印刷工艺流程范文第1篇
1.生产班组长为该班产品质量、安全生产完全负责人。组织本班人员进行 “安全第
一、质量第一”的思想教育。
2.负责本班的班前、班后会的组织和召开。
班前会要求：1)、提前20分钟到岗，班前会在10分钟之间完成;
2)、安全检查：静电服、静电鞋干净整齐，手套口罩的准确佩戴;
3)、班组长根据公司会议精神以及生产部的会议精神
向员工如实传达、使班前会真正起到上传下达的作用;
4)、根据当天的生产情况布置当天的的工作安排及工作要求。尤其对生产产量、质量要求着重强调;
班后会要求：根据当天生产情况，将本班生产方面的具体情况进行总结，对当班生产中出现的问题进行归纳、总结;
对生产线的设备运转情况、成品质量进行分析，以四区生产看板
和成品质检看板为准进行分析，找出提高生产效率的最有效的办
法。
3.工作过程中要求：
1)、组织生产人员学习操作规范，严格按照工艺规程和岗位职责执行、保质保量的完成任务。
2)、对生产线的生产工艺参数、产品质量、设备运转情况做到心里有数发现问题及时向线长汇报。
3)、确保每隔一小时对浆料、网版使用搅拌情况、产品质量和产量及人员状况进行检查监督。
4)、对产线上的突发事件及时处理及汇报。针对问题性质通知相关部门(工艺、设备及动力等)。
5)、对于特殊生产情况应积极配合，根据要求协调本班人员配合生产，一般包括实验、重测等。
6)、新进员工的接纳、培训，工作方式改进、工作环境的改善等。
4.交接内容要求：
负责班组之间材料(浆料、网版剩余和设备运转等)交接，负责收集本班所有记录(浆料、网版使用量等)、负责本班的各项统计、工作日志准确填写并按时上交。负责本班设备维护的停机记录并记录对生产造成损失。
靖喜东
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印刷工艺流程范文第2篇
为促进我国印刷包装企业开拓国际市场，扩大对外国际交流与合作，我公司将组织中国印刷包装企业赴日本参加于2013年10月在东京举办的“日本国际印刷展览会[JGAS]”。 IGAS获公认为世界印刷业四大展览会之一，其他三个展览会分别是Drupa(德国国际印刷展)、Print(美国国际印刷展)和Ipex(英国国际印刷展)。由日本印刷机械协会举办的“日本国际印刷展览会(JGAS 2013)”是日本最大的印刷展览会，该展览会每四年一届，自1973年起已举办过19届，上一届展会展出面积30000平方米，400家展商参展，设置的摊位多达1810个，展览会参观人数高达70164人，其中海外来的就多达12,500人，他们来自三十个国家地区，人数打破了纪录。本次展览会我单位将继2007年、2009年和2011年后第四次组织国内企业参加，欢迎印刷包装业界各单位报名前往日本考察参观，与同行业交流。
一、 展会名称：日本国际印刷展览会[JGAS 2013]
二、 展会时间：2013年10月2日-5日
三、 展会地点：日本东京国际展览中心
四、 考察内容：a：参加日本国际印刷展览会[JGAS 2013] b：领略日本文化、风土人情及美丽的自然风貌 北京华博国际展览公司 朱海玉
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印刷展相关展会
印刷工艺流程范文第3篇
近年来，印刷美术设计行业的发展非常迅速，而且，对于印刷美术设计工作来说，其视觉效果对作品的传播有着直接影响，良好的视觉艺术特色能够给人们带来视觉上的美感。然而，就当前印刷美术设计工作来看，依然存在一定的问题。而从问题的本源上分析，主要是对视觉艺术的表现不够明显，从而影响到印刷美术设计水平的提高。因此，必须合理运用视觉艺术，本文主要对印刷美术设计中的视觉艺术特色进行分析。
