和谐家庭事迹材料范文

2023-05-04

和谐家庭事迹材料范文第1篇

一、敬业爱岗,互相促进

1984年7月,我和丈夫都毕业于新会师范。因为我们有着共同的理想——忠诚人民教育事业,而走在一起。尽管当时教师地位低下,收入微薄,跳槽风劲吹,仍没有动摇我们的信念和追求。我们互相鼓励、支持,在收入微薄的情况下,一起自费参加大专函授学习,提高专业水平,在取得大专毕业文凭后继续自费报读本科,先后获得了本科毕业文凭。在工作上,我俩兢兢业业,刻苦钻研教育教学理论,探索最佳的教育教学方法,大面积提高教学质量,教学成绩名列街道的前茅;我们先后成为了学校的教学骨干,参加街道、区的教学比赛都先后获得一等奖。我俩以真诚和爱心成功地转化了一批又一批后进生,也培养了一批批的优等生.能不断总结经验,积极撰写教学论文,并热心指导、扶助年轻教师。我夫妻俩的工作表现得到单位、家长、社会的高度评价。先后入了党,评上小学高级教师。丈夫先后担任了教导主任、校长,被评为“江海区先进教育工作者”、“江海区优秀校长”、“江门市优秀教师”、第七届“江门市十佳青年”;我也先后担任学校语文教研组长、教导主任,被评为“江门市优秀青年教师”、“先进青年德育工作者”,多篇教育教学论文获市级以上奖励。在近十年来,我俩每年都评为街道文教支部的优秀党员,我在XX年曾光荣地出席江海区第六届党代表大会,今年九月还被江海区评为首届名教师。

二、夫妻恩爱,同舟共济

我夫妻俩恩爱和睦,一起承载工作、生活的重压。我们都战斗在教育第一线上,都担任学校的领导工作,工作繁重,但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济,共同承担家务劳动。由于公公、婆婆不是经常住在我这儿,有时回家乡照顾我小叔的小孩,所以,当他们不在时,我夫妻俩下班后就分工合作做家务,边做家务边交流工作情况、商量生活事情,沟通感情,如果谁的工作任务重,对方就主动做好家务,减轻对方的工作负担。因此,我俩很少因生活琐事而吵架。1996年4月是我夫妻最经受考验的一段时间,我刚做完人流的第二天,婆婆的阑尾发炎要做手术,第三天,4岁的孩子又出麻疹,不能去幼儿园,真是祸不单行。我们三个人都需要人照顾,而我丈夫又刚被调到离家较远的小学当校长,许多事都千头万绪,不能请假照顾我们,我理解他,体谅他。为了不影响他的工作,他请住在会城的姐姐请几天假来照顾住院的妈妈。我也请了三天假在家照顾儿子兼买菜煮饭,做一些可口的饭菜送去医院给婆婆吃,看望婆婆。丈夫也体贴我,晚上回来后马上帮忙做家务,照顾妈妈。这段时间我虽然疲惫不堪,身体虚弱,但没有怨言,因为夫妻之间必须有一方要付出。就这样,一家人互相关心,同舟共济,平稳地度过了最艰难的日子,丈夫的工作也未受到影响。在共同的生活中我夫妻俩的感情更深厚。孩子长大了,就教他学做家务,要求他做力所能及的家务劳动,学会分担家庭责任。因此,他放学回来看见我们还没下班,就主动做家务,然后边做作业,边等我们回来吃饭。

