技术创新的优势范文第1篇
1 优势战略在发展中国家科技创新的应用特点
1.1 比较优势在发展中国家科技创新当中的应用特点
发展中国家实施比较优势战略给其科技创新带来的鲜明特点主要体现在:1.循序渐进性。比较优势战略下的科技创新是随着要素的丰缺程度的变化而变化的, 是一种顺其自然、循序渐进的模式, 具有一定的被动性。2、肤浅性。发展中国家发挥自然禀赋劳动力的比较优势使其科技创新具有肤浅性, 在技术含量低且加工简单的初级产品与劳动密集型产品的生产当中长期滞留。3、非自主性。很多发展中国家及政府平面采用丰富廉价的劳动力与自然资源的比较优势而忽视了对内源性自主发展能力的培育, 依附于外资的科技创新模式在提升发展中国家外围技术能力的同时给其领先国际的核心技术创新带来了局限性。
1.2 后发优势在发展中国家科技创新当中的应用特点
1、全面性与跨越性。一方面, 后发优势战略框架包含了对顺比较优势产业的发展, 另一方面, 后发优势以技术与知识信息密集型产业的超前科技创新作为重点。2、注重原始创新。不受先发国家相关经验与科技成果的制约, 在政策干预下积极自主地进行原始创新。3、前瞻性。通过有权威有能力的政府在认识赶超的一般规律的前提下结合本国国情做出科学谋划的方式来促进本国的跨越式发展与赶超。4、深刻性与自主性。后发优势下的科技创新以技术与信息密集型产业为创新重点, 对于自然与社会具有更强的适应性和改造能力。同时是发挥民族首创精神下的完全自主的创新。
2 发展优势战略在发展中国家科技创新的价值
发展优势战略在发展中国家科技创新当中的价值主要表现为:
2.1 后发优势具有跨越性与全面性。
后发优势提倡突破循序渐进的产业、科技发展路径, 积极推进各产业的发展与融合, 其框架内包括劳动密集型制造业等顺比较优势的产业, 借助顺比较优势产业发展方式的转变来促进科技创新与产业化、提升加工技术的能力。在后发优势战略的科技产业发展当中将紧跟当代世界科技与产业革命潮流作为重点和主要目标, 通过积极推进逆比较优势产业的发展来实现全面跨越性发展。
2.2 提倡模仿创新与原始创新相互结合, 给予了原始创新高度的重视。
模仿创新指的是后发国家在吸收先发国家成功经验与先进科技成果的基本上结合本国国情做出适应性改进, 实现了成本和时间的大大节约;原始创新指的是后发国家在充分了解自身国情与发展基础的前提下发挥民族首创精神来对资源配置方式、科技产业发展等进行创新。这两种自主创新相结合的模式有助于推动后发国家超越先发国家。
2.3 有利于实现充分就业与改善生活目标。
后发优势在建立并发展顺比较优势产业的同时重视对逆比较优势产业的建立与发展, 在重视发展物质产业的同时更注重对服务、文化产业的发展, 这种借助制度与科技创新、培育人力资本的全面、跨越式战略给发展中国家创造了更多更好的就业机会, 适应了群众提高物质精神文化生活水平的要求, 有效地消除了社会紧绷。
3 低碳创新与后发优势结合
发展低碳经济是当下可持续发展观念与环境保护理念当中的重要内容, 也是发展中国家后发崛起的一个必然选择。目前, 我国面临着巨大的国际竞争压力与国内长期的资源、生存就业压力, 在这种情况下, 我国必须全面、深刻地认识到新时代发展下后发国家赶超的一般规律, 以科学发展观作为思想指导, 切实提升政府的前瞻性科学谋划能力, 认清自身所处的内部与外部环境和发展阶段, 并充分利用自身的优势在吸取先发国家的合理内核的前提下, 构建出适合本国发展的相关策略。一方面, 要保证政府主导作用的充分发挥, 另一方面, 需要发挥好市场配置资源的基础性作用, 从而建立起有效的激励约束机制来促进“高碳”的生产、消费和服务方式向“低碳”的合理转变。通过发展思路与方式的转变来进一步对后发优势战略做出完善, 增强现代市场经济制度、人力资本禀赋以及科技创新能力的后天优势与原始创新能力。借助实用性的政策工具的设计来辅助自身低碳经济与后发优势相结合的战略的实现。
4 结语
从比较优势战略的特点及其在发展中国家的应用实践当中我们可以看出, 这种基于自然资源的劳动力战略并不适用于当下的发展中国家。对于目前的发展中国家来说, 应当结合本国国情走低碳创新与后发优势相结合的道路, 从而更快更好地实现自身的发展以及对先发国家的跨越式赶超。
摘要：目前发展中国家所实行的经济发展战略包括比较优势战略和后发优势战略, 本文将在分析发展中国家科技创新当中优势战略的应用特点和价值的基础上, 提出低碳创新与后发优势相结合的有效战略。
关键词：优势战略,后发优势战略,发展中国家,科技创新
参考文献
[1] 李常理.论比较优势与我国经济发展战略转换[J].黑龙江八一农垦大学学报, 2011, 02:99-103.
