彩虹天使范文第1篇
——《彩虹鸽》读后感
随时想到的是爱，随时感受到爱，那么你的身心自然会流露出平静和力量。
——题记
今年暑假，我读了不少好书，但其中我阅读收获最大的书，还要数《彩虹鸽》了。这是一本获得一九二八年纽伯瑞儿童文学金奖的优秀作品，它通过一只信鸽的传奇，给我们讲述了一个关于战胜恐惧、凝聚爱与勇气的故事。这本书文笔十分优美，充满色彩和灵性，字里行间处处流露着对自然和人生的智慧感悟。
在《彩虹鸽》中，作者穆克奇结合自己少年时代的真实经历，塑造了一只传奇性的信鸽的形象。
这只在鸽城加尔各答市最美丽的鸽子，不仅拥有彩虹般颜色的项羽，更具备勇敢、善战、坚毅和爱冒险的个性。无论是在神秘的喜马拉雅山，还是在残酷激烈的战场上，它的经历总是充满惊险和刺激，再加上作者卓越的文笔和跌宕起伏的叙事技巧，整个故事显得十分精彩动人。
故事的发展过程中，最牵动我的目光和心情的，是彩虹鸽遭遇的两次低谷。自然和战争的残酷，让彩虹鸽内心注满了恐惧，甚至令它丧失了飞翔的信心。但是最终，彩虹鸽在充满爱心的主人和智者的帮助和教诲下，重返蓝天。这其中，爱的力量发挥了真正的作用，因为爱的动人力量激发了彩虹鸽战胜恐惧的勇气和信心。
在作者看来，每个生命的每一次呼吸之中，都潜藏着无限的勇气。因此，我们每个人都应该带着勇气生活，带着勇气呼吸并给予别人勇气。
阅读《彩虹鸽》不禁让我想起了自己曾经的胆怯。记得有一次我参加金华市英语演讲比赛，临到比赛之日，我的心里感到十分紧张和恐惧，担心比不好，一度打起了退堂鼓。然而，老师殷切的鼓励和妈妈温暖的关爱让我鼓起了勇气，勇敢地走上了讲台，就像彩虹鸽放下了恐惧一样，我重拾起信心，顺利地完成了演讲，并取得理想的成绩。
在《彩虹鸽》这本书中，我不仅读到了一个精彩纷呈的故事，享受了一次美妙的文学之旅，更让我获得了心灵的净化和升华。它让我深深地懂得了：恐惧并不可怕，只要我们随时能够想到爱和感受到爱，只要我们带着勇气生活，就一定能战胜恐惧!
爱的霞光灿如彩虹，拥有了爱，你就拥有了整个世界的力量。
二星教师点评
五星佳作 ★★★★★
作者巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。几句话的书评，给了《彩虹鸽》一书很高的评价。作者用平实的语言介绍了书的内容，并着重介绍了给自己印象最为深刻的部分，谈了自己的感受，总结书中要表达的思想感情和精神风貌，对本书有了很高的认识。作者举了自己生活中的例子来说明这本书带给自己的感受，所感更加丰厚。文末点题，使文章结构严谨。
彩虹天使范文第2篇
风雨彩虹，铿将玫瑰
--------记成长中的肝胆脾胃科
这已经是下班后一个小时了，肝胆脾胃科主任韩立娟合上厚厚的书本，来到病房巡查病情较重的病人。科里人都知道，这是她的习惯，每天下午下班后，别的大夫护士都走了，她会静静的整理一天的工作心得：有时是总结某个治疗比较成功的病例;有时是记录当天出院病人重要的检查资料以便以后跟踪随访做对比;有时是为疑难复杂病人查阅资料;也有时翻开病历仔细查看病历书写
及检查治疗情况。最后回家前她再去重病人床前查看一圈，对夜间有可能发生的情况向夜班大夫做细致的嘱咐。
记得夜间一个肝硬化呕血、便血的病人入院，经过常规止血、补血患者仍有活动性出血，生命体征出现了不稳，夜班大夫通知韩主任后，她火速赶到医院，迅速了解病情后，果断订出新的抢救治疗方案，亲临病床4个小时，病人病情转危为安。12小时、24小时过去了，病人出血基本稳定，但她想到的是跟进的下一步治疗，因为病人有肝衰竭、禁食、补液，接下来病人很有可能会出现腹水、肝性脑病、感染、低血糖、电解质紊乱，每次下班前都要看下病人，提醒值班护士、大夫，我们永远要赶在合并症来临之前阻拦住它。就是因为有如此细致的前瞻性治疗，病人精神一天天顺利好转。半个月病人精神抖擞出院，握住韩主任的手泪湿衣衫，他说曾住过多家的医院，对这里的治疗最满意，饱含深情的送上了写着“德高技精，回天有
术，废寝忘食，一心为公”锦旗。
作为一个新成立的科室，韩深深知道带头人的责任。不仅自己技术要过硬，还要打造一个精锐团队。每两三个月就要挤时间参加高水平培训班、学术会议，不断与周边三甲医院缩小距离，并利用业务学习、疑难病例讨论制度，使科室技术力量不断增强。2年来科室救治的肝硬化消化道出血、重症酒精性肝病、难治性腹水、肝性脑病、胰腺炎等消化内科重病人越来越多，病人的满意率越来越高，医院和社会影响力也越来越大。
