初三思想品德练习题范文第1篇
摘要：初三思想品德是中学教学的一门重要科目，不仅在中考中占到了重要的比例，还对学生以后参与政治工作有着重要的基础作用。身为初三的思想品德教师，责任相当重大。笔者结合自身的教学经验，就如何提高初三思想品德教学的有效性，做出几点思考。主要内容包括：重点把握基础知识教学；理论与近几年时事相结合；重视学生的情感教育；加强对中考信息的了解。
关键词：初三思想品德教学；基础知识；理论与实际；情感教育；中考信息
初三思想品德是初中阶段思想品德学科的总复习阶段，也是初中思想品德教学的重点和难点的结合时期。初三的思想品德教学目的不同于初一和初二，它的目的是将学生即将遗忘或者已经遗忘的知识再重新拾起，通过一系列的、完整的、深层次的理解和分析，将每个知识结构综合在一起，加强学生解决政治问题的能力。因此，身为初三的思想品德教师，我们责任相当重大。那么如何提高初三思想品德教学的有效性？笔者结合教学经验，做出几点思考。
一、重点把握基础知识教学
我们常说，万变不离其宗。初三思想品德内容具有综合性、系统性、复杂性的特征。不管如何变化，都是以初一和初二的知识作为基础。因此，不论试题如何复杂，解题思路都是来源于课本的基础知识。加强课本的基本概念和基本理论知识的复习，对中考大纲中提到的重点知识点和板块做反复研究和训练，让学生能够深入理解。例如国家当前国情、道德教育、时事政治等。另外，在学习基础知识的过程中，很多学生会产生误区。部分学生认为，思想品德复习只需要死记硬背，只要记住了就算复习好了。这让学生在练习中缺乏对政治知识融会贯通的能力。现在的思想品德考试，考的就是学生通过自己所学，对所看到的政治现象、理论道德等作出解释，是实际应用问题。因此，在初三思想品德教学中要帮助学生走出这个误区，将死记硬背转化为理解性记忆。这在平时的课堂教学中，教师首先要讲究逻辑性和对基础知识的详细解说，在分析问题的过程中要讲究思维方式，在批改学生作业或者讲解试题的过程中，解决试题的答案是其次的，重点是讲解过程中的方式方法。
二、理论与近几年时事相结合
在教学改革中，我们可以深刻体会到重视学生能力培养的重要性。思想品德教学与时事政治是密切联系的。学生不仅仅要学好知识，重要的是将所学到的知识运用到实际生活中，思想品德学科的试题分为知识点和解决实际问题能力的考查，随着社会越来越重视学生能力的培养，在思想品德试题中联系实际问题的考题占了大部分。所以在平时的授课中，结合当前时事进行学习，显得尤为重要。
不管是小小的一道客观题，还是最后的压轴题，都要联系到现实的实际问题，小到身边的道德问题，大到关系国情乃至国际问题等，都要密切关注。“要倒给学生一碗水，自己得准备一眼泉。”身为初三思想品德教师，更要关注时政热点。不管是报纸、网络、电视还是中考大纲，都要及时做好记录，社会的热点话题，例如：道德问题、国家政策、机构改革、失业和再就业问题、科学发展观等。将自己所注意到的时政问题记录在案，并将其融入到教学中去，在思想品德学习中，最忌讳的就是“两耳不闻窗外事”，理论与实际是相辅相承的，理论解决实际问题，在解决实际问题的过程中深化对理论知识的理解。与外界隔离，那思想品德学习就失去了其原本的价值。因此师生都要注意日常的积累。
三、重视学生的情感教育
心理学研究表明：学生的心态、情感、态度、情绪等非智力因素的发展状况，往往比智力因素更能够预测他们未来的成长和发展，学生的心理发展对学生学习效果会产生重要的影响，学生的情感在一定程度上能够促进学生的学习，也能抑制学习的发展。所以，教师在教学过程中，一定要注意和学生之间的互动，教师不但要关心学生的学习，还要深入了解学生，关心学生的生活和情感。初三的学生学习压力大，这一时期学生开始有了叛逆心理。如果学生从心理上抵触教师，那对教学效果会产生巨大的阻碍作用。因此，思想品德教学不但要了解国情，还要掌握班级和学生的状况。通过掌握学生的学习态度、内心需要等，帮助学生解决问题，让学生能够主动配合教学，并且掌握学生的个性发展，针对学生的不同，制订出相应的教学方式，充分发挥学生内在的潜力，从而促进教师和学生的共同进步。
四、加强对中考信息的了解
初三的思想品德教学复习，主要的还是为了中考，因此，掌握中考信息很重要。除了要详细分析当前的中考指南之外，还要加强与周边学校的联系，特别是像重庆市的名校和名师，可以通过教研或者听课的形式，加强与同行教师之间的交流，取长补短。一个人或者一个学校的资源都是有限的，通过这样的交流或者网上的信息切磋，可以扩大资源，这样一来不仅增进了彼此之间的感情，而且对于我们初三的思想品德教学工作有着重要的帮助作用。
