农业提质增效工作方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《农业提质增效工作方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：农业提质增效工作方案

2011年设施农业结构调整提质增效实施方案

卫农技发[2011]18号

2011年设施蔬菜提质增效实施方案

为了进一步挖掘设施蔬菜各种资源的有效配置和增产增收潜力，为进一步促进蔬菜产业向规模化、标准化、商品化、品牌化、产业化发展，提升我市蔬菜产业竞争力，推进设施蔬菜产业整体升级，制定本方案。

一、调整优化设施农业种植结构

(一)、在一些地势较高、灌排条件较好、土质为沙壤土的温棚里，发展以油桃、葡萄和小杂果为主的设施园艺，面积控制在1.8万亩左右;在一些地势较高、灌排条件较好、土质为沙土的温棚里，发展以玫瑰、康乃馨、非洲菊(芙郎)等鲜切花及装点美化环境用的低被花为主，面积控制在2000亩左右;在一些地势低洼、灌排条件差、土质为黄粘土的温棚里，发展以平菇、双孢菇、杏孢菇、香菇、滑蘑菇等为主

的食用菌，面积控制在2000亩左右。

(二)、在其它区域，继续发展以设施蔬菜为主的高效设施农业，主推标准化生产技术。主要以番茄、茄子、辣椒、黄瓜及西甜瓜为主。其中：番茄种植3万亩，占40%;茄子种植1万亩，占14%;辣椒种植1.5万亩，占20%;黄瓜种植0.8万亩，占11%;西甜瓜种植0.8万亩，占11%;其它种植0.3万亩，占4%。

二、围绕结构调整和标准化生产，建设高标准示范基地10个

坚持因地制宜，在设施园艺区、设施花卉区、设施食用菌生产区和设施蔬菜种植区。选择有一定种植技术、懂管理、善经营、有创新能力的农民或科技特派员，分别建设2-3个结构调整和标准化生产示范基地。

1、建设日光温室蔬菜标准化示范基地3个，每个示范基地示范规模60座棚以上。示范地点东园镇双渠村、柔远镇镇靖村、镇罗镇观音村。

2、建设设施园艺示范基地2个，每个示范基地示范规模30座棚左右，地点在镇罗镇凯歌村、沙漠现代农业示范园区。

3、建设设施花卉示范基地3个，每个示范基地示范规模30座棚左右，地点在滨河镇城北村、镇罗镇镇西村、沙漠现代农业示范园区。

4、建设设施食用菌示范基地2个，每个示范基地示范规模30座棚左右，地点柔远镇冯庄村、东园镇谢滩村。

示范基地建设坚持规模适度的原则，力求做精做细。每个示范基地都要有一名农技中心干部参与，确保抓出示范效果。

三、设施农业拟推广的10项成功技术

1、选择适宜优良品种

无论是蔬菜、还是花卉和设施园艺，都要选择优质高产品种，所采用的品种必须是上年区试选出的的优质高产品种，并且有区试档案。

2、实施麦苇还田，重施有机肥：以重施麦苇还田培肥地力和熟制农家肥为主。每座棚施用麦苇8方-12方。优质农家肥12-15方。

3、高垄宽幅覆膜栽培：无论种什么菜，都要起高垄栽培定植效果好，同等条件下30厘米比20厘米的垄地温高2度左右。

4、增温措施：开挖防寒沟，实行一沟两用，即作为阻隔冷空气传输的代沟，又作为牛羊粪和作物秸秆腐熟发酵的粪池。不但提高了地温，而且提供了有机肥。

5、补光措施：定期清洗棚膜，棚内后墙面悬挂反光幕。

6、湿度控制：(1)全面推行膜下滴灌;(2)定植畦面全部用地膜覆盖;(3)在畦与畦操作间铺盖麦苇、草秸。

7、增施二氧化碳气肥：12月份、元月份两个月是低温弱光期，此期棚室内经常密闭，通风量少，易使棚内二氧化碳极度缺乏，为此必须通过人工给棚内补充二氧化碳，以利于积累大量的光合物质，提高蔬菜品质，增强作物抗病性，减少落花落果，促进果实生长。

