发的有关农村经济政策中指出：改革农产品统派
统购制度，以合同定购和市场收购取代统购派购。这说明
A.农业生产已实现了商品化
B.农村开始了经济体制改革
C.计划经济体制走向了松动
D.市场经济体制开始了确立
23.1979年7月，中央决定在深圳、珠海、汕头以及福建的厦门试办出口特区，】980年3月将“出
口特区”正式改名为“经济特区”。特区名称转变反映了
A.对外开放政策的确立
B.打破了计划经济束缚
C.对外开放的力度扩大
D.出口特区不适合国情 24.《故都杂咏》中写道：“啧啧沿街卖报声，成天奔走送新闻;秀才不出门前去.一样全球消息
灵。”材料表明近代报纸
A.改变了人们的阅读方式
B.丰富了大众的娱乐生活
C.宣传民主革命政治主张
D.加速了社会新闻的传播
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
二、非选择题(本大题共4小题，第25题14分，第26题13分，第27题13分，第28题12分，共
52分l 25.(14分)阅读材料，完成下列要求：
材料一从明代内阁制度发展与演变过程来看，内阁是有议政权的，……随着内阁制度
的形成，诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁商议，以达成谅解。……内阁通
过票拟、驳正，既可以为君主出谋划策，处理全国政务，解除君主的政务负担;又与拥有执行
权的六部相互配合、制衡，提高统治质量与效率。……自永乐直至明亡，明代阁臣尽管比历
代秘书咨询官员的权力有所扩大，但基本上还不是宰相，……万历《明会典》所开列“文职衙
门”名目，竞未专列内阁这一机构。仅在《翰林院》-卷中予以附带介绍。
——摘自杜志明《明代内阁制度的宰相化及其终结》
材料二
内阁并非英国统治阶层为适应新形势而设立的一个新机构，而是从枢密院中
派生出来的，……框密院是16世纪上半叶都铎王朝所设立的政府机构，其职责在于为君主
出谋划策并协助君主处理政务，……1688年光荣革命后，随着《权利法案》的颁布，英国开始 从君主专制国家向贵族寡头制国家转变，君主的权力开始受到限制，而必须依照议会通过的
法律来统治国家。政体的变化为内阁摆脱萌芽状态走向公开化与合法化提供了良机。……
与此同时，内阁也逐渐完成了从君主御用咨询决策机构向国家最高决策和行政机构的过渡。
内阁的公开化、正式化以及内阁与议会、政党的关联，使得内阁的合法性逐渐增强。
——摘自刘金源<论近代英国内阁制的形成》
(1)据材料一，概括明代内阁制度的特点和作用。(6分)
(2)据材料二，概括英国内阁制确立的原因，并结合材料
一、二分析中英内阁制度的主要异
同。(8分)
26.(13分)阅读以下材料，回答问题。
材料一棉花自宋代传入中国后，因其满足人们再被之需的重要作用而为历代统治者
所督导推广，到明代棉作已遍及全国各省区。……到了清代中叶，人口急剧增长的巨大压力
一方面推动棉花种植继续向更广大区域分散，另一方面又进一步推动各种农作物首先是粮
食和棉花向着各自适宜的地区集中。……手工棉纺织业也从发达的江南而几乎“广布到全
国的每个州县去了”，呈现出时人所称的“棉花寸土皆有”，“织机十室必有”的景象。
——摘引自《城乡产业互动与近代内地民族棉纺织企业的发展》
材料二直到鸦片战争前夕，中国社会经济中能够直接应用机器生产的棉纺织工场微
不足道，棉纺织业的工业化，还缺乏可资利用的现存的手工业基础。民族机器棉纺织业的纱
锭数，截至18 95年底止，“共为197396枚，工作纱锭1 62396枚，布机累积数4008台，工作布
机3550台”。1895年后，机器棉纺织业成为华商投资设厂热潮的重点。据统计，“至民国2 年(1913)，中国全国华洋各厂共有纱锭982812枚，其中华商651676枚，日商233448枚。全
国布机9389台，其中华商4633台，日商3546台，英商1210台”。
一一摘引自《中国早期工业化进程中的二元模式》
(1)根据材料一，概括明清时期棉纺织业发展的特点和原因。(5分)
(2)根据材料
一、二，分析近代棉纺织业生产方式的变化，并说明近代棉纺织业发展的影响。
(8分)
27.(13分)阅读以下材料，回答问题。
材料一
中国的近代工业发端于19世纪40年代，从1843年上海出现第一家现代企业
开始，到1949年新中国成立，虽然经历了100多年，但是现代工业十分薄弱。外国资本在中
国投资工业，主要是为了掠夺中国的资源和榨取廉价劳动力。因此，外国资本的投资集中在
采矿业和轻纺工业，而钢铁工业和机械制造业得不到发展。
——摘自陈向东《毛泽东五十年代在天津调查研究的实践与思想》
材料二
从1953年起的第一个五年计划时期，新中国在国民经济恢复的基础上开始步
八了工业化的初创阶段，从而在中国现代化发展史上揭开了新的一页。其突出的特点是实 施以重工业为中心的工业化战略，依靠国家的整体力量启动工业化进程，以国营经济为主 体，以此推进中国现代化的进程。
——摘自石建国《建国初期中国工业化道路与发展战略问题研究述评》
材料三1979-1981年我国农轻重在国民经济中所占百分比的变化
(1)根据材料一，概括中国近代工业发展的特点。(3分)
