研究生论文格式范文第1篇
1、课题选题要从大处着眼——从时代发展和素质教育的高度审视教育教学工作;选题还要从小处入手——从日常教育教学工作实践中选课题。
2、题目中最好要明确研究的对象，研究的重点内容。比如：低年级学生良好学习习惯培养的策略研究，研究的对象是低年级学生，研究的内容主要是良好学习习惯的培养。
二、研究背景(也称问题的提出)
此部分可写三部分的内容，可分小节但不必标出小点。
1、改革形势。主要写新课程改革在这方面的有关要求，时代的发展需要等。
2、现实意义。主要写在这方面的一些现状，比如存在问题等，让别人感觉是有研究的必要。
3、已有基础。写写先期学校等在这方面已做的一些工作或尝试，在课题研究方面有哪些经验，开展本课题有多少人力的优势等。
三、理论思考
本部分也至少包括三方面的内容：
1、概念界定。
概念界定一般紧扣关键词，从大到小来进行。还以《低年级学生良好学习习惯培养的策略研究》为例，它应该界定以下概念：(1)习惯;(2)学习习惯;我们研究的学习习惯主要包括哪些(3)理论假设：我们期望通过怎样的途径，怎么做，从而培养学生怎样的学习习惯。
2、研究目标。
研究目标一般分别从教师、学生、学校的角度去考虑，一般的学科课题至少包括三个方面，综合性校级课题须包括四方面内容。例如《低年级学生良好学习习惯培养的策略研究》是学科课题，我们设立以下目标：
(1)我们希望通过本课题研究，探索出一套适合培养我校低年级学生良好学习习惯的策略和方法。
(2)改变我校低年级学生的不良行为，使学生从小养成认真书写、专心听讲、积极动 脑、预习作业等良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
(3)通过本课题的研究，让每位教师在教学中不断地实践、探究、反思，探索出一套培养小学生良好学习习惯的经验，以提高自身的教学水平和课程实施水平。： 目标的第一项一般都是探索出一套怎样的途径和策略，第二项是学生目标，第三项是教师目标，即通过本课题研究在学生、教师层面要达到怎样的要求。
3、问题分析或研究原则
研究中要注意什么，遵循哪些原则等。
四、研究内容
研究内容主要是课题要研究哪些方面的内容，一般从现状调查，目标制定，策略研究几方面考虑，策略研究要提出一些具体的研究思路和设想。 例如：
1、当前儿童学习状况的调查研究。
2、儿童良好学习习惯培养目标的研究。
3、培养良好学习习惯的策略研究。
(1)在课堂教学和课外活动中培养学生的学习习惯。
(2)营造良好的校园文化氛围，充分发挥环境和氛围对孩子学习生活的促进作用。 (3)加强家校合作，争取家庭的积极配合。
(4)加强个体指导，帮助孩子克服学习障碍，矫正不良习惯。
五、研究方法 文献研究、调查研究、行动研究、个案研究、案例研究等。 文献研究法：是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地了解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法。文献研究法是课题研究中最常用的方法，几乎所有的课题，都要先进行文献研究。包括学习理论，参考资料，借鉴已有经验等。
行动研究法：行动研究是指在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法，其目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进和解决教育实际问题。行动研究将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
六、保障措施(综合性课题写) 主要是时间、资金、场地、人员等
七、研究计划
研究计划一般安排时间(2——3年)一般分为三个阶段。
第一阶段：准备阶段(一般为1——3个月)主要选择课题，学习理论，建立组织，开展文献研究，调查研究，制定具体的培养目标，制定具体的实施方案。 第二阶段：具体研究阶段(一般为一年半或两年半)主要围绕课题研究目标，依据实施方案，在教育教学实践中改革和创新。在实践中总结经验，提炼思想，分析存在问题，进一步发现问题。在实践中不断修改实施方案，不断调整、完善解决问题的具体策略。
第三阶段：总结阶段(一般为一个月)认真总结研究结果，并在今后的工作中推广发扬、认真分析存在问题，明确今后研究的方向和目标、认真分析研究过程，进一步掌握研究方法，不断提高研究能力。
八、研究组织
组长： 具体工作 副组长： 具体工作 组员： 具体工作
研究生论文格式范文第2篇
(一)课题名称
(二)单位：
(三)主持人：
二,正文
(一)、题目
(二)、摘要:用简炼的语言介绍本研究课题内容,一般在300字左右. (内容提要、关键词)
(三)、问题的提出(内容包括：
1、提出研究的问题;
2、介绍研究的背景;
3、指出研究的目的;
4、阐明研究的假设;
5、说明研究的意义。)
(四)、研究的主要内容和目标
(五)、主要理论基础：
(六)、研究的方法和步骤
(七)、研究的主要成果
(八)、问题和讨论
1,应该研究而由于其他原因未进行研究的问题;
2,已经进行研究但由于条件限制未得出结论;
3,与课题有关但未列入本课题研究的重要问题;
4,需和同行商榷的问题等.
