督导部工作计划范文第1篇
文明督导主要是日常督导。在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监督草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪周围监督，并且能够及时阻止破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批评。通过我们的努力，使绝大部份同学的素质有了提升。
出勤统计方面，督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计，并每周作一次汇报。，每月，督导部都会对每个班级进行不定期的抽点，以提高升旗出勤率。
督导部还每周进行会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。
在本部门工作之余，我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。同时，我们还积极参加学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，善于提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都敞开心扉，相互认识，相互交流，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。
以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好
而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位一起再接再厉，争取将工作做到最好。
以下为我院督导部工作的图像记录：
部门兄弟每日中午顶着烈日在草坪周围做值日工作
教育督导室工作总结
各位领导：
我县教育督导室成立于1984年,隶属教育局,股级单位,现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。2010年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市政府，待市政府审核批准后，便可挂牌成立。
一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。
下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：
一、多维度为学校定位，创新督导评估机制
为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。
二、围绕中心工作，做好过程性随机督导
为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务，围绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路，综合教育局各股室意见，研究制定了《2010年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，2010年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所(次)，为16所学校留有备忘意见74条。
三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。
我县义务教育标准化学校建设是2010年县政府和教育局的重点工作，同时也是我们督导室的重点工作。一年来，在标准化学校建设中，我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则，按照督导职能，重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发，会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读，并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标，方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署，结合工作计划进度，以我们督导室牵头，组织相关股室10余人，在局领导带领下，分别于5月、7月、8月和10月，对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查，在督查的同时，我们给学校作及时反馈，留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后，我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是，教育局利用督查结果，设立了13项制度，如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校，对其领导予以亮黄牌做戒免谈话，被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长，因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校，给予表彰奖励，教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校，专门抽出时间，抽出人员有针对性的指导。在督查中，帮助整改方面的工作我们做的比较多，因为各学校标准化建设的积极性非常高，很多学校主动请求督查，因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设，我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道，我就不再重复了。一年来，仅该项工作，我们督导室牵头组织，到47所重点学校的督查达1554人次，为学校提出的书面反馈意见书124份，下发全县工作通报4次。
四、开展专项督导与调研，有的放矢进行整改