三、尊老爱幼,家庭和睦,

在我的家庭里,虽然各人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不同,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅,尊老爱幼、民主平等、宽容谦让,形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。当公公、婆婆退休的时候,我和丈夫就把他们接过来一起住,因为赡养父母是我们的义务和责任。我把公公婆婆看作是自己的父母来孝敬。每天早晨起床后或放学回来都亲热地问候他们,凡事多向他们请教,听取他们的意见,交流对问题的看法;平时多做家务,边做家务边与婆婆聊天、学习厨艺、沟通感情。平时从不同途径、用不同方法孝敬他们,如和他们一起到出外活动、买好吃的食物、好的衣服给他们等。婆婆年老多病,我从不嫌弃她。一发现她身体不舒服,就马上送她去看病,端茶送药,搽油、捶背、按摩手脚,精心照料。虽然这些都是平凡的小事,不足以挂齿,但它就象催化剂使婆媳感情融洽、家庭和睦、快乐。难怪婆婆感动地说:“你比我的亲生女还要亲啊!我在这儿生活很快乐、很幸福!”其实,两位老人同样把我这个媳妇当作亲女儿来关爱。我生孩子坐月,丈夫没空照料我母子俩,还没退休的公公婆婆就把我母子接回家乡精心照料,不让我做一点事情,好让我尽快恢复健康。我担任学校的教导主任后,工作很忙,常常很晚才回到家。婆婆很心疼我,又从家乡回来帮我做家务,照顾小孩,有时侯,还炖鸡汤、煲鱼汤等给我补补身体,我感动不已的同时,也不好意思,因为婆婆的身体也不怎样好。婆婆说:“不用不好意思,一家人不成礼,谁有空谁做(家务),在工作上,我帮不了你,唯有在家务上帮你忙。看到你这么辛苦,我们心疼啊!”这一句朴素的话包含她对我多少关爱、理解和支持。她和公公要把自己所有的爱奉献给我们后辈,要成为我们最坚强的支柱,成为我们翅膀下强劲的风,托起我们高飞。

四、为国教子,以德育人。

把孩子培养好,也是对国家、对社会一种贡献,因此,我夫妻俩不管多忙,也抽时间教育孩子。我们和公公、婆婆统一教育思想,不能娇纵、溺爱孩子,既教孩子学知识,又教他学做人,要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境,让孩子能健康地成长。为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈,对人有礼,学会感恩,我夫妻俩首先以身作则,言传身教,潜移默化地感染他;在日常生活中给机会他孝敬长辈;发现他对人有不敬的及时教育、引导,使他学会辨明是非,改正缺点。为了培养他的独立生活能力和责任心,我教他学会煮饭、洗、折叠衣服、收拾房间等,给机会他做力所能及的事,家里的事情让他参与做。为了培养孩子勤奋好学的精神,我们带头学习,教育他除了学好各门功课外,还应多看课外书,扩大知识面,陶冶性情,给他订阅多种报刊,经常带他到书店买课外书阅读;教育他学会安排时间学习,先认真完成作业,再痛快地玩。为了让他有强健的体魄和顽强的意志,我们让他从小参加学校的各种艰苦的体育训练;为了锻炼他吃苦耐劳的品质、珍惜别人的劳动成果,中考后让他在他舅舅的建筑工地里做暑期工,在猛烈的阳光下做杂工,体验劳动的滋味、赚钱的艰苦。一个月的艰苦劳动,使他学会了勤劳、节俭、珍惜学习机会。平时多和他沟通,了解他的心理,及时引导教育,采用表扬、鼓励的方法树立他的自信心。由于我们注意教育方法,所以孩子能茁壮成长。孝顺长辈,勤做家务,独立能力强,勤奋好学,热爱集体,乐于助人,成为老师的得力助手,多次代表学校参加街道、区体育比赛获得优异成绩,学习成绩不断进步,代表外海中学参加江海区的化学实验比赛获一等奖。在初中,连续三年被学校评为“三好学生”,今年被评为江海区的“三好学生”,以优异的成绩考上江门一中.五、遵纪守法、廉洁奉公

我们五口之家中,我、丈夫、公公都是人民教师、共产党员,儿子是共青团员,我们都热爱学习,积极进取,努力提高自身的修养,待人热情有礼。热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,积极维护社会公德,诚实守信,严格遵纪守法,没有参与黄、赌、毒等违法活动,模范执行计划生育政策,依法行使和履行公民的权利和义务;我丈夫是校长,能廉洁奉公,依法治校,一切从学校、学生、老师、家长利益出发,管理学校,从来没有为了个人利益而收受贿赂、以权谋私;家庭成员守廉、助廉、倡廉意识也强。

六、邻里团结,互相帮助

我们住的楼栋有一半住户是老教师,大多子女不在身边。他们有些事情做不了或需要帮忙,我们都热心帮助。下水道堵塞,我们去疏通;楼梯、车房通道肮脏,我们常打扫;晚上楼道黑暗,我们自己安装楼道灯,方便大家上下;邻居家忘了带钥匙出门不能进家,我们就请他进来坐或打电话(给他家人),等家人回来……由于这样,我们邻近住户能团结友爱、守望相助,关系非常融洽。

