单位交流汇报材料范文

2023-06-09

单位交流汇报材料范文第1篇

吴洪刚

拆迁工作是一项政策性、社会性、群众性很强的工作,其好坏直接影响老百姓的切身利益,影响政府在老百姓心目中的形象,影响党同群众的血肉联系,影响社会的安定团结。

一、基本情况:盱眙浙商大厦项目占地约114亩,第一批挂牌42亩(中标价8200,已缴4100万)。该地块涉及到拆迁户223户:其中果园场53户,盱中宿舍楼61户,天明厂宿舍楼37户,五墩社乡72户。前期入户登记以及征求意见已经结束,用时一周。龙虾节期间,浙商大厦项目地块作为主会场,用时10天,妥善处理15户房屋征收工作。

二、主要做法:

(一)强有力的组织领导是拆迁工作顺利实施的根本保证。乡党委、政府高度重视拆迁工作,专门成立了拆迁工作协调领导小组,由乡主要领导任组长,相关领导和部门负责同志参与,负责全乡拆迁工作的组织、协调,定期召开推进会,听取工作进展情况汇报,研究和解决工作中遇到的矛盾和问题。

(二)扎实的基础工作是拆迁工作顺利推进的基础。

宣传攻势求“快”。乡党委、政府组织专人广泛深入拆迁户宣传拆迁的各项政策、措施,进一步提高广大群众的知晓率、参与率;向全乡上下提出“阳光拆迁、廉洁拆迁”倡议,并举行了“阳光拆

迁、廉洁拆迁”倡议签名活动,着力营造“人人关心城市建设、个个支持城市建设”的浓烈氛围。项目拆迁一开始,就开展多种形式的宣传活动,如:悬挂大量的横幅、标语,广播喇叭定时播放拆迁安臵政策,同时将拆迁安臵补偿方案、相关政策标准、算账的方法等以《宣传手册》或《公开信》的形式送到每户。

调查工作求“细”。在项目开拆前,对红线范围内的所有住户进行详细摸底调查。一是对被拆迁房屋的现状进行详细丈量、登记、汇总,做好档案调阅、项目概算等工作,并进行现场拍照、摄像,留下影像资料,力求全面细致掌握原始情况;二是通过街办、社区以及其它多种渠道了解被拆迁户的家庭人口状况和社会关系等信息;三是逐一排查拆迁范围内的各种矛盾和纠纷,以便有针对性地制定科学、合理的人性化拆迁补偿安臵方案和矛盾调 处化解方案,确保拆迁工作平稳有序推进。

执行政策求“严”。 一是规范拆迁手续。全乡出台了统一的拆迁工作流程图,并印发到项目指挥部。全乡所有项目均按照法律程序取得拆迁许可证后方可实施,对一些重大项目和开发性项目严格执行听证会制度;二是规范培训考核。对工作人员进行岗前闭卷考试和实务操作考核,90分以上方能上岗操作;三是规范协议签订。为保证执行政策不走样,在协议签订中,严格对照政策和补偿标准,按照每一份协议通过“三关”(即:组员关、组长关、拆迁人关),“四人”签字的工作流程,以杜绝“人情协议”,避免徇私舞弊现象发生;四是规范审查复核。全乡每个拆迁现场都设立审核组,由专

人对每一份协议档案进行严格审核。审核人员签字后协议方可通过。切实做到“一把尺子量到底,一个政策讲到底’’。

服务群众求“真”。拆迁工作中法、理、情三者交织,既要依法行政、严格执法,也要以理服人、以情感人。针对被拆迁户门难进、脸难看、话难谈的现象,除了耐心去做思想工作外,对心存疑虑的群众,用惠民拆迁的实例帮助他们打开心结;拆迁工作组、街道、社区在拆迁过程中努力为被拆迁群众提供全方位服务,如:从政府网、电视台、拆迁集中地收集房源,千方百计提供待售待租房源信息,方便被拆迁户选购选租;针对孤老、残疾、和重病患者,工作人员主动帮助联系周转房、代办拆迁安臵手续等;对少数拆迁病患者,项目指挥部领导带着花篮前往探望,送去慰问和关怀;主动协调教育部门为孩子办理上学或转学手续;主动与开发企业联系,提供就业岗位。正是这一件件细微小事,实现了被拆迂户从“对抗”到“对话”、从“誓不拆迂”到支持拆迁的完美转变。

(三)坚持公开、阳光拆迁,确保“一把尺子量到底”。 针对长期以来群众在拆迁中存在的“早签吃亏、晚签得利”的惯性思维,我们全面推行“十公开监督”的新模式,坚持一个标准,一视同仁,确保拆迁工作公开、透明。

公开算账。为保证被拆迁户最大限度地从拆迁中得益,我们要求拆迁工作组入户洽谈时将政策“用到边”,补偿一次性算到位,不与被拆迁户“挤牙膏”。在签订协议前,为被拆迁户算好异地安臵、就地回迁、货币补偿“三本帐“”,并交到被拆迁户手中。工作人员

根据每户的具体情况提出参考意见,帮助选择最优、最佳的安臵补偿方案。

公开标准。我们将拆迁政策、评估价格、拆迁动态、奖励期限及举报电话等印成《宣传手册》或《公开信》,发放到每一户居民手中,并在指挥部和被拆迁户居住地等场所进行公示。同时公开承诺:如有超越政策法规进行补偿安臵的,一经查实,将依法追回查实金额,严肃追究有关人员责任,并对举报人予以重奖。

公开监督。从行政许可听证会、评估机构选择至拆迁补偿安臵、协议的签订、审核,我们均邀请人大代表、政协委员、纪检监察部门、新闻媒体全程参与、跟踪监督外,还专门聘请具有一定政策水平、责任心强和群众信任度高的被拆迁户代表与拆迁工作监督,并赋予这些代表列席有关拆迁工作会议、随时查阅有关文件资料、参加入户洽谈等三项权利,全面彻底的公开监督,有效维护了拆迁工作的合法性、严肃性和权威性,既保障了群众利益,也保护了干部,更赢得了群众的信任。

