媒体会计工作计划范文第1篇
（一）缺乏与时俱进的财务管理思想
传统媒体的背景下传统媒体人员的编制以及体制比较复杂，然而，我国传统媒体在计划经济时期属于国家事业单位，工作人员部分属于事业编制。伴随传统媒体改革的深入，逐渐步入企业形式管理。目前我国大部分传统媒体已经成功地实现转型改革，纷纷进入到市场经济竞争中。然而，由于传统媒体长时间进行相对比较落后的管理模式与管理理念，进而导致大部分传统媒体会计核算成本较低、财务管理理念落后以及企业结构复杂等问题，严重地影响了传统媒体的顺利发展。例如，在进行应付账款与应收账款的过程中，由于管理理念相对较落后，并不能够及时对账目进行核算，进而导致企业资金使用情况紧张，甚至会影响企业的正常发展。
（二）缺乏有力的成本管理理念
由于全球经济在发展的过程中已经出现放缓的现象，同时传统媒体在发展地过程中受新媒体的影响，进而导致传统媒体在前些年高速发展的状态度下步入缓慢发展的状态。而且受到市场经济的影响导致传统媒体不断地下降，传统媒体的经济效益逐渐下降。与此同时，另外，受环保政策趋严的影响，纸张成本飙涨，使得报业企业的成本呈现出刚性上升的状态，再加之企业融资渠道并未伴随着企业环境的变化而拓展，而每月固定支出的事业编制人员的人力成本，最终导致报业企业的利润空间一再压缩。除此之外，由于传统媒体的会计核算与财务管理基础相对比较薄弱，对成本缺乏相对的管控力度，严重影响其发展。
（三）缺乏完善的全面预算管理体系
我国计划经济体制在发展的过程中严重影响传统媒体的发展，同时其管理的模式比较落后，与此同时，传统媒体在发展的过程中对全面预算与财务管理的认知比较缺乏，进而导致传统媒体在发展的过程中并没有制定相对合理的财务管理制度，在核算的过程中缺乏相对的科学性，开展业绩考核的过程中过于形式化，从而出现众多待解决的问题。
二、新媒体融合过程中完善传统媒体财务管理和会计核算问题的有效措施
（一）传统媒体上市建立融资平台，应避免承诺等不能履行的风险
传统媒体在转型上市的过程中，应该科学合理的建设融资平台，并且需要严格遵守证监会的规定。根据证监会的要求，合理的对控投股东新增股进行设定，并且根据实际情况进行盈利预测，避免出现相关的经济风险，有效地降低关联交易的现象，确保上市公司独立的过程中签订相关的协议或做出承诺。尤其需要重视盈利预测方面的问题，避免企业在发展的过程中受外部因素的影响而造成风险。如果企业的实际利润未达到承诺利润或存在较大差距，则需控股股东按照相关协议对上市公司进行相应补偿。因此，传统媒体在转型上市的过程中必须进行全方面考虑，尽可能选择优质的经营资产，并且制定相应的管理机制，确保承诺事项高效地完成，为企业赢得一定的经济效益。
（二）投资新媒体业务，加强预算控制管理
传统媒体在转型新媒体的过程中，必然会使用大量的人力资源与资金，并且在短期不会得到相应的利益。为了能够更好地抢占市场，则需要进行创业项目的孵化以及用户资金的平移，为传统媒体未来发展奠定基础。因此，在投资初期的较长一段时间内，各个投资项目基本上还只是费用中心，为了避免投资的风险需要按投资项目进行预算控制，规范投资项目的运行过程。进而确保投资项目开展过程顺利、规范。除此之外，还应该建立相应的责任机制，由项目负责人参与投资预算工作，并提出相应的具有可行性的计划，促使项目具有一定的可靠性。
（三）广播、电视、杂志的创新发展对策
广播电视与杂志作为传统媒体最受关注，而且受众市场较为庞大，在新媒体刺激下寻找新的发展方向。针对电视来讲，我国各级电视已经开始进入各种移动互联网终端，在此基础上应该重视其财务管理的重要性，避免人们在关注的过程中产生众多的舆论。针对杂志来讲，面对新媒体的冲击，促使杂志受到严重的影响，人们比较注重于收集观看杂志，进而忽视了纸质杂志的发展，因此，为了能够顺应时代的发展需求，无论是杂志还是电视，都应该合理地将传统媒体与新媒体结合，确保其发展健康，注重财务预算与财务管理，确保企业能够高效稳定地运行。
（四）实施兼并重组，防范资金运营的风险
传统媒体企业在发展的过程中应该实施兼并重组的理念，主要目的是为了根据自身的经验常见品牌的价值，有效的推展产业的价值链，进而能够合理地对其他文化领域开展战略布局。因此，需要合理的采取资金筹划，进而能够确保充足的过程中资金充足，避免兼并不成功而影响企业的发展。
（五）建立与媒体转型相适应的财务核算体系
在融媒体的背景下，传统媒体与新媒体已经充分融合，不分彼此。为适应传统媒体转型升级，应根据媒体实际情况，建立与之相适应的财务核算方法。如建立针对微视频、微电影、微信公众号、APP等新媒体在运行过程中的资金使用、成本控制、项目监督等财务管理措施和方法，把点击率、推送率、互动指数、粉丝活跃程度、粉丝经营费用等指标与财务核算有机结合，进一步发挥资金使用效率，保障媒体转型升级过程中资金安全、可控、高效使用。
三、结束语
总而言之，传统媒体在发展转型的过程中需要高度重视会计核算与财务管理工作，进而能够在市场竞争激励时取得相应的地位，抓住改革的机遇，合理的应用互联网先进的管理工具，同时发挥企业的先天优势。从而能够有效地提高管理的水平，确保传统媒体转型发展的顺利，为日后发展奠定基础。
摘要：伴随着互联网技术的推进, 传统媒体受到了前所未有的冲击。互联网传播以即时性、海量性、互动性等特点, 迅速成为思想文化信息的集散地、舆论的放大器。媒体变革的浪潮, 迫使传统媒体转型升级。在此过程中, 会计核算以及财务管理都需要与时俱进, 促使其顺应时代的发展。本文分析了传统媒体会计核算存在的问题, 笔者根据自身经验提出了相应建议。
关键词：财务管理,会计核算,传统媒体
参考文献
[1] 邢俪.浅谈新媒体融合中的会计核算和财务管理[J].中国国际财经 (中英文) , 2017 (20) :79-80.