印刷美术设计与视觉艺术概述
所谓的印刷美术设计主要是运用印刷的方式进行平面美术设计，其中印刷工艺对美术设计的效果有着直接影响，如果印刷工艺水平较低的话，将会出现图案重影、文字模糊、美术色彩偏差等问题，从而影响到印刷美术设计的效果。因此，在进行印刷美术设计的过程中，应充分把握印刷工艺，才能创造出良好的视觉效果。
视觉艺术主要是采用一定的物质材料塑造出可供人观看的各种造型艺术，而且视觉艺术的应用范围极为广泛，不仅仅应用于印刷美术设计中，在绘画、实用装饰、工艺品、建筑、雕塑、影视等行业，也广泛地应用到视觉艺术。视觉艺术的运用对设计师来说极为关键，如何将视觉艺术进行准确的定位，加快设计作品的传播速度，吸引更多观众的目光，是印刷美术设计工作重点关注的问题。而且，从某个角度上来讲，视觉艺术是抽象概念，如何运用视觉艺术也需要依靠设计师对其进行充分的把握。
印刷美术设计中存在的问题分析
印刷美术设计行业发展较为迅速。然而，在这样的发展环境下，印刷美术设计工作中却存在着较多的问题。例如，在印刷技术快速发展的过程中，对印刷美术设计人员的技术水平要求也越来越高，而高技术人员却成为阻碍印刷美术设计行业发展的关键性因素；在设备上的科技含量不高，现有的印刷设备很难保证印刷美术设计的质量；另外，在当前印刷美术设计中，过度的注重经济效益，而忽略了美术设计中的视觉艺术，未能有效地将视觉美感充分地体现出来，甚至会使人们在观看设计作品的过程中产生视觉疲劳的问题，而且作品缺乏视觉中心，无法更好地去吸引人们的眼球，从而影响到印刷美术设计行业的发展。
印刷美术设计中的视觉艺术特色分析
通过以上的分析了解到，当前印刷美术设计行业在发展过程中，所面临的最大问题是视觉艺术特色表现的不足，从而造成设计作品未能展现出更多的活力以及视觉美感，影响到印刷美术设计作品的发展，对此，应在印刷美术设计中充分体现出视觉艺术。
1.形成视觉美感
众所周知，优秀的印刷美术设计作品不仅可以将其自身的形象生动地表现出来，同时也能够给人们留下深刻的印象，充分体现出印刷美术作品的美感。通过大量的实践发现，在将视觉艺术有效地运用到印刷美术设计中之后，不仅可以有效地提升印刷美术设计作品的趣味性，同时对增强作品的流畅性也有着极大的作用，更有利于印刷美术设计视觉美感的形成，从而有效地促进印刷美术设计工作的顺利开展。另外，在印刷美术设计的过程中，应加强视觉艺术的应用，从某个角度来讲，视觉艺术的应用能够增添美术印刷作品的设计表情，而设计表情作为印刷美术作品的重要组成部分，更是凸显出视觉美感的关键因素。因此，在印刷美术设计的过程中，应充分运用视觉艺术特色，这样更有利于设计师将各项因素进行有效的结合，实现良好的设计效果，并且对提升印刷美术设计的水平有着极大的作用。可见，在印刷美术设计工作中，科学的把握视觉美感，运用视觉艺术特色，不仅可以使作品呈现出良好的视觉效果，同时能够使印刷美术设计作品的整个结构充满灵性和美感，更有利于印刷美术设计行业的可持续发展。
2.营造视觉冲击