8、温室土壤消毒：温室休闲时期对棚内土壤进行深翻、晒田、大水泡田、高温闷棚，进行土壤消毒。

9、配套安装卷帘机和保温被。

10、病虫害绿色防控技术：棚内配置诱杀黄板、蓝板、防虫网、频振式杀虫灯等。

四、实施进度

第一阶段(2011年5月)：调查摸底，制定方案。成立组织机构，明确责任。对沙坡头区设施蔬菜种植情况进行调查摸底，制定结构调整提质增效实施方案，选择参与基地建设的科技示范户、科技特派员和龙头企业，并组织考察培训，确保各项工作有序进行。

第二阶段(2011年6月—2012年6月底)：实施阶段。

1、2011年6月份，完成设施蔬菜结构调整的宣传和培训。

2、2011年7月—2012年6月底，完成结构调整和基地建设。

第三阶段(2012年7月)：总结验收。对设施蔬菜内部结构调整和提质增效措施落实进行总结、验收。

五、扶持政策

调整结构，推行标准化生产是一个渐进的过程，为了充分发挥示范带动作用，市财政每年拿出100万元，按照示范规模、示范内容对种苗、新材料等给予补助。

中卫市农业技术推广服务中心

2011年4月27日

主题词：设施蔬菜提质增效实施方案

报：市农牧局

发：各镇(乡)

中卫市农业技术推广服务中心2011年4月27日印发

第二篇：物资管理提质增效工作方案

提质增效工作是党中央、国务院对中央企业的工作要求，是未来几年中央企业的重要工作之一，也是集团、项目结合自身实际，健康发展的迫切要求。2017物资管理工作要根据项目实际，把提质增效工作和工作会安排各项工作结合起来，继续深入开展物资采购管理考核工作，稳步推进物资采购管理提升;进一步推进集中采购工作，努力降低采购成本;进一步推进物资信息化建设工作，提升项目管理水平;夯实项目物资基础管理工作，落实物资过程成本控制。

2017年提质增效工作方案：

1.物资采购管理考核工作 贯彻落实各项物资管理制度和要求，以物资采购管理考核指标值为目标，引导和规范物资采购管理工作。对于电子化采购比例和降本增效比例，尤其要重点关注。 在填报考核指标时要客观公正，实事求是，填写数据要真实可靠、有理有据。对于完成情况不理想的指标，要认真查找原因，具体分析。还有提升空间的指标要下大力气去推进，存在客观困难的，要如实说明情况。

2.准时化采购工作 准时化采购工作是降低物资采购成本，提升运营质量的重要手段之一。根据项目实际工作进度，把握好物资采购管理工作。努力做到不超进，不少进。在不影响工程进度的前提下，向着材料零库存靠近。

3.供应商管理工作 在工程施工前，确定下的合同供应商也要经常的和他们取得联系，以确保在工程开展施工的时候，能及时的供货，不造成因物资材料不能及时到位而影响施工工期。对于发现出现供货故障的供应商应及时上报，重新确定靠谱的供应商。及时观察分析市场动向，对于垄断性的材料、工程施工紧急性材料，应确定至少两个供应商供货。

4.项目基础管理工作 结合项目前期策划，继续深入推进物资前期策划管理工作;以项目物资消耗成本为管控重点，做好过程控制，减少浪费，降低物资使用成本;做好完工项目物资管理的总结工作，吸取经验教训，避免同样的问题再次发生。

5.材料收发管理工作 对到达现场的物资材料，材料员应当对照运单与运输负责人认真验货，逐件检查物资及包装有无损坏，件数和数量是否相符，物资的规格型号是否符合订货要求，必要时当场开箱检验。如发现问题，应由承运人确认，同时做出记录，以备妥善处理，并及时与物资供应商取得联系。从施工现场材料库发出的物资材料，领料人员按照发料单的品名、规格、数量等进行核对，办理交接手续，以保证发出的物资数量准确、质量良好、包装合理。合格证、技术证件等质量记录和备配件应随料同行，并在交接手续或发料单上有明确的记载。

6.物资存货和废旧物资处理 根据自身实际情况定期会对物资存货进行盘点，控制合理存库，在盘点过程中对长期积压物资进行记录、整理，对于库存时间较长，利用率低，毁损、陈旧和滞销的物资，会尽快进行处理，以达到加强管理，改善库存结构、盘活存量资产，解除资金占用的目的。每年的废旧物资处理都是物资管理工作的重点内容之一，也是效能监察的重点检查内容。废旧物资处理工作必须严格遵守相关处理流程和管理规定，确保废旧物资处理工作的合法合规，保证处理资金统一上交财务部门，核减工程成本。

