机械专业论文范文第1篇
摘要：在农业生产过程中，农业机械占有非常重要的地位，能够帮助广大种植人员降低劳动强度，提升农业生产效率。为确保农业机械能够稳定运行，需要定期对农业机械进行维修与保障工作，进而帮助农业机械排除运行故障，延长农业机械的使用周期。在农业机械维修过程中，由于相关的维修人员其自身专业维修技术水平有限，且对农业机械维修保养不够重视，因此在维修过程中，经常出现不按照相关标准与流程对农业机械进行维修保养。因此造成农业机械没有得到良好的维修保养工作，降低其使用寿命，严重者甚至造成农业机械事故的发生。本文将以农业机械维修作为研究主题，分析农业机械在维修过程中最容易忽视的几个问题，并探讨农业机械维修过程中的相关技术与维修经验。
关键词：农业机械;维修;忽视;问题
1、农业机械在维修过程中容易忽视的几个问题
1.1农业机械故障分析
相关维修人员在对农业机械进行维修时，由于农业机械其自身结构比较复杂，维修人员自身又对农业机械的结构、工作原理以及专业维修知识缺乏一定的了解。因此，维修人员无法准确判断出农业机械发生故障的主要原因。与此同时，在对农业机械进行维修过程中，不乏有一些维修人员，在没有确定设备发生故障的真正原因，即对农业机械进行盲目维修。或者是在没有发现农业机械设备产生故障的主要原因之前，对农机的故障原因判断错误等。以上几种情况都会对徒增农业机械的维修成本，并且造成农业机械的最终维修质量大打折扣，很难确保农业机械在后续作业过程中能够安全稳定运行。
1.2农业机械的维修过程
在农业机械出现运行故障以后，在农机维修人员已经准确判断出设备发生故障的原因以后，应对农业机械的维修方法以及维修过程进行深入研究。在确定农机故障以后，相关维修人员应当采用高效、合理的维修方式。在当前农机维修领域中，不乏有一些维修人员为缩短维修时间，降低人力成本，仅是将农业机械发生故障的某一构件进行更换，全然没有对农业机械构件出现故障的原因进行深入研究该种维修方式无疑是治标不治本。在全新的构件更换完毕以后，农业机械在运行过程中仍然会在短期之内出现重复故障，大幅度降低农业机械的使用周期。
1.3农业机械更换配件
在为农业机械更换配件过程中，最容易被忽视的维修问题主要有以下几种：其一，由于维修人员对农业机械的结构以及构件的型号没有完全掌握，因此在选择更换的构件过程中，选择了规格尺寸与农业机械构件不符的零件进行更换。或由于维修人员没有按照农业机械中构件的使用标准。选择一些质量不符合相关标准的构件代替了农业机械结构中的原厂构件。进而造成农业机械维修过后的使用寿命降低，增加农业机械运行过程中的故障率。其二，由于维修人员在进行农业机械维修过程中，在对农业机械进行全面检查时，通常将检查重心放在农业机械中的一些大型构件中，如输油泵、活塞等比较重要的构件。对于农业机械结构中存在的一些小型的辅助性构件经常会忽视它们的存在。但在农用机械运行过程中，一些小型构件的故障往往会直接造成农业机械出现运行故障，使其无法正常开展农业生产工作。因此相關维修人员在进行农业机械维修过程中应加强对农业机械中小型构件的重视程度，对其进行及时检查与维修，进而确保其在维修过程中能够准确找到农业机械出现故障的主要原因，并采取针对性的维修措施。
2、农业机械维修的相关技术与维修经验
2.1精确分析农机产生的故障原因
在农业机械维修过程中，维修人员自身的维修水平以及维修经验，离不开其以往的维修经验的积累。一个具有丰富维修经验的维修人员不仅会降低农用机械的维修时间，还会提升维修人员的维修效率。在对农业机械查找故障原因的过程中，首先需要维修人员对农业机械的内部构成及其工作原理有一个全面地了解，并且具有非常丰富的维修经验[1]。在对农业机械进行故障排查时，首先应全面检查农业机械中所有构件的使用情况，从农用机械的表面入手，对农业机械开始逐步检查，从简单的构件磨损情况，到复杂的运行原理以及运行环节，进而有效挖掘出农业机械存在的真实故障原因。在此过程中，对于一些小型构件出现的问题，维修人员应及时进行更换，避免出现农业二次故障现象。通过对农业机械的整体结构以及运行状态进行深入排查与分析，最终能够精准找到农业机械出现故障的问题以及构件。
2.2运用合理维修方式
在找到农业机械的故障点以后，维修人员在对农业机械维修过程中。在处理大型构件的问题的基础上，应当对周围已经破损的小型构件进行及时处理与更换。并且在维修过程中，应指导农业机械使用人员在日常使用过程中应加强对机械内部结构中一些小型的部件的定期保养与更换工作。与此同时，在对农业机械进行维修过程中，维修人员应根据农业机械的故障原因，运用针对性的维修方式，有效增强农业机械的维修质量以及维修效率[2]。在此过程中，需要维修人员在工作过程中不断提升自身的专业维修水平，深入掌握不同农业机械设备的结构以及工作原理，增强自身维修常识的掌握水平，使其能够在有科学依据基础上，对农业机械出现的故障进行系统性、合理的维修。
