功能科实习自我总结范文第1篇
实习结束了，原本迷茫与无知，现如今一无所获。因而十分感谢一附院驻马店一五九医院给我们提供了这样好的实习环境和各重优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前领有了如此良好的实践机会。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也而且还巩固了以前的学过的知识。
短短一个月的培训结束后我们进入了病房，第一天进入病房总有一重茫然的感觉，关于护理的工作处于比较陌生的状态，也关于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一重成型的概念，感觉很难适应。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作氏饲常繁重与杂乱垫片还有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触就更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我孟刷现，护士孕着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士，护士在医院内充当闻很重要的角色。随着护士队伍的壮大，现在的护士不仅仅是打针、发药、输液，还会其他比较先进的技术。因此护士的工作量也不断的增加，在此忽视的所长我的知识和技能都有所提高。更大的工作量让护士们在工作中也钥锘间断的学习新的知识和技能。所以护士不仅是医院里的重要角色，而且是医
生的得力助手。这是实习期间的第二个收获，认识到护士在整个环节中的分量。 传染科实习总结自我鉴定 实习结束了，原本迷茫与无知，现如今一无所获。因而十分感谢一附院驻马店一五九医院给我们提供了这样好的实习环境和各重优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前领有了如此良好的实践机会。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也而且还巩固了以前的学过的知识。
短短一个月的培训结束后我们进入了病房，第一天进入病房总有一重茫然的感觉，关于护理的工作处于比较陌生的状态，也关于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一重成型的概念，感觉很难适应。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作氏饲常繁重与杂乱垫片还有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触就更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我孟刷现，护士孕着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士，护士在医院内充当闻很重要的角色。随着护士队伍的壮大，现在的护士不仅仅是打针、发药、输液，还会其他比较先进的技术。因此护士的工作量也不断的增加，在此忽视的所长我的知识和技能都有所提高。更大的工作量让护士们在工作中也钥锘间断的学习新的
知识和技能。所以护士不仅是医院里的重要角色，而且是医生的得力助手。这是实习期间的第二个收获，认识到护士在整个环节中的分量。
传染科实习总结
到病房实习，接触最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后对其病情进行合理的处理，并且掌握透彻的是各项基础护理以首先实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各重护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原择下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫寓口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、吸氧、吸痰各重灌肠法等各重基础。
传染科自我鉴定
关于传染科实习自我鉴定，在实习期间，在传染科我学到了很多东西，那么实习自我鉴定主要写哪些东西了，其实网上可以找到很多实习自我鉴定的范文，但多数是千篇一律，以下是为大家整理的传染科实习自我鉴定，希望能给大家提供参考。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也很短，但是对我们进入状态很右忙。这样不仅提高了我们对知识水平的认识，而且还巩固了以前的学过的知识。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
总的来说，在传染科我学到了很多，从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。从这次书写实习自我鉴定，不在局限于书本，而是对传染科有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足，希望以后在工作上更上一层楼。
关于传染科实习自我鉴定，在实习期间，在传染科我学到了很多东西，那么实习自我鉴定主要写哪些东西了，其实网上可以找到很多实习自我鉴定的范