(2)结合材料二和所学知识，分析建国初期确立“以重工业为中心”工业化道路的原因。(4分)
(3)根据材料三，概括19 79年后国民经济比例发展的趋向?并结合所学知识说明此趋向所
产生的主要影响。(6分)
28.(12分)阅读以下材料，回答问题。
下面是某版《世界史》一书中有关“工业革命”内容的目录摘编。
考研英语作文解析范文第4篇
第五章 人类社会的本质和基本结构
6. 社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活各种条件的总和，它是：
A.生产方式、地理环境和人口因素的统一 B.生产力和生产关系的统一
C.生产方式和社会形态的统一 D.经济基础和上层建筑的统一
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会存在的内涵。
社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。社会存在最本质的方面是物质资料生产方式。把物质资料生产方式规定为社会存在的本质内容，已经把自然环境和人口因素部分地包含在内。进入生产过程中的人就是劳动者，而进入生产过程中的自然环境就是劳动对象，劳动者利用劳动资料作用于劳动对象便形成生产力;劳动者在生产中形成的人与人之间的关系就是生产关系。生产力和生产关系的统一构成了生产方式。其中，生产力是这一统一体中最革命、最活跃的因素。历史唯物主义明确地把社会存在同社会意识的关系问题看作是历史观的基本问题，认为社会存在是社会意识的基础和前提，是社会意识的客观内容和客观来源，社会存在的发展变化决定社会意识的发展变化。因此，本题的正确答案是A选项。
15. 历史唯物主义关于生产力范畴的理解，正确的是
A.生产力是标志人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴
B.生产力是标志人类改造旧的社会制度、创立新的社会制度的能力的范畴
C.生产力是标志人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料能力的范畴
D.生产力是标志人类进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴
[命题分析] 本题考核的知识点是：生产力的内涵。
生产力是人们在劳动过程中形成的解决社会和自然之间矛盾的实际能力，是改造自然和影响自然并使之适应社会需要的客观物质力量。生产力的特性主要有：第一，属人性。它标志着人的本质力量和人对自然的能动关系，即标志着人们改造自然、控制自然的能力和程度，是人们解决社会和自然之间矛盾并占有自然和发展自己的活动方式。第二，社会性。它是个人的劳动能力通过一定的社会结合方式，包括协作、分工等中介环节而形成的社会生产力，是在质上不同于个人劳动能力的总体生产力。第三，客观性。它是一种不以人的意志为转移的客观的既得力量，是由客观要素构成的，而且是在人与自然之间的物质变换过程中形成的物质力量。第四，历史性。生产力永远不会停留在一个水平上，它不断地从一种水平发展到另一种水平，由此而呈现出自身历史发展的连续性和阶段性。因此，从哲学上看，生产力是中公考研 http:///zhuanti/shuang11/
http:///zhuanti/shuang11/ 标志着人类改造自然的实际程度和实际能力的范畴，它表示的是人与自然的关系。因此，本题的正确答案是C选项。
29. “在共同生活和共同劳动中，需要有一个为公共利益服务的机构，这就是国家。国家的目的是利用社会力量去谋求社会的福利。”这一观点
A.突出了国家的对内职能 B.突出国家是特殊公共权力的设立
C.忽视了国家的对外职能 D.抹杀了国家的阶级本质
[命题分析] 本题考核的知识点是：国家的本质。
国家从本质上说是“一个阶级镇压另一个阶级的机器”。政府、军队、警察、法庭、监狱等等是国家机器的主要组成部分，同时也是国家权力的象征。国家具有鲜明的阶级性，从表面上看，国家似乎是整个社会的代表，但实际上它决不是也不可能是超乎各阶级之上调和各阶级利益的力量，而是经济上占统治地位的阶级对其他阶级施行压迫的工具。国家是特殊的公共权力的设立，这是最能体现国家性质的最本质的特征。
在人类历史上，剥削阶级由于其阶级偏见和历史的局限性，总是以各种方式歪曲国家的本质，散布超阶级的国家观。只有马克思主义把国家同阶级、阶级斗争联系起来，才正确地揭示了国家的起源、实质及其发生、发展和消亡的历史规律性。马克思主义认为，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，它也必然随着阶级的消灭而自行消亡。阶级斗争必然导致无产阶级专政，无产阶级专政是为彻底消灭阶级而建立的崭新类型的国家。随着生产力的高度发展，阶级和阶级差别的逐渐消灭，国家的镇压职能以及各种相应的政治职能就会逐渐失去作用，在将来的共产主义阶段，国家将为更高级的社会组织所代替。
题中的观点显然没有意识到国家是阶级矛盾不可调和的产物，抹杀了国家的阶级本质，因此，本题的正确答案是D选项。
2. 下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有
