在家长座谈会上的发言范文第1篇
黄山区监察局
(2010年1月)
勤政廉政谋发展，风清气正促和谐。2009年，黄山区反腐倡廉建设坚持以科学发展观为统领，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕服务改革发展稳定大局，加快推进惩防体系建设，反腐倡廉各项工作取得新的成效，为经济社会发展提供了有力保障。主要有以下几方面特色与亮点：
第一，“首次联合”体现了协作办案优势。始终树立全委办信访、办案件的意识，做到分工不分家，把能办案、会办案作为干部的必备素质来要求，同时注重加强部门间配合，通过从审计机关找、公安机关调、司法机关移等方式，每季度召开一次案件线索集体排查会，深挖案件线索，提高成案率。首次与区检察机关正式联合协作办案，充分发挥了各自的职能优势、互补兼用，在案情突破、证据固定以及保障被调查对象的人身安全等方面成效显著，不仅体现了合作双赢，也为今后进一步紧密协作、探索建立办案协作机制积累了经验、奠定了基础。特别在查处区林业系统系列案件中，有效发挥了合作优势，扩大了成果，取得了较好成效。全年共立案14件，处分13人，追缴违纪款90余万元，挽回经济损失近300万元。
第二，“两个意见”推进了机关自身建设。在中央纪委等五部委9号、10号文件出台后，积极争取支持，加强自身建设。出台了《关于进一步加强纪检监察机关建设的意见》，以区委、区政府名义下发，从能力建设、队伍建设和经费保障等方面作出了具体要求。该意见除认真落实上级规定外，还结合实际提出了“区纪委常委由正科级领导职务的干部担任;在纪检监察岗位工作满10年的区纪委、区监察局其他干部，经考核可享受现任职级的上一任职级待遇;任乡镇(街道)纪(工)委书记满两届的副科级领导干部，经考核可享受正科级待遇;区纪委、区监察局增设纠正部门和行业不正之风室;区纪委、区监察局及基层纪检监察机构工作人员的办案补贴纳入区级财政预算;纪检监察机关局域网络和专线网络建设经费由区财政予以补助”等一系列规定。出台了《关于选派新任纪检监察干部到区纪委信访室(监察局举报中心)锻炼的意见》，从2010年开始，决定每年选派4批4名左右新任纪检监察干部到区纪委信访室(监察局举报中心)锻炼，时间一般为一到两个星期，重点学习党纪条规和纪检监察信访业务知识，参与接待和受理群众来信来访与纪检监察信访件的初核，从而达到锻炼能力、提升水平的目的。
第三，“三块载体”推进了机关效能建设。围绕加强机关效能建设，不断创新活动载体，优化发展环境。一是继续开展“百家企业评机关”活动。以不计名方式进行，对区直单位开拓创新、工作效能、工作作风、依法行政、政务公开、诚实守信等情况进行一次全面测评，并通过电视、网站等方式向社会公布测评结果。对工作不落实、服务不到位、措施不得力且企业满意度较低、排名靠后的部门和单位,发出整改通知书,要求限期整改。二是改版升级“市民企业在线”平台。“市民企业在线”栏目位于区政府门户网站，自2005年10月开通至今，共收到网上咨询事件9705条，回复处理8191条，回复率达84.40%，为政府与市民的信息互动发挥了重要作用，有效拓宽了政府联系群众的渠道，有效解决了一大批事关群众切身利益的具体问题。根据需要，年底前我们又对“市民企业在线”原系统进行了全新改版升级，使栏目版块设置更为合理，操作更为便捷。三是试播
开通“政风行风热线”栏目。投入18万元开通了全市首家区县级“政风行风热线”节目，每周安排3个区直部门“一把手”走进直播室，答疑解惑、受理投诉，搭建政府与百姓对话的直接通道，该节目自10月12日开播以来，运行正常、反响良好。
第四，“四项试点”夯实了基层廉洁工程。以推进基层民主政治建设为重点，扎实推进基层党风廉政建设。一是试点建立农村党员议事会制度，将党员议事会制度与村务公开、党务公开、村干部“双述双评”、村民代表议事等制度有机结合起来，严格操作规程，完善议事内容，健全相关制度，从而实现民主决策“4+2”。目前，全区79个村居已全部建立农村党员议事会制度，运行良好。二是试点建立村级勤廉监督委员会，整合村级现有各种监督组织，健全和完善以村党组织为领导核心、村民会议和村民代表会议为决策机构、村民委员会为管理执行机构、村级勤廉监督委员会为监督机构的村民自治体系，从而形成对村干部行使权力的有效监督制约机制，实现惩防体系向村级延伸。三是试点开展党内村干部跨村任职，参照党政机关干部定期交流做法，打破村域限制，试点开展党内村干部跨村任职，优化村干部队伍配备，进一步加强了新形势下对村干部的监督管理，促进了农村经济社会秩序健康稳定。四是试点推行村级账目流水公开，改变过去“打包公示”、“笼统公示”的方式，公布的财务收支情况严格按照村集体现金和银行日记账的明细逐笔“流水”登记，让广大农民群众看得懂、看得明白、看得放心，从源头上防止了“乱开支、中饱私囊”等问题的发生。