我们要充分利用好现有资源，把物资存货、废旧物资处理工作和物资信息化管理工作结合起来，大力推进，提高闲置物资、周转材料的使用率，使废旧物资处理工作更加透明、高效。

提质增效，简单理解就是“提高营运质量，增加效率和效益”，结合我们工作的实际情况来说，提质着眼于未来，立足于现在，就是如何转变思维，结合新形势下的要求，变革我们的工作方式，通过深化改革，创新机制，助力企业持续健康发展，并最终使企业做大做强;增效就是运用科学，高效的手段提高我们的工作效率的同时，增加企业的效益，为企业的经济发展增砖添瓦。

目前，我们很多工作也是围绕“提质增效”展开的，例如逐步扩大集采范围，加强物资集中采购的力度;优化采购方式，提高招标采购的比例;增进与优质供应商的合作，提高资源获取能力的同时，得到优质的服务;在互联网+、大数据的背景下，运用信息化建设成果加快公司向精细化、标准化、信息化、质量效益并举内涵式增长方式转变等等，但是我们要清楚的认识到，以上举措是不够的，“提质增效”是一场攻坚战，需要全员参与。

第三篇：青城中学减负增效提质工作方案

榆中县青城中学增效减负工作方案

2016—2017学年度

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面执行上级部门有关减负工作要求;切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想;从实际出发，完善对减负工作的管理，加强领导和监督，努力提高教师课堂教学效益，切实把学生过重的课业负担减下来，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，促进学生的健康发展，现特制订本方案。

二、减负目标

1.严格控制学生在校时间。不要求学生早到晚归，严格执行有关规定，学生在校时间控制在7小时;开展向四十分钟课堂要效率工程，把课余时间还给学生。

2.严格执行课程计划。严格按照课程计划设置课程、开展教育教学活动，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周活动总量。

3.严格控制作业总量。初

一、初二年级书面家庭作业控制在1.5小时以内，初三书面家庭作业控制在2小时以内,保证学生睡眠时间，同时确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

4.严格杜绝违规补课。坚决禁止在节假日(含双休日、寒暑假)组织学生集体补课或上新课;坚决杜绝教师课外办班或有偿补课。

5.严格学生用书管理。严格按上级规定统一征订教材和学习资料，严禁任何部门、任何人统一组织购买规定之外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

6.严格规范各项竞赛活动。学校不组织学生参加任何部门、团体、机构组织的未经省教育厅批准的各种竞赛活动。

7.严格控制考试次数。每学期学科阶段考试次数不超过2次，成绩不排名。 8.严格规范招生考试。坚持小学毕业生免试就近入学制度，不举行与入学挂钩的选拔考试或测试。

9.严格评价管理。不给教师、班组下达升学率指标、不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等。

三、保证措施 1.认真学习上级部门关于减负工作精神，在学校开展端正教育方向、明确教育思想，减负增效的讨论。各科室、教研组、教师要结合有关减负增效规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。

要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要重视和加强对学生的思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。

2.成立领导小组，构建减负组织网络，名单如下： 组 长：张益永 学校校长 副组长：朱继千 党支部书记

成 员：张南平 教导主任 张自成 政教主任

魏巧玲 团支部书记 各班主任、教研组长

领导小组职责：

校长为减负第一负责人;党支部负责监督执行;教导处、政教处、总务处及团支部、教研组、班主任层层负责，相互督促;各科室要切实担负起减负工作责任，教研组长必须保证组内不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以学生为对象的文化补习班提供任何场所;教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，学校和教师都要签订责任书，对违反规定的，要认真查处严肃处理。

3.教师要加强自身建设，不断提高教师自身的思想政治和业务素质，树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，对违反职业道德的行为将严肃处理，坚决杜绝“品行不良、侮辱学生、体罚学生、影响恶劣”等现象。

4.优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校将严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。 5.创造条件，丰富学生校内外课余生活。开齐开足实验课、活动课，引导学生参加社会实践活动，帮助学生减负后开展有益活动，指导和丰富学生课余生活。

6.统筹规划，突出重点，力争减负工作取得成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。学校要统筹规划，确定重点，全力推进，加强减负提质的课堂教学探究。

7.各教研组长，教导处为减负工作具体负责人，平时加强督查，并把督查情况及时汇报校委会，学校把减负工作的具体落实情况与教师年终考核、评先评优相结合，凡违反学校关于减负工作规定的，视情节轻重予以惩处。