(四)坚持以人为本,实现惠民拆迁,构建和谐拆迁环境。 乡党委、政府明确提出,必须始终坚持以人为本,把维护群众利益作为又好又快、又稳推进拆迁工作的基石,主动倾听、积极回应群众利益诉求,做到顺民意、贴民心、解民忧,让群众从拆迁中得到政策允许范围内最大的实惠。

优化安臵方案。在制定安臵方案时,通过问卷调查,召开各种层次的座谈会,深入仔细地了解广大被拆迁户的安臵意愿,调细、

调优补偿安臵方案,力求最大限度让利于民,最大程度满足群众合理诉求,让群众在拆迁中实现资产增值。一般都为被拆迁群众提供了原地、就近、异地等实物安臵和货币补偿等多种安臵补偿方式,满足了不同群体的需要。

提高奖励标准。对浙商大厦项目拆迁,首次大幅度提高奖金期内签约奖励标准,规定凡在奖金期内(或奖金期前)签订补偿安臵协议并在7日内交付旧房的被拆迁人,除按相关文件规定进行奖励外,另给予房屋评估单价10%的签约搬迁奖;对放弃实物安臵选择货币补偿的被拆迁人,再给予房屋评估单价20%的奖励,确保选择货币补偿的拆迁户在市内房地产市场上任一楼盘能买得到等面积的同类房屋。此举极大地激发了被拆迁群众支持拆迁的热情。

加大帮扶力度。为符合条件的被拆迁户主动帮助申请共有产权保障性住房,将困难家庭纳入城市最低生活保障;对有大病、重病家庭,乡领导和工作人员主动上门慰问,并实行结对帮扶,提供大病救助;为困难户实行免费搬家或补贴搬家。项目指挥部还组织所有工作人员以及属地街道、社区工作人员开展向困难拆迁户献爱心的捐款活动,并筹集资金,全部用于该项目困难群众的帮扶,切实帮助他们改善居住条件,提高生活水平。

(五)坚持创新举措,凝聚力量,促进拆迁又好又快推进 上下联动、形成合力。乡党委、政府高度重视,乡主要领导多次深入项目一线,调研指导拆迁工作;乡纪委成立专题督查组,先后多次督查项目进度以及执行政策情况;乡党委政府、县拆迁办、

拆迁所属地社区等相关单位各司其职、互相支持、密切配合,形成了县、乡、街道、社区四级联动的工作格局,为又好又快推进拆迁工作提供了有力保障。

解放思想,创新举措。针对拆迁中很多机关干部观望多、签约少,我们解放思想,将涉及拆迁的机关事业单位干部抽调到拆迁指挥部,分别编入不同拆迁工作组参加拆迁,让他们亲身感受到拆迁工作的艰辛,更能理解支持拆迁工作,同时了解了拆迁政策的公开、公正、公平,打消了心里的“个人想法”。

完善机制,砺炼团队。制订科学严谨的操作流程,环环相扣、步步衔接,使拆迁工作实行流水作业,有效防止了重大差错的出现;建立会办制度,凡重大事项需指挥部集体研究,并形成会办纪要方可实施,严格限制工作人员的自由裁量权;建立拆迁竞赛机制,指挥部每天把各组工作实绩用柱状图公布上墙,对贡献突出的进行表彰奖励,对不适应岗位要求的及时调整,对成绩突出的干部及时提拔重用,砺炼出了争先、协作、诚信、奉献的团队精神。

单位交流汇报材料范文第2篇

1、地质特点

其他参见一公司沈阳14标第一章《项目研究的目的与意义》

二、常用施工方法

明挖、暗挖、盖挖、盾构

可参见一公司沈阳14标第二章《施工工法研究》

一、明挖作业

降水优化方案-一公司沈阳14标第四章

沈阳地区传统采用“大间距、大泵量、单井大降深”进行基坑降水,其与工期短、降深较小、基坑明挖具备边坡安全保护措施的特点相符。根据地铁工程具有施工周期长、暗挖施工为主、工程场地位于城市繁华地段既有建筑和地下管线构筑物密集等特点,如地铁施工降水仍旧采用传统“大间距、大泵量、单井大降深”进行降水,则存在下列问题:

1 “大间距、大泵量”需要增加井深和单井降深以保证降水井○之间水位在基坑槽下,因此必将增加基坑排水量,进而增加用电量;

2 地铁施工不同于一般建筑,不同建筑单元存在深度差异、施○工先后差异、以致采用分步分段施工如区间隧道。因此“大间距、大泵量”必将造成后期管理的巨大困难,不必要的延长降水时间,造成电力、人力和地下水等资源浪费;

3 对于需要降低两层地下水的场地,需要将上层潜水基本疏干,○而“大间距、大泵量”不能达到地铁施工要求;

4 长期降水不能保证水泵一直完好,一旦一个水泵损坏,在换○泵期间就会使得地下水在极短时间内上升数米,进而容易造成地下施工掘进面突然涌水塌方的安全事故。

(2) “小间距、小泵量”降水取得了很好的效果,其具备的特点如下:

1 单井降深浅、在满足同样基坑降深要求的情况下基坑阶段排○水量和基坑总排水量均较“大间距、大泵量”小,而总的用电量亦较低。

2 由于井的间距较小,可以针对不同建筑单元、施工段按结构○施工安排进行降水,而施工完成部分可以即时停止降水。由于泵量较小,因而便于根据施工和降水进展情况随时调整泵量如间隔停泵措施,便于降水维护期的管理,达到节约电力、减少不必要排水量从而降低成本的目的。

