形势与政策专题论文参考文献

2022-09-28

形势与政策专题参考文献

[1]徐秦法,蒙丽娜.“形势与政策”课专题式教学创新研究[J].学校党建与思想教育,2022,(20):29-31.

[2]宋忠好,张元.高校“形势与政策”课“教、管、学”团队教学模式探析——以江苏海洋大学为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2022,(07):9-11.

[3]王磊磊.“形势与政策”课程分专业差异化教学论析——以生态文明专题为例[J].教书育人(高教论坛),2021,(36):105-107.

[4]曹锡山.改进高校“形势与政策”课考核方式的三维思考[J].烟台职业学院学报,2021,(03):17-20.

[5]潘金刚.“形势与政策”课程微课式、网络化、自主型教学方式探索[J].文教资料,2021,(26):108-111.

[6]王俊.基于“BOPPPS+对分课堂”的混合式教学模式改革——以形势与政策专题式教学为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,(06):91-93.

[7]李晨晖.邱勇讲授“形势与政策”课暨党史学习教育专题党课[N].新清华,2021-06-11(004).

[8]杜梅.独立院校“形势与政策”课教学改革探析[J].吕梁学院学报,2021,(03):94-96.

[9]丁乃顺,马亚楠,郭涛.话题、辩题与专题:“形势与政策”教学模式探析[J].教育教学论坛,2021,(15):145-148.

[10]兰清,田魁园,罗英.多学科视野下“形势与政策”课教师队伍建设的“项链”模式研究与实践[J].高教学刊,2021,(11):189-192.

[11]庞清秀.高职高专学校“形势与政策”课规范化问题研究——从课堂教学的层面规范高职院校“形势与政策”课[J].兰州石化职业技术学院学报,2021,(01):49-52.

[12]白洁.论抗疫斗争融入命运共同体专题教学的三个维度[J].高校马克思主义理论教育研究,2021,(01):85-90.

[13].高等教育出版社“形势与政策”课新形态教材[J].思想理论教育导刊,2021,(01):146.

[14]赵丽娜.形势与政策课“全面从严治党”专题课堂教学相关文献综述[J].文教资料,2021,(02):196-197+200.

[15]邢帅,秦爱军.形势与政策课教学模型与路径探析[J].教育教学论坛,2020,(51):52-55.

[16]孙景,陈丛文.漫谈形势政策教育中我国经济社会发展专题的着力点[J].科教导刊(下旬刊),2020,(27):11-12+71.

[17]冯明宇.浅谈“形势与政策”课教学改革创新[J].新课程研究,2020,(27):28-30.

[18]常青.高校形势与政策课专题教学分析[J].佳木斯职业学院学报,2020,(08):121-122.

[19]张志坚.基于“形势与政策”课特点的教学模式优化探析[J].韶关学院学报,2020,(05):71-75.

[20]柳思.构建高校思想政治教育“云实践”育人模式的思考——以“形势与政策”乡村振兴专题为例[J].大学,2020,(17):129-130.

形势与政策专题期刊论文参考文献

[21]刘君.职业院校“形势与政策”课混合式学习探讨[J].长江丛刊,2020,(02):137+139.

[22]高小升,胡钢.新时代“形势与政策”课专题式教学改革方向及路径[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2019,(11):3-5.

[23]刘桥生.地方新建本科院校“形势与政策”课教学面临的问题及对策思考[J].农家参谋,2019,(22):282.

[24].省农业农村厅举办“不忘初心、牢记使命”主题教育形势政策专题讲座[J].吉林农业,2019,(17):3.

[25]熊亮.医学专科生“形势与政策”教学调查——以中美贸易摩擦为例[J].和田师范专科学校学报,2019,(04):29-34.

[26]杨铭茹.论“教”与“学”的归位——以形势与政策课为例[J].现代职业教育,2019,(22):216-217.

[27]郑铭.直播课堂语境下独立学院“形势与政策”课教学模式创新路径研究[J].遵义师范学院学报,2019,(03):130-133.

[28]熊亮.医学专科生“形势与政策”教育调查——以中美贸易摩擦为例[J].统计与管理,2019,(05):100-103.

[29]吴超.上海高校大学生形势与政策课程规范化建设情况调查研究[J].教书育人(高教论坛),2019,(12):69-71.

[30]王春花,曾淑文.基于PBL教学法的《形势与政策》课翻转课堂设计与思考[J].教育现代化,2019,(20):86-87.

[31]王伟.高校“形势与政策”课专题化教学改革的困境与路径[J].广西教育,2019,(07):136-138.

[32]郑铭.高校“形势与政策”课教学模式创新路径研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2018,(12):139-142.

[33]陈开梅.提高形势与政策课教学实效刍议[J].青年与社会,2018,(32):90-91.

[34]李海涛.新时代民办本科高校形势与政策教育改革[J].智库时代,2018,(38):125-126.

