第一篇：我的大学读后感300字
我的大学读后感300字
(一)
读完了《我的大学》后，我更加崇敬高尔基了，因为他有坚持不懈的决心。
《我的大学》主要讲了：高尔基怀着读大学的理想去了喀山，但由于各种情况，他的希望破灭，他不得不为生存而奋斗：住“贫民窟”，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作……在一些大学生和进步人士的帮助下，高尔基投身进了一所社会大学。
高尔基求知的欲望是多么强大!他有很大的决心，想进大学，他想学习知识，做一个大学生，而不是成天只干苦力活。为了能生存下去，他付出了多少努力，他吃不好，也没有好住宿，但他后来却通过自己的努力成了家喻户晓的作家，真了不起!
高尔基观察了许多周围的人，接触了各种性格的人，他闲的没事干时，就观察贫民窟的人们是怎样生活的，正因为他善于观察，才能写出这样动人的小说。他喜欢同知识分子交流，比如“霍霍尔”。在这期间，高尔基知道他的外祖母去世了，很伤心。我读到这里，也不由得伤感，他已经失去很多亲人了，他的心经历过多少苦难，但他从不放弃对梦想的追求。
读完《我的大学》后，我对高尔基有了进一步的认识，也知道了生存的艰苦。
我的大学读后感300字
(二)
今天，妈妈和我一起去黄埔书店买了不少书，有《童年》、《在人间》、《母亲》、《我的大学》……其中在这些书里，对我印象最深的是《我的大学》这本书。
《我的大学》这本书主要讲述了高尔基在上大学的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍然还不断的坚持学习和读书。
想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没办法解决困难的，我们以后到了社会是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，()因为你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课认真听讲，不开小差，遇到不懂的问题能马上告诉老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。
我们从现在做起，从现在做起!我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧!
我的大学读后感300字
(三)
自从我读了《我的大学》之后我被高尔基的勤奋所感动。
高尔基在昏暗的油灯下读完了大学，当时他的生活是那样的艰苦可是他没有放弃自己的梦想，还是执着的学着学着……
高尔基能在昏暗的油灯下学习而我有比他好一千倍一万倍的学习环境下学习怎么反而比不上他这是为什么?是因为我们贪玩、自满所造成的。难道在相比之下的我们不应该努力吗?有一名言这样写到“勤奋+谦虚成功”高尔基做到了。而我们却是“贪玩+自满失败”我们的结果就是如此，难道你们想看到父母为你们的前途渺茫而忧心忡忡吗?我希望同学们能把眼光抬高一点，把事情看远一点，不要只看到现在的欢乐，也要展望一下你未来的生活。
在此我呼吁那些贪玩的小朋友，为了我们的未来，为了我们的理想努力吧!让高尔基的作风流传天下吧!让我们为历史的史册再添一笔辉煌吧!
我的大学读后感300字
(四)
好书，在暑假里我读了一本好书，在我看来，这本书经过人类历史的大浪淘沙，经过长期的积淀下来的被公认为文学的精品，才是值得阅读的书籍。
在高尔基的《我的大学》中，我体会到了一种思想与另一种思想的对抗。在那种艰苦的生活中渴望生命，渴望成功，渴望读书的心理。这本书的主人公具有坚强的意志力，他不畏惧生活中生存的困难，他不断的寻找生活中的的技巧，为得是自己更强大，更有生存的的价值与生活的动力，他为能读上大学而努力奋斗，对付人生中的所有挑战。在小说中，我体会到那些人的心理，好人往往有好报，坏人往往有坏报，在人生命中只有努力不懈，都是一种别人对自己的挑衅，丝毫不能容忍，这就是主人公的心理思想。
事有巧合，人有相似，主人公是一位有意志力的人，而我也想做一个那样有意志力的人，虽然我现在还只是一名小学生而已，但我也渴望有这种意志力，它能让我拥有无私的勇敢。
书，让我懂得道理，让我体会人，让我分辨是与非，让我们读一本好书，体现一次美丽的人生，走一次人生的旅程，懂得一个道理，选择正确的人生。
第二篇：我的母亲读后感300字
母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水;心里念着的，永远有对母亲的感激,母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，没有体验到母爱应该是多大的不幸呀!我们丢失了比金子还珍贵的东西! 难道不是吗?不同的母亲有着不同的母爱方式，不同的母爱方式却有着一个共同的情怀——无私奉献母爱的全部。回过头来，回忆一下自己的母亲，我的母亲没有多大的文化，每次我看到的她都是在勤勤恳恳的工作，母亲似乎没有什么时间去偷懒，没有什么时间去精心的打扮。即使这样，她在我心中仍然是最美的，最伟大的，没有人可以替换她在我心中的位置。我是母亲一手带大的，我印象最深的却是给了我一点儿为人处事上的“教训”。
读着《我的母亲》这篇文章，不禁使我想起了每天早晨的那顿早餐……
早晨，我吃着“丰盛”的早餐一个肉松面包和一杯牛奶。而妈妈她却在吃一个剩馒头和昨天晚餐剩下来的一盘菜。我的妈妈，让别人吃着香喷喷的面包，自己却吃着剩饭剩菜。妈妈为什么没有为自己考虑?因为母爱。
正如日本鬼子进城搜家，“我”(老舍)的母亲却一点儿也不害怕，为什么?还是母爱!母爱让她不害怕，母爱让她坚强地保护着自己的儿女，使他们不受伤害。母亲是伟大的!
