生活用水调查报告范文第1篇
一、摘要··················· 2
二、关键词·················· 2
三、正文··················· 2
1.调查背景·················2
2.调查时间·················2
3.调查地点·················2
4.调查成员·················2
5.调查方式·················2
6.调查过程················· 3
四、调查结果及分析···············3
1.调查结果················3
2.思考与建议················4
五、参考文献··················5
六、附录····················6
农村居民生活垃圾处理方式调查
机械建筑学院侯晓旭 汪森棠
一、摘要
当今，垃圾处理问题日益受到社会关注，对于落后的农村，垃圾的处理更为棘手。利用寒假时间，我们通过问卷调查了解了农村生活垃圾的处理问题，发现在农村垃圾处理问题上受生活水平的、能源消耗结构和季节变化的因素的影响很深。垃圾主要以渣土为主，如建筑、混凝土渣、燃料灰分、家禽粪便。有害物质相对较少，主要为过期农药、医用药品以及其他工业垃圾等。因此呼吁社会关注农村生活垃圾的处理！
二、关键词：农村 生活垃圾 处理 环境新农村
三、正文
1.调查背景
随着经济的持续、健康、快速发展，人民生活水平的日益提高，大批工商业产品涌入农村消费市场，农村垃圾也随之逐年增加，远远 超过了农村环境的自净能力，原本山青水美的农村自然环境遭到严重的破坏，垃圾到处都是。人们通常找个空地就把垃圾倾倒。与城市相比，垃圾处理方面存在很多问题。
2.调查时间：2013年2月
3.调查地点：农村地区
4.调查成员：侯晓旭 汪森棠
5.调查方式：问卷调查
6.调查过程：侯晓旭在安徽省宿州市的农村地区进行走访及问卷调查，汪森棠在安徽省安庆的农村地区进行走访及问卷调查。通过采访和问卷调查，了解到居民环境保护意识较差，调查经过与反馈：
（1）、在村里调查了十户人家对于垃圾分类，在十户人家里只有两户知道并愿意分类的。而五户则知道并愿意分类的，可是有时家里农活忙，垃圾又多，太麻烦。两户则知道却不愿意分类，因为这样太麻烦，他们不愿去做。一户连分类也搞不清楚。（2）、调查20名学生处理垃圾的方法垃圾分类装袋化的占5%，垃圾焚烧的占1%，垃圾填埋的占1%，弃入垃圾箱的占90%，随便乱扔的占3%。
四、调查结果及分析
1.调查结果
农村垃圾处理存在问题（1）处理简单、随意，环境污染严重。村民在面对数量大、成分复杂的垃圾时开始采用焚烧、填埋、沤肥等看似比较科学的方法来处理。但事实上，这种处理方法，处理是不彻底的，会造成巨大的二次环境污染。 （2）缺乏足够的资金支持。农村垃圾的处理需要大量的资金，但是由于村庄可支配的公共产品有限，村庄自身无法拿出大量的资金来处理村庄内部的垃圾。而上级部门也没有用来处理垃圾的专项资金，因此农村产生的垃圾无法得到及时有效的处理。 (3)村民的环保意识薄弱。农村垃圾处理问题的解决需要全民共同参与，需要农民的积极配合。但是当前村民
“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的思想严重，村民的卫生意识较为落后、环保意识较为淡薄、思想认识不足，成为制约农村垃圾处理的主观因素
2.思考与建议
我们将调查所得整理出来，同时各抒己见，总结归纳出以下几条建议：（1）、设置分类垃圾桶要有一个整体规划，系统配置，不仅是城市，因为分类扔垃圾，这是关系每一个人生活习惯和生活质量的问题；（2）、在分类垃圾桶上标上醒目的图案或者文字说明，让大家在扔垃圾的时候，能将垃圾轻松准确地分类；
（3）、让每个人体验到分类扔垃圾带来的实际利益。比如垃圾分类情况较好的村，给每户张榜公告，是一种责任，更是一种荣耀，一种被社会认可的公益行为；
（4）、在买菜的时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。提倡推广使用环保塑料袋，改进技术，降低了成本，提高利用价值，比如在袋子上做广告、做宣传；
（5）、呼吁人们做饭时尽量吃多少做多少，特别是饭店用餐时更要避免浪费，要解决泔水问题；
（6）、我们成立“垃圾处理、爱护环境小队”，对垃圾分类处理进行大力宣传
（7）、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。
五、参考文献：
[1]苏杨.马宇宙.我国农村现代化进程中的环境污染问题及对策研究
[J].中国人口资源与环境，2006，16，(2).
[2]张益.我国生活垃圾处理技术的现状与展望[J].环境卫生工程，2000，8(2).
