篮球发展论文范文第1篇
但是, 在我国各大高校社团发展均面临着一些显著的问题, 篮球社团也不例外, 要促进篮球社团的发展, 必须要根据实际情况, 采取有效的措施。
一、高校篮球社团发展情况 (以广西区高校为例)
(一) 研究对象
选择广西大学、广西医科大学、广西民族大学、广西师范学院等10所高校篮球社团作为本次研究的对象。
(二) 研究的方法
资料调查法:查阅近年来高校篮球社团相关资料;调查问卷法:编制《高校篮球社团分析》问卷, 对教师、学生进行问卷调查。
(三) 调查的结果及分析
高校篮球社团的发展与篮球运动在高校是否能够盛行存在密切的联系, 通过调查发现, 大部分高校 (72%) 存在篮球社团, 只有28%的高校不存在篮球社团, 由此可见, 篮球社团并没有完完全全进入到高校当中, 不存在篮球社团对大学生篮球运动的积极性会造成一定的影响, 对篮球运动的发展也造成不良影响。高校未全面形成篮球社团的原因主要有以下几个因素, 首先, 缺乏篮球运动意识, 没有认识到篮球运动的价值, 对篮球社团的建设不予重视。其次, 大学生进行篮球运动的人员不多, 未能够形成群体性运动, 从而无法达到社团组建的要求。最后, 管理工作难度大, 建立篮球社团最重要的工作就是管理, 若是管理缺失社团中一切活动都无法顺利开展。
对高校篮球社团资金情况进行调查, 发现广西高校篮球社团在资金支持上, 有90%的篮球社团在资金上通过筹集的方式获取, 有4%的篮球社团从高社会赞助是方式来获取资金, 6%的篮球社团通过学校拨款的方式获取资金。由此可见, 学校在社团资金投入上比较有限, 也就意味着学校对篮球社团的干预也比较少, 重视程度不高。篮球社团资金充足情况调查显示, 仅有38%的篮球社团表示资金充足, 62%的篮球社团表示资金上存在缺乏现象。这样一来, 对篮球社团的发展极为不利。
对高校篮球社团管理情况进行调查, 通过调查发现, 高校篮球社团在管理上主要采用的是学校部门管理、体育院系管理两类, 并且管理工作主要有学生工作处负责, 学生处根据学校社团的情况, 制定社团管理规章制度, 管理制度不存在针对性, 并且不对社团管理情况进行监督, 在管理中将重点放在技能的提高上。本次调查显示, 由学校部门负责篮球社团管理的有70%的篮球社团, 30%的篮球社团由体育院系负责管理。这两大部门不仅负责篮球社团的管理工作, 同时还负责其它社团的管理工作, 为此, 在管理工作上存在不到位的现象, 管理方式也比较落后, 对篮球社团的发展也不利。
二、促进篮球社团发展的有效策略
(一) 扩大资金来源
资金、场地、办公设备、设备等物质条件是组织生存和发展的必要条件。目前, 物质条件, 特别是经费问题是制约篮球社团发展的主要因素。因此, 有必要在现有行政拨款的基础上扩大社团经费来源。解决篮球社团活动经费不足的问题, 可以从以下几个方面着手。第一, 学校高度重视学生社团的工作, 加大学校资金投入。第一, 各级学校领导要高度重视学生社团的活动。学校教务管理部门、校企合作办公室、后勤部、校务委员会、宣传部、部门等部门结合自身的工作职能, 为校企合作办学的建设和发展提供支持和帮助。协会。例如, 教务部门在制定教学计划和安排教学时间和课堂时, 应当为社团留出专门的活动时间和课堂空间, 校企合作办可以提供基地和场所, 为协会联系校外的社会实践等。第二, 在社团发展中增加学校的财政投入, 学校必须提高社团活动经费标准, 根据社团需要为社团购买办公设备和培训设备, 为社团发展提供物质基础。
(二) 鼓励自主探究, 提高技能