媒体会计工作计划范文第2篇
1 我国高职基础会计传统教学方式存在的缺陷
《基础会计》是会计的入门学科, 是高职会计专业以及其他经济管理类专业的基础主干课程。它本身具有理论抽象、实践性强、概念多、核算复杂等特点, 让初学者掌握起来难度较大, 对继续学习带来不利影响。当前, 一些高职院校的基础会计教学仍停留在传统教学手段上, 采用“黑板+粉笔”的教学模式, 教学方式仍然采用单纯、传统的以教师为中心的单向填鸭式教学方法, 教学过程没有新鲜感。这种传统教学手段和方法很难适应知识经济时代会计教学的要求, 存在许多问题和弊端, 主要有以下几种表现。
1.1 板书内容照本宣科, 学生学习兴趣不够浓厚
由于板书内容是书本上现成内容, 并且很多高职基础会计老师自身没有会计实践经历, 在教学方法上, 只能停留在单纯的理论教学上, 仅仅对着书本进行讲解, 使学生学习起来非常抽象, 理解也比较困难, 虽然老师反复进行强调, 但是学生还是一知半解。特别是在讲解教材中的某些基础会计理论和概念时, 知识点比较抽象, 教师难以用语言表达清楚, 学生也感到茫然, 不愿听, 听不明白, 从而对上基础会计课提不起兴趣, 基础会计教学达不到预期效果。
1.2 板书节奏与理解进度不同步, 教学效果不够理想
高职基础会计教学涉及会计核算、会计凭证、账簿、报表等诸多内容, 学生初学时, 会感觉晦涩难懂。因此, 大多数高职老师都会在课堂上列举大量例子以帮助学生理解, 这就使得老师不得不将很大一部分时间花在板书题目上, 题目板书好后, 有时为了保持教学进度, 不得不加快讲解速度, 这样一来, 课堂节奏太紧张, 导致有些学生跟不上节拍, 学生理解思维不能与教师传授思维同步, 严重影响教与学的效果。
1.3 板书形式单一, 学习气氛不够活跃
传统的基础会计教学, 高职教师的板书, 由于受黑板大小和时间空间限制, 形式非常单一, 在视觉上表现为黑底白字, 在内容上表现为枯燥理论及脱离实际的案例, 在教学上就表现为填鸭式教学和缺少教学互动环节, 这样造成课堂的学习气氛沉闷。所有这些不利的影响, 最终会使学生对《基础会计》课程产生一种既枯燥又难懂的印象, 从而逐渐失去学习动力。
2 我国高职基础会计教学合理应用多媒体的必要性
由于多媒体技术具有综合处理图文、声音、动画、视频的能力, 拥有强大的表现力和良好的受控性与交互性。因此, 在基础会计教学上运用多媒体, 可以很好地弥补传统教学中的一些缺陷。
2.1 多媒体能够调节基础会计教学课堂气氛
学生一个共同的特点是对理论知识不大感兴趣, 但一谈起课外信息, 兴趣便会倍增, 结合基础会计教学概念多、理论难懂的特点, 充分利用多媒体图文声并茂、直观形象的优势, 引入一些学生感兴趣的话题, 可以调节课堂气氛, 达到较好的理论教学效果, 需要注意的是, 在课堂用多媒体调节气氛的度的把握非常重要。在教学内容选择上, 不能毫无限制, 除讲授课程书本主要内容外, 应尽量选择一些与课程或专业相关的信息。例如, 初学会计的人都很想知道实际生活中, 会计工作是怎样进行的;也有许多学生听说了社会上许多关于财务人员的负面信息, 很希望对这个职业有更多的了解。在发挥多媒体调节功能时, 就可以引入这些资料, 一方面调节了气氛;另一方面还可以强化会计职业道德方面教育。
2.2 多媒体能够使基础会计理论与实践紧密联系
会计账务处理流程中涉及的证、账、表, 需要通过实际操作, 获得感性理解才能有更好的理性认识, 但是受教学资源的限制, 传统教学可能不能及时取得这些证、账、表, 以供课堂教学用。而多媒体的声像功能可以把需要用到的证、账、表以图像的形式展现给学生, 让他们获得更多的感性认识, 帮助他们进行课堂知识的理解。需要注意的是, 此时的多媒体起到的只是一个桥梁作用, 并不等同于实际, 在多大程度上利用多媒体, 还取决于讲课的需要。实务中用到的证、账和表种类繁多, 形式各异, 单靠视觉上的认识, 学生并不能一下子全部接受, 提供的越多可能会越混淆, 因此, 在选择时, 应尽量选择通用、常用的进行演示, 达到学一种会多种的效果。例如, 在讲解记账凭证的填制时, 实际中用到较多的是收付转账凭证。因此, 在用多媒体进行演示时, 则可以主要演示这三种凭证, 无需将所有可能用到的一一展示。
2.3 多媒体能够使基础会计讲解与演示很好地平衡
个人认为, 对多媒体的总体定位应该是辅助教学, 教学的主导还是教师的讲解。基础会计需要用到大量实例来辅助理论讲解, 但这并不意味着教师可以全部内容都利用多媒体的演示而脱离板书, 相反, 正是因为教学需要大量实例来说明问题, 为了留出尽可能多的时间来进行推理分析, 才需要借用多媒体的优势。我们可以将实例题目事先做好, 课堂时间用多媒体打出题目, 教师则专注于实例的分析讲解。另外, 多媒体具有动态性, 却也是相对静止的, 如果所有的教学内容都通过幻灯片来演示, 课堂就又会陷入一种单一、枯燥的境地。对照着给定的题目讲解, 学生的注意力就会集中于教师书写的内容, 思绪跟着教师的节奏走, 其中进行适当的提问, 学生的思考能力就可以得到锻炼。