2.3严格按照相关标准更换配件
为农业机械更换相关构件时，如维修人员在对农业机械更换配件时，对新构件的质量以及规格没有及时查看，经常会出现由于新配件质量以及规格不符合相关标准，造成农业机械出现二次故障的现象，为农业机械的运行带来不良的隐患。为有效规避这一现状的发生，相关维修人员应当对农业机械中的新的构件的型号、规格、质量进行全面的考察，确保在为农业机械更换构件的过程中，能够为其选择高质量、高性能的全新构件。并在更换构件过程中，相关工作人员应当严格按照构件更换流程来开展每一项工作，在此环节结束以后，需要对农业机械进行试运行，确保农业机械在更换完构件以后能够稳定运行后，方可结束维修工作。
以大型进口农业机械设备的三角带更换为例。首先在确定农业机械中的三角带已经破损需要更换以后，相关维修人员需要根据农业机械上原装的三角带的性该与规格进行明确，并筛选出型号与规格完全相同的全新三角带。在此需要注意的是，在对三角带的更换过程中，维修人员应对农业机械中的所有三角带进行全面更换，进而有效规避出现由于三角带的单根更换造成机械传动速率以及效果较差的现象。在对全新的三角带筛选时，维修人员应选择质量较高、规格相同的三角带，避免出现由于三角带质量较差，出现带体在短时间内出现损坏或传动不齐等质量问题。由此可见，在对农业机械更换不同部位的构件过程中，只有选择高质量、统一规格的构件，方能够确保农业机械设备在日后作业中能够稳定运行。
结束语：随着我国科学信息技术的不断发现，现阶段我国农业生产领域亦向着现代化农业生产进程所发展，因此在农业生产过程中，农用机械的数量以及种类正在不断增多，越来越先进的农业机械设备被研发出来。在此过程中，对农业机械的维修工作应当引起相关人员的重点关注。在农业机械的维修过程中，相关维修人员应当表面忽视维修过程中的一些细节问题，积极按照相关标准开展对农业机械的维修保养工作，进而有效提升农业生产领域的机械化的安全生产水平。
参考文献：
[1]王世平.农业机械维修中容易忽视的问题与经验[J].南方农机，2020，v.51;No.346（06）：30-30.
[2]刘莉青.试论农业机械维修中应注意的问题[J].时代农机，2020，v.47;No.328（02）：16-17.
机械专业论文范文第2篇
摘要：近年来，工业产业的优化升级，为与之对应的机械加工行业提出更高的基准，技术人员、操控设备等必须进行不断的革新，才可最大程度提高机械产品的加工精度，促进行业领域的发展。然而，在机械设计与加工中，往往出现成品与预期设计图纸不符合的情况，影响此类问题的因素很多，如待加工零件表层质量问题、加工参数问题、零件基准化问题等。针对上述问题，机械加工企业必须采用较为合理的管控手段，对每一项加工工序进行严格审核，提高产品加工质量，为我国加工工业的发展奠定坚实基础。
关键词：机械设计;机械加工;常见问题;改善措施分析
引言
对于机械设计加工，设计人员应当对质量这一最终目标和要求予以充分的考虑，重视其中出现的问题，提高加工精度、水平和质量，以满足市场的要求。
一、机械设计与机械加工论述
（一）机械设计
机械设计通过对机械制造设备的工作机理进行探究，然后通过各项工艺之间的契合制定出完整的工件生产文件，如材料、尺寸、润滑等工序。机械设计是机械生产的前提，同时也是机械设备质量、性能的重要体现，机械设计过程中，制定出完整的计划可有效降低加工成本，提供设备的稳定性。一般来讲，针对同一个零部件进行设计时，一般需制定多种设计方案，考虑到机械设备质量性能与零部件的精准性，技术人员应对零部件设计图纸的可行性进行探究，确保整体加工阶段进行的完整性。从近几十年的设计转变来分析，我国机械加工设计已经取得重大突破，特别是在计算机软件技术的支持下，图纸文件的设计也从传统的纸张转移到平台系统中，技术人员可对设计文件多维度考量，提高设计的精准度，减少后续加工工序的繁琐度。
（二）机械加工
机械加工是指零件由原料转变为成品的过程，通过对原料进行尺寸、性能上的改变，为零件赋予新的功能属性。不同零件所需的加工工序具有较大差异性，如复杂类零件需要经过多种工序组合来实现加工，且每一项制作工艺必须遵循相应的基准才可实现有效契合。在现代化技术的支持下，机械加工由传统的人工操作大部分进入到自动化、智能化操控中，工作人员只需通过指令参数的设定，便可令设备运作来加工出所需的零件，提高产品加工质量。
二、机械设计加工中存在的问题
（一）操作流程缺乏预案