自主探究性学习过程的主要目的是根据相关教学目标设置多样化的探究活动, 整合形式与内容、知识与能力, 开展探究活动, 确保探究性教学目标的实现。在篮球协会建设过程中, 由于个体差异, 会员的能力和发展水平也不尽相同。其活动应与社员自身情况相结合, 确保篮球社团的发展方向能够适应学生自身的特点。只有这样才能实现学生的篮球技术和水平。促进、进而促进篮球协会的发展。例如, 在建立篮球俱乐部时, 虽然所选的社团成员具有一定的篮球水平, 但水平参差不齐。在制定训练计划前, 对俱乐部成员的篮球水平进行测试, 然后根据学生的具体情况, 制定相应的基本技能、战术、体能训练等方面的训练计划。中风。对于篮球基础较好的学生, 让他们主要进行技术训练;对于篮球基础薄弱的学生, 让他们主要进行基本的体育训练, 以保证各级学生能在原有的基础上得到提升。
(三) 提高篮球社团的影响力
社团的影响力是一个社团发展的必备条件, 篮球社团要长期发展, 必须要提高社团的影响力。这就要求篮球社团的成员们要凝聚在一起, 具有创新意识。社团管理人员定期开展社团交流活动, 让社团的成员们多沟通、多交流, 或者是通过建立微信群、QQ群的方式, 让社团成员能够保持密切的联系, 大家相互探讨社团活动, 宣传社团, 从而提高社团的影响力。为了, 提高社团内部人员的合作精神, 定期进行社团团体活动, 所有成员聚集在一起相互沟通交流, 为社团活动的发展出谋划策。另外, 增强社团的影响力, 可以通过增加社团对外活动的方式来提高影响力, 让更多的学生了解篮球社团, 激发对篮球社团的兴趣。
(四) 加强教师与社团干部队伍建设
在社团育人过程中, 重视配备素质高、专业强的师资队伍对发挥社团育人功能至关重要。校应适当减少每位教师的社团指导数量, 合理增加教师配比, 引进专业老师进行社团指导。首先, 要明确辅导员的责任定位。目前, 高校的社团辅导员只是临时指导被提名的学生, 缺乏现实的保障机制和激励机制。第二, 提高社团辅导员的专业素养。引导教师要牢固树立自主学习的观念, 不断拓宽知识面, 从知识、技能、道德、情感等方面进行自主教育。同时, 通过专业培训、讲座等方式不断提高教师的专业素质。第三, 丰富社团辅导员队伍的整体实力。通过培训与开发的结合, 可以丰富高校社团辅导员队伍。在高校社团内部, 实行导师制。一个社团应该至少有一个指导者, 并且指导者应该被正式任命, 与社团鉴定《社团指导协议书》, 以保证其对社团指导的稳定性和可持续性, 社团联合会予以监督实行。篮球社团的管理和发展需要一批品位好、工作能力强的干部。因此, 医学院校应重视社团干部的培养。通过党校、团校、大学生骨干培训班、“青马工程”培训班和特殊培训班, 不断提高社团干部的思想政治意识, 明确角色定位, 加强队伍建设, 不断提高社团干部的服务意识、综合素质, 使其成为政治素质高、工作方法好、作风好的优秀学生干部。此外, 学生社团规模小, 数量多, 与团委、学生会、创新创业中心等学生组织相比, 参加省市教育培训以及与其他大学交流的机会较少。因此, 高等院校院应适当增加社团干部在有限的培训和交流活动中的人数。
三、结束语
社团作为高校职业教育的延伸, 已成为学生全面提高自身素质的舞台。积极参加社团组织的各种活动, 可以全面提高学生的能力, 提高学生思考问题和与他人相处的能力, 为今后进入社会提供有价值的经验, 避免走弯路。本文对广西地区篮球社团发展现状进行了调查, 发现广西地区篮球社团在管理、资金等各方面的问题, 高校篮球社团发展情况并不理想。为此, 要解决当下的问题, 需要教师、学生的共同努力, 通过各种方式获取资金, 加强社团的宣传等, 使篮球社团深入到学生的心中。
摘要：篮球是校园一项重要的体育运动, 大学生进行篮球运动, 有利于大学生的身心健康。在我国很多高校, 大学生积极参与到社团当中, 社团为大学生业余活动提供良好的交流空间, 但是, 就目前我国高校社团发展情况来看并不乐观, 社团的发展受到阻碍。本文对广西高校篮球社团进行调查分析, 分析广西高校篮球社团发展情况, 并提出促进高校篮球社团发展的相关意见。
关键词：高校,篮球,社团
参考文献