A.人们的物质生产实践活动 B.人们实践活动所利用的自然资源
C.人们在实践活动中所形成的各种社会关系 D.人们实践活动所创造的生产力
[命题分析] 本题考核的知识点是：历史唯物主义的“社会存在”范畴。
社会存在是人类社会生活的物质方面，是人类物质生活的要素和条件的总和，主要包括人的物质生产活动以及在这一过程中所形成的生产力、生产关系，也包括人口要素和自然地中公考研 http:///zhuanti/shuang11/
http:///zhuanti/shuang11/ 理环境。要理解社会存在和人类社会的物质性，关键是要把握实践和实践在社会生活中的作用。
马克思主义哲学认为：实践，首先是生产实践是一种客观的物质活动，它是人类社会生存和发展的物质基础，是社会存在范畴的主要内容;人们的物质生产实践要以自然界为对象，人们在实践活动中所利用的自然资源即人化自然以及人们在实践活动中所创造的物质力量即生产力，都属于社会存在的范畴。人们在实践活动中所形成的各种社会关系中，生产关系体现的是人们的物质利益关系，属于社会存在范畴;但是其中的政治关系和思想关系则是从属的，第二位的，它们是社会存在的反映，属于社会意识。因此，本题的正确答案是ABD。
5. 马尔萨斯认为，资本主义的对外侵略、资本主义国家工人的悲惨生活，全然取决于“人口增长总要超过生活资料的增长”这一个“永恒的规律”的作用。马尔萨斯这一观点
A.把人口因素看成决定社会存在和发展的因素
B.曲折地反映了资本主义制度下人口相对过剩的事实，却掩盖和歪曲了事实的本质
C.在重视人口作用的基础上，总结出人口发展的规律
D.注意到人口增长与生活资料增长之间的关系，具有积极意义
[命题分析] 本题考核的知识点是：人口决定论的观点辨析。
人口决定论是主张人口因素对社会的存在与发展起决定作用的理论。在资本主义发展的早期，由于资本家的残酷压榨，大批工人纷纷失业，出现了相对人口过剩的现象。18世纪早期法国学者杜尔阁首先提出人口多于财富，人口增长永远超过生活资料的增长的观点，将人口增长看作妨碍社会进步，给人自身带来贫困和灾难的主要因素。18世纪中期的英国学者马尔萨斯进一步将资本主义社会人口相对过剩的现象绝对化，臆造出生活资料按算术级数(
1、
2、
3、
4、„„)增长，人口按几何级数(
1、
2、
4、
8、„„)增长，生活资料增长的速度永远赶不上人口的增长的“永恒的自然规律”。并把这种规律说成是劳动人民失业、饥饿和贫困的根本原因。在他看来，资本主义的对外侵略、资本主义国家工人的悲惨生活，全然取决于这个规律。美帝国主义也曾把中国人民所进行的新民主主义革命的原因归结为中国的人口太多，以此为他们在中国的失败寻找理由。在当代，新马尔萨斯主义者继续宣传人口决定论，把第三世界国家的贫困和落后说成是这些国家和地区人口过多的结果，以此为他们的侵略和掠夺进行辩护。马尔萨斯的人口决定论注意到了人口增长与生活资料增长之间的关系，这是具有积极意义的，但他所谓“永恒的规律”则是纯粹的虚构。这个理论为资本主义的侵略和资产阶级的剥削辩护，具有消极一面。因此本题正确答案为ABD。
中公考研 http:///zhuanti/shuang11/
http:///zhuanti/shuang11/
11. 马克思曾指出：“如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。”同时也认为“生产力中也包括科学”，这说明
A.从一定意义上说，生产的需要决定了科学的产生和发展 B.科学是一般的生产力
C.科学不是生产力的独立的、直接的要素 D.科学越来越不具有独立性
[命题分析] 本题考核的知识点是：科学与生产的关系。
唯物主义关于科学与生产之间关系的论断是认为生产决定科学，科学亦决定生产。从科学的产生和科学的发展看，是生产决定科学;从科学发挥作用的方式、科学进步对社会生活的影响看，科学又决定生产。人类生产活动一开始就孕育着科学，生产越发展，就越需要科学。“如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。”生产的需要决定了科学的产生和发展，生产领域的扩大和深化决定了科学的逐渐分化。从这一意义上说，生产决定科学。在现代，科学和生产的关系出现了新的特点。科学研究已成为专门的社会活动和职业，许多科学成果不再像过去那样直接来源于生产，而是首先来自科学实验，然后再应用于生产;科学对生产的相对独立性增强了(D选项是错误的)，科学中的某些领域，某些科学的研究已大大超出了现实生产的范围，在一定程度上决定了生产的规模和方向，科学转化为生产力的过程日益加快，并成为“第一生产力”。从这一点上看，科学又决定生产。
认为“生产力中也包括科学”，是指科学不是生产力的独立的、直接的要素，而是知识形态的、潜在的生产力，即一般生产力，这种知识形态的生产力可以通过劳动者、劳动资料和劳动对象转化为直接生产力;同时，生产力的“硬件”要素即劳动者、劳动资料和劳动对象中，就包含着科学的成分。因此，本题的正确答案为ABC。
考研英语作文解析范文第5篇
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
