图书馆网站建设论文范文第1篇
[摘要]近年来各地区公共数字图书馆建设轰轰烈烈，但是总体来说，在资源建设、标准、数字图书馆服务和共享等方面，还是存在不少问题，如公共数字图书馆资源欠缺、服务滞后、使用率低，公共数字图书馆之间缺乏整体协调与共建共享，基于新媒体的公共文化服务形态尚未实现，未能充分利用互联网的便利性。完善公共数字图书馆建设的需要扩展渠道提高公共数字图书馆使用率，提升公共数字图书馆建设能力实现资源共建共享，加强区域性合作搭建公共数字图书馆网络，打造基于新媒体的公共文化服务新业态。
[关键词]公共数字图书馆；资源；建设；服务；共享
近10年来我国政府对公共数字图书馆建设的投入逐年加大，数字图书馆建设取得了巨大成就，日趋完善，大有赶超世界发达国家的趋势，但同时我们也应该看到，我国公共数字图书馆建设中存在不少的问题，这些问题影响了公共数字图书馆的可持续发展、建设资金投入的收效以及公共数字图书馆的利用率。
一、公共数字图书馆建设中存在的普遍问题
（一）公共数字图书馆资源欠缺、服务滞后
1.资源建设方面
在资源建设方面，商业数字资源占有公共数字图书馆资源总量的较高份额，公共数字图书馆自建资源欠缺且建设质量不高。下表列出了部分公共数字图书馆资源建设情况，包括购买的商业数字资源和自建数字资源，从表中我们不难看出，由于受到数据商的限制，大多数公共数字图书馆购买的商业数字资源基本相同，重复购买现象十分普遍。自建数字资源多以地方特色为主，但基本都限制在馆内局域网内使用，且建库质量和标准并不统一。而且各数字图书馆数据库的发布平台也缺乏开放性和互联性，导致数字资源建设专业化程度不高、利用率低、高水平数据库少、内容结构不合理等状况。
此外，目前各公共数字图书馆的资源大部分来自商业数据库，如：同方知网、维普资讯、万方数据、龙源期刊占据了全国中文电子期刊市场90%以上的份额；超星、方正阿帕比、书生、中文在线四大电子书出版商也占据了全国中文电子书市场90%以上的份额。这种高度集成化的海量数字资源使得公共数字图书馆在数字文献来源方面对出版厂商的依赖度大大提高。公共数字图书馆的文献信息服务也更多地受到来自出版商的影响和制约，最常见的是在数字资源访问上受到流量、并发数和IP限制。
2.服务方面
在服务方面，公共数字图书馆服务滞后。数字图书馆是海量的数字资源仓库，由于资源类型不同、来源不同、数据库异构等问题使得各类资源难以统一展现给用户。为用户提供的资源检索服务往往需要通过多个平台入口才得以实现检索。此外，导航系统的不完善、个性化服务、主动服务和推送服务的不深入等也增加了普通用户的使用难度。各地公共数字图书馆主要数字资源列表
上海数字图书馆浙江网络图书馆重庆数字图书馆贵州数字图书馆主要商业数字资源Cnki中国期刊全文数据库Cnki中国期刊全文数据库Cnki中国期刊全文数据库Cnki中国期刊全文数据库Cnki中国博士、硕士学位论文全文库Cnki中国博士、硕士学位论文全文库万方数据知识服务平台Cnki中国博士、硕士学位论文全文库龙源电子期博看电子期刊博看电子期刊龙源电子期Apabi中文电子图书超星电子图书超星电子图书超星电子图书Netlibrary外文电子图书*金图国际外文数字资源库*外研社外语资源库*无主要自建特色资源上海年华*民国报纸*重庆地方数据库*贵州辅县志全文库*抗战图片库*浙江家谱总目提要*重庆抗战*民国图书全文库*晚清和民国期刊全文数据库*民国期刊*民国文献数据库*民国期刊全文库*上图讲座视频数据库*地方志联合目录*重图讲座视频数据库*贵州农民画数据库注：带*号表示局域网内使用（二）公共数字图书馆资源使用率低
数字图书馆数字资源利用率不高也大大制约了公共数字图书馆建设的步伐。目前各公共数字图书馆除购买商业数据库以外，自建资源多以地方特色数据库为主，内容和形式不够丰富，适合大众阅读的综合性数字资源相对较少，是导致数字资源利用率不高的重要原因。就目前来说，公共数字图书馆普遍采用基于馆内（含成员馆）局域网的数字文献服务模式和馆外持借书证登录的数字文献服务模式，这使得大量的数字化文献资源只能通过馆内局域网，或即便是通过互联网也只限定被公共图书馆的有效读者所利用。这无形中增加了读者的使用成本（特别是时间成本），极大地抵消了数字化文献资源所具有的高效、快捷的优势，迫使相当一部分读者放弃利用数字图书馆丰富的数字化馆藏，转而从互联网上寻求替代性资源。此外，公共数字图书馆缺乏宣传，导致很多人不知道它的存在因而没法使用。
（三）公共数字图书馆之间缺乏整体协调与共建共享
近年来各区域数字图书馆建设如火如荼，但各数字图书馆建设过程中缺乏统一标准、规范，且由于区域间图书馆分属部门不同，导致各馆之间处于分割建设状态，无法互联互访。此外，公共图书馆、高校图书馆和行业图书馆之间也各自为政缺乏协调，无法形成数字资源的整体优势，数字资源被困在围墙之内，没能真正实现共建共享。
（四）基于新媒体的公共文化服务形态尚未实现
新媒体服务在我国公共数字图书馆中处于起步阶段，例如：在数字电视服务方面，国家图书馆与北京歌华有线合作推出数字电视服务。在移动数字图书馆建设方面，国内大多数开展的服务仍然只有SMS。即使开展WAP服务的也主要是常规服务，即馆藏目录检索、读者借阅信息查询等内容，包括国家图书馆的“掌上国图”，也只实现了特色资源检索服务。
（五）公共数字图书馆未能充分利用网络的便利性
在我国，互联网上公众想要获取信息资源，查阅资料，大多数人都选择直接在百度、谷歌中进行搜索，相对这些成熟的网站来说，数字图书馆虽然拥有丰富的数字资源，但是在公众意识里尚未形成统一的知识体系，且门户网站上复杂的身份认证系统、没有方便快捷的检索通道等都是导致用户流失的原因。
二、完善公共数字图书馆建设的对策思考
（一）扩展渠道提高公共数字图书馆使用率
1.不断丰富公共数字图书馆资源
公共数字图书馆不同于专业数字图书馆和行业数字图书馆，其用户遍布社会各个阶层，所以公共数字图书馆上的数字资源应该在内容和形式上进行补充和丰富，除了专业性资源外，还应增加适合大众阅读的综合性、娱乐性数字资源，吸引更多的人使用它。
2.尽量简化用户检索入口
数字图书馆是海量的数字资源仓库，由于资源类型不同、来源不同、数据库异构等问题使得各类资源难以统一展现给用户。为用户提供的资源检索服务往往需要通过多个平台入口才得以实现检索，大大增加了用户的使用难度。公共数字图书馆应该尽量简化各类资源的进入通道，方便用户登录，简化使用流程，从而提高利用率。
3.完善导航系统、个性化服务和参考咨询等服务
完善的导航系统可以指导用户方便快捷地使用馆内资源，良好的个性化服务和参考咨询服务可以减低普通用户的使用难度。比如：用户通过参考咨询系统提交咨询主题，后台参考咨询员会在公共数字图书馆的各个数据库中查找与该主题相关的各类型资源，通过在线或邮箱等方式将所查询到的资源推送给用户，从而为用户节约大量的时间，为用户带来增值服务，吸引用户关注数字图书馆。
4.加强公共数字图书馆的宣传
公共数字图书馆是政府主办的公益性服务机构，已建成的公共数字图书馆若不加强宣传，让用户了解它、使用它，便失去了建设的意义，浪费了公共财政资金的投入。因此，可以通过各种媒体进行正面宣传，也可以通过举办各种活动的方式，让用户了解其拥有的资源以及可以实现的功能，这样才能更好地吸引用户使用。