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篮球发展论文范文第2篇
一、高校篮球教学的现状分析
1、篮球教学内容枯燥, 缺乏生动性
篮球作为一项集体竞技运动的项目, 具有集体性及竞技性等特点, 因此更容易受到高校男生的青睐。但是, 在调查中发现, 学生对于篮球教学并没有想象中那么热衷, 热情度也不高;在篮球教学过程中, 学生与老师难以配合的现象比较普遍。这一现象产生的主要原因还是高校在篮球教学课程的设计上没有充分考虑到学生的实际需求, 只是单纯地教授学生一些篮球技巧, 学生对这些篮球技巧进行不断练习, 对于篮球战术及篮球相关理论知识的教授比较薄弱, 因此, 篮球运动的趣味性及竞技性没有充分的展示, 这样篮球课堂显得比较呆板, 无法激发起学生对篮球运动的激情和热情[1]。
2、篮球教学方法上比较单一
篮球是一项大众的运动项目, 在日常生活中的普及度比较高, 很多学生特别是男生对于篮球运动非常熟悉, 甚至在入学前就已经参加篮球的竞技比赛。但是, 也存在一些学生没有接触到篮球项目的现象, 比如一些女学生, 平时参加体育运动就相对较少, 对篮球运动的认识及参与程度就更低。但是, 在高校篮球教学中, 大多数老师并没有根据学生的实际情况进行不同程度的教授, 而是采用统一的方法, 这样一些篮球基础好的同学会因为教授的内容过于简单而对篮球运动失去学习的热情, 一些基础比较差的学生又因为老师教授的篮球技巧难度太大, 而失去对篮球运动学习的信心。这样最后导致的结果就是对大多数学生都对篮球运动失去兴趣, 进而严重影响了篮球教学的质量。
3、篮球课程检验缺乏合理性
虽然在我国的各种教学活动中, 体育教学一直存在, 但是由于受到传统应试教育的影响, 各级学校对体育教学的重视程度普遍不够。近几年, 随着素质教育活动的开展, 体育教学的地位在教学活动中得到了很大的提高, 但是仍然不够。在高校篮球教学课程中, 一般对篮球课程的检验是在学期末组织相应的考核, 这种考核主要集中在学生的投篮及上篮等技术上, 老师会根据学生在投篮、上篮等技术上的不同表现进行评分, 这种测验的结果是绝大多数学生的篮球成绩都在中等以上。这种单一的评价方式, 无法对学生篮球学习结果进行客观的评价, 因此, 这种评价很难激发学生学习篮球的激情及动力。
二、高校篮球教学的发展趋势分析
在目前提倡素质教育的背景下, 篮球教学的改革势在必行, 面对新的教育形式, 篮球教学发展趋势有了新的变化。
1、篮球教学形式多样化, 教学过程中融入娱乐教学内容
在篮球教学中, 为了激发学生积极参与篮球运动, 可以采取将娱乐内容融入到篮球教学的方式, 对篮球教学的课堂内容进行丰富[2]。为了更好的促进篮球运动的发展, 不仅要在现有教学的基础上培养篮球专业人才, 更要以发展的眼光对待, 将全民参与、培养学生的锻炼习惯为目标, 推进篮球运动的长远发展。在篮球教学中, 注重培养激发学生对篮球运动的兴趣及热情, 将篮球教学与娱乐紧密结合起来, 并在篮球运动中加入游戏比赛的模式, 让学生能够在篮球学习中感受到快乐, 使得篮球课堂成为学生喜欢运动的地方。
2、篮球教学应当健身与竞技相结合
随着高校素质教育的不断开展, 各个高校之间的篮球比赛不断增多=加, 这样就为大学生参加篮球运动提供了更多的机会, 同时也从侧面推进了篮球教学改革的进程。篮球的大众化发展趋势为更多的人提供了接触篮球的机会, 无论是对专业的篮球运动员还是普通的篮球喜爱者都是一种锻炼。全面提高篮球教学的素质, 是篮球教学改革的发展方向。
3、充分利用现代化技术开展教学
另外, 在课堂上注重现代化先进技术的应用, 比如可以在篮球教学中通过动画展示及PPT等方式来讲解关于篮球的知识, 直观的动画及多媒体教学能够加深学生对于篮球教学的理解。
4、注重篮球专业人才的培养