技术创新的优势范文第2篇
一、网络数字化广播电视技术的概念和应用原理
(一) 网络数字化广播电视技术的概念
网络数字化广播电视技术是指在广播电视技术中广泛应用数字与网络技术, 通过对数字信号的加工和传输来实现信息化传输工艺的突破与创新。和传统模拟信号的传输不同, 网络数字化的广播电视技术实现了网络化和数字化, 充分利用了互联网的技术优势, 采取了先进的网络音频和网络视频等模式, 实现了观众的在线视频观看, 极大地改善了图像传播的质量, 让图像的颜色更加逼真自然, 音频传递更加清晰, 避免了杂音和音变等问题。总之, 数字化技术的应用能够保证数据传播更为快速, 传播的范围更加宽泛, 短时间内造成的影响也更加深远。目前的网络数字化广播电视技术广泛应用于有限和无限数字电视以及卫星数字电视中, 实现了数字广播、数字音频广播和数字多媒体广播等多种网络数字广播方式的灵活运用。网络数字化广播电视技术的应用, 是科技和时代发展的必然, 对社会各个领域都产生了巨大的影响。
(二) 网络数字化广播电视技术的应用原理
网络数字化广播电视技术的应用原理是这样的:首先, 构建网络互联体系, 保证数字信号能够实现资源共享;其次, 对传输中的数字信号频率取样, 以此为据, 把数字信号宽带设置为信号频率的双倍, 以确保广播电视客户端能有良好的听觉和视觉效果。
二、网络数字化广播电视技术的应用优势
(一) 资源得以共享, 工作效率大幅提高
网络数字化广播电视技术的应用建立在了网络互联的基础上, 实现了信息资源的共享, 确保了资源分配和利用的科学性, 减少了广播电视节目制作过程中所用的时间和不必要的步骤, 广播电视节目制作的效率大幅提高。
(二) 便于信息的远程编辑和信号的稳定传输
移动互联技术的应用使得广播电视行业能够借助网络实现信息的即时下载并开展编辑工作, 制作完成后进行远程传输即可。由此可知, 网络数字化广播电视技术的应用为信息的远程编辑提供了极大的便利, 在一定程度上提高了工作的效率。
(三) 实现了信息的实时处理, 提高了音频和图像的传输质量
广播电视的信息传输转换为数字化和智能化之后, 借助网络技术, 技术人员可以对数据信息进行实时处理, 及时调整数字信号以确保电视图像的质量和收视用户良好的视、听觉享受。压缩频带、二维滤波技术的应用减少了音频信号和图像信号在传输过程中所受到的干扰, 有效改善了图像的质量。
三、网络数字化广播电视的核心技术
(一) Real System系统
Real System系统在网络数字化广播电视中有着悠久的应用历史, 这一系统由Real Network公司研发成功, 共包括三个部分, 即服务器端广播软件、服务器端编码压缩软件、客户端接收播放软件。Real System这一系统具备自有压缩技术, 能够满足实时、非实时视频压缩需求, 数据包中有各个时间段的数据片段, 即便其中一个数据包丢失, 依然可以恢复。此外, 系统中还有Sure-Stream技术, 可以自动检测出用户端连接速度, 根据拨号速率, 实现视频与音频之间的自适应, 并根据要求来调整播放格式, 提供匹配数据量, 提高音频播放的流畅度。
(二) Quick Time系统