3 对于需要降低两层地下水的场地,由于井的密度较大,因此○能够较好的达到疏干上层潜水的目的。

4 由于井数相对较多,单井泵量仅占降水井的几十分之一,单○泵损坏不会造成地下水的明显上升,而且其更换、维修较便利。

通过本工程实例不但演示了降水设计计算的全过程,而且对“大井”法和“小间距、小泵量”两种设计进行比较,并经过实践的检验,达到了理想的效果,由此可以得到以下结论:

(1)“小间距、小泵量”降水在地铁建设中应用良好,达到了基坑无水开挖施工的要求,体现了其安全、灵活、用电量小、总排水量小的优势,其节约了资源、降低了成本、经济技术也合理可行。。

(2)“大间距、大泵量”降水不具备在地铁降水设计中作为普遍原则使用,而“小间距、小泵量”是沈阳地区管井降水技术的一个新的突破。

支撑体系优化-取材于《浅谈明挖地铁车站深基坑支撑体系优化问题》

二、钻爆法暗挖作业

三、盾构作业

取材于《中铁五局(集团)有限公司科技项目验收申请表》

六、存在问题、经验教训

1、碴土改良问题

沈阳地铁一号线四标洪~重区间地铁基本以粘土和粉细砂为主,在碴土改良过程中加入泡沫进行改良。然而由于发泡系统工作不太正常,注入的泡沫基本以水的形式存在,如在砂卵石地层中,这是行不通的,接下来应解决发泡机的工况问题。

2、管片上浮控制

盾构在快速掘进时,由于浆液填充、凝固约束不充分,部分地段管片存不同程度的上浮,虽在施工过程中采取了放慢速度、下压盾构姿态、调整注浆部位、进行二次注浆等多种措施,但结果仍不太满意。据其他单位的经验,在富水砂卵石地层中,管片上浮将更难控制,因此还须进行一步摸索。

3、管片防水控制

盾构隧道不渗不漏重点在管片本身及接缝的处理,在施工过程中对管片进场验收、防水弹性橡胶粘贴验收、管片吊运控制、管片拼装工艺等方面还略显粗糙,因此仍有多处渗漏点,应进一步加强。

4、大龙门问题

大龙门吊设计与现场不太相符,侧面不能吊管片和出碴,致使出碴及管片吊运共用工作面,降低工作效率且增加了成本。这是经验不足造成,下一条线应避免。

5、与外商打交道问题

盾构售后服务及部分易损件由外商供应,由于沟通或运输问题,导致周期太长,关键时候可能影响生产,应建立专门的沟通渠道。 按照适用性、可靠性、先进性、经济性相统一的原则进行盾构机的选型。盾构选型应满足工期要求,平均每天掘进7.90m,满足最小曲线半径600m的要求。

盾构选型应满足顺利掘进中粗砂、砾砂、粘土性等不利地层的要求,满足预防涌水和流沙要求。

盾构选型及设计按照“可靠性、技术先进性、经济性综合兼顾”的原则进行。

最后几环管片拼装

当隧道贯通后,一般还需要安装5-6环管片才能够完成区间隧道的管片安装。同时,随着隧道的贯通,盾构机在前方没有了反推力,将造成管片之间的环缝连接不紧密,容易漏水,在最后几环管片安装时,根据现场实际情况,采用以下应对措施。

(1) 在刀盘前方的预定位置,设置支挡,以防盾构机刀盘向前滑动。

(2)在靠近洞口段15环(设计是10环)的管片的1点、4点、7点、10点、13点、15点的位置附近均用型钢焊接连接拉紧,将管片拉成一个整体,已保证管片之间的防水条压缩到位。)管片安装完毕需要用风动扳手拧紧所有纵向和横向螺栓,且在下一环掘进完毕后再次紧固螺栓。

(4)严格按照操作规程拼装管片,同时防止管片之间出现错台。

(5)每环应在掘进大于管片环宽50cm时开始安装管片,保证管片特别是封顶块的安装质量。

(6)管片安装前要保证止水条不损坏,不预膨胀,并及时清理干净管片上因注浆掉落的碴土及砂浆等杂质。管片安装完毕后应将注浆塞拧紧牢固。

(7)待盾尾离开管片后,迅速焊接扇形钢板,并用快速凝固的砂浆进行注浆,保证洞口的管片背后浆液迅速凝结。

,盾够掘进姿态

开挖面稳定机理

土压平衡盾构开挖面的稳定由下列各因素的综合作用而维持:

① 土仓内的土压力平衡地层压力和水压力,

② 螺旋输送机调节排土量;

③ 适当保持泥土的流动性,根据需要调节添加剂的注入量。 当土仓内的土压力大于地层压力和水压力时,地表将隆起;

当土仓内的土压力小于地层压力和水压力时,地表将下沉;

因此土仓内的土压力应与地层压力和水压力相平衡。

推进过程中的蛇行和滚动

在盾构推进过程中,蛇行和滚动是难以避免的。出现蛇行和滚动主要与地质条件、推进操作控制有关。针对不同的地质条件,进行周密的工况分析,并在施工过程中严格控制盾构的操作,减少蛇行与滚动。当出现滚动时采取正反转刀盘的方法来纠正盾构姿态。盾构推进时还需注意以下几个问题:

1)工作面的地层结构及物理力学特性的不均匀性;

2)推进系统性能的平衡性、稳定性;

3)监控系统的敏感性,可靠性和稳定性;

4)富水软弱地层对盾壳的环向弱约束性;

5)通过软硬变化地层时的刀盘负载与盾壳约束条件的不对称性。

曲线段推进要点

1)进入曲线施工前,调整好盾构的姿态;

2)精确计算每一环的偏离量与偏转角的大小,根据盾尾间隙和掘进线形,选择合适类型的管片;

3)将每一循环推进后的测量结果记入图中与设计曲线相对照,确定是否修正下次推进的偏转量与方位角;