第五，“五条制度”保障了厉行节约落实到位。严格执行厉行节约各项规定，结合实际明确提出“十严”规定，同时建立制度，确保落实，力促规范与长效。一是经费支出月报制，从6月份开始，每月底前上报本单位当月实际支出情况，依据支出进度，对各预算单位经费支出情况进行实时监控。二是支出按月提醒制，严控指标使用进度，由区财政部门按月提供各单位各项费用的使用进度，对经费支出即将超序时指标的单位，及时进行提醒警示;对问题突出的单位，责成其说明原因，限期整改，化“年压缩”为“月压缩”。三是及时公示公开制，要求各单位对各项公务费用开支情况一律在单位内公示，接受干部职工的评议和监督。四是严格监督检查制，结合党风廉政建设平时巡查、半年督查和专项检查等，对各单位落实厉行节约八项要求情况开展监督检查，对发现的问题坚决纠正。五是检查结果通报制，对少数单位思想认识不到位、工作措施不具体、落实力度不够大、部分支出超半年控制指标的问题，在全区范围内进行通报。通过一系列举措，全年共压缩出国境支出、车辆购置与使用支出、公务接待支出和用电用水用油等一般性支出439.35万元，得到了中纪委调研组的充分肯定。
2010年，黄山区反腐倡廉建设将认真贯彻落实十七大和十七届四中全会精神，围绕服务经济建设这一中心，履行好纪律检查、行政监察两项职能，建立健全拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制三个体系，切实抓好党风廉政建设责任分解、责任落实、责任考核、责任追究四个环节，加强惩防体系建设和作风建设，加强监督检查，积极拓展从源头上防治腐败的工作领域，为经济社会全面健康发展提供政治保证。重点抓好以下五方面工作：
一是突出维护党的纪律，加强监督检查。把增强干部的执行力、推动工作落实作为重要工作紧抓不放，督促各级党组织和党员干部认真执行党的纪律特别是政治纪律，继续加强对扩内需促增长政策措施执行情况的监督检查，继续加强对社会关注度较高的民生工程、节约集约用地等方面的监督检查，着重从思想、作风、纪律上保证党委政府重大决策的全面落实。
二是突出党风廉政建设，促进廉洁从政。充分利用先进事迹和典型案件开展示范教育和警示教育，做到“用身边的事教育身边的人”。严格执行领导干部个人有关事项报告、收入申报、礼品登记等制度。全面推广实施“一把手”“两个不直接分管”和“末位表态制”，加强领导干部经济责任审计工作。着重加强农村基层党风廉政建设，扩大村级勤廉监督委员会和财务流水公开工作试点范围，以维护群众权益为重点，围绕党的农村政策落实情况加强监督检查。
三是突出加强作风建设，优化政治生态。把加强领导干部作风建设纳入干部教育培训的重要内容，把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制考核范围，继续优化政治生态建设，加强党性修养，大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评的作风，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，解决作风方面存在的突出问题。
四是突出优化发展环境，深化效能建设。以解决群众反映强烈的突出问题为着力点，加强对政府职能部门和行政执法机关行使权力、履行职责和执法程序的监督检查，深入开展纠风专项治理。进一步深化行政审批制度改革，继续开展效能、政风、行风建设“三位一体”民主评议和“百家企业评机关”活动，继续办好“政风行风热线”和“市民企业在线”栏目，对群众反映的问题加强跟踪督办。完善行政效能投诉受理体系，整合受理资源，逐步实现网上投诉，强化问责力度，深入推进机关效能建设。
在家长座谈会上的发言范文第2篇
首先我代表初二年级全体老师对你们在百忙之中能抽出时间来参加这次座谈会表示热烈的欢迎!对大家对我们的一贯支持表示衷心的感谢!