这一系统是Apple公司开发的专业化多媒体软件体系, 由Quick Time媒体抽象层、Quick Time电影文件格式、Quick Time内置媒体服务系统组成, 这一系统具备目前高质量的播放器, 支持各类静态图像文件、网络协议, 内置Web浏览器插件技术, 并支持多视频格式, 可以作为反射器, 在增加授权模块之后, 还能够实现对媒体文件的访问与控制。
(三) Windows Media系统
Windows Media系统是由微软公司开发而出, 采用的压缩标准为MPEG-4标准, 支持低码率到高码率编码, 支持直播与电波, 能够在高运动图象下获取到高质量输出。此外, Windows Media系统支持逐行扫描, 可以有效改进视频回放质量, 其中包含了多个新颖工具。制作工具可以将已经录制好的音频文件或视频文件编码压缩成适合网络传输的较小的广播文件, 或者将实时音频或视频编码压缩成实时的广播数据流文件提供给广播服务器, 由广播服务器完成侦听任务, 并将应答传递给客户。
四、网络数字化广播电视技术的发展趋势
(一) 优化网络信息技术
虽然网络信息技术发展较快, 但是在实践应用的过程中还存在很多实际问题。就目前的网络数字化广播电视技术来说, 当前宽带IP网难以对接窄带网络, 需要适当优化互联网的IP技术;另外, 虽然光纤骨干网络体系的构建需要一定的时间和过程, 它可以有效提升数字信号的传输速率, 降低经营的成本, 就目前网络科技的发展趋势来看, 光电专用的光纤骨干网络必然会成为未来互联网的重要组成部分。因此, 优化网络信息技术, 整合有线电视网与IP技术成为网络数字化广播电视技术的发展方向。
(二) 解决信息源问题
随着网络信息技术的不断更新, 网络资源也面临激烈的竞争, 各领域都想分一杯羹。在这种发展形势下, 广播电视行业需要妥善解决信息源问题。为了避免信息源出现混乱局面, 广播电视行业需要根据业务的功能进行有效划分, 例如, 明确划分基本业务、增值业务以及扩展业务的职责分工, 确保广播电视行业商业化发展有序进行。
(三) 推广机顶盒
目前, 我国的网络数字化广播电视技术已经较为成熟, 数字电视系统应用也较为广泛, 光纤网络正逐渐向农村和边远地区发展, 模拟电视被取代已成定局。而观看网络数字电视节目需要配备数字化的机顶盒。因此, 在目前网络数字化广播电视技术应用发展形势的推动下, 机顶盒的应用和推广成为必然趋势。
五、结语
综上所述, 在广播电视领域, 网络数字化广播电视技术的发展优势明显, 能够实现资源共享、数据的远程编辑, 提高数据信息传输的稳定性和图像的质量, 是广播电视技术发展必然。只要我们能优化网络信息技术, 解决信息源问题, 网络数字化广播电视技术必将推动广播电视行业获得更好的发展。
摘要：在技术的成熟下, 网络数字化广播电视技术也得到了迅速的发展, 这一技术的诞生给人们的生活带来了更多的便捷, 也促使广播电视技术朝着数字化、智能化的方向发展。本文针对网络数字化广播电视技术的优势及相关问题进行阐述。
关键词：网络数字化,广播电视技术,优势
参考文献
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[2] 闫其政.网络数字化时代的广播电视技术发展研究[J].中国新通信, 2013 (21) .
[3] 田大敏.关于广播电视模拟发射台站如何数字化改造的思考[J].数字技术与应用, 2013 (04) .
