大学物理实验报告范文第1篇
开题报告
一、本课题研究的目的、意义
实验是物理学研究的一个重要方法和手段，也是物理教学的重要内容。在物理课堂教学中，实验是加深学生对概念和规律理解的重要一环，是学生认识物理规律的感性基础，是物理教学中将理论与实际相结合的重要方法，是提高学生学习兴趣、启发学生积极思维的重要手段，是认识事物规律的起点，也是物理实验教学中的一个重要组成部分。
实验具有生动、直观、新奇的特点，容易激发学生的直觉兴趣。如能充分发挥实验的趣味性、奇异性、多变性，就能创造出生动的情景，使学生思维活跃。演示实验是用来配合教学的，学生分组实验能让学生观察和研究各种物理现象，验证物理规律，巩固理论知识，学会有关实验方法和使用仪器、工具的技能，学会测定物理和参数的知识和技能，是培养学生实验技能、理论应用实际工作的能力的主要环节，也是中学物理科教学的一个重要组成部分。
随着课改进程的加快，我们通过建立和谐的师生关系、培养学生良好的学习习惯、改革课堂教学模式等途径，使学生的学习积极性有了明显提高，但是，我们也不无失落地看到，有些学生似乎没有真正从学习中体验到持久的快乐。教学是一个双边活动，它必须由教育教学活动的主体——学生的积极参与来实现。鉴于此，我校物理教师力求从改革物理分组实验教学入手，师生共同开展物理实验，为全体学生提供感受成功的机会，增强每一个学生学习物理的自信心、主动性和竞争意识，为不同层次的学生营造自主活动的空间，培养科学精神，提高学生科学素养。
二、本课题研究的基本内容、重点、难点 (一)基本内容：
(1)挖掘课本教材上的分组实验内容，因地制宜，开足所有实验。
对教材上每个实验进行细致研究，对实验器材在实验中的作用，做到了如指掌;针对实验设计中出现的问题进行探讨，改进实验模式;结合学校自身资源，进行有机整合，使实验效果更显著、更富趣味性，更加突出新课标要求，更具探究性和启发性。
(2)将实验探究活动延伸到课外，积极组织小创作小实验展示竞赛活动。 为了解决前面提到的教学时间和教学目标的矛盾，在教学中有针对性的将一些需要长时间探究才能有结果的实验从课堂延伸到课外。利用身边常用物品开发与教材内容相关的趣味物理实验。
家庭中的一些常见、常用物品或材料，有其不同的物理性能。教师要引导学生对它们的物理性能(如强度、脆性、弹性、柔性、硬度、延展性、隔热性，导热性和导电性等)有所了解，结合初中物理的知识，将物理课堂与日常生活二者有机结合，显现其内含的物理特性。
通过对这些问题的思考和讨论，既有助于学生理解物理原理，对物理知识与生活的联系有了更深的认识，同时也培养学生的动手实践能力，增加学生学习的动力。 (二)重点：
根据初中物理分组实验教学中存在的一些实际问题,提出了该课题的一些优化策略或建议,并力求做到提供的策略具有可行性, (三)难点：
很多实验存在现效果不明显，现象不直观的缺点，学生观察之后看不懂，我们要对这样的实验做深入细致的研究，努力做到由繁入简，使实验现象变得简单直观，生动有趣，引人入胜，这样才能抓住学生的心。
三、本课题研究的主要措施
1、加强实验探究的准备工作。 无论是开展什么实验，学生在实验前教师的教学必须为学生的学习活动扫清障碍，同时教师必须课前为学生作好物质准备。特别是实验前学生必须通过实验预习报告单的填写对实验目的，实验原理，实验内容，实验步骤有清晰的认识。
2、加强实验完成之后的总结工作。 学生在进行实际实验操作时，由于认知差距以及对于知识的掌握度还相对较差，因此会导致时间的大量浪费。
3. 将实验探究活动延伸到课外，积极组织小创作小实验展示竞赛活动。
在现有实验基础上，发扬校本精神，开发设计出适合学生自身特点，或者是具有地域特色的物理小实验。将实验探究活动延伸到课外，积极组织小创作小实验展示竞赛活动。
四、本课题研究运用的主要研究方法和手段
1.行动研究法：通过课堂实践，分析实验成败的原因，和实验受关注的程度，及时发现问题。
2.实验法：不断地进行实验的改革，对一个实验要多次改进，达到知识和趣味的最有益结合，达到最好的效果。
3.调查法：通过学生的反馈(问卷和课后询问相结合)，获得最直接和最真实的实验效果评价。
五、完成本课题的研究能力保证
课题主持人2007年6月毕业于陇东学院物理系，之后一直从事初中物理教学工作，教学成绩突出，教学、科研能力较强，现任我校九年级物理备课组组长。参与过省级重点课题的研究工作。有较为丰富的课题研究经验。
本课题组成员均为学校一线骨干教师，教学能力强，对科研有活力，有热情，也有一定的科研经历。通过此次课题研究，可以提高整体物理组的教育教学和研究能力，也会推动整个物理组乃至整个学校教科研的发展。
六、研究阶段及阶段性研究目标、最终研究成果形式和数量：
1.2016.3-2016.6，课题准备阶段，理论学习、搜集相关资料并制定课题研究方案、 落实方案。
2.2.2016.6——2016.7调查问卷，统计学生对物理实验的认识。 3.2016.7——2016.9针对学生分组实验中存在的问题制定解决策略。 4.2016.9——2016.11实施策略，记录策略实施情况。
大学物理实验报告范文第2篇
一、实验目的：
二、实验器材：
三、实验原理：
四、实验步骤或内容：
实验记录：
五、实验结论：
大学物理实验报告范文第3篇
20大学实验室工作计划(一)
一、工作思路