对于印刷美术作品来说，往往会有其亮点吸引人们的眼光，从而使人们将视线停留在印刷美术艺术作品上，也就是所谓的视觉冲击。只有具有良好视觉冲击的印刷美术设计作品才能更好地去吸引观众的眼球，人们的目光也才能够长时间的停留在该作品上，让观众心生仔细观赏作品的心情。而且，通过对优秀作品的观赏，对提升人们的审美能力也有着极大的作用，并且通过对整部作品的欣赏，能够充分的了解设计师的设计理念，充分体现出设计师的设计情感。而要达到视觉冲击的效果，设计师则必须从以下几个方面入手：第一，合理进行图形之间的搭配，以此来彰显印刷美术作品的特点，而且在此过程中能够将印刷美术作品的特色展示出来，充分体现出印刷美术设计的视觉美感。第二，可以充分地突出印刷美术设计作品的主题，通过合理运用视觉艺术，将作品主题的视觉美感充分地体现出来，在视觉冲击下，印刷美术作品能够给观众留下更为深刻的印象。第三，合理处理好印刷美术设计作品的视觉中心，这样才能够实现更强的视觉冲击效果。因此，在印刷美术设计中应充分突出视觉中心，以此来提升印刷美术设计作品的价值。
3.减轻视觉压力
随着社会经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，对美术艺术的追求也越来越高，在多元化生活中也产生了多元化的观赏者。而印刷美术作品如何能够在最短的时间内吸引人们的眼球，能够让人们更加关注该作品已是当前印刷美术设计中重点考虑的问题。通过视觉艺术的应用，可以在最短的时间内吸引人们的眼球，同时，在巧妙的设计下，可以让人们在欣赏的过程中减轻视觉上的压力，并不会使人们在欣赏作品时产生视觉疲劳感，这对印刷美术设计作品的传播有着极大的作用。
总结
视觉艺术在印刷美术设计中占有重要的地位，对印刷美术设计水平有着直接的影响。因此，在印刷美术设计中设计师应注重视觉艺术的运用。通过本文对印刷美术设计中视觉艺术特色的分析，我们发现，在视觉艺术的运用下，可以有效地形成视觉美感，并营造视觉冲击，吸引更多的观者。而且，通过合理的设计更有助于减轻人们视觉上的压力，更有利于印刷美术设计行业的发展。因此，在日后的工作中，设计师应该结合实际的情况，将视觉艺术特色有效地应用于印刷美术设计工作中，以实现良好的设计效果。
作者单位：杭州师范大学印刷学院
印刷工艺流程范文第4篇
关键词：绿色印刷 印刷企业
“绿色印刷”是一种可持续发展的印刷方式，不仅要保证印前、印刷、印后各环节要使用环保材料，同时要全方位做到绿色的印刷工艺，还要在废料的回收过程中进行控制和节能减排，体现了市场经济和环保事业的双赢，达到可持续发展理念。
“绿色印刷”是印刷企业转型发展的必然之路，是生态文明建设的重要组成部分，对印刷企业的发展既是挑战又是机遇。显而易见，“绿色印刷”将成为今后印刷企业转型的必然的发展方向。
1 我国印刷企业的现状
2012年中国印刷业GDP位居世界第三位，总产值高达9510亿元。但是总体来讲，我国印刷企业与“绿色印刷”的目标存在较大差距，需要不断的改进。
1.1 企业结构大而不强、小而不精
虽然我国印刷业GDP位居世界第三位，印刷企业高达10数万家，但是技术先进的大企业和集团企业较少，主要是以中小型企业为主体。在不少企业里存在低水平重复建设，同质化造成低价竞争局面，严重影响印刷市场环境。
1.2 技术落后、创新能力后劲不足
目前，受技术条件的限制，很多印刷企业仍采用以往的印刷方式，不仅生产效率低，还会对生态环境造成严重影响。另外我国多数地区尚未建立起完善的环保评价机制，无法及时有效的检测污染情况，并开展有针对性的处理。再加上很多印刷企业的从业人员环保意识淡薄，严重影响了环保印刷产品的创新和推广。最终，难以实施推广绿色印刷，形成印刷业的“绿色壁垒”。
1.3 生态环境污染较大
传统的印刷方式会造成严重的环境污染和生态破坏，主要包括水污染、固体废弃物污染、静电污染、噪音污染等。