七、崇尚科学,倡导文明

我们的家庭生活方式文明科学,能够勤俭持家,科学理财,合理消费。注重环保,能自觉净化、绿化、美化生活环境。家人根据自己的年龄、爱好、时间参加各种健康的文体活动:老人早晨一齐去运动、白天看书读报或看电视,晚饭后一起散步;孩子学习之余打篮球、乒乓球等,我夫妻俩晚上做好家务后就去学校操场散步,放松心情、沟通感情、探讨学校工作和教育孩子的方法。节假日一家人到顺德、台山、开平、新会、恩平等地方游玩,增进一家人的感情,享受幸福、快乐的生活。

和谐家庭事迹材料范文第2篇

一、敬业爱岗,互相促进

1984年7月,我和丈夫都毕业于新会师范。因为我们有着共同的理想——忠诚人民教育事业,而走在一起。尽管当时教师地位低下,收入微薄,跳槽风劲吹,仍没有动摇我们的信念和追求。我们互相鼓励、支持,在收入微薄的情况下,一起自费参加大专函授学习,提高专业水平,在取得大专毕业文凭后继续自费报读本科,先后获得了本科毕业文凭。在工作上,我俩兢兢业业,刻苦钻研教育教学理论,探索最佳的教育教学方法,大面积提高教学质量,教学成绩名列街道的前茅;我们先后成为了学校的教学骨干,参加街道、区的教学比赛都先后获得一等奖。我俩以真诚和爱心成功地转化了一批又一批后进生,也培养了一批批的优等生.能不断总结经验,积极撰写教学论文,并热心指导、扶助年轻教师。我夫妻俩的工作表现得到单位、家长、社会的高度评价。先后入了党,评上小学高级教师。丈夫先后担任了教导主任、校长,被评为“江海区先进教育工作者”、“江海区优秀校长”、“江门市优秀教师”、第七届“江门市十佳青年”;我也先后担任学校语文教研组长、教导主任,被评为“江门市优秀青年教师”、“先进青年德育工作者”,多篇教育教学论文获市级以上奖励。在近十年来,我俩每年都评为街道文教支部的优秀党员,我在XX年曾光荣地出席江海区第六届党代表大会,今年九月还被江海区评为首届名教师。

二、夫妻恩爱,同舟共济

我夫妻俩恩爱和睦,一起承载工作、生活的重压。我们都战斗在教育第一线上,都担任学校的领导工作,工作繁重,但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济,共同承担家务劳动。由于公公、婆婆不是经常住在我这儿,有时回家乡照顾我小叔的小孩,所以,当他们不在时,我夫妻俩下班后就分工合作做家务,边做家务边交流工作情况、商量生活事情,沟通感情,如果谁的工作任务重,对方就主动做好家务,减轻对方的工作负担。因此,我俩很少因生活琐事而吵架。1996年4月是我夫妻最经受考验的一段时间,我刚做完人流的第二天,婆婆的阑尾发炎要做手术,第三天,4岁的孩子又出麻疹,不能去幼儿园,真是祸不单行。我们三个人都需要人照顾,而我丈夫又刚被调到离家较远的小学当校长,许多事都千头万绪,不能请假照顾我们,我理解他,体谅他。为了不影响他的工作,他请住在会城的姐姐请几天假来照顾住院的妈妈。我也请了三天假在家照顾儿子兼买菜煮饭,做一些可口的饭菜送去医院给婆婆吃,看望婆婆。丈夫也体贴我,晚上回来后马上帮忙做家务,照顾妈妈。这段时间我虽然疲惫不堪,身体虚弱,但没有怨言,因为夫妻之间必须有一方要付出。就这样,一家人互相关心,同舟共济,平稳地度过了最艰难的日子,丈夫的工作也未受到影响。在共同的生活中我夫妻俩的感情更深厚。孩子长大了,就教他学做家务,要求他做力所能及的家务劳动,学会分担家庭责任。因此,他放学回来看见我们还没下班,就主动做家务,然后边做作业,边等我们回来吃饭。