4)合理选择超挖量,尽量使盾构靠近曲线内侧推进,将推进速度控制在3~4cm/min 内;

5)为防止管片的外斜,必须保证管片背后注浆的效果,在曲线施工中,盾构曲线走行轨迹引起的建筑空隙比正常推进大,应加大注浆量。

6)当盾构偏离设计线路较大时,停止盾构推进,根据掌子面地层情况及时调整掘进参数,避免引起更大的偏差。

7)蛇行的修正以长距离慢慢修正为原则,如修正得过急,蛇行反而更加明显。在曲线推进的情况下,使盾构当前所在位置点与远方的一点进行线路拟合,使隧道衬砌不超限。纠偏幅度每环不超过20mm。

四、监控量测和施工测量

材料取于一公司沈阳四标成果中《第十一章 盾构施工监测》

施工监控量测目的

在结合施工监测的基础上,有针对性的掌握盾构施工对周围土体、地表、地面建筑物、隧道结构本身的影响及其变化规律,为将来盾构施工积累经验。主要监测目的如下:

(1) 认识各种因素对地表和土体变形等的影响,以便有针对性地改进施工工艺和修改施工参数,减少地表和土体变形;

(2)建立监控量测预警机制,监测施工引起的地面沉降、地面建筑物变形和隧道沉降及变形是否控制在允许范围内,并评价其安全稳定性,保证工程施工安全;

(3)监测地表和土体变形,根据变形发展趋势和周围建筑物情况,评价施工方法和施工参数的适用性和经济性;

(4)客观记录盾构施工周边地面和建筑物监控量测数据,为将来提供工程索赔等提供数据依据;

(5)为研究岩土性质、地下水条件、施工方法与地表沉降和土体变形的关系积累经验。

五、技术创新

取材于一公司《依靠科技创新 开拓盾构施工新领域》交流材料

一公司沈阳14标《三种施工工法施工过程数值模拟研究》、种施工工法模拟结果比较由表2.9中数值可知,PBA工法拱顶最大沉降值以及拱顶最终沉降值都是最小的。从安全的角度考虑,三种工法中PBA工法最适合中街地铁车站工程,双侧壁导洞法次之,中洞法安全性最差

施工工法优选的基本方法

在确定地铁车站施工工法时,常有多种工法可供选择,而决定这些工法的各个评价因素往往具有层次性和相互交错性,且相当一部分评价因素又不能定量描述,这样可能使得不同工法的优劣因素纵横交错,难以辨别,给地铁车站施工工法的最优选择带来困难。模糊综合评价是应用模糊变换原理和最大隶属度原则,综合考虑被评事物或其属性的相关因素,进而进行等级或类别评价。它为多变量、多因素影响的边坡稳定性分析提供了一种有效的手段。为此,根据施工工法选择的特点,应用模糊数学方法对具体工程进行分析,从而选择出系统整体最优。

七、施工风险分析

取材于一公司沈阳14标第六章

八、安全质量管理

单位交流汇报材料范文第3篇

——奋进中的高埂中学

一、学校概况

长安北望三千里,天府南来第一州。

临邛,历史悠长而深远,文化丰富而厚重,在其东面的悠悠南河畔,矗立一所中学,她,就是邛崃市高埂中学。这所从河滩地上逐步成长起来的农村高中,犹如一颗璀灿的明珠,闪耀在美丽的川西大地。

高埂中学走过五十年的光辉历程,几代高埂中学人谱写了一曲又一曲动人的乐章,创造了一个又一个的奇迹。积淀五十年,学校的教育思想和精神文化逐步形成,学校以鲜明的特色亮点,丰硕的成果,走出了一条具有农村学校特点的办学之路。

高埂中学始建于1958年,原址坐落在邛崃市高埂镇白鹤村一教堂内,称邛崃县第三初级中学校。因地理位置偏僻,交通不便,上世纪六十年代初迁入现高埂村。1966年停办,1973年复办,始创高中,学校更名为太平中学。八十年代初更名为高埂中学,是成都市唯一一所地处村民委员会所在地的农村高完中。

三十多年前,校园面积仅20余亩,校舍是十多间低矮破旧的小青瓦房,条件十分落后艰苦,全校师生勤工俭学,艰苦创业,平操场,砌围墙,开农场,学校原始规模初具,

八、九十年代学校得到进一步的夯实,历史的积淀为学校在新世纪的发展奠定了坚实的基础。

迈入二十一世纪,学校抓住高中扩招和城乡教育均衡化发展的机遇,克服“区域、生源、师资”三大劣势,不等不靠,知难而上,自主创新,采取多元化筹资办学的办法,千方百计引进社会资金1000多万元用于学校的发展。学校办学条件得到改善,供需矛盾基本解决,实现了学校办学规模的跨越式发展,学校走上一条做大做强的规模效益之路。

学校实行“封闭式管理,开放式教学”,教育教学管理更上一层楼。高埂中学顺应教育改革的要求,重视师德、校风、教风、学风建设,大力推进教学手段的改革,建立科学、规范、高效的学校管理机制,学校教育教学形成系统科学的管理模式。落实年级组负责制,重视教育教学过程的管理,注重前瞻性、科学性、规范性和实效性。细化教学过程的各个环节,向过程细节要质量。重视教师队伍建设,大力倡导发扬艰苦奋斗、甘于清贫、乐于奉献的优良传统,把人文关怀和刚性制度管理结合起来,积极引入竞争评价机制,建立过程与绩效相结合的规范评价体系,学校拥有一支朴质求实、团结奋进的教师队伍。

2004年学校成为成都市首批校本教研基地学校,为不断适应素质教育和新课程改革的需要,学校结合实际情况,努力地进行了有益的探索。按照“专业引领,共同发展,教学反思”的要求,重点在集体备课、年级月考、踩线生抓法、教师队伍建设特别是新教师培训等方面加强校本教研工作。坚持“科研兴教,科研兴校”,营造浓厚的科研氛围,2002-2005年完成十五国家级课题《尊重平等教育与师生互动》的研究。