在这个问题上贵州数字图书馆的建设经验值得借鉴。为了使广大公众进一步了解使用贵州省数字图书馆，调动全省公众参与健康上网、理性用网的热情，贵州数字图书馆自建成后加大宣传推广的力度，先后从以下方面进行宣传：（1）借助省内各大媒体，通过报刊、网站、电视、广播、手机短信等方式进行宣传；（2）多次走进两会向参会代表和委员提供数字化服务；（3）走进机关、走进校园、走进基层、走进农村通过发放宣传资料和举办培训班等方式宣传贵州数字图书馆；（4）举办全省公共图书馆馆员技术培训班，依托各级公共图书馆将贵州数字图书馆在全省推广；（5）在全省范围内依托贵州数字图书馆平台举办各种征文比赛；（6）与贵州省科协合作，举办“百万公众网络学习工程”系列活动，通过培训、竞赛等各种方式，将贵州数字图书馆丰富的资源展示给公众。贵州数字图书馆自2009年9月28日开通，截止到2014年底，网站累计访问量已突破9000万人次，主要数字资源的使用率在全国公共数字图书馆中名列前茅。
5.借鉴成功大型网站的建设经验
可以借鉴例如百度等网站的成功经验，将资源进行有效的梳理、整合以及分类。公共数字图书馆不仅要为用户提供单纯的电子书和电子期刊等资源的使用，还应成为一套完整的知识定位系统，这需要对搜索引擎进行深层次的开发和建设，完善搜索功能、扩展搜索内容，真正让公共数字图书馆成为公共信息服务的中心和枢纽。
（二）提升公共数字图书馆建设能力实现资源共建共享
1.统一数字资源建设标准实现共建共享
数字图书馆的基础是海量、异构的数字资源库，数字资源建设标准的统一尤为重要。例如：近几年国家图书馆面向全国组织的数字资源征集和联建项目，出台了相关的《国家图书馆数字资源征集数据标准规范》《推广工程数字资源联合建设地方文献项目建设规范》等，为各地元数据、民国文献、地方文献等数字资源加工提供了依据并已实现了资源的共建共享。因此，可由国家相关部门牵头，组织图书馆界、信息产业界等参与制定符合我国数字资源特征并与国际通用标准接轨的相关标准、协议和规范。
2.面向公众建立综合性数字资源库群
公共数字图书馆的资源建设应从全局出发，做好统筹规划，在资源建设过程中应充分考虑公众需求，建设合理的并能提供高效利用的数字文献信息资源，立足图书馆，形成面向社会公众的综合性数字资源库群。如：可建立学术研究基础资源库、立法决策服务资源库、少年儿童优秀资源库等适合大众各层面的专题信息资源库群。
3.实行资源登记制度避免重复建设
建立面向全国的数字资源开放登记制度，搭建全局性的数字资源图谱，为数字资源的开放检索、整合、评估和开发等深度建设提供元数据基础。如：构建“国家资源建设管理中心”实行资源登记管理维护制度，采用规范化描述和登记系统，全面梳理各类型中外文数字资源的权属及其让渡情况，对离散式分布的数字资源进行集中揭示和有效管理，优化元数据与对象数据的合理关联，形成一个开放的、有机发展的数字资源共知共建共享基础平台。
4.拓展服务能力实现数字资源利用最大化
提升数字图书馆的服务能力，除了要加强自身的个性化服务、导航服务、咨询服务建设以外，还必须增强公共数字图书馆的宏观调控能力。可采取相关国家部委、出版发行商与科研单位联合的方式，通过政府相关职能部门，对商业数据资源与数字图书馆自建资源进行合理配置，协调好各方面的利益与义务，实现资源的共建共享。特别应该通过各级政府加强对商业数字资源开放程度的政策调适，让公共数字图书馆的信息资源有效地突破IP限制、并发限制及流量限制，真正成为一座没有围墙的图书馆，最大限度地为公众所利用。
（三）加强区域性合作搭建公共数字图书馆网络
1.加强行业合作推进公共数字图书馆建设
国内各公共数字图书馆应进行跨行业、跨部门的合作，比如可以通过建立数字图书馆联盟、技术协会、学会等方式联合起来，进行资源互补和技术攻关研究。利用联盟的方式争取政府部门在政策、法规上的支持和信息产业界的相助，实现宏观调控。通过跨行业的技术协作，了解国外数字图书馆建设先进技术和经验，为建设符合本土需求具有自主知识产权和市场竞争力的公共数字图书馆奠定基础。
2.增强公共数字图书馆区域性联动
通过地理位置上相邻的省或市建立区域数字图书馆联盟，降低各成员馆投入成本，实现区域内数字资源共建共享。例如由深圳图书馆、深圳大学城图书馆、深圳大学图书馆联合创建的“深圳文献港”就是区域性联合的较好尝试。此外，贵州数字图书馆在贵州省IP地址范围内面向全省公众开放，也是区域内数字图书馆联盟建立的成功探索。区域性联动可以创新数字图书馆的管理和服务方式、提高竞争力，在消除因经济发展不平衡所引起的数字鸿沟等方面也具有重大意义。
（四）打造基于新媒体的公共文化服务新业态
建设覆盖全国移动通信网的移动数字图书馆，提供随时、随地、个性化三网无缝连接的数字图书馆服务；依托公共数字图书馆和有线电视接入商，实现数字图书馆有线电视服务的全国覆盖；借助先进的触摸、声控技术实现无障碍数字图书馆服务；提供形式多样、内容丰富的少儿数字图书馆服务以及虚拟家庭数字图书馆服务等全媒体数字图书馆服务，打造我国基于新媒体的公共文化服务新业态。
图书馆网站建设论文范文第2篇
关键词：图书馆网站；界面设计；服务优化
摘要：文章旨在剖析图书馆网站界面设计中存在的问题，为当前环境下图书馆网站服务工作向前推进提出了一些建议。
随着计算机技术的普及和应用，图书馆网站已经成为了图书馆与读者之间互动的重要平台。在数字图书馆的建设中，网站是图书馆提供服务不可或缺的媒介。图书馆宏富的数字资源揭示、即时的资讯信息发布以及实时的虚拟参考咨询等服务都需要通过网站的前端界面呈现给读者。因此，图书馆网站服务质量的提高有赖于用户界面在图书馆资源与用户之间起到充分的展示、引导、无缝链接等作用，图书馆网站界面设计的优劣直接影响了网络环境下图书馆的服务质量。界面设计是一个复杂的由不同学科参与的系统工程，认知心理学、设计学、语言学等在此都扮演着重要的角色。[1]图书馆网站界面设计是图书馆学、计算机技术、设计学碰撞在一起的产物，在具体的操作过程中，需要不断地磨合、探索才能形成一套科学、合理的工作思路与流程。
1用户界面设计简析
网站用户界面设计通过多年的实践积累，已经发展成一个完善、系统的学科，简单的网页美化已经不能够概括网站用户界面设计的全部内容。图书馆网站在读者服务中承担着越来越重要的作用，用户界面设计概念从模糊到清晰，得到了图书馆界的普遍关注。深入了解网站用户界面设计，是优化图书馆网站服务的基础性工作。
1.1用户界面设计的内涵与外延
用户界面（User Interface）的概念属于人机工程学的范畴，因人和机器建立联系而存在。随着产品屏幕操作的不断普及，用户界面已经融入我们的日常生活。用户界面设计就是以用户为中心，通过对视觉、触觉、听觉等物理元素的合理安排最终达到人机互动时的和谐关系，从流程上分为结构设计、交互设计和视觉设计三部分。在国外，用户界面设计人员有了一个新的称谓：Information Architecture，即信息建筑师，它不仅仅是指美工，还指具有心理学、软件工程学、设计学等综合知识的人。
1.2网站用户界面设计
网站用户界面，英文WUI（Web User Interface）一般单指网站的客户端页面，是现今高速信息时代中各类用户界面的典型分支代表。网站用户界面是网站信息输出的前端显示，其具体表现为一个个网页，它是解决如何将网站信息便捷、迅速、有效地传递给用户的途径。在网站建设过程中，网站用户界面设计通过组织各种信息，包括文字、图片、按钮等，加以结构化呈现，为用户提供浏览、操作、获取网站内容的通道与场所，在用户与信息之间搭建起信息桥梁，起到了整合内容、组织结构、提高信息传播效果、突出整体统一形象、关注用户情感体验等作用。[2]
1.3图书馆网站界面设计内涵