[3]康鸿寿，王如松.城市生活垃圾处理和管理仁[M].气象出版社，2002，7.六、附录：
农村生活垃圾处理状况问卷调查
各位受访者大家好非常感谢您在百忙之中抽出时间来配合我们的工作。您的帮助对我们的调查结果有非常重要的价值。此卷是为了解农村生活垃圾处理的现状而设计的。这次调查采取不记名的方式，希望您在帮助我们完成调查的过程中根据您的情况说出您的心里话，对此我们绝对保密。请您仔细阅读此次调查问卷在您认可的项目选项前打钩
1调查年龄
A青年B中年C老年
2您家附近是否有垃圾坑
A有B没有C没注意不清楚
3您所在的村小组是否有专门人员对垃圾坑填满及时处理A有B没有C不清楚
4您日常生活垃圾是如何处理的
A倒入垃圾坑B附近田中C随处乱倒
5您的生活垃圾主要是
A瓜果蔬菜B食品袋C烂衣服D煤球渣树叶和秸秆6您家附近是否有废品回收站
A有而且很普遍B有但较少C没有D不清楚
7您家废电池一般如何处理的
A当生活垃圾扔了B埋入地里C卖给废电池回收站
8您所在的街道有垃圾箱吗
A有B少有C没有
9您家使用何种厕所
A沼气池式厕所B城市式的厕所C茅坑
10从您目前的收入情况看如果有多余的钱的话您是倾向A消费B储蓄C说不好
11您在农村花钱消费有不方便的感觉吗
A有B没有C感觉不明显
12您认为当地出现环境污染的原因有哪些
生活用水调查报告范文第2篇
一、认真贯彻落实国家《生活饮用水卫生监督管理办法》，认真抓好落实，主动进行自查，积极整改到位。
二、制定和完善生活饮用水卫生管理组织制度。
三、每批次的桶装水，必需保证饮用水水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求。
四、每批次的桶装水必需是最新生产，以保证桶装水的质量。
五、定期对各饮水器进行消毒。
六、定期对学生饮水安全教育
七、定期对饮水设备进行安全检查
生活用水调查报告范文第3篇
一、矿区饮水保障措施
1、加强饮用水卫生管理。生活后勤中心必须按照《生活饮用水卫生监督管理办法》(卫生部令第53号)的要求，全面加强管理，坚持做好饮用水水质的日常化验工作，发现有毒有害物质超标或水体受到污染现象，及时向主管领导和环保中心反映，并落实相应的技术管理措施。
2、建立水源井动态监测，做好水源井水量变化趋势预测。
3、建立健全管理制度，落实岗位安全生产责任制，加强矿内部门各自辖区内供水设施、设备的检查、维修保养，保障供水设备的正常运转。
4、加强水源地保护。按照《饮用水水源保护区污染防治管理规定》，对员工加强环保宣全教育，集中收集处理生活垃圾，避免受到人为污染。
5、如发现供水源的水受到污染，公司立即启动饮用水外购措施。
6、对水池内的富余水应加强水质监测和管理，确保水池内的水质保护。
二、应急处置
1、矿区主要供水、净化水设备发生故障，责任单位必须及时组织人员进行抢修，并及时向调度室汇报抢修进度。
2、发生水源地污染、饮水中毒或影响矿区正常生产生活的供水事故，责任单位必须及时向公司应急管理组汇报，公司应急管理组按照事故应急预案要求，启动相应的应急响应程序，组织实施应急管理。
3、在井田内的村庄，如因沉陷影响而导致短期内饮水困难，公司立即组织车辆前往送水，解决了村民的饮水问题，长期问题由矿上拟建的人畜用水工程解决。
三、处理水质污染事件的领导机构及职责
1、总指挥：
职责：全面负责处理水质污染事件发生的应急工作及向上级请示和汇报处理水质污染工作情况。
2、信息宣传组：
3、职责：负责向总指挥请示，汇报和编写。
印发有关水质受污染的宣传材料，及时对我矿员工进行有关水质安全教育、指导。
3、应急处理组 组长： 副组长： 组员：
职责：负责向总指挥请示，汇报、贯彻落实总指挥对水质污染处理的各项指示，现场组织抢救有关受害的患者，及时治疗，协调各工作组做好水质安全保卫、防范工作。
四、应急处理措施：
1、在水质受污染期间，各部室、各队组实行每天报告制度;
2、水质受污染后，立即向当地人民政府、当地卫生院或县卫生部向报告，并及时将伤员或患者送到医院检查、治疗、做好救治工作。
3、水质受污染后，及时做好事故区的封闭，隔离、警戒工作。
4、查清或配合有关部门查清水质受污染的原因，及时进行整改。
5、积极向有关部门救助，让员工能够用上标准饮用水，以便稳定各部门、各岗位、各人员的情绪，维护好我矿的正常秩序。
煤业有限公司
生活用水调查报告范文第4篇
1 生活饮用水质量分析检验项目
1.1 一般化学指标和感观性状