我们知道一个优秀孩子的背后，必有一位高素质的父母，给了他始终受益的教诲。
为了进一步加强家庭与学校的沟通，充分发挥教育合力，共同促进学生的长远发展，我们初二年级组决定召开这次家长会。下面我分三点给大家说一说我们的工作情况。 一是重视学生的思想教育。
我们知道一个人的成长，关键只有几步。特别是他年轻的时候。一个人才思想就决定了他今后的作为。所以我们经常利用班会或网络或与个别学生谈心等方式，对学生进行感恩教育、理想教育、习惯教育，以提高学生的整体素质，从而激发学生的学习动力、挖掘其自身潜能，让每一位学生在竞争中学习，使他们永远有一个积极、乐观、向上的心态，能正确面对现实，拥有两大健康，即身体健康与心理健康，为成人与成才打下一个坚实的基础。
二是教学方面。扎实开展教研活动，向教研要质量。我们充分发挥教研组、备课组的功能，积极开展各种形式的教学教
研活动，不断反思，明晰教学得失，提高业务水平。在课堂教学中，采取“5+2”教学模式，从而提高课堂效率。通过我们师生的共同努力，在刚刚过去的全县期中考试统测中，我们初二年级的整体成绩名列全县第一。
三是关注学生的身心健康和智力开发。学生的身心健康是他们成长过程中的必要条件，只有具有身体健康和心理健康，孩子才会快乐、积极，才会有充沛的精力投入到学习和生活中去。一直以来，我们注重从学生的锻炼时间、卫生、饮食、休息等方面进行引导，努力给学生创造一个快乐、宽松的学习和生活环境，其目的是为了孩子的长远发展。另外，我们初二年级先后组织了万米接力、知识竞赛趣味活动、男女生篮球比赛等，丰富了学生的课外活动，开发了他们的智力。 现在，给各位家长提几点建议，供参考。
1、注意用自己乐观的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安，多与孩子沟通、交流。
2、要培养孩子自信、自立、自尊、自强的优良品质。
3、要相信老师，与老师多交流，多合作。
以上是我们在育人、教学等方面的一些做法与想法，工作中难免存有不妥之处，请各位家长多提宝贵意见。教育工作是个系统工程，只有我们共同努力，相信一定会把你的孩子，我们的学生培养成对社会、对国家有用的合格人才。
最后预祝大家健康、平安、幸福!真诚祝愿威县二中有了你
在家长座谈会上的发言范文第3篇
您好!
我是xz，能站在这里发言，我十分高兴。
首先，我要感谢我的老师，是他们不厌其烦的帮助我们提高成绩、帮助我们努力进取、帮助我们 让我们看到了自己的闪光点!
其次，我还要感谢我的家长，是他们在我旁边鼓励我，帮助我，妈妈常常对我说：“勤能补拙!”它使我能积极进取，不懈奋斗，超越自我!