机械加工操作流程是否规范，决定着产品的质量，制定科学、有效的操作预案是十分必要的。在机械加工设计之前，对在加工过程中可能发生的情况和不可抗力做出准确的预判。经过严格的测算，预估出理论计算数值与正常操作之间的误差，尽可能地将这种误差值降到最低点。造成误差的原因多种多样，既有人为的主观因素，也有一些客观因素。如机器年久失修，腐蚀严重。设备发热导热，工具本身的因素，系统受力不均衡等多方面客观情况。虽然误差的出现不可避免，但是仍然要竭尽所能，规避风险，将误差降至最小范围内，确保机械加工的产品更加精准。
（二）缺乏完善的质量监控体系
生产质量是企业生存与发展的命脉，是企业的立业之本。技术人员要加强责任感，严把质量关。要树立工匠精神，要把生产质量放在心中，质量的好坏直接影响产品的工艺。由于生产材料特性的缘故，塑性材料制作的机械产品很容易变形，会导致产品表面不平滑。另外，一些脆性材料的特点也会造成产品表面出现很多附着物，产品容易折断。生产加工过程中，由于压力变大也会改变产品的组织结构，导致机械产品表面凹凸不平。为了提高机械加工产品的质量，必须要考虑到每个加工设计产品的材料属性，精准定位，严把质量关，确保机械加工设计出来的每一个产品都是合格的，将产品的损耗率降至最低。
（三）产品变形
在机械加工过程中经常会出现产品变形的情况，主要集中在位置、大小、性质等三方面的改变上。首先，为了使机械加工的产品被牢牢地控制在卡机上，使机械在加工产品的时候可以控制住，要求在加工的時候要产生强大的内力。但是，就会出现一个弊端，在加工完成的时候机械产品由于内力的作用，就会偏离原来的样子，变成新的形状。其次，在受热的过程中，零部件由于受到温度的影响，产品可能会出现弯曲的情况，造成中间高、两边低的现象。可以通过科学有效的方法，采用高效的机械设备，尽量降低机械产品变形的程度。
三、机械设计加工中相关问题的解决策略
（一）制定科学合理的加工流程
对于机械设计加工，可通过制定科学有效的加工流程来降低加工成本，并有效保障加工产品的质量，大幅度缩短机械加工周期，使产品质量由于加工时间过长而受到影响的情况得以避免。对于机械设计加工操作，应当一次性完成，避免影响零件的加工质量，这就需要选择合适的加工方法和加工工序。
（二）选择合适的加工材料
对于加工零件的材料，需要进行合理的选择，科学合理的加工材料不仅能够使产品设计加工质量得到有效提高，降低生产成本，还能对机械设计加工的使用需求以及工艺性能得到满足。对于材料的选择，应当对材料的性价比进行充分的考虑，在降低成本的同时提高产品的质量，有效提高企业的市场竞争力。
（三）选择合适的刀具和润滑剂
在机械设计加工过程中，刀具极大程度上影响着机械加工的生产过程。不同材料有着不同刀具的选择要求，应当根据表面硬度和粗糙程度选择合适的刀具。应当选择合适的润滑剂，比如有纯油性润滑剂和水溶性润滑剂，而在进行机械加工时，高速钢刀的低速切削和硬度钢刀的高速切削可使用纯油性润滑剂。
（四）选择合适的切削参数
对于机械设计加工过程，切削参数选择得合理与否也对产品质量产生重要的影响。对于零件的切削过程，应当对加工零件的材质属性和特点进行有效的判断，然后对切削参数进行合理的设置，使表面加工过程中产生的积屑和残留大幅度减少，降低切削产生的力度和温度。
（五）提升机械设计技能
随着经济水平的不断提高，企业以及消费者对于机械设计加工产品的要求也越来越高。我们必须要不断进取，要针对产品的性能不停地完善机械产品的结构、大小以及功能，使机械产品更加精准，力求使每一个机械设计产品都达到极致。机械设计工作者要制定科学、统一的机械设计制造流程，提高员工的业务能力和水平，尽最大可能提升产品的生产质量。设计加工每一个环节都要做到丝丝入扣。例如，在机械设计加工之前，要组织专家和行业管理者进行专业会谈，制定完善的产品设计规划书。在机械加工设计过程中，严格执行规划书的尺寸大小和形状，确保不出纰漏，保障机械设计加工过程的顺利进行，也为产品质量严把“第一道”关卡。
结语
综上所述，机械加工设计中，技术人员需通过产品性能来适配各项操作工序，确保各项加工工序可形成精准契合，提高产品的质量。在现场加工中，影响零部件加工质量的因素较多，为减少企业的生产成本，应从材料选取、工艺选取、切削加工、润滑剂与冷却剂、专业人才等方面，进行相应考量，依据产品性能制定较为完善的管控计划，进一步提高加工质量。期待在未来发展过程中，机械加工与现代化技术进行深度融合，真正的实现自动化、精度化加工。
参考文献：
[1]龚玲丽，刘超.我国机械数控加工技术现状及提升对策探讨[J].内燃机与配件，2020（01）：62-63.
[2]胡素芳.机械设计加工中常见问题及解决策略初探[J].中国设备工程，2019（20）：92-93.
[3]王少鹏，胡裕祺，徐晓东.试述机械加工过程中常见问题及优化措施[J].南方农机，2019，50（09）：143.
[4]张珂.浅谈机械加工领域中丝锥的应用[C].河南省汽车工程学会.第十五届河南省汽车工程科技学术研讨会论文集.河南省汽车工程学会：河南省汽车工程学会，2018：259-261.