高埂中学以鲜明的特色、丰硕的成果赢得了广泛的社会声誉。一所地处偏僻的农村普通中学成为了一所质量高、有特色的高完中,学校被誉为“农村高中教育的典范”“成都市农村高中教育的一面旗帜”。2007年3月,成都市高中工作现场会在高埂中学召开;2008年11月,高埂中学作为成都市校长干训的实训基地,承担了成都市“千名校长大练兵”教学管理实训任务。成都市多个区(市)县许多兄弟学校到校参观交流,学校发挥了很好的辐射示范作用。

数载历练,辛勤耕耘,孔子讲“生无所息”,一部高埂中学的发展史,就是一部自强不息、不断奋斗的艰辛历史,就是几代高埂中学人始终迈步向前,团结协作,无私奉献的历史。一任任领导、一批批教师、一届届学生艰苦奋斗,不懈努力,为后来者留下优良的传统:领导班子积极向上,团结务实;教师队伍淡泊明志,无私奉献;届届学生艰苦奋斗、刻苦学习。“自强不息”和“团结协作”积淀成学校文化的精髓,成为学校精神文化的核心内容,这是高埂中学不断奋进永葆青春活力的不竭源泉和动力。

二、特色亮点

高埂中学曾是一片贫瘠的河滩地,因为人的活动,出现了绿洲,萌发了生机活力。

五十年间,河滩地上的人走了一批,一批,又一批,也来了一批,一批,又一批。但他们都是河滩人,他们身上同样涌动着开拓者的热血,河滩人的精神在这里生根发芽了。舞台情景变化多多,不变的背景闪烁着美丽的字眼:“自强不息,发愤图强,团结协作,和谐愉悦”。

(一)自强不息,发愤图强

对贫瘠的河滩地,大自然向来并不大方。农村小镇本来就够偏僻了,而高埂中学的所在地连小镇都不是,只是一个小小村子,交通闭塞,生活艰苦,学生基础糟糕,这就是上苍赐给学校的基本条件。学校的生存极为艰难,等待时来运转吗?可要到哪年哪月呢?消极的等待,只会等掉机遇和前途。怨天尤人吗?那只是懦夫偷懒的借口。河滩人决不退缩,他们抛弃了懦夫的退缩,选择了勇敢地去面对。勇敢的河滩人把艰难的生活当作是上天对自己的考验,坦然地接受了这一切。如果幸运之神不降临,那么他们就自己照顾自己。

从校长到老师,从老师到学生,都认准了一个理:自然没给我们的,我们就自己去创造。咱们“吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事情自己干”。河滩人要用自己高贵而充实的精神去填补自然的贫乏。要在暗淡的天空中升起耀眼的星星。河滩人坚信没有一种草不会开花,每一种草都是一种花,都有她绽放的权力和空间。虽然“立根原在破岩中”,但是河滩人像劲竹一样“咬定青山不放松”,顽强地去追逐理想、追逐梦幻。

只有强悍的人才配活在这一片土地上,拓荒者们在这河滩荒地上扎根了,他们一天也不敢懈怠,埋头苦干,发愤图强,终于,高埂中学从多如牛毛的农村中学中脱颖而出,成为佼佼者。

“逆水行舟,不进则退”,河滩人的眼睛又瞄准了成都市示范中学,他们找差距,找不足,正视现实,发愤补救,一点一滴地历练自己,提升自己,毫不动摇地向目标挺进,终于,神气地站到了成都市首批示范中学的行列。河滩地上出现了一片绿洲。

大学连年扩招,上大学没有过去艰难了,也没那么令人神往了,而人们对优质教育,精品教育的盼望也产生了。河滩人没有停止前进的步伐,他们居安思危,谋及未来,自加砝码,自压担子,大胆按省级示范中学的风范来要求自己,他们再次埋下头来,挑自己的毛病,挖自己的潜力,艰难地往前挪动,他们想:省示范中学能做到的,迟早有一天,自己也要做到。

深知自己贫瘠浅陋,但是从不畏惧自己贫瘠浅陋,河滩人夙兴夜寐,忘我劳动,埋头苦干,一路向前。

(二)团结协作,和谐愉悦

生活昭示真理,一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。贫瘠的河滩地上,任何狂妄自大,都将以悲剧终场。蚂蚁搬米深深地打动了河滩地人,他们把自己看作是蚂蚁,美人之美,合作共存。

古人的智慧武装着今人的头脑,荀子认为“每一个凡人,其实都可以成为伟大的禹”,只要他们精诚合作。这话可信。是呀,河滩人虽然是凡人,但是有成为禹的梦想,贫瘠的河滩地让他们明白,他人对自己的意义,要活下去,必须学会与人合作,与人分享;河滩人相信,自己虽是臭皮匠,但合作起来就是诸葛亮;相信刘基“万夫一力,天下无敌”。是高远的眼光让河滩人敞开心扉,青睐合作。

贫瘠的河滩地留下了单调和寂寞,但也驱散了喧嚣和浮躁。这里,古风犹存,人们急人之急,忧人之忧,质朴而又热诚。这片土地上,到处是谦虚大度、宽容和善、热情主动的人们。河滩人充分信任同事和周围的人。他们之间多的是相互理解和谅解,少的是指责呵斥;多的是同舟共济,共渡难关,少的是互相推诿,树倒猢狲散;他们克己容人,让良好的人际关系渗透在平凡的生活中,滋润着人们的生活。