四、具体要求

“减负”，不光治标，还要治本。不仅在形式给学生“减负”，更要从根本上来给学生“减负”。教师的思想意识、职业道德和业务能力的提高是学生“减负”的关键，而优化教学模式，提高课堂教学的质量则是“减负”的根本所在。为了进一步提高课堂教学效率，向40分钟要质量，学校除严格教学常规管理、狠抓教学外，还专门制定了课堂教学规范：

1.教师应提前3分钟到达教室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作。上课铃响后，教师立即进入教室，开始上课。

每个教师要准时上课，按时下课，不迟到、不早退，不无故缺课。不允许随意延时，不允许私自加班补课，不允许私自调课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课者，一般应提前一天办理请假手续。

2.教师服装整洁，仪表端庄，教态自然大方，不允许上课接打手机。体育教师上课一般都要着运动装、运动鞋。

准备要充分，课堂教学环节要齐全。不允许无教案上课或用旧教案上课，教学态度要端正，严肃认真一丝不苟，要努力营造良好的教学环境。杜绝学生在课堂上打闹、随意讲话、做与上课无关的事、睡觉等现象发生。

3.教学目标明确，层次分明，思路清晰，重点突出，概念明确，讲授清楚，语言表达精练、准确，通俗易懂，努力使用普通话，杜绝课堂上出现知识性错误。

4.课堂教学要体现教为主导、学为主体的教学思想，讲练结合，当堂消化，要充分利用现代化教学媒体辅助教学，提高教学效果。 5.教学内容的密度和容量适当，课堂气氛要活跃，要充分利用好课堂40分钟时间，做到课前充分预习(学生先学)、课内精讲多练(引导学习)、课中合作交流(自主学习)、课堂质疑展示(探究)、课尾归纳拓展(巩固延伸)。

6.教学方法要科学、灵活，符合学科特点，易于学生接受，课堂板书工整、布局合理，体现讲课重点，字迹清楚、规范，不写错别字，对课堂中发生的突然情况要灵活冷静处理。

7.尊重学生、循循善诱，不歧视学困生，不讽刺挖苦、辱骂学生，绝不允许将学生赶出教室。

8.要抓住课堂教学重点，做好课堂小结，要给学生以完整的知识体系。

二零一六年八月二十六日

第四篇：净明小学减负增效提质工作方案

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面执行教育部、省教育厅和市教育局有关减负要求;切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想;学校各部门密切配合，齐抓共管、标本兼治;从实际出发，分阶段、有重点地大力推进;完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把过重的课业负担减下来，进一步增强教学效益，全面推进素质教育。

二、减负目标

(一)、严格控制学生在校时间。不要求学生早到晚归，严格执行省、市有关规定，开展四十分钟课堂效率工程，把课余时间还给学生，及时清堂。

(二)、严格执行课程计划。严格按照课程计划设置课程、开展教育教学活动，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周活动总量。

(三)、严格控制作业量，保证学生睡眠时间。

(四) 、严格执行上课规定。按照规定要求，不组织学生集体补课。

(五)、严格学生用书管理。严格按上级规定统一征订教材和学习资料，严禁任何部门、任何人统一组织购买规定之外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

(六)、 严格规范各项竞赛活动。学校不组织学生参加任何部门、团体、机构组织的未经上级批准的各种竞赛活动。

(七) 、严格控制考试次数，考试成绩不排名。

(八)、严格规范招生考试。不举行与入学挂钩的选拔考试或测试。

(九)、严格评价管理。不给教师、班组下达升学率指标、不以升学率作为评估教师工作绩效的标准，不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等。

三、保证措施

(一)认真学习国家、省关于减轻中小学生过重负担工作精神、市“减负提质”的文件精神，在学校开展端正教育方向、明确教育思想，减负增效的讨论。各行政科室、教研组、教师要结合有关减负增效规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。

要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。

(二)成立减负领导小组，构建减负组织网络。校长为减负第一负责人，校长室、教务处、政教处、总务处及班主任层层负责，相互督促。坚持小学免试就近入学制度，教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，学校和教师都要签订责任状，对违反规定的，要认真查处，严肃处理。各部门定期或不定期对减负工作进行一次专项督导检查。其结果作为教师工作评价的重要依据。