3 我国高职基础会计运用多媒体教学存在的误区
多媒体以其自身的优势, 得到广大基础会计教师和学校的大力推崇, 但是在实际运用中, 许多教师往往忽视了其不足, 运用多媒体教学存在认识误区, 主要有以下几种表现。
3.1 基础会计教学过分注重教学内容的技术呈现方式, 本末倒置
多媒体教学图文并茂、直观形象, 但许多基础会计教师在利用多媒体教学时, 一味追求教学先进形式, 却不管教学内容的最佳呈现方式。有的老师不管内容是否需要, 硬加入一些声音、动画、视频等表现方式, 为了表现媒体而进行教学, 有画蛇添足之嫌;有的老师为迎合学生的口味, 提高学生的课堂学习兴趣, 在讲课时加入许多与基础会计课程无关的有趣信息, 只留下较少的时间来讲解书本知识, 有效的教学信息量太少。这样在形式上吸引了学生的注意力, 但实际上学生的注意力却分散到非教学信息上, 给学生学习新知识形成干扰造成课堂教学的实效性低。
3.2 基础会计课堂信息超量, 忽视了学生的认知水平的需要
计算机能够存贮大量的信息, 这是其一大优势, 但有些教师唯恐体现不出这一优势, 将与基础会计专业理论、技能操作相关的所有材料尽数罗列在课件中, 在使用多媒体教学时又受课时的限制, 为了完成教学任务, 只能加快幻灯片切换的频率课堂上不断地滚动屏幕画面, 学生记住的可能只是投影的页面, 至于教学内容、重点、难点等则几乎无印象。且屏幕画面一闪而过, 学生还未来得及记笔记, 一帧内容已经无影无踪了, 这给学生课堂笔记带来了很大的困难。快节奏、大信息量的知识灌输方式, 甚至会使学生在课堂上根本无思考时间, 听的时候赶不上记笔记, 反而事倍功半。
3.3 基础会计课堂演示过多、推理少
多媒体被广泛地引入基础会计课堂教学后, 许多老师过分估计了多媒体的教学性, 认为文字、动画、视频等符号足以表达教学情感, 忽视了教师主导地位的发挥和师生之间的情感交流。据了解, 目前多数学校多媒体控制平台要么置于教室一角要么镶嵌在讲台里面, 要么采用携带手提电脑等形式, 教师演示课件时必须使用固定的鼠标和键盘, 这就大大限制了教师在课堂上的空间范围, 无法走到学生中去教学。很多利用多媒体教学方式的教师只能在电脑前机械地点击鼠标、敲打键盘, 对多媒体课件进行解说, 扮演着类似放映员和旁白者的角色, 这样上课, 忽视了对基础会计教学内容的深刻剖析和对学生的启发, 不利于学生抽象思维和分析解决问题能力培养。
4 我国高职基础会计多媒体教学应关注的问题
在高度肯定多媒体教学能弥补基础会计传统教学方式缺陷的前提下, 充分认识多媒体教学存在的误区的同时, 合理应用多媒体还应高度关注以下三个问题。
4.1 多媒体教学应是对传统教学方法的辅助教学
多媒体辅助教学要在把握教学内容、明确教学目标的前提下, 以其媒体多样、形式灵活等优势为课堂服务。恰当合理地运用多媒体能给课堂教学带来质的飞跃, 但教学中教师主导作用是更不容忽视的, 这不仅仅是因为教师教什么固然取决于教师, 还因为教师怎样教也仍然取决于教师, 即使有最先进的教学工具, 使用不当也不会收到好的效果。因此, 多媒体教学手段的运用不能喧宾夺主, 更不能不考虑教学内容和学生认知水平一哄而上。传统的教学方法可以讲解清楚, 学生也可理解的基础会计教学内容, 就没有必要运用多媒体辅助教学。
4.2 多媒体教学需教师投入更多精力
现在大多教材都自带课件, 这些教材自带的课件思路过于局限于课本, 束缚了教师的思维方式。如果教师制作课件的能力较差, 只会使用教材自带课件, 就不利于其教学方法和教学思路的即兴发挥, 无法满足教学需求。高职基础会计教师利用多媒体教学, 需要掌握更多的计算机理论知识和操作技能, 做到不但上课时能熟练操作使用课件, 而且课后可以利用相关的知识自己制作课件, 所制作的课件不能只是教师讲义或教案的电子版, 除了要有活泼、生动的表现形式, 还不能忽视会计学科的实践应用与理论相结合的特点, 要充分掌握会计理论, 搜集大量的资料, 确保课件的知识含量和信息含量, 这样才能达到更好的教学效果。
4.3 多媒体教学需学校加大网络建设投入
进行多媒体教学离不开多媒体教室或多媒体实验室这一操作平台, 因此, 有条件的高职院校应做好会计多媒体实验室和教室的建设和投入, 同时, 高职院校必须加强校园网建设以努力提高多媒体在教学中的应用效果, 最大限度地实现教学资源共享。这样做的好处在于, 一是多媒体技术与网络技术的结合, 可以使远程教学成为可能, 任何学生, 都可在任何时间、地点、有选择地、反复地对课堂学习内容进行学习, 实现教学资源的最大节约和共享;二是可以逐步将传统的教学活动, 包括授课、答疑、批改作业、专业辅导、课程设计等转移到校园网上来, 并将多媒体教室建成交互式的视听多媒体教学系统, 便于教师课堂教学和学生自学。