1、在现有基础上，强力推进专业改革和专业建设为目标思路，以技能抽查为导向;按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室。探索和吸取国内外先进实验室建设经验，办出我校特色。
2、完善和修订实验员管理制度，同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通，加快各专业实验室的磨合，有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平。
3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争20年校企合作有所创新和突破。
二、工作目标及措施
专业实验室建设方面：
1、完成第二教学楼的规划、建设工作，为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。
2、完善护理icu特护病房的建设，使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出，上台阶、上档次。
3、视第四教学楼完成情况，着手园林学院实验室的搬迁改造、建设，打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。
4、完善其他学院实验室建设，使各专业都有特色。
20年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的实验室建设。
多媒体及计算机房建设方面：
1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。
2、改造中职部70间教室为多媒体，更新课桌，提升南校区的硬件设施。
3、为了满足、适应网络教学，更新北院多媒体教室的电脑。
校企合作方面：
随着校企合作的深入，学校的校企合作面临新的挑战，20年校企合作我们将从以下三个方面开展工作。
1、调研各个二级学院校企合作开展情况，重点调研各个二级学院在校企合作中取得的成绩、经验、困难和问题。
2、主动联系企业，创建新的校企合作平台。根据学院各二级学院的校企合作开展情况，拟走访企业20-30家，力争新增实训基地签约单位2-3家，校牌实训基地2个。
3、召开校企合作座谈联谊会。加强与各企业的密切合作，在校企合作的形式、内容上不断创新。对本校企合作优秀典型企业进行表彰奖励，扩大宣传，树立榜样。
4、加强外联，考察1-2个优秀的校企合作工作职业院校，借鉴经验和管理机制。
20大学实验室工作计划(二)
一、搞好卫生、做好三防
搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，特别是在夏季。因此应做好以下工作：
1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养，
2、以后每周对仪器室卫生进行打扫，间周对仪器进行除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除。
3、雨季到来之前，向学校申请购买防潮石灰，并随时检查更换，日照较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防潮工作。
4、随时观察，及时喷洒无腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。
二、严格手续，配合并敦促任课教师做好实验
1、严格履行仪器借还、赔偿制度，认真履行各种手续
2、根据教学进度和教学的实际情况及时提醒任课教师按时做好演示实验和分组实验。提醒教师随时记好实验记录。
3、敦促教师实验前填写学生分组实验通知单和教师演示实验通知单。
4、认真为师生准备并调试好实验所需器材。
三、严格要求，加强训练，做好实验操作考试的准备工作
1、选好器材，做好调试，确保训练与考试所用器材万无一失。
2、训练中适时巡视，随时维修维护学生使用的仪器。
3、协助教师严格训练、严格要求，力争取得较好成绩。
四、积极筹备，做好实验室、仪器室的搬迁工作
依据学校意图，新教学楼交付使用后，实验室、仪器室要向老楼搬迁，因此，必须提前做好准备工作，以确保搬迁工作省时省力、顺利进行，力求在搬迁过程中产生最少的损坏、损失和丢失。‘
燃气安全工作计划(三)
为进一步加强我镇燃气安全生产管理，加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的安全生产水平，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气安全事故发生，根据《华为国安全监控法》、《华为基本法》、国务院《华为管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际，制订燃气安全监管工作实施方案。
一、指导思想
以“科学发展观”为指导，以国家有关安全生产法律、法规为依据，树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行安全监管职能，消除安全隐患，确保村居供气、用气安全。
二、目标任务