生活饮用水一般要满足以下化学指标和感观指标;色度在15之下且不能存在别的颜色, 不能有别的气味臭味, 浑浊在1NTU以下, 特殊情况也要保证在3NTU以下, 酸碱值要在6.5~8.5, 不能存在使用肉眼就能看见的东西, 阴离子合成洗涤剂0.3mg/l, 铁0.3mg/l、锰0.1mg/l、铜、锌1.0mg/l, 总硬度450mg/l等等。
1.2 毒理指标、放射性指标和微生物指标
硝酸盐要在20mg/l以下, 氰化物0.05mg/l、铬0.05mg/l、砷0.01mg/l、银0.05mg/l、铅在0.01mg/l, 六六六在0.005mg/l, 四氯化碳在0.002mg/l以下。微生物指标方面, 总大肠菌群不得检出, 菌落总数小于100CFU/ml, 游离余氯在和水接触后30min后不应低于0.05mg/l等。
2 加强生活饮用水分析中质量保障意义
2.1 有利于合理选择水源
我国水资源因受人口数量和素质影响而相对匮乏, 人们没有在客观检验数据的基础上选择水源, 只单纯地凭借肉眼观察水质是否甘甜和清亮, 更没有对水质检验的认知。农村地区这种情况十分常见, 本文研究对某县中2个乡镇调查饮用水得知, 在开始引水前, 所有村级水源都不曾送检, 尤其这些水源还作为村级学校日常饮用水。之后检验38个水源采样得知, 所检验的38个水源微生物均不符合国家标准, 其中1个水源锌超标, 2个水源氨氮超标, 2水源总硬度超标, 3个水源硝酸盐超标标, 1个水源雨季风水期锰超标, 从上述检验结果可得知合理选择水源的前提基于必要的水质检验。
2.2 有利于评价饮用水消毒及净水处理效果
并不是所有指标都达到相关标准要求就能作为饮用水的天然水体, 不管是地下水还是地表水或多或少都存有不合格指标, 但只要能通过当前净水技术处理后, 指标达到要求仍然可作为饮用水。如饮用水中的微生物超标则需对其实施消毒, 采用活性炭吸附去除有机污染, 处理后的饮用水是否和国家标准规定要求相符, 还需进一步水质检验。研究中同样选取某县2010年~2013年131份份经消毒和净水处理的出厂水样品, 仅有14例合格, 合格率为10.68%, 出现这种现象多因为农村和乡镇饮用水多不进行消毒和水处理。
2.3 检验二次供水和处理饮用水事故水质
加强生活饮用水质量分析一定程度上能促进二次供水单位管理储水、供水设施, 进一步降低因水质问题对人民健康造成的危害影响。二次供水普遍存在因管理不善和长时间存放而造成污染等现象。如二次供水中如果存有微生物受到污染, 那么饮水者一旦喝了此水源必然会发生消化系统疾病。在二次供水中理化指标的变化和水中部分污染物质的迁移转化息息相关, 如设备表面涂层渗出及微生物生长繁殖造成的氮的转化。研究中某县2010~2013年一共抽检了78份二次供水样品, 合格率在70%左右。针对上述不合格的二次供水, 可采取定期水质检验及清洗消毒、去除水底青苔淤泥及杂质等措施。除此之外, 随着经济水平的提升, 工业的快速发展中也频频发生水污染事故, 尤其饮用水的超标排放严重影响人们身体健康。如重庆化肥厂硫酸泄露事故、松花江硝基苯污染事件等, 相关调查也指出我国每天平均发生2~3起水污染事故, 上述事故凸显了加强饮用水检验工作的必要性, 更说明了生活饮用水安全问题。
3 生活饮用水分析实验室质量控制
3.1 实验室人力资源
人员是实验室最重要的人力资源, 实验室检验质量受人员业务水平和整体素质影响, 因此实验室除了要具备足够的人力资源, 还要求其具备满足检验工作和质量管理体系能力。。为确保实验室人员能胜任检验工作并受到监督, 实验室可使用正式人员或签约人员, 使工作人员按照实验室质量体系要求工作。要给予不同层次实验室人员相应的培训, 使其在未来工作中具备操作特定检验设备、检测及对检测结果评价的能力, 确保生活饮用水检测质量。
3.2 实验室检验技术
当前国内由政府主管部门认可的饮用水检验机构检验水的主要技术程序有以下方面:首先按照相关规定采集和保存水样并于采集地点直接行消毒措施, 即时检验饮用水中的PH、游离余氯和浑浊度等。其次将抽取样品统一编号后送往实验室做进一步检测, 根据检测项目不同将样品送到不同检测分析室, 各个类别分析室则以自身检验任务为主检验抽取样品。第三, 检验后各个分析室的工作人员将样品存入样品管理室中, 最后将各项检验结果统一汇总。然而上述检验环节多、涉及程序操作人员多, 一定程度上会因人为因素对检验结果情况造成影响。因此需严格规范检验技术程序, 控制每一个环节, 保证检验结果的真实性和准确性。