减负提质工作领导小组名单： 组

长：王云想

副组长：汪家望

张保佳 成

员：各班班主任及课任老师

(三)教师要加强自身建设，不断提高教师自身的思想政治和业务素质，树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，对违反职业道德的行为将严肃处理，坚决杜绝“品行不良、侮辱学生、体罚学生、影响恶劣”等现象。

(四)优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校将严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。 (五)创造条件，丰富学生校内外课余生活。开齐开足课程课时，引导学生参加社会实践活动，帮助学生减负后开展有益活动，指导和丰富学生课余生活。

(六)统筹规划，突出重点，力争减负工作取得阶段性成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。学校要统筹规划，确定重点，全力推进，加强减负提质的课堂教学探究。

四、具体要求

“减负”，不光治标，还要治本。不仅在形式给学生“减负”，更要从根本上来给学生“减负”。教师的思想意识、职业道德和业务能力的提高是学生“减负”的关键，而优化教学模式，提高课堂教学的质量则是“减负”的根本所在。为了进一步提高课堂教学效率，向40分钟要质量，学校除严格教学常规管理、狠抓课堂教学质量外，还专门制定了课堂教学规范：

1、教师应提前3分钟到达教室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作。上课铃响后，教师立即进入教室，开始上课。

每个教师要准时上课，按时下课，不迟到、不早退，不无故缺课。不允许随意延时，不允许私自加班补课，不允许私自调课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课者，一般应提前一天办理请假手续。

2、教师服装整洁，仪表端庄，教态自然大方，不允许上课接打手机。

准备要充分，课堂教学环节要齐全。不允许无教案上课或用旧教案上课，教学态度要端正，严肃认真一丝不苟，要努力营造良好的教学环境。杜绝学生在课堂上打闹、随意讲话、做与上课无关的事、睡觉等现象发生。

3、教学目标明确，层次分明，思路清晰，重点突出，概念明确，讲授清楚，语言表达精练、准确，通俗易懂，使用普通话，杜绝课堂上出现知识性错误。

4、教学内容的密度和容量适当，课堂气氛要活跃，要充分利用好课堂40分钟时间，做到精讲多练，新课讲授(包括师生双边活动)时间控制在20-25分钟以内，保证学生每堂课有10-15分钟的自主练习或检测。

5、课堂教学要体现教师为主导，学生为主体的教学思想，讲练结合，当堂消化，要充分利用现代化教学媒体辅助教学，提高教学效果。

6、教学方法要科学、灵活，符合学科特点，易于学生接受，课堂板书工整、布局合理，体现讲课重点，字迹清楚、规范，不写错别字，对课堂中发生的突然情况要灵活冷静处理。

7、尊重学生、循循善诱，不歧视差生，不讽刺挖苦、辱骂学生，不允许将学生赶出教室。

8、要抓住课堂教学重点，做好课堂小结，要给学生以完整的知识体系。 以上制度全体教师要严格执行。更新观念，提高认识，练好基本功，提高自身素质，把“减负增效提质”工作做到实处，全面推进素质教育。

尚市镇净明小学

第五篇：五虎山洗煤厂 提质增效工作总体方案

为贯彻落实神华集团提质增效工作有关精神，全面完成年度经营任务和推进深化改革减亏脱困各项工作，促进企业转型升级可持续发展，根据乌海能源公司开展提质增效工作的通知，结合我厂实际情况，制定本方案。

一、总体目标

继续开展“双增双节,降本增效”活动;积极实施“去产能、职工安置、转型发展”三位一体方案，实现精干高效生产;进一步盘活存量资产，处置无效低效资产，力争完成年度经营任务。

二、组织机构

我厂成立提质增效工作领导小组(以下简称领导小组)，下设领导小组办公室和专项工作组。

(一)领导小组

组 长：王培友(厂长) 单喜贵(党委书记)

副组长：张爱(副厂长)、李峰(工会主席)、崔恩聪(副总工程师)、王国强(厂长助理)

成员：刘永胜(经营管理部部长) 陈红夺(供应科科长)

李俊杰(生产技术部) 李白岩(安健环部部长) 万淑敏(生产指挥中心主任)苗玲鱼(党群工作部部长) 丁旭光(生产一车间主任) 张学刚(生产二车间主任)

李永军(压滤车间主任) 谷少荣(运销科科长) 王海清(物业中心主任) 庞元春(煤质科科长)