深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。
三、整治重点
(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。
(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人提供经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。
(三)依法查取小液化气供应网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供应网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自在未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。
(四)规范宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气采购、储存和使用安全管理。查处使用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合安全规范的瓶库使用行为;查处不规范瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法使用燃气行为。
四、职责分工
各相关职能部门根据法律法规规定的职责，认真组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居，机关各办、服务区、镇属各单位工作职责明确如下：
新河派出所、新河交警中队：负责依法查处禁行区域内未按“危险化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、路线规定”的运输危险化学品行为;查处液化气运输超载行为;查处未取得危险化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;规范“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运送及其运输工具的安全管理;协助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。
村镇建设办公室：负责村居燃气行业的监督管理，做好日常检查管理工作，确保站内设备设施安全运行;加强应急救援管理，提高应对突发事件的能力。
安监中队：依法行使安全生产监督管理职权，指导、协调、监督、检查全镇燃气行业的安全生产工作，并将燃气安全纳入全镇安全生产监管工作内容。
行政执法中队：负责依法查处未取得燃气经营许可证或不按照燃气经营许可证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。
消防中队：负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防安全的监督检查，对不符合消防安全技术标准、存在消防安全隐患的提出整改意见，对严重危害公共安全的单位和经营者，报发证机关依法吊销经营许可证和工商营业执照。
工商分局：负责依法查处未取得营业执照或不按照营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法吊销、撤销燃气经营许可证或者燃气经营许可证有效期届满的。
各办、服务区：将燃气安全作为安全生产工作的重要内容，负责本服务区的华为二五一安全监管工作，配备专兼职燃气安全管理员;开展燃气安全隐患排查，每月配合执法中队开展燃气安全隐患专项整治，重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供应站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查，对治理不落实，整改不到位的，通知相关职能部门依法查处。
五、工作要求
(一)提高认识，加强领导。机关各办、服务区，镇属各单位要认真分析燃气安全生产形势和存在的问题，充分认识燃气经营违规、违法行为的危害性和安全监管工作的重要性和紧迫性，牢固树立责任意识。为加强对燃气安全监管工作的领导，镇政府成立燃气安全监管工作领导小组(组成人员名单详见附件)，各办、服务区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构，切实加强对安全监管工作的领导。’
20大学实验室工作计划(四)
一、指导思想
根据南通职业大学关于实验实训教学的总体要求，依照经管学院对实验室训的总体布署，做好实验实训的日常教学工作，规划好今后几年经管学院的实验实训的发展计划，确保实验实训的培训与社会服务教学需要，加强实验实训教学中的安全稳定工作。特别要强化教学过程中的有序与台帐日志的健全与完善;利用学校关于实验实训建设的方针政策积极规划和组建经管学院所需要的实训项目;在保证教学需要的情况下努力加强实训的参赛培训与社会服务。力争使实验实训工作做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学设备应有的作用。