三、尊老爱幼,家庭和睦,

在我的家庭里,虽然各人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不同,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅,尊老爱幼、民主平等、宽容谦让,形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。当公公、婆婆退休的时候,我和丈夫就把他们接过来一起住,因为赡养父母是我们的义务和责任。我把公公婆婆看作是自己的父母来孝敬。每天早晨起床后或放学回来都亲热地问候他们,凡事多向他们请教,听取他们的意见,交流对问题的看法;平时多做家务,边做家务边与婆婆聊天、学习厨艺、沟通感情。平时从不同途径、用不同方法孝敬他们,如和他们一起到出外活动、买好吃的食物、好的衣服给他们等。婆婆年老多病,我从不嫌弃她。一发现她身体不舒服,就马上送她去看病,端茶送药,搽油、捶背、按摩手脚,精心照料。虽然这些都是平凡的小事,不足以挂齿,但它就象催化剂使婆媳感情融洽、家庭和睦、快乐。难怪婆婆感动地说:“你比我的亲生女还要亲啊!我在这儿生活很快乐、很幸福!”其实,两位老人同样把我这个媳妇当作亲女儿来关爱。我生孩子坐月,丈夫没空照料我母子俩,还没退休的公公婆婆就把我母子接回家乡精心照料,不让我做一点事情,好让我尽快恢复健康。我担任学校的教导主任后,工作很忙,常常很晚才回到家。婆婆很心疼我,又从家乡回来帮我做家务,照顾小孩,有时侯,还炖鸡汤、煲鱼汤等给我补补身体,我感动不已的同时,也不好意思,因为婆婆的身体也不怎样好。婆婆说:“不用不好意思,一家人不成礼,谁有空谁做(家务),在工作上,我帮不了你,唯有在家务上帮你忙。看到你这么辛苦,我们心疼啊!”这一句朴素的话包含她对我多少关爱、理解和支持。她和公公要把自己所有的爱奉献给我们后辈,要成为我们最坚强的支柱,成为我们翅膀下强劲的风,托起我们高飞。

四、为国教子,以德育人。

把孩子培养好,也是对国家、对社会一种贡献,因此,我夫妻俩不管多忙,也抽时间教育孩子。我们和公公、婆婆统一教育思想,不能娇纵、溺爱孩子,既教孩子学知识,又教他学做人,要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境,让孩子能健康地成长。为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈,对人有礼,学会感恩,我夫妻俩首先以身作则,言传身教,潜移默化地感染他;在日常生活中给机会他孝敬长辈;发现他对人有不敬的及时教育、引导,使他学会辨明是非,改正缺点。为了培养他的独立生活能力和责任心,我教他学会煮饭、洗、折叠衣服、收拾房间等,给机会他做力所能及的事,家里的事情让他参与做。为了培养孩子勤奋好学的精神,我们带头学习,教育他除了学好各门功课外,还应多看课外书,扩大知识面,陶冶性情,给他订阅多种报刊,经常带他到书店买课外书阅读;教育他学会安排时间学习,先认真完成作业,再痛快地玩。为了让他有强健的体魄和顽强的意志,我们让他从小参加学校的各种艰苦的体育训练;为了锻炼他吃苦耐劳的品质、珍惜别人的劳动成果,中考后让他在他舅舅的建筑工地里做暑期工,在猛烈的阳光下做杂工,体验劳动的滋味、赚钱的艰苦。一个月的艰苦劳动,使他学会了勤劳、节俭、珍惜学习机会。平时多和他沟通,了解他的心理,及时引导教育,采用表扬、鼓励的方法树立他的自信心。由于我们注意教育方法,所以孩子能茁壮成长。孝顺长辈,勤做家务,独立能力强,勤奋好学,热爱集体,乐于助人,成为老师的得力助手,多次代表学校参加街道、区体育比赛获得优异成绩,学习成绩不断进步,代表外海中学参加江海区的化学实验比赛获一等奖。在初中,连续三年被学校评为“三好学生”,今年被评为江海区的“三好学生”,以优异的成绩考上江门一中.五、遵纪守法、廉洁奉公

我们五口之家中,我、丈夫、公公都是人民教师、共产党员,儿子是共青团员,我们都热爱学习,积极进取,努力提高自身的修养,待人热情有礼。热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,积极维护社会公德,诚实守信,严格遵纪守法,没有参与黄、赌、毒等违法活动,模范执行计划生育政策,依法行使和履行公民的权利和义务;我丈夫是校长,能廉洁奉公,依法治校,一切从学校、学生、老师、家长利益出发,管理学校,从来没有为了个人利益而收受贿赂、以权谋私;家庭成员守廉、助廉、倡廉意识也强。

