健康促进机关总结范文第1篇
召开创建“健康促进医院”动员大会
2014年10日22日下午，我院召开了创建“健康促进医院”动员大会，院领导、全体中层干部参加了会议，大会由李越副院长主持并做动员讲话，陈云院长助理对创建健康促进医院的创建背景、意义、工作目标、实施方案和实施步骤等进行了详细阐述，要求按照卫计委《健康促进医院试点工作规范(试行)》精神，成立健康促进医院领导小组，以保证组织工作的贯彻实施，并对医院创建健康促进医院活动提出了要求，全体医护人员要进一步端正态度，提高认识。各职能科室负责人、科主任及护士长在创建工作中要起好模范带头作用,实行“谁主管，谁负责”的原则, 把标准和细则要点逐项分解到科室各小组和个人，实实在在地开展各项健康教育和健康促进活动,认真做好资料的收集和整理工作，医院各科室、各部门要围绕创建健康促进医院活动这一工作，统一思想、统一认识、统一行动，严格按照评审标准及医院实施方案落实各项工作。
李越院长最后指出，健康促进医院这项活动实际是医学发展模式的转变趋势。所谓健康促进医院除了提供高质量的医护服务，还要以健康促进为目标，通过各种不同专业领域的合作，让医院成为一个“健康的组织”，使医院的员工、患者及社区居民共同参与健康促进活动，提升促进自我健康的能力，因此健康促进医院的重点在于预防、健康与照顾。我院旨在通过创建工作，把健康教育、健康促进工作与医院整体发展相结合，与医院管理相结合，与环境美化相结合，要与不同人群的健康需求相结合，充分发挥医院特色和专业优势，力争打造雅安市中医院医疗机构的健康教育品牌，力争通过市省级健康促进医院的达标验收，成为雅安市健康促进医院之一。
健康促进机关总结范文第2篇
一、加强领导，完善机制
一是镇党委高度重视健康机关创建工作，将其纳入镇年度工作计划之中，制定了镇创建健康促进机关实施方案，并成立了镇镇创建健康促进机关工作领导小组，并下设办公室，分工落实，齐抓共管。同时，对工作目标、时间安排、组织机构、工作内容等进一步明确，细化工作措施，压实工作责任。
二是制定镇创建健康促进机关规章制度。引导广大干部职工增强人们的健康意识和自我保健能力，全面提高干部职工健康素养水平，养成良好的卫生行为习惯和健康的生活方式，达到健康促进机关标准。
二、宣传学习，营造氛围
一是组织干部职工深入学习健康促进机关创建相关文件和有关健康宣传知识，广大干部职工对开展健康促进机关创建工作的重要性有了新的认识，健康意识明显增强，提高了自身健康知识水平。
二是通过悬挂横幅、制作宣传牌、张贴倡议书等方式开展健康宣传工作，干部职工的健康意识进一步增强，不良健康行为明显得到转变，机关上下形成了人人“关心创建、支持创建、参与创建”的浓厚氛围。
三、清洁卫生，检修设备
一是按照无烟机关标准开展无烟环境建设，改善单位环境卫生，落实公共场所无烟制度在室内公共场所和工作场所设置醒目的禁烟标志;
二是定期开展环境清理活动，对机关办公区域、卫生责任区域的卫生环境进行彻底清理;
三是办公自动化设备按规定有序置放，实行无纸化办公，减少能耗，保持办公设施设备清洁，及时清理灰尘;
四是定期检修电脑、打印机、复印机等公用设施设备，确保运转正常。
四、号召健身，开展活动
一是采取多种形式和活动倡导健康生活方式。倡导全民健身理念，号召广大干部职工积极参与到各种体育健身活动之中，提高大家的健康素质。
二是结合本单位特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康与健康促进讲座活动。为了使干部职工充分发挥自己的才能，调整心态、缓解压力，出色的完成各项工作任务，镇健康教育所定期开展心理辅导讲座。今年所有干部职工开展健康体检活动。
五、建章立制，确保实效
健康促进机关总结范文第3篇
一、组织管理
1.健康促进机关实施方案。
指标要求：成立领导组、明确职责分工、明确主要负责同志牵头、明确专人负责。
2.健康促进机关承诺书。
3.全体职工大会资料，向职工发出倡议。 指标要求：有图片、会议记录或纪要、签到。 4.四次例会工作资料
指标要求：有图片、会议记录或纪要、签到。 5.单位年度工作计划(带公章)。
指标要求：年度工作计划有体现健康促进单位建设。 6.制定健康促进制度和相关措施3条以上
指标要求：如改善单位环境卫生、单位控烟制度、体检制度、促进职工采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件等。 7.健康促进负责人员每年参加培训的文件资料或照片。 8.健康促机关进计划。 9.健康促进机关总结。
二、健康环境
1.单位控烟制度、控烟奖惩规定。 2.单位控烟巡查记录、设立控烟巡查员。 3.单位职工吸烟人数统计表。
4.单位建筑物入口处有“无烟单位 禁止吸烟”标识。拍照。 5.单位厕所、会议室、电梯、楼道有禁止吸烟标识。拍照。 6.设立室外吸烟区。必须设在露天且不会对他人造成二手烟危害的地方。拍照。