二、主要任务及目标
按照经管学院实训课程的开设要求，积极妥善安排好本学年的实验实训的教学任务;做好实验实训课开设前的设备正常应用的维护;做好教学良好秩序的维护与教学台帐与日志的记载;做好实验实训室的安全稳定与卫生维护工作;做好实验实训的规划与后续发展事宜。
三、具体工作计划：
(一)做好实验实训的常规工作
1、实验实训课务安排与调整
在学期初(前三周内)做好本学期的实验实训的教学课表的汇总、教学日历的收集，然后根据学院内部实验实训的开设情况，进行整体调整与协调，保证实验实训的资源的充分利用，确保各门实验实训课常的正常开设与顺利进行教学。在确保整体实验实训课表安排妥当的基础上，对实验实训课的教学材料进行检查(主要查看教学包)。
2、实验实训课务的准备工作
在实验实训课开设前对学院的所有设备进行一次大查验，并进行适当的维护，以保证正常教学的顺利进行。对需要对设备进行调试和处理的任课教师，及早提醒并积极努力为其提供服务(特别是软件的安装与教学仪器的调试)。同时与教务处联系，并结合自己学院教学的实际情况，准备好教学台帐：实验实训开设台帐、任课教师教学情况台帐、学生使用设备台帐等。并将台帐的登记办法和要求垦请朱主任在教学例会告诉大家。
3、实验实训的参赛与培训使用
今年上半年有二个参赛实训的安排：一个是企业管理沙盘经营管理竞赛、另一个是物流沙盘竞赛;还有初级物流师培训与会计上岗证的培训。对与参赛与培训，应及早从项目负责人那里获得相应的使用时间、人数、课次等，并根据学院的日常教学，进行全面统筹安排，既要保证正常教学又要保证参赛和培训的正常的实验实训设备的使用。并能做到时、准时对实验设备的维护。
(二)实验实训的发展规划
我们经济管理学院的实验实训的现有设备只难免强维持当前教学的需要，而对与经管学院当前的专业改革与发展的目标不相符。为此，积极规划努力建立经管学院的实验实训的发展规划并加以落实是当务之急。
1、落实20年的实验实训项目申报
拟向学校申报20年经管学院实训基地建设计划：会计教研室的报税系统、审计模拟实训系统、海门学院的综合实训室(主要是企业沙盘管理模拟软件、物流沙盘模拟软件、尽可能再配套上会计电算化等软件)、国际经济与贸易模拟实训软件的维护、物流实训室的后继设备的采购。为此，我们要努力争取学校对我们学院的支持，以保证以上项目的落实与完善。
2、积极筹划实验实训的五年发展计划
当前我们的实验实训室和项目的建设都是各个教研室根据各自的专业建设需要申报然后汇总的。这没有系统性、和延续性、和关联系性。希望今年能够由主管实验实训的院长主持招开由各教研室和教学骨干在内的实验实训教学会议，要求大家按照当前国内外同类学院的教学实训的要求，结合我们学院和专业需要的具体实际进行规划我们学院的实验实训的发展。在规划时，既要把已有的实训室进行改进和维护，同时要开发新的实训项目，特别要注意实验实训室在数和量上的提高，并注意教研室之间的共享与共建。发展规划应尽早进行，最好四五月份能形成初稿，六月份能形成规划并开始执行。因为据估计，学校要先优先发展的两个学院的实验实训有可能有我们学院，要是我们自己都不懂我们在实验实训方面应干吗，就算学校给了优惠，我们也会手足无措。
3、健全实验实训的组织
大学物理实验报告范文第4篇
姓名：朱少成 班级：1320301 学号：201320030123 日期：2015.7.11-2015.7.16
指导老师：郭国林
目录
第一章................................................... 绪论
实习概述...................................................1.1 杭州地区概述.............................................1.2
第二章..........................................地层及罗盘使用
概述...................................................2.1
罗盘测产状.........................................2.2
罗盘测方位.........................................2.3 第三章........................................................... 岩浆岩
第四章............................................................... 构造
褶皱............................................................4.1 节理.............................................................4.2 缝合线.........................................................4.3 第五章........................................................... 地质发展史