技术创新的优势范文第3篇
氯气饮用水消毒技术是最通常可见、普遍使用的城市饮用水消毒技术之一。从上世纪初期开始, 氯气饮用水消毒技术就被发明, 并在之后的一整个世纪中, 作为各个国家最主要的饮用水源消毒技术。其之所以成为首选饮用水消毒技术的理由, 是因为其具有经济实惠、应用成本较低、消毒净化能力强、操作简便、实践经验丰富等优势。氯气饮用水消毒技术的工作原理与氯气本身的化学属性紧密相关, 其特殊、强烈氧化能力, 使得氯气极为容易与饮用水中的其他物质发生分解反应和氧化反应, 利用在分解反应中生成的次氯酸和次氯酸根氧化作用, 将两种分解反应生产物质作为氧化剂, 与饮用水中的其他污染物质发生快速氧化反应, 从而起到分解水源污染物质、破坏传染源物质组成结构的杀菌、消毒作用。如果氯气是以液体形式注入饮用水中, 那么根据化学反应中氯气与水接触反应的酸碱条件不同, 将产生不同的结果:其一是, 由于水溶液的酸碱数值大于10, 那么次氯酸溶液浓度较低, 其消毒灭菌所需要的时间也相对较长;其二是, 由于水溶液的酸碱数值小于6, 那么次氯酸根溶液的浓度较低, 其消毒灭菌所需要的时间也相对快捷。由于城市饮用水氯消毒技术发展相对成熟, 其消毒技术与科研成果经过时间与现实经验的检验, 存在技术应用便捷、快速, 技术投入与使用成本经济合理等巨大优势;同时, 由于城市饮用水氯消毒技术的健康毒害性较低, 对城市居民身体健康有基础保障, 并且其消毒过程中, 能够保障城市饮用水管道在较长时间内保持杀菌消毒效果, 因而被推荐使用。但是由于其同时氯气本身所具有的人体毒害性, 因此需要有关技术管理工作者加强对氯气消毒技术的监控使用与管理, 从安全防护措施加强、防止氯气污染水源、避免氯气消毒过程中产生的其他有害物质进入水源, 污染水体等问题和安全隐患的发生。
2 城市饮用水的二氧化氯消毒技术 (Cl O2)
二氧化氯饮用水消毒技术的特征为, 利用二氧化氯容易在感光条件下与水体发生分解反应的特性, 生成次氯酸、氯气和氧气物质, 实现对饮用水中有害物质与细菌等物质的吸附清除, 并能够有效实现对细菌滋生条件的抑制。二氧化氯由于具有强烈的氧化作用, 能够将细菌等有毒害物质转化分解为其他物质, 并且能够消除城市饮用水中的异常气味, 将城市饮用水转变为不利于细菌滋生的健康环境。从工作经验中, 笔者发现二氧化氯消毒技术的特征表现在成本投资较低、消毒时间相对简短、消毒能力强等方面, 并且其受到水质酸碱条件影响干扰程度小, 其与饮用水溶解作用速度快, 氧化能力也较高, 能够在短时间内清除到饮用水源中的各项传染病原和有害物质, 使用安全性极高, 不会对城市居民人体产生毒性伤害。但是二氧化氯饮用水消毒技术的缺陷为, 在其反应过程中, 伴随产生多种氯酸根物质, 而亚氯酸盐将可能会人体健康产生不良影响和危害。由于城市饮用水二氧化氯消毒技术的以上优势与便利条件, 被广泛使用于公共浴池、游泳馆水质消毒过程中。
3 城市饮用水的臭氧消毒技术 (O3)
城市饮用水臭氧消毒技术的工作与反应原理为, 利用臭氧化学物质容易遇水分解、与水相容的反应原理, 在发生反应后, 臭氧物质中的多余氧原子与氧气结合并形成稳定, 避免了再次污染的发生。
4 城市饮用水的紫外线消毒技术
城市饮用水紫外线消毒技术与上述几种消毒技术的最大区别, 为利用物理消毒手段, 其过程中防止了化学反应的发生, 从而从根源上杜绝了化学反应生成物与清洁水源发生重复污染的情况, 因而具有广泛应用优势。饮用水紫外线消毒技术的杀菌消毒原理为, 利用紫外线照射作用, 杀死、额消灭饮用水中的传染性病原体, 实现灭菌、消毒的任务。其应用优势为, 由于其过程中没有化学反应, 因而排除了新的化学生成物形成, 并且对饮用水水源温度没有影响和干扰, 不会破坏、改变水源的气味和味道;其消毒灭菌所需时间短暂, 有效提高了饮用水清洁的速率, 具有使用、安装简便, 技术操作快速、简单, 监督管理条件便利等优势。城市饮用水紫外线消毒技术其应用缺陷为, 紫外线照射容易与饮用水中的其他物质发生反应, 其灭菌杀毒效果短暂、不稳定。
综上所述, 城市饮用水的氯消毒技术、二氧化氯消毒技术、臭氧消毒技术和紫外线消毒技术, 是当前最为普遍适用的几种城市用水消毒手段, 它们在使用过程中, 各有优势与弊端。有关单位及其技术管理人员, 应当从不同消毒技术的特点出发, 结合城市用水需求的现实条件与经济情况, 从安全性、稳定性、经济性、绿色清洁性等多种层面综合考虑。
摘要：受到国内市场经济的带动影响, 城市居民对生活居住环境有了更高的标准和要求。为了实现居民生活与城市建设发展二者关系的相互协调, 为了保证人类可持续发展与自然生态环境之间的和谐共存, 应当将绿色、清洁、环保等理念融入到城市经济建筑当中, 通过加强提高城市饮用水消毒技术, 预防各种传染疾病或者其他病原体通过饮用水途径扩散、传播, 确保城市居民的用水安全和用水质量。
关键词：饮用水消毒,要点,优势
参考文献
[1] 王广鹏, 黄修玮.浅谈城市污水处理技术及发展方向[J].黑龙江科技信息.2011 (05) .