(一)对民办学前教育机构进行专项督导根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组，对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查，对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见，并双方签字。此次督查，在一定程度上规范了学前教育办学行为，促进了民办幼儿园的健康发展。
(二)对高中新课程改革实验进行专项调研2010年9月，我县高中全部进入新课程改革实验阶段，对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题，为了准确掌握高中课改的走向，发挥督导的作用，我们根据晋中市政府督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神，会同教研室、教育股有关人员于2010年9月，对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研，并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》，以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题，促进课改健康发展，全面提升教育质量。
(三)学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》，根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学(幼儿园)安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神，11月，我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查，并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为，强化了学校安全管理。
(四)全省农村教育综合改革现场会专项督查为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与，从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节，我们不仅以主人翁的态度到学校督查，更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作，我们随机督导达11次，由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位，使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。
在教育局的领导下，我们还积极参与局内检查和其它事务，如9月的学校开学检查，5月、10月的学校校舍安全排查，以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查;迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。
各位领导：
督导部工作计划范文第2篇
文明督导主要是日常督导。在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监督草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪周围监督，并且能够及时阻止破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批评。通过我们的努力，使绝大部份同学的素质有了提升。
出勤统计方面，督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计，并每周作一次汇报。，每月，督导部都会对每个班级进行不定期的抽点，以提高升旗出勤率。
督导部还每周进行会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。
在本部门工作之余，我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。同时，我们还积极参加学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，善于提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都敞开心扉，相互认识，相互交流，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。
以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好
而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位一起再接再厉，争取将工作做到最好。
以下为我院督导部工作的图像记录：
部门兄弟每日中午顶着烈日在草坪周围做值日工作
教育督导室工作总结
各位领导：
我县教育督导室成立于1984年,隶属教育局,股级单位,现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。2010年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市政府，待市政府审核批准后，便可挂牌成立。
一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。
下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：
一、多维度为学校定位，创新督导评估机制
为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。
二、围绕中心工作，做好过程性随机督导