“图书馆是一个生长着的有机体”，图书馆网站是数字图书馆提供读者服务的媒介，展现了网络信息环境下图书馆的新形态。从设计学的专业角度看，图书馆网站界面设计与其他网站设计一样，是从框架到交互、再到视觉的一系列设计过程。但是图书馆作为全球知识传播工具的性质为图书馆网站界面设计奠定了基调，决定了图书馆网站界面设计的方向和特点。阮冈纳赞的《图书馆学五定律》中提出的“节省读者时间”，是图书馆服务向前推进的指南。在网络环境下，图书馆网站用户界面设计应该以“节约读者时间”为导向，不断提高网站的可用性，满足用户需求，为读者提供高效、愉悦的图书馆使用体验。[3]
2图书馆网站用户界面设计存在的问题
尽管近年来业界对图书馆网站建设有了比较全面和相对深入的理论和实践探索，但是对图书馆网站用户界面设计的研究尚少。实际执行中遇到的很多疑难问题往往被忽略，或者无谓的成本消耗被合理化，致使网站界面设计过程中阻碍重重，往往事倍功半，或由于一些设计管理问题，使得最终效果打了折扣，具体问题分析如下。
2.1对网站界面设计的理解存在偏颇
2.1.1网站界面设计目标不明确。正如前面讲到的，界面设计的目标归根结底是要解决用户与计算机之间的关系问题，具体到一个网站，就是解决用户使用网站的问题。作为界面设计，满足用户使用的功能需求是首要的。然而图书馆网站界面设计的功能需求模糊，对功能实现的快捷、方便、人性化等方面关注不足。具体表现在：设计前期对用户需求了解不足，脱离了充分的用户调研和用户需求的考虑，网站界面设计没有根基与方向；对网站的易用性缺乏量化指标和用户测试，依靠小范围的工作人员测评往往带有主观或偏见的特点，而且还会出现分歧与矛盾，导致界面设计优劣评判标准没有客观依据，不够科学合理。
2.1.2网站界面设计内容不全面。网站界面设计包括了结构设计、交互设计和视觉设计三个不同的部分，三者相辅相成，在一个成功的界面设计中起到了各自不同的作用。但是由于受到团队成员知识背景的限制以及长久以来形成的工作惯性，在一个具体的界面设计中往往偏废其一。要么仅仅关注结构设计，用户界面显得简单粗糙；要么过分关注网页界面的视觉设计，扰乱了界面清晰结构的呈现，为用户快速准确获得信息造成了视觉干扰。例如，在网站界面设计过程中，将绝大部分精力都放诸于界面的视觉设计上，而页面架构设计和交互设计都沦为了视觉设计的附属品。这样的页面往往存在华而不实的诟病，尽管视觉设计尚可，但是真正使用中诸如无法返回首页、误操作率过高、响应迟钝等问题接踵而来，轻则降低网站的使用率，重则惹怒用户，影响图书馆的服务形象。
2.2网站界面设计缺乏一致性和统一形象
赵月平：图书馆网站界面设计中存在的问题与对策研究赵月平：图书馆网站界面设计中存在的问题与对策研究图书馆网站界面设计不仅涉及多层级的用户界面、种类繁多的信息内容，其服务对象也覆盖了不同性别、年龄、行业、国籍、知识背景的多种用户。作为一个庞大的信息系统，统一的标准规范，能够使系统保持一致性和相关性，减少用户在使用过程中的学习时间和记忆负担。特别是符合用户使用习惯的交互模型的建立，不仅能够通过界面优化更好地提供服务，而且还可以减少不必要的人力付出。但是图书馆网站用户研究明显不足，对网站界面用户交互模型的研究几乎是空白；在网站界面设计过程中，对交互问题的处理往往依据设计人员的经验决定，缺乏深入的思考论证；网站界面交互中，即使是完全一样的信息内容或交互操作，也会呈现出五花八门的展示效果。整个网站界面的系统形象被各种“标新立异”的颜色、形状割裂成了视觉碎片，用户在点击操作的过程中，为各种杂乱的交互效果所干扰。
网站是图书馆提供服务的又一重要窗口。图书馆网站提供信息、资源服务的同时，也是品牌战略的重要一环。在网站界面设计中，视觉设计的协调一致能够增强用户的品牌识记，能够突出品牌服务形象、深化品牌服务的推广、提升图书馆自身的品牌价值。然而在图书馆网站界面设计过程中，经常为了单纯追求视觉效果而放弃了对标识系统的遵循。这一方面是由于没有意识到建立统一形象的必要性，另一方面网站作为传统视觉传达设计的延伸，经常被忽略不计，使得网站界面设计无法从图书馆的视觉识别系统中找到统一设计的依据。
2.3流程控制给用户界面设计带来阻碍
网站界面作为网站内容的前端显示，内容是界面设计的基础。在页面设计的过程中，内容的确定应该是界面设计全面展开的前提。网站用户界面的设计过程好比建房子，内容的组织是打地基，如果基础不牢固，整个界面的存在是岌岌可危的，随时都有推翻重建的危险。如果内容是地基，界面的结构就是整个建筑的筋梁骨架，围合出了整个建筑空间，人机交互就是人在建筑空间中的活动，而视觉设计则是室内装修，是在满足居住功能的基础上，对安全、舒适、美化等更多需求的满足。
建房子需要从打地基到砌墙封顶，最后才是室内装修。网站界面设计同样需要以确定的内容作为设计展开的前提。房子的地基没打好肯定要推翻重建，正如界面设计人员经常面对内容的无休止改动一样，每一次内容的改动都意味着整个设计的重做，也许风格可以保持，但是工作量无疑是成倍的增长。从设计的角度来看，这种工作量的增加对界面设计质量的提高是毫无益处的。通过合理流程控制，这种人力资源的浪费是可以减少或避免的。流程管理的失误使界面设计人员将大部分的时间都用在了一次又一次紧张、仓促的“室内设计”上，而其劳动大部分都随着地基的松动而变成了废墟。由此可见，不合理的流程控制不仅造成了人力资源的浪费而且还将限制设计人员的思路，使整个交互设计界面缺乏生机和创意。
3优化图书馆网站的方法与策略
图书馆网站界面设计工作的完善需要我们不断地调整工作思路，创新工作方法，提升图书馆网站界面设计的专业化水平，深入全面地了解用户需求，开展用户研究，将满足读者不断变化的需求作为工作推进的主导方向。唯有这样，才能真正契合图书馆的功能与职责。就以上图书馆网站界面设计中存在的问题，笔者提出以下解决方法以资参考。
3.1提高团队成员的专业化水平
在网站设计团队中应该吸纳更多相关学科背景的人参与到网站界面设计中来，如具有社会学、心理学知识背景的人。网页界面设计本身就是一个交叉学科，多种专业知识的人才储备能够为一个网站建设运营提供充分的智力支持。当然团队的建设需要比较高的成本，对很多图书馆而言是不切实际的。这一困境的突破可以从两方面着手解决：①以业务外包的形式借助专业的网站建设团体的力量。通过与外包方的优势组合，充分发挥外包方在专业知识方面的优势，会对网站界面设计效果起到优化与促进作用。在与外包公司合作的过程中，需要制订详细的网站界面设计方案与策略，对网站界面设计的最终质量与效果进行严格的控制，与外包方之间保持密切的沟通，确保对网站界面整体设计方案的充分理解。②通过学习与培训，提高图书馆内部网站界面设计人员的综合能力与素质。作为网站界面设计人员需要不断地拓展思路，对界面设计有全面深入的理解。图书馆网站优化的核心和实质在于如何更好地为用户提供服务，作为图书馆网站界面设计人员应该建立起“设计服务于用户”的朴素观念。设计人员还需要保持持续的学习精神，不断适应新环境对网页界面设计提出的新挑战。
3.2深入开展用户调研和测试工作
用户是图书馆网站直接服务的对象。网站界面作为服务内容与服务对象之间的桥梁，应该了解用户所需，为用户顺利达到目标提供明确的指引功能。好的交互设计对网站服务的效果起着重要的作用，在网站界面设计之初就应该加入交互设计，关注用户的交互体验。提升交互体验必须了解用户，明确服务的人群，分析服务对象的共同特征、具体需求和使用习惯等。具体方法可以通过用户调研的方式，以调研问卷、访问的形式了解用户的态度和需求。
了解用户是前提，进行必要的测试则是提升用户体验的保证。一个成功的网站用户界面不是一蹴而就的，只有通过不断的测试，根据用户的实际使用情况进行调整，才能使网站界面的交互功能得到不断的提升，真正符合用户的具体使用需求。网站界面的用户交互体验可以从学习时间、出错率、主观感受等方面进行测量。
3.3建立网站独特的VI系统