在教学中注重篮球专业人才的培养。在篮球教学中, 老师要抓住每个学生的特点, 并能够清晰地认识到学生在篮球运动中的特长, 能够根据学生的差异因材施教, 将学生的潜能尽可能的挖掘, 并有针对性的实行篮球强化训练, 让学生在篮球教学中将理论与实践结合起来, 为我国篮球发展的事业提供人才保障[3]。
三、结语
在当前的形势下, 要结合社会对篮球人才的需求, 在高校篮球教学改革中, 除了对学生进行篮球技能方面的教学之外, 更要注重对学生的思想和意志进行教育, 将全面提高高校学生的综合水平为目标, 通过不断创新篮球教学方法, 提高学生对篮球的兴趣, 从而培养学生良好的运动习惯、树立运动的良好意识。
摘要：我国普通高校不断适应时代要求进行体育改革, 篮球已经成为体育教育中不可或缺的一部分。篮球教学也是学生比较热爱的体育项目, 能够提高学生的身体素质, 对于体育教学目标的实现有积极的作用。笔者对目前高校内篮球教学的现状进行分析, 找出篮球教学中存在的问题, 并提出相应的解决措施。
关键词：篮球教学,教学改革,发展探索
参考文献
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[2] 李华.高校篮球教学改革影响因素及发展趋势探索[J].文体用品与科技, 2015, (10) :75, 77.
篮球发展论文范文第3篇
体育产业化是要体育发展必须要适应社会主义市场经济的要求, 在此基础上发挥体育的各项经济功能, 开发体育市场, 在符合经济市场规律的条件下, 实现体育事业的发展, 将体育领域内的人力、物力、技术等重新融合, 不断的推动体育事业的发展。篮球产业是体育产业的一项重要内容, 所以两者的内涵一致。篮球产业是利用篮球自身功能及附属作用创造价值的产业, 是为社会大众提供篮球产品的经济活动的集合与经济组织的总和。它是围绕篮球而建立起的相关产业, 它既包括了与篮球直接相关的球服和球鞋等运动产业, 同时它囊括了与篮球联盟和篮球运动员有关的所有活动所起到的经济作用, 比如说电视台的转播权, 代言等。篮球产业化的发展对经济的推动作用是巨大的, 具体可以表现为以下四个方面:促进国内生产总值的增长;提供了更多的就业平台, 解决了更多人的就业问题;有效的拉动了内需;使产业结构更加合理化、科学化, 篮球产业属于是第三产业, 但是我国的产业结构存在着不合理化, 所以推动篮球产业一体化势必对产业结构的调整有非常有利的影响。
二、我国篮球产业的现状
(一) 庞大的消费群体为篮球产业的发展提升了广阔的空间
篮球运动作为人们比较喜欢的体育运动项目, 它吸引着全世界的关注, 在全世界开展, 由于篮球运动参加者不受年龄、性别、学历的限制, 它能够强身健体, 又能使人们的文化生活得到丰富, 在锻炼之余, 还能提高人们学习和工作的效率, 所以篮球运动在全球比较受欢迎。我国人口在逐年的增加, 以家庭为单位, 参加体育活动的次数也逐渐增加, 据相关统计, 我们国家参加篮球运动的人员与不参加篮球运动的人员比例是1:5, 这个庞大的篮球群体, 为篮球产业的发展提供着无限的发展空间。所以, 建立篮球协会和篮球运动俱乐部, 使越来越多的人参加到篮球的运动中, 不仅能够动员群众进行体育锻炼, 同时也促进了一定的消费, 由此可见篮球产业化的市场前景广阔。
(二) 职业篮球俱乐部始终是篮球产业的主题
在篮球产业化发展的过程中, 职业篮球俱乐部始终在产业化发展中起到了重要的作用。现阶段, 随着体育文化产业不断发展, 高水平的篮球运动, 能够产生一定的商业价值和文化价值, 使其参与到社会文化生活的发展中, 为社会提供相关服务的同时, 更能够得到一定的经济收入。我国大多数的职业篮球俱乐部建立在计划经济体制上, 而新体制代替传统体制时, 相关的产业必定会受到一定的影响, 产业在带有传统体制相关内容的同时, 也有新体制所具有的相关特征, 所以在投资的合作模式中, 会有更多种不同的选择, 对于职业篮球俱乐部而言, 合作的多样性决定了产权归属和管理方式上产生一定的矛盾。虽然职业篮球俱乐部在实际的发展中, 有相关的规章制度对其进行约束, 但由于篮球运动中心和篮球协会对俱乐部没有直接领导的关系, 所以在体制改革中还是会遇到一定的困难。