为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务，围绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路，综合教育局各股室意见，研究制定了《2010年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，2010年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所(次)，为16所学校留有备忘意见74条。
三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。
我县义务教育标准化学校建设是2010年县政府和教育局的重点工作，同时也是我们督导室的重点工作。一年来，在标准化学校建设中，我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则，按照督导职能，重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发，会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读，并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标，方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署，结合工作计划进度，以我们督导室牵头，组织相关股室10余人，在局领导带领下，分别于5月、7月、8月和10月，对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查，在督查的同时，我们给学校作及时反馈，留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后，我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是，教育局利用督查结果，设立了13项制度，如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校，对其领导予以亮黄牌做戒免谈话，被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长，因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校，给予表彰奖励，教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校，专门抽出时间，抽出人员有针对性的指导。在督查中，帮助整改方面的工作我们做的比较多，因为各学校标准化建设的积极性非常高，很多学校主动请求督查，因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设，我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道，我就不再重复了。一年来，仅该项工作，我们督导室牵头组织，到47所重点学校的督查达1554人次，为学校提出的书面反馈意见书124份，下发全县工作通报4次。
四、开展专项督导与调研，有的放矢进行整改
(一)对民办学前教育机构进行专项督导根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组，对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查，对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见，并双方签字。此次督查，在一定程度上规范了学前教育办学行为，促进了民办幼儿园的健康发展。
(二)对高中新课程改革实验进行专项调研2010年9月，我县高中全部进入新课程改革实验阶段，对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题，为了准确掌握高中课改的走向，发挥督导的作用，我们根据晋中市政府督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神，会同教研室、教育股有关人员于2010年9月，对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研，并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》，以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题，促进课改健康发展，全面提升教育质量。
(三)学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》，根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学(幼儿园)安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神，11月，我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查，并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为，强化了学校安全管理。
(四)全省农村教育综合改革现场会专项督查为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与，从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节，我们不仅以主人翁的态度到学校督查，更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作，我们随机督导达11次，由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位，使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。