有人说：“人生就像马拉松，不在于起跑有多么的快，而在于途中的坚持!”同样，学习也是如此，我们应该找准适合我们自己的方向，并为之不懈努力，如果我们真的做到了，那么我相信，成功就在眼前!所以，“千里之行，始于足下”，在学习的过程中，我们在课堂上要做到：集中精力认真听讲、积极思考、做好笔记、记下讲课的重点、疑点;在课下要做到：不会的题主动问老师、解答在学习中遇到的困难：回家后，要高质量、高效率的完成老师留的作业并把不会的记下来，转天上学去问老师，还要学会主动复习当天学习的知识，预习明天将要学习的内容，做到“温故而知新”。要充实的把握好每一天!
一个令我们期盼已久的寒假将要来临了，在寒假期间希望同学们和我一样制定一个寒假学习计划，并要制定一个下学期的学习目标，再根据目标，充实、完善、高效率的度过每一天!
最后，我还想对我的同学们说：“学习过程中也许会充满困难、挫折，但我们只要勤奋、坚持、认真、努力，掌握科学的学习方法，一定能达到理想的目标!
在家长座谈会上的发言范文第4篇
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的交流与沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。让家长充分认识和分析、理解当前的考学形势、就业形势，为自己的孩子早一点做打算……总之一句话，我们的所作所为就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天的会议有四项议程，一是班级基本情况、考试情况，二是班级目前存在问题，三是今后的工作打算，四是希望家长们给予配合的几个方面。
一、班级基本情况：
1、学生情况：本班学生56人，其中男生25人，女生31人。
2、期中考试情况：本次期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，也是这级学生进入初中后学校组织的第二次检测。在本次期中考试中，我班学生表现突出总成绩居平行班第一名。就个人方面看，大多数同学的级名次较分班时有不同程度提高，有部人的级名次较分班时有不同程度的下降。各分数段的人数分布如下：
二、班级目前存在问题
1.学习自觉性问题。这部分孩子主要表现为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。
2.学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
3.盲目自信问题。这部分孩子主要表现为学习成绩好，但紧迫感和竞争意识不足，总认为自己比别人聪明，只要花很少的时间就可以完成任务，在学习上的投入不够，不肯下功夫，缺少冲一冲、搏一搏在全级拿第一的冲劲，导致成绩上不去，甚至出现下滑。
4.偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，本班同学对英语等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。这一定要引起我们老师和学生的高度重视，同时希望家长配合教育。
三.今后的工作打算
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行;另一方面，及时了解各门学科的教学情况，倾听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2.在学生学会做人上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
3、帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间， 时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。其次要有一个良好的学习环境， 一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。
4.积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我愿意与家长取得联系，也愿意多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