第六章...........................................................资源环境地质
第七章...........................................................结束语
摘要
本次杭州西湖景区实习历时5天，观察并记录了南山公墓、玉皇顶等地质点位，现场了解、记录了各种类型的岩石及其产状要素，观察分析了褶皱等构造的表现及成因。经过多次实践，熟悉了用罗盘测量地层产状，用后方交会法定点等常用的地质考察方法。经过理论知识与实践的结合，我对地质现象的认识更深了，对野外考察有了初步的经验。
第一章 1.1实习概述
7月12日实习路线：南山公墓——玉皇顶;点位①：动物园站旁GPS定位点;点意：后方交会法讲解。点位②③④⑤：动物园站180°方向约300m处、盘山公路边、紫来洞及涵碧亭;点意：叶家塘组石英砂岩、船山组灰岩及栖霞组船山组分界岩性特征观察。 7月13日实习路线：满觉陇——南高峰;途径青龙山背斜，测量产状并画出素描图;烟霞三洞处观察岩性特征，缝合线构造。
7月14日实习路线：紫云洞——宝石山;主要内容是紫云洞熔结凝灰岩岩性及流纹构造观察;测量三组节理产状，应用节理判断构造运动;了解了由紫云洞坍塌而成的具体原因;崩塌有断层，断层间有角砾，有擦痕，没有位移的为解理，有位移的为断层，断层附近也有小的解理;应用流纹构造绕过角砾与否判断岩层沉积顺序;观察根劈作用，了解根系在含水节理缝生长导致根劈现象;牛皋墓及出阳台处上侏罗统地层沉积分带现象为水流快慢的判断依据，共轭节理的产状测量及素描图;宝石山观察碧玉并利用后方交会法定点。
7月15日实习路线：水和合闸——上海总工会疗养院;主要内容：九溪车站处老师介绍河流凹凸岸、之字形拐弯及钱塘江潮的成因，我们了解了凹岸水深所以水流的侧向螺旋式流动引起侧蚀旁蚀，而钱江潮主要是由于潮汐、喇叭口及沉积沙体抬升潮头等原因形成的。
7月16日实习路线：灵山洞钟乳石等喀斯特地貌游览
1.2杭州地区概述
杭州地处长江三角洲南沿和钱塘江流域，地形复杂多样。杭州市西部属浙西丘陵区，主干山脉有天目山等。东部属浙北平原，地势低平，河网密布。省内最大河流钱塘江由西南向东北，流经全市大部分地区。东苕溪通过临安、余杭等地汇入太湖。
(一)地层概述：以吴山、龙坞、钱江、古荡为东南西北界，在此区域内可以看到下述由老到新的地层：
1.奥陶系O) 仅见上统，分布区为西南一隅。有文昌组和长坞组两组。
2.志留系S) 出露比较齐全，由西部向西南部呈弧形分布。有康山组、大白地组和吉安组三组。
3.泥盆系D) 该地层出露在北高峰、天竺山、九溪和六和塔等地。主要有西湖组和唐家坞组。
4.石炭系C) 下中上都比较齐全，有船山组、黄龙组、叶家塘组和珠藏坞组等。 5.二叠系(P) 实习区仅见下统。有丁家山组、茅口组和栖霞组。
6.侏罗系J) 仅见上统第一段，分布在宝石山、葛林、白沙山和孤山等地。 7.白垩系(K) 下统朝川组，沿钱江零星分布于六和塔、梵村、珊瑚沙地。 8.第四系(Q) 分布广泛，成因类型复杂。
(二)主要岩石及矿物
1.火山凝灰岩：简称凝灰岩，是一种压实固结的火山碎屑岩。主要由粒径小于2毫米的晶屑、岩屑及玻屑组成。
2.火山角砾岩 一种压实固结的火山碎屑岩。主要由粒径为2~64毫米的火山角砾组成,也含有其他岩石的角砾及少量的石英、长石等矿物晶屑。多数具明显的棱角,分选差,大小不等。
3.砂岩 石英、长石等碎屑成分占50%以上的沉积碎屑岩。砂岩由石英颗粒(沙子)形成，结构稳定，通常呈淡褐色或红色。
4.石灰岩 简称灰岩，以方解石为主要成分的碳酸盐岩。有时含有白云石、粘土矿物和碎屑矿物，有灰、灰白、灰黑、黄、浅红、褐红等色，硬度一般不大，与稀盐酸反应剧烈。
5.碧玉 为一种含杂质较多的玉髓，其中氧化铁和粘土矿物等杂质含量可达20%以上，不透明，颜色多呈暗红色、绿色或杂色。在杭州宝石山所见之“宝石”，系碧玉，主要成分为二氧化硅，为酸性火山喷发的产物，并被岩浆岩中的氧化铁染成红色。
第二章 2.1地层岩性
C2h(黄龙组)分布于万松岭、水乐洞等地。岩性为浅灰色生物碎屑灰岩、白云质灰岩，底部为白云岩，产纺锤、莫斯科小纺锤，犬齿珊瑚等，厚度154米。
C3c(船山组)分布于玉皇山、翁家山、飞来峰等地。岩性为灰色~深灰色生物碎屑灰岩，藻灰结核灰岩。产中华麦、假希瓦格等。厚度47~150米。
C1y(叶家塘组)区内分布广，岩性为灰到灰白色中厚石英砂岩、石英砂砾岩，粉砂质可见水平纹层、交错层理等。
P1q(栖霞组)分布于南高峰、玉泉等地，厚度150m左右，与下伏船山组为整合接触，主要为灰黑色生物碎屑岩及含燧石灰岩。
2.2罗盘测产状
测量倾向时，将罗盘盖贴于岩层层面上不动，移动另一面使得圆水准器气泡居中，上层面读北针，下层面读南针。
测量倾角时，将罗盘长边平行真倾斜线(即倾角最大方向)置于层面上，转动罗盘底盘的外旋柄，使测斜器上水准气泡居中，读倾斜刻度盘上的数值即为倾角度数。 走向与倾向相差90°推算出。
2.3罗盘测方位
后方交会法：利用罗盘测出正北方向与地图正北方向重合，在地图上找三个分散的点，目测方位。利用罗盘定出观察者所在点在选点的相对方位，在地图上画直线，这几条方向线就可以定出所在站立点位置。
第三章 岩浆岩
实习区岩浆岩以酸性喷出岩为主，侵入岩不发育，地表均以脉岩产出。从岩浆岩特征化学成分，以及与围岩、地质构造关系，结合区域对比分析，均属燕山期岩浆活动产物。