网站的统一风格、统一形象，需要从设计管理的角度进行协调与控制。将网站作为图书馆视觉识别系统中的重要应用部分进行统一规划与管理。一方面，根据图书馆视觉识别系统中的基础色彩、基本图形等元素，发展出适合网站界面表现的视觉应用规范。在网站界面的视觉设计中严格遵守应用规范，如此形成网站界面视觉体系与图书馆整体形象的协调一致，使得图书馆作为服务主体的形象更加鲜明，与用户之间建立更加良好的视觉信息沟通，方便用户的识别，优化图书馆网站作为服务窗口的宣传效果；另一方面，图书馆网站作为一套相对独立的服务体系，同一网站的不同界面也应保持一致，从而形成视觉的连续、统一，突出整体形象。网站界面保持一致，除了从视觉设计上统一形象外，还应该着力打造统一的交互模型从而减少用户的学习过程，方便用户的使用，提高网站的可用性。[4]
3.4规范设计流程，优化设计管理
网站界面设计流程应该按照内容确定、结构设计、交互设计、视觉设计的顺序逐层推进。应该把确定的内容信息作为网站界面设计的前提条件。结构设计、交互设计和视觉设计相辅相成，但是应该明确视觉设计是为功能服务的。在结构功能确定的前提下再进行视觉设计，可以提高工作效率、提升服务质量。为了保证整体流程的顺利推进，应该通过项目策划书的形式对整体流程和每部分的具体内容、目标进行规范和描述，并确保网站界面设计的团队成员对项目策划具有全面、清晰的认识。通过整体流程的严格控制，可以明确目标任务，使网页界面设计的所有工作均为最终实现的目标服务，减少了网站建设中的流程反复造成的人力浪费，使设计人员有更多的时间、精力投入到界面设计的优化工作中。[5]
4结语
图书馆网站用户界面设计的向前推进，有赖于设计人员专业素养的提升，更需要有上下统一的认识做支撑，着眼全局统一规划、有序执行。随着智能手机、平板电脑的广泛应用，图书馆网站用户界面设计将迎来更多的挑战，随之而来的是更多的新问题，作为网站界面设计人员必须与时俱进，以读者需求为导向，不断提升业务能力和水平，为用户搭建起数字环境下通向图书馆的信息桥梁。
参考文献：
[1]Ben Shneiderman，Catherine Plaisant.用户界面设计：有效的人机交互策略[M].北京：电子工业出版社，2011.
[2]马月.网站界面设计[M].北京：北京理工大学出版社，2006.
[3]阮冈纳赞.图书馆学五定律[M].北京：书目文献出版社，1988.
[4]高惠贞.网站CI形象设计探索[J].现代计算机（专业版），2007（9）：77-78.
[5]Eric Butow.用户界面设计指南[M].北京：机械工业出版社，2008.
（编校：崔萌）
图书馆网站建设论文范文第3篇
摘要:多元文化的发展对高校图书馆文化建设既是机遇也是挑战,加强多元文化背景下的高校图书馆文化建设并形成持久发展的动力,已成为高校图书馆建设的必然选择。本文探究多元文化背景下的高校图书馆文化建设问题,意在为加强高校图书馆文化建设提供借鉴和参考。
关键词:多元文化 高校图书馆 文化建设
随着全球化进程的加速,文化的开放性和多元化已成为当代文化发展的趋势。多元文化的发展给高校图书馆文化建设带来了前所未有的机遇,极大地推动了高校图书馆事业的发展,同时,也使高校图书馆文化建设面临着新的挑战和选择。吸收并综合多元文化的精华,加强自身文化建设并形成持久发展的动力,已成为高校图书馆建设的必然选择。
一、多元文化对高校图书馆文化建设的影响
(一)文化和多元文化
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化作为社会历史的产物,必然要随社会历史的发展而发展;文化具有地域性、民族性特征,每个民族因其所处的自然生态环境的不同而积淀了各具特色的民族文化。就本质来看,文化构成一个国家或民族的核心内涵,体现国民的个性与魅力,可以说,文化是一个国家和民族的精神旗帜和灵魂本体。
不同的自然环境、历史条件、文化主体造就了不同的文化形态,不同的文化在其历史变迁过程中又发生了不同的变化,使多元文化的存在成为一种客观现实。多元文化是指世界上不同民族创造的文化。“每种文化代表着一整套独特的不可取代的价值,因为每一个民族通过其传统和表达方式最完美地体现其存在于世界之林。文化特性是一种激励性的财富,它能提高人类的发展能力,推动各民族和集团从其历史中吸取营养,接受与其固有特点相适应的外来帮助,并从而继续自身创造过程”。多元文化的存在和发展是文化的生命所在,是人类进步与可持续发展的精神源泉与不竭动力。各民族只有在不脱离自身文化背景的基础上不断沟通、互补、相融、创新,才能永保特色。
(二)高校图书馆文化
高校图书馆文化是图书馆及其工作人员以高校文化为背景,在图书管理以及为读者提供各种服务的过程中所形成并共同遵守的行为规范、最高目标、价值标准、基本信念、管理作风、精神风貌等因素的总和。主要包括物质文化和精神文化两个层次。其中,物质文化是图书馆文化的物质形态,是图书馆精神文化的物质基础,也是高校图书馆综合实力的重要标志,人们可以通过它感觉到图书馆员工的精神风貌和职业道德状况。主要包括图书馆建筑、设施、馆内布局、文献资料等有形的存在。精神文化是图书馆文化的核心内容,它是渗透在图书馆员工心灵之中的共同的心理定势、价值取向和行为方式,主要包括图书馆的制度建设、图书馆的活动组织、图书馆人员的素质水平、图书馆管理者的管理水平与理念等内在特质。
(三)多元文化对高校图书馆文化建设的影响
全球化是当今时代的重要特征,它进一步加深了不同文化、不同国家之间的接触与联系,有力地推动着不同文化集团之间的文化碰撞,文化交流与融合,进一步体现了文化的发展给高校图书馆的文化建设带来了前所未有的机遇,极大地推动高校图书馆事业的发展的,同时,也使高校图书馆的文化建设面临着新的挑战和选择。
高校图书馆不仅是多元文化的聚集体,而且是传承文化、研究文化、创新文化、融合文化、促进文化发展的前沿和枢纽,在文化和高校文化建设和发展过程中具有不可替代的重要作用。在多元文化背景下,加强图书馆文化建设具有十分重要的意义。
1、是实现高校图书馆可持续发展的需要
文化建设是高校图书馆建设的核心和基础,是决定高校图书馆能否可持续发展的根本。在多元文化背景下,随着我国高等教育事业的发展,高校图书馆的物质文化和精神文化建设也发生了质的飞跃,服务水平和服务能力不断地提高。但由于高校图书馆的文化实力、文化氛围和文化品位是衡量其是否具有吸引力,是否具有竞争力和是否具有发展潜力的标尺,是衡量高校教学科研水平和综合实力的重要因素之一,也是一所高水平大学的精神风貌、文化素质和文明程度的体现,所以,加强高校图书馆的文化建设,是图书馆可持续发展的必由之路。
2、是加强校园文化建设的需要
高校图书馆文化作为校园文化的重要组成部分,是高校精神和校园文化的重要体现。加强高校图书馆文化建设,充分发挥其所特有的教育引导功能、价值导向功能、人格塑造功能、智力开发功能、身心调节功能和对不良风气的抑制功能,对满足高校读者文化需求、陶冶高尚情操、形成正确的价值观,进而形成良好的育人环境,加强校园文化建设具有不可替代的重要作用。
3、是培养合格人才的需要
培养和造就适应经济社会发展需要的高素质人才,是高校建设改革和发展的根本,是高校文化建设的宗旨。作为培养合格人才的重要阵地的高校图书馆,只有加强文化建设,才能通过丰富的文献资源和网络资源,吸引学生走进图书馆,接受知识的熏陶和启迪,使学生在扩展知识、开拓视野、自我教化过程中提高素养;才能通过多元化和人性化的读者服务工作,有针对性地为大学生提供优秀阅读书目,帮助大学生了解历史、了解国情、认识人生,树立正确的世界观、人生观和价值观,塑造完美的人格;才能在高校图书馆中,实现传统知识学说和现代人创新思维的自由碰撞,为培养大学生的创新能力和实践精神提供广阔的空间;同时,图书馆现代化的馆舍、网络环境和设备,可以激发学生的强烈的创造意识和学习动机,对学生的成长、成才具有不可替代的作用。