机械专业论文范文第3篇
摘 要：农业机械设备制造产业的有序发展，对于我国现代农业种植产业技术发展水平的提升和改善具备重要的现实促进意义，本文围绕农业机械设备制造的特点及发展，从两个方面展开了简要论述。
关键词：农业；机械设备制造；特点；发展
随着我国现代社会科学技术发展水平的不断提升，以及国人的基本物质生活条件要求水平的不断提升，我国农业种植产业在实际发展过程中的技术水平也在不断改善，这种发展趋势，使得我国农业领域基础性机械设备在生产制造领域逐步展现了新的技术特点，以及发展趋向。想要在未来一段发展时期内，保证我国现代农业机械设备制造产业实现稳定有序的发展，必须清晰认知我国农业机械设备制造产业在现阶段的基本特点以及发展趋势，本文围绕这一论题，展开了简要论述。
1 我国现代农业机械设备制造事业的基本特点
新世纪以来，随着我国中央和各级地方政府对农业事业发展状态关注力度的不断加大，一系列支农惠农政策的出台和投入执行，我国农业产业迎来了快速有序的发展进程。与此同时，也为农业生产机械设备的广泛运用提供了充足的实践空间。在农业机械设备实际应用普及范围不断扩大的背景之下，我国当代历史时期的农业机械设备制造产业，也发生了较为深刻的技术变革，在传统农业机械设备生产制造技术设备的发展基础上，以自动化技术、现代微电子技术以及仪器信息控制技术为代表的全新技术形态，接连被引入并深度应用于我国当代农业机械制造产业的生产技术版图之中，给我国当前阶段农业机械生产制造水平的提升创造了充分的技术助理条件。针对我国当代农业产业的基本发展环境以及基本发展路径特征展开考量，可以从中印证做好农业机械生产制造技术升级改良所具备的实践意义。为保证农业产业的可持续性发展目标的实现，应当在积极开展农业机械设备生产制造行业的技术革新和升级，并逐步加强我国农业机械设备制造产业的绿色化发展特征，为我国现代农业的绿色持续发展做出贡献。接下来本文划分几个具体方面对我国现代农业机械设备制造事业的基本特点展开分析：
1.1 自动化技术应用程度日渐加深，设备应用的技术效率逐渐提升
现代农业机械设备生产制造产业同以往相比，最为鲜明的技术特征就是实现了对自动化技术的有效引入和运用。而在自动化技术的实际应用过程中，有效改观了农业机械设备在运行使用层次的便捷度水平，现代农民在应用具备自动化农业机械设备的过程中，只需预先完成农业种植过程中技术操作任务指令的程序设定环节，就可以保证相关农业机械设备实际启动之后，按照之前已经设定的技术指令要求，完成相应的种植技术目标，极大避免了以往我国农民在使用农业机械设备过程中的全程监督控制行为，节约了农业种植者的时间资源，保证农业种植者在运用农业机械进行生产任务的过程中，具备更多的时间针对机械设备劳作成果的质量状态进行检验和确定，确保了我国农业机械技术发展水平的有效提升，改善了我国农业种植者的生产作业效率，节约了农业生产劳作过程中对人力资源要素的投入数量，节约了实际成本。
1.2 充分减少设备使用过程对自然环境的影响，提升农业生产事业的整体效率
伴随着世界性经济发展事业的有序推进，人类在实际生产生活过程中对自然资源的应用和消耗，势必会在一定程度上导致不可再生资源存量规模的不断减少，以及可再生资源的周转数量短缺现象，在一定程度上给现代工业经济事业可持续发展状态的实现造成不良影响。与此同时，由于人类群体本身在思想理念认知层次的局限性，尚未实现对工业生产制造，与现实自然社会环境发展变化相互关系的准确认知，在一定程度上也就不能充分规避现代农业机械设备生产制造过程中可能引致的资源环境过度消耗以及污染现象，不利于现代农业机械制造产业可持续发展目标的顺利实现。伴随着近年来一系列具备绿色环保属性以及可持续发展属性的全新技术形态，在我国农业机械生产制造业的接连引入运用，我国农业机械制造产业的设计，生产从业人员，实现了对我国现代农业动态化发展特征的及时关注，能够结合我国现代农业种植业生产过程中出现对绿色环保生产技术属性的追求目标，做好在有机肥料、农兽药以及基本能源物资在使用过程中的环境保护技术属性的控制工作。在做好农业生产过程中必要物资投入对象技术应用规模控制的基础上，助力了我国农作物单位面积果实收获数量的有效提升，并实现了对国人基本农产品消费新需求的充分满足。通过在农业机械的设计以及生产制造过程中，关注对绿色环保属性特征的实现和控制，是我国现阶段农业机械生产制造领域的又一重要技术特点。