当然，除了与外界进行交流外，教师自身的教研也是不可缺少的。教师要不断研究中考试题，分析近几年的中考趋向、重点。总结近几年中考考查的重点、难点。在开学之初就要开始研究，初三的教学不是一时制订的，需要长时间的积累，教师在备课中药尽量细而精。对于中考出现的试题，要选择性的进行练习，重视选题的质量。
参考文献：
[1]如何增强初三政治复习的有效性[EB/OL].http：//www.5ykj.com/shti/cusan/48071.htm.
[2]唐宝林.提高初三政治教学质量的几点建议[EB/OL].http：//qtcz.jysedu.com/show.aspx?id=207&cid=7，2008-08-25.
[3]周双玲.论新课程下政治课激发学生兴趣的途径和方法[J].现代阅读（教育版），2012，（13）.
[4]刘少兰.定好基调，把握旋律——思想品德课德育渗透的感悟[J].现代阅读（教育版），2012，（11）.
初三思想品德练习题范文第2篇
1.王亚平2. 旅游3. 改革4. 纳尔逊·曼德拉5. 张虹
6. 7.57. 克里米亚8.两或二9. 核安全
二、单项选择题
1.A2. B3.C4. B
三、不定项选择题
1. ABC2. BC3. ABC4. AB5. ABC6 AC
四、辨别改错题
1.(×)划出 “物质”改为“精神文化”
2.(√)
3.(×)划出 “金融”改为“航运”
4.(√)
五、问答与分析题
第1题
建设资源节约型社会要合理、充分、无浪费地利用可贵的资源。(2分)要加快资源节约技术进步，不断提高资源利用效率。(2分)要大力发展循环经济，这是建设资源节约型社会的重要途径。(2分)建设资源节约型社会就是要实现社会的可持续发展。(1分)
第2题
上述现象的出现是某些游客文明素质不高的具体表现。我们认为人的素质的提高是现代社会对公民的必然要求。(2分)因为国民素质是一个国家综合国力的重要体现，是国际竞争力的重要方面。人的思想道德素质越高，其自身的能力和能量的发挥也就越大，对社会的贡献也就越多。(2分)同时，人民生活的改善，不仅是指物质生活的改善，还包括人民精神文化生活的改善和精神文明程度的提升，只有物质和精神都富有，才是真正的富有，才能促进人的全面发展。(2分)这些不文明现象也反映了部分游客缺乏社会公德与社会责任心，没有尽到一个公民应尽的社会责任，缺乏社会责任意识。(2分)这些现象还妨碍社会的有序、和谐，社会和谐需要依靠全社会共同建设。(2分)
第3题
1. 甘祖昌将军夫妇几十年如一日，艰苦创业，无私奉献，体现艰苦奋斗精神(2分)。今天我们仍要大力弘扬这种精神是因为我国现阶段生产力水平还比较低，物质基础和文化基础比较落后，要实现全面建成小康社会的目标除了艰苦奋斗，别无它途。即使我们生活富裕了，艰苦奋斗仍是一种不可缺少的精神力量和崇高品德。(3分)每个人要在学业上、事业上有所建树，都要有艰苦奋斗精神(2分)。
初三思想品德练习题范文第3篇
孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?如果学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，你会更容易地走上进步的阶梯。
你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”如果你想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。
曾经的挫折并没有阻止你的进步和努力。你默默无语的认真学习，沉静中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业本总让人感受到你追求完美的执着。如果平时你能多思、多问、多说，遇到问题要敢于同老师探讨，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，有探究到底的决心。你的发言比许多同学都要精彩，但是每当老师到处寻找你的小手举在哪儿的时候，你却总是心不在焉的做着自己的事情。尽管你能轻松的完成学习任务，但是不要太懒惰随意哦，因为许多知识在你不经意间就会悄悄溜走。
这学期你走得并非一帆风顺，没有当上班委干部，又失去了“优干生”的奖励。聪明的你尽管早知“挫折”的含意，但经历起来却不是那么轻松。失败之后是勇敢，泪水过后是坚强。孩子，没有什么能够阻止你的进步，你最需要的正是百折不挠的精神和面对失意时从容不迫的淡定。
我相信：我在见证一个怯懦内向的小男孩正在转变成一个阳光活泼的大男生。与上学期相比，你又进步了不少：字写好了，做作业速度快了，学起知识更加灵活了。但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，祝愿你取得更好的成绩!