母亲常年受“我”姑姑的气，却没有一丝抱怨，而姑姑去世的时候，她的家产母亲一分钱也没有分到。母亲吃苦耐劳，忍耐，不贪财，这些精神是值得我们赞扬的。
老舍写了这篇文章，就是为了告诉我们一个简朴的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，虽然还有色有香，却已没了根。
《我的母亲》这篇文章使我明白了母爱的伟大，让我受益匪浅。
第三篇：亲亲我的妈妈读后感300字
篇一：《亲亲我的妈妈》读后感 陆星宇
最近我读了黄蓓佳阿姨的儿童小说《亲亲我的妈妈》。小说主要讲了一个名叫赵安迪的四年级小男孩，他有轻微的孤独症。在父亲突然去世后，与从未谋面的有轻微抑郁症的母亲在一起生活的故事。
他们从一开始的生疏，渐渐地融洽。书中的妈妈从未带过孩子。虽然她很爱孩子，但是她不知道该如何与孩子沟通。母子之间总是很陌生，两人对话就像严格的上司对自己的下属。儿子对妈妈也是温顺，客气，提一个要求也是小心翼翼的。随着时间的推移，妈妈认识到自己的问题，于是积极地去看医生治疗抑郁症。儿子呢，也学会了关心妈妈，为妈妈分担家务。从此，两人的生活变得和谐，幸福。
最令我感动的是赵安迪过生日那次，母子俩经过了一段时间的相处终于成了贴心贴肺的亲人。妈妈开心地亲了儿子，儿子也幸福地亲了妈妈。
这个故事让我明白，每一位母亲都是爱孩子的。所以，我也要好好的爱妈妈，亲亲妈妈。
篇二：《亲亲我的妈妈》读后感
假期老师让我们读了三本书，我最喜欢读的就是《亲亲我的妈妈》。我喜欢读这本书原因是：作者黄蓓佳写出了我们小孩子的心声;写出了母爱又多么伟大。
这本书主要写了赵安迪的爸爸去世后被母亲舒一眉接到了南京生活，一开始，他们互相都很冷漠，但是到了后来，他们终于都互相疼爱，都很了解对方，日子过得幸福而又平凡。
弟弟在一篇作文里写着："我觉得自己是一条被海水包围的鱼，四周都是温暖和幸运。我快乐地游来游去，不希望快些长大。不长大的时候妈妈总是年轻和美丽。长大得越快，妈妈就会衰老得越快。如果能让妈妈不衰老，我愿意一辈子做一条小小的鱼。"我最喜欢这一段话，从中可以看出弟弟对妈妈的依恋，对妈妈的心疼，对妈妈深厚的爱。而妈妈对弟弟的爱，就像涓涓细流一样让弟弟慢慢的感受到并享受着母爱的甘甜。
读过这本书我懂了，以后做事要多替别人着想，像弟弟——赵安迪学习。多帮妈妈做些力所能及的事情。
篇三：《亲亲我的妈妈》读后感
寒假里我读了一本《亲亲我的妈妈》，这本书是由一名女作家黄蓓佳写的长篇儿童小说。
书的主要内容是讲的一个十岁男孩赵安迪和他的妈妈的发生的故事，赵安迪十岁之前没有见过他的妈妈，在爸爸葬礼那天，他的妈妈把他接走了，离开了家乡，来到了新的城市，开始了新生活。渐渐地，赵安迪发现了妈妈的许多秘密，妈妈是一个电台主持人，
妈妈总是晚上上班，她除了叫舒一眉，还有一个神秘的名字叫心萍，而且她不让赵安迪听她的节目，她的心情时好时坏，常常对着窗外流泪……赵安迪一点点地揭开了妈妈的秘密，也慢慢地走进了妈妈的心里。
这本书不仅让我深刻体会到了主人公赵安迪和妈妈之间的慢慢建立起来的爱，也体会到了他的伤感与不快乐，也看到了他与妈妈共同的成长。