在教育局的领导下，我们还积极参与局内检查和其它事务，如9月的学校开学检查，5月、10月的学校校舍安全排查，以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查;迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。
各位领导：
督导部工作计划范文第3篇
通过与组织(企业)内部和各部门，各方面保持接触和联系，对组织(企业)外公共进行调研，收集信息并汇总，做出分析和处理。掌握组织(企业)内外公众的要求和倾向，为最高领导层提供决策的参谋。
二. 新闻传播
公共关系部根据组织(企业)的决策，担负对内外公众宣传、阐释、传递信息职责：
(1) 编制刊物，画册等宣传品。
(2) 直接与社会媒体沟通，并提供相关新闻资料。
(3) 负责其他对内外公众公共关系原理与实务施加影响的广告设计和信息传播。
三. 协调沟通
公共关系部要与组织(企业)内外公众(即与组织、企业发生联系的社会组织与个人)保持沟通和协调，并组织创造上下、内外、左右各方面关系和谐的人际环境和社会心理环境。
四. 处理突发事件和举办专场活动
对突发事件可能给组织(企业)的形象与发展带来影响，公关部门要及时协助组织(企业)最高当局，迅速客观的调查处理。包括与媒体积极接触、传播真相，对公众组织沟通或安抚、释疑、与法律部门打交道等，为使组织(企业)形象发展有利于预期目标，公关部门要适时的策划举办各种专项活动，如展览、参加访问、新闻发布会、记者招待会、交流会、联谊会等。有效塑造组织(企业)的良好形象，营造利于组织(企业)生存发展的环境。
五. 职能解析
A、传播管理
(一)舆论检测
(1)及时掌握公共舆论动向，并指导组织建立相应的资料库。
(2)对组织(企业)与各主要公众间的关系状态进行整体定位。备注：相关知识：1.舆论调查的有关知识;
2.舆论分析的原理与技巧;
3.公共关系状态定位研究;
(二)传播沟通
(1)审定全年公关传播计划，指导公关传播计划的执行。
(2)制定中长期公关传播战略和规划。
备注：相关知识：1.长期传播计划的基本内容及其特点;
2.公共关系战略与规划;
(三)关系协调
(1)监控各个主要公众关系，维持良好的沟通渠道。
(2)指导客户关系管理。
备注：相关知识：1.公共关系的沟通原则和策略;
2.主要公众对象的特征和工作环境;
B、策划研究
(一)创意策划
(1)主持大型公关活动策划。
(2)对公关建议书提出专家意见。
(3)审定大型公关活动方案。
(4)评判公关活动效果。
备注：相关知识：1.大型活动的有关政策法规;
2.创新思维的工作原理;
3.策划的基本理论和原则;
4.创新管理的基础知识;
(二)公共研究
(1)综合进行公众舆论研究与分析，并提出科学建议。
(2)独立进行公关案例研究。
(3)主持开发公共工作工具。
C、危机管理
(一)预案策划
(1)审定危机管理预警方案。
(2)主持或审定危机管理计划。
备注：相关知识：主持或审定危机管理计划的要点
(二)预防与规避
(1)主持危机管理工作。
(2)提供危机管理建议。
(3)独立提供危机管理顾问服务。
备注：相关知识：1.公关咨询工作原理和流程;
2.各种应急技巧训练知识;
(三)危机管理培训
(1)进行危机管理训练。
(2)根据情况的变化对危机管理预案进行不断更新。
备注：相关知识：1.专业培训的基本要领;
2.培训工具的有关知识;
D、网络公关
(一)网络舆论调研与评估
(1)运用现代传播技术把握组织(企业)与公众的关系状态。
(2)对互联网不同公众的反应进行整理，建立数据库并及时更新。
备注：相关知识：1.现代通讯科技的有关知识;
2.网络传播的形式、特点和功能等方面的有关知识;
(二)网络工具使用
(1)使用网络工具，建立组织(企业)与公众的互动平台。
(2)规划并审定网络公关计划。
备注：相关知识：与网络传播有关的法律与法规;
(三)网络监测与维护
(1)监测网上公众的反应。
(2)采取多种互联网沟通手段，保持与公众间日常的积极互动。
备注：相关知识：1.网络监测的有关知识;
2.网络设计与网络安全方面的有关知识;
E、组织管理
(一)公关公司管理
(1)独立承担专业公司的运营。
(2)对公司业务、财务、人力资源、客户服务等进行有效监督。
(3)开拓公司新业务和新客户。
(4)规划公司企业文化建设。
备注：相关知识：1.企业战略管理等有关知识;
2.营销质量管理等有关知识;
3.企业使命和社会责任的有关知识;
(二)公关部门管理
(1)主持公共关系部门工作。
(2)对公关部门的业务、人力资源和公关战略进行有效的监督。
备注：相关知识：1.卓越公共关系标准;
2.项目预算知识;
F、战略咨询
(一)环境监测
(1)组织和指导对组织(企业)的各类公众进行分门别类的分析，并分别建立相
应的资料库。
(2)负责对组织(企业)与各主要公众间的关系状态进行整体定位与把握。备注：相关知识：1.消费者权益保护法和组织社团法规等方面的法律知识;
2.相关行业的有关知识;
(二)问题诊断
(1)根据组织(企业)目标，能指导对组织(企业)公关整体运作效果进行评估。
(2)对影响组织(企业)环境的因素进行分析和研究。
备注：相关知识：管理决策的有关知识;
(三)战略建议
(1)负责对组织(企业)与各主要公众间的关系进行调整和改善提出建设性建议。
(2)指导撰写并审定组织(企业)与公众间关系的咨询报告和建议案。备注：相关知识：1.战略管理的有关知识;
2.组织文化建设的有关知识;
(四)趋势预测
(1)从组织(企业)环境的视角把握组织(企业)的关公特征。
(2)提出组织(企业)公关运作应注意的主要问题清单。
(3)对组织的中长期公关计划提出指导性的策略建议。
备注：相关知识：战略公关和国际公共关系知识;
G、培训指导
(1)对高级专业人员进行培训。
(2)对组织(企业)领导人进行高级培训。
(3)编写专业课件。
(4)对公关师进行业务指导和专业指导。
备注：相关知识：1.培训方案的编制方法;
2.专业课件开发的有关知识;
3.公关职业的前沿知识;
督导部工作计划范文第4篇
策划组
策划组工作须知：
1、本部门、整个宣传团的大型活动的策划有本部门负责。