文，但多数是千篇一律，以下是为大家整理的传染科实习自我鉴定，希望能给大家提供参考。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也很短，但是对我们进入状态很右忙。这样不仅提高了我们对知识水平的认识，而且还巩固了以前的学过的知识。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 总的来说，在传染科我学到了很多，从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。从这次书写实习自我鉴定，不在局限于书本，而是对传染科有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足，希望以后在工作上更上一层楼。篇四：检验科实习自我鉴定
炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。想着终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。短短十天亲眼目睹了三个科室——生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。 首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要懂得如何修理机器。在这里需要人工操作的就不得不说回血了。这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时使用的。不仅是为了对病人负责，也是自己作为医护人员的一个责任。
第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。
第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。在临检呆的这几天，又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。
都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨询台站过。与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾经有人说，检验科的工作三个月就可以轻松上手，很简单。然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。就好像病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核，这一步步谨慎操作得出的，每一步都马虎不得。虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意外或者特殊症状出现时，才能发现日复
一日的积累是有意义的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心，也更需要大量的实际操作经验。 此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。总之，这次实践收获颇丰。真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。
医院各科实习自我鉴定
消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。
，对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。
五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。
急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。
内科： 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应
用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。 外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。
儿科： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。 妇科： 个人自我鉴定： 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。 手术室：短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。
从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
功能科实习自我总结范文第2篇
1、由科室科主任及1名主治医师以上人员及科室其他成员组成，其中确定一名副主任或主治医师以上人员为科室质管员。
2、科室质管小组成员根据科室人员变动情况适当调整，尽量保持稳定。
二、科室质管小组职责
1、负责本科室医疗质量全面工作。
2、起草科室质量计划、总结，负责组织落实医疗质量管理方案，实施日常自查、自控和持续质量改进。
3、传达全院质量管理计划措施并组织实施。
4、维持科室正常的医疗秩序，严防医疗差错发生。
5、根据科室工作需要，完善健全科室医疗质量提高相关规定。
6、组织全科学习卫生法律法规及规章制度，强化质量意识、服务意识。
7、树立良好科室风气，强化科室文化建设。努力营造“医疗质量，人人有责”，“发展大计，质量第一”的氛围。
三、科主任职责
1、科主任是科室医疗质量第一责任人。
2、熟悉质量管理体系中本科室的质量职责。
3、随时进行质量管理和开展质量控制。
4、不断进行持续的质量改进工作并对质量进行跟踪。
5、做好本科室与其他相关科室的工作衔接。
6、对科室人员进行岗位能力培训。
7、参加全院每月医疗质量检查工作。
四、质管员职责
1、协助科主任加强科室质量管理和控制工作。
2、每周根据医院安排，对科室内质量控制指标进行自查自控，并将结果上报医务科。
3、随时根据卫生法规、操作规程控制纠正医疗缺陷，并有责任要求对不合格服务进行整改。
