论文题目：新乡市区初级中学足球特色学校发展的瓶颈及突破研究
摘要：河南省作为中部地区最重要的省份,校园足球发展水平处于全国领先地位,足球特色学校数量居全国首位。其中,新乡市是河南省足球特色学校发展最好的城市之一,目前足球特色学校的总数超过100所,位居全省第三,在河南省及全国的比赛中有比较出色的表现。在新时期,新乡市区初级中学足球特色学校的发展还存在一定的瓶颈,需要从多方面进行优化,帮助市区初级中学足球特色学校实现突破,取得更大发展。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对新乡市区2019年市长杯参赛的17所初级中学足球特色学校的发展情况进行调查与分析,总结新乡市区初级中学足球特色学校发展面临的瓶颈,并提出能够帮助市区初级中学足球特色学校突破现有瓶颈的建议,为新乡足球特色学校的健康发展提供保障,帮助他们突破瓶颈,进一步提升新乡市区初级中学足球特色学校在河南省的地位,实现更大突破。通过调查分析,最终得出以下结论:1、新乡市区初级中学足球特色学校除保障之外,其余政策落实情况较好;足球器材比较完善,但部分学校场地面积小;足球课教学、训练、竞赛和课外足球活动都已经常态化;足球教师数量不足的情况较普遍,对社会力量的引入和利用不是很好,社会力量参与主体单一;家长对学生参加校园活动较为支持。2、新乡市区初级中学足球特色学校发展面临的瓶颈主要集中在:场地不足,增加了活动安全隐患;部分学校教学模式陈旧落后,忽视学生的个体差异;部分学校专业教师数量缺乏,制约校园足球参与面;职业倦怠现象突出,影响教师执教积极性;社会力量参与缺乏,难以形成资源的合力。3、新乡市区初级中学足球特色学校未来的发展突破,可采取的对策包括:多举措化解场地难题,减少伤害事故发生;推动教学模式改革,关注差异并因材施教;多种渠道配备师资,形成合理的师资队伍;多种方式培养师资,优化其职业生存状态;引导社会力量参与,培育多元的参与主体。
关键词：新乡市区;初级中学;足球特色学校;瓶颈;突破
学科专业：体育学（专业学位）
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 文献综述
1.3.1 相关概念界定
1.3.2 国外研究现状
1.3.3 国内研究现状
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 专家访谈法
2.2.4 数理统计法
2.2.5 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 新乡市区初级中学足球特色学校足球运动开展现状
3.1.1 新乡市区初级中学足球特色学校的政策实施情况
3.1.2 新乡市区初级中学足球特色学校的足球场地设施情况
3.1.3 新乡市区初级中学足球特色学校的足球教学情况
3.1.4 新乡市区初级中学足球特色学校课外足球活动情况
3.1.5 新乡市区初级中学足球特色学校的训练与竞赛情况
3.1.6 新乡市区初中足球特色学校的足球师资队伍情况
3.1.7 新乡市区初级中学足球特色学校与社会力量合作情况
3.1.8 新乡市区初级中学足球特色学校学生家长的支持程度
3.1.9 新乡市区初级中学足球特色学校学生的升学情况
3.2 新乡市区初级中学足球特色学校发展的瓶颈分析
3.2.1 场地不足,增加了活动安全隐患
3.2.2 部分学校教学模式陈旧落后,忽视学生的个体差异
3.2.3 部分学校专业教师数量缺乏,制约校园足球参与面
3.2.4 职业倦怠现象突出,影响教师执教积极性
3.2.5 社会力量参与缺乏,难以形成资源的合力
3.3 新乡市区初级中学足球特色学校发展突破的建议
3.3.1 多举措化解场地难题,减少伤害事故发生
3.3.2 推动教学模式全面改革,关注差异并因材施教
3.3.3 多种渠道配备师资,形成合理的师资队伍
3.3.4 多种方式培养师资,优化其职业生存状态
3.3.5 引导社会力量参与,培育多元的参与主体
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录 A
附录 B
附录 C
附录 D
致谢