在传统印刷中，印刷油墨是印刷生产中最大的污染源。目前我国印刷行业大量使用溶剂型油墨，其中含有50%-60%的挥发性成分，再加上稀释剂(调油墨黏度用到的甲苯、乙酸乙酯、丁酮等成分)，这样在印品干燥过程中，油墨所挥发的有机化合物(VOC)占总量70%-80%。因此，我国印刷企业每年有数十万吨挥发的有害气体排入大气中，导致严重的大气污染，破坏环境，给人体健康带来严重的危害，给国民经济造成巨大的损失。
2 “绿色印刷”发展的方向
“绿色印刷”具有“减量与适度、无毒与无害、无污染与无公害”的基本特征，这将是当代印刷企业发展的必然趋势。
2.1 节能环保、回收利用
2.1.1 节能减排、降低能耗
印刷企业除了重视印刷材料的消耗，也要重视电能、热能等的消耗。节能设备的升级是关键，同时也要树立节电节热节水的意识，这将是“绿色印刷”发展的一个重要方向。
2.1.2 废物回收、绿色环保
印刷企业生产过程中所产生的废物主要有废气、废液、固体垃圾。这些废物一定要严格控制，不能任意排放，否则对环境会造成巨大的危害。对于印刷过程中产生的废物，一定要加大监控力度，通过政府扶持，环保组织协助，企业可以建立各个工序废料分类收集体系，建立自己的废水处理站等措施，从而回收再利用，节约资源，绿色环保。
2.2 推广环保材料的使用
“绿色印刷”于二十世纪八十年代后期在以德国、美国、日本为代表的发达国家出现的，经过近三十年的发展，现阶段已经进入到实际运用的阶段了。“绿色印刷“是科技发展水平的体现，代替高能耗、污染环境的传统印刷方式。
2.2.1 环保纸张
目前较多使用的环保纸张主要有：①真空喷铝纸，其所用原辅料无毒、无挥发气味，符合美国FDA使用标准，机械加工性能及印刷性能均良好。非常适宜于胶版、凹版、凸版、柔版、丝网印刷、压纹、模切等。②镭射纸，完全符合食品卫生等方面的要求，无异味、无毒害。其主要特点为色泽鲜艳、光洁度很好、外貌炫丽、视觉性冲击强，同时具有优良的阻隔性，抗氧化能力强、防潮好，适用于各种印刷工艺要求，能非常好地提升产品包装的档次。③轻型纸，其原料采用无氧进口木料，生产时不需要进行蒸煮，无废气废液排放，符合环保要求。印刷用环保纸，其回收性好、易于降解，容易处理和再生利用，符合绿色印刷的环保要求，是进出口产品必须使用的包装材料。
2.2.2 环保油墨
印刷油墨是目前印刷业最大的污染源头，因此，环保油墨的推广使用也显得尤其重要，目前企业使用的环保油墨比较多。例如：水性油墨，在一些欧美发达国家，印刷设备将传统使用的溶剂型油墨换成水基油墨，挥发有机化合物(VOC)的含量从原来的12%降低至0.17%，不影响人体健康。其特点是墨性稳定、色彩鲜艳、不易燃烧、不腐蚀板材、价格便宜、操作简易、抗水性强、印后附着性好，干燥迅速。因此，水性油墨非常适用于药品、食品、饮料、儿童玩具等卫生要求高的印刷包装品，是世界公认的环保型印刷材料，也是目前印刷油墨中唯一经过美国食品药品协会认可的环保油墨。环保油墨还有大豆油墨、醇溶型油墨、水性UV油墨、紫外光固化喷墨墨水等，这一类的环保油墨具有降低原材料的消耗，印刷性能好，有利于降级经济成本，能够有效地改善传统油墨对环境污染，实现市场经济和环保事业的双赢。
2.2.3 环保清洗剂
传统汽油、煤油类印刷油墨清洗剂，对环境、对工作人员的健康都有严重影响，同时也存在着引起火灾等安全隐患，目前在一些重视环保的发达国家，已经研发出新型的油墨清洗剂，传统的汽油、煤油类油墨清洗剂已逐渐被淘汰。例如，CS-Y13印刷油墨清洗剂，它是由表面活性剂、渗透剂、乳化剂、橡胶防老化剂和其它助剂等精制而成。该油墨清洗剂符合Q/CS013-2002专业标准，奇特的是无味、无毒、存放方便、不易燃、价廉、洗涤去墨能力强、对人体无害，符合环保、安全、节能的要求，是新一代的印刷油墨清洗剂。在目前同类产品中，是唯一获得中国绿色环保标志认证的产品。