二、多元文化背景下图书馆的文化建设
高校图书馆文化包括物质文化和精神文化两个层次。在多元文化背景下,加强高校图书馆文化建设,必须围绕高校的人才培养目标,加大物质文化建设和精神文化建设两个层面的建设力度。
(一)加强物质文化建设
1、加强图书馆建筑文化建设
高校图书馆是高校的标志性建筑,其建筑风格本身就是文化。高校图书馆不仅要有美的外部造型,更要有良好的内部使用功能,实现内与外的完美结合。所以,高校图书馆从选址、造型到功能都必须有丰厚的文化底蕴包容在其中,凸显图书馆文化建设的品位,呈现人文关怀的温情和浓郁的文化氛围,使读者产生愉悦的美感,吸引读者的探求欲望,提高学习和研究效率,充分体现其行业气质和文化内涵。
2、加强馆藏资源建设
馆藏资源建设是高校图书馆为教学、科研服务的前提,是高校图书馆文化建设的基础。加强图书馆文化建设,把图书馆建设成为高校文化中心,首先要求图书馆根据学校学科专业建设的实际,从教学、科研及各种类型的读者的需求实际出发,采购并及时提供各种载体的具有较高品位的馆藏文献。同时,要根据本地区文化建设的实际,建立有本馆特色的文献收藏体系, 以便使馆藏文献的内容与结构最大限度地接近并能满足高校读者的真正需要。
3、建设现代化图书馆
为适应现代社会的高速发展,高校图书馆必须加强物质技术条件建设,努力采用计算机技术、视听技术、缩微复制技术、现代通讯技术、印刷技术等现代技术设备,增强图书馆工作的科学性、精确性和效率,提高图书馆的科技含量和服务质量。为突破馆藏范畴的限制,最大限度地实现资源共享,加强数字图书馆建设是建设现代化图书馆的题中应有之意,也是当今高校图书馆文化建设的趋势。
(二)加强精神文化建设
1、培植和凝练高校图书馆精神
图书馆精神是高校图书馆文化的核心,是科学精神和人文精神的统一。在高校图书馆文化建设过程中,最核心的问题是实现崇尚科学的真理性与技术的实用性的科学精神和体现人文关怀的人文精神的和谐发展。两种精神的和谐发展离不开长期的培植和凝练。当前,在高校图书馆物质技术条件日益现代化的条件下,凝练和培育人文精神,牢固树立“以人为本”的服务理念, 在读者服务工作体现人性化服务思想,实现人文关怀至关重要,它不仅是高校图书馆的服务宗旨,更是加强高校图书馆精神文化建设的重要思想基础。
2、注重高校图书馆制度文化建设
要实现高校图书馆文化建设的健康有序发展,必须加强制度文化建设。因为,高校图书馆合理的规章制度是图书馆实行有效和科学管理的依据和准绳,是图书馆工作得以稳定而有秩序进行的重要保证,是评定馆员和读者的品质、人格和行为的内在尺度。它能使馆员和读者在制度的约束下逐步养成良好的行为习惯,从而使个人的行为符合集体利益和图书馆整体利益。所以,通过在动态过程中不断加强制度文化建设,以制度文化建设促进和规范图书馆文化建设,也是高校图书馆文化建设的重要途径。
3、加强图书馆工作人员素质和文化品位建设
高校图书馆文化建设的关键在人,图书馆工作人员的素质和文化品位的高低,直接影响图书馆读者服务工作的质量和水平,对图书馆的文化建设,进而对图书馆在高校校园文化建设过程中能否充分发挥职能作用具有举足轻重的作用。为此,高校图书馆需要积极创造条件,对图书馆员进行培训和教育,通过岗位培训、业务学习、继续教育、学校教育等途径,不断地提高馆员的综合素质,锻炼馆员的各种能力,只有这样,才能更好、更高质量地满足读者的需求,适应高校图书馆文化建设的需要。
参考文献:
[1]闫建平,唐曙南,李巧林.高校图书馆文化品位及其建设.合肥工业大学学报(社会科学版),2009,(2).
[2]陈梦晖,吴艳阁.图书馆文化在高校文化中的地位与作用.科技情报开发与经济,2009,(3).
[3]吴志鸿.新时期高校图书馆文化的构建.现代情报,2009,(2).
[4]李敏.小议图书馆文化建设.科技资讯,2008,(19).
[5]潘晓秋.论大学图书馆文化建设.内蒙古科技与经济,2008,(12).
[6]和少英.从民族学/人类学的视角看文化建设.云南民族大学学报,2008,(1).
[7]彭玉池.高校图书馆文化及其建设.科技情报开发与经济,2008,(17).
图书馆网站建设论文范文第4篇
摘要：校园文化是物质文化、精神文化和制度文化的有机结合。高校图书馆是校园文化建设的重要载体，加强高校图书馆资源建设、环境建设，提高图书馆员整体素质对校园文化建设具有重要作用。
关键词：高校图书馆 校园文化 载体
学校是教书育人的场所，文明传播的窗口；校园文化是人文环境与自然环境的结合；校园文化建设是一个复杂的系统工程。图书馆作为高校教育的三大支柱之一，应承担起校园文化建设的重任。
一、图书馆在校园文化建设中的重要性
《普通高等学校图书馆规程》中明确规定：“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才服务。”这一规程强调了图书馆的教育职能，这与校园文化建设的宗旨是一致的。高校图书馆信息资源丰富，环境优美，工作人员素质高，有条件、有能力参与校园文化建设，是校园文化建设的重要载体。具体而言，图书馆在校园文化建设中能够发挥以下三个方面的作用：
1、提供丰富的资源。图书馆是信息资源聚集的场所，包括纸质图书、电子图书、音像和光盘等，这些资源内容丰富，既有历史悠久的传统文化，又有符合时代精神的现代文化；既有本土的中国文化，也有引进的外国文化。这些文化博大精深，包罗万象：有深邃的哲学思想，博大的道德文化，有“以人为本”的人本思想，有“以和为贵”的和谐理念……徜徉书海之中，师生的思想得到了洗礼，灵魂得到了净化，精神境界得到了升华，他们的文化素质和道德素质得到了提高。
2、提供优雅的环境。图书馆是高校的重要组成部分，从物质文化层面上讲，它是学校的标志性建筑之一，无论外部设计，还是室内布局，都精致、合理，充分体现出学校的文化底蕴。图书馆室内书刊满架，墙壁上悬挂着名人字画，充满了浓郁的书香气息，并且图书馆一般都宽敞明亮，清新洁净，采光条件好，还配有阅览室，既可以借书又可以阅读。读者处在这样舒适、便捷、文雅的环境之中，定能神清气爽、身心愉悦，提高学习效率。
3、提供文明的服务。列宁曾说：“图书馆员是图书馆事业的灵魂。”图书馆能否在校园文化建设中发挥重要作用，图书馆员起着关键作用。图书馆员文雅的举止、得体的谈吐、礼貌的用语、微笑的服务让师生感到温馨惬意，真正做到“读者第一，服务至上”，使他们在和谐愉快的文化氛围中互动交流。图书馆有明确的规章制度，包括日常行为规范、岗位职责和奖惩制度等，这在规范图书馆员言行的同时，也对读者进行了约束，提高他们自我约束、自我管理的意识，保证了图书馆工作的顺利开展，对和谐校园建设和校园文化建设能够起到积极的推动作用。
二、图书馆加强校园文化建设的措施
1、加强资源建设。高校师生在科研、教学、学习和休闲中，既需要精深的专业知识，又需要广博的基础知识，这些单单依靠课本和课上的学习是远远不够的，更需要利用图书馆进行完善和补充。图书馆为满足广大师生的需求，要有计划、按比例地购置各种信息资源。这里面既要有各学科的专业书和相关文献，便于师生拓展学习，巩固和深化自己的专业知识；又要有政治、教育、文艺等类的书籍，以便师生扩大知识面，提高自身素质，提升个人品位。这些资源既要有纸质文献，又要有电子书、录音带、光盘等形式的电子文献。多种类、多样化的文献，使自然科学和社会科学有机结合；多样化的文献载体，使文献更能满足读者的需求。总之，使资源结构更加合理。图书馆要对所有的文献资源进行把关，将那些内容不健康、质量不过关的产品拒之门外，将那些正规的、优秀的资源引进来，让读者从中吸取积极的思想和文化，从中受到感染和启发，从而有效推动校园文化建设。