我们来看一段相关的英文报道
Recently,a heated debate arose online in China about the "Chinese style of crossing the road", a term referring to the tendency of large crowds of people to cross roads in disobedience of red lights.Shijiazhuang has begun imposing fines as high as 50 yuan ($8) on jaywalkers as part of a trial campaign meant to stop people from crossing roads at the wrong times and places.
The new rules treat pedestrians attempting to move across large and small intersections differently. When groups of pedestrians cross large intersections in defiance of red lights, the first three of their members will be fined; at smaller intersections, all jaywalkers will be punished.
近日，网友就“中国式过马路”这一现象展开了激烈讨论。所谓“中国式过马路”，就是一撮行人无视红灯的存在，违规过马路。
为了阻止行人在错误的时间、错误的地点穿马路，石家庄将会对乱穿马路的人处以最高50元的罚款。此规则将会对大路口和小路口的行人采取不同的处罚措施。如果一拨行人在大路口闯红灯，前三位将会受到处罚;而在小路口，所有闯红灯的行人都会受到处罚。
考研英语作文解析范文第6篇
一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分。
1. “风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是 A. 静不是动，动不是静 B. 静中有动，动中有静
C. 动是必然的，静是偶然的 D. 动是静的原因，静是动的结果
2. “挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不 为也，非不能也。”《孟子》中的这段话启示我们，做事情要区分可能性和不可能性，二者的 区别在于
A.人的主观努力程度 B. 对人是否有利
C. 现实中有无根据和条件 D. 现实中的根据和条件是否充分 3. 马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是 A. 自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会 B. 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 C. 农业社会、工业社会、信息社会
D. 人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会
4. 列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争，是革命家;没有意识到自己的奴隶 地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的 各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，无耻之徒。”这三 种奴隶的思想意识之所有有如此巨大的差异，是由于
A. 人的社会意识并不都是社会存在的反映 B. 人的社会意识与社会存在具有不一致性
C. 人的社会意识中的各种形式之间相互作用D. 人的社会意识具有历史继承性 5. 货币的本质是
A. 商品交换的媒介物 B. 商品价值的一般等价物 C. 商品的等价物 D. 商品的相对价值形式
6. 在资本主义社会，农业资本家和土地所有者之间争夺的是 A. 形成级差地租I的超额利润 B. 形成级差地租II的超额利润 C. 形成绝对地租的超额利润 D. 形成垄断地租的超额利润 7. 作为商品的资本是
A. 商业资本 B. 借贷资本 C. 产业资本 D. 流通资本
8. 在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是
A. 党的二大 B. 遵义会议C. 党的六届六中全会 D. 党的七大 9. 国民革命失败后，毛泽东在八七会议上提出的著名论断是 A. 须知政权是由枪杆子中取得的 B. 兵民是胜利之本 C. 一切反动派都是纸老虎 D. 星星之火，可以燎原
10. 1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，在我国，工人阶级 与民族资产阶级的矛盾属于人民内部的矛盾。如果处理不当，会变成