7.机关单位环境卫生、厕所保洁制度，或物业保洁合同。 注：单位环境卫生、食堂卫生、膳食合理以实地查看为主。 8.职工锻炼场所、阅读场所。拍照 9.单位对弱势群体有健康帮扶措施
指标提示：妇女重大疾病保险资料、捐款活动照片和记录、送温暖活动照片和记录。
三、健康服务
1.有条件的机构设置卫生室或医务室，配备专/兼职的卫生技术人员，配置必需的医疗用品和急救药物，有医务室、医疗用品照片、专业技术人员资格证书复印件。不具备医务室条件的机构，安排专人接受急救和疾病预防知识培训，有培训佐证资料。 2.每年组织一次健康体检。健康体检通知、参加人员名单、体检书1份复印件。
3.单位职工慢性病情况统计表。
4.职工慢病管理计划：合理膳食、戒烟限酒、适量运动、加强慢病管理等措施。
四、主题活动 1.职工工间操制度 2.开展工间操图片
3.组织职工开展跑步、爬山、球类、游泳等活动，提高职工身体素质，每年开展4次以上健身活动、每次有活动照片、活动记录(时间、地点、参加人员、活动主题)。
4.每年开展4次以上健康讲座，讲座主题包括：科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救;合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健康老龄等。每次有活动照片、活动记录(时间、地点、参加人员、活动主题)。
5..每年举办2次以健康为主题的集体活动，如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛、文艺表演等。每次有活动照片、活动记录(时间、地点、参加人员、活动主题)。 建设健康促进机关公开承诺书
健康是人全面发展的基础，关系千家万户的幸福，关系到我单位的可持续发展，为进一步树立并强化以人为本、以健康为中心的管理理念，我局将积极开展健康促进机关建设，并公开承诺如下：
1.强化“以人为本，健康第一”的管理理念;坚持“预防为主、防治结合”工作原则。
2.逐步完善健康管理，保障职工健康权益。所有入职人员必须进行岗前体检，每年一次组织员工免费体检，建立员工健康档案，及时发现健康危害因素，有针对性地开展健康综合干预工作，保护维护员工身心健康。
3.严格执行劳动法等法律法规，加强劳动保护，减少职业危害，积极改善员工工作和生活环境;
4.建设并巩固无烟环境，室内全面禁烟，努力减少烟草危害，净化办公环境;
5.参照《中国居民膳食指南》要求，加强食堂管理，逐步调整餐饮膳食结构，保障员工膳食新鲜卫生、营养合理;
6.完善体育活动设施条件，落实工间操制度，鼓励员工坚持锻炼，定期组织竞技比赛，促进员工身心健康;
7.由工会负责组织员开展健康讲座，积极倡导健康生活方式，不断提升员工健康素养水平;
8.发扬民主，鼓励员工主动参与健康促进机关建设。
健康促进机关总结范文第4篇
健康教育是学校卫生工作的重要内容之一，也是全面提高学生多项素质的重要组成部分。本学期，在全体师生的共同努力下，校园物质环境，师生健康意识、健康习惯等都在原由的基础上都有了明显的提高。现将本我校健康促进工作小结如下：
成立健康组织机构，树立健康第一理念。
学校健康工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养全面发展人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视学校健康建设工作，建立了健康工作领导小组，组长由校长担任，成员有各部门负责人，领导成员分工明确，工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特别成立了学生个人行为养成督查小队，负责检查各班学生的指甲、茶杯、面部、衣着、头发等个人卫生情况，督促学生养成饭前便后勤洗手的个人卫生好习惯，作好检查和监督工作，并做到每日检查，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次，加重了健康工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校健康工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生养成率显著提高。
普及健康卫生知识，提高师生健康意识。
学校将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，由专职健康老师和各班班主任利用健康教育课和晨会课每学期上健康教育课6-7学时，其教学内容要包括教育部下发的《中小学健康教育指导纲要》中要求的五个领域，这五个领域是：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用广播、网络等传播手段，定期举行各种健康知识讲座。其次，我们还组织学生参与了丰富多彩的健康活动，如本学期组织学生开展了校园口腔健康教育活动，进行了护齿手抄报创作比赛，通过活动学生树立了“健康护齿，从小做起”的意识。健康教育的开展，达到了预防疾病、增强体质、促进身心健康的目的。学生基础健康知识知晓率达95%以上，基本健康行为形成率达90%以上，学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养，防病保健意识加强，学生的素质得到提高。