寒来暑往,生活上互相关心,精神上互相鼓励,事业上互相支持,同为河滩人,共垦河滩地,河滩人唱着合作的歌;岁岁年年,在沟通中传递信息,在交流中相互学习,河滩人跳着合作的舞。大家心往一处想,劲往一处用,干群之间、师生之间、同事之间、同学之间携手协作,合作共赢。他们都是团结之歌里的美妙音符,事成于和睦,力生于团结。团队精神在这里熠熠生辉。

河滩地上,你也许很难分清领导和群众,老师和学生,因为领导与老师都那么和蔼可亲,平易近人。师生员工互体互谅,相敬相爱,他们就是那相亲相爱的一家人。物质上他们是贫乏的,但在精神上却十分富有。和谐愉悦的人际关系,甚至让人们忘记了这里是贫瘠的河滩地。

三、成绩显著

五十载风雨兼程,五十载杏坛耕耘。

几代高埂人,能固守寂寞而志存高远,淡泊名利而清贫治学,筚路蓝缕,艰苦创业,以朴质求真之心,创和谐纯净之校园。在昔日荒凉的河滩地上,开辟出一片精神的绿洲。徜徉其间,左顾有老树新芽,右盼有桃李芬芳,耳畔闻雏凤之声,满目香葩,生气盎然,而观之悦目。

(一)学校荣誉

学校现在是成都市示范性高中、成都市校本教研基地校、成都市校长干训基地、成都市体育传统项目学校、四川省校风示范校、四川省教育学院实验学校、国家级课题实验学校。

(二)高考成绩

在跨越式发展的过程中,高埂中学实现了办学规模和办学质量的同步发展,学校步入良性发展的轨道。2001年,高考重点本科上线21人,一般本科上线为80人。从2002年起,在每届优质生源只占邛崃20%的情况下,连续八年重点本科和一般本科上线人数均占邛崃当年上线人数的30%以上: 2002年,重点本科42名,一般本科128名;2003年,重点本科47名,一般本科232名;2004年,重点本科70名,一般本科331名;2005年,重点本科66名,一般本科295名;2006年,重点本科78名,一般本科371名;2007年,重点本科66人,一般本科345人。高考成绩一年迈上一个台阶,近十年来在成都市41所同类高完中中名列前茅,甚至超过部分省重和国重学校。精品工程结出硕果,2004年刘超以理科综合295分(满分300分)夺得成都市理科综合状元,2005年汤学娟以理科总分699分名列成都市九个郊县第一名(被清华大学录取), 2007年囊括邛崃市文、理科第

一、二名。特色教育锦上添花,每年艺、体生上线人数在邛崃市均排名第一。

四、激情展望

河还是那条河,滩还是那片滩,生活好像演唱着同一首歌,其实,太阳每天都是新的,生活总在不知不觉中向前。

河滩地上,高埂校园,平凡学生,平凡老师,虽经五十春秋,却是活力长存,奏响了一支又一支动人的乐曲。高埂现象似乎成了一个让人琢磨的谜,其实谜底很简单,高埂河滩人踩着时代的节拍在走,只是在不经意间,脱颖而出。河滩人自强不息锐意进取之路,原来正是与时俱进,开拓创新之路。

单位交流汇报材料范文第4篇

以德立身,做个“魅力十足”的小学校长。

一年来,本人模范遵守《中小学教师职业道德规范》,时时处处为全体师生做表率,用自己的人格魅力去影响人。“学生向教师看齐,教师向班子看齐,班子向校长看齐”,这是我常对全体教职工说的话,也是对他们的郑重承诺。在我的言行举止的感化下,师生和睦、干群团结,乡村校园劲吹“和谐之风”。XX年教师节期间,本人被县政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号。XX年3月,光荣地成为一名中共党员,自觉地接受党组织的考验。4月,被任命为中共祁红乡教育支部书记。在全体党员中,广泛开展“保持党的纯洁性、喜迎党的十八大”主题教育活动,积极引导党员关注十八大,及时收看中共十八大开闭幕式,组织党员学习宣传、贯彻落实十八大精神。同时,组织了“党员奉献日”整修学校小道活动和“七一”前夕前往“英雄城”南昌市“重温入党誓词”活动,让党员教师的理想信念、党性修养得到提升。

我清楚地知道,当前的祁红教育正处在历史最谷底,要想走出困境,困难重重。但我更清楚地知道,我身上承载的担子有多重,这担子的一头是家长和孩子祈盼“上好学”的殷切希望,担子的那一头是县局领导和学校同事重托“办好学”的深深责任。面对现状,我不懈怠、不折腾、不含糊,我会一如既往地迎上去、冲过去,扛下来。“要让校园每天都有一点可喜的变化”,是我的工作理念。作为一名年轻的小学校长,我以万分的激情和百倍的信心投入到学校管理中去,勇于开拓,积极进取,团结班子和教师,充分发挥团队的力量,重大事项集体研究,绝不搞“一言谈”,大事讲原则,小事讲风格,自觉地接受群众的监督。

抓好教职工的师德师风建设,大力开展向叶志平、叶兴旺同志先进事迹主题学习教育活动,自觉抵制有偿家教,学校先后涌现出留守儿童“最美妈妈”汪沁心、县级优秀教师谢国建、大山教育的“守望者”戴小民、戴建仁等一大批优秀的德艺双馨的农村教育工作者。

以能修身,做个“有所作为”的小学校长。

“农村天地,大有可为”。农村教育,更有可为。做一名农村小学校长,就要做一名有所作为的小学校长,要在农村广阔的天地里,为推动教育均衡发展,为促进基础教育的夯实,想干事,干好事,为农村孩子的美好未来奠好基,为农村孩子的梦想起飞插好翅。

本着着力提升学校管理能力,着力提升“依法治校”、“依法治教”的水平的理念,本人积极参加各种业务进修学习,不断“充电蓄能”。XX年顺利完成了祁门县“十一五”小学校长任职资格培训和“十二五”小学校长提高班培训活动,学校管理的理念和能力得到了大大提升。撰写的工作论文《提升教师幸福指数,做个“享受型”的小学校长》、《考察归来话成长》发表在《黄山教育》杂志上。