六、邻里团结,互相帮助

我们住的楼栋有一半住户是老教师,大多子女不在身边。他们有些事情做不了或需要帮忙,我们都热心帮助。下水道堵塞,我们去疏通;楼梯、车房通道肮脏,我们常打扫;晚上楼道黑暗,我们自己安装楼道灯,方便大家上下;邻居家忘了带钥匙出门不能进家,我们就请他进来坐或打电话(给他家人),等家人回来……由于这样,我们邻近住户能团结友爱、守望相助,关系非常融洽。

七、崇尚科学,倡导文明

我们的家庭生活方式文明科学,能够勤俭持家,科学理财,合理消费。注重环保,能自觉净化、绿化、美化生活环境。家人根据自己的年龄、爱好、时间参加各种健康的文体活动:老人早晨一齐去运动、白天看书读报或看电视,晚饭后一起散步;孩子学习之余打篮球、乒乓球等,我夫妻俩晚上做好家务后就去学校操场散步,放松心情、沟通感情、探讨学校工作和教育孩子的方法。节假日一家人到顺德、台山、开平、新会、恩平等地方游玩,增进一家人的感情,享受幸福、快乐的生活。

和谐家庭事迹材料范文第3篇

和谐家庭主要事迹材料范文

下面是我们文秘114的小编为大家整理的和谐家庭主要事迹材料范文,请大家参阅!

家就像根,永远是树叶的归宿;家就像一件大衣,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能代替的温度;家就像是一瓶陈年佳酿,融进了许多宽容和理解,包含了更多的生命内涵。在我们身边,就有一个这样的家庭。

提起xx,认识她的人都会流露出羡慕的眼神。因为他们有一个幸福美满的家庭。xx系三公司材料科副科长,爱

人在天大项目工作,他们两人在三公司工作了十八个年头。他们夫妻结婚多年来,夫妻恩爱,孝敬老人,热心助人,邻里和睦。他们用平凡生活中的点点滴滴诠释了家与爱的真谛。

婚后由于工作的特殊性质,一直聚少离多。在工作和生活中,他们互相支持、相互勉励、相濡以沫。xx对局物资管理工作潜心钻研,被局授予物资管理“技术能手”称号。xx年批准为中交物资招标采购专家库成员;爱人负责全局最长的隧道工程天大项目四标隧道的生产管理工作,注重团队合作,发挥群体智慧,优化了许多管理方案,多次评为先进工作者。

在工作中, 他们要求自己做得更优秀,在社会、家庭生活中,也是力争做好自己的角色,尽量完美的诠释父母眼中的孩子,丈夫眼中的妻子,孩子眼中的母亲。

和众多的中交人一样,他们在京购房后,把两位老人接过来,过着媳妇、

 

公婆带着孩子的生活。老人都是退休教师,帮他们做力所能及的家务,照顾孩子。人说最难处的就是婆媳关系,尤其是爱人长年在工地。在这几年中,他家的老人一直把儿媳当成自己的闺女看待,老人在家拆洗被褥、打扫卫生、做饭等能做家务活都帮着做,儿媳上班时穿着老人给她勾织得凉鞋、挎着老人亲手缝制的背包,同事见了都夸老人手巧,老人每天把饭做好,盛好饭等着儿媳一起吃。xx有时单位遇到事情也会跟老人说说,老人也能帮着出出主意。

xx把两位老人当成自己的父母来孝敬,节假日陪老人聊聊天,讲讲单位、社会发生的一些趣事。她的婆婆有记日记的习惯,这里也记录着他们共同生活片段,在前年的日记本上她是这样记载的:今天儿子、儿媳张罗着带我去新华大街买鞋,他们告诉我不要去看价签,只要穿着舒服就行,儿媳说:‘妈平时坐车昏车,今天好不容易出来逛逛街,多买两双吧。’这家伙一口气给我买了四

 