如果你总是埋怨自己为什么总得不到一份满意的成绩，那就问问自己有没有尽最大的努力去学习。衡量一个人的学习努不努力，不是看他能否完成老师家长布置的任务，而是看他完成了多少老师家长没有安排的学习。但愿你从暑假开始，计划安排好每一天的学习，别再让其他人为你操心。
因为有你，我们这个集体更加温暖。你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你总能真诚地帮助身边同学学习……希望你一如既往，坚持不懈，每个学期都能奏响新的凯歌!
你是一个活泼、开朗、好动的孩子。你很有上进心，老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情，可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学习道路上的绊脚石。如果平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的你一定能够取得优异的成绩。最后老师还得提醒你：一定要认真完成暑假作业哦!
初三思想品德练习题范文第4篇
“中国梦”专题虽然去年考了，但 “中国梦”是习总书记执政核心理念，今年又是新中国成立65周年，所以此专题是一个永久的专题。思想品德教师要有政治敏感性。一要注意习总书记“五一”、 “五四”讲话。 (去年是4月28日讲话和“五一”劳模座谈、“五四”优秀青年座谈、给北大学生的回信等谈到“中国梦”：如用劳动创造托起中国梦、在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章、勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者)
二要时时关注“七一”前讲话精神。“七一”讲话观点历来是为“十一”讲话和下半年党的重要会议讲话定下基调。因此，要结合路线、方针、政策，旗帜.理论.道路、全面建成小康社会和改革开放等(二至七部分)，联系教材内容加以贯彻落实。围绕“中国梦，我的梦”等方面加以思考。
把握角度：今年与去年考查角度、设问有所变化，但还是围绕“时事角度”、教材基本观点角度(党的基本路线、民族精神等)、学生角度(围绕责任使命、理想信念等谈“中国梦，我的梦”)三个方面去考查。
专题二贯彻党的十八届三中全会精神，全面深化改革
2013年11月12日，中共十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，这次会议是我们党在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示和重要体现，是全面深化改革的又一次总部署、总动员，对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。
此专题是重要的热点专题。对经济、政治、文化、社会、生态文明等方面全面深化改革，涉及九年级教材方方面面的内容。
把握角度：复习对经济、政治、文化、社会、生态文明等方面可以分别联系教材 1
和学生实际细化设问，如政治方面可以联系基本经济制度、公有制经济与非公有制经济关系、对外开放引进技术、分配制度等;政治方面可以联系坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、政治制度等;文化方面可以联系社会主义核心价值体系、为建设文化强国做贡献等;社会方面可以联系促进社会公平正义、共同富裕、保障改善民生等;生态文明可以联系基本国策、战略、资源环境、雾霾天气、为生态文明建设做贡献等。
专题三消除雾霾天气，保护资源环境，建设生态文明
2013年6月176月15日至21日为“全国节能宣传周”。首个“全国低碳日”的主题是“美丽中国梦，低碳中国行”。
党的十八大提出了建设生态文明的宏伟目标，但笼罩140万平方公里的雾霾天气、PM2.5值的增加、地下水大面积污染等，使“美丽中国”面临严重考验。两会代表热议。
把握角度：此题去年已考，今年复习的角度与去年基本相同。
一是坚持基本观点(资源环境国策、我国的基本国情、我们的共同家园、走可持续发展之路等等);
二是学生行为要求(如建设生态文明对青少年提出了哪些要求;学校开展了哪些生态文明的建设活动;生态文明绿色消费具体行动有哪些;如何节约资源、保护环境，厉行节约、反对浪费等。
专题四学习道德模范，加强道德建设，凝聚道德力量