1.3 减少设备生产制造过程对生产要素的浪费
在我国农业机械设备生产制造产业进入全新的历史发展阶段之后，能够有效改善和避免传统农业机械设备制造技术发展阶段的一系列技术缺陷和局限性。在传统的农业机械设备制造工业的发展特征约制下，农业机械设备产品在技术应用周期层次缺乏全局性，以及一致性。在农业机械设备到达设计预定的使用时间年限峰值之后，往往不能继续进行顺畅稳定的生产技术作业环节，并且我国针对这些已经到达使用年限的，或者是处于废弃闲置状态的农业机械设备往往也没有建构系统完整的回收工作机制，在一定程度上导致生产原料资源以及能源物质的大量浪费，同时这些处于废弃或者闲置状态的农业机械设备也给自然环境造成了比较严重的压力。随着我国农业机械设备设计制造产业的技术发展体系的不断完善，我国在废弃物资资源回收以及再利用方面的技术门类，正在逐步呈现发展完备的趋势，借助现代农业机械设备回收工作流程，农业机械制造企业已经能够对回收渠道获取到的废弃或者是闲置性、农业机械设备，实施零部件的拆解处理，并将拆解过程中获取的有效零部件，以及其他物质资源对象引入到新的农业机械设备生产原料的构成体系之中，有效减少了我国传统农业机械生产制造事业对物资和能源的消耗和浪费水平。
2 我国现代农业机械制造产业的发展趋势
2.1 更多引入和运用清洁能源
目前我国实际应用的农业机械设备，其主要的运行动力来源大多是内燃机，而内燃机设备在运行使用过程中，往往存在消耗不可再生能源、产生严重噪声污染、废气排放污染环境、以热能资源外溢浪费的不良技术特征，有鉴于此，我国技术人员在未来开展农业机械设备设计工作的过程中，应当逐步引入电能、太阳能、氢气、植物油以及天然气等具备可在生属性，或者是环境友好属性的能源品类，并逐步提升发动机等动力支持设备在环保技术性能层次的研究工作力度。
2.2 保证设备零件便利回收应用
未来一段时期，在开展农业机械设备生产制造工作的过程中，要切实关注设备零部件具备的回收应用价值，可回收性程度以及回收获取后应当采取怎样的技术处理手段等问题，切实保证设备零部件的生产制造材料，能够实现最为充分的应用价值状态。
2.3 更多引入和运用环保性生产材料
生产材料的选取工作环节，是未来我国农业机械设备生产制造工作准备阶段的重要组成环节，也是农业机械设备新产品在开发设计阶段的关键技术控制环节。在实际开展生产材料选取行为的过程中，应当最大限度地减少实际选用的材料对象种类，尽量少选用或者是不选用具备有毒性、有害性以及稀缺性技术特点的生产应用材料。并且在此基础上做好实际选取的材料类型对象的分类管理、废弃，生产边角料物质对象回收利用工作的實施流程安排，助力我国农业机械生产制造业环境保护与资源节约目标实现水平的不断提升。
2.4 保证产品零件具备充分的便捷拆卸技术特点
开展农业机械设备的设计工作，应当重点保证设备的便于拆卸与技术维护特点。在实际设计过程中，可以应用划分模块设计法，就是针对有限范围内的，具备差异功能状态，或是具备相同功能但是存在性差异的，拥有不同技术规格属性的产品对象展开针对性的功能状态条件分析，并在此基础上完成系列化功能技术模块的技术设计处理目标，并通过对已经设计形成的众多功能模块开展指向性技术选择行为，完成具体农业机械设备的拼接式技术设计工作目标。
3 结语
围绕农业机械设备制造的特点及发展问题，本文从我国现代农业机械设备制造事业的基本特点，以及我国现代农业机械制造产业的发展趋势两个角度展开了具体论述，做好我国现代农业机械设备制造工作的设计和生产环节，对我国现代农业发展水平的不断提升具备重要的现实助力意义。
参考文献：
[1]朱士强.浅析现代农业机械绿色制造的特点及发展趋势[J].农业与技术，2012（12）.
[2]鲁鸿，颜廷婷.绿色制造在现代农业机械中的特点和发展[J].河北农机，2015（05）.
[3]孙煜，郭天梅.现代化农业机械制造技术的发展研究[J].中国农业信息，2013（13）.