4、宣传、组织学习医院质量方针、质量目标和管理规定。
功能科实习自我总结范文第3篇
1、提高超声医学诊断水平
2、充分发挥彩超设备的效能
3、提高影像质量
4、利用科学的检测方法，使超声技术由经验型向科学型转化
7、努力提高超声医学技术队伍的自身素质
质量管理方案
一、科内成立质量监控管理小组
组成成员由科主任和副主任以及有关人员(副主任医师、主治医 师、主管技师、)组成 。
组长：郭春
质管员：杜刚
成
员：马晓梅、李沈林、张海龙、周华、张勇、
刘小庆、贺立君、张莉、
职责：杜刚、李沈林、张海龙、马晓梅负责诊断报告书写、描述、 结论等监控，对差错、漏诊、误诊现象及时修正，并督促做好每月的 质量统计报告，《报告质量控制表》、《差错分析》、《阳性病例登记》、《疑 难病例讨论》、《超声诊断与手术符合率》、《危急值登记本》、《学习记 录本》等登记本记录。每季度一次总结，并安排科内诊断质量报告会 议。
周华、刘小庆负责归纳病例、追踪病例，并做好记录，每季度安 排一次到二次追踪病例的全科讲座。
郭春全面负责诊断质量的监控，督促并参与完成科内诊断质量控 制体系各项任务。
二、质量监控制度及具体措施
1、超声科全体工作人员，必须以质量为中心任务，作到登记、编 号、归档准确;每张诊断报告必须逐项填写，字迹清楚，用词恰当， 标点正确，诊断确切，言简意赅，签字清楚。
2、为保证打印报告质量，由科主任进行每月统计;对诊断病人多 质量好、胶片废片率低者进行奖励，对发生错号、胶片废片率高者等 分清情况，扣发有关人员奖金。
3、凡经医学正规学校毕业的医(士)师分配来科工作者，必须熟 悉各机房机器性能及操作后方可上岗工作，凡未经专业学校毕业或/和 专业培训及未取得相应技术职称或大型医疗设备上岗证者，暂不能进 入彩超及介入室工作。
4、诊断医生按各级各类人员职责安排工作，凡没有取得报告权的 医师诊断报告必须在上级医师指导下书写，由上级医师签字后发出.
5、建立科主任或主治医师以上人员主持集体学习制度，疑难病例 讨论制度，作好讨论记录。(建立疑难病例讨论记录本)。
6、建立每月诊断追踪制，每月初到病案室将超声检查与有关手术、 病理结果进行随访登记，以及电话随访重点病例，每月反馈，每季度 将追踪结果中误诊或和诊断不确切病例进行全科读片从中吸取经验教 训。(建立影像诊断与手术符合率追踪本、疑难重点病例追踪随访本)。 建立每月诊断报告质量控制表，由质控组长每月抽取50份报告进行统 计打分，分值1000分，每月应大于950分，(建立《诊断报告质量控 制表》)。
7、科内建立质量差错登记本，登记事件经过，详细分析，每月统 计，月终将各种差错对照奖金分配方案条例扣发当事者相应的奖金。 (建立差错事故登记本)
8、每月不定期地向临床科室征求有关超声诊断质量意见，向科室 宣读并提出改进措施。(建立征求意见本)
9、科主任或责任医师对每日疑难病例的检查诊断诊断报告进行审 查，对影像显示病变不甚清楚者，必须经复查后再写诊断报告。
10、为保证科内急诊工作质量，科内每日常设二线值班人员，值 班医师对其急诊中的疑难病例必须请示送上级医师处理后方可书写报
告，二线值班医师必须在岗尽责。
1l、为保证超声诊断质量，应严格履行各级各类人员职责，全科 必须服从科主任领导，下级医师应在上级医师指导下工作。
12、科室制定超声科管理制度、质量控制制度、设备运行、安全 防护、应急等相关制度，使科室管理达到科学化、标准化、正规化。
13、每季度至少召开一次科内质量控制会议，每半年至少召开一 次与临床科室的联席会议，有收集意见渠道，有记录。
超声科医疗质量与安全制度
1.各项超声、心电图检查，须由临床医师详细填写申请单。急诊 病人随到随检。各种特殊造影介入影像检查，应事先预约。
2.重要检查由二名医师共同确定诊断。
3.重危或做特殊造影的病人，必要时由医师携带急救药品陪同检 查，对不宜搬动的病人应到床旁检查。
4.超声诊断要密切结合临床、进修或实习医师写的诊断报告，应 经上级医师签名。
5.超声图文和PACS硬盘是医院工作的原始记录，对医疗、教学 科研都有重要作用。全部超声图文和PACS硬盘应分别由超声科及信 息科统一管理。
6.每天集体讨论，经常研究诊断中存在问题，解决疑难问题，不 断提高工作质量。
7.严格遵守操作规程，注意用电安全、严防差错事故。彩超、心 电图机应指定专人保养，定期进行检修。 超声科诊断报告质量控制标准
一、诊断报告书写质量要求
1、“一般资料”项目要齐全，包括病人姓名、性别、年龄、科别、 住院号、病室、病床、门诊号、US号、报告日期和临床诊断。
2、“检查名称及部位和检查方法”要具体说明。
3、“影像学表现”要阐明有无临床所疑疾病的种种表现或征象， 如有则应对所出现者的部位、形态、大小、边缘、轮廓、邻近结构改 变，以及超声影像等的密度或信号改变等一一加以描述。
4、“影像学诊断”一般为一个或几个疾病的名称。
5、“医师签名要包括书写报告者和签核报告者。
一、诊断质量要求
1、影像诊断与手术符合率≥90%。
2、彩超检查阳性率≥60%，B超检查阳性率≥50%。
三、随访质量要求
1、随访要有书面记录，资料要齐全。
2、随访项目包括病人姓名、性别、年龄、科别、住院号、门诊号、 US号、病理号、手术日期、影像检查名称和诊断、手术记录、病理表 现与诊断、书写/签核报告医师姓名记录和随访者签名。
四、评分标准
按“放射诊断报告质量检查记录表”要求评分。按照楣栏(4分)， 逻辑性(3分)，描写(3分)，结论(8分)，签名(2分)等每月由责 任医师抽查报告50份进行打分，总分值为1000分，实际得分应大于 950分。
超声科管理人员分工及职责
科主任：郭春
副主任：杜刚
诊断质量控制小组组长：杜刚
诊断质量控制小组组成员：李沈林、马晓梅、张海龙
科主任职责：全面负责本科教学、医疗、科研、进修培训、行政 管理工作，并督促各种工作的实施完成情况。副主任协助、分管以上 工作。