A. 对抗性的敌我矛盾 B. 非对抗性的敌我矛盾
C. 对抗性的人民内部矛盾 D. 非对抗性的人民内部矛盾 11. “三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是 A. 实现社会主义现代化B. 发展社会主义社会生产力 C. 发展社会主义民主，尊重和保障人权 D. 实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益 12. 社会主义的道德建设的核心是
A. 为人民服务 B. 集体主义 C. 诚实守信 D. 爱国主义 13. 中国共产党和中国政府始终尊重和保护人权，认为首要的人权是 A. 参政权、议政权 B. 自由权、平等权C. 生存权、发展权 D. 选举权、被选举权 14. 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国 特色社会主义的
A. 根本任务 B. 根本原则 C. 本质属性 D. 基本要求
15. 胡锦涛在学习《江泽民文选》的报告会上的讲话中指出，我们学习《江泽民文选》必 须牢牢把握的主题是
A. 建设中国特色社会主义 B. 以经济建设为中心
C. 完善社会主义民主和法制 D. 加强社会主义精神文明建设
16. 中俄两国互办“国家年”活动是两国最高领导人做出的一项重大政治决定。这表明
A. 两国的合作重点已转向文化领域
B. 中俄战略协作伙伴关系的内涵已发生根本变化 C. “国家年”活动将成为中俄双边长期交往的主线 D. 双方将全面提升在各个领域的合作水平
二、多项选择题：17～33小题，每题2分，共34分。
17. 关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似 鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明
A. 观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西
B. 一切观念都是现实的模仿C. 虚幻的观念也是对事物本质的反映 D. 任何观念都可以从现实世界中找到其本质“原型”
18. 某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟 透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也 不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的 启示是
A. 事物之间有其固有的客观联系 B. 人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 C. 人与自然的关系是相互利用的关系
D. 保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件
19. 2006年7月12日凌晨，刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛男子110米栏比赛中，以12 秒88勇夺冠军，打破了由英国名将科林?杰克逊保持了13年之久的12秒91的世界记录。科林?杰 克逊在谈起自己已被打破的记录时，没有一丝沮丧：“我一点也不失望。正相反，我感到非常 兴奋。”他说：“记录本来就是用来被打破的。”这在哲学上的启示是
A. 创新是永无止境的 B. 不断超越前人是历史发展的规律 C. 凡是在历史上产生的都要在历史上灭亡 D. 一切事物都是作为过程而存在，作为过程而发展
20. 以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指
A. 具体的、现实的人 B. 广大的人民群众C. 作为个体的个人 D. 社会全体成员
21.商品的市场价格发生变化
A. 与货币的价值量变化无关 B. 与商品的价值量变化有关 C. 与商品的生产价格变化无关 D. 与商品的供求变化有关 22. 利润率表示全部预付资本的增殖程度，提高利润率的途径有
A. 提高剩余价值率 B.提高资本有机构成C. 加快资本周转速度 D. 节省不变成本 23. 生产要素市场包括
A. 土地市场 B. 商品市场 C. 资本市场 D. 劳动力市场 24. G-W-G′是
A. 货币资本的循环公式 B. 生产资本的循环公式 C. 商品资本的循环公式 D. 资本总公式
25. 新民主主义革命时期，以国共合作为基础所建立的统一战线有 A 国民革命联合战线 B.工农民主统一战线C.抗日民族统一战线 D人民民主统一战线 26. 1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出，我们要的是马克思列宁主义的学风。学 风问题主要是指
A. 对待知识分子的态度问题
B. 领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题