2、加强环境建设。著名教育家陶行知提出：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有教育功能。”图书馆之所以成为师生的第二课堂，除了图书馆拥有丰富的资源外，另一个重要原因是图书馆环境优美且充满文化气息。图书馆要不断完善馆舍内外的建设：馆外加强绿化，放置一些雕塑、花卉等装饰，从外部环境上吸引读者；馆内藏书的布局要合理，桌椅要整齐，灯光要柔和，色彩要协调，让人感到温馨。图书馆可利用自身的环境与设施开展丰富多彩的校园活动，如演讲赛、辩论赛、读书沙龙和学术讲座等，吸引更多师生参与进来，营造一种美好的文化氛围，让他们在活动中感受文化、体味文化，提升校园文化的层次。
3、提高馆员素质。在第62届国际图联大赛上专家明确提出：“当今，拥有图书和其他馆藏资料已不再是图书馆的主要职能，只有借助最现代技术，能查到所需信息的能力才是最重要的”，这对馆员素质提出了更高要求。随着科技的发展，信息量激增，信息获取的方式越来越多，可供选择的平台也越来越多。图书馆员要适应时代的发展，不断提高自身的素质：一是提高政治素质，树立正确的道德观和职业观，以身作则，以人为本，爱岗敬业；二是提高业务素质，树立终身学习的意识，积极参加培训，掌握计算机、网络等新知识、新技能，修炼内功，与时俱进。经过努力，馆员集知识、技能、学术于一身，形成一支高素质的队伍，为师生提供一流的服务，为校园文化建设做出贡献。
4.发挥图书馆的环境和设备优势
图书馆明亮的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等等，这些设施本身就是校园文化建设的重要的组成部分，同时又是校园文化建设的重要载体，为校园文化建设提供必要的技术和物质条件的支持。藏书丰富的书库可以吸引人们强烈的求知欲，优雅、安静的书库可以增强自律意识、开展自我教育，现代化的网络环境和设备，可以激发学生的强烈的创造意识和学习动机。图书馆可以利用静态的环境来感染人、塑造人，同时，还可以用动态的活动教育人，比如图书馆可以通过读书会开展一些读书活动，开展征文、演讲等活动，使人们在丰富的文化活动当中去丰富校园文化，同时也去感受校园文化，提高校园文化的层次。因此图书馆一方面要加强自身的建设，充分体现图书馆校园文化的内涵，同时，要不断地发挥的环境和设备优势，为校园文化建设提供各种保障。
5.提高馆员的业务技能和素质，适应校园文化建设的需要
如果说图书馆是开展校园文化的一个载体，馆员则是开展校园文化建设的主力军，馆员的职业道德、业务能力、知识结构和组织能力在开展校园文化活动中发挥着积极、重要的作用。因此图书馆应该不断地提高馆员的综合素质，锻炼馆员的各种能力，尤其是策划、实施校园文化活动的能力和传授知识、答疑解惑的能力。发挥馆员在校园文化建设中的作用。
新时期高校图书馆与校园文化，有助于推动校园文化丰富多样的开展。可以使图书馆更多地了解别的部门在校园文化活动中的地位和作用及其对图书馆的需要，从而与之积极配合，提供文献资源的支持，对高校图书馆与校园文化的发展，对学校良好风气的形成，对现代大学生的成才都有十分重要的意义和作用。
参考文献：
[1]高淑芳，赵世华.高校图书馆信息资源利用与大学生素质教育.大学图书情报学刊，2008；（3）
[2]陈健.大学校园文化建设探析[J].科学咨询，2007，（6）.
[3]卢笑明.论高校图书馆与校园文化建设.大学图书情报学刊，2006；（3）
图书馆网站建设论文范文第5篇
山西大同大学图书馆新馆已于2008年10月正式对读者开放。新馆占地面积8707平方米, 总建筑面积37083平方米, 主体分A、B、C、D、E五区, 主楼七层, 其余分别为二、三、五层。建筑东西向约211米, 南北向约78米, 高度23.95米, 设计为山西大同大学的又一标志性建筑, 也是山西省的重点工程。图书馆坐西朝东, 前面是宽阔的新校区广场, 广场上鲜花盛开, 绿树环绕, 随着欢快的音乐节奏, 广场上喷泉喷涌出不同形状的水柱, 象征着知识之泉常涌, 知识创造着美好世界 (见图1) 。
2 新馆功能划分
2.1 A区
A区共5层, 主要为办公区和图书阅览区。图书馆所有管理部门都集中在A区。A区一层设工具书阅览室1个, A区2层设采编部、培训室、多功能室, 3层设特藏阅览室1个, 3～5层每层设专业阅览室1个。
2.2 B区
B区为中央书库, 其中1～5层为读者借阅书库, 6层为库本阅览室, 7层主要存放一些使用率不高的图书及年代较远的过刊和过报报。
2.3 C区
C区为普通阅览区, 共5层, 设普通阅览室16个, 实行开架阅览。
2.4 D区
D区为大厅, 共二层, 其中一层设流通出纳台, 图书馆中心机房、书店、门卫室;二层设自修室2个, 大厅自修区1个。在大厅部分区域摆放休闲椅, 为读者提供充分的放松紧张心情和开展自由讨论的空间。
2.5 E区
E区共三层, 一层设报纸阅览室1个、过刊阅览室1个;二层设电子阅览室2个 (配置计算机500台) ;三层设现刊阅览室1个、自修室1个。
图书馆新馆共有阅览、自习座位4500座。自启用以来, 日均接待读者近万人, 为学校教学、科研工作发挥文献信息保障建设提供了坚实的基础。
3 新馆内文化环境建设特色明显, 美观大方, 品味高雅
新馆收藏悬挂的省内名家的书画作品琳琅满目, 深深地吸引着读者的眼球, 成为全校最亮丽的一道风景线, 也成为四方宾客津津赞叹的焦点, 为扩大学校和图书馆的声誉起到了特殊的作用。读者须知、楼层索引、规章制度都采用古典书画框装饰, 设计精美, 突出人文艺术气息, 使人赏心悦目, 配上古色古香的阅览桌椅、木护板书架, 从而地形成一种温馨、和谐的学习环境。另外, 二楼大厅以绿色花草作点缀, 衬托了图书馆的庄重和宁静。
4 新馆建筑设计上的一些缺失
(1) 当代图书馆建筑大都采用的是当今世界上最先进、最流行的大开放、大开间的数模模式, 应用同层高、同柱网、同荷载的先进设计理念。但是, 我馆新馆的设计却还比较传统, 其主要特点就是阅览室数量多, 空间小, 这就为日后的管理带来了极大的不便, 由于阅览室多, 再加上现在高校图书馆阅览室开放时间较长, 这势必增加相当数量的工作人员, 从而极大地造成人力资源浪费。以C区为例, 原设计每层4个阅览室, 共5层, 共20个阅览室。如果每室设2个工作人员交替上班, 则就需要工作人员40名。如何合理安排C区 (其它区也存在同样问题) 的班次成为我馆新馆启用前的一个难点问题。经过分析、研究、讨论, 我们提出了对新馆部分阅览室进行改造的大胆设想, 主要是将一些相邻阅览室的中间挡墙拆除, 从而减少了阅览室数量。实践证明, 经过改造, 大大缩减了阅览室数量, 从而减少了工作人员的需求数量。C区改造后原来的20个阅览室减少为16个。A区由原来的14个减少为5个。E区由原来的7个减少为6个。在管理上, 我们采取了化零为整的管理办法, 有效地解决了一些阅览区的难排班问题。例如C区, 共5层, 我们把每一层看作一个整体, 每层设4名工作人员, 两班倒, 主要负责图书整架、上架。另外, 在C区一层、二层入口处, 各设检测仪一台, 分别设工作人员一名, 这样, 整个C阅览区16个阅览室仅使用了22名工作人员, 极大地压缩了人力成本。另外, 层与层之间实行了按学期轮换制度, 实现了公平上岗。