实习区脉岩:分布零散，种类较多，从基性到酸性都有发育，以中酸性为主，多数受构造控制。计有：辉绿岩脉，安山玢岩，英安玢岩，高岭石化霏细斑岩等。
实习区喷出岩：晚侏罗世早期的喷出岩以流纹质火山碎屑岩为主，是实习区火山岩最发育的一类，分布在宝石山、葛岭、孤山等地。岩性有熔结凝灰岩、流纹质含碧玉团块玻屑熔结凝灰岩。葛岭、宝石山一带角砾熔结凝灰岩的岩性特征为：灰紫、紫灰色，呈角砾状结构，具假流纹构造，有玻屑、晶屑(斜长石、石英、黑云母、角闪石)、岩屑(安山玢岩)和微量磁铁矿褐铁矿组成，少量隐晶质物质胶结，熔结凝灰岩的岩性特征为：紫、暗紫灰色，晶屑、玻屑结构，具假流纹构造。玻屑主 要，晶屑(斜长石、石英、黑云母)次之，岩屑(安山玢岩、凝灰岩)零星，褐铁矿、磁铁矿微量，由少量隐晶质物质胶结，有些凝灰岩含碧玉团块。碧玉由玉髓和细粒石英组成，有方解石、黄铁矿、有机质和粘土混合物，颜色多样，常为红色，致密坚硬，具贝壳状断口，常具隐晶质和胶状结构，颗粒在0.01毫米左右。碧玉的成因一般认为与海底火山作用有关，即火山喷出的凝灰物质被海水分解后，其分解之SiO2大量进入海水，当它达到饱和时，在适当条件下即沉淀下来而成。
早白垩世晚期的喷出岩有流纹质凝灰岩、流纹岩。安山质熔岩(辉石安山玢岩、安山岩)和基性熔岩(玄武玢岩、玄武岩)等四类。
第四章 构造
4.1褶皱
杭州市区包括三个褶皱区：西湖复向斜、石龙山褶皱区和半山—皋亭山褶皱区。而在实习过程中，主要测量的是青龙山背斜，如图为素描图及产状
。
4.2节理
紫云洞节理发育多，力学性质差为坍塌洞穴成因;紫云洞三组节理产状X倾向125°倾角44°
Y倾向145°倾角70°
Z倾向215°倾角50° 出阳台共轭节理：4.3缝合线
水乐洞口石台缝合线构造成因为灰岩在压力作用下平行方向溶解，泥质炭质在垂直方向沉淀形成的。可用于判断岩层水平面方向。
第五章
地质发展史
实习区自震旦纪至二叠纪经历了长期地台发展阶段，印支运动以后进入陆缘活动阶段，从构造运动和沉积环境来看，大致经历了下列4个地层发展时期：
1、震旦纪-志留纪 晚寒武世，余杭荆山至望江山沉积了白云岩，化石稀少，为浅水、盐度高的局部浅海环境，仅产圆货贝，属扬子沉积区。早奥陶世，随钱塘海盆扩大，荆山一带生物群已有江南及扬子型混生现象，所以本区拟为江南-扬子过渡区。中、晚奥陶世，海侵加剧，成为浅海-滨海环境，沉积类复理式建造和碳酸盐地层，厚度很大(可达千米)。早志留世，继续海侵，本区属滨海潮坪还原环境(沉积300-400米泥砂岩，富产腕足类)。中、晚志留世地壳抬升，钱塘海盆逐渐收缩，才沉积巨厚的以长石石英岩屑为主的粗碎屑岩，表明当时属氧化条件下的滨海-三角洲环境。
2、泥盆纪-二叠纪
志留纪晚期，受加里东运动影响，本区缓慢抬升成陆，沉积间断，早石炭世缺少沉积。中、晚石炭世进入海侵时期，先沉积了黄龙灰岩，与晚泥盆世珠藏坞组均呈平行不整合，局部海盆边缘呈小角度不整合接触。随后，连续沉积了船山组生物碎屑灰岩。早二叠世，地壳抬升，水体变浅，沉积盆地趋于封闭滞流环境，沉积了夹有燧石条带的栖霞灰岩和丁家山组硅质岩。二叠纪末，东吴运动使钱塘台拗再次成陆，经受剥蚀、直至三叠纪。
3、三叠纪-白垩纪
三叠纪晚期，印支运动席卷整个古生代地层，形成西湖复向斜，并伴生许多断层破碎带，从而造就了今日所见的杭州地区的构造格局。受印支运动影响，本区缺失下、中侏罗统。
晚侏罗世，葛岭等地发生强烈火山喷发，堆积中酸性-酸性为主的火山碎屑岩。火山喷发有三个旋回，所以葛岭等地火山碎屑岩段分为三个亚段。在晚侏罗世，除火山活动外，尚有少量岩浆侵入和断块构造，使印支期褶皱形态受到破坏。燕山晚期区域应力场由挤压变为拉张，富春江-钱塘江断陷沉积了下白垩统朝川组的河流相紫红色碎屑岩。
4、第三纪-第四纪
直入第三纪之后，本区发生差异性升降为主的地壳运动，缺失第三系至第四系下更新统沉积。中更新世在山麓地带形成湿热气候的网纹状红土;上更新世有山前坡麓地带冲洪积及坡积;全新世山间河谷堆积为混杂粘土砂卵石层，平原地带由于海水进退交复，除冲积之外、尚有海积、湖积夹泥炭。
晚近时期的升降运动造成山区岩溶洞穴的成层性，以及与之相应的夷平面，按高程可分：
一级夷平面：215-225米 南高峰千人洞、南高峰南侧; 二级夷平面：170-175米 烟霞洞、紫来洞;
三级夷平面：90-110米 将台山东侧、龙井寺附近、水乐洞、慈云洞;
四级夷平面：50-85米 将台山西南坡及采石场附近、北观音洞、蝙蝠洞;
三级基座阶地：15-45米 梯云岭、玉乳洞、石屋洞、玉皇山和莲花峰的坡脚、南观音洞、飞来峰脚;
一级海蚀超河漫滩阶地：10米 南观音洞南边
其次，沿富春江-钱塘江两岸也发育三级基座阶地，高程40米左右，同时也发育高程不同的夷平面。
球川-萧山深断裂在晚近时期多次活动，沿断裂带表现低频弱震。
第六章
资源环境地质
杭州物产丰富，农业生产条件得天独厚，农作物、林木、畜禽种类繁多，种植林果、茶桑、花卉等品种260多个，杭州蚕桑、西湖龙井茶闻名全国。
全市森林面积1635.27万亩，森林覆盖率达64.77%。
主要非金属矿种为石灰岩，白云岩，其中石灰岩探明的总储量达9.6亿吨(含水泥灰岩、熔剂灰岩、化工灰岩和水泥用大理岩)，潜在资源量巨大，预测资源量在50亿吨以上。