诊断质量控制小组组长职责：负责检查诊断报告质量，完成质量控 制体系，建立奖惩制度，严格把好诊断质量关。各位成员协助以上工 作。
超声科疑难病例讨论制度
1、疑难病例一般在科内讨论，每月至少一次科内重点疑难病例讨 论时间。由住院医师或主治医师提前收集病例做好准备，负责相关临 床资料和既往检查资料的收集，并作好发言准备。若遇有特殊病例， 需要临床医师参加时，则邀请有关医师参加。若疑难病例需要外院专 家会诊时，则请外院相关放射诊断专家会诊，再综合诊断意见。
2、疑难病例讨论会前指定专人对每次讨论的病例做好记录，对其 相关影像资料记录归档。
3、疑难病例讨论时由科主任或/和主治医师职称以上人员主持，当 住院医师介绍病史和基本影像表现及结论后，安排其他医师发言，进 一步分析讨论病例，并负责介绍及解答有关病情、诊断等方面的问题 并提出分析意见和考虑的诊断结论意见。
4、每季度安排一名住院医师或主治医师职称以上医师，根据临床 病例追踪情况，负责选择本季度疑难和典型病例，查阅相关文献和资 料，与科主任协商，确定专题内容，组织科内人员专题业务学习。 重点病例随访与反馈访制度
1、为提高科内人员的学术水平，超声科应对少见及疑难病例及手 术病例进行记录和随访
2、随访工作实行科主任领导下的专人负责制。
3、科内派专人负责定期(一个月)对手术或临床证实的病例进行 随访。并记录、评定诊断符合率。
4、科内派专人对未能在本院手术病例进行电话随访
5、科内定期(半年)对漏诊、误诊及手术证实病例进行集体讨论 大会，不断总结提高。
手术病例追踪制度
1、凡在超声科进行影像检查的手术科室病例，经手术或穿刺活检 组病理检查证实、或外院手术证实的病例，均列为手术病例追踪对象。 经病理证实与影像学诊断相符者视为诊断符合。
2、科室明确分工，由指定住院医师负责，每月安排人员到病案室
或病理科对各系统的手术病例追踪并做好记录，并对疑难病例及 重点病例不定期进行电话联系，追踪随访在外院的手术病理结果，并 做好记录。
3、对追踪结合进行分析，统计影像诊断与手术后结果的符合率。 并每季度疑难病例讨论时安排时间在科内进行反馈，提高全科人员对 疾病的认识和诊断能力。
超声科管理制度
第一节
超声科组织管理制度
一、在院长领导下，实行科主任负责制。实施超声科主任对超声 科各个部门(包括普通B超、彩超、心电图、超声介入治疗等)的统 一领导和管理。
二、副主任协助科主任工作。
三、鼓励高年资主治医师按人体解剖系统分专业深入钻研、培养 成某一方面的专家。技术人员实施相对固定，定周轮转，能够掌握超 声科各种设备的操作、使用，实现一专多能。
四、全面抓好科室的各项质量管理和优质服务。科主任要全面管 理好各岗位人员的工作，有计划地安排好各级人员的专业培养和提高。 第二节登记室管理制度
一、根据临床医师对疾病要求开出不同的部位，按照价格表给出 正确价格。对检查有不明之处及时请示本科医师。
一、核对病人姓名，性别，年龄，科室，床号，住院号，、检查部 位及核实收费，登记记录并将所有资料输入电脑。
三、为受检病人指明所要检查的诊室并做好耐心讲解工作。
四、对申请检查患者，详细交待检查前准备事项。
五、坚守岗位，主动、热情、耐心等待前来检查的患者，有问必 答，树立超声科良好窗口形象。
第三节资料存档保管制度
一、B超、彩超检查申请单、报告单、超声图文等资料要保存一
年。
二、超声检查资料要有专门储藏场地，专人负责，保证资料完整，
不得遗失破损。
三、及时查找，明确去向。
四、每天整理，汇总，归类。
五、遇有借阅，要办好借片手续。定期催还，如遇遗失，及时落
实责任，作好记录。 第四节心电图室管理制度
一、每日上班后应先开机、开空调。检查病人前先作机器调试， 不许在未调试状态下检查病人。机器出现故障时，应记录在案，维修 情况也应记录。
二、进行心电图检查前，应仔细核对病人姓名，性别，年龄，科 室，床号，住院号，多导还是单导联和会诊单，检查号码是否准确， 严防错号、重号和病人重名重姓。除去病人身上金属、膏药等物品。 对检查有不明之处及时请示本科医师或上级技师，或与临床取得联系。
三、危重病人或怀疑脊椎骨折病人应有临床医生陪同，协助移动 病人和摆位，以免因检查操作而加重病情，发生意外。
四、非本机操作人员未经许可严禁操作使用。
五、保持机房内整洁，下班前要及时关机、关灯和空调，。并在机 器复位后进行清洁卫生。
第五节B超、彩超室管理制度
一、非工作人员不得进入机房，工作期间不得在机房内喧哗，保
持工作环境安静。
二、机房内严禁吸烟，严禁吃零食，保持机房整洁。
三、工作人员不得擅自使用机器做工作以外的病人，一经查实，
严惩不怠。
四、工作人员在工作期间，应注意安全，防止意外情况发生。
五、维持机房温度和湿度恒定，保证机器处于正常工作环境。
六、工作人员应爱护公物，耦合剂等彩超室一切附属消耗品应放
在指定位置，不得乱放。
七、工作人员应在每日工作结束前，对仪器进行正常程序关机。
八、操作诊断医生的工作应遵守操作规程。
九、应定期对机器做清洁、正常保养等日常维护工作，并做好记录。
十、所有病人资料应及时保存，防止丢失。 第六节疑难病例讨论制度
一、定期举行疑难病例讨论或每天上机时发现选取疑难病例，展 开科室内讨论。
二、定期或不定期与相关科室联合讨论。明确分工，专人负责各 系统的病例，准备讨论内容并负责联系相关科室人员共同讨论。
三、疑难介入手术病例多科室联合读片，制订最佳手术方案，并 报院领导批准。
四、讨论时值班医师汇报病史，分析影像，得出初步结论，并提 出需解决或存在的疑问，上级医师进一步分析病例，综合各种影像信 息，相互印证;做出最终结论。
五、专人负责记录疑难病例结果。 第七节手术随访制度
明确分工专人负责各系统疾病的手术病例追查并作记录，或每周 安排人员负责手术病例追查。登记疑难病例定期安排医师进行手术或 临床随访。定期或不定期进行手术随访结果讨论，每年至少6次。定 期统计影像诊断的正确率。 第八节设备维修保养制度