领导小组负责我厂提质增效工作的决策部署，审批《五虎山洗煤厂提质增效总体方案》和《五虎山洗煤厂提质增效工作考评方案》，决定其他重大事项。

领导小组办公室设在经营管理部，负责牵头落实领导小组的决策部署。制定《五虎山洗煤厂提质增效总体方案》和《五虎山洗煤厂提质增效工作考评方案》，组织五虎山核算中心、生技部、生产指挥中心等部门进行督导、检查和考核工作并向领导小组上报批准奖惩方案,向乌海能源公司对口部门定期汇报工作进展情况。

(二)专项工作组

成立由经营管理部等职能业务部门组成的专项工作组，负责本业务领域提质增效工作。贯彻领导小组整体部署，接受领导小组考核评价。

三、专项工作

按照“做好增量、盘活存量、管理提升”思路，完成乌海能源公司分解的任务指标。围绕减亏脱困总目标，精干高效组织生产，努力寻找外部业务，有序组织富余人员“走出去”，对外提供专业化服务，切实做好2016年提质增效工作。

(一)经营管理工作

主要任务：增收节支、降低生产成本

年度目标：在2015年基础上，主要产品单位完全成本降低5%。“双增双节”减亏创效456.10万元。 主要措施：

1、加强材料费的使用管理

实行生产经营预算管理，每月召开生产经营计划会，根据生产任务，统筹材料计划;全面实施精益化和日清日结管理办法，加强生产过程管理，降低材料费用;严格大宗材料及计划外材料的审批程序;严细节奖超罚措施，凡材料费节超单位，一律按节超材料费的20%从工资中对等奖罚。力争实现材料费在年初计划基础上降低5%，实现“双增双节”材料费支出减亏64.20万元管控目标。

2、加强物业管理，通过压缩物业服务业务，降低服务等级等方式，实现“双增双节”在年初物业费计划基础上实现降幅5%，节约成本9.50万元;

3、减少短倒、装卸费用，进一步加大现场管理，合理安排产品堆放，提高煤炭转运和装卸效率，优化厂内部配煤运输管理。在汽车运输方面，实现场地铲运费费用“双增双节”目标，在年初计划基础上降幅5%，节支60.40万元;

4、加强“七项”费用支出管控

严格按制度审报职工探亲(疗养)旅费;严格控制各种办公用品及业务招待费支出，全厂办公费及业务招待费由综合办公室统一管理;压缩各类会议费用，减少会议费用支出，保证完成全年指标;

责任部门：五虎山核算中心、经营管理部、生技部、生产指挥中心、各生产车间

(二)人力资源工作 主要任务：完善考核与激励机制;从严从紧制定人工成本管控目标;优化组织结构。

年度目标：改进薪酬激励约束机制，坚持执行“挣”工资分配制度。严格控制用工总量，实现主业从业人员逐年减少。完成人力资源管理方面减支人工成本123.00万元的“双增双节”控制目标。按照乌海能源公司的“三定”方案，对我厂实行“瘦身”，力争在两年内实现能源公司规定的控制目标。解决“三能”管理问题。

主要措施：

1、加强薪酬管理

根据乌海能源公司核定的工资总额、定员情况及各单位的生产任务和工作职责，按照生产一线、生产二线、后勤服务、机关管理人员的结构核定各线人员年平均工资，将工资总额预算落实到岗位、落实到人头，形成“精干高效”的激励分配导向，重点向一线车间倾斜的原则不变。

2、实施“走出去”战略

2016年2月底，我厂组织62名员工劳务派遣至神华新疆能源公司红沙泉洗煤厂，2016年3月底，组织10名员工劳务派遣至神华新疆能源公司准东洗煤厂，截至4月底我厂共有72名员工劳务输出，每年节约人工成本约120万元。

3、妥善安置富余人员

2016年4月底与72名符合内部退养及自谋职业员工签订了相关协议。仅此一项，粗略估算每年可节省人工成本140余万元。

4、加强内部管理

为贯彻落实公司“高产高效”会议精神及“三定”方案，我厂不断加强内部管理，精简内部机构和机关工作人员，于2016年5月12日将原有的经营科与人劳科合并，统一名称为经营管理部;将原有的党委工作部与工会合并，统一名称为党群工作部，富余人员补充到生产车间或以轮岗的方式降低人工成本。