重病人的治疗虽然很成功，但仍给患者的家庭带来沉重的经济负担，病人的生活质量明显下降。要减少重病的发生，就要提前斩断疾病的进展!年轻的韩立娟主任，又给自己加了一付沉重的担子：首先得让老百姓了解疾病的发生发展过程，重视早期诊断正规治疗。在繁忙的工作之余她为老百姓做义务健康宣教。写下了各种科普宣传资料2万余字。两年中在丰润城内、周边村庄、医
院大厅她带领科室人员挂条幅、发资料、义诊解疑;在医院大会议室组织了8次患者集中宣教活动，为患者讲课可不是件简单事，把深奥的医学知识讲给毫无医学理论的老百姓，如何能让他们听懂，而且还能感兴趣听。韩主任每次讲课之前都得把要讲的幻灯片做反复更改，直到把自己掏空成一名普通老百姓觉得能听懂，喜欢听，才满意。而且在讲课形式上尽量活跃，互动。为了提高医务人员对消化道疾病早诊早治的重视，在医院的帮助下她多次组织院内学术会议并召集乡镇兄弟医院的医生参加。2年来的风雨兼程范文写作，科普宣教已经植入肝胆脾胃科全体医护心中，也带动了整个医院甚至丰润地区对消化道疾病，尤其是各种肝病的规范化治疗。患者对医生的依从性大大改进，医患关系如浴春风。
几千年的祖国医学博大精深，如何让自己的病人受益，减轻疾病的痛苦，延缓疾病的进展，韩立娟她孜孜以求，
翻阅古籍，查找验案，参观取经，2年中陆续推出透脐消鼓贴治疗肝腹水、透脐消账膏治疗胃胀、协定2号治疗脂肪肝、协定3号治疗肝硬化、协定28号治疗消化道出血、胃溃疡、糜烂性胃炎，均收到了良好的疗效，销量稳步上升。但务实进取的肝胆脾胃人并没有满足于现状，如何能速效缓解患者的消化道不适症状，解除痛楚。在不断的实践中她们大胆提出了腹针的神奇疗效，并成为了科室的特色疗法，现在在她们科住院的病人的西医治疗方案明晰、西药品种齐全绝不逊色于周边三甲医院，更有独特的中医中药治疗方法，真正形成了中西结合、优势互补、人性化、个体化治疗的局面。
千百个昼夜更替中也经历许多的雪雨风霜。就在今年夏天，急诊科收进了一个晚期肝癌
的病人，病人很重，但病人没有子女，后老伴是盲人，后儿子不陪床、不尽孝，不交住院费，蛮横的叫嚣：就是
没钱!没钱你们就不救命啊?还把盲人老妈也弄到医院，自己不露面，怂恿老人和医护对立，挑剔找茬。这样病危的患者，需要精心的照顾治疗，需要随时与家属做病情的沟通，可在这里的只有盲人后老伴一人，她自己连医院厕所都摸不到，液体输没了看不到，更不用说照顾观察病人情况，可是她和儿子像在演一场策划好的戏，不仅不叫儿子和其他亲属来，还动不动就对护士开骂，范文TOP100对大夫甚至主任也出言不逊，拿着棍棒在房间及楼道里大嚷大叫，根本无法进行正常交流，严重影响了科室正常工作，和其他病人的住院环境。韩立娟主任已经看出他们的丑恶目的，但不能让他们得逞，怎么办?一个病情危重，随时死亡，一个残疾毫无理智的老人，多次拨打电话后儿子不接电话，院方与病人大队联系协商多次也无果。韩主任同护士长商议，明知道他们目的不纯，但只能软处理，开会向全科医护发起号召：用大爱、仁慈、宽容之心感动
盲人老太婆，不等他们提出各种无理要求，我们主动提供超出工作范围的帮助。护士不仅为危重病人免费特殊护理，而且承担起对老太婆的照顾，嘘寒问暖，打水送饭。大夫一天查房数次，不时与盲老太对话交流;护士长端来了从家里做好的热乎饺子，主任拿来了各种水果，连卫生员大姐也拿来了自己穿不过来的衣服。老太婆渐渐地不在骂人了，说话平和了，再渐渐的不提任何要求了，到后来被感化，跟韩主任流泪说自己的儿子真是混蛋!就这样一起马上燃起的硝烟战火在韩立娟主任的正确处理下奄奄息灭了。
(转 载 于: 在 点 网)
既然选择了远方，便风雨不顾总兼程，肝胆脾胃科这个务实进取、有内涵、有韧性的团队，从当初分科只有两个病人，到现在能熟练救治各类消化科危重病人，跟踪治疗400多病人，最全面的范文参考写作网站得到了众多患者的认可。在病人管理和科室管理方面都走出了自己的路线。日
日行，不怕千万里;常常做，不怕万千事。脚下的路还很远，成长中的肝胆脾胃科就像一支铿锵玫瑰，默默无闻、自强不息，淡淡的散发着她的幽香，惠泽着一方百姓。
作者：朱连科
彩虹天使范文第3篇
中班绘本《彩虹的尽头》
活动目标：
1、通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式理解 “宝贝”的真正涵义。
2、体验阅读的快乐，感受绘本表达的优美意境。
活动重点：
关注故事发展线索，理解图书中所表达的内容，并尝试想象表达表现。
活动难点：
在对比中理解“宝贝”的真正涵义。
活动准备：
1、《彩虹的尽头》故事幻灯片、轻音乐一段。
2、《彩虹的尽头》绘本，人手一本。
活动过程
一、以“宝贝”导入，感受彩虹的美。
1、出示字“宝贝”，师：谁认识这两个字?