双,又从里到外的买了内衣、袜子,说实话,平时我自己是舍不得花这么多钱的,儿子对我好是应该的,但娶到一个好儿媳才真是不容易,儿媳平时给自己买衣服挺舍不得的,只要一提给我们老两口买东西,没有不愿意的时候,都是头头先张罗。我心中真是感动啊!”说实话,xx一直都觉得这是她应该做得,邻居的大爷大娘都夸她是孝顺的儿媳妇,她老公也经常自豪地说:“在外边工作,最放心的就是家里媳妇和公婆相处比我这个儿子还要亲”。

在婆婆的影响下他们生活上提倡节约,精打细算,用淘米水浇花,用洗衣水拖地。教育孩子一菜一饭,当思来之不易。在他们的教育下,她的儿子衣着朴实大方,从不大手大脚,养成了勤俭节约的好习惯。儿子逐渐自立,假期参加社区的社会献爱心活动。

他们家三代同堂,孝敬老人,夫妻共勉,兄妹关系融洽,xx年,孩子她姑家因买房需要资金,他们就毫无保留把

 

当时的积蓄借给她,这也让老人很是感动。xx的爱人身为兄长给弟妹做出了榜样,每年春节全家团聚,其乐融融。

xx年春节期间,全家正安于温馨幸福的日子,坏消息泰山压顶般的袭来,正月查出公公肺癌晚期,需要住院治疗,公公病情刚刚稳定,5月份又查出婆婆得了mds骨质增生障碍性贫血,治疗刚一疗程时,肺部又严重感染,病情危险,在无菌室24小时需要护理。工作不能耽误,家务需要料理,孩子学习需要辅导,一时间xx深感压力重大,难以接受这个现实,就在她感到心力交瘁的时候,孩子他叔自告奋勇承担起照顾老人的责任;孩子的姑姑隔周周末从沈阳赶到这里来照顾老人。老人也因自己生病拖累孩子思想负担很重,经常以泪洗面,但仍不愿让远在工地的儿子担心,住院期间给他儿子在电话说:“我没事,别因我们影响工作”。

在这段日子里,xx每天早上,准备好早饭和午饭,公公与孩子中午热下

 

和谐家庭事迹材料范文第4篇

——顺河镇奉献社会公益事业个人先进事迹材料

我叫李必群,中共党员,现任顺河镇河套村妇女主任。自担任河套村妇女主任以来,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,并以自己的实际行动践行着党的宗旨,带头服务群众,热心于公益事业。作为一名党员,我始终坚持在处理好自己本职工作的基础上,不断向先进人物和先进事迹学习,将从先进人物身上学习来的精神品质转化为自己内在的精神品质,其中一个重要的品质就是热爱群众、奉献群众。

一、不断学习,用知识服务群众服务群众要讲方法,要知道怎么服务,而掌握好方法的途径就是不断学习,提高自己的素养。自2002年以来,我始终把不断提高自身素养作为挑战自我的目标,不断自我加压。一是坚持政治理论学习。结合自身工作实际,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届四中全会精神,认真学习党的路线、方针、政策,提高自己的政治素养,帮助群众了解一些利民惠民的好政策,并努力为群众谋取福利。在了解到国家实施33项民生工程之后,对照其中的低保和五保等项目,我及时帮助村里的困难户申请。二是坚持学习文化知识,不断提高工作水平。经常学习妇联的有关文件,学习《妇女基本权益保障法》《婚姻法》《未成年人保护法》等维护妇女儿童权益的法律书籍。通过对这些知识的学习,向群众普及一些基本的妇女儿童群益保护,从而给村里少数权益遭到侵害的妇女和儿童提供了有力的帮助。我要用自己所学到的知识去帮助那些困难的群众,虽说我的知识有限,但我会不断努力学习,增强自己帮助

群众的本领。

二、扶困助贫,给困难群众带来生活的希望

自2002年以来,长期工作在计生战线上的我,免不了要经常走组串户,也因此对河套村的民情了解得相当透彻,正是对他们了解和熟悉,我才更能体会到一些困难群众的难处,特别是一些低保户和困难户的生活问题。只要群众有困难找到我,我就会全力以赴去帮助他们。在河套村我先后帮助了20户困难群众,并给予中庄组丁为金一家长期帮助。