一、设备定期维护(每三个月进行一次)
l、设备机械性能维护：安全装置检查，各机械限位装置有效性检 查，各种运转检查，操作完整性检查。
2、设备电气性能维护;各种应急开关有效性检查，探头、电缆线 检查。
3、每周对高档彩超进行一次综合检查。
一、日常维护(每日进行)
1、每日开机后先检查机器是否正常：有无提示错误等，如有必须 先排除。
2、对于心电图机和B超开机前必先预热后才能工作。对于高档 彩超工作前先查看各种仪表盘及按键情况。
3、每日工作完后，需清洗机器上的脏物和血迹等。 第九节超声介入室消毒隔离制度
1、严格执行《手术室消毒隔离管理细则》。严格执行无菌操作规 程。
2、设专人负责管理，术前必须穿手术衣，戴口罩，帽子，洗手(按 外科手术规程。
3、凡规定一次性使用的无菌医疗用品物品不可回收再用，一次性使 用导管针具不得重复使用，医用污染垃圾扔入黄色污物袋按规定统一处 理。
4、国家药品监督管理部门审批的药产品，其说明书未规定一次性 使用的导管，应按去污染，清洗，灭菌的程序进行处理。
(1)导管针具应编号，记录使用情况。
(2)用过的各类导管针具经高效消毒剂消毒后用高压水枪冲洗。
(3)传染病人用过的导管针具不得重复使用。
5、每天用含氯消毒液擦拭物体表面，每周犬扫除一次，保待室内 清洁干燥
6、隔离病人所需的一切用品必须与普通病人分开放置，使用，处理。
7、每次操作后作好终末消毒处理。
8、常规每天空气消毒一次;必要时随时消毒，并记录在册。每月 空气培养一次，如不合格时，应立即查明原因并消毒处理。
9、每月监测：手指，空气，消毒液，操作台。
10、保证滤风机畅通。 第十节进修、实习医生管理制度
1、严格管理进修、实习生，高标准要求进修实习生。
2、安排专人负责进修、实习生的管理，制订合理的进修实习计划。
3、进修、实习生在上级医师带领下参与日常工作，学习各种临床 检查技能。
4、上级医师负责指导进修、实习生超声诊断报告的书写。
5、定期给进修、实习生上课，提高进修、实习生理论水平。
6、建立进修、实习生管理制度，锻炼进修、实习生的超声影像认 识能力，提高进修、实习生实践能力。
7、建立进修、实习生请假制度，请假一周，应经科主任批准。 超声科工作制度
1、各项超声检查，须由临床医师详细填写申请单。急诊者应在申 请单上注明“急”或“ST”字样，并随到随查。各种特殊检查如造影介 入诊断等检查，应事先预约。
2、重要检查由二名医师共同确定诊断方案。特检和重要会诊，要 等诊断完善后方嘱病人离开。
3、重危或做特殊造影的病人，必要时由医师携带急救药品陪同检 查，对不宜搬动的病人应到床旁检查。
4、超声诊断要密切结合临床、进修或实习医师写的诊断报告，应 经上级医师签名。
5、每周三集体讨论一周来重点病例，经常研究诊断方案，解决疑 难问题，不断提高工作质量。
6、严格查对制度，认真核对申请单，防止差错事故的发生。
7、注意用电安全、严防差错事故。彩超机应指定专人保养，定期 进行检修。
超声科大型设备上岗制度
为保障医用设备使用质量和安全，根据大型设备的相关管理规
定，大型设备上岗人员必须通过相应设备的上岗证考试合格。我院规 定医师经过科内考核，参加省卫生厅装备处的CDFI培训并考试合格， 取得CDFI医师上岗证之后才有资质操作和管理相应的设备，取得执业 医生资格的CDFI医师，经过科内考核，安排参加省卫生厅装备处的培 训并考试合格，取得CDFI医师上岗证之后才能签发CDFI检查的报告。 超声科值班、交接班制度
一、超声科医师值班交、接班制度
1、超声科在非办公时间及节假日均须设一线和二线医师值班。原 则上应由住院医师、主治医师任一线值班、副主任医师及高年资主治医 师任二线。值班医师条件：获取执业医师资格后可参加一线单独值班。
2、值班医师应提前15分钟到岗，接受各级医师交班的医疗工作。 交班时应巡视心电图、B超室、彩超室、介入室等，并与上述各检查 室医师做好交接班。对急危重病人应协助交班医师快速处理和解决， 将急危重病人情况和处理事项重点扼要记入交班簿。对回科加照、询 问病史等，原则上由白班医师负责通知患者，若因种种原因没能或无 法通知到的病人，值班医师应作好交班记录。
3、应与二线医师联系负责准备次日讨论的重点或疑难病例，应遵 循《疑难病例讨论制度》负责完善或补充住院讨论病例的病史、认真 全面收集相关信息，作好发言准备。负责当天各检查室阳性病例数及 阳性率的统计并作好记录，负责认真记录加班、拖班的人员的名单、 事由和时间。
4、值班人员必须严格按应急处理流程办事。
5、值班医师在班期间，必须尽职尽责，负责各项临时性医疗工作 和病人的临时处理，遇有疑难问题时应请二线医师以及上级医师处理。
6、值班医师必须坚守岗位，夜间原则上要求在值班室留宿，并保 持二十四小时电话畅通，不得擅离职守，不得随便找人顶替，确有特 殊情况，须向科内二线医师或科主任报告，协调安排I作，避免影响 工作。
7、每日晨，值班医师负责交清急危重病人处理情况以及尚待处理 的工作。负责将当天未完成的各检查室的检查项目，事由向全科交班。 负责将当日急诊报告的申请单归类交给各检查室。患者的检查报告原 则上不能超过两天
9、值班医师负责医师值班室的清洁。 超声科行为道德守则
一、以患者为中心，对患者一视同仁，满腔热忱，耐心细致，
周到认真，尊重患者隐私。努力提高工作效率，缩短患
者等候报告时间。
二、遵纪守法，廉洁奉公，不以医谋私。
三、严谨求实，一丝不苟。在工作中严禁弄虚作假、编造数
据与结果;严禁发放虚假报告。
四、严格遵守操作规程和规章制度;认真执行质量控制方
案;对可疑结果应认真复查，并与经治医师取得联系;
不隐瞒工作中的问题和差错，以使及时纠正。
五、严格工作纪律，不迟到早退，不擅离工作岗位;上班时
间不聊天，不干私活。
六、努力学习，不断掌握行理论，新技术，并主动和临床相
关科室联系，介绍新开展的项目。
七、注意安全，防止交叉感染，注意对患者及自身保护。