(三) 管理体制不规范, 缺乏法律制度层面的保障
如何提高篮球市场的发展和运动水平, 还需要有相关法律层面的保护, 但是在实际的发展过程中, 我国缺乏相关法律层面的保障, 对篮球市场的管理也没有相关的硬性要求。受到传统经济体制原因的影响, 在高校中开展篮球运动并没有得到广泛的支持, 有的高校领导认为学校就是学习的场所, 如果进行市场的经营活动, 会对学校产生非常大的影响, 所以不参与篮球市场的活动;而有的高校领导支持篮球经营活动, 但到实际的经营中, 较为关注收益, 而忽略管理, 所以没有达到篮球运动工作的出发点。
(四) 缺乏产业管理人才
我国篮球产业化的发展中, 缺乏相关的管理人才, 仅仅认为是会玩篮球, 就可以进行管理, 而产业化发展的道路, 需要的是有专业的基础知识, 有相关的法律知识, 有产业经济的相关管理经验, 同时具有一定的组织宣传能力等, 这样才能使产业化发展的道路更为广阔。现阶段, 从业篮球产业化管理的人员, 知识储备量不够, 不具备产业管理的相关能力, 没有与时俱进开拓进取的创新能力, 只是一味的搬照NBA的运作管理模式来实行, 没有结合我们国家的实际国情, 所以这在根本上影响了产业化的发展。
三、我国篮球产业化发展的路径选择
(一) 建立完善的篮球产业市场
我国的篮球产业处在发展的初期, 所以对于篮球市场的培养和管理是需要篮球行业特别重视的问题。对篮球市场的结构进行分工, 各项功能要进行完备, 同时还要保证篮球产品生产和分配的工作, 以最终提高社会效益和经济效益为主要的目的。
(二) 加强高校篮球场地等基础设施建设
在美国以及相关的篮球产业发达的国家, 其篮球运动场地设备优良, 可以随时随地进行比赛, 不受任何环境和相关的限制, 与此同时, 篮球运动场馆的外形也做了相关的包装, 这样可以对赛事进行很好的宣传, 在无形中提高了商业价值。现阶段, 由于高校招生规模的逐渐增加, 高校中的运动场地以及相关运动器械已经远远不能满足运动的需要, 同时有的运动场馆由于年限太久, 其使用率得到了大大的下降, 而其它场地的使用较为紧张, 所以要想走篮球产业化发展的道路, 必须将高校的篮球运动场地以及相关基础设施的建设工作提到日程。
(三) 建立篮球俱乐部, 进行各级联赛
任何一项比赛都可以增进运动员之间的了解, 也可以了解对手的一些情况, 这在高校的文化发展中是重要的内容, 也是凝聚力的一项体现。所以高校中要建立篮球俱乐部, 定期的开展相关的体育活动, 不仅能强身健体, 通过活动的开展可以促进学生之间的团队精神和合作理念, 与此同时能够了解篮球文化所蕴藏的精神, 为篮球场产业化发展奠定基础。
(四) 改善高校篮球管理体制
现阶段, 高校篮球管理体制上存在着一定的问题, 对于高校篮球队的管理工作上, 仍旧是由高校的业务主管部门和体育教研室来负责, 众所周知体育主管部门或者体育教研室的工作内容主要是体育教育教学工作, 如果在组织相关的篮球训练, 在工作安排上难免会出现一些矛盾。所以为了篮球能够走产业化发展的道路, 更应该将高水平篮球队的管理工作与体育教学工作进行分离, 使篮球队的管理形成独立的体系, 这样才能提高其自主权, 将重点工作放在篮球运动的管理上。
(五) 培养篮球产业化发展需要的产业管理人才
走产业化发展的道路, 必须有一支精干的管理团队, 这支团队不仅仅要具有专业的知识, 相关的管理技能, 同时对产业化发展道路要有创新的精神, 不能一味的照搬守旧, 要能够发现新的商业价值, 在结合我国实际国情的基础上, 借鉴国外的先进管理经营经验为我所用, 学习先进的产业化运作模式, 使我国的篮球产业化发展能够更科学。与此同时, 产业化的管理人才更要较高的职业道德素养, 不断的提升管理人才的职业道德水平, 培训和学习相关职业道德内容, 为篮球产业化发展道路奠定坚实的人才基础。