时事热点：围绕新华社北京2月18日，中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议。中共中央政治局委员、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆出席会议并讲话，加强未成年人思想道德建设;2013年9月26日，我省龚全珍、皮祖强获中央文明委授予的第四届全国道德模范称号;2013年9月26日晚，由中国中央宣传部、中央文明办等单位共同主办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦 德耀中华》在北京举行。2月10人晚央视评选“2013感动中国
人物”、道德模范、“寻找最美孝心少年”、襄阳模范人物等。
把握角度：联系教材七年级自尊自信、自立自强，九年级承担责任，热心公益、服务社会等内容进行复习。七年级自尊自信、自立自强教材专题今年应加以重视。
专题五增强安全意识严打暴力犯罪，维护社会安定
2013年6月26日早晨，新疆鄯善发生一起严重暴力恐怖犯罪事件，造成24人遇害;;2013年12月30日新疆莎车县暴恐袭击事件;2014年昆明火车站暴力恐怖犯罪等热点;两岸交流进一步加深等。
把握角度：民族区域自治制度、新型关系、我国处理民族关系的原则、加强民族团结，维护祖国统一;公民有维护国家统一和全国各民族统一的义务;中学生要自觉履行维护民族团结的责任和义务; “一国两制”的基本国策;
(民族团结、繁荣稳定、“一国两制”、权利义务、责任使命等)
专题六厉行勤俭节约，横扫奢靡之风，关注食品安全
2013年6月18日，习近平主席在群众路线教育实践活动工作会议上强调，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。 制止豪华铺张、提倡节俭办晚会。 新修订的《消费者权益保护法》、2014年“3.15”晚会曝光的毒胶囊等。
把握角度：重点消费者权益保护方面教学复习。
专题七神十天宫对接，嫦娥玉兔奔月，实施科教兴国
6月11日至6月26日，我国“神舟十号”载人飞船在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接，还首次开设了“太空-地面”课堂。12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。2014年1月10日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,全国科技工作会议召开;央视科教频道制作的《中国汉字听写大会》等时事热点联系教材复习。把握角度：
1、注重于教材知识的结合点：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力、要大力实施科教兴国和人才强国战略、持续发展、承担对社会的责任、我国的科技现状、艰苦奋斗，开拓创新、迎接社会新挑战、树立终身学习理念等)
2、联系学生实际：怎样在创新中发展、在创新中成长?培养创新意识和能力、承担对社会的责任、开拓创新、迎接社会新挑战;作为青少年应该怎样对待中华民族优秀的传统文化等。
专题八弘扬社会主旋律，践行社会主义核心价值观
党的十八提出社会主义核心价值体系是兴国之魂;党的十八届三中全会大力提倡培育和践行社会主义核心价值观;2013年12月23日中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》2014年2月，《社会主义核心价值观基本内容》公布(富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善)，指出人民有信仰，国家才有力量;2014年2月央视“家规家风”大调查等。把握角度：
此专题是重要的热点专题。从以下把握：
一是对社会主义核心价值观内容理解把握;
二是怎样倡培育和践行社会主义核心价值观(重要作用：先进文化角度、精神文明角度、文化强国角度---培育“四有”公民等);
三是联系“家规家风”教育和“相亲相爱一家人”等考查。
专题九捍卫国家尊严，承担大国责任，维护世界和平
热点：2014年2月25日，国家将12月13日设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”、9月3日为“中国人民抗日战争胜利纪念日”;2013年11月23日东海防空识别区划设，彰显主权意志;等
【与教材知识的结合】
1.当今时代的主题是维护世界和平和发展。当今世界发展趋势：经济全球化、政治多极化。
2.中国在国际舞台上的地位和重要作用。我国的国际地位日益提高，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
3.我国经济是世界经济的重要组成郜分，对促进世界经济的发展产生了积极影响.