机械专业论文范文第4篇
[关 键 词] 机械专业;基础课程;教学策略
对机械基础课程教学进行改革创新是提高教学质量的必经之路。教师需在机械工程训练、机械工程涉及以及机械工程实验的基础上对教学体系加以完善，不仅教会学生关于机械的理论知识，同时还注重实践教学，提高学生的动手能力，使学生水平达到理论结合实践的标准，切实符合社会需求。
一、机械基础教学现状
从当前情况看，大部分中專院校开展的机械专业教学过于重视理论教育而忽视了实践教育。在教学方式上也没有彻底从传统的“灌输式”教学中转变出来，只是照本宣读，为学生讲解课本中的理论知识，让学生自行理解。这种教学方式，师生之间缺乏良好的互动，学生无法主动进行思考，动手实践也成为一纸空谈，学生也无法更深入地掌握理论知识，难以实现全面发展。
二、机械基础教学面临的问题
(一)学生方面存在的问题
学生在学习的过程中欠缺学习的主动性和积极性，导致学习效果不好。造成这种现象的原因主要有两方面：(1)教学模式过于死板，无法引起学生的学习兴致;(2)教师的教学能力有限。这两方面原因是导致学生丧失学习主动性和积极性的首要因素，长此以往，学生还会产生厌学、弃学心理。学生的学习需要教师的有效引导，如缺乏了这种引导便会徒劳无功，教学也只是流于形式。同时，学生的学习观念存在问题，为了应对考试而学习，自身不重视实践练习。
(二)教师方面存在的问题
虽然素质教育的提出已经有一段时间，但是教师要想从传统的教学方式中脱离出来还需要一个过程，在实际教学中仍然过于呆板。导致这种现象的原因也可归纳为两方面：(1)教师与学生的沟通不足，没有重视互动教学;(2)教师没有创新教学思路，缺乏创新意识。这些问题导致教学方式不符合学生需求，教学效果不理想。
(三)机械设备以及实践场地方面存在的问题
当前，已经有很多中专院校进行了机械基础实践教学改革，但是缺乏现代化机械实践设备，使构建新的实践教学体系受阻，教师实践活动顺利开展受到影响，因此学生对机械基础课程的理解、掌握和操作质量不高[1]。另外，学校缺乏健全的实验室与实践基地管理制度。大中专院校忽视了机械基础实验教学的重要性，机械基础实践教学发展失衡，缺乏完善的管理制度，对专业发展产生一定影响。
三、机械专业机械基础课程教学的策略
(一)结合教学内容，设法激发学生学习的积极性
在教学中如果教师能找准切入点，激发学生学习的兴趣，将会有事半功倍的教学效果。初次接触机械基础的学生对所学内容较为陌生，因此激发他们的学习兴趣尤为重要。教师是学生学习的引导者，为取得良好的教学成效，首先应让学生对所学知识产生兴趣。比如，在教学“铰链四杆机构”的相关知识时，先对学生进行分组，并通过小组合作完成曲柄摇杆机构、双摇杆机构与双曲柄机构的制作。虽然有的学生缺乏良好的理论知识基础，但是却有较强的动手能力，通过动手实践促使其主动学习理论知识，并将各类模型展示出来。教师从双摇杆机构模型中随机抽选两个进行演示：其中一个跟随机架的变换，既可变成曲柄摇杆机构，又可变成双曲柄机构;而另外一个对机架进行变换却仍为双摇杆机构。这样一来便激发了学生的好奇心：这两个都是双摇杆机构，为什么一个可以变换，而另一个却不可以?教师以此为切入点，先为学生讲解曲柄存在的条件，并利用教具作进一步演示，增加学生的直观感受，并得出结论。最后让学生对模型的构件进行测量，计算相关数据，探讨模型变化是否与所得结论相符。
(二)注重理论中蕴含的实践趣味，让学生举一反三
相较于其他学科而言，机械教学更为枯燥乏味，对此教师在教学过程中还应有意识地突出实践趣味性，根据学生的学习特点，将学生引入学习情境中。艺术源于生活，学习也是一种艺术，与生活有密切关系[2]。在教学时，教师应引导学生细致观察生活，并总结理论，将学习与生活相结合，使学生有意识地分析身边事物，形成良好的探索欲望和求知欲，知道机械是构成生活的一部分，能够利用机械知识解决生活中的问题，从而对机械基础学习产生兴趣。对此，教师可采用举例教学法，也就是运用生活实例开展教学。比如，在教学“金属材料”相关知识时，首先进行举例，联系到我们平时用的门锁大多是由铜制作，不锈钢盆的原材料是钢材，继续引导学生列举生活中的例子，逐步培养他们的发散思维，对机械知识进行总结归纳，完成不同材料强度、性能、可塑性等特点的探究以及在生活中的实际应用等。这种教学方式有利于学生学以致用，教学效果较为理想。
(三)改革教学方式，提升教学效率
对机械基础课程进行深入了解，知晓相关要求，在教学时达到“精讲多练、引导自学、分析探讨”相结合，采用启发式教学对学生探索新知能力的培养有重要作用[3]。在讲课的过程中，教师对机械的构造进行精讲，对课程的各个阶段、各个步骤和细节都做到全面、细致的讲解，当然只对一个典型例子进行重点讲解，其余的例子则由学生举一反三，也可通过小组或者个体完成作业。此外，教师在讲课的过程中应注重学生对知识的掌握情况，不可一味追求教学进度，需关注教学方式的合理性，避免“读死书、死读书”现象的发生，确保学生能够活学活用。同时，注重挖掘学生的学习潜能，通过有效分析、探讨使学生思维得以扩展，具备良好的心理素质。可利用具有较强概念性的问题向学生提问，让其课后思考解答，在下次课程开始前，抽取学生上台讲解演示。这种教学方式不但有助于学生树立学习自信心，也能够开拓全体学生的学习思路，达到事半功倍的教学效果。