(六) 实现多样化的篮球产业化发展
实现篮球产业化发展, 不仅要重视篮球竞技产业, 同时要发展与之相关联的产业, 如赛事门票、电视转播费、篮球用品的销售、广告等等, 另外还有旅游业、交通业、出版业等等, 篮球竞技产业也会带动相关联产业的良性发展, 通过产业的联动效应, 实现篮球产业化的多样化发展, 推动我们国家经济的发展, 为国家的经济建设做出贡献。
四、结束语
综上所述, 我们国家的篮球产业在不断的发展, 同时会与市场经济的发展所并肩。在未来的发展中, 会遇到各种各样的问题, 所以这更要求其要走产业化的道路, 以促进其不断发展和完善。在经济市场发展的大潮中, 我们国家篮球产业化的发展, 不仅仅需要理论的支持, 同样需要相关政策的不断指导, 笔者相信在不久的将来篮球产业一体化的发展会越来越好。
摘要：经济在发展, 社会在进步, 人们的消费观也有了很大的转变, 体育运动项目越来越受到了大众的关注, 而篮球运动也得到了一定的发展, 由于篮球运动的参与者不受年龄、性别的相关性限制, 所以越来越多的人参与到这项体育运动中, 在未来的发展中, 走篮球产业化发展的道路篮球运动的发展方向。本文中在开篇提出了篮球产业化的作用, 接着从现阶段我国篮球产业的发展现状做了相关的阐述, 最后结合我国的国情提出了篮球产业化发展的相关路径, 旨在为我国高校篮球运动的发展提供一些有价值性的参考, 以促进我国篮球产业化的发展。
关键词：篮球产业化,篮球市场,职业篮球
参考文献
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篮球发展论文范文第4篇
“篮球意识”是指在复杂困难的篮球比赛环境中能随机应变地争取主动并正确地实施自己的策略的一种即兴发挥能力，是在比赛中各种技术能力和战术正确灵活运用、生理机能和技战术能力正常发挥的自觉的、能动的、富有创造性的、具有特殊作用的心理活动。因此，篮球意识是在篮球比赛中，队员根据场上的客观具体情况，通过感觉、观察、思维、判断支配，采取实效合理行动的过程和总和。篮球意识它表现在具体动作转向思维，并由思维再转向具体的动作。也就是说，篮球意识是在长期的科学地、系统地多次激烈对抗比赛的战术实践中形成和发展起来的，并随着篮球技术、战术的发展而提高。
篮球意识的内容包括进攻战术意识和防守战术意识。
进攻战术意识是队员运用各种进攻技术来实现的，它的基本内容可按无球与有球情况来分。例如，穿插、跑动、轮转换位等。在这要着重提到无球状态，以本人多年的带队经验，发现在比赛中当队员处于无球状态时，常忘记自己该做些什么，一味地等待队友传球，比赛进行到最激烈的时候尤为突出。所以在平时的训练中，这方面值得教练员注意与提高。因此教师在篮球战术训练过程中，应有计划、有步骤地将各种战术行动的“标准模式”以思维决策的形式传授给学生，并通过教学比赛反复磨练，不断总结经验，不断提高学生的篮球意识。总之，教师在战术训练中要使学生掌握不同战术运用时机、结构、特点、配合规律及变化，要明确战术位置分工职责与个位置的相互关系，要加强对现代战术打法趋势意识的针对性训练，选择典型战术应用演示，提高战术意识。而对抗训练与实战竞赛是形成正确战术意识的最主要途径。不论在训练和比赛中，战术的运用都要有明确的目的性和任务，以使队员不仅能按照预定战术行动，而且要使队员理解为什么这样做，要结合实际讲解篮球比赛的规律和理论知识，指导和启发队员观察判断，提高其独立思考的能力。