八、工作时着装工作服，仪表整洁，举止端庄言行文明。 尊重同行，团结协作，互相帮助，共同提高。 超声科主任岗位职责
在院长领导下，全面负责本学科的建设及日常行政管理，负责本科室的思想、 业务、质量控制、行政管理和教学科研等各项工作。
一、
日常行政工作：
1、
二十四小时保持通信通畅，保证和医院、科室的联系;
2、
坚守岗位、行政管理等公务活动交待去向，遵守外出审批手续;
3、
遵守干部组织原则，令行禁止;
二、
履行职责：
1、
参加一线医疗诊断治疗工作。
2、
对照临床要求，执行首问负责制。
3、
每年十一月制订科室工作计划，组织实施，督促工作计划和医院
的各项规章制度的执行，每半年按期(5月及1 1月两次)总结汇报。
4、
组织调动本学科人员及资源，提出升、调、奖、惩的意见。确定本科
人员学习、进修、轮换、值班、会诊、休假等，保证医疗及相关服务
的正常进行。
5、
审查、申请本科室器材、设备及易耗品和报销，组织检查仪器设备的
使用、保管及维护情况。
6、
组织实施及时完成医院下达的指令性任务。
三、
医疗质量管理：
1、
制定修改医疗质量管理制度并加以落实;
2、
督促本科室各级人员认真执行各项规章制度及技术操作规程，督
促相关人员做好质量控制。经常检查各项工作环节，制定预防缺
陷的各种措施，严防差错事故。
3、
组织并监督每天随访工作的开展并审查相关记录，每月最后一个
周四下午召开超声科医疗质量管理小组会议，并检查相关记录; 定期组织本科室的业务学习、训练和技术考核，积极指导、培养 下级医生和业务骨干;
引进国内外新技术，开展新项目，并不断改进检查方法， 组织资料积累与登记。
定期与临床科室联系，征求意见，改进工作。参加临床会诊和疑 难病例讨论。
担任教学，组织对进修、实习人员的培训考核。
超声科副主任(医师)岗位职责
1、
在科主任领导下，负责参与及指导本专业的诊疗、
教学和科研工作。
2、
解决疑难问题，参加临床会诊、疑难病例的讨论，
负责报告质量的检查。负责检查、指导下级医师的
诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3、
认真学习先进的医学科学技术，积极开展新技术、
新疗法，积累资料，及时总结，撰写论文。
4、
担任教学，指导进修、实习人员的学习，配合科室
主任做好各类技术人员的培养。
5、
加强与临床科室的联系，征求意见，提高诊断符合
6、
完成领导下达的其他指令性任务。 超声科主治(住院)医师岗位职责
1、在科主任和上级医师指导下进行工作。
2、负责本专业日常诊疗工作，对病人进行仔细检查，准确及时完成 诊断报告，遇疑难问题及时请示上级医师。
3、参加值班任务。对危、急、重患者应优先检查，并及时向上级医 生汇报或在职权范围内作出相应的处理。
8.参加临床病例及术前讨论会，报告所检查患者的病情、超声诊断 情况，并提出意见。
6.值班后做好交接班工作，
7.认真执行各项规章制度、操作规程和科内的有关规定，严防差错 事故。
9.必须积极参加继续医学教育，学习新技术，参与科研。在上级医 师指导下，承担一定数量的教学和科研任务，负责检查、指导实习医 生的工作。
10.完成其它科主任及上级医师指派的任务。 超声科登记员及护士职责
1、主动、热情、细致地做好服务窗口工作。
2、负责登记、预约、存放、发报告、工作量统计，资料归档保管 及借片工作。
3、负责领取保管药品、器械以及器械消毒，及时补充急救药品器及氧气等。
4、负责各项特检及介入治疗的预约，为患者做好酒精及造影剂过 敏试验及检查操作等各项工作。
5、负责做好与患者沟通工作，特检如超声造影检查时遇有造影剂 过敏反应，协助医师做好抢救工作。 夜班医师岗位职责
1.负责当班时间(11:30AM-2:OOPM; 5:OOPm-8:OOAm)的急诊超声 及心电图诊断报告的书写工作。
2.负责科内安全保卫工作，坚守工作岗位。
3.遇有疑难病例，必须请示二线值班医师。 超声科进修医师管理规定
1.进修人员凭单位介绍信和“进修通知”在规定时间内来我院医教
科报到后，在规定时间内来我科报到。
2.来我科进修人员自备口罩、工作服、听诊器等学习和生活用品。 3.进修期自报到之日算起，到期即办理离院手续，所有缺勤概不延
长进修时间。 4.进修期间，考勤由我科负责，无探亲假及婚产假。事假：一天以
内由进修负责老师批准，三天以内由科主任批准，报医务科备案;
三天以上由原单位证明，科主任签署意见后，医教科批准。
5.病假：凭我院副主任以上医师诊断证明，科主任批准报医务科备
案，假期未销者，按超假论处。
6.事假、病假累计一个月以上者，停止其进修。因公请假，应出示
选送单位院长批准证明，我科同意后，再与医务科联系并同意后
方可批准，时间不能超过一个月。
7.进修医师进修费用按医院规定缴纳，务必于报到时一次付清。 8.按申请进修计划，我科室进修时间为六个月至一年。进入科室后，
应立即制定个人进修计划交带教老师，上班一周内完成摸底考试。 9.在我科进修期间，严格按照排班表上班，不迟到早退。对待病人
热情周到。值班暂时从晚上七点至十点。
10.进修医师必须自觉遵守医院各项规章制度，尊重老师，服从管理，
爱护公物。对犯有错误、累教不改或违法乱纪、情节严重者停止 进修，退回原单位。
11.积极参加我院业务学习，，严格履行自己职责，遇有疑难问题及时
向带教老师或上级医师汇报，严防差错事故。
12,进修人员在我科进修期间，因不请教带教老师、擅自处理病人而
引起医疗纠纷者，所造成经济损失由其本人承担，导致医疗事故
者，其本人承担法律责任。
13.进修人员必须严格遵守医院集体宿舍管理规定。
14.进修期满，填写鉴定表，由科室考核、鉴定、主任签名，医教科
盖章后带回原单位。离院前，本人持鉴定表，还清所借物品，在
医教科办理离院手续。 超声介入诊断治疗工作制度
1.进行超声介入诊断治疗工作人员应该具备高度的责任心，掌 握丰富的专业知识，作风严谨，思维敏捷，反应灵活，有较强的应急 能力。