作为学校管理团队的班长,我善于调动班子成员积极主动地参与到学校的管理中来,各尽其长,各尽所能,做到班子成员既能独当一面,又能精诚合作。在学校,中层干部绝对是一支充满着凝聚力、战斗力和亲和力的队伍,深受广大教师的肯定。

以勤塑身,做个“躬耕拓荒”的小学校长。

我信奉“勤能补拙”,立志做个“躬耕拓荒”的小学校长,无须扬鞭自奋蹄,甘洒热血守杏坛。注重校长自身的专业化发展,引领教师专业化成长。坚持参加各级各类的培训,只要有培训任务一下达,我准会第一时间出现在培训的“第一现场”。

爱校如家,坚持周一早到校,周五放学离校,期间无特殊情况,绝不中途“开溜”,不做“走读”校长,坚决做个“留守”校长。我身在校园,心系师生,起得早,睡着晚,工作不分昼夜,不计寒暑。坚持出好勤,全年仅请过1天事假(因为妻参加会议,在塔坊学校读书的小儿需要照看,特此请假一天)。全年没有请过半天的病假,常常是“带病上班”。今年四月份,我肾结石突然发作,疼痛不已。为了晚上值好班,我硬是“撑”着,挺了过来。严格控制出差的次数和时段,出差的时段多选在周一早八点前和周五下午3点后。能不出差的坚决不出差,出差时把要办的事集中起来“一把做”,杜绝“一事一差”,提高出差办事的高效。

我经常性地下村小、入课堂,成了那里的常客。我十分愿意与同事们交流教学中的得失,分享教学中的快乐。无论工作多忙,我都把教学放在第一位,永远不会缺位,不会因自己的忙碌工作而耽误一节课,不给学生留下一丝的遗憾。

以绩省身,做个“审慎细微”的农村小学校长。

一年来,坚持“守护平安、构建和谐”的管理理念,始终把学校的稳定和师生的安全放在最最突出的位置,狠抓学校安全教育管理工作。我努力寻找工作的切入点,开展形式多样的创建活动,开创了学校安全教育管理的新格局,有效地维护了学校的“平安与和谐”。带领全体师生参与到创建市级“平安校园”活动中来。以校舍隐患排查整改为重点,加强校舍安全管理,先后多渠道争取资金25万余元完成了汊口小学围墙重建、榨里小学操场硬化、中心学校整体维修、新综合楼搬迁等项目实施,大大改善了办学条件,为师生打造安全、舒适的学习、生活场所和优良的育人环境。

一年来,坚持“德育为先、五育并举”的管理理念,努力做到“教书育人、管理育人、服务育人”。创新德育工作,突出以教育民生工程实施为抓手,大力开展孩子们喜闻乐见、寓教于乐的德育实践活动,进一步提升学校的德育水平。组织了留守儿童清明节民俗踏青、采蒿做馃活动。全力做好“校内农村留守儿童之家”的建管工作,牵手乡留守儿童活动室、乡文化站、农家书屋,为孩子们撑起一片关爱的天空,让孩子们沐浴在爱的阳光雨露之中。组织参与排练情景剧《不再孤单》获得了全县教职工庆七一文艺决赛二等奖。

一年来,坚持“聚焦课堂,规范教学”的管理理念,建章立制,强化指导。学校以“标准化建设”为载体,以“规范办学行为”为平台,开展好教学教研活动,抓好第三轮继续教育的实施,帮助教师牢固树立质量意识、教研意识、责任意识和忧患意识,下大决心改进教学方法,促进教学质量的提升。依据校情,制定和完善了《祁红中心学校教职工考勤办法》和《祁红中心学校XX绩效工资考核实施方案》,将教师考勤和教学业绩与绩效工资考核挂钩,充分调动教师从事教学的积极性。积极创办祁红中心学校附属幼儿班,切实解决农村幼儿“入园难”的问题,精心调配幼儿园教师,争取县幼儿园两名优秀教师支教,力争把中心镇幼儿园建设好、管理好,推动农村学前教育发展。

一年来,坚持“重心下沉、服务师生”的管理理念,编织好师生关爱网,积极争取社会爱心人士来祁红捐资助学,拒不完全统计,助学活动不下十余次,助学款物约4万元,助学近两百余人次,基本做到了助学对象学生“全覆盖”。关注教师的健康,组织了全体教师健康体检;关注教职工的文体生活,组织了教工篮球队和象棋队,改善教师的人居环境和办公条件,以此增强教师献身乡村教育的事业心和幸福感。

一年来,坚持“外塑形象、内强硬功”的管理理念,加大学校外宣工作,重视学校宣传队伍建设,培养学校信息员,并亲自参与到学校宣传阵线中来。XX年,本人在市级以上主流媒体共发布学校信息30余条,其中在安徽省教育厅网站、《黄山晨刊》、《安徽青年报教育周刊》上发表信息10条,有力地提升了学校的影响力。本人荣获了XX—XX《安徽青年报教育周刊》教育宣传优秀通讯员称号。

一年来,学校各项工作平稳有序,取得了一些成绩。在成绩和荣誉面前,时刻保持清醒冷静的头脑,常常自省吾身。学校发展和自身发展所面临的问题仍然很突出,需要保持“审慎细微”的态度和“奋发有为”的精神,破解难题,化解矛盾,迎接新的挑战。