2.2.4 环保版材
环保板材有免处理CTP版材、免冲洗版材、在机显影免处理版材等。印刷企业使用环保版材有以下几方面优势：①缩短制版的准备时间，提高制版效率。②减少冲洗加工设备及药液，节省制版成本。③有效地减少排放与污染，打造绿色印刷。④最大限度地降低冲洗加工条件对版材性能的影响，提高印版质量和制版稳定性。例如，爱克发推出的免冲洗版绿星版，产生废液是传统制版工艺的7%。近几年来，全球已有1000多家印刷厂商使用它。该版不含任何有毒物质，对环境不造成任何污染。
2.3 推广环保印刷方式
2.3.1 继续推广柔性版印刷
目前在软包装、标识贴、标签、箱包、防伪包装、化妆品、高档电子产品、各种票据等产品，部分企业已经采用了柔性版印刷，与其配套的仪器设备的研发和生产柔印版印刷产业链已初步形成。柔性版印刷方式具有价格低廉、承印材料广泛、速度快、产量高，而且广泛使用无毒、无残留溶剂、无环境污染的UV紫外线油墨和水性油墨，体现环保优势。
2.3.2 CTP和数字打样
CTP和数字打样一起宣告了数字印刷时代的到来。CTP是指计算机直接制版技术，去掉了中间环节的软片，直接通过电脑将RIP后的图文信息直接输出到印版上，从而有效地减少了制版中软片输出、显影、定影和晒版等步骤，有效限制了银、苯二酚等对人体的伤害和对空气的污染，绿色环保。同时也宣告了重金属和有毒显影剂也将不再使用。总而言之，CTP和数字打样这一技术无疑极大地加快了传统印刷走向绿色印刷的步伐。
2.3.3 大力开发研制无水胶印、无醇、干片成像等先进技术
传统印刷技术使用的润版液中，大多数含有易挥发的异丙醇等有毒有机物，长期被人体吸入，会影响肾、肺的功能，甚至还会引起皮炎或造成神经系统受损，给工人身体健康和环境带来较大的危害。
因此，大力开发研制无水胶印、无醇、干片成像等技术显得尤其重要。
3 结语
随着环境保护潮流的发展，“绿色印刷”既要重视当代人，又兼顾到下一代人的生存发展，它将是整个印刷业及相关产业发展的重要目标。“绿色印刷”是生态文明建设的重要组成部分，是印刷企业转型发展的必然之路，它既是印刷业发展的一个挑战，又是极大的机遇。
参考文献：
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[5]王晓红.绿色印刷实践与探索[J].质量与标准化，2012(12).
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印刷工艺流程范文第5篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编收集整理的初三周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初三周记 篇1
天灰蒙蒙的，就要下雨了。我、妹妹和爸爸正急急地往家赶。可车了毕竟没有雨来得快，半路上，就下起雨来了。雨不大，但很密，很急。天变化得很快，使那些沿街摆摊子的小贩们措手不及，一个个火烧眉毛似的收拾着各自的货物。而那些面包店、服装店里的老板则得意洋洋地坐在摇椅上，有些兴灾乐祸地望着大街上忙碌的小贩。街上更多的就是急匆匆往家赶的行和骑车人，咱们也不例外。尽管爸爸把车骑得飞似的快，我还是一个劲地催爸爸：“快点快点，不然咱们回家都要成落汤鸡啦!”