我要向赵安迪学习的地方很多，要坚强，要关爱别人，虽然我是一个女孩子，但是我不能像温室里的小花，每个人都要经历人生的四季，要学会成长。
篇四：《亲亲我的妈妈》读后感
这本书主要讲了主人公"弟弟"赵安迪一岁时，妈妈离开了他们父子俩，去了南京，一直没有回来。十岁时，爸爸和他一起去买菜，一辆汽车急速而来。爸爸被汽车撞倒，他将赵安迪抛了出去，赵安迪幸存了下来，但爸爸去世了……在葬礼上，弟弟第一次见到了他的妈妈舒一眉。在归宿问题上他选择了妈妈。初到南京，他与妈妈相处得很尴尬，很艰难，但很快他融入了生活。
读完这本书，我觉得我与赵安迪简直是天壤之别。赵安迪虽然成长于一个单亲家庭，可是他那么懂事，为妈妈减轻负担。而我整天吃喝玩乐，一吃过饭，碗一扔我就睡觉了。不但没有做一件力所能及的事，而且还增加父母的负担。这一点我要向赵安迪学习。我更佩服的是他那坚强的意志力，当他在医院换药时，隔房一个小伙子哭得比狼嚎还难听。可弟弟一声也没叫，只是流下几滴眼泪。看到这里，我想起我十岁打针时的情景：针还没扎到肉里，我已经鬼哭狼嚎，医生和爸爸费了九牛二虎之力才把我制服。我今后一定要向赵安迪学习，做一个孝顺、懂事、有意志力的好孩子!
篇五：《亲亲我的妈妈》读后感
《亲亲我的妈妈》主人公是一个被老师叫做"赵安迪"、被爸爸喊做"安宝儿"、被妈妈称作"弟弟"的十岁男孩。
弟弟从小就很懂事，他的妈妈舒一眉把他生下来就抛弃他、抛弃这个家庭，回南京去干自己的事业。弟弟的爸爸养了他十年，结果因出车祸死去了。在爸爸的葬礼上，弟弟第一次亲眼看到从照片上走下来的妈妈，她是那样美，身上还带着一股橙子的香味。舒一眉这次来就是要带弟弟去南京和她一起生活。从此，弟弟就和妈妈一起生活了。
弟弟在和舒一眉生活的过程中，发生了许许多多感人的故事，我从中体会到弟弟很懂事，现在有那些孩子能记着自己父母的生日呢?又有哪些孩子知道给父母过生日?更有那些孩子知道父母最喜欢吃什么呢?大概只有一小部分罢了，而文中的弟弟却在生日那天和妈妈一起给爸爸过生日，甚至舒一眉都记不得了，可他却能记着，虽然他爸爸已经死了。
同学们，我们也应学会孝敬父母，做品德兼有的好学生。
篇六：《亲亲我的妈妈》读后感
合上《亲亲我的妈妈》这本书，我的心里终于忍不住爆发了一股强烈的冲动感。我仍然沉浸在一股温暖的细流里。
弟弟是本书的主人公，"弟弟"只是他的小名，他真正的名字叫"赵安迪".父亲死前习惯叫他"安宝儿".后来，他的父亲因车祸而死亡。他的妈妈把他带回了城市。
这究竟是怎么一回事呢?原来，母亲舒一眉在生下弟弟的时候就离开了他的爸爸和刚出生的他，去了大城市。十年以后，当舒一眉得知父亲去世后，就来到弟弟的老家，接走了弟弟。
弟弟拯救妈妈的冷淡在此拉开了序幕……
舒一眉是当主持人的，别人都叫她"心萍女士".她是上夜班的。在舒一眉和弟弟之间发生了许许多多感人的故事。弟弟十岁时就学会了做饭，在妈妈郁闷的时候，他总会默不作声地给妈妈做饭吃……
后来，妈妈渐渐变得热情起来。在弟弟过十一岁生日时，她给弟弟买了一个大大的生日蛋糕。弟弟也变得开朗起来……
看完这本书，我不禁泪流满面。啊!这是多么强大的母子亲情啊!