2.进入超声介入治疗室的工作人员必须穿戴好工作服，戴好口 罩、帽子，治疗前必须洗手。
3.严格控制超声介入治疗室内人口密度和流量，凡进入超声介 入治疗室的见习参观人员，必须严格遵守超声介入治疗室的参观规定 和接受治疗人的指导，不得随意走动，非值班人员不得擅自进入超声 介入治疗室，一切私物不得带入治疗室。
4.超声介入治疗室内一切物品、仪器、药品应该分类、定位放 置，专人保管，定时检查、检修，以保证实用，用后及时补充归还。
5.超声介入室随时保持室内清洁，每日湿式清扫2次，操作前 紫外线照射1次，每月细菌培养一次。
6.超声介入治疗室人员操作严格执行无菌操作规程，治疗室内 的无菌物与有菌物分开放置，一切无菌物品用专用柜存放，标签清晰， 及时处理、更换已过期的无菌物品。
7.进行超声介入治疗工作时，态度严谨，不得闲谈，严格执行 查对制度。
8.介入超声是一项高风险工作，治疗室内必备常规抢救器械、 药品，以便及时应用，并由专人负责检查，保证药品齐全，保持在备 用状态。
9.超声介入治疗应严格把握适应症和禁忌症，治疗前认真准备， 包括病人以及术前检查和用药，充分考虑介入操作的风险，坚持有创 检查、治疗前签字制度，防患于未然。
10.认真做好术后处理工作，做好手术和治疗记录。 规章制度
1.接受临床申请单，预约安排患者，并发出手术通知单，通知病房有关医 师、患者以及麻醉科(若需要静脉麻醉)。
2.治疗前，超声医师必须掌握患者的病史和病情，了解临床的要求，明确 介入操作的目的。主操作医师至少提前1-2天对患者要进行一次专门的超声检查， 具体了解病灶或目标情况，确定穿刺途径，拟定操作程序。对于病灶显示不清或 无安全穿刺途径者，则视为禁忌证，通知临床主管医师和患者，并取消手术安排。
3.工作时间，非有关人员不得进入介入超声室;非有关操作人员不得进入 主操作间。
4.进入主操作间以前须换鞋，着洗手衣，戴帽子及口罩。
5.操作室内保持安静，不得大声说话、聊天说笑。
6.每次介入操作过程中一定要严格遵守无菌技术要求：从皮肤消毒、超声 引导显示病灶、定位、瞄准、穿刺及病灶处理，直至最后出针。要求操作人员精 力集中，配合默契，动作连贯，准确高效完成。
7.须接台手术时，应遵守无感染患者在先，有感染患者，在后做的原则。
8.治疗后，介入室要及时通风、清洁、消毒、保持清洁，物品到位。
9.为取活检做诊断的患者一般可以以门诊方式进行;囊肿、脓肿及良性肿 瘤患者的介入治疗，可以门诊方式也可以住院方式进行，酌情而定：恶性肿瘤患 者的介入治疗，原则上应住院后再进行。 工作人员配备
介入超声属侵入性方法，相当于一种精确的小手 术，其核心内容有两点：
其一精确的超声引导技术;
其二，直接有效的介入诊断或治疗技术。因此， 有关操作人员必须具备较好的超声成像的基础理论知 识、较丰富的临床超声检查经验以及较全面的有关疾 病的临床诊断及治疗知识。介入超声技术的实施如同 外科手术一样，须主操作者与助手密切配合协作， 以保证整个操作过程能顺利、准确地完成。同时所有 工作人员必须严格执行无菌操作技术要求，养成良好 的无菌操作习惯。
根据介入超声专业的要求，工作人员的基本配备 建议如下：超声医师或技师1名，负责超声引导技术， 进行术前定位、术中引导穿刺针进入靶目标，监视介 入处理的全过程，自始至终保证超声引导的准确性， 是主操作者的密切助手;介入操作医师1名，直接完 成介入的具体操作过程，是患者的主管医师，负责掌 握病情、决策介入方案，并组织实施完成;巡回护士 1名，负责治疗前患者的准备，如治疗前打针、输液 及血压和脉搏测量等，术中保障用药及器材的供给， 治疗后帮助观察及护送患者;其他人员1名，负责超 声图象记录，帮助调节声像图，以及操作各种介入治 疗仪器;需实施静脉麻醉时，由麻醉科派医师进入介 入室完成麻醉工作。
特检科大型仪器设备日常维护管理制度
为协助器械科保证我科室大型仪器设备正常运转，特制定一下制 度：
l、我科室设专职或兼职管理人员，负责大型仪器设备日常管理工 作。并建立仪器设备总帐。
2、大型精密贵重仪器设备指定专人日常维护，负责每周定期日常 清洁维护，检查各部件完好情况，检查功能执行情况，如有异常请示 科主任后，2小时内和器械科取得联系。制定操作规程，使用人员必须 经培训、考核合格后，方可上岗操作。
3、仪器设备资料交医院档案室统一管理，包括产品样本，使用和 维修手册、线路图及其他有关资料;
4、操作规程、维护保养制度、应用质量检测、计量、使用维修记 录及调剂、报废情况记载等管理资料由器械科管理。
5、我科主要负责加强仪器设备的日常维护保养工作，并定期对仪 器设备的安全使用情况进行检查，提出意见或建议。
6、日常维护保养工作作相关记录，记入保养工作记录表。 超声科安全管理制度
1、各诊室贵重仪器设专人保管制度，严格操作规程禁止非本室人 员乱动仪器。
2、工作完毕应注意关闭电源，关好稳压器。节假日应切断电源， 避免意外事故。
3、加强防火意识，禁止仪器室内吸烟。
4、发现不安全苗头，由科内安全员负责及时检查，并与器械科、 电工科联系检修。
5、注意防盗，下班后关好门窗。 超声科仪器定期校正和维护记录：
功能科实习自我总结范文第4篇
根据《商丘市中心医院党委关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》要求，“三治三提”推进作风建设专项活动学习讨论阶段从2011年7月1日开始，到7月31日结束。按照医院“三治三提”活动领导小组的安排部署，结合功能科室的实际情况，并及时的就学习讨论阶段工作制定出了相应的实施方案，现就实施方案和学习讨论阶段的工作总结、转入剖析查摆阶段(第二阶段)申请如下： 一 实施方案：
1 每周五科室周会后，开展学习讨论活动。
2 采取个人自学的方式，切实提高学习“三治三提”的积极性。 3 对于科室可能存在的“庸懒散”现象建立完善的整改措施。 4 结合医院“六查六看”大检查，对于暗访督查中发现的问题，认真调查，严肃处理。