除此之外, 还应注重创新和发展检验技术, 例如增强检查准确性和效率, 我国在2006年实施新生活饮用水国家规范后, 也逐渐提升生活饮用水品质检测规范标准, 无疑对传统检测方式成果的准确性形成挑战, 对此应更深入更严谨规范生活饮用水品质检查, 进一步推动生活饮用水品质检查设备使用, 促使其向集成化、统一化等方向持续发展。再例如推动生活用水检查方式改革;传统检查方式为经电渗析和离子互换淡化、离析、提取生活饮用水内含有的杂质, 但这种方式缺乏精准性, 尤其不能对饮用水中的矿物质进行离析, 再加上检查结果中涵盖各种杂质含量。我国近年来检测生活饮用水时逐渐运用无机化学解析, 从而顺利完成解析、提取生活饮用水中的各种元素杂志, 尤其能准确对水中各种含量进行测量。
3.3 实验室检验结果质量控制
实验室检验结果质量控制主要有两个方面, 一方面数据的控制与处理, 检验结果是否能准确表达, 很大程度受结果数据处理正确与否影响, 对此则要求检验人员能对检验过程中使用的公式和算法能准确理解, 从而保证准确表达数据转换、计算结果。同时在处理检验数据时可运用计算机和自动化设备, 必要时可建立计算机数据控制程序和纸质报告, 进一步保证不会在处理数据过程中造成数据丢失现象。另一方面结果质量控制;质量控制目的在于针对检验过程中不满意检验结果及造成检验数据结果不合格原因。检验时可通过方法验证、人员对比、盲样检测等, 若条件或具备相应的能力则参加由国内实验室机构主导举办的对比活动, 加强检验工作的可靠性。
4 结语
总之, 生活饮用水和人类生命健康息息相关, 因此国家及相关部门必须高度重视生活饮用水检验。可以说水质检测是生活饮用水产品质量管理的重要环节, 在此过程中起到主导作用的国家卫生部门应加强饮用水检测、监督和管理工作。同时加强实验室检测能力建设, 通过招聘检验人才和引进、应用各种先进技术与先进设备提高生活饮用水检验水平, 及时发现饮用水安全问题, 从而更好的保障饮用水质量, 使人民群众使用卫生安全的生活饮用水。
摘要：近年来, 随着我国经济水平的提升, 工业化技术也在此过程中获得高速发展, 生活饮用水在经济工业化双重影响下也受到了挑战, 出现了多起生活饮用水中毒事件。因此就需要提升生活用水安全等级和用水处置措施, 使水源符合广大民众生活需求。生活用水分析的质检是国内水品监督管理的关键措施, 如何保证用水分析质量成为当下热议的课题。
关键词：生活饮用水,分析,质量,检验
参考文献
[1] 徐红, 邱景富, 小焱, 等.重庆市綦江区2012~2015年生活饮用水中氟化物等四种物质含量分析[J].东方食疗与保健, 2015 (6) .
[2] 李琳.浅谈生活饮用水水质检测的重要性[J].无线互联科技, 2014 (4) :145~145.
[3] 杨宾利.浅析离子色谱法生活饮用水中氯化物检测中的应用[J].世界最新医学信息文摘:连续型电子期刊, 2015 (31) .
生活用水调查报告范文第5篇
1、各学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
2、各学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
3、各学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒(食盐)和清洗(一学期一次)。
4、为防止饮水安全事故的发生，各学校要求全体师生严把“饮水关”。
5、对水窖进行加盖，并检查了周围环境，水窖周围没有垃圾等污染源，厕所离水窖在100米以外。
6、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
7、各学校要定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。 存在的主要问题
1、水源卫生防护不到位，虽加盖但不密封。
2、由于我学区各学校所处偏远农村地区，所用水为河水或地表水，水质不达标。
3、水质消毒不过关。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。 整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、水窖加锁密封。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
**学区 2015-3-20
**学区饮用水安全自查报告