篇七：《亲亲我的妈妈》读后感
《亲亲我的妈妈》是由著名儿童作家黄蓓佳所写，黄蓓佳写的书都很好看像《今天我做升旗手》、《我要做好孩子》等等……
这本书主要写了一个男孩叫赵安迪被爸爸叫做"安宝儿",被妈妈叫做"弟弟"十岁男孩。在爸爸的葬礼上见到了妈妈舒一眉，那个漂亮的妈妈像是从照片上走下来的，身上散发着一丝丝甜橙般香气。可命运却将他推向了一道险峻的崖，也许你不知道赵安迪有一些轻微的孤独症。妈妈舒一眉是"星夜心语"节目的主持人，有一些轻微的抑郁症。
这是一部深切关注单亲家庭孩子的成长小说，作者用充满灵性的温情笔触了、叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑的故事。故事有起有落、扣人心弦。表姐可儿、姨夫宝林、及"血爪"张晓晨的出现让这部小说充满了生活气息。
总之这是一部非常值得人去看，值得细细品味其中的奥妙，慢慢咀嚼其中的好词好语。这是一本非常好的书。
第四篇：《我的同桌是班长》读后感(300字)作文（范文）
精选作文:《我的同桌是班长》读后感(300字)作文
暑假里我读了伍美珍阿姨写的《我的同桌是班长》，书中的主人工他是个好动。好说话。好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞的班里鸡飞狗叫的，不得安宁&& 其中我竟然当上了副班长这则故事让我留下了很深的印象，下课前5分钟，老师说她要选副班长，而且必须是男生，话音刚落，女生们就议论起来，她们都觉得男生不能当副班长。偏偏老师又说这个副班长只要男生举手，就可以当上。没人回答，没人举手。过了一会杨自热举起了手，所以他当上了副班长。
这个故事让我懂得了只要有勇气就会成功。校园里这样的事情处处都是只要你慢慢去发现，慢慢去寻找就会找到。五年级:韩心茹 篇一：《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》读后感
六年级三班 王喆
暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。
《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的
同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎，结果又会怎样?难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事，我告诉自己，今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪，从而正确的处理问题，这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面对每一件事，这样，这个世界会更美好。
最后，让我用阳光姐姐(伍美珍)的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录!”
篇二：《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》读后感
今天，妈妈和我到书店里，买了一本书，名字叫做《我的同桌是班长》，还写了读后感，不如我和你们分享一下吧!
《我的同桌是班长》这本书的主人是杨自热，他好动，好说话，好做小动作。因为他与班长蔡一心同桌，所以他感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。为了制服蔡一心，他想尽了一切办法„„
我觉得杨自热虽然表面上非常顽皮，常常被老师留堂，但是我觉得他的内心一定很关心学习的。因为人人常说：“学习篇三：《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》是一本非常有趣的书，我看完后有很大的收获。
书中的主人公杨自热是一位好动、好说话、好搞小动作的学生，因为他和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师包庇班长，维护班长。他感到很不公平，他想尽一切办法，软的和硬的都用上了，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗走，不得安宁。
读完这本书，我从主人公杨自热的角度来看，他不应该把班长当做死对头，不应该不听班长的话而处处与班长作对，这样只会影响了学习。我们应该听老师和班长的话，与同学和睦相处，互相帮助才对，希望“战争”早点平息。
而班长蔡一心也并不全对，他不应该仗着自己是班长就认为自己做的就对，不要以为自己的地位高，受到老师的宠爱，就觉得自己高人一等。
如果我们能做到不和同学打打闹闹，不发生矛盾，大家互相学习，互相帮助，这样才是最棒的!
篇四：《我的同桌是班长》读后感
——《我的同桌是班长》读后感
在打打闹闹的校园生活里，也许拥有的不止是那一份假意的天真。。。。。。
——题记
明媚的午后阳光，和洵的微风，优雅的小窗子，整洁而又小巧玲珑的书桌上面有一本斜放着的精装版小说——《我的同桌是班长》。茶后余闲的我纵身跃进这迷人的书海里，任由时光的流逝。渴望的瞳孔中折射着书本一页一页翻着的影子，诙谐而又幽默的文字就像跳动的音符，每一章就像是一首曲子，看着看着，似乎也在听着!一开始是贝多芬的《田园》，接着又是莫扎特的《狂草》，渐渐的我又发现这逗人的小东西却又变成了安德松的《火光》，最后竟然是以巴哈的《g弦之歌》作为谢幕曲。就这样，我被这本富有魅力的小说灌了迷魂汤，全然不知身边的一切。也不想了解身边的一切，因为这种气氛是不会与书里的氛围相融合的，环境是那么优雅，内容~~呵!却是那么狂热。
书里的纸张是我手中的傀儡，它只能任由我的摆布，因此有的时候一些精彩的地方我都会来来回回看好几遍。不知不觉我便认识了这样一个顽皮淘气的小男生——杨自热，他就是“人见人爱”的冬瓜大总统，但是，可怜的他竟遇上了人见人怕的班长蔡一心——无敌的狮子王!不甘服输的他决定与班长作对，可每一次发生冲突时，他总觉得老师在包庇班长!(我一开始也这样认为哦)于是他便绞尽脑汁想尽一切办法来对付班长，软硬兼施，甚至企图收买或是制服班长，结果却弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁!