总之, 多媒体图文、声形并茂的特点, 对于我国高职基础会计教学方法的改进有着很大的利用价值, 然而凡事都有两面性, 关键在于度的把握, 如何更好地把多媒体应用于基础会计课堂教学, 使多媒体教学与传统教学方式相互补充、和谐发展, 还需要更多的理论研究和实践探索。
摘要：多媒体技术正越来越广泛地应用于现代教学, 本文就我国高职基础会计传统教学方式的缺陷, 提出在基础会计教学中合理运用多媒体手段的必要性, 同时也指出高职基础会计运用多媒体教学存在的误区及应关注的问题。
关键词：高职,基础会计教学,多媒体应用
参考文献
[1] 靳炜伟.基础会计教学模式的创新[J].长沙民政职业技术学院学报, 2007, 14 (4) .
媒体会计工作计划范文第3篇
随着网络技术的高速发展，新兴媒体蔚然成风。延川手机台的筹建更是直接促成了我台新媒体部的成立。在新媒体成立几个月的时间里，各项工作有序进行，现将新媒体部2015年工作，总结如下：
一个目标，新媒体部成立之初，就有一个明确、长远的目标即做大、做强延川手机台，提高延川电视台的关注度，做好本地文化旅游的宣传工作，打造一个完美的对外宣传平台。在这一目标的指引下、各级领导的关心下，新媒体部从无到有，台领导多方协调合作，全体同事致力于延川手机台的筹办、运营、维护等各项工作。目前，延川手机台已创建六大频道，第一资讯，在第一时间发布本地新闻，扩宽人民群众获取信息的渠道;直播延川，用户通过手机就可以随时随地观看我台的直播，大幅提升我台节目的收视率;精彩点播，用户可以用手机观看自己喜欢的电视节目，新闻、电影、美食，无所不有;阳光政务，为县城各单位量身打造的宣传平台，现有清风延川、平安延川、魅力广电等八大板块;文化旅游，用优美的照片，优雅的文字，对外宣传本地特色旅游，美食小吃;便民服务，提供路线导航、酒店预订、快递单号查询的信息查询平台，方便群众生活。
两大重点，新媒体部的一切工作围绕延川手机台的打造而展开。阳光政务和文化旅游又是延川手机台工作中的重中之重，集全部室之力做好阳光政务和文化旅游两大板块是全年工作的重心所在。经多方协调合作，截止现在，已有八个单位通过延川手机台对外宣传，从而 1 更进一步的提升延川手机台的点击率。在全县打造文化旅游名县的大背景下，台领导高屋建瓴，将文化旅游频道的完善、充实，做为全年工作重心;通过整个部室的努力，文化旅游这一频道的点击率日趋上升。
然而，全年的工作中，我部室仍存在明显的短板，最为突出的就是人员不足，专业技术不过硬。总结过往，展望未来，在台领导的关心下，全体同事的努力下，新媒体部将以新的姿态做好每一项工作，为营造魅力广电，添彩出力!
延川电视台新媒体部
媒体会计工作计划范文第4篇
十年多来，校党支部根据不同时期的工作要求，结合校园综治工作特点，导入“大综治”理念，形成了“一把手工程、天天工程、人人工程”的格局，有效维护了校园安全与稳定，确保了教学、科研工作的顺利进行，是实现安全文明校园的有效途径。
2005年学校综治工作和开展安全文明校园创建活动的指导思想，以邓小平理论基础和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，育人为本，从保障师生的根本利益出发，切实加强本校的安全管理工作，通过全校师生员工的努力，把上海大学建设成安全稳定、文明和谐的校园。
创建安全文明校园工作，是一项长期而艰巨的任务，要在校党支部的领导下，紧紧围绕全党中心工作，要在全校形成合力，采取各项有效措施，不断探索、实践校园治安综合治理新思路，维护校园稳定;要坚持“一把手工程、天天工程、人人工程”的格局，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，进一步完善落实工作责任制和各项安全制度与管理措施，依靠全校师生员工维护学校的安全与稳定，加强绿色信息化校园建设，构建平安和谐的校园，实现“大综治”理念。年内工作计划如下：
一、充分发挥综合治理效能，优化育人环境，创建安全稳定、文明和谐的校园。
维护社会稳定，是压倒一切政治任务。国家在深入改革开放和国民经济的进一步发展中，需要有一个安全与稳定的建设大环境。我校教育事业正处于进一步发展的关键年，同样需要有一个安全和谐的校园氛围。
1、要从大局出发，把维护校园安全与稳定列入本部门的工作议事日程，经常性地教育师生员工，积极参与安全文明校园创建活动，人人都有维护校园安全与稳定的责任和义务。
2、要在原有的工作基础上，进一步明确班与班之间的责任关系，明确各班职责，层层落实责任制，协调化解各类人民内部矛盾，坚决打击各类邪教组织和分裂国家主权势力活动。