5 及时向医院“三治三提”活动领导小组和医院相关管理科室汇报科室学习及整改措施执行情况。
二 学习过程：
在不到一个月的时间内，功能科共组织科室集体学习讨论三次，科室人员在有限的时间内认真领会到了三治三提活动的重要性和迫切性。每一次学习讨论，科室人员都能够积极发言并开展批评和自我批评，对于日常工作中可能存在的庸懒散现象进行了严厉的抨击。对于提质中的“质”，大家都一致认为自我医疗诊断技术的不断提高是非常的重要。另外作为一名医务工作者“提速”与“提效”也是对工作负责的一种集中表现，是对病人生命的极大尊重，也是对于自身工作价值的最大体现。
三 自查情况：
在七月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段即学习讨论阶段，功能科全科人员都能够认真遵守医院的各项规章制度，不迟到不早退不空岗不缺岗，在医院组织的各项检查工作中，未发现一起上班时间喝酒、打牌、上网等违反纪律现象，及时有效的杜绝了“庸懒散”现象的出现。在科室的日常接诊工作中，未发现一起推诿病人、与病人及家属发生纠纷和口角的现象，能够及时准确的配合临床科室做好医疗诊断工作，并进一步完善了科室的交接班制度，树立了功能科室的良好医德医风形象。
四 转段申请：
通过这次活动的开展功能科取得了一定的成绩，科室的工作秩序更加规范，服务态度明显提高，全科人员的精神面貌有了质的提高。但是工作中仍有不足之处，如个人医生服务意识不强，医患沟通技巧不够等现象。我们希望借着“三治三提”的活动契机，在医院领导和“三治三提”领导小组的指导下，认真学习，强化管理，优化素质，求真务实，开拓创新。并在此申请转入“三治三提”推进作风建设专项活动的第二阶段剖析查摆阶段，在新的阶段里，我们将进一步发挥学习讨论阶段的积极性，弥补学习工作中的不足，争取在第二阶段取得更加优异的成绩。
特此申请
望批准
功能科
功能科实习自我总结范文第5篇
一、我的基本情况：本人竞聘演讲稿，1974年出生，1992年绍兴卫生学校护士班中专毕业，20xx年晋升主管护师，2011年1月护理本科毕业 。20xx年—20xx年5月任输液科护士长， 20xx年5月任防保院感科干事。
二、竞聘院感科科长我的优势条件：
一是对我院院感工作非常熟悉，本人已从事三年医院感染管理工作，熟悉和掌握了相关的法规政策和制度，对我院感染控制现状已全面掌握，很多方案要在今年开始贯彻实施阶段。
二本人是业务人员职称，有多年的临床工作和管理经验。医院院感管理工作是一项综合性较强的管理工作，涉及医院多个科室，同时它关系每一个医患人员的生命，也是现代医院管理的一项重大课题，需要一定专业知识和丰富的临床工作经验。
三是我有一定的综合协调办事和文字工作能力。具备了从事院感管理工作良好的内部和外部条件。
四是我热爱院感管理工作。通过三年的院感科工作，对医院感染管理工作有了更深刻地认识和理解，我竞聘院感管理科长，不是为了索取，而是为了更好地为医院、为医患人员服务，我深深感到一个医院其院感管理水平如何将直接影响医院的声誉、影响医院的整体形象。
五、医院感染控制是新兴发展的学科，具有很大的挑战性，深深吸引着我的全部热情和精力，我喜欢具有挑战性的工作。
三、工作思路和目标
1、打破习惯性思维操作模式： 以科学严谨的工作态度为病人
2、摒弃传统的回顾性感染病例监测 ，开展前瞻性感染病例监测，控制感染定:以前瞻性方法开展全面综合性监测应覆盖所有病区，监测数据准确，院感漏报率为0.3、变革随意性的感染控制措施 制定医院感染控制标准操作流程(SOp)：导管相关血流感染预防与控制(CR-BSI)SOp医院内肺炎预防与控制SOp手术部位感染预防与控制SOp导尿管相关尿路感染预防与控制SOp没有规矩不成方圆医院感染控制标准操作流程在北京、上海已全面开展，已成为我国医院感染规范化管理的基础。2011年将组织相关医务人员制定SOp，经医院感染管理委员会审议下发。以此为标准进行检查标准的执行和落实。
4、医院感染控制是多科协作解决问题的过程，通力协作把感染消灭在萌芽状态。
5、院感科查房制度：1 院感科查房人员主要由院感专职人员组成，必要时可以邀请院领导和相关职能部门负责人参加; 2查房对象为医院的临床科室、医技科室及为病人提供器械或物品等服务的部门;3 查房方式为“望”：目测医护人员的无菌操作行为的规范性、物品的提供、摆放与处理方式是否符合要求、翻阅住院病历等资料;“触”：适当地动手拆封查看或使用某些物品及器械;“听”：与各类人员沟通，了解医院感染制度的具体落实情况，推行医院感染控制的理念;
6、医院感染管理考核评分月报表：内容包括：组织管理、业务学习、合理布局、消毒隔离、职业防护、医疗废物管理、感染管理配合、各项监测、无菌操作、感染病例管理制度措施落实、抗生素使用、药敏有样必采、器械消毒灭菌、医院感染漏报、病房消毒隔离、消毒灭菌检测、灭菌物品合格、标准预防规范。
7、强化全员培训：一是根据国家已颁布的医院感染法律、法规、标准、规范，本年度计划分专业有针对性地组织医院感染专业知识讲座;二是每季度组织对全员的院感三基知识考试;三是将院感培训纳入医院继续教育学分管理，并于科室、个人年终考核挂钩;四是拟于10月份开展“院感宣传月”活动，以强化全员认知度，提高依从性，构建“感控靠大家，健康你我他”的良好文化氛围，培训计划见附表1。
8、第一季度：我为科室贡献什么?第二季度：我为临床服务什么?
第三季度：我为医院分担什么?第四季度：2011年，我收获了什么?
9、工作新设想：我们医院每一个新分配来的医生(也可以包括护士)轮转到我们院感科学习两周，两周时间很短，最重要的是让他们知道我们院感科的重要性，然后让他们掌握临床怎样正确诊断院内感染，无菌技术操作、消毒隔离技术、抗生素合理使用、消毒液知识以及怎样配合我们的工作，熟悉我们科常规工作的程序。
我认为自己有能力、有信心做好这项工作，同时我也十分热爱这项工作，愿意为医院领导分忧，为医院的建设和发展尽一份力量。