2、你有宝贝吗?你的宝贝是什么?幼儿自由讲述。
3、“你们猜猜看“彩虹的尽头会有什么宝贝” ?
二、理解松鼠、鸭妈妈、兔爷爷的宝贝。
1、松鼠和它的宝贝(观看PPT图片)
师：松鼠的宝贝是什么?为什么他把橡果当做自己的宝贝? 那么小狗的宝贝是什么? 小猫咪的宝贝是什么?
小结：原来食物是我们的宝贝，我们谁也离不开它。
2、自主翻看绘本，初步了解故事线索。
“在寻宝的路上，獾和狐狸还遇到一些小动物，这些小动物都有自己的宝贝。他们的宝贝又是什么呢?请小朋友打开书《彩虹的尽头》，从第十页看到第十七页，我们到书里找一找。”
(1)獾和狐狸又遇到了哪些小动物?
2、分段阅读，观察画面细节。
(引导幼儿分段阅读獾和狐狸遇到鸭妈妈、兔爷爷两部分绘本，引导幼儿观察人物动作与表情，猜想故事情节。)
师： “鸭妈妈(兔爷爷)的宝贝究竟是什么?”引导幼儿从动作及对话中体验兔爷爷和鸭妈妈对宝贝的情感。
3、幼儿与教师一起看幻灯片，共同探索故事发展。
(教师讲述獾和狐狸遇到兔爷爷的故事情节。)
讨论：回忆是什么?
执教：许雪源
教师与幼儿一同总结“回忆”的涵义。
三、继续讲述故事至结束，启发幼儿理解、体验“宝贝”的真正涵义。
1、“为什么好朋友是獾和狐狸的宝贝?” 师：你的宝贝是谁呢?
总结：因为好朋友让他们非常开心。宝贝，不一定是金的、银的、宝石的，而是一些很特别的东西，会让你变得非常非常开心。
1、为什么最后挂在天上的彩虹他们都没有看见呢?
2、完整欣赏绘本，与同伴分享喜欢的图画。
活动反思：
彩虹天使范文第4篇
2、彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。
3、彩虹七色分明，灿烂夺目，仿佛一座节目的彩色拱门。
4、彩虹像一道五彩缤纷的拱桥，横跨在峰林之中，一直插人那幽深的山谷。
5、长长的彩虹在西面的晴空中伸展着，看上去就好像一座桥，红的、黄的、绿的、橙色的、紫色的，这些颜色鲜艳极了。
6、但见一道彩虹从水雾蒙蒙的深壑中拔出，在天际画个圆弧，又落人深壑。
7、那道美丽的彩虹是挂在树林上空，酒下无数亮斑。
8、霎时间，一道艳丽的彩虹，悄悄地显现出来了，从河的那边弯到了这边的山后，辉映着湛蓝的晴空。
9、往东看，一个弧形的、半透明的彩虹浮现在暗云中间，淡褐色、黄色、微红，若隐若现。
10、我望着逐渐消失的彩虹想：如果把一个人的努力奋斗看成是一种单色光，那么大家的努力奋斗合在一起，就能构成一条通向未来的彩虹啊!