(2) 我馆新馆大部分窗户都采用了玻璃幕墙, 单从外表看, 做工精细, 美观大方, 但是, 当你进到室内, 你就会发现, 玻璃幕墙会极大地影响了室内的采光, 另外, 由于这种窗户有固定支架, 不像推拉和对开的窗户, 只能打开不大的一个缝, 从而影响整个阅览室的通风。因此, 在图书馆的建筑设计中, 不能单纯为了追求外表的华丽而放弃建筑设计环保节能的要求, 从而造成能源的浪费。
(3) 运书通道不畅。我馆新馆A区装有货运电梯一部, 可直通采编部, 书库装有人梯两部, 因此, 从采编室加工完的书送往A区、B区不存在问题, 但是, 从A区采编室到C区、E区, 只有二层有平行通道, 到其它层则需要爬楼梯才能送到, 这样, 无形加大了工作人员的工作量。
(4) 公用面积太多。由于没有采用大空间设计理念, 进到图书馆, 感觉走廊和楼梯太多, 有点像迷宫, 降低了空间的利用律。
(5) 新馆没有设计开水间, 造成了读者和工作人员饮水困难。
其实, 以上问题在新馆设计论证之初, 我们都向设计单位提出过, 只是由于种种原因在具体实施中都没有落实。我个人感觉出现这样的问题主要是在设计的过程中, 作为用户, 最终的使用者没有参与到图书馆的设计中来, 本来是根据需要去设计, 而现在却成了根据设计去考虑使用。这是今后图书馆在建新馆时要充分考虑的问题。
5 馆藏特色与文献资源建设
我馆共有纸质藏书约160余万册, 纸质报刊3000余种, 电子图书约160万册。形成了大规模、多学科、多语种、多载体形式、多出版类型的立体藏书结构。新馆布局采用“三线制”藏书体系和“三合一”的借阅方式。藏书100%实行开架借阅, 各阅览室按学科划分, 全开架借阅, 既便于读者查找, 又便于读者阅览, 大大提高了书刊的利用率。现在全馆图书采用中图法第四版进行分类。在管理模式上, 实行便于读者利用的开放式管理、统借统还;图书馆周开馆时间超达92小时。
6 管理手段网络化、数字化
6.1 自动化管理
我馆采用清大新洋GLIS6.0版图书集成系统作为图书管理平台。该系统具有采访、编目、典藏、流通、期刊管理、统计信息和读者信息查询等模块, 支持Z39.50等网络标准协议。图书馆硬件设备主要有10台服务器, 3TB容量磁盘阵列, 30台交换机;分别应用于图书集成系统、OPAC检索、镜像数据库、其它应用系统等, 24小时不间断服务。在一楼大厅, 通过无线局域网配置了公共检索计算机10台, 开通了OPAC检索查询。
6.2 网络化服务
图书馆网络系统已实现主干千兆、百兆交换到桌面, 实现了图书馆局域网与INTERNET校园网的连接。图书馆有网络端口750个。供读者使用的电脑500台。
在网络化的信息环境下, 图书馆逐年加大了电子资源的采购比例。主要有CNKI文献信息知识总库、维普全文电子期刊数据库、超星数字图书馆、超星读秀文献检索与传递系统、书生之家电子图书、APS数据库、ACS数据库、Science Director数据库、NSTL外文文献数据库等。全校师生可利用连接在校园网上的计算机终端方便地阅读和下载这些电子资源。网上资源24小时开放。
图书馆还开发设计了具有较强功能的图书馆主页, 除具有“信息发布”、“书目查询”和读者个人信息查询等传统信息服务功能外, 在校园网的支撑下, 纸本文献的网上借还查询、预约查询、催还通知以及各类电子文献资源在线阅读、视频点播、新书通报等多项读者服务功能运行良好。既提高了馆藏文献资源的利用率, 又很好地保证了学校本科教学与人才培养的需要。
6.3 其他应用系统
在流通出纳台, 所有用于借还的电脑都配置了双屏显示器, 使读者对借还操作一目了然, 有效地减少了流通过程中的差错率。在一楼大厅, 配备了功能先进的电子存包柜, 免费供读者使用, 极大地方便了读者;安装指纹考勤机, 实现了工作人员考勤的准确无误;在中心机房、流通出纳台、检索口安装UPS电源, 保障停电时继续为读者提供服务;此外, 我们和国图数字有限公司合作, 购买了办公自动化系统, 一卡通系统、VOD视频点播系统、集成检索系统、数字化加工系统、网络检测系统, 随着这些应用系统的陆续投入使用, 将极大提升我馆的办馆水平, 进而更好地为读者服务。
6.4 编目数据标准化、规范化
2008年3月, 我馆加入了CALIS“中外文书刊联合目录数据库”, 采编部的文献资源建设无论从数量上还是质量上都实现了重大突破。加入CALIS文献保障体系, 对于规范我馆编目规则, 提高服务水平, 提高文献保障质量都具有重要意义, 也为我馆开展资源共享工作奠定了良好的基础。
7 新馆藏文献利用率显著高, 使用效果好, 服务功能完善
7.1 读者服务与文献资源利用效果
(1) 开放式管理是图书馆以人为本办馆理念的具体表现之一。从新馆启用伊始, 图书馆就彻底告别了封闭式管理的旧模式, 馆藏资源除特种资源外, 如古籍, 其余全部与读者实现了零距离, 极大方便了广大读者。读者可带包阅览, 享受到充分的自由。
(2) 2009年度图书馆电子资源访问量有了极大的提高, 其中, 仅CNKI数据库上半年访问量68.54万次, 下载量为12.03万篇。
(3) 通过电话咨询、E-MAIL等方式, 为校内外读者提供代查、文献传递、馆际互借等参考咨询服务
7.2 多方位的服务体系
图书馆在加强传统文献服务功能的同时, 根据图书馆网络化, 数字化的发展开展了一系列现代化的服务。目前开展的服务项目包括文献借阅、参考咨询、数字资源网络化服务、读者培训、馆际互借/文献传递服务、文献打印复印服务。
7.3 开展读者培训工作, 促进文献信息资源的有效利用
(1) 开展读者教育是培养读者的信息意识和利用文献信息的基本技能的重要手段。通过新生入馆教育, 使刚从高中升入大学的同学们快速认识图书馆、了解图书馆、熟悉图书馆, 进而利用好图书馆。培训内容主要涉及图书馆布局、资源分布、图书借阅规程、图书馆服务及规章制度和如何用好图书馆等各方面的教育培训。
(2) 通过不定期举办电子资源讲座, 介绍图书馆引进的电子资源及其使用方法使读者能够更合理、有效地利用图书馆的电子资源。
(3) 文献检索课, 是高等院校唯一的一门培养学生情报意识、获取文献信息能力的课程。教学方法上, 采用理论联系实际的方法, 边教学, 边实践, 有效提高了学生手工和计算机查找文献资料的效率, 培养了学生自学能力和独立研究的能力。
(4) 完善规章制度, 健全领导班子, 科学管理, 提高读者服务质量。
新馆启用之初, 图书馆建立一个完整的领导班子, 并讨论制定了新馆的各项规章制度。竞聘上岗, 优化组合, 建立了严格的考核制度, 每年对工作业绩及业务技能做一次综合考评, 通过严格的考核机制的建立, 图书馆的各项工作规范更加有序。
8 安全、卫生保洁物业化管理
图书馆在安全、卫生保洁、设施的维护和维修方面聘请物业公司进行管理, 使图书馆领导和工作人员能从繁琐的事务中摆脱出来, 全身心的钻研业务。
本着“以人为本, 服务至上, 平等互爱博学远志”的办馆思想, 我们将要把读者的需求作为图书馆发展的最大驱动力, 把为读者提供更为贴近的、主动的、全方位的服务作为我们永远不懈的追求目标, 通过服务平台与各教学部门和教研部门建立起紧密联系的桥梁, 及时了解读者需求, 提供各种主动的、有针对性的服务, 满足师生教学的需求。
摘要：本文从概况、功能划分、建筑设计与装饰、管理等方面向读者介绍了山西大同大学图书馆新馆建设方面的一些情况, 并指出存在的一些问题及改进的办法。
关键词：山西大同大学图书馆,新馆,设计,管理,建设
参考文献
[1] 钟健刚.广西大学图书馆新馆建设——结构、布局和服务功能[J].农业图书情报学刊, 2008 (1) .