4.积极参与国际合作是坚持对外开放基本国策的具体体现。
5.任何事业的成功，都需要良好的合作.要学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢.
6.以爱国主叉为核心的伟大的中华民族精神是战胜困难取得成功的巨大的精神力量.
7. 维护世界和平和发展离不开各国的团结与协作，积极参与国际合作。
8. 面对机遇和挑战，我们必须树立忧患意识和全球开放意识。
专题十促进教育均衡，保障教育公平，履行受教育义务
十八届三中全会教育制度改革、考试制度改革、教师制度改革，城乡均衡发展等。
把握角度：
重点根据八年级下册第
六、
九、十课的内容，从学生的角度，联系实际和热点问题加以把握。如终身受益的权利、受教育权利和义务教育问题;教育公平
专题十一聚集两会，关注民生 把握角度：
(1)共建和谐伟业：暨近些年来国家为促进社会和谐建设而采取的政策、措施、共同富裕、小康社会、关注民生的必要性等。
初三思想品德练习题范文第5篇
1、根据科学家研究和精确计算，地球是一个 ()，()的球体。地球的表面积约()亿平方千米。
2、地球上所有的陆地都被海洋包围着，陆地被分为()、()、()、()、()、()、()七个大洲。七大洲中，()的面积最大，而()的面积最小。中国位于() 。
海洋被分为()、()、()、()四个大洋。面积最大的是()
3、地球上分为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带五带。终年高温是热带的气候特点。四季分明是温带最显著的特点。地球上最寒冷的地区是北寒带 和南寒带。
4、目前，全世界共有220多个国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。到2004年末，全世界人口已达64亿，其中 亚洲人口最多，大洋洲 人口最少，只有2900多万。
5、虽然国家有大有小，有穷有富，但每一个独立的国家，在世界这个大家庭中都是平等的。我们反对大国霸权主义。
6、在世界居民当中，根据皮肤、毛发和眼睛等外表特征的不同，主要分为四大人种，分别是黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种。不同的人种，虽然外表特征不同，但没有优劣贵贱之分。我们要尊重不同的种族，坚决反对种族歧视。
7、在国际交往中，汉语是使用人数最多的语言，英语是使用范围最广泛的语言。
8、人类有几千年的文明史，其中古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国并称为四大文明古国。
9、金字塔是埃及古代文明的象征，最大的金字塔是国王胡夫的陵墓。
10、空中花园是4600年前古代巴比伦国王为他最爱的王后建造的一座巨型的假山花园。古代印度是佛教的发源地。
11、天安门、故宫、人民大会堂都是中国的标志性建筑。克里姆林宫是俄罗斯的标志性建筑，白宫是美国总统府的所在地。白金汉宫是英国王室生活和工作的地方。凡尔赛宫 是法国的标志性建筑，悉尼歌剧院是澳大利亚的标志性建筑，比萨斜塔是意大利的标志性建筑。
12、大英博物馆和纽约的大都会艺术博物馆、巴黎的卢浮宫列为世界三大博物馆。卢浮宫里的“镇宫三宝”是爱神维纳斯、胜利女神、蒙娜丽莎。
13、位于美国西部的科罗拉多大峡谷是世界上最长的峡谷之一，有“活的地质史教科书”之称。位于越南北部的下龙湾的是著名的海上风景名胜。位于澳大利亚的大堡礁是世界上最大最长的珊瑚礁群。
14、非洲的第一高峰是乞力马扎罗山，素有“非洲屋脊”之称。世界上最深的湖泊是位于俄罗斯东南的贝尔加湖，它有“珍奇海洋博物馆”之称。