(九)、参考文献,引文注释等.(
1、内容：书籍、刊物、报纸、网络
研究生论文格式范文第3篇
课题来源：(仿宋三号) 批准文号：课题负责人：完成部门：联系电话：
年月日
摘要(宋体四号)：摘要应具有独立性，通过摘要即能获得必要信息，摘要可独立使用及引用，不加注释和评论的简短陈述，字数不超过200-300字为宜。(仿宋小四号字行距24)
关键词：关键词应从报告中选取，用以表示全文主题信息的单词或术语，每篇报告选取3-8个词作为关键词，以便于文献标引。(仿宋小四号字行距24)
一、引言(宋体四号)
引言部分必须说明此项研究课题的缘由(自选课题、合作课题、上级部门资助或批准立项课题)简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作及研究空白(课题研究者不能轻易断言此问题前人没有研究过)、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同。(仿宋小四号字行距24)
二、正文(宋体四号)
正文是课题结题报告的主体，是课题报告的关键部分。由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异，因而在正文部分叙述的内容不尽相同。但正文的撰写必须在掌握充分材料的基础上，分析、判断、推理及综合。(仿宋小四号字行距24)
三、结论(宋体四号)
课题结题报告的结论部分是作者经过反复研究后形成的总体论点，它是整体报告的归宿。结论必须指出哪些问题已经解决，还有什么问题尚待研究。在结论中必须对课题研究成果及成效进行分析，不是正文部分内容的简单重复，更不是谈几点体会。结论必须措词严谨、逻辑严密，文字简明具体，不能模棱两可，无论有没有结论都必须实事求是。(仿宋小四号字行距24)
四、参考文献(宋体四号)
研究生论文格式范文第4篇
一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。
二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：
1、提出研究的问题;
2、介绍研究的背景;
3、指出研究的目的;
4、阐明研究的假设;
5、说明研究的意义。
四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括：1 、研究的对象及其取样;
2、仪器设备的应用;
3、相关因素和无关因素的控制;
4、操作程序与方法;
5、操作性概念的界定;
6、研究结果的统计方法。
五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统
一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：
1、用不同形式表达研究结果(如图、表);
2、描述统计的显著性水平差异;
3、分析结果。
六、讨论(或小结)。这也是研究报告的主体部分。其内容：
1、本课题研究方法的科学性;
2、本课题研究结果的可靠性;
3、本研究成果的价值;
4、本课题目前研究的局限性;
5、进一步研究的建议。
七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：
1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决;
2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设;
3、指出要进一步研究的问题。
八、参考文献。九 、附录。如调查表、测量结果表等。
课题研究报告撰写的基本要求
一、标题可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列，上空2—3行，下空1—2行。
二、署名接标题下一行，一般写上“××单位课题组”，在右上角打上一个“﹡”，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。
三、内容摘要和关键词内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。
四、正文正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：
1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。
2、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。
3、课题研究的思路与框架这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。
4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。