C. 我们对待马克思列宁主义的态度问题D.全党同志的工作态度问题
27. 20世纪50年代中期，邓小平多次强调，执政的中国共产党必须接受来自几个方面的监督，具体包括
A.党内的监督B.人民群众监督C.海外人士监督 D.民主党派和无党派民主人士监督 28. 坚持和完善社会主义初级阶段个人收入分配制度，就要规范收入分配秩序，其中包括
A. 着力提高低收入者收入水平 B. 逐步扩大中等收入者比重 C. 有效调节过高收入 D. 坚决取缔非法收入
29. 依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，其基本要点有 A. 中国共产党领导人民实行依法治国B. 形成一套比较完备的法律制度 C. 对国家事务、经济文化事业和社会事务的管理工作都要依法进行 D. 依法治国的最重要依据是宪法和法律
30. 建设社会主义新农村的一项重要任务是培养新型农民，具体措施有 A. 加快发展农村义务教育 B. 加强劳动力技能培训 C. 发展农村文化事业 D. 加速农村剩余劳动力的转移
31. 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括 A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观 32. 从2006年1月1日起，我国废止《农业税条例》，这是具有划时代意义的历史事件，它有利于
A. 促进城乡税制的统一
B. 推进工业反哺农业、城市支持农村 C. 逐步消除城乡差别，推进城乡统筹发展 D. 增加农民收入，提高消费水平
33. 中非合作论坛是首脑外交的新形势。中国国家主席、副主席和总理及非洲4国的总统和 非洲统一组织秘书长参加了第一届部长级会议并发表讲话;14个非洲国家的领导人及44个国家 的88位部长参加了2003年第二届部长级会议;2006年的中非合作论坛北京峰会更是吸引了非洲
40多个国家的元首和政府首脑参加。首脑外交对中非关系的重要意义主要表现在
A. 推动了和平、稳定、公正、合理的国际新秩序的建立 B. 增进了友谊，促进了贸易往来C. 体现了平等观念 D. 开辟了“南南合作”的新路
三、分析题：34~38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料回答问题。请将答案写在答题纸指定位置上。
34. 成仿吾是我国无产阶级革命家，马克思主义理论家、教育家，他是由“文化人”成为“革命人”的典型之一。成仿吾究竟是个什么样的人呢?作家丁玲在未跟他谋面之前，曾产生 过一系列的“合理想象”：“在文学上，他主张浪漫主义，创造社最早就是这样主张的;他是 从日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高气扬，高谈 阔论;他在国外学军械制造，或许是庄重严肃之人;他在黄埔军官学校担任教官，一定有一种 军人气概;他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章，是不是 有点张飞李逵式气质呢?”后来，丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个感觉就是“我想象的全错 了”。原来成仿吾是一个“土里土气、老实巴交的普通人”，一个尊重别人、热情、虚心、平 等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命干部、红军战 士、一个正派憨厚的共产党员呢?”另据老红军杨定华回忆说，在长征中见到的成仿吾完全是 士兵的装扮：破旧的棉军衣，斜挎干粮袋，手持着一枝手杖。杨定华说，成仿吾在红军大学当 政治教员。有人说出他的名字，但谁也不知道他是文学家。
请运用马克思主义认识论基本原理加以分析： (1)丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么“全错了”?
(2)丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示?
35. 多种经济成分并存是当代资本主义和社会主义共有的经济现象。当代资本主义经济中 不仅有公有制经济成分，也有国有制经济成分以及其他经济成分;在社会主义经济中不仅有公 有制经济成分，也有私有制经济成分以及其他经济成分。但是资本主义和社会主义的基本经济 制度的性质是根本不同的。在分析我国社会主义初级阶段生产资料所有制结构问题时，有人以“八宝饭”为例做了形象比喻：八宝饭中的糯米是主要成分，没有糯米不是八宝饭，但糯米本 身并不就是八宝饭;八宝饭里还有其他成分，红枣、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖等，没有 这些成分也不是八宝饭，但这些东西本身也不同于八宝饭。只是把糯米和其他成分组合在一起 并以糯米为主才是八宝饭。
结合材料回答问题：
(1)判断一个社会的基本经济制度性质的根本标准是什么?
(2)我国社会主义初级阶段公有制经济和其他经济成分之间是什么关系? (3)我国社会主义初级阶段基本经济制度优越性的主要表现是什么?