好不容易到了家。刚才还冷嗖嗖的，现在却像进了温室。咱们把窗户都大开着，可还是觉得闷热。墙壁异常地发着热，连人也觉得没精神。我和妹妹走到阳台上。啊!真凉快啊!凉爽的风向家里吹着，雨已经不大了，风中还夹着细细的雨丝，斜斜地洒在窗台上。风吹得人神清气爽，空气好像变得洁净新鲜了，天也好像亮堂了。偶尔飞过几只玩得迷路了的小鸟，唧唧地呼唤着同伴，花草树木显得格外精神。对面楼房也显得很高，很亮。
“赵旭、陈晨!吃饭了!”外婆喊了一声。“来了!”咱们答应着。吃饭时，我还在回味着刚才的雨，像吃饭似的细细咀嚼着。
真是一场畅快的雨啊!浇湿了马路，浇润了田地，更浇进了我的记忆深处。初三周记 篇2
金秋九月，金桂飘香，在这个美丽如画的季节里，岁月的书又匆匆翻过一页，于是，我踏着快乐的脚步，迎来了我的新学期。
转眼间，我已经成为了一名初三学生，初中的旅程我已走过了三分之二，回首起这两年的历程，我不得不感叹时光荏苒，并且有种昨天才踏入中学，今天就变成了初三学生的错觉。
进入初三，就是进入了毕业班，这就意味着此后的一年时间里，我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此，紧张的学习成了初三生活的主旋律。开学的时间还未满一个星期，我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了，老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散，都打起十二分精神，投入到学习中去。上课时认真听，并拼命做笔记，生怕漏了什么重要的知识要点;回到家后，还要背诵语文课文，英语单词，物理公式，化学公式。正如我们的班主任所说：“时刻都要为考试而准备着。”
初三的生活虽然紧张，但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上，老师为了缓解我们的压力，经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑;课间，我们和自己的同桌说说笑，或是讨论一下问题。这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事，这使得我对初三的每一天都充满了期待。
初三的生活也是关键的，它是我们人生道路上转折点。以后的日子是变得更美好，还是留下遗憾，就要看我们今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力争上游勇往直前，才能到达成功的彼岸。
初三是人生中值得铭记的时光，所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回忆，所以，我要好好珍惜它，让每一个为梦想奋斗的日子，都变得意义非凡!初三周记 篇3
又到周末了，我吃完晚饭就急匆匆得地跑到中山公园参加“同学聚会”。虽然我到达的时间才七点半，但我的同学已经到了。我想：我来得这么早，为什么别人比我还早呢?看来大家都想趁周末好 好玩玩吧!
陈升说：“我带了球，想和我踢球的赶紧举手呀!”大家都举起了手。余芊瑶的爸爸做裁判，让我们分了组，陈升、朱诗涛一队，我和余芊瑶一边。我们猜拳决定谁先开球。“石头、剪刀、布!” 哈哈，我赢了。
“嘘!”哨声响了，我用力一踢，把陈升这个守门员打倒了，裁判说;“邹扬发球直接得分!”我欢呼起来。
我连续五个发球都直接入门了，陈升惊呆了，说：“怎么这么厉害，满十分我们就输了!”这次还是我开球，我还是用力一踢，但陈升学乖了，他冲到我面前，将球给拦住了。我赶紧也冲上去，脚 一拐，将球又捞了回来，然后猛地一踢，球又入门了!这时，裁判宣布：“中场休息!”我累得满头大汗，正好休息一下。
余芊瑶也很有本事，连续三个发球都直接入门，陈升、朱诗涛目瞪口呆。初三周记 篇4
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的`物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了;考试后，同胞们便怨声重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我!”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此!初三周记 篇5
我叫陈荟瑾，今年9岁了。一头乌黑的头发常常梳成马尾辫。圆圆的小脸上长着一对柳叶似的眉毛和一对机灵的小眼睛，一张小嘴像樱桃一样小巧可爱。由于我五官小巧，别人都叫我“小丫丫”。
我的爱好很广泛。唱歌、画画、做手工能够说样样都行。我个性喜爱唱歌，记得那是我刚上学前班时，音乐课上，田老师那美妙的声音像丁冬的泉水一样悦耳动听，一下子吸引住了我。从那时起，我就深深地喜爱上了音乐，并下决心必须要学好音乐，期望自己长大也能像田老师一样唱出悦耳动听的歌，给人们带来美的享受。网名英语
学前班很快就毕业了。我上一年级了，功夫不负有心人，经过自己的发奋，在学校举行的歌咏比赛中，我获得了“校园小歌星”的光荣称号;最近，雷老师还叫我准备一首歌唱家乡的歌在中队活动中演唱呢!