3、要防止由于我们工作不到位或缺乏有效工作方式方法，出现矛盾激化问题;更要防止由此发生的集体罢课、消极怠工、集体上访等不利于稳定的情况;要以“大综治”的理念，及时消除一切安全隐患，全面推进本部门创建安全文明活动和综合治理工作。
4、要根据学校处置突发事件预案要求，结合本部门工作特点和实际情况，制定相应的突发事件处置预案，组织落实指挥机构和通信保障等措施，保证关键时刻有一支拉得出、呼得应，能主动控制局面的队伍。
二、结合学校新一轮聘任，进行各级安全工作领导机构人员充实和调整，深入开展安全文明创建活动和综治工作。
1、学校各院系和部门的干部聘任工作已结束，领导班子也都已经调整到位，要相应调整充实各学院、部门综合治理及创建安全文明校园的领导班子，落实学校二级安全责任制。
2、各班要认真组织检查本部门开展三级、四级责任制落实情况，层层落实各级部门的安全责任制。
3、结合精神文明建设工作和干部考核制度，积极开展安全管理教育，“把好自家门，管好自家人，做好自家事”，全面贯彻落实学校综合治理工作会议和精神文明建设工作会议精神，努力创建安全文明单位。
三、加强安全生产教育与管理，预防重特大安全事故发生。
1、各单位、校区、学院要认真贯彻落实《上海大学关于维护校园稳定与安全事故责任追究的规定》和《安全生产通知》精神(上大内 [2005] 37号文)，进一步完善各项安全管理制
度和安全措施，积极开展安全自查自纠。
2、集中供电、供气、供水和拥有易燃易爆剧毒物品的职能部门，要对师生员工开展经常性的安全管理教育，继续加强安全生产监督管理，进一步完善安全台帐检查制度。
3、上半年与下半年，学校分管安全的领导要组织有关职能部门，对各部门安全工作落实情况进行全面检查，并作为干部考核内容之一。
4、学校将对重经济利益轻安全管理、以表面形式应付安全检查、因玩忽职守发生安全事故、危害学校稳定局面的部门和人员，实行责任追究，决不姑息。 [Page]
四、开展防盗、防火安全宣传，进一步加强师生法制教育。
1、我国的治安形势面临第五次犯罪率高发期。党委宣传部门，应当制定全校性的防盗、防火安全宣传计划，充分利用学校网络、广播、电视、报刊及其它宣传媒体，开展创建安全文明校园宣传教育活动，进一步加强师生员工的法制安全教育，全面提高师生的安全防范意识。
2、各班级要切实加强重点要害部位的安全管理，积极开展“人防、物防、技防”措施，确保安全;社区管理部门要加强宿管人员的
安全教育与管理，提高防范意识，保护住宿学生安全，预防各类刑事案件和治安案件的发生。
3、保卫部门要在校党委的领导下，依靠公安机关和全校师生的力量，加强重点要害部位的监督管理和安全检查，坚持24小时校园治安巡逻，严厉打击校园违法犯罪活动，遏制“两案”高发期，保护国家财产和师生的安全及合法权益，维护校园治安秩序的稳定。
五、以专项整治突出问题为抓手，实现安全文明校园长效管理。
根据学校的发展和当前存在主要治安问题，职能部门要及时组织有效力量，开展以下专项整治工作，配合实现安全文明校园的长效管理。
1、校本部东校区即将动工建设，基建部门要严格施工安全管理制度，并与保卫部门积极配合，加强建筑施工场所监督管理，做好流动人口登记管理工作，维护其合法权益。
2、保卫部门要不间断地开展校园道路安全整治工作，教育纠正校内道路行车违规行为(如在校内道路学驾机动车、逆向行驶、超速行驶、双手脱把骑车、在校园主干道滑旱冰、助动车违章载人等行为)，防止非道路交通事故的发生。
3、学生管理部门和各学院要积极配合保卫部门，对违反校园道路安全管理行为的学生，进行遵守校规校纪教育，禁止无牌无证燃气、燃油助动车进入校内道路行驶，以确保校园道路的畅通与安全。
4、后勤部门要继续加强餐饮业卫生安全管理和医疗保健工作，保障师生健康，不断改善服务质量，预防流行性疾病的传播，杜绝食物中毒类的事故发生。
六、联合整治学校周边环境，维护校园治安秩序。
1、各校区要努力依靠地方政府，与地区有关部门保持良好协作关系，及时沟通信息，建立长效管理机制与计划，继续做好校园周边环境联合整治工作，优化育人环境。
2、校园周边环境整治工作，是开展安全文明校园建设和综合治理工作内容之一。各部门和学院要积极配合和支持，经常性地教育学生在学校指定的计算机中心上网，不到无证摊贩处购买物品和食物，加强自我保护，共同维护校园周边治安秩序的安全与稳定。
七、用制度和组织措施，保障创建安全文明校园活动和综合治理工作健康发展。
各校区和各单位、各学院的领导要全面负责本部门安全文明建设和综治工作，层层落实安全责任制;要组织本部门定期开展安全检查整治工作，在自查、自纠的基础上，进一步建立健全各项安全管理规章制度，不断完善各项安全管理措施，维护学校安全与稳定。
媒体会计工作计划范文第5篇
今天为大家精心准备了新媒体部门工作总结，希望对大家有所帮助!