15、西装起源于欧洲。日本人最喜欢的民族服装是和服。英国的苏格兰男人最爱穿方格短裙。头戴黑面纱，身穿黑大袍是信奉伊斯兰教的阿拉伯妇女形象。
16、西餐的的吃法一般是右手持刀，左手拿叉。墨西哥人的餐桌上多以玉米为主食，而在日本，国宴或平民请客以生鱼片招待为最高礼节。
17、每年的12月25日，是纪念传说中的基督教创始人耶稣的生日，称为圣诞节，这是西方国家最大，也是人们最喜爱的节日。每年的7月6日至14日，是西班牙一年一度的奔牛节。
18、世界上有很多国家都有狂欢节，但以巴西的狂欢节最为豪华，最为精彩。
19、联合国正式成立于1945年10月24日，以《联合国宪章》正式生效为标志，中国是创始会员国之一。联合国的总部的所在地在美国的纽约市。它并不是一个国家，而是由许多国家共同参与的一个国际组织。
20、联合国主要机构有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院和秘书处。现任的秘书长是韩国的潘基文。联合国最主要的宗旨是维护世界和平和促进世界发展。
21、我国于1971年重返联合国，恢复了中华人民共和国在联合国的的一切合法权利。
22、联合国维护和平行动，主要是利用非武力方式帮助冲突各方实现和平。
23、“WTO”是世界贸易组织的英文缩写。它成立于1995年1月1日，总部设在瑞士日内瓦。它也是世界最大的多边贸易组织 。
24、我国于2001年12月11日才正式成为世界贸易组织成员。
25、国际奥林匹克委员会是一个非政府性的、世界上影响最大的综合性体育组织。1894年成立，现总部设在法国巴黎，后迁到瑞士洛桑。奥林匹克委员会的宗旨是和平、友谊、进步，它所倡导的奥林匹克精神是更高、更快、更强。
26、现代奥运会每隔4年举行一次，第29届奥运会将在中国的北京举行。中国体育代表团第一块奥运会金牌是许海峰获得的。第28届奥运会上我国选手共获金牌32枚，列世界第三位。
27、红十字国际委员会创建于1863年，它是独立的人道主义机构，是进行卫生救护和救济的组织，总部设在瑞士的日内瓦。
28、亚太经济合作组织是促进亚洲和太平洋地区经济发展和共同繁荣的组织，现有21个成员国。
29、在众多的国际文化交流中，最为普遍的是图书和影视艺术的交流。
30、到2004年，世界人口已达64亿。
31、环境污染主要有大气污染、水污染、垃圾污染。
32、垃圾是固体废弃物的俗称，可分为生活垃圾和工业垃圾。
33、填日期。6月5日世界环境日，2月2日世界湿地日，3月22日世界水日，4月22日世界地球日，7月11日世界人口日，10月4日世界动物日 。
34、1914年爆发第一次世界大战，历时4年零3个月，最后以“同盟国”战败而告终。1942年的斯大林格勒战役，是第二次世界大战的转折点。第二次世界大战以德、日、意法西斯集团的长度失败而告终。
初三思想品德练习题范文第6篇
一、提高认识，思想上重视
对品德与社会的重视与否，课程上得好与坏，是德育能否取得良好效果的重要前提。提高认识，就要从思想上重视，加强品德与社会的教学工作，让品德与社会触及儿童的内心世界，影响他们的心灵。
1. 与学生平等交流，解决他们遇到的实际问题
有的学生知道自己长大了，自己想做家务可是家长不允许。于是，有的学生就会产生这样的想法，“不是我不愿意做，而是大人不让我做，那我就不做吧!”面对这种想法，我就适时引导学生讨论怎样去争取实践的机会。
我说：“确实，我们在生活中经常遇到一些困难，但我们要勇敢地面对现实，想办法解决问题，而不是逃避它们。回去后，选择适合你的办法去试一试，也许就成功了。老师相信你们有能力解决这个问题。”有了老师的鼓励、同学的建议，再去实践，得到的可能会更多。