活动前期——本部门或本社团决议出近期活动，确定活动大致内容方向，需告知策划督导部负责人中的至少一位。经了解，策划组在活动前写出有关策划;并交由策划督导组审核、修改;最后以电子稿交给部门活动负责人。
2、如其他部门举行活动需本部门出策划，本部门也可接受工作。
活动前期——其他各兄弟部门决议出近期活动，确定活动大致内容方向，需告知策划督导部负责人中的至少一位。经了解，策划组在活动前写出有关策划;并交由策划督导组审核、修改;最后以电子稿交给其他部门活动负责人。
活动期间——策划交与其他部门活动负责人后，如其他部门举办活动时，需要本部门亲临帮助，本部门将挑选一些熟悉人员前去帮忙。
3、大学生宣传团qq群的管理，主要包括本社团相关事宜的通知、文件的上传、人员的增加和清理等。
宣传团QQ群的一切管理由策划策划组组长亲自负责管理。
各个部门所要上传的通知及资料都须先给组长审查，审查没问题由组长或相关部门上传(双方协调)，如有问题则须修改，再审查，直至没有问题。督导组
具体工作细则说明
这是新时期新阶段的工作安排，希望大家积极贯彻实施，把我们部门的工作做好。
1. 上岗时随身携带一本袖珍笔记本，
2. 记录所辖地点的违规横幅的内容、申请单位名称以及截止时间，附上违规原因，
3.遇到违规横幅，最好拍摄图片作为证据保留。及时发送到相关负责人(叶文发)的邮箱里，相关负责人做好记录。
4. 及时向相关文化部的人员报告，并通告组长韩玉鹤。即时发一条短信到韩玉鹤手里，由韩玉鹤做好相关的统计工作。
5. 上岗时由专人(叶文发)提醒(8：00)，上午的人提醒(14:00)一下下午相应地点的人员上岗记录。发一条短信说明上午的情况。下午各个地点的负责人向组长汇报相应地点一天的横幅情况。
6. 每个星期的星期五中午汇报工作一次，发现我们的工作漏洞可以及时提出批评意见，欢迎大家踊跃发言建言献策。
7. 相关会议记录人员在其他部门开会时一定要拿制定好的会议记录表去做记录，以便日后的成册整理，打印费用可以报销。请相关会议记录的同学一定要牢记。
8. 第二 : 具体违规横幅判别步骤：
1. 观察是否有批条(特殊情况如牵涉学校与国外交流等内容的横幅若无批条酌情保留)。
2. 观察是否有文化部专用章(文化部专用章作为最重要的凭证，一定不能缺少，缺少一定不合格，但若出现上条等特殊情况，酌情保留)。
3. 观察时间是否合格：首先时间不能有任何更改(有任何更改一律拆除)、超过时间规定一律拆除。
4. 观察批条上的宣传内容是否与横幅一致(尤其是牵涉到是否有赞助商)，明显缺少赞助商属于欺瞒，需立即拆除。
5. 观察批条上的规定悬挂地点是否与横幅所挂位置相同，若不同，则属于违规横幅，需立即拆除。
6、相同的横幅(注意：多张完全相同的横幅的审批表不能复印，但是悬挂地点需要在批条上所规定的区域，若复印批条上指明的悬挂地点与实际不符，则需拆除，该地点的横幅需要重新审批
奖励制度
(一)优秀部门奖：每半个学期评比一次，每次2个名额，获得协会荣誉证书及物质或资金奖励。
评比办法：纪检部根据各部门成员在值班或活动中的表现以及主席团和各个部长的意见评定。
(二)优秀干事奖：每个学期末评比一次，将获得协会荣誉证书。名额不超过协会人员的20%。
评比办法：期末时纪检部根据各个成员值班或活动中的表现情况进行评比，再根据主席团以及各个部长的意见评出。
(三)每月之星奖：每月评比一次，评出后会在办公室“每月之星”公告栏上公布。名额不超过协会总人数的8%。为了提高成员的积极性，同一人不得连续两个月取得此称号。
评比办法：结合本月各成员在值班或活动中的表现，由各个部门的部长及部委公选评出。
注：
1、优秀部门、优秀成员名单应在办公室张榜表彰;
2、优秀部门部长、优秀成员在表彰大会上应与大家分享自己的管理经验、工作经验;
策划督导组
一、策划书的审核工作
本部门及其他兄弟部门重大活动(参加人数超过半数)的策划书写好后，发给策划督导组审核，该组将进行以下程序进行审核：
1、检查活动目的(增进队员了解、提高团队凝聚力及增进友谊等)是否明确，如果不明确，提出修改意见。
2、检查活动开展的步骤程序是否详细明了，如果不详细，适当提出修改意见，以确保活动的连贯及成功举办。
3、检查活动的经费预算是否清晰明了，如果预算超出活动需要时，提出修改要求，促使其降低经费预算，以达到避免铺张浪费的目的，节约社团经费。
4、检查活动的应急措施是否到位，如是否考虑到环境因素的变化、活动时的冷场现象、安全保障措施等，如果不到位，写出本组的应急要求，督促活动承办方完善应急措施，以确保活动的胜利开展。
审核完活动策划后，附上完善策划书的修改意见，交给活动承办方，经过修改完善后，开展活动，活动策划书需要在本部门备案。
二、整理策划书的工作
1、策划督导组要将根据活动参加人员的反馈信息，挑选一些举办得比较成功的策划书，编上编号，附上活动开展时间、地点及活动开展部门的名称，上传到宣传团qq群群共享或宣传团相关网站。
2、每年招新过后，这些现成的活动策划书作为新成员的学习资料，开展相关策划培训的资料，这也是社团文化的一部分。
三、承担社团的一些杂活
1、社团会议、活动等物资的采购，根据会议活动的需要列出物品名单，然后上报给主席，接到主席的答复后，购买物资。
督导部工作计划范文第5篇
一、存在的问题
一是宣传的形式和内容比较单一，宣传力度不够，氛围不够浓烈，未及时将扫黑除恶开展的摸排打击情况进行规范登记造册和整理归档;
二是各部门协作不够紧密，个别扫黑除恶成员部门职责不够明确，协调、联动机制不够健全。在推动扫黑除恶专项斗争工作中存在脱节、滞后等问题;
三是摸排线索的力度不够，个别村对扫黑除恶专项斗争活动的重要性紧迫性认识不足，摸排出的问题上报和反馈不及时。
二、整改措施
(一)进一步提高站位
各部门认真学习贯彻总书记重要指示精神，围绕中央、省、市、县关于扫黑除恶专项斗争工作的安排部署，始终保持扫黑除恶高压态势，不断建立健全打击防范治理黑恶势力犯罪长效机制。各职能部门必须各司其职、密切协作，将全乡扫黑除恶专项斗争工作上升一个台阶。
(二)进一步健全制度
建立健全扫黑除恶联动机制，对摸排出的问题线索建立管理台账，落实专人负责，严守保密纪律，严格按程序制度处理，对所有问题线索做到条条有回音，件件有结果。将宣传资料图片，工作开展痕迹等内容及时整理归档，形成专题材料。
(三)进一步加大摸排力度