新媒体部门工作总结
光阴易逝，新媒人一年的奋斗在此刻即将画上句号;来去匆匆，新媒人一年中走过的足迹即将在这个夏初时节停歇我们这代人的步伐;物转星移，新媒人一年中积累下的财富即将在这个时间节点传承给下一代新媒人。
回想一路走来的日子，我们新媒体中心所经历过的点点滴滴、新媒人所挥洒的青春汗水，心生诸多感慨。犹记得，有个小伙伴竞选大会上说过的那三个词“舍不得、离不开、放不下”，确实，这三个词作为这次工作总结报告的主题最好不过了。
一、舍不得
一年来，第一届新媒人舍不得彼此。这一年我们从一开始只有微博微信两个工作小组的 13 个人发展到今天的五个部门 31 个人。中心的组织架构在一步步的探索中建立
和调整，秘书部、创作部、运作部、联络部、监察部，五个部门的工作内容和分工的摸索、人员的安排。当初的 13 个人挤在华青的办公室里进行投票、分配各部门人员，当初的部长例会上大家对于运作部、创作部的工作内容分工争执不下。在微信运作推送上确定主题、推送内容等问题一直是例会的主要讨论的问题，而且也是每次讨论每次改但是还是一直得不出最好的解决办法，很多时候大家都争的面红耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹着眼泪，然后继续坚强地挺了下来。
就这样，最初的新媒人带领着 10 月底新加入进来的小伙伴，怀着满腔的热情投身于新媒体中心的建设和发展中，一路的摸爬滚打，从军训流水账、国庆、校庆、12。9活动、圣诞节、元旦、春节、雷锋月、挑战杯创意论坛等线上线下活动，到春、五月天、盛夏光年等每月主题活动，再到每月生日会、节日庆祝、圣诞节喊楼、煮汤圆、包寿司、部门出游、中心出游等中心内部活动，在大家的共同努力下我们新媒体中心现在的部门分工明确、工作思路清晰高效、团队协作程度高、专业化水平高、集体凝聚力强。
此外，大家的辛苦付出所获得的成果从微博微信的数据变化上就可以看出。这一年，我们的微信粉丝量翻了一翻，阅读量也呈现快速增长的趋势，微博粉丝量增长近 20XX人，互动量也提升很多。数字变化的背后凝结了我们这一代
新媒人这一年来的心酸血泪。
二、离不开
一年来，第一届新媒人一起参与新媒的发展，新媒的今天离不开在座的每一位。中心组织架构建设，部门分工、人员确定等为新媒各项工作开展奠定基石;中心团队建设，纳新、组织培训、开展中心内部活动等为新媒各项工作的成功开展、活动的成功举办提供坚实保障;团宣工作、多种形式的线上线下活动的开展，为新媒体的业务水平提高、专业化宣传能力提升、团委宣传工作改进、华园青年思想引领、青春正能量传播等方面提供原动力。
一年来，新媒体中心围绕践行社会主义核心价值观、加强团委对华园青年的思想引领和传递青春正能量开展多种形式的大型线上线下活动共 10 余次，其中包括承办 2次团省委宣传工作(国庆活动#大大你好#、一二九爱国纪念活动)，承办校团委品牌活动宣传包括社会实践、科创、人才学校校友会等，组织校团委工作宣传活动包括青年联合会、后备团干招募、人才学校招募等，以及自发组织的活动包括“军训流水账”、“一句话证明你军训过”“母校 54 周年，我想说”、“携手为艾益起来”“我们的 129”、“铭记历史，珍视和平”、“有梦不隐藏，小团来收藏”“团徽遇上红领巾”等微博话题活动，其中“母校 54 周年，我想说”一经推出立即得到同学们的积极参与话题的阅读量超过 19 万，参与
度互动性也相当高。在第十二届大挑福建省赛、第五届创意论坛宣传工作上的话题“挑战杯”、“创意论坛”的高阅读量、高参与度让我校团委工作获得全省、两岸高校师生的高度评价，中国台湾网、福建省学联等也对我们的活动、这支宣传队伍进行了相关专题报道和好评。
新媒的一路走来，离不开第一届全体新媒人共同的努力，离不开大宣传每一位伙伴的相互扶持，更离不开校团委领导、老师和同仁们的支持。
三、放不下
一年过去了，我们即将放下身上的责任，但放不下心中对新媒的热爱、对新媒的牵挂。第一届的新媒人以乐观和激情开创了新媒体的历史，而历史的续写将由你们完成。我们也都清醒地认识到我们新媒体宣传工作内外环境依旧严峻，与其他高校团委新媒体宣传的差距依然存在。新一届的新媒体领导班子需要发挥出你们的聪明才智，继续带领新媒人探索新媒的发展道路，将青春正能量传递给华园青年师生。责任与 x 即将从我们这里传承给你们，新媒人的乐观与激情也还在延续，新媒体中心的历史将由你们续写!
第一届新媒体中心的全体成员们，昨天的黯淡与辉煌已成过去，我们相信在新一届主席团的带领下华侨大学网络新媒体中心将更上一层楼，让我们一起为新媒更加灿烂美好的明天而祝福吧!