责任部门：经营管理部、生技部、各车间

(三)洗煤生产业务

主要任务：降成本、提质量，双增双节、降本增效

年度目标：全面实施降本增效措施，实现乌海能源公司下达的2016年“双增双节”生产方面增收创效300.60万元管控目标。

主要措施：

1、继续积极采取“走出去”战略，安置富余人员。

2、优化生产布局，合理组织生产，提高生产效率。但由于本年度矿井原煤浮沉一直低于年初计划，导致精煤回收率提升1%的目标无法实现。而精煤回收率上升1%创效300.60万元，我厂将以配煤的方式完成目标。主要是以高硫1#精煤配入中硫主焦中，将中硫主焦产品变为中硫肥煤销售，目前中硫主焦产品滞销，而中硫肥煤市场较好，根据目前销售情况看，每配入1吨高硫1#精煤，产品差价50元/吨，剔除因配煤产生的铲装倒运费5元左右，吨煤产生利润45元。

3、加强废旧物资管理

通过修旧利废，回收复用，小改小革，努力节约各项材料费支出，实现降本增效。

4、加强四项辅材使用管理 减少介质倒运环节，加强煤泥水处理，降低洗水浓度提高脱介筛脱介效果;降低浮选入料浓度，加强沉降离心机粗颗粒回收效果，针对浮选入料浓度和数量、质量，科学合理地调整药剂比例和数量，降低浮选药剂消耗以柴油消耗。

责任部门：经营管理部、生技部、各生产单位

(四)机电管理业务

主要任务：加大修理费用控制，继续开展修旧利废活动。 年度目标：实现“双增双节”修理费方面减支21.40万元目标。 主要措施：

强化修理费管理。对各项设备修理组织专业技术部门进行鉴定，充分利用检修车间能力,能自修的决不外委,广泛开展修旧利废活动;严格执行《土建维修项目管理办法》，加强土建项目的管理，实现“双增双节”修理费在年初计划214万元基础上总体下降10%,节约修理费21.40万元;

责任部门：生技部、经营管理部、二车间(检修车间)

四、阶段安排

根据乌海能源公司统一部署，我厂2016年提质增效工作分为三个阶段。

(一)启动阶段(6-7月)

召开提质增效工作启动会，印发《五虎山洗煤厂提质增效总体方案》。专项工作组明确任务制定我厂《实施方案》，包括工作机构、主要目标、责任人，7月10日前报送公司领导小组办公室。

(二)推进阶段(7-11月)

专项工作组对照《乌海能源公司提质增效总体方案》和本单位方案，逐项抓好落实。专项工作组对提质增效活动开展进行每季度定期检查督导。领导小组办公室组织对方案落实进行监督考评。

(三)总结阶段(12月)

专项工作组对方案落实情况进行自查，形成提质增效工作总结报告，于12月5日前报送公司领导小组办公室。

五、保障机制

(一)做好宣传发动

通过厂内网以专题或专栏等载体对提质增效工作进行宣传，营造氛围、创造环境。专项工作组发挥好主体作用，将提质增效作为全年工作主线进行持续宣传和发动，引导全体员工积极参与。

(二)做好跟踪督导

加强季度跟踪，确保成本控制等重大专项措施落地。专项工作组要主动建立与领导小组及办公室定期沟通机制。

(三)做好党建工作

按照“加强党的领导，确保党组织政治核心和战斗堡垒作用得到充分体现”总要求，紧紧围绕“提质增效”这一主题，加强形势任务宣传教育，着力构建党建工作责任体系，充分发挥全体党员在提质增效工作中积极性和主动性，充分发挥各级党组织政治保障作用。

(四)做好考核激励

我厂制定提质增效工作考核方案，对专项工作组和各车间、部室提质增效工作进行专项考核。机关部室提质增效工作考核纳入2016年部门绩效考评体系。考核指标分为定性指标和定量指标。对完成定性指标单位不作奖励,对超额完成定量指标单位按比例奖励。

(五)做好问责惩戒

健全责任追究制度，完善监督运行机制，加大督导、问责和惩戒力度，对不作为、慢作为、乱作为的单位和主要负责人进行严肃问责。被考核单位要积极配合提质增效办公室报送考核资料。如发现推诿、延迟报送资料或不配合考核工作的车间、部室，视情形扣减该单位绩效考核1--5分并予通报。

附件(另附)：

1、《五虎山洗煤厂提质增效工作考核细则》

2、《五虎山洗煤厂“双增双节，降本增效”目标任务表》