杭州素有鱼米之乡、丝绸之府、“人间天堂”之美誉。山水秀丽，以西湖湖光山色最为出众，山间溪流、岩洞和清泉引人入胜，人文旅游资源丰富，灵隐寺、岳王庙、六和塔、三潭印月——不胜枚举;历史文化资源极为丰富，有晋代葛洪进行过长期的科学试验，有造就了世界上最早的活字印刷发明者——北宋时代的毕升，有岳飞、于谦、张苍水、龚自珍、秋瑾等留下了可歌可泣的英雄事迹。
第七章 结束语
大学物理实验报告范文第5篇
第一条 实验室仪器设备属学校固定资产，是保证教学、科研等工作顺利进行必要物质条件，为妥善使用、维护、防止积压浪费及流失，提高仪器设备综合效益，根据《高等学校仪器设备管理办法》、《高等学校实验室工作规程》及《行政事业单位国有资产管理办法》，特制定本条例。
第二条 校、院、室都要在仪器设备的选型、购置、验收、使用、维修、调拨直至报废的管理全过程中，加强计划管理、技术管理和经济管理，使仪器设备在整个使用周期中充分发挥效益。
第三条 实验室的仪器设备是学校的财产，全校师生员工都要自觉爱护，防止铺张浪费和损坏公共财产。仪器设备的各级管理人员和使用人员，必须牢固树立为教学、科研服务的思想，用好、管好仪器设备，让其发挥最大效益。
实验室仪器设备的管理，必须贯彻勤俭办学的方针，各院、各实验室都要从实际出发，顾全大局，充分挖掘现有仪器设备的潜力，重视仪器设备功能开发工作。
第四条 各院、各实验室的仪器设备管理人员要相对稳定。调动、退休或离岗时，必须办完交接手续并将变动人员名单及交接记录交实验室管理处备案后，方能离职。
第二章 管理体制与范围
第五条 实验室仪器设备的管理范围与管理级别：各单位不论使用何种经费购置或从不同渠道获得的仪器设备，其资产所有权均属于学校，都属于本条例管理范围。
单价在800元以上(含800元)的专用仪器设备或单价在500元以上(含500元)且耐用期在一年以上的一般仪器设备，按校级资产管理;
单价在10万元以上(含10万元)仪器设备，属大型、精密、贵重仪器设备，按《昆明理工大学大型、精密、贵重仪器设备管理办法》进行管理;
第六条 实验室资产管理贯彻 “统一管理、分工归口、管用结合”的原则，实行校、院二级管理体系。
在主管校长的领导下，实验室管理处负责全校仪器设备明细账务管理，直接管理全校仪器设备的购置、验收、建帐、使用、调拨、维修、改造、报废、报损的组织工作，负有监督、检查、调配的职责。
各院由一位主要领导负责本院仪器设备的配置、验收、使用、保管、维修、改造与报废鉴定的组织管理工作。
各实验室主任全面负责本实验室仪器设备的申购、验收、使用、保管、维修与改造等管理工作;各实验分室、科研所、研究室必须设专人负责本单位仪器设备的验收、使用、保管、维修与改造等管理工作，并接受所在院、室与实验室管理处的领导、检查及管理。
第三章仪器设备的计划管理与购置验收
第七条 实验室仪器设备的购置实行计划管理。各院、各实验室所需仪器设备应根据学校发展规划、学科发展计划、教学科研需要与资金情况，分轻重缓急1
制定购置申请计划。仪器设备购置申请计划，在经费落实的前提下，由实验室提出、经院领导审核，交实验室管理处汇总、协调，报学校批准后方可列入执行计划;临时性计划同样要履行上述手续。
第八条 各院、各实验室提出的仪器设备购置计划必须准确、详细地将仪器设备的名称、型号、规格(或代用型号、规格)、技术参数、数量及用途等填写清楚，以防错购。
对虚报计划、错购设备造成闲置、浪费或经济损失者，要追究责任，情节严重者应予处罚。
第九条 仪器设备的订货和采购，全校统一由实验室管理处归口办理。个别急需的仪器设备，使用单位需要自购时，必须经实验室管理处同意，并承担自购责任，方可履行自购手续。
第十条 凡属进口免税商品或社会集团购买专控商品，要严格按照国家有关规定进行审核，由财务处负责对上申报。未经审批自行购置此类仪器设备者，财务处不予报账，情节严重者，追究当事者责任。
第十一条 自制仪器设备应纳入计划。自制仪器设备由申请单位提出自制方案(包括工程设计、计算绘图、加工工艺、经费预算、完成时间、验收方式、用途说明等)，由学院组织对其方案的科学性、可行性及经济合理性进行论证通过，经学校批准后，方可组织实施。实施中发生问题，应及时报告。竣工后，由所在院、室与实验室管理处组织技术鉴定和评价验收，验收合格并办理资产建帐手续后方可投入使用。
第十二条 统一购置及自购的仪器设备到校后，由实验室管理处组织使用单位进行到货验收与技术验收。若验收不合格，应及时查明原因、如实填写验收记录，由实验室管理处负责追查和处理。
1、进口仪器设备必须主动协同商检部门，在索赔期内完成验收、商检、理赔等工作。对质量不合格的进口仪器设备，必须及时提出退货或索赔报告，以避免损失。
2、使用单位自购的仪器设备。若验收中发现问题，由自购单位承担责任。
3、计价转账调拨、无偿转让、捐献赠送、上级奖励、自己制作的仪器设备同样要由使用单位与实验室管理处共同验收，并办理资产建帐手续。
4、各类仪器设备验收时，均应如实填写《昆明理工大学仪器设备验收记录》或“验收报告”。
第四章仪器设备的管理、使用与维护
第十三条 为提高管理水平，校、院按教育部统一信息编码对仪器设备均实行计算机管理。
第十四条 实验室仪器设备由校、院、实验室按照一物一卡的原则建立设备管理卡、依据实物建立固定资产账，共同负责管理。