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技术创新的优势范文第4篇
通过分析, 可以看出, VR技术引入家具销售行业主要带来以下几个方面的优势:
1 定制家居领域, VR技术用户体验远超平面设计图效果, 直击消费痛点
VR技术的应用极大程度的提升了消费者的用户体验满意度。VR技术可以针对客服的具体户型, 按照1:1的比例构建了空间, 层高、面宽、门窗、屋顶等尺寸都可做到几乎100%构建, 通过3D漫游展示立体效果。然后根据客户需求可在这个空间里的任何一个局部, 如墙面、地面进行装修, 所有的花色风格都可以随心调换, 客厅、卧室、书房、厨房、卫生间的功能怎么设计, 家具怎么实位摆放, 包括装饰的细节都可以上下前后的呈现。以定制家具龙头企业欧派衣柜为例, 欧派家具推出了VR Home体验屋, 让消费者在家装时能像买衣服一样, 实现先试后买, 消费者只需要戴上VR眼镜就可以全方位720°环视的全屋装修设计, 消费者甚至可以虚拟打开橱柜门, 感受每一件家具的使用体验。比较于传统的平面设计图以及还原度较低的3D设计图, VR技术能让消费者通过沉浸式的体验逼真的看到自己选择的家具在自己房屋内的装修效果。
2 VR热点技术应用, 为家具销售吸引客户, 新技术媒介效果扩大目标群体
VR技术目前热度极高, 消费者体验意愿高, 将VR技术引入家具销售行业后, 潜在客户群里大幅增加, 到店体验以及线上体验人数大幅增加, 体验群体为购买群体成功引流, 吸引客户, 销售目标群体扩大。同时VR技术及其应用体验也在不断升级优化, 当听觉、触觉、视觉等多角度体验更加精细时, VR技术无疑会给家具行业带来更大的市场机遇。除此之外, VR家居体验一般是以全屋体验的模式进行, 消费者可以根据自己的房屋结构自由组合橱柜、衣柜、沙发、床、桌等各类家具, 选取了满意的的组合后, 消费者打包购买的概率大幅提升, 单笔成交金额也因而增加。消费者也可以直接在自己的电脑上体验不同装修风格, 这部分人群都可以转化为潜在客户。
3 VR技术有利于降低家具供应商销售成本
传统的家具销售企业大多需要建设占地面积极大的家居装修体验馆, 供消费者体验装修效果, 从而选择自己喜欢的风格。除了高昂的租金外, 装修费用、场地维护费用以及管理的人力成本都是一笔极大的支出。而且, 因装修体验馆场地限制, 可供展示选择的装修类型大打折扣, 因为对现场看到的家具和消费者自己房型的匹配度问题, 前来体验店额消费者下单速度慢、成功下单率低。
4 VR线上体验有助于实现用户消费倾向大数据收集, 使供应商把握消费需求
随着VR技术的成熟, 完善的线上VR家具购买体验平台和网站将越来越多, 潜在客户在利用这些平台挑选自己喜欢的家具时, 大数据分析系统可以更高效的收集消费者浏览信息, 从而分析消费趋势, 紧跟消费潮流。家具销售也可以从传统的“设计师设计什么, 厂商生产什么, 消费者购买什么”的模式转变为“消费者喜欢什么, 厂商生产什么”。
结束语
VR技术借助其逼真的高度场景呈现能力以及技术上的呈现快捷性, 不仅可以提升用户体验, 增加用户下单率, 扩大目标消费人群, 还可以降低家具销售厂家的销售成本, 同时大数据的英语有可以帮助商家分析消费者消费热点, 预判消费趋势, 紧跟消费潮流。VR技术在新型家具销售领域的应用, 必然给家具销售行业注入一股新鲜力量, 带动家具销售行业的蓬勃发展。因此, 能够紧跟科技潮流, 高效、高质量的在销售业务中引入VR技术的家具销售企业毕竟站在未来行业竞争的前沿。
摘要：虚拟现实技术 (VR) 的发展带动了多个行业的消费升级, 其中对家具销售行业的影响尤为显著。最近, 索菲亚、欧派家具等定制家具龙头企业纷纷引入VR技术, 让消费者身临其境体验家具选购。本文主要从改善用户体验、扩大目标群体、降低销售成本、紧跟消费需求四个角度分析VR技术为新型家具销售带来的优势。
关键词：虚拟现实技术,家具,销售,市场,模式
参考文献
[1] 葛恒洲, 沙强.基于VR技术的个性化家具设计[J].艺术与设计:理论版, 2011 (12) :127-128.