11、一场大雨刚停，本来就要落山的太阳，从西边重新露出脸来，染红了天边的云彩。在广阔的云幕上，奇异地出现了一条半圆弧——彩虹。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”虹的美丽色彩吸引着我。虹最外层是红色，往里红色逐渐成了橙色、黄色……最里层是紫色，七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。怪不得有人说雨后的彩虹是人间天上的桥，登上这座桥就能上天。
彩虹天使范文第5篇
今天上午，我在房间里静静地看着书。不知何时，妈妈无声息地走过来，对我说：娟，你跟我来。
一听到这句话，我的心冷冰冰的，仿佛来到了一个漫天冰雪的世界。尾随于妈妈的脚步，却是那样缓慢沉重。也许是它们知道我将要接受一张无形的休学宣判书吧。因为在这一次的升中考试中，我的成绩非父母所愿，一份非紫中录取通知书把他们的希望之火扑灭了，所以，鼓励我的话语被休学之说取而代之。我一次又一次地以无言的形式逃避这件事。可是，逃得过初一，怎能躲得过十五?一想到自己下一秒将要面对的事情，无助的我只祈望上帝能够帮帮我，让转动的时间定格在这一秒。
环顾着爸爸、妈妈、姑姑那让人捉摸不定的目光，我站着一动也不敢动，沉默地低着头
娟，你考取紫中失败了。妈妈一针见血地指至我的痛处，心里真不是滋味。
随你姑姑去打工吧。
不!妈妈的寥寥数语震动了我的心弦，不禁歇斯底里地大喊：为什么，你们不是经常鼓励我好好学习吗?为什么你们一看到我的成绩就对我失去了信心，非要我休学呢?说着，泪水涌到眼眶，模糊了我的视线。
娟，体谅你的爸妈吧。想想他们，这近十年来外出打工辛苦赚钱供你们四姐妹上学、生活，多不容易啊!如今，你只考了个普通高中。如果继续供你读书，高中的学费、生活费就会接踵而来，到时候，你爸妈那微薄的工资如何应对得了?姑姑在一旁劝说着。
是呀，为了我们四姐弟的学习和生活，父母可操碎了心。日月忽其不淹兮，白发已悄然爬上爸爸的头，肆意地取代黑发;春与秋其代序，粗糙早已蔓延在妈妈的手掌，取代了往日的细嫩。我如果继续读高中，岂不是无情地往爸妈肩上加一座大山?可是
我是不是真的没有机会读高中了?坚持着对学习的渴求之心，我抱着一丝希望把目光投向爸爸。
你有把握在高中的第一学期取得平均每科九十到一百分的成绩吗?爸爸的话音刚落，我仿佛从噩梦中惊醒看到了希望的曙光，使劲儿地点着头。
好吧，就给你一个学期的时间，好好把握，认真学习。拥有多一点的知识，就为你以后找工作提供多一点儿的机会。我们为你打开了门，至于路该怎么走，那就看你自己了。
听着妈妈坚定的话语，看着爸爸的眼睛闪耀着期待的光芒，我满怀欣喜，幸福的泪水流下了脸颊
姐姐，姐姐，你快来看呀!小妹欢快的叫喊声打断了我的思绪。顺着她手指的方向往窗外看：只见阳光穿破乌云，普照大地。一条色彩绚丽的半弧形彩虹在这灿烂的阳光下横跨晴空，展示着它的风采!
望着彩虹，我不禁思绪万千：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。生活永远不会一帆风顺，我不能因为第一次飞翔遇到骤雨狂风，就从此怀疑蓝天没有高挂的彩虹。我不能放弃，我要做幸福的创造者，不管走过的脚印是深是浅，不管远方的道路是平是险。我都要带着父母的希冀，携着自己的梦想，以全新的姿态去挑战生活，开拓一个全新的旅程!相信自己，明天会更好!
彩虹天使范文第6篇
鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他们快乐的生活在彩虹森林里。这天早上，他们住的房子上面出现了一条美丽的彩虹，在蓝天的映衬下，就像一座搭在河上的弯弯的小桥。
鼠美美说：“快把彩虹拉下来，要不然一会儿就消失了。”
鼠妙妙说：“就是，那多可惜呀!”
鼠奇奇说：“没错，好东西是不能浪费的，再说了，那弯弯的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的!”
三兄妹点点头，爬上房顶，把彩虹拉进了一口大桶里。可是做什么好呢?正当大家一筹莫展的时候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相视一笑，鼠奇奇也明白了。
“加点牛奶。”鼠美美说。
“加点糖。”鼠妙妙说。
“加点果汁。”鼠奇奇说。
“拌一拌。”鼠美美说。
“用根儿小木棍。”鼠妙妙说。
“拉出来。”鼠奇奇说。
大家齐心协力，不一会儿就做了许多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街给卡卡兔家门上插上一根，给蹦蹦猴家门上插上一根„„不巧，插到最后一家时，棒棒糖却没了，于是他们便在自家门口上插了一根小木棒。
“大家问的时候就说我们吃了。”
“嗯，很好看。”
“甜甜的。”„„