[35]陈雪,周汉杰.打造高校“形势与政策”课专题化教学精品[J].江西电力职业技术学院学报,2018,(07):30-31.

[36]杨章钦.打造“五四三”格局 推动教学创新——闽江学院“形势与政策”课教学改革走出新路子[J].时事报告,2018,(07):44-45.

[37]尹洪炜.《形势与政策》课程教学改革探索[J].创新创业理论研究与实践,2018,(09):22-24.

[38]王智博.“形势与政策”课教学情况调查研究[D].导师:李静.吉林大学,2018.

[39]崔艳红.生态文明、绿色发展理念融入高校思想政治理论课教学研究[J].江西电力职业技术学院学报,2018,(04):45-46.

[40]黄茂.论高校“形势与政策”课程改革的发展路径[J].阿坝师范学院学报,2018,(01):66-70.

形势与政策专题毕业论文参考文献

[41]范晶晶.构建高校“形势与政策”课程“6+1”模式——以太原理工大学为例[J].山西高等学校社会科学学报,2018,(02):51-54.

[42]徐彤彤,刘宁.高校形势与政策课“课堂·网络·实践”三位一体教学体系的探索与实践[J].华北理工大学学报(社会科学版),2018,(01):90-93.

[43]何琦.浅析将《形势与政策》课教育融入思政教学的途径[J].长江丛刊,2017,(32):250.

[44]石丽艳,李卉.形势与政策专题报告实效性研究的认识与思考[J].吉林医药学院学报,2017,(03):230-231.

[45]乔国通,衡连伟,马文婷.高校形势与政策课经济专题的教学设计探析——以工科院校为例[J].淮南职业技术学院学报,2017,(02):25-26.

[46]赵华安.专题讲座教学在形势与政策课的实效性提升[J].高教学刊,2017,(06):42-44.

[47]黄海林.换位法模式在《形势与政策》课教学中的运用[J].闽江学院学报,2016,(04):95-100.

[48]蔡雪莉.关于形势与政策课程专题式教师队伍建设的思考[J].广西教育,2016,(11):79-80+98.

[49]吕倜然,陈磊.专题式教学模式在医学院校形势与政策课中的应用[J].新西部(理论版),2016,(05):162-163.

[50]李益杰,郭华鸿.高校“形势与政策”课实施互动教学模式探索[J].文史博览(理论),2016,(02):71-72.

[51]肖慧欣.专题探究教学法在形势与政策教学中的应用效果评价[J].中国高等医学教育,2015,(12):109-110.

[52]邢秀兰.网络教学在高职院校形势与政策课专题教学中的应用与探索[J].武汉职业技术学院学报,2015,(06):56-58.

[53]张文风.高校“形势与政策”课专题教学内容的四个基本要素——时事热点、背景知识、政策剖析与习惯养成[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,(08):192-194.

[54]罗奕帆,杨宏云.论海洋形势与策略专题教育中新海权观的解读原则[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2015,(02):140-144.

[55]江峰,宋传文.专题式教学在形势与政策课程中的运用与实践[J].科教文汇(下旬刊),2015,(01):30-31.

[56]陈玉江.高校“形势与政策”课理论教学专题化的探索与实践——以淮阴工学院为例[J].考试周刊,2014,(A4):168-169.

[57]王海英,关连芳.模块式专题教学在思想政治理论课教学中的应用——以“形势与政策”课教学为例[J].法制与社会,2014,(36):230-231.

[58]彭万斌.浅谈形势与政策教学课件的制作——以十八届三中全会专题为例[J].课程教育研究,2014,(27):161-162.

[59]张多来,高征难,黄秋生.运用多种形式开展“形势与政策”教育[J].教育教学论坛,2014,(30):70-72.

[60]蒋红艳.专题式教学在形势与政策课教学中的运用[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2014,(02):145-146.

[61]罗金凤,刘军.高职院校“形势与政策”课教学探讨——以《中共十八大会议》专题辅导为例[J].广东农工商职业技术学院学报,2013,(04):11-13.

[62]陈以定.网络化、自主型、专题式“形势与政策”课教学模式研究——以安徽大学为例[A].中国社会科学院马克思主义研究院、广西师范学院.思想政治教育研究论丛(第三辑)[C].中国社会科学院马克思主义研究院、广西师范学院:中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室,2013:408-412.

[63]施萍,黎海燕.高校《形势与政策》课专题教学模式新探[J].佳木斯教育学院学报,2013,(07):225-226.

[64]陈以定.网络化、自主型、专题式“形势与政策”课教学模式研究——以安徽大学为例[J].文教资料,2013,(18):162-164.

[65]施萍,黎海燕.《形势与政策》专题教学中教师素质结构浅析[J].考试周刊,2013,(21):169-170.

[66]邓晓影.“形势与政策”教育课专题教学与思想政治课日常教学结合研究[J].职业教育研究,2013,(01):114-116.