四、希望家长们给予配合的几个方面
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点
五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
七、不娇惯孩子、学会对孩子说不
人们常说再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
八、教孩子做人处事的原则方法和技巧
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
在家长座谈会上的发言范文第5篇
一、加强监管防止安全事故发生
一是深化安全思想意识。安全是煤炭产业发展的生命线，要以文艺演出、篮球竞赛、发传单、发宣传手册等常态形式把安全文化送进企业、送到工人手中，使其常怀安全意识，充分认识煤矿安全生产工作的极端重要性，增强紧迫感、危机感和责任感。
二是强化主体责任意识。开展并落实煤矿企业主体责任初评估工作，严查各煤矿企业是否建立健全安全管理机构，并按要求配置矿井安全管理人员，落实安全生产责任制，以及矿级领导、管理人员入井带班作业、隐患排查登记销号等各项规章制度。推动以技术负责人为首的技术管理体系建立，严格要求企业按照规定绘制矿井相关图纸;加强矿井“一通三防”和矿井防治水的技术管理，及时解决安全生产技术问题。加强安全生产现场管理，严格落实井口检身制度，加强现场检查和安全管理，严格按照安全规程、作业规程、操作规程组织生产，从严查处“三违”行为，按要求编制作业规程，制定安全技术措施并组织落实。严格按核定的生产能力组织生产，严禁超能力、超强度、超定员组织生产。
三是细化安全监管责任落实。为切实加强煤矿安全的监督管理，政府、主管部门主要领导要亲自抓，分管领导主要抓，按照包保、帮扶的形式层层落实监管责任，并签订安全生产责任书，同时，加强煤矿监管
工作，对重点区域开展定期检查、动态巡查，监督指导并跟踪检查煤矿对重大安全隐患的整改落实情况。
二、服务企业，促进煤炭产业发展
一是大力宣传煤炭行业对全区经济社会发展的重大贡献，认识煤炭产业的支柱性地位，树立煤炭行业良好的社会形象，营造宽松环境，寓执法于服务之中，加大对影响煤矿正常生产的非法行为的查处力度，杜绝向煤炭企业乱罚款、乱集资、乱摊派现象，杜绝向煤炭企业推销指定厂商的物资设备行为，切实为企业的发展创造良好的环境。
二是积极开展法律知识进企业活动，为煤矿企业提供法律法规咨询，让企业、企业员工掌握必要的法律知识，增强了他们学法、守法和运用法律武器维护企业权益的意识。
三是积极参与企业周边纠纷调解，缓解企业周边因征地、采空区等造成的矛盾，防止治安事件，保障企业生产
四是改善道路运输环境，协调道路建设进度，确保煤炭运输。
三、积极配合煤炭行业主管部门，加强安全监管和电煤调运
一是加强交流、信息共享。积极开展安全生产大宣教、大排查、大整治、大执法工作，定期向煤炭行业主管部门通报工作信息，特别是在行政执法典型经验，法律法规运用方面进行了深入探讨交流。
二是跟踪隐患，狠抓落实。煤炭行业主管部门检查的安全隐患，各乡镇要积极跟踪，加强安全生产隐患整改情况督查，严格要求企业实行安全生产隐患“五落实”和实行安全隐患登记、销号，并把煤矿企业提供的“五落实”情况通报煤炭行业主管部门。
三是督促煤矿企业安全要求落实电煤调运任务，实行“月催促，季督查”工作措施，了解企业电煤调运情况。
四、工作建议
一是制定目标、推动发展。在确保实现原煤产量目标，税费指标的同时，控制一般事故，遏制较大事故，杜绝重大事故。
二是继续开展煤炭安全生产大宣教、大排查、大整治、大执法专项行动，认真排查各类安全生产隐患，对查出的各类安全隐患，按照事故隐患“五落实”认真进行整治，排查和治理隐患要做到不留死角，不留余地。
三是进一步落实煤矿企业安全生产责任主体的责任。督促各煤矿企业进一步健全完善隐患排查治理责任体系，明确企业隐患排查治理主体责任，推进煤矿严格执行领导带班下井等制度;建立健全安全生产管理体系，加强职工安全教育培训;进一步学习和严格落实《煤矿安全规程》、《防治煤与瓦斯突出规定》和《煤矿防治水规定》等相关规定，开展全面、系统、彻底的安全隐患排查整治工作。
在家长座谈会上的发言范文第6篇
大家下午好!