技术创新的优势范文第5篇
1、人机交互是多媒体计算机的显著特点, 多媒体计算机
可以产生出一种新的图文声色并茂的、感染力强的人机交互方式, 而且可以立即反馈。这种交互方式对于数学教学过程具有重要意义, 它能有效地激发学生的学习兴趣, 使学生产生强烈的学习欲望, 因而形成学习动机。
2、人机交互有利于发挥学生的主体作用, 有利于激发学生自主学习的积极性。
传统的数学教学, 教师是主宰, 学生是配角, 从教学内容、教学方法、教学步骤, 甚至练习作业都是教师事先安排好的, 学生只能被动参入这个过程。而在优秀的多媒体课件所提供的交互式学习环境中, 学生可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择所学的内容的深浅, 来选择适合自己水平的练习作业。
初中数学复习课或习题课, 特别适合人机交互的学习环境, 因为初中数学教师完全有能力制作这类课件, 从前置知识复习, 精选例题讲解, 到巩固练习作业, 每一教学环节都可以设置成不同的层次, 学生根据自身情况, 选择性地进入相应层次, 当然还有机会进入高一层次。这种交互性所提供多种的主动参与活动, 就为学生的主动性、积极性的发挥创造了良好的条件, 从而使学生能真正体现出学习主体作用。
二、巧借信息技术提供的外部刺激的多样性, 有利于学生对数学知识的获取与保持
信息技术提供的外部刺激是多种感官的综合刺激, 它既能看得见 (视觉) , 听得着 (听觉) , 还能用手操作 (触觉) , 这种多样性的刺激, 比单一地听老师讲解强得多。同时信息技术的丰富性、交互性、形象性、生动性、可控性、参入性大大强化了这种感官刺激, 非常有利于知识的获取和保持。
1、化无形为有形。
初中数学理性知识成分太重, 传统的教学只片面强调逻辑思维训练, 缺乏充分的图形支持, 缺乏供学生探索的环境, 于是只能靠学生的死记和教师的说教。比如, 初三几何“点的轨迹”, 学生最终会知道“轨迹”是一些直线或射线, 但学生对“轨迹”是毫无想象力的。《几何画板》能有效地解决这一问题, 它显示的“点”一步步地动态有形地组成直线或射线, 旁边还能显示轨迹中“点”的条件, 这种动态的有形的图形是十分完整的, 清晰的, 它远远超出老师“把轨迹比喻成流星的尾巴”。
2、化抽象为直观。
初中数学的概念教学是教学中的难点, 学生几乎被动地从教师那里接受数学概念, 只有靠强化记忆知道概念的共性和本质特征。初三代数“函数”, 就是一个典型的概念教学, 关键是让学生对“对于x的每一个值, y都有唯一值与它对应”有一个明晰直观的印象。运用多媒体的直观特性, 分别显示解析式y=x+1, 《数学用表》中的平方表, 天气昼夜变化图象, 用声音、动画等形式直观地显示“对于x的每一个值, y都有唯一值与它对应”, 最后播放三峡大坝一期蓄水时的录像, 引导学生把水位设为y, 时间设为x, 就形成了y与x的函数关系。不仅引起学生的自豪感, 而且对函数概念理解非常透彻。
3、化静止为运动。
运动的几何图形更加有效地刺激大脑视觉神经元, 产生强烈的印象。初中几何《圆》这一章, 各知识点都是动态链接的, 许多图形的位置发生变化, 图形间蕴藏的规律和结论是不变的。熟悉《几何画板》的教师, 无一例外会用《几何画板》来演示“圆幂定理”, 即相交弦定理→割线定理→切割线定理→切线长定理, 鼠标一动, 结论立现, 效果相当好。
4、化繁琐为简明。