河套村中庄组丁为金一户人家的生活相当困难,丁为金本人双目失明,虽说生活上能够基本自理,可是根本没有能力挣钱养家;妻子胡国荣患有慢性病,口齿不清;他们唯一的孩子患有精神病。他们一家三口常年居住在一座破旧的茅草房里,天气好还可以勉强凑合着住,可遇到刮风下雨,情况就不容乐观了。由于丁为金本人没有足够的积蓄翻盖新房,完全靠我自己一个人资助他们也不现实,我只能东奔西跑帮他们寻找合适的居住地。经过几番周折,我打听到顺河镇敬老院还有空房可以入住,但由于丁为金一户并没有达到入住条件,相关方不同意他们入住。我心想条件是死的,人是活的,只要能够让人们亲眼见到他们一家的困难情况,相关方肯定会同意的。于是我把丁为金一家的情况说给村里和镇里听,并让他们到他家看看,终于他们同意让丁为金一家入住,但是只是暂时的。今年镇里抓民生工程搞“危房改造”,我了解到这一政策后,立即去找丁为金,向他说明这一政策的好处,他高兴地说他要算一户,翻盖了新房,以后就有自己的家了。住房算是有了着落,可是一家三口的生活问题仍然让人揪心,于是我带头向他家捐款500元,我知道我的这点钱只是杯水车薪,可至少是我的一份心意,

令我高兴的是,看到我带头捐钱,村民们也自发地纷纷向这一家捐款。

这件事也让我认识到:社会上有爱心的人还是占大部分的,只要有人愿意牵头组织、带头行动,必然能给那些身处困境的人带来生活的希望。

三、尊老爱幼,用心帮助弱势群体

孟子有句名言"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"。意思是说在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

特别是在现在的农村,没有子女在身边的老人特别多,老年人是需要人照顾的弱势群体。其实现在的大部分有子女的老年人在生活上不缺什么,他们缺的是子女的慰问和关心,缺的是社会上的人与他们交流和沟通,鉴于这种情况,除了日常工作外,我尽力抽出时间和腾出精力去与他们谈心聊天,慰藉他们子女不在身边而孤寂的心。

对于一些孤寡老人,他们的老年生活更需要我们的照顾和关心。在经济上,他们大多生活拮据,于是我秉着一颗公正廉洁的心帮他们申请“五保”和“低保”,到目前为止我已经为村里十多个孤寡老人成功申请到了“五保”和“低保”; 此外,步入风烛残年的孤寡老人大多脱离社会,心里的寂寞、孤苦无法消除,老人们非常渴望社会各界爱心人士的关注和安慰,如中庄组的李士鲍、李郢组的李士财等老人,只要有人愿意陪他们聊会天、下下棋,他们就会很开心,气色也随之变好,于是我每周都会抽出时间去看望他们。09年元旦,寒风凛冽,有两位老人过生日,我把村里其他孤寡老人聚集到一起,为他们订做了

生日蛋糕,和老人一起吹蜡烛唱生日歌,老人吃着香甜的蛋糕,流下激动的泪水。老人们高兴得把他们的拿手好戏也拿了出来,有的唱京剧,有的唱黄梅戏,其乐融融,仓桑的脸上露出幸福的笑容,像一朵朵绚丽的晚霞。

今年刚读五年级的金涛是个孤儿,几年前父母去世后,就搬到他堂大伯家,由于他大伯家已经有三个孩子,加上大伯大婶都以种地为生,缺乏经济来源,日子过得很清苦。为帮助他解决吃饭问题,我不厌其烦地向村里介绍小金涛面临的生活困境,并带着镇里工作人员深入了解,及时帮助金涛办理了低保手续,让他享受到了低保金。为了让金涛能好好上学,我找到金涛就读的顺河中心小学的校长,为他减免了部分学习费用。现在金涛终于安了家,生活也有了保障。

支持我一直做这些事的不是别的什么,只是因为我心中有爱,爱心其实就是一盏灯,一经点燃,就会照亮周围所有的人,给他人带来生活的希望。一个人做一件好事不难,难的是一直做下去,今后,我将一如既往、无怨无悔地做下去,与众多的爱的星光融会在一起,构筑起一个明亮的爱的天空。