孩子上小学已经整整一个学期了，一个学期下来，明显感觉孩子在各个方面都有了很大进步，她的认真好学，成绩优异，行为朴实，冷静懂事，得到了班主任老师和同学的肯定。看着孩子的成长进步，作为家长感到十分欣慰，也由衷地感谢校领导、班主任及老师们对孩子的辛勤教育和培养。下面就孩子的成长教育谈点儿自己粗浅的认识和体会。
孩子的成长进步离不开学校这块肥沃的土壤。土壤的肥沃程度决定一棵小树能否长成一棵参天大树，这里就是能让孩子长成参天大树的肥沃土壤，因为这里有有严谨的校风、教风和学风，有深厚文化积淀和丰硕办学成果，有善于发现孩子们优点特点和亮点，并因材施教，业务精良，作风正派，尽职尽责，师德高尚的教师团队。校园里的一草一木，学校的规章制度，各类活动，以及班主任及老师们优雅得体、落落大方的言谈举止等都时刻潜移默化地影响着孩子，润物细无声，让她在这里养成了良好的学习和生活习惯，既学会了读书，又学会了做人。例如：对于错误作业中简单的问题，要求抄题订正，培养了孩子严谨细致，一丝不苟的学习态度;在学习中可以得到小五角星，小红旗，表扬信等奖励，激发了孩子积极进取，争先创优的动力;班主任还特别注重孩子集体主义观念和集体荣誉感的养成，在这方面表现突出的孩子会有加倍或特别奖励;组织瘦西湖春游活动，让孩子们集体走近大自然，培养了孩子团结友爱、互帮互助的精神品质;每天清晨，老师满面春风迎接孩子，每天放学，老师认真负责把孩子送到家长面前。中午就餐时，值班老师端盆提桶给孩子们加饭添汤，生怕孩子们吃不饱。天气冷暖变化时，班主任及时提醒孩子们增减衣物……所有这些无不体现了老师对孩子们无微不至的关心和慈母般的爱。
孩子的成长进步离不开良好的家庭环境。身传重于言教，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第二课堂。我认为家庭对孩子的教育应着重放在良好的生活、学习习惯，坚强的意志，健康的身心，积极的情绪，学会感恩等等方面。为了让孩子在家里有良好的学习环境，我们专门打造了属于她的小书房，买了专用护眼灯……确保孩子在安静不被干扰的环境下学习。孩子在做作业的时候，我们不看电视，不玩电脑，也不陪在她身边，但至少让她感觉到我们在关注着她在做作业，更不让她感觉到“你们在玩，我却在做作业”的不公平感觉。还严格规定，在家做作业期间不许吃东西，不许摆弄玩具，不许上厕所，养成专心致志，心无旁骛，保质高效的学习习惯。坚持晚上睡觉前互动式地和孩子一起阅读课外书籍。同时，在家庭中把孩子当作一个朋友，多沟通，多了解，多鼓励，多表扬，少批评，不溺爱，不指责。例如，前不久的一个早上，班主任打电话告诉我，孩子在晨跑时不小心摔倒了，问我要不要把孩子带回来看医生，听到这个消息尽管也有点担心，有点心疼，但还是觉得在没有大碍的情况下，摔打磨练一下也不是坏事，放学回来看到她手掌破皮了，膝盖青紫了一块，上嘴唇也肿了，疼在心里，嘴上仍鼓励表扬她真坚强，好样的。
孩子的成长进步离不开顺畅的家校沟通。如果把教育培养孩子比作一副担子的话，那么，学校和家庭是担子两头的箩筐，良好的家校沟通就是挑起两个箩筐并稳步前行的扁担。老师是孩子的传道、授业、解惑之人，每个学生都是老师心中的宝，每位老师都希望好学生表现更好，落后学生有所进步。但老师的时间和精力也是有限的，试想，在家里我们只有一个孩子，都经常感到很累人，很难教，甚至很头疼，一个班有三十几个孩子，其难度之大，责任之大，所耗心血和精力之大可以想象。所以我觉得做为家长不要把孩子交给学校，就不管了，认为都是老师的事儿，一定要积极配合老师，配合学校做好工作。只有我们家长与老师、学校积极配合，顺畅沟通，才能形成孩子成长进步的最大合力，才能让孩子取得最优秀的成绩和做出最佳的表现。我们班的家校沟通很及时，很到位，很有特色，很有成效。除了有常规的“校讯通”、家校联系本、电话、短信、家访等家校沟通联系的形式以外，还有不少有特色，有创新的形式。比如：给家长发表扬信。对于学习上，在校表现等方面有明显进步的孩子，语文老师会给家长发表扬信;对班级的工作给予支持的家长，老师也会发表扬信。我觉得这种给家长发表扬信的形式，表扬的不仅仅是家长，更给孩子以极大的信心和鼓舞。再比如：建立家校联系QQ群。QQ群是学校与家庭、家长与家长、家长与老师的多方面、多角度实时交流沟通的平台。在这里，我们家长与老师，家长与家长及时联系，发布最新班级信息，交流孩子各方面的表现情况，家长向老师请教一些教育辅导孩子的方法，家长和家长之间交流一些教育孩子的心得体会，互相启发，取长补短。QQ群已成为这个班学习的乐园，交流的乐园，成长的乐园。