2延川电视台新媒体部20XX年度工作总结随着网络技术的高速发展，新兴媒体蔚然成风。延川手机台的筹建更是直接促成了我台新媒体部的成立。在新媒体成立几个月的时间里，各项工作有序进行，现将新媒体部 20XX 年工作，总结如下
一个目标，新媒体部成立之初，就有一个明确、长远的目标即做大、做强延川手机台，提高延川电视台的关注度，做好本地文化旅游的宣传工作，打造一个完美的对外宣传平台。在这一目标的指引下、各级领导的关心下，新媒体部从无到有，台领导多方协调合作，全体同事致力于延川手机台的筹办、运营、维护等各项工作。
目前，延川手机台已创建六大频道，第一资讯，在第一时间发布本地新闻，扩宽人民群众获取信息的渠道;直播延川，用户通过手机就可以随时随地观看我台的直播，大幅提升我台节目的收视率;精彩点播，用户可以用手机观看自己喜欢的电视节目，新闻、电影、美食，无所不有;阳光政务，为县城各单位量身打造的宣传平台，现有清风延川、平安延川、魅力广电等八大板块;文化旅游，用优美的照片，优雅的文字，对外宣传本地特色旅游，美食小吃;便民服务，提供路线导航、酒店预订、快递单号查询的信息查询平台，方便群众生活。
两大重点，新媒体部的一切工作围绕延川手机台的
打造而展开。阳光政务和文化旅游又是延川手机台工作中的重中之重，集全部室之力做好阳光政务和文化旅游两大板块是全年工作的重心所在。经多方协调合作，截止现在，已有八个单位通过延川手机台对外宣传，从而更进一步的提升延川手机台的点击率。在全县打造文化旅游名县的大背景下，台领导高屋建瓴，将文化旅游频道的完善、充实，做为全年工作重心;通过整个部室的努力，文化旅游这一频道的点击率日趋上升。
然而，全年的工作中，我部室仍存在明显的短板，最为突出的就是人员不足，专业技术不过硬。总结过往，展望未来，在台领导的关心下，全体同事的努力下，新媒体部将以新的姿态做好每一项工作，为营造魅力广电，添彩出力!
新媒体部门工作总结
这个年底，媒体的行业人写年终总结时大部分会很沮丧，20XX 年基本上被定为媒体大倾颓的一年。前一年还风生水起的媒体新秀，转眼就开始裁员或者被新媒体侵吞。而拿着计划书出去找钱的人，已经心知肚明地将“读者”改为“用户”，一切“媒体”全都自动改换为“社区”或者“平台”。
但在生物链的另一端，所谓的新媒体也未见多乐观，他们同样面临着一份难以下笔的年终总结。在拿到投资后，除了花钱的速度不同外，少有做出令人信服的新媒体产
品;新的盈利模式没有一点出来的迹象;没有完整的闭环;一句话，除了烧钱，别无他法。显然，这不是一个投资人乐见的局面，更不是一个健康的模式。
同时无数的流言、悼词和怀疑也随之而起。传统媒体一定该死吗?手机阅读时代，媒体的功能是什么?媒体的本质又是什么?
前些时候，从自媒体的微信公号开始，因为版权问题，道歉几乎成为一种时髦。道歉成为一种推广，成为一种姿态，成为一种向别人问责的手段，成为表明道德优越性的方式?但自媒体的公号，绝大部分内容都是“法外容情”，所以在某种畸形的时刻，道歉也可以成为一种生产力。
版权问题把这个事说小了。从表面来看，无论是新旧媒体，大家其实还是在乎生产内容。区别是，有些内容拿去印成了铅字，有些内容发送到了手机或者 PAD 上，然后这两边再抄来抄去，再扯皮。所以有媒体人开始自我安慰没事，无论新媒体旧媒体，只要是媒体，就还需要内容，我们的价值就还在。
首先，媒体所代表的资讯传递和观点表达的一统天下，早已不再是稀缺资源。编辑主导，在某种程度上也走下了神坛，“新闻专业主义”的威权已经因资讯的传播方式而被动摇。另外，UGC(用户产生内容)、微信“朋友圈广告位”的出现……这都是过去从未有过的内容生产方式。在某种程
度上，这也是一沾上新媒体能卖出大价钱的原因所在。
不过，如果只是这样，很难想象这是一次技术引发的媒体行业革命，或者是一次革媒体命的技术变化。而整个媒体行业，也不至于震动和幻灭。竹简、纸、印刷机、手机阅读端?这些对阅读的改变程度是不一样的。时至今日，之前可能是对阅读方式的改变，而现在，更多的是阅读本身(甚至不只是阅读内容)的改变。
传统意义的阅读，现在渐渐演变成新的含义打发时间。地铁里的白领们拿着手机“阅读”，和他们切换界面玩一个手机游戏，之间他的状态是不需要任何过渡的。对这样的事情，你无法视而不见并自圆其说地认为只要阅读还在，我们的价值就在。
互联网给我们带来了什么?直到现在还无法说清，惊喜和幻灭一直在交替出现，甚至是同一个硬币的两面。但至少在写这一年的年终总结时，我们可以略微思考一下，什么是新/旧媒体，互联网到来后的媒体又变成了什么?
一个喜欢 E·B·怀特的作家说媒体以前是资讯和观点的提供者，而现在它的角色则更像文学，是需要你一个人耐心读进去。而之前我们在地铁上、咖啡馆里读报的时间和心情，现在则被手机占据和替代，用手机刷朋友圈，上facebook 和微博客户端，在那里你不是一个人，你置身于一个热闹的、喧嚣的、虚拟的社区内——而这些，之前是当大
家一起聊新闻、交换观点和想法时才有的体验。但现在，你再拾起一本杂志、翻开一叠报纸这样所谓的传统媒体时，更多的潜台词则是我要暂时放下手机，让我一个人清静会儿!