冬瓜大总统家里还有个小保姆叫露露，杨自热却偷偷地整蛊她很多次，还叫她大屁股，在家里看《升学指南》节目却把她弄得不好收场。但他也被大屁股的男朋友开的网吧害得惨呢!
翻完最后一页，我真的好佩服阳光姐姐(这本书的作者的绰号)!我甚至还在怀疑她是不是在我们的校园里安装了监视器?看!我们的校园里，你看看哪个摄像头里没有男生和女生之间打打闹闹的影像?特别是像女生之间“四人组”这种包庇出头的事情几乎是风靡校园!
可是他们之间也会有些时候能好好相处的，就拿书中的杨自热来说吧，他也曾想跟班长和好，班长的生日那天他甚至想到给自己的“仇人”送一份礼物!我们班上的一些男女同学经常也打打闹闹，但一遇到什么难题，大家都来讨论。好像天天都是这么和睦一样，但事情一过?个个都像是别人欠自己钱一样!可是在这之后还不是会打架?这样就上演了一场欢喜冤家的好戏了，但也许鸡飞狗跳里面也有不同的感想也说不定呢?
没错，阳光姐姐写这本书并不是要我们像书中写的那样天天在班里鸡飞狗跳，我觉得她还有另一层含义，难道不是吗?看完这本书其实谁都会忽然发现我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的人就算有许许多多的小摩擦，但其实那也只不过是一种交往的循循进渐的过程，有欢笑也有泪水，这样你的人生才多姿多彩，愈加美丽!
现在我抬头看看周围，觉得阳光是那么猛烈，风变成了狂风，窗子似乎变得无比硕大，书桌宽广得却像是一片海洋，这都是书——这诱人的迷魂汤的作用。
难道不是吗?抬起头望望那片蔚蓝色的天空，棉柔的白云上似乎浮现了那些鸡飞狗跳般的生活，午后的阳光再次闪耀，看着那些温暖的画面，也看到了那一份人心和善美??
乐平中学初二(8)班 李炜波
第五篇：《我的大学》读后感550字
“我该怎么办”，这个问题困扰了阿廖沙许久，甚至让他陷入了自杀的精神危机。面对不满的现实，阿廖沙陷入了“我该怎么办”的深思，尽管他读了大量的理论书，却并没有从中得到结论。在青少年的时候，阿廖沙也曾经幻想着要去做一个劫富济贫的强盗，可是，这毕竟只是想想罢了。
原先一直在贫民窟和码头上艰难生存的阿廖沙，直至结识了革命者，参与了革命活动，才让他有了一些答案。这所社会大学，让阿廖沙的思想发生了改变。同时，在碦山大学，阿廖沙也认识了形形色色的人，比如民粹派革命者，知道了农民的生存现状，明白了革命道理，因此答案才逐渐明晰。
不过读完了书，我也在问自己我该怎么办。我没有像阿廖沙一样遇到令自己不满的现实，因此也是对于自己的未来更加的疑惑：“我该怎么办?”
想着，想了很久却也没有答案。当然，我自然不会像阿廖沙那样，甚至想要自杀。但自己心中也是很困惑，我应该怎么办呢?
“未来我会怎样呢。我会一直学下去么，那么我要做什么呢，什么工作会比较有趣。”这些问题在困扰着我，让我对未来也很是迷茫。
可想着便释然了。我何必要为难自己，去想这个问题呢?
不知道自己该怎么办，那便去做自己应该做的事。正处于人生的青春年龄的我们，自然要做的，便是拼搏青春，不为自己留下遗憾啊。当在课本中遨游的时候，就知道了我该怎么办。
那是张敬悬梁、苏秦刺骨，在月光中知道的。
那样是张衡借光夜读，在苦读中知道的。
人生还很长，自然无需在路上便冥思苦想，不去看脚下的路。
我该怎么办，我该这样办!