5、研究结果的分析与讨论结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。
五、结论这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。
六、存在的问题与后续的研究
研究生论文格式范文第5篇
一、格式合同免责条款的概述以及民商法规制的依据
(一) 格式合同免责条款的概述
1. 格式合同概述
格式合同存在多种叫法和概述, 其中大致有三种最为主要的观点。首先是标准合同, 这种合同存在另一种叫法附从合同, 这项合同可以由国家根据相关法律制定, 其内容包含了合同的所有条例;也可以由合作双方的一方法人、相关组织机构或者国家相关机关制定。其次是格式款项。定义这种观点的学者认为, 格式条款主要是合作一方的法人由于自身的多次需求提前制定款项, 并且合同需要由不指定的第三方人选进行监督, 合同在确立过程中不能够与对方法人进行商议[1]。
2. 免责条款概述
所谓免责条款, 是企业法人在合同制定时常加到的条款, 这主要是为了免除法人的相关责任, 这项免责条款存在广义与狭义上的区分。从广义上讲, 免责条款指的是完全免去法人的责任或者限制法人责任的款项, 而在狭义上来说, 就仅仅是指完全免去法人的责任。合作双方可以在合同中提前约定, 这主要是为了以后的合同执行中, 免去或限制法人的责任, 在格式合同中, 免责条款主要是格式条款的形式表现, 这是合同中的一部分, 具有法律意义。
(二) 格式合同免责条款民商法规制的依据
格式合同条款的使用主要是为了更加方便、快捷、高效, 同时在一定程度上也能节约成本。但格式合同也有其不利的一面, 提供材料或服务的法人在制定合同的具体条款时, 由于自身处于绝对的市场和经济上的地位, 在合同内容的制定上经常出现有利于自己而不利于对方的条款。比如, 土地管理条款、免责条款等, 对于施工所造成的风险以及承担, 在合同不平等的分配。这样一种情况下, 处于绝对优势的一方能够得到其所有想要的, 而相对较弱的一方也只能顺从, 根本无法与强势的一方抗争, 从而失去了所谓的平衡。现代法制社会下, 最主要的任务就是需要通过法律等的相关手段来规范格式合同的制定, 从而维护格式合同的正义与公平。
二、民商法规制在格式合同免责条款中的有效途径
(一) 强制性条款规制与任意性条款规制途径
强制性条款规制是不考虑法人的主观意志, 根据相关法律规定而有效运用。这一条款规制主要有两方面。首先是民法方面。民法是一切法律的根本所在, 这包括了所有有关民众的法律法规。一般的法律法规都需要遵行民法的基本规定。民法在基础诚信、民事行为方面、社会公共秩序方面都有明文规定。免责条款在制定时需要遵循民法的基本原则, 免责条款的生效受民法的保护, 其相关内容的制定受着民法的约束, 要本着不危害他人以及公众利益的原则制定相关条例, 进而保证广大民众的基本利益。免责条款所规定的内容如果超出了民法所规定范围, 则法律上不予以生效, 并且在以后发生纠纷时, 法律也要最大程度的保障人民的利益不会遭到损害。
(二) 条例性条款规制与概括性条款规制途径
由于法律不能够包含所有的合同条款的详细制定规范, 而这种法律上自身的局限性, 就成为了格式合同免责条款规制的主要障碍。从另一个角度上来讲, 法律不能够面面俱到, 任何规范的法律都有其所顾及不到的地方。要合理的改善法律这一方面的局限性, 就需要法律在制定形式上面有所选择, 主要对能够细化的条例就加以细化, 而且重要的法规需要明确其相关内容, 充分实现内容的具体、详尽, 那些比较难以涉及的部分就可以采用概括性的语言来进行规定。根据这种制定形式, 就出现了条例性条款规制和概括性条款规制。
条例性条款规制主要是法律规定时需要采用明文条例明确规定合同中可以做什么、不可以做什么;而概括性条款规制是在法律规定时采用概括性、模糊化语言进行合同的规范。例如, 合同法中明确规定:法人制定合同时。要严格按照法律法规依法办事, 要有基本的社会道德, 不能损害他人以及社会的利益, 这种规定就是整体上概括规定, 从而规范某种行为, 它不是具体到每个合同, 而是对所有合同有着规范。条理性条款规制与概括性条款规制在法律运用上, 往往不会分开规制, 而是两者互相结合, 从而达到整体法律的完善。
三、结论
格式合同免责条款在现实社会中有着重要意义, 因此加强民商法规制的力度, 能够有效规范其市场行为, 从而保证广大民众的合法权益。
摘要：社会经济市场中, 格式合同免责条款的制定主要是为了保证合同双方的共同利益, 进而促进社会的快速发展。然后, 由于现代社会中市场经济的混乱, 导致民众利益得不到保证, 因此民商法规制的有效实施能够有效解决这一问题, 改善市场环境。
关键词：格式合同,免责条款,民商法规
参考文献
[1] 吴霞.格式合同免责条款研究[D].复旦大学, 2008.
[2] 刘姗.格式合同免责条款研究[D].内蒙古大学, 2011.
[3] 刘伟.保险合同免责条款效力研究[D].上海交通大学, 2012.
[4] 高茜.论保险合同的免责条款[D].湖南大学, 2011.