2.让学生到生活中去体验、实践
学生的一些认识和新的道德观念在生活中是否能得到广泛认同，这是儿童道德认识和道德行为实践产生冲突的根本原因。儿童的一些正确的、善良的思想在现实生活中往往会遇到各种挫折，使学生对品德与社会教学产生怀疑。我们的教学所给予学生的不应是一个简单的结论——“该怎么做?”而是要让学生亲自去试一试——“你会怎么做?人们会有什么评价?”从而在生活中真正树立正确的是非观念、善恶观念，建立自己的道德标准。因此，我认为我们的教学应该向生活开放，让学生到生活中去体验、实践，知行统一才能发挥品德与社会课程的重要作用。
二、结合实际，让道德教育工作有特点
我国农村人口占绝大多数，因此农村的小学品德与社会教育必须面向农村，紧密结合农村实际，突出农村特色。
首先，要利用品德与社会课加强爱农村、爱劳动的教育。现在就有许多身在农村而不爱农村、不爱劳动的学生，他们的学习成绩普遍很好，他们学习的动力是考上大学，走出农门，离开家乡……这样的想法是片面的。这种思想的形成原因是多方面的，有来自家庭、社会、个人等各方面的因素存在。这时如果对学生的思想教育仅仅停留在说教上显然是不行的。这就要求教师在实际教学中，结合实际采取多种方法来教育学生树立他们的人生观、价值观。如在教《我的劳动感受》一课时，我首先用类比法引导学生说说参与劳动的不同感受，从而教育学生要尊重劳动，热爱劳动，热爱农村。
其次，要结合品德与社会课加强农业科技教育。如我教《春天的种植》一课时，先播放VCD多媒体课件，做“农事5分钟新闻发布会”，对学生进行农业科技知识教育，再组织学生展开“种子发芽”的条件讨论。然后结合类似事例，引导学生认识科学技术对于农业生产发展的重要性，增强他们从小爱科学、学科学、用科学进而长大攀登科学高峰的自觉性。
三、课堂教学，要多方位展开
农村小学在品德与社会课程教学过程中，往往采用单一的、古老的说教式教学模式。这种以说教为主的品德与社会教育在现实社会面前显得苍白无力。要改变品德与社会教育的现状就要改变过去的以说教为主的教学模式。
1.明理激情导行模式
这是在传统的讲解模式基础上演化而来的，适用于品德与社会新授课中的各种课型。它是以教师为主导，通过直观演示、口头讲解、文字阅读、评价行为、激发情感等手段传递信息。学生通过观察感知、理解教材、动情明理、自省辨析，最后由教师评价提出行为要求。这种模式的特点是使学生能够在较短的时间内掌握道德知识或某一方面的行为方式。选用这种教学模式的时候，要注意发挥学生学习的主动性。
如在教《我送老师一支花》一课时，提出了“老师像红烛，无私奉献青春年华”等观点之后，教师可推心置腹地向学生谈谈自己在教师的关怀下成长的故事，以及对教师工作的情感体验，然后让学生谈他心中的老师，使师生间产生感情上的认同和共鸣，促使学生主动地以实际行动来尊敬老师，以提高教学实效作回报。
2.“问题——讨论”模式
这种教学模式着眼于学生个人的潜能和整个人格的发展，给学生提供了大量的思考辨析机会，培养学生“悟理——讲理——用理”的能力，适用于哲理性较强的课。在教学实践中，这种教学模式最受学生欢迎。
3.角色扮演模式
这种模式通过设置与现实生活中类似的情境，让学生进行角色扮演，使学生向生活“取样”，从中引出相应的情绪反应和行为。这种模式比较适用于以行为训练为主的课和故事性较强的课文。大部分的中低年级学生特别喜欢这种模式，往往在课后还自发地围在一起继续“扮演角色”，学生的学习兴趣很浓，收到的效果较好。(作者单位：四川省安岳县驯龙镇中心小学)
责任编辑：曾维平