(四)合理设置疑问，建立良好的开端
教学开端直接影响后续教学质量。质疑问难是求异的开端，也是训练思维能力的基础。只有学生在学习的过程中有疑问产生，才能有兴趣开始接下来的学习，产生探索问题的积极性。发展性教学模式中将质疑分成以下几类：质疑自学、质疑归纳和质疑探讨等环节[4]。通过质疑教学为学生创设自主学习的机会，有利于师生之间、生生之间、群体与个体间、群体与群体间的互动交流。仍然以“金属材料性能”讲解的相关知识为例，教师可设置如下疑问：哪种材料是机械重要部位必备的材料?何种情况下必须保证高强度系数?哪种情况对可塑性有哪些要求等。在進行碳素钢相关研究时，便可与实际情况相结合，向学生提问日常生活的家电中需安装哪种螺丝，对机械零件有哪些要求等。通过有效问答、设置问题，引导学生深入思考，调动其学习的兴致。
(五)应用信息技术教学，丰富教学方式
通过多媒体教学能够使课堂知识以更加直观的形式展现在学生面前，更具条理性和生动性，简化教学难度，提高教学效率。对机械基础教学来说，多媒体教学不光具有以上特点，还能使学生观看到具有较高难度技术的焊接方法，这些高技术含量的操作以多媒体的形式为学生播放，不但可激发学生的学习兴趣，还能让学生对电弧焊有充分了解，发挥自己的想象力，对焊接方式提出自己的见解和优化措施[5]。对有些课本知识如果光凭口述讲解将会枯燥无味，学生兴致不高，而利用多媒体教学则可调动学生学习的积极性，学习难点也迎刃而解。因此，教师应注重多媒体的教学效果，在实际教学中合理应用，提高制作多媒体课件的能力，丰富教学模式，形成良好的教学氛围。
(六)注重机械基础实践教学，提高教师的教育水平
建立机械基础实践教学体系，注重机械基础实践教学的管理与投资。首先，设定一批全新理念的、经典的实践项目，使学生对实践活动产生足够的重视，并提升实践教学的标准化程度。其次，加大资金投入，引进先进的人力、物力资源，使机械实验室设备更加先进，为实践教学活动的有效开展奠定物质基础。最后，注重学生主观能动性的发挥，引导他们主动参与到实践活动中，促使实践操作能力的提升。而要想实现上述教学目标，还需要完善的教学管理制度与规范的操作制度作为保障，使教师教学、学生学习有规可循，提高学生的专业实践能力。
教师的教学水平对教学效果有关键性影响。因此，还应注重建设高素质、高水平的现代化教师队伍，抓紧建设“实习指导教师”与“双师型”教师队伍[6]，定期对教师进行技术培训，也可与大中型企业取得联系，让教师实地观摩学习，掌握当今企业生产技术与观念，并融入教学。
综上所述，当前机械专业机械基础课程教学还存在一些问题，制约了教学质量的提升，对此还应采取有效的解决措施。教师应认清自己的职责，尤其是在新时期下急需为社会培养实践型人才。在教学过程中还应创新教学方式，充分挖掘学生的潜能，将学生放到课堂主体位置，给予学生科学、有效的引导，积极利用信息化教学方式构建良好的课堂氛围，使教学效果稳步提升。
参考文献：
[1]杨晖.机械专业机械基础课程教学之浅探[J].社会科学(引文版)，2017(8)：14.
[2]王冠周，王琼凤.浅探微课在《极限配合与技术测量基础》中的应用[J].人力资源管理，2017(9)：205-206.
[3]杨代春.浅谈中职《机械基础》的教学[J].科学咨询，2017(53)：106-107.
[4]杨桂华.浅谈在中职《机械基础》教学中提高课堂效率[J]. 教育科学(全文版)，2016(12)：109.
[5]陈伟忠.浅谈如何提高学生对《机械基础》课程的学习兴趣[J].科技视界，2016(11)：171.
[6]郭静娥，蒋琼宏.机械基础专业课教学方法浅析[J].课程教育研究(学法教法研究)，2017(20)：25.
编辑 冯永霞
机械专业论文范文第5篇
摘 要：近几年，随着我国科学技术的飞速发展，机械自动化技术开始广泛的应用于机械制造行业中去，目前社会对各种先进机械的要求越来越高，我国的机械制造业正处于挑战期和战略转型期，在这个阶段，机械自动化技术在机械制造中的应用，可以明显提高机械制造业的效率、质量以及精度，进而帮助机械制造业得到可持续发展。
关键词：机械自动化 机械制造 应用
目前世界机械制造业都在进行产业转型，从旧时的人力制造方式转变为了机械自动化制造，机械自动化技术在机械制造中的应用已经成为了产业发展的重要方式与手段，随着企业对机械自动化技术的深入研究与实践应用，机械自动化在机械制造中的应用范围正在不断拓展，在机械制造生产流程中，机械自动化减少了参与流程的工作人员，并且还能减少生产过程中材料的浪费，帮助企业降低了生产成本，进而提高了机械制造企业的经济效益，为我国机械制造行业提供了发展动力。
一、机械自动化的概念
机械自动化，是目前各行业都在研究的前言技术，其核心理念就是，利用先进的信息技术，对生产过程中的各项数据进行记录，随后通过机械装置进行数据转换，把信息数据变为真正的生产流程，以求在不依赖人力的情况下，来进行产品生产活动。机械自动化技术的出现，使生产力量得到了飞跃性的发展，并且在机械制造行业方面还促进了其发展创新，通过机械自动化在机械制造中的应用，在很多人力工作容易出现误差的机械零件生产过程中，依靠于机械自动化技术，就可以完美的解决这个问题，并且机械自动化技术在机械制造中的应用，还提高了机械制造的科技水平，减少了在制造过程中劳动力的投入，促使全球制造行业进入了新的领域，在这个领域内，这些制造企业可以不用去担心劳动力不足的问题，只要有新型技术的出现，就可以迅速的投入生产，显著的提高了制造企业的创新能力。