实验室管理处设专职人员负责全校仪器设备的全面管理，并负有检查、监督、调配、调拨、组织报废、报损鉴定等管理职能。各院必须指定专人全面管理本院各种渠道添置的所有仪器设备，并负责督促、检查、调配全院仪器设备。
实验室主任全面负责并安排专人管理本室仪器设备的选型、申购、领用、验收、安装、调试、保管、维护、检修、计量、校验及报废、报损鉴定等工作;建立、核查、管理账、卡及仪器设备的技术档案资料。
各级仪器设备的管理人员，对仪器设备负有直接责任，都应自觉遵守各项规
章制度，都必须认真执行登记、统计、校核、清查等制度，及时填报统计报表，如实报告仪器设备的数量、质量、使用、维护、改造、变动等情况，并妥善保存管理各种凭证。
第十五条 凡属国有固定资产的仪器设备一律列卡建账，实行账、卡、物统一管理。
第十六条 仪器设备账、卡的建立，要做到随购随领随建。不填卡建账者，不得领用。实验室必须对账、卡、物每学期核对一次，每学年盘点一次。
在核对盘点中，要做到三清、二查、三相符：清理仪器设备的总台件数与总价值，清理当年新增仪器设备的台件数与新增价值，清理积压、报损、报修和待报废仪器设备;查仪器设备的使用状况与投资效益，查仪器设备的利用率与完好率;账目与实物与管理卡相互符合。核对盘点结果应及时报实验室管理处汇总、上报与备案。
第十七条 仪器设备技术资料管理按《昆明理工大学实验技术资料及设备档案管理办法》执行。
第十八条 实验室仪器设备执行使用登记制度。不论作何种用途使用时一律由使用人如实填写使用记录，于每学期末交实验室管理处核查统计，并按学年填报相关报表。
第十九条 仪器设备必须按精密程度与不同用途分级管理，并定期对性能指标和技术参数进行校验、计量、标定，以确保仪器设备的精度和性能，并延长使用寿命。
第二十条 实验室仪器设备应精心维护、定期检修和检测，防止故障发生。
各学院仪器设备的修理按《昆明理工大学实验室教学仪器设备维修管理办法》执行。
第二十一条 各学院实验室、中心都要重视仪器设备的技术进步与技术改造工作，组织人力有目的、有计划地推进仪器设备的技改工作。
对拟改造的大型、精密、贵重仪器设备，由使用单位先提出技术方案与经济合理性论证报告，交院、校主管领导审查批准后实施。
第五章仪器设备的借用、调拨、报损与报废
第二十二条 为充分发挥仪器设备的潜力、努力提高利用率，除供本单位教学、科研、产业使用外，各院、各实验室之间要互通有无、协作共用。
第二十三条 各院、各实验室的仪器设备在校内互相借用，须经仪器设备所在学院领导签字同意并办理借用手续后，方可借用。
第二十四条 外借(含同意本室人员携带外出)的仪器设备，必须按规定填写借用单据及办理相关手续;归还时实验室负责人和保管员要详细检查、认真验收;如有损坏，由借用单位或借用人负责赔偿。
校外单位借用仪器设备应收取折旧费，交学校财务作为设备维修基金。其折旧费按下列标准计算：仪器设备单价为千元以下者，每台每天(不足一天按一天计)按千分之十到十五计价;仪器设备单价在千元以上的，每台每天(不足一天按一天计)按千分之五到十计价。
第二十五条 对实验室闲置、多余的仪器设备，为发挥其作用，由该室填写多余物资清单经院主管领导审查后，报实验室管理处统一组织在校内调拨使用。
对闲置二年以上的仪器设备，实验室管理处有权进行调济、调拨等处置。
第二十六条 仪器设备需要在校内各院、各实验室之间调拨，由双方商妥，在调出单位主管领导签字同意后，由调入单位持调出单位的固定资产卡，到学校有关部门办理调拨和账、卡关系的变更手续。
第二十七条 仪器设备对校外调拨时，必须写出报告，经院主管领导与实验室管理处同意，报校领导批准后，由实验室管理处按《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》负责办理。
第二十八条 仪器设备使用年限过长、确已失去效能时或因自然灾害等原因造成损坏、确实无法修复或丧失修理价值的可申请报损、报废。使用单位应按要求填写仪器设备报废审批表，实验室主任、院主管领导组织三人以上的技术小组进行技术鉴定并签署意见后，由实验室管理处、资产处组织鉴定审查、报主管校长同意并经上级主管部门审批后，方可注销账、卡;报废仪器设备统一由实验室管理处、资产处共同进行处理。在未处理前仍由各使用单位妥善保管，防止国有资产流失。各使用单位或任何个人不得随意拆卸或擅自处理。
第二十九条 为做到物尽其用，促进修旧利废，对确已报废的仪器设备及其零部件等，若各实验室需要，可报经实验室管理处同意并办理登记手续后，方可进行拆卸改装;剩余部份仍交实验室管理处统一处理。
第三十条 凡属处理积压、报废仪器设备后的资金，统一由实验室管理处、资产处交校财务处，按学校及上级有关规定执行。
第六章奖 励 与 惩 罚
第三十一条 学校对严格执行仪器设备管理条例、认真维护仪器设备、努力提高仪器设备使用率、积极开发仪器设备功能、节省人力物力、提高仪器设备效益和工作质量有显著成绩者，以予表扬和奖励;对因工作不负责任、不遵守操作规程或有关规定、擅自拆卸、擅自挪用、擅自外借等造成仪器设备损坏、丢失均属责任事故，应根据情节轻重进行教育及处罚。
第七章附则
第三十二条 本条例自颁布之日起执行。本条例由实验室管理处负责解释。
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