计算机辅助教学的一个重要出发点是更好地实现教学目标, 突破重难点, 提高课堂教学效率。如初三代数“频率分布”, 在传统的教学中, 教师引着学生在“60名女学生身高”数据中, 找最大值, 最小值;再分组;一个一个地数出每组中数据的个数;计算频率;绘频率分布表, 画频率分布直方图, 既繁琐又费时。用计算机辅助教学, 简洁明了, 把60个数据输入Excel, 排序, 最大值和最小值, 各组中的频数, 一目了然, 用Excel还能方便地绘出柱状图, 类似频率分布直方图。若教师重点讲透步骤、方法和道理, 把非智力过程交给计算机处理, 这样才能提高课堂效率。培养学生运用信息技术的能力, 是信息社会对基础教育的需要, 也是教育面向现代化的需要。
三、巧借信息技术的丰富资源, 培养学生的创新精神和发现式学习
信息技术的丰富资源, 能为数学教学提供并展示各种所需的资料, 包括文字, 声音, 图片, 视频等, 能创设、模拟各种与教学内容相适应的情境, 为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会, 开阔学生数学探索的视野。比如初三几何“探究性活动:镶嵌”, 可分三个阶段进行。第一阶段为进入问题情景阶段, 教师投影“美丽的镶嵌世界”, 把学生引进一个五彩缤纷的图案王国之中, 并提出探究的各种问题。第二阶段为实践体验阶段, 学生利用校园网资料, 搜集一些平面镶嵌图案, 在教师的启引下, 由简单到复杂, 逐步探究各种问题, 并总结规律和归纳结论。第三阶段为表达交流阶段, 每组学生把探究成果贴在“我的成果”目录中, 互相交流, 对比, 归纳。特别一提的是, 教师提供了边长相等的3-24边正多边形, 配上不同颜色, 鼓励学生设计一、二个地板的平面镶嵌图, 课堂气氛顿时高涨起来, 学生经过设计, 复制、粘贴、组合, 排列出的图案千姿百态, 有些图案大出教师意外, 很有创意。由此可见丰富的信息资源, 开拓了视野, 激活了思维, 增强了想象, 从而培养了学生的创新精神, 改变学生学习方式, 让学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。
摘要：学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础 (特别是信息方面的基本知识和能力) 、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施, 以期提高初中数学与现代信息技术整合的实用性, 达到优化学习过程和学习资源的目的。
关键词：初中数学,现代信息,技术整合
参考文献
[1] 《数学课程标准》。
技术创新的优势范文第6篇
幼儿年龄小, 但是兴趣广泛, 他们的思维处于具体形象思维阶段, 对比较抽象的事物很难大量接受, 促进具体形象思维的发展才是真正早期开发幼儿学习潜力的途径。相对于其他教学手段来说, 多媒体技术以其丰富多样、形象直观的表现形式, 更能满足幼儿在这方面的要求。
1 多媒体技术的运用有利于吸引幼儿注意, 提高其学习兴趣
小班幼儿主要是无意注意占优势, 新异的或明显带有响声的刺激往往支配着他们的注意。中班幼儿的无意注意有所发展, 对于有兴趣的活动, 能较长时间地保持注意。大班幼儿的有意注意获得进一步发展, 对有兴趣的活动, 比起中班来能更长时间地保持注意。多媒体技术以其鲜艳的色彩、多变的动态画面、声音的配合能有效地吸引他们的注意力, 从而提高他们的兴趣, 对于某些知识性较强的内容还可以通过形象生动的画面、声音和图像来实现, 这样就更易于幼儿掌握知识, 同时也符合该年龄段的认知特点。多媒体技术教学技术综合运用形、声、色、光的效果, 创设各种形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境, 虚拟了现实, 再现生活物景, 把静态知识动态化, 抽象知识形象化, 枯乏知识趣味化, 从而营造了轻松自然的学习氛围。就是凭着它的这些生动性、直观性、趣味性来吸引幼儿的注意力, 诱发幼儿的情感共鸣, 使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中。