[67]张文风.创新高职“形势与政策”课专题化教学的若干思考[J].广东交通职业技术学院学报,2012,(04):89-92.

[68]黄发友.增强高校“形势与政策”教育实效性的教学模式探析[J].思想理论教育导刊,2012,(10):57-60.

[69]黄广宇.广东省大学生对形势与政策的认知状况调查[J].社科纵横,2012,(10):155-156.

[70]李文婷.云南省“形势与政策”课开设省情教育专题初探[A].云南省中国近代史研究会.社会主义核心价值体系与教育——德育论丛(第二辑)[C].:云南省中国近代史研究会,2012:409-412.

[71]张文风.对创新“形势与政策”课模块式专题教学的若干思考[J].学校党建与思想教育,2012,(27):40-41+91.

[72]郭理.高校《形势与政策》课专题教学内容择取与讲授环节的思考[J].理论观察,2012,(02):172-173.

[73]何雪梅.《形势与政策》课程与大学生生态意识培养[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2011,(20):176-177.

[74]张发钦.网络环境下“形势与政策”课专题教学改革探讨[J].学理论,2011,(21):232-233.

[75]张小媚.社会主义核心价值观教育在高校形势与政策课中的实施[J].南方论刊,2011,(06):102-104.

[76]王惠.关于创新高校“形势与政策”课教学模式的思考[J].出国与就业(就业版),2011,(08):172-173.

[77]王丽华.高职《形势与政策》课程内容及其体系的构建[J].四川职业技术学院学报,2011,(02):97-100.

[78]游龙桂.“形势与政策”课多元化教学之实证研究——以福建农林大学为例[J].武夷学院学报,2011,(01):86-89.

[79]张梅,王惠.关于改进“形势与政策”课教学模式的探析[J].山东行政学院.山东省经济管理干部学院学报,2010,(06):135-137.

[80]张文强 ,郝晓宏.形势与政策教育第三次专题报告会举行[N].内蒙古日报(汉),2010-08-25(002).

[81]赵红亮.关于“形势与政策”教学的几点思考[J].吉林教育,2010,(23):27.

[82]张峰林,李晓衡.“形势与政策”课中的“国际形势专题”的辩证思考[J].教育与教学研究,2010,(04):66-68.

[83]丁冬汉.“专题研讨-师生互动式”教学方法在“形势与政策”课教学中的应用[J].思想理论教育,2010,(05):60-64.

[84]陈剑敏,田鸿雁,申晓英.加强和改进高校“形势与政策”教育教学对策[J].黑龙江史志,2010,(01):163-164.

[85]罗维.《形势与政策》课堂教学改革刍议[J].宁波大学学报(教育科学版),2009,(06):115-118.

[86]何月珠.关于提高《形势与政策》课教学有效性的思考[J].当代教育论坛(下半月刊),2009,(10):111-112.

[87]陈雪.创新教学模式,增强形势与政策教育实效[J].学校党建与思想教育,2009,(28):41-42.

[88]王桂强.高校“形势与政策”课教育教学研究综述[J].南昌高专学报,2009,(04):113-115.

[89]任冲,宋立军.高校“形势与政策”课教学模式改革探讨[J].中国电力教育,2009,(12):85-86.

[90]周静.加强高校“形势与政策”课程教育教学工作的几点思考[J].广东工业大学学报(社会科学版),2008,(S1):150-151.

[91]罗小平.“形势与政策”课专题教育要做到“面对面”[J].新课程研究(职业教育),2008,(06):16-18.

[92]刘敏.论形势与政策教育的内容定位与方法选择[J].鞍山师范学院学报,2008,(01):88-90.

[93]张文杰.大学生形势与政策课程改革的探索与实践[J].山西师大学报(社会科学版),2007,(S1):173-175.

[94]李伟,王宁涛.甘肃省财政厅财政体制 财政政策理论与实践培训系列讲座 甘肃省财政厅举办《中国宏观经济形势与政策》专题讲座[J].财会研究,2007,(04):81.

[95]顾晓英.大学生《形势与政策》课教学考量及对策研究[J].文教资料,2007,(08):22-24.

[96]杜敏.把握形势政策教育特点 不断提高教育实效——以“五当代”专题报告为特色形势政策教育教学的改革与实践[J].中国高教研究,2006,(11):76-77.

[97]袁建勤,勒系琳.形势与政策课专题化教学探索[J].江西教育科研,2005,(11):61.

[98]李定庆,苏冰冰.高校开展“形势与政策”教育刍议[J].泉州师范学院学报,2001,(03):91-93.

[99]王亚平.结合形势与政策课学习《邓选》三卷的尝试[J].曲靖师专学报,1996,(03):68-70.

[100]陈詠锵.《中国革命史》教学改革试探——从专题教学到改为《形势与政策》[J].三明职业大学学报(综合版),1995,(S1):4-8.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:商业建筑内部开放空间论文参考文献下一篇:现代农业课程论文参考文献