虽然我的优点很多，但由于我性格外向、生性活泼好动，因此缺点也不少：做任何事总是静不下心来;作业本和课本时时不带回家，经常丢三落四的。妈妈也常被气得一边跺脚一边生气地数落我。此刻我上三年级了，也懂事多了，觉得妈妈是为我好，我必须要发奋改掉这些坏毛病。
这就是我一个爱唱爱跳的小女孩。初三周记 篇6
茶，苦涩的味道侵占着自己整个口腔，回味苦涩，却带起那丝微甜。
漫步在学校之内，梨花落雪残觞，谁为了谁化身为蝶，指甲盖大小的白色花瓣纷飞，盖了一地的青石板路。
春，万花齐绽。
春，万花齐败。
无奈的勾起自己的唇角，自自嘲的笑着，黛玉葬花?阿勒，这种可不是自己的性格，花开终有花败，这是无法躲过的，也无力去改变，当然，假花永开。
远远地看着妖艳的桃花，梨花惨败的素雅。
刺眼入目。
昨晚窗外墨蓝水色的黑暗夜空，昏黄的日色，没有星光的夜空，偶尔有飞机上闪着的光遥闪而过。
坐在麦当劳里德角落，淡黄色温暖的基调，桌上居然还有浅浅的刻印，没有兴趣地望了一眼谁爱了谁的爱情宣告，汉堡在自己面前消失了热量，点好的套餐已经没有想吃的欲望了。
提笔不知该记录下什么，扔开笔，浅眠……初三周记 篇7
从初一到初三，这短短的三年时间，我们打击都成熟了许多。不想初一时候还在和别人一起一起玩一些小学时玩的东西。但是上了初三以后很明显没人什么人玩了，大家都开始在一起聊一些有关大家感兴趣的话题。不像初一的时候疯玩疯闹。一下课有人在看书，有的人写作业，但是没有了像初一时的一下课就打闹的场景。
现在已经初三了，不再是刚上初一的那个幼稚的小同学了。也不会再像小学时左手拿着十几张圆卡，和同学在地上啪啪的打卡了。也不会一到下课就去找人在班里玩一些你追我赶的游戏，大家都开始变得紧张了，大家开始在课间聊一些国家大事的新闻。不再像初一的时候，一下课就聚到一起聊一些什么电影好看，什么游戏好玩的话题了。初一初二的时候一有时间就会用电脑玩游戏，但是现在，有时间大家都会约出去玩，而不是，自己一个人在家里看电视或者是玩电脑游戏了，也不会像以前一样只要有一台电脑我就可以不用拥有一个朋友的想法了。现在一有时间大家都会聚到一起，就算什么都不干，在一起聊天都是高兴的。
初中三年转眼间我们已经上了初三，大家都开始成熟了。都知道了升学的压力。初一的时候一见面的第一句是“你最近玩什么游戏?”而现在是“你想要考哪所高中?”这就足以说明我们都变得开始成熟。初一时的周末一大堆男生各自在家用QQ联系一下一起玩游戏，而现在大家都是聚在一起打打球或是一起踢球。