二、机械自动化在机械制造中的应用意义
1.机械自动化在机械制造中应用有助于提高工作质量。在机械制造中，机械自动化技术的应用与传统人工生产技术相比，其由于都是智能系统对生产过程进行控制，因此在利用机械自动化技术生产过程中，不会出现由于人为因素而出现的制作误差，显著提高了制造过程中的产品质量，此外工作质量的提高还体现在机械生产过程中的测量以及评价阶段，机械自动化技术在进行这些工作时，都是依据系统的计算来进行测量以及评价工作，其速度和准确度数倍于人工，并且在利用系统计算进行这些工作，还能把误差次数控制在一定范围，使得机械制作工作质量得到了显著提高。
2.机械自动化在机械制作中应用有助于提高生产可靠性。在机械制造过程中应用机械自动化技术对生产过程进行生产监控，可以有效的对生产过程进行全方面的控制，最大程度上降低了人为操作失误导致的生产事故。另一方面，技术人员可以利用机械自动化技术编写生产监控程序，应用在机械生产过程中，利用这个监控系统，可以进行人为无法进行分辨的监控工作，并且在误差产品出现之后，监控系统还可以通过数据分析，寻找到问题出现的原因，随后及时的反馈给技术人员，帮助技术人员对生产流程中存在的问题进行改正，明显的提高了生产的可靠性。
3.机械自动化在机械制作中应用有助于节约生产资源与能源。通过机械自动化技术的应用，机械制作行业正在向低消耗产业目标迈进，利用机械自动化技术能对机械零件的尺寸进行严格控制，既不会造成机械零件尺寸不合格的情况，而且还能避免材料过多使用造成的材料不必要损失情况，在机械自动化技术应用过程中，由于生产误差的减小，就减少了生产资源浪费情况，并且由于机械自动化技术的高效性，同步的提高了生产过程中的能源利用效率，在国家大力号召可持续发展的大环境下，机械制作行业在机械自动化技术应用的帮助，积极响应了国家号召，减少了生产资源以及能源的浪费。
三、機械自动化在机械制作中的应用
1.柔性自动化应用。柔性自动化是机械自动化在机械制造中应用的最基础方面，在机械自动化生产过程中，要坚持柔性自动化技术的应用，其思想理念就是在生产过程中，要竟可能的使用自动化技术，利用自动化技术来提高机械生产过程中的生产质量，只要企业在机械制造过程中，秉持柔性自动化原则，就可以使机械自动化在机械制造过程中得到普及，提高企业的竞争力，在市场经济激烈竞争的大环境下，柔性自动化应用可以帮助机械制造企业立于不败之地，帮助企业把握住生产过程中的机遇。
2.智能自动化应用。机械自动化在机械制造的应用过程中，要完美的与先进的信息技术结合在一起，提高机械自动化在机械制造中应用的智能化程度，使得机械自动化在生产过程中，可以在不借助人力的情况下，进行自主工作，达到真正的完全解放生产力程度。智能自动化技术在机械制造过程中，还要起到全方位的作用，不但可以对生产过程进行控制，还可以自行的对生产材料进行分配、生产技巧进行应用，随着智能自动化技术的发展，其已经可以在机械制造过程中，对生产流程进行评价，之后对存在问题进行正确的修改。
3.集成自动化应用。集成自动化技术是机械自动化在机械制造中应用的最重要的技术，其不单单只包括机械自动化技术，还包括其他多项科学技术。集成自动化技术可以把机械制造过程转变为一个有机的整体，在这个整体中，所有的生产流程都得到了最好的分配，并且还改变了企业的生产经营方式，使企业从过去的单体生产活动，变为了现在的整体进行产品生产。
四、机械自动化在机械制造中的应用前景
我国的机械自动化技术与发达国家相比还存在着明显落后的现象，机械自动化在机械制造中的应用还存在着很多问题，因此我国应该大力注重对机械自动化技术的研究力度，要奉行科学是第一生产力的思想，利用我国的教育资源不断的培养具有创新精神的机械自动化人才，为我国的机械制造行业提供源源不断的人才供应，逐渐弥补我国在机械自动化方面与发达国家之间的差距。另一方面，还要利用我国机械自动化人才的创新精神，增加我国具有自主知识产权的产品数量，增强我国机械制造企业在国际上的企业竞争力，企业在经营过程中，还要充分认识到机械自动化的重要性，加大机械自动化方面的投入资金，促使我国机械自动化在机械制造中向虚拟自动化技术方向不断前进。
五、结语
根据上述分析，可以看出机械自动化技术在机械制造中的应用，可以明显提高机械制造过程中的生产效率以及提高企业的经济效益，因此在竞争残酷的市场经济大环境下，机械制造企业要利用机械自动化技术来带动整个企业的创新能力，帮助企业抓住生产过程中的机遇，确定企业在机械制造行业中的地位。
参考文献：
[1]罗拥军.解析机械自动化在机械制造中的应用[J].黑龙江科技信息，2013，（29）：103-103.
[2]罗子儒.基于机械自动化在机械制造中的应用分析[J].科技风，2014，（18）：82-82.
[3]薛乾，郭卫.机械自动化在机械制造中的应用探讨[J].数字技术与应用，2014，（5）：229.
作者简介：文小燕（1978.02—），女，土家族，贵州沿河人，榆林学院，硕士，讲师。