36. 减租减息是中国共产党在抗日战争时期解决农民问题的基本政策。减租又称二五减 租，即规定地主的地租一律照原租额减收25%，地租的最高额不得超过37.5%。减息的原则是“分半减息”，规定放贷的年利率最高不得超过10%。下表系1942年至1944年对北岳、太行等五个抗日根据地调查的数据。
结合材料回答问题：
(1)当地土地流向及农村阶级关系发生了什么变化? (2)简述实行减租减息政策的意义。
(3)解决农村土地问题是新民主主义革命的一项主要任务。结合此表说明减租减息政策的局限性。 37. 材料1 2000年，我国国内生产总值超过了原定比1980年翻两番的目标，这种增长主要是依赖资 源的高投入、高消耗来实现的。到2020年实现国内生产总值再翻两番，是我国实现全面建设 小康社会的奋斗目标。我国单位GDP消耗的资源能源数量远高于发达国家，也高于印度等发 展中国家。按现行汇率计算，2003年我国单位资源的产出水平，只相当于美国的1/10，日本的1/20，德国的1/6。单位产值能耗比世界平均水平高2.4倍，是德国的4.97倍，日本的4.43倍，美 国的2.1倍，印度的1.65倍，是世界上单位产值能耗最高的国家之一。而我国人口众多，人均资 源比较贫乏，水资源人均占有量仅相当于世界人均的25%，人均耕地面积不足世界平均水平的50%，石油人均占有储量为世界平均水平的11%，大多数矿产资源的人均拥有量不足世界平均 水平的50%。我国环境污染和生态恶化形势十分严峻，1/5的城市空气污染严重，1/3的国土面 积受到酸雨影响，全国水土流失面积356万平方公里，沙化土地面积174万平方公里，90%以上 的天然草原退化，生物多样性减少。
材料2
结合材料回答问题：
(1)中国经济发展面临的资源挑战对经济增长方式转变提出何种要求? (2)按照科学发展观的要求，我国如何建设资源节约型、环境友好型社会? 38. 本题为选做题，请在I、II两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第I道试 题的成绩记入总分。
选做题I： 材料1
截止2005年底，世界已探明的石油储量为12000亿桶，其中中东地区为7427亿桶，约占世 界总储量的62%。迄今已探明石油储量居世界前列的5个国家沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科 威特和阿拉伯联合酋长国都位于波斯湾地区。中东地区石油产量约占世界总产量的2/5，出口 量约占世界总出口量的2/3。
材料2 二战后中东局势一直动荡不定，各种地区冲突和局部战争此起彼伏，连绵不断。其中仅阿 拉伯国家与以色列之间就进行了5次大规模的战争。而1980年9月发生的两伊战争，则整整打了8年。特别是20世纪90年代初的海湾危机和海湾战争更是牵动了整个世界。时至2003年3月， 美、英又对伊拉克发动了一场“先发制人”的战争，迅速占领了伊拉克。2006年7月，黎以之 间再次爆发大规模的冲突。至于小规模的武装冲突从未间断过，军事政变、内战和恐怖暗杀等 暴力事件也时有发生。可以说，在战后的世界上，没有哪一个地区像中东那样经历如此长期和 频繁的战争与冲突。
结合地图和所给材料分析中东地区持续动荡不安的主要根源。 选做题II 坚持包容精神，共建和谐世界。文明多样性时人类社会的基本特征，也是人类文明进步的 重要动力。在人类历史上，各种文明都以自己的方式为人类文明进步作出了积极贡献。存在差 异，各种文明才能相互借鉴、共同提高;强求一律，只会导致人类文明失去动力、僵化衰落。 各种文明有历史长短之分，无高低优劣之别。历史文化、社会制度和发展模式的差异不应成为 各国交流的障碍，更不应成为相互对抗的理由。
我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴而不是刻意排斥，取长补短而不是定于一尊，推动各国根据本国国情实现振兴和发展;应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展，努力消除相互的疑虑和隔阂，使人类更 加和睦，让世界更加丰富多彩;应该以平等开放的精神，维护文明的多样性，促进国际关系民 主化，协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。
——摘自胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上发表的《努力建设持久和平、共同繁 荣的和谐世界》讲话
结合材料回答问题：
(1)运用辩证法的观点说明为什么不同文明要“在竞争比较中取长补短，在求同存异中 共同发展”。