和谐家庭事迹材料范文第5篇

五好家庭事迹材料

五好家庭事迹材料

——佘慧家庭

提起佘慧家,望城区桥驿镇杨桥村的很多人都会流露出羡慕的眼神,因为她们拥有一个幸福美满的家庭。佘慧是望城区劳动局的一名普通职工,她的家是一个三代同堂的大家庭,上有高堂公婆,下有不谙世事的孩子,她们夫妻恩爱、孝顺、热心助人、邻里和睦,全家人团结友爱和睦相处,家庭中充满着温馨与祥和。她们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家与爱的真谛,深

受邻里和社会的好评。

一、孝敬父母,感恩老人。

佘慧与丈夫结婚至今,一直和父母同住一套房、同吃一锅饭,不管是以前的破旧平房,还是现在的宽敞楼房,不管是原来父母身体健康,还是现在父母年迈多病,她从来没有说过一个不字,从来没有一句嫌弃的话。她总是和丈夫说:“爸妈是从那些苦难的岁月里走出来的人,饥荒、文化大革命,一辈子经历的苦难不可胜数,更何况,在艰难的时候,还要拉扯大你们四兄妹,真的不容易。现在,改革开放了,日子是越过越好、越来越红火,可他们岁数又都大了,身体又不好了,所以,我们要好好的孝顺他们,让他们感受到晚年的幸福。”

常言道:“顺者为孝”,老人有什么需要,她们总是尽力满足;老人有什么病痛,他们总是第一时间带着老人去看病、照顾吃药;老人上了岁数,话多唠叨是经常的,每当这个时候,她与丈夫都是满脸笑容,耐心地听老人讲,和老

人说话也总是轻言轻语,不高声大调。好心就有好报,他们对父母的精心照料,同时也换取了父母对儿孙的疼

爱,每当工作都忙的时候,父母总是做些力所能及的家务事,照顾好上学的孩子,让他们安心工作。 不幸的是,三年前,她的婆婆,突发脑溢血中风,从此行动不便,生活不能自理,靠别人辅助。因他们工作繁忙,平时照顾的重任就落到公公的头上,做饭,一口一口地喂给婆婆吃,每天无数次帮她换尿布、洗裤子、洗被子,从无怨言。公公对婆婆的好让她感动不已,也觉得自己还可以做得更好。于是,她总是每周五工作一结束,就赶紧回家,左手一袋,右手一包,都是她为婆婆买的药、营养品和为家里买的菜、生活必需品,回到家后,她二话不说,顾不上休息,就卷起衣袖做饭,搞卫生。等到闲下来的时候,她就和婆婆按摩,擦身洗脚剪指甲,保持皮肤干净以防止褥疮发生。天晴的时候,经常抱婆婆出屋晒太阳,她还经常和婆

婆聊天,在精神生活上给老人家体贴和安慰。

所以,婆婆虽患病在床,但因为有了家里人共同的关心和照顾,生活很舒适、开心。

二、夫妻和睦,教育有方。

要建造一个和睦的家庭,最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中,夫妻关系是最基本的关系。秉持着无私奉献,彼此关爱和相互间的理解、支持,佘慧夫妇就是这样相携着走过了十多个春秋。十多年里,她们相处的方法就是:夫妻互相尊重,工作上互相支持,生活上互相照顾,相互关心,体谅对方,好事多谦让,困难共分担,大事多磋商。她们夫妻平时相敬如宾,在家中能抢挑重担,任劳任怨。他们的家里当然也会出现不同的意见和想法,但是更多的是理

解和支持,知道彼此都是为了对方好。所以不会争吵不会红脸。文明家庭事迹材料在处理家庭的大事的时候,夫

妻平等对待,互相理解,共同磋商决定,只要是合理的建议,都会求大同存小异,做到办每件事双方都心情舒畅。佘慧在家庭生活中还能勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费,家务事处理得井井有条,整洁舒适,更是让丈夫和老人放心。

在教育孩子方面,夫妻两人齐心协力,为了培养孩子成才,他们重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。他们不仅注重孩子的学习成绩,还注重培养孩子的独立生活、学习的能力。并且在任何时候都未放松对孩子的教育和培养,处处以身作则,言传身教,使自己的孩子养成良好的学习生活习惯和道德品行。比如,她总是和孩子说:“尊敬老人是我们的传统美德,常言说:家有一老,犹有一宝。不要和老人计较小节,虽然有些话年轻人不爱听,但绝无恶意,而且都是为我们好的。我们要耐心听,等听完

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