防守战术意识行动是队员根据具体的情况合理运用防守技术，阻挠和破坏对方的进攻意图，并以争夺控球为目的的策略行动。它的基本内容可分为防守无球队员和防守有球队员两类。例如，快速回防、协防等。不少的教练员和少年运动员普遍存在着重攻轻守的思想，特别是中学生由于知识面和经验上的局限性，对防守存在片面的认识，主观上认为进攻可以直接得分，可以体现个人的能力，并且这种能力越强越能得到教练、队友及观众的赞许和掌声，而客观上球迷掌声也的确是献给那些直接得分者。就防守本身而言，规范的防守技术训练单调枯燥，而且还很累。由于认识上不明确，导致学生在实际训练中不重视防守训练，防守意识淡漠，导致重攻轻守，进而影响了整体技术水平的提高。因此在中学生篮球教学中必须从始至终加强对防守意识的培养，有意识地突出防守的重要性，让每一位运动员在思想上清楚认识到：防守的目的就是遏制对方的进攻，加强防守是保证自己不失分的唯一途径，一个好的得分手应当是一个好的防守队员，并通过有关的资料和录像来讲解，说明防守的重要性，做到有案可查、有例可寻，给运动员以感性上的认识。
但在篮球教学中还应注意几点：第一、个人战术意识行动决不是单干行为，应根据比赛中的攻守双方的实际情况作出具体针对性的行动反应。比赛中战机的出现只是一瞬间，因此，适时地捕捉战机是提高个人战术意识行动质量的重要因素。脚步动作的快速、灵活、多变是完成个人战术意识行动的基础，必须体现快、慢、动、静相结合的特点。第二、提高篮球理论知识，对学生来说也是非常必要的，但许多教练往往忽视了这一点。要让学生了解篮球的基本知识，比如球场规格、比赛时间、死球、活球等，对于基本的裁判法等也要有一定的了解。有了更充足的理论知识，才能培养和启发学生的再创思维，使队员在训练和比赛中自觉地、主动地完成任务。第三、篮球运动是一个团队比赛的项目，参加比赛的队员必须通过一定的战术，发挥全队的优势，不然全队水平很难提高。除结合整体意识和正确运用技术的训练外，有计划有目的地组织队员参加比赛，也是培养战术意识的最主要手段。通过比赛可使队员对复杂的比赛情况有正确的分析能力，能识破对方队的意图，加强本队队员之间的默契，使已掌握的动作技巧和战术意识能根据场上变化的情况有针对性地运用。
总之，篮球意识的提高取决于长期实践经验的积累，因此有必要加强对学生篮球运动员篮球意识的培养与训练，尤其是中学生正处于上升时期，易于接受新事物、善于模仿，但目的性不明确，容易受其它不利刺激的干扰，形成错误的定型。因此，意识的培养不能靠自然形成，必须有目的、有步骤、有计划地严格要求。
篮球发展论文范文第5篇
关键词: 篮球教学 战术意识 培养
篮球运动是我们较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一,有着十分广泛的群众基础。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如何选位等问题。而这些问题产生的根本原因在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足,用篮球运动的术语说,即篮球战术意识差。培养提高中学生的篮球战术意识,对提高中学生运动员的篮球运动水平将产生积极而深刻的影响。中学生运动员处于基础训练阶段,所以应把战术意识的培养放在与其它专项能力同等重要的位置上。
近年来,我在篮球教学工作中,对培养中学生运动员篮球战术意识方面进行了一些积极的探索,取得了一定成绩。概括起来主要有以下几点。
一、培养篮球战术意识在中学训练和教学中的重要性
1.从篮球运动的特点来看,培养中学生运动员的战术意识是必须的。
篮球运动激烈、对抗、复杂、多变的特点决定了比赛是瞬息万变的。在比赛中队员要根据场上不断变化的情况采取正确、果断的行动,才能取得“攻必克、守必固”的效果,如果缺乏战术意识就只会蛮干、硬攻,既消耗体力,又往往事倍功半。同时,篮球运动作为集体运动项目,不仅要使队员融入到整个队伍当中,而且要使自己成为有独特个性的个体。这些都要求队员有一定的分析、判断和解决问题的能力,要求在较短时间内有相当多的思维活动。战术思维是战术意识的主要成分。由意识到行动的过程,主要靠战术思维的预见性、敏捷性和创造性等。所以,加强中学生运动员思维能力的培养,对于他们战术意识的形成和发展有着积极的促进作用。