以廉正身,做个“一身正气”的小学校长。

打铁需要自身硬。坚持廉洁奉公,以廉养身,做个“一身正气”的小学校长。作为学校的法人,我严格要求自己,自觉接受班子和群众监督,坚决抵制不正之风,厉行节约,绝不铺张浪费,开源节流,民主理财,用好学校的钱,办好学校的事,对学校经费使用近乎“抠门”,把有限的经费用在刀刃上,保运转,求稳定、促和谐。但对利于学校发展和教师专业化发展需要用钱,却“毫不手软”,倾力支持。严格各项收费政策,绝不触收费的“高压线”。积极向上“化缘”,先后争取了兄弟学校、社会单位对学校捐献办公电脑9台(其中原装液晶电脑一台、学生电脑7台)、录音机6台、功放机一台、打印复印机1部等教学设备和学校绿化树苗,节约教育成本,优化了教育资源。

单位交流汇报材料范文第5篇

——创建省级卫生先进单位工作汇报

在县委、县政府的正确领导下,在县爱卫会的精心指导下,创建省级卫生先进单位工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导,以巩固市级卫生先进单位成果,创建省级卫生先进单位为目标,以卫生整治,美化环境为重点,强化管理,标本兼治,齐抓共管,进一步加大创建工作力度,扎实有效地抓好了各项工作,营造了管理有序、环境优美、生活便利、文明卫生的浓厚创建氛围,取得了明显的创建成效。现将具体工作情况汇报如下:

一、健立健全机构,加强双创领导

把创建工作当作一项重要工作来抓,采取一系列行之有效的措施,把创建工作落到实处。一是强化了创建工作组织领导,成立了创建工作领导小组,由×××任组长,×××任副组长,抽调专人负责办公。二是建立了主要领导负总责,分管领导抓落实,机关干部职工齐参入的工作机制。三是制定了创建工作《实施方案》和《工作规划》,工作稳步推进。四是将创建工作纳入机关岗位目标责任制考核,实行奖惩,有力地促进了工作的正常开展。

二、加大宣传力度,增强创建意识

为了搞好创建工作,动员机关干部职工积极参入投入创 1 建工作。一是召开领导班子会和机关干部职工大会,通过学习文件,动员部署,增强了机关干部职工创建工作的积极性、主动性和自觉性 。二是组织召开创建工作培训会,邀请县双创办领导讲课,形成了“双创”工作齐抓共管,人人参入的工作态势。三是多形式、多途径地宣传创建国家卫生县城工作,印发《双创知识培训手册》500本,制作《双创工作公开栏》和《卫生与健康教育专栏》4期,办黑板报11期。四是组织全体干部职工参加“电力杯”庆五四促和谐越野赛及卫生健康知识测试,对干部职工进行社会公德、家庭美德和健康卫生教育,大力倡导公民基本道德规范和良好的健康行为,争做文明市民。五是在县电视台和省市县新闻媒体宣传报道“双创”工作开展情况。六是对公共卫生责任区的临街住户、商户门店和家属楼送达“四自一包”宣传单和告知书,大造声势,广泛发动,全民参入。

三、突出工作重点,稳步扎实推进

为了确保创建工作质量,促进创建活动顺利开展,进一步强化了工作措施,夯实工作责任,狠抓任务落实。

1、明确目标,夯实责任。成立了爱国卫生机构,制定了《2011年双创工作安排意见》、《2011年爱国卫生工作安排意见》和《创建省级卫生先进单位实施方案》,领导与干部职工签订了《双创目标责任书》,各负其责、各司其职,做到任务明确,奖惩分明。

2、认真落实门前“四包”责任,坚持打扫责任区环境卫生和消灭“四害”。按照县双创办和爱卫办汉创办发 2 [2010]16号和汉创办发[2011]3号文件要求,按时按要求彻底清扫公共卫生责任区,消灭卫生死角,机关干部坚持每天打扫“四自一包”责任区卫生,按照县双创办和爱卫会的安排,认真做好了春夏季的灭鼠灭蚊和卫生消杀工作,坚持疾病预防工作,对卫生间、楼梯间、过道、水沟、潮湿地带等蚊蝇、鼠患易发地,按时消毒喷洒药物,做到预防在先,有效地防止了传染病的发生。

3、加强健康教育,美化机关环境。印发了《2011年爱国卫生计划》和《2011年健康教育工作计划》,从治理“脏、乱、差”入手,制作标识牌,加强监督检查,有效制止了随地吐痰、乱扔果皮、杂物,乱吐瓜子皮,口香糖等不良社会行为,保持了环境的整洁干净。值班人员随时打扫清理办证室门前卫生和清除大门外墙“牛皮癣”,保持机关环境的整洁干净。加强花卉管理,改善机关面貌。机关工作人员,严格遵守机关纪律,言谈优雅、礼貌,无粗语秽言,确保机关环境“净化、绿化、美化”。印发了《2011年控烟工作计划》,在“5.31”世界无烟日活动期间,倡导机关吸烟同志开展戒烟行动,在醒目的地方张贴“禁止吸烟”标示,在办公室门上张贴“无烟办公室”标示,革除陋习,有利健康,巩固了2011年9月市爱卫会授予我会“市级无烟单位”荣誉称号。

4、认真落实家属楼楼长负责制,加强“双创”知识和健康知识宣传和教育,倡导注重文明礼仪,建设文明院落(小区)组织家属积极开展双创活动,营造了“人人关心双创,人人参入双创”的浓厚工作氛围。

四、加强监督检查,工作扎实有效

按照《工作规划》,坚持每天一小扫,每周一大扫,重大节日前集中扫,定期打扫公共责任区环境卫生,对机关干部卫生责任区每周定期地进行检查,值班人员和卫生监督员将检查结果记载,按时张榜公布,发现问题,现场提出整改意见,现场解决。努力做到地面干净、无痰迹、烟头、纸屑、杂物,门窗玻璃、墙壁、室顶无积尘、无蛛网,不留脏乱死角。注重工作资料的收集、整理、归档,为创建创建国家卫生县城打下了坚实的基础。

通过开展创建活动,在机关上下形成了一种团结拼搏,相互协作,敢于奉献,争创一流的精神,机关面貌发生了根本性的变化。

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