正因为幼儿兴趣容易转移这一特点, 我们通过多媒体技术教学使他们的感官处于兴奋状态, 以至于幼儿不会产生疲劳感, 可以集中注意力投人到学习活动之中。这不仅激发了幼儿的兴趣, 陶冶幼儿的情操, 还极大地增强幼儿的认知求识欲望, 推动他们自觉的学习, 如中班音乐欣赏《春季细雨》。音乐欣赏教学对于幼儿来说往往比较抽象, 使幼儿难以理解, 在运用多媒体技术后, 将静态的、平面的画面变成动态、生动形象的情景, 细雨从天空中落下来, 春天的大门被徐徐打开, 一朵朵美丽的鲜花盛开了, 小草偷偷地从泥土中钻出来, 树叶变绿了。在这种诗情画意的教学氛围中, 幼儿的注意力更集中, 兴趣更浓厚了。正是由于多媒体技术教学有着浓烈的形象、生动性, 使幼儿能进入自觉的学习状态, 爱动脑筋, 积极回答问题, 甚至连平时表现内向的幼儿也变得活跃起来, 这种效果往往是其它教学手段所不能达到的。
2 多媒体技术的运用有利于创设教学情境, 优化教学效果
多媒体技术所创造的美妙的教学情境, 可集中显现出时空变幻的流动美、视听兼备的立体美、景色物态的色彩美、语言表达的音韵美、师生关系的和谐美。这种情境能把学习的内容在动和静、虚和实、远和近、快和慢、大和小之间相互转化, 打破了多种限制, 尤其是迅猛发展的动画技术可以表现生活中某些幼儿无法亲自感受的事物。比如:让幼儿认识猫头鹰的各种形态, 了解猫头鹰的生活习性, 以及在捉老鼠时的不同动作方法, 这样猫头鹰的整体形象就在幼儿意识中形成, 极大增强了教学的密度, 节省了教学时间, 减轻了幼儿学习时的负担, 优化了教学效果。多媒体技术具有灵活、随意的界面交换功能, 我们可以让显示屏上的画面和存贮的声音根据教学的需要进行主动调控, 方便的播放功能避免了录音机、录像机因倒回播放而中断教学使幼儿注意力分散、影响幼儿思维等弊端的发生, 这就可以使我们能更主动地控制教学过程, 进而增强教学效果。在中班科学《有趣的齿轮》活动中, 其难点是让幼儿掌握齿轮之间的运转和相互关系, 通过利用多媒体技术进行动态、逼真地模拟, 并将抽象概念形象化, 能清楚、准确地表现出运转的情况。用清晰、动感的画面来帮助幼儿发现规律, 理解关系, 建立表象, 化解难点, 使幼儿获得了直观形象、生动活泼的知识经验, 从而提高了教学效果。
3 多媒体技术的运用有利于增强幼儿发散性思维, 培养创造力
当今的社会日新月异, 对人提出了更高的要求。只会模仿, 不懂创新的人要被淘汰。多媒体教学在幼儿创新意识的培养中有着无可比拟的优势。例如:在开展《海底世界》的活动中, 老师启发幼儿大胆想象描绘海洋的生物。但是幼儿对海洋的了解欠缺, 如何创作出富有童趣的海底世界的幻想画呢?笔者利用多媒体能突破时间和空间的限制这一特征, 制作一个动画课件。通过感受逼真的声音和欣赏清晰的图像, 幼儿直观地感受大海的磅礴与奥妙, 在此基础上, 笔者适当地加以引导、点拨, 幼儿的思路瞬间开阔了, 想象丰富了, 创造力也随之调动了起来。
随着多媒体技术的不断发展和深入, 它已在幼儿园的教学活动中形成了一道靓丽的风景线。为了适应当前幼儿教育改革和发展的需要, 多媒体技术教学手段在幼儿园的全面普及将是教育发展的趋势。相信在我们幼教同仁的不懈努力下, 多媒体技术教学终将取得更大的突破和成功。
摘要：幼儿的思维处于具体形象思维阶段, 对比较抽象的事物很难大量接受。多媒体技术是以计算机为核心能同时获取、处理、编辑、储存有机结合和展示图像、文字、音频、视频、动画等多种信息的媒体系统, 即将抽象变形象, 将复杂变简单。多媒体技术的这一特性与幼儿的活动相整合, 不仅能使教学过程充满童心、童趣, 更能充分活跃幼儿思维, 激发其表达欲望, 进一步提高教学效果, 促进幼儿早期智力的开发。