2.从中学生运动员的心理特征来看,培养战术意识是极有可能的。
中学生运动员的抽象思维能力日益发展,并逐渐占主要地位,运用已经掌握的知识能帮助他们理解比较抽象的概念。同时,中学生运动员的观察力的准确性和持久性也有较大的发展。他们对训练中出现的情况既好奇又困惑,正是摆正和增强思维能力的最佳时期。
3.从中学生运动员的训练内容来看,培养战术意识是切实可行的。
战术意识是抽象的,只有在技术、战术的运用中,才具有实际意义。因此,在技术、战术训练中培养战术意识,是一个行之有效的方法和途径。技术训练切忌成为简单的机械式操作或单纯的增加次数、延长时间,而是要在技术动作练习的同时,经常地、反复地进行讲解、分析、强化,使中学生运动员不但知其然,而且知其所以然,将感性认识与理性认识有机结合。同样,在战术训练中,无论是二、三人的配合,还是全队的整体配合,要运动员明确各自的职责、行动线路、配合形式,通过战术分析,加深对战术内部规律的理解,提高战术思维能力;要不断地加强训练的要求与难度,通过训练培养在复杂条件下分析判断形势,估计预测形势变化,以及迅速果断作出决策的能力,从而提高战术意识的实效性;要根据训练内容的不同,逐步培养战术意识,比如在快攻中各个位置的跑位意识,进攻区域联防中持球队员与非持球队员的进攻线路意识,以及位置意识,等等。只要常抓不懈,潜移默化,战术意识就会不断增强。
二、如何培养中学生运动员的篮球战术意识
战术是运动员比赛中所采用的方法,而战术如何在比赛中得以正确合理地运用,则依赖运动员的战术意识水平。所以在篮球训练与教学中,战术意识的培养是长期的。战术意识比技术更重要,技术不会可以学会,但如果缺乏正确的战术意识,运动员就会失去行动上的指南,就不能合理运用技术。所以,培养提高中学生运动员的篮球战术意识应是全面的、系统的,应把它放在与技战术训练同等的位置上。在教学与训练中我们可通过以下措施与方法进行。
1.发展注意品质,提高观察能力。
篮球运动员的观察能力是随时掌握赛场上千变万化的情况,并作出正确判断和快速反应动作的先决条件。我们要使运动员学会用眼睛的余光观察比赛动向的能力,以扩大视野。比赛中要求运动员随时注意观察防守者的情况,进攻队员球场的分布,控球者的行动意图,以及篮球处于场上的位置,主动寻找战机。
2.加强技术、战术的规范训练。
对每个队员来讲,掌握全面、扎实、有效的基本技术是十分重要的。只有通过娴熟的、过硬的基本技术篮球战术意识才能得到具体有效的体现,所以在训练中要把基本技术达到自动化的程度。但特别要注意的是,要在基本技战术训练中贯穿战术意识的因素,施以战术意识的内容,把技战术训练与培养战术意识有机地结合起来,不断提高技战术的运用能力。
3.重视战术思维的训练。
激发战术思维是培养篮球战术意识的核心,战术思维的敏捷性和灵活性,是培养战术意识的中心环节。学生在训练中要学会用脑,在练的过程中要积极思考,这样就会使战术思维与战术训练有机地结合起来,达到培育战术意识的目的。因此,教师要善于引导运动员学生围绕战术目的而练,力求使技战术的运用,在时机、方位和配合上取得高度的协调一致。
战术意识在实践中包含两层含义:一是在比赛中注意研究运用战术方法;二是在训练中应带着战术意识练技术。在篮球教学与训练中,加强战术意识的培养不仅可行,而且会加深运动员对篮球规律的理解程度。因此培养提高运动员的观察、战术思维能力等对篮球比赛有深远影响的因素,注意比赛经验的积累和总结是提高篮球战术意识的重要保证,使队员在困难、被动、失利和多种因素干扰的情况下能够有随机应变、化弊为利、转败为胜的能力,这样才能真正提高篮球运动的水平。