过去，这样的功能则是由书本化的阅读所带给我们的。至于在互联网时代，书籍的命运如何，出版业又将去向何方?那则是另外一则悲伤的故事。
悲伤是无法控制的。但这一年过去，我听过的比较豁达的一句话却是就算传统媒体全部死掉，也应该有人留至最后，无论是作为陪葬人或守墓人。这和新闻一样，有点悲壮，但我们应该有勇气这么想，否则，又何来勇气面对正在发生的变化?更何况，事情可能并不会那么糟糕。
新媒体部门工作总结
本人于 20XX 年 11 月以实习生身份进入世联行华南顾问综合管理部，并于 20XX 年 8 月 31 日正式入职小样青年社区市场拓展部。
在职期间，本人曾从事新媒体运营、活动策划、小样金融工作对接及智能硬件产品拓展的工作。促进了文案编辑、物料设计、资源整合、商务沟通与谈判等方面的能力提升。
1、明确动机
无论是开展新媒体工作或活动策划工作，首要做的是明确动机。
我们做这件事的目的是什么?想要达到什么效果?市场反馈如何?
但是起初我们常常为了做活动而做活动，活动结束也没有做跟访，导致活动效果难以评估。
2、高效的解决方法
明确动机后，寻求最高效的解决方法。
就为 Young 平台输送产品而言，根据本次的工作要求寻找目标产品，从渠道下手找产品，这是最高效的方法:
1)需要找众筹阶段的产品，就上京东众筹、淘宝众筹;
2)未大量投入市场的小鲜肉产品，就从其他智能硬件孵化器内、研究院校、产品评测网站里寻找;
3)智能家居类产品，就从智能家居展会中物色;
3、组局与破局
很多时候运营在做的事，就像是攒一个“局”。即，设计或假想出来一个最终可以拉动 N 多人一起参与一起玩一起 High 的事情，并一步步去让这个事情从假想变得落地。
无论局大局小，组局成功的关键，总是在于你要能够一一界定清楚，局内各方的价值供给关系，并在其中穿针引线，优先引入某种较为稀缺的价值，从而逐步让各方间的价值供给关系从最初的假想一点点变为确立。
假如你想要成为一名优秀的运营，你一定需要--
1)爱上“做局”。这里的“局”，不是一个阴谋或陷阱，而是一个可以让 N 多人一起参与其中并同时收获价值，在 N 多角色之间实现价值匹配的氛围和状态。典型，好比一场活动。
2)在任何一个局面前，你一定要先能够找到它的“破局点”，并倾尽全力，通过一系列穿针引线式的动作(它们往往都必须落实到细节)使之成立和实现。
4、了解客户需求，寻求双方利益点
这与营销的理念是一样的，营销就是 A 为 B 创造对方想要的价值，建立与维持关系，以获得回报的思维过程。我们需要先了解客户的需求。
我们考虑建立小样会员体系，以增加非小样入驻企业的智能硬件团队对小样青年社区的粘度。在去拜访前，我们设想与一些媒体、供应链、产品设计等第三方平台建立合作，谈取针对小样会员的优惠价格，再将优惠价格提供给我们的会员。但以上仅是我们的假设。通过亲自上门拜访，了解到智能硬件团队对于“市场渠道”的需求较强烈。在进行调研以前，我们常常在意淫着客户的需求。
由于售楼处/样板间智能家居展活动开展的需要，我前去拜访了几家智能家居产品团队。听到我们这个活动，所访的产品方都表示兴趣很大，他们也没有尝试过房地产这条市场渠道，而我们有开发商的资源。包括我们拿着活动方
案向开发商推介的时候，开发商也表示出浓厚的兴趣。摒弃传统的开盘活动，开发商也希望引入科技的元素，提高楼盘的品质、客户的满意度。三方均可获益，这个局就做起来了。
5、因做足功课而专业
世联文化中第一句话也是最重要的一句话:世联行因团队而强大，因做足功课而专业。
今年 3 月有幸听了在世联行服务超过十年的客户拓展部领导的分享会，其中她分享了她因“做足功课”而受益的故事，我感受颇深!有一次参加阿基米孵化器的智能硬件产品投融资活动，从活动信息中看到那款我准备拓展的智能硬件产品也参加了本次路演，于是我翻阅其官网、论坛，连其还未正式发布的产品演示视频我都翻出来看了。该产品的CEO 在路演结束后下台，我跟众多投资经理一样拥簇上前，终于轮到我跟该 CEO 搭上话，我对其产品及其团队未参加路演的产品表示兴趣、并说出了一些我对产品设计理念的看法，CEO 眼睛发亮，主动添加我的微信。
因为提前做了功课，我对产品及背后运营团队已有一定的认知，交流起来非常顺畅。后来我们不但达成合作，且该团队非常支持我后续开展的工作、保持着联系。
6、客户关系管理
CRM，通过传递卓越的顾客价值和满意，来建立和维持有价值的客户关系的整个过程。
现有的智能硬件产品的客户，小部分已与小样金融、小样青年社区建立合作。智能硬件产品方于我们而言，其转化价值远远大于某一次活动合作的价值。每一次因活动或其他合作而建立联系的产品方，都应该纳入我们的产品资源库，分门别类进行客户关系维护。
7、利用好大平台的资源
初入社会，非常幸运能够在世联行和世联科创的大平台上成长。
母公司世联行在房地产领域有众多资源，另一母公司清空科创则在科技创新服务领域有丰厚的经验。两者联手建立了世联科创科技有限公司(小样青年社区)，从出生就自带两个母公司的资源。
在智能家居展的活动中，我们利用了母公司世联行的资源，在房地产与智能硬件产品之间架起桥梁。
而清控科创，则为我们提供了孵化器运营的宝贵经验。
小样青年社区则有全国布局、综合实力强的优势。
很多时候，利用公司的大平台去推动合作，会事半功倍。