图书馆网站建设论文范文第6篇
一、高校图书馆开放性建设的诠释
著名德国图书馆学家诺德提出“图书馆不应只为特殊阶层服务, 应该向一切愿意来图书馆学习的人开放。”因此, 真正意义上完全开放式的图书馆是不受任何时间、空间的限制, 不受任何资源使用的限制, 不受任何读者身份限制的重要学习场所。
高校图书馆的开放性建设就是在科学、合理、公平、开放的制度约束下, 打破读者在使用图书馆时的各种限制, 让读者能够自由、便捷、高效、无障碍地获取到读者想要的信息需求和享受图书馆的服务。
目前, 国内各高校图书馆开放性建设主要是改变传统封闭或半封闭管理的模式, 不仅要对本校师生全面开放, 还要无差别地对社会公众读者进行开放, 让图书馆内的所有资源在其有限的生命周期内, 尽可能多服务更多读者, 满足所有读者的知识需求。
二、高校图书馆开放性建设的主要内容
(一) 思想理念的开放
思想决定理念, 理念决定方向, 方向决定出路。开放与包容是高校图书馆开放性建设的核心, 也是未来高校图书馆发展的趋势。
目前, 国内众多高校图书馆的思想定位和办馆理念都涉及到开放性建设的相关内容, 开放性建设的方向是正确的, 但大多都不是很全面和具体。
图书馆的服务宗旨是读者第一, 读者至上。在如今信息化高度发达的今天, 高校图书馆的开放性建设的前期重点在于思想理念上的开放。“用户开放、服务开放”不仅仅是一个口号, 高校图书馆要打破传统思想理念上的“牢笼”, 并将开放性的思想和理念与图书馆的实际情况结合起来, 进行细化和具体化, 然后渗透到每个图书馆馆员的头脑中, 使其对开放性建设有一个明确的概念和努力方向, 然后因地制宜地、有针对性地制定规划、实施改造措施、完善规章制度, 这样才能逐步实现高校图书馆的开放性服务。
(二) 建筑设计和内部格局的开放
通常, 高校图书馆是学校的标志性建筑物, 是集学习、研究、休闲、交流于一体的文化中心, 其开放程度直接影响这一功能的发挥。因此, 高校图书馆无论从外部环境还是内部空间的设计均应体现了开放化的理念。如果从建筑设计角度, 有一个开放性设计的图书馆建筑, 那么进行开放性规划和功能划分, 则要省事很多。
近年来, 各高校图书馆全面推行大开放、全开架服务格局后, 新建图书馆的设计都是趋向全放开式设计, 但也仍然有很多高校图书馆依然使用着传统封闭式设计的图书馆建筑, 这就面临着进行开放式改造。打破传统的书库封闭格局, 在空间格局上进行开放。让封闭的空间相互联通起来, 让读者更自由, 更便捷地享受借阅服务。
(三) 规章制度上的开放
改革创新, 制度先行。在“以人为本, 读者至上”的服务宗旨面前, 高校图书馆传统陈旧的管理制度迫切地需要与时俱进, 同时代接轨, 才能满足读者对开放性和人性化服务的更高需求。因此, 高校图书馆的开放性建设, 需要依靠一套完善的, 科学合理的, 具有开放性特点的全新规章制度。在这个制度体系中, 打破传统的服务对象身份限制, 转变传统的服务模式和理念, 让任何有想到图书馆学习意愿的读者都可以自由、便捷、高效、无障碍地获取到读者想要的信息需求和享受图书馆的服务。
在规章制度设定上, 包括业务工作流程、开放时间、借阅规则、服务标准、岗位职责等方面内容, 全部都要围绕开放性建设的原则和理念进行统一制定和执行。整个过程也是对高校图书馆传统制度全面升级的一次深化改革。
(四) 服务时间的开放
目前, 很多高校图书馆的开放时间, 在借助自助借还设备的条件下, 基本都可以实现了全天24小时的开放, 但也只是做到了部分资源24小时开放。在节假日, 寒暑假期间, 也配合馆员助理学生的协助进行着限时、限资源的开放。
但实际上, 高校图书馆的开馆时间还有进一步提升和开放的空间。当然这需要强大的智能化、电子化设备硬件的支持, 如全部馆藏资源使用无人职守的自助借还设备, 就像最近陆续曝光的无人超市那样, 相信随着科学技术日新月异的发展, 高校图书馆的服务时间终将会实现全年无差别开放。
(五) 服务模式与服务对象的开放
高校图书馆的开放性建设的服务模式的核心是打破传统单一的服务模式, 转变成“以人为本”全方位一站式无差别的服务模式, 这是高校图书馆服务模式发展的必然趋势。从“等读者来”的被动服务模式转变为“找读者去”的主动服务模式, 充分挖掘和利用图书馆的全部资源, 使馆藏资源在其有限的生命周期内, 尽可能地服务更多的读者。
在服务对象方面, 大多数高校图书馆由于图书馆资源有限的原因, 在提供服务上也是有差别对待的, 如设有专用自习室、内部阅览室等, 为保证优先服务教育和教学, 对校内读者和校外读者也是区别对待的, 但在如今开放性建设的大势所趋下, 高校图书馆不再是单纯地服务于校内师生读者, 服务教育和教学, 同时还应该承担起服务地方经济、文化发展的重任, 面对社会公众提供服务。对内服务要打破读者类型、身份、使用权限、借阅数量和借期期限等方面差别化, 对外服务也要逐步尽可能地缩小内、外读者之间的差距。尽管高校图书馆直接面向社会公众读者提供无差别开放服务仍面临着许多困难, 但目前已经有很多国内高校已经陆续面向社会公众进行了部分开放, 在此基础上, 高校图书馆可以采用“打开大门”让社会读者走进来, “走出校门”让馆藏资源走出去, 与社会各界合作互动, 主动将图书馆的资源整合提供并服务于社会, 形成以用户为中心, 以需求为导向的开放服务理念和服务模式。[2]可以通过社区合作模式、地方文献库建设、馆际合作、成立或加入区域联盟模式相结合方法来逐步实现。最终让每一个读者都能平等、自由、开放地使用高校图书馆资源。
(六) 功能区域的开放
在普遍实行借阅合一开架借阅的基础上, 目前国内各高校图书馆陆续都已经实现了借、阅、咨、学、休、研等全方面功能的整合扩展。在功能区域的划分上, 很多高校图书馆都采用相对集中式的分布, 如设立了休闲区、休息区、检索区、电子阅览区、自助打印区等专门区域。
但读者在使用图书馆资源时, 是同时会有很多方面需求的。因此, 功能区域的相对集中, 有时就会让读者疲于往返几个区域才能满足读者的全部需求。
比如检索需要到专门的检索区, 找书需要去不同的图书存放区, 打印区需要去打印区, 下载资料需要去电子阅览区等等, 严重地降低了读者的使用效率和服务体验度。高校图书馆的开放性建设应该打破这些功能区域的界限, 采用均匀分布的方式, 实现全方位功能相互融合的一体化布局, 只要读者有需求, 身边随处都可以得到满足。
同时, 在全馆资源配置上, 还可以根据各馆特色, 围绕特色主题调拨全馆资源配置, 组建具有特色性、专业性的功能区, 如公考区, 考研区等, 让读者能自由、便捷、高效地享受一站式服务。
三、结语
高校图书馆的开放性建设需要一个逐步发展的过程。绝不仅仅是通过改变建筑、空间格局、投入硬件设施设备、延长开放时间, 降低读者使用门槛就可以一蹴而成的。
高校图书馆要以提高服务读者质量、满足读者需求、读者满意度为原则目标, 有针对性的对馆员综合素养进行培养和提升, 不断完善开放性制度体系, 科学合理进行馆员配备, 与时俱进, 采用最新的科学技术和信息资源, 将馆藏的纸质文献资源和电子文献整合起来同步开放, 最大化地满足读者的知识需求。
摘要：高校图书馆的开放性建设, 绝不是简单地打开图书馆大门直接面向社会公众读者提供服务那么简单, 这其中涵盖了思想理念的开放、规章制度的开放、服务对象的开放、服务方式的开放、建筑空间格局的开放、功能区域的开放、服务时间的开放等多个方面。本文全面的针对高校图书馆的开放性建设进行探索和研究。
关键词：高校图书馆,开放性建设,探索,研究
参考文献
[1] 中华人民共和国国家教育委员会.普通高等学校图书馆规程[Z].2015-12-31.