提供优质卫生服务，确保学生身心健康。
本学期，卫生保健室逐步完善了内部的配套设施，给学生平时意外挫伤或身体不适等提供及时有效的的医疗服务。保健老师能认真履行自己的职责和义务，做好“六病”的防治工作，努力改善学生的健康状况。面对各种疫病，先后制定了“常熟市塔前小学疾病防疫制度”、“塔前小学应对集性发热疫情应急预案”、“塔前小学传染病防治与应急处理预案”、“塔前小学饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案”，明确了一系列防控措施，避免了疾病的进一步蔓延和交叉感染，真正把学生的身体健康放在首位。每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病。特别是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为影响学生健康的突出问题，针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析，在分析原因的基础上制定了防近措施，经常督促学生注意用眼卫生，纠正不良的读写姿势，发挥学生保护视力的主观能动性。积极组织学生开展体育活动、课外活动、课间操及眼保健操，通过体育锻炼增强学生的体质，促进眼部的血液循环，有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展。因此，学生的近视率得到有效控制，常见病的发病率一直保持较低的水平，无传染病的流行，因病缺课率也一直保持较低的水平。
四、注重材料的积累，建立规范的档案。
我们平时注意健康资料的积累，每学年分类整理一次，按规定要求装订;卫生档案资料基本齐全，有计划、总结、教案、试卷、讲座稿，视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。每次活动有计划，小结，照片等，非常详细。上级卫生部门在检查我校的资料时给予了高度的评价。今后，我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，结合各项评比，自查自纠，认真做好学校卫生保健和健康学校建设工作，为培养跨世纪高素质的健康人才而努力。
常熟市塔前小学
健康促进机关总结范文第5篇
促进乡镇企业快速健康发展
大王镇人民政府
1993年以来，我们按照上级要求，结合我镇实际，对乡镇企业的产权制度、经营方式进行了大胆探索和改革。截止目前，原有12家乡镇集体企业，已有9家完成产权制度改革，改制率75。
一、我镇企业改革的基本情况和主要成效
大
王镇乡镇企业的发展起步于80年代初，当时抓住国家鼓励乡镇企业发展的机遇，上下一心，苦干实干，企业规模快速膨胀。但随着计划经济向市场经济的过渡，乡镇集体企业的一些弊端逐渐暴露出来。一是产权不明晰。所有企业都戴着“乡镇企业”一顶帽子，产权关系不清，在一定程度上影响了积极性的发挥。二是权责不明确。谁应该对企业经营行为和成果负责，谁能够决定企业的发展方向等等，都没有明确的主体。三是管理不够科学。当时的企业，仅仅依靠几个人甚至一个人去决策和管理，缺乏有效的激励约束机制。针对这些问题，近年来我们不断探索和改革。从时间顺序和主要内容上来看，可以分为两个阶段：
第一阶段，以产权制度改革为重点，以建立现代企业制度为目标的初步改革。从1993年开始，我们借全市企业改革的东风，对乡镇企业进行了以集体控股、职工平均持股为主要模式的股份制改造。这次改革，共组建股份制企业9家，其中股份有限公司3家，有限责任公司6家。进行股份制改革的企业，都按照《公司法》和有关文件政策的要求健全了法人治理结构，初步建立起了现代企业制度，企业整体水平有了较大提高。
第二阶段，以调整优化股权结构为重点，以资本运营为主要特征的深化改革。从1999年开始，我们按照“不求所有，但求所在”的指导思想和“谁投资谁所有，谁创造谁受益”的原则，通过多种方式进行集体股减持，构造科学合理的股权结构，实现经营管理集团控股，企业法定代表人持大股。截止目前，除少数企业外，已基本完成了股权结构调整任务。镇办企业中，大王集团由1998年的平均持股33%下降到现在的20%。在调整股权结构、转换经营机制的同时，我们将目光瞄准资本市场，加强资本运营，引导企业确定上市目标，并以此加快企业改革步伐，实现与国际接轨。2000年华泰股份成功上市，不仅募集了大量的发展资金，而且率先按照上市公司的要求，建立起了完善的现代企业制度。2002年，华泰股份又按照中国证监会的要求引进了2名独立董事，优化了董事会结构，为公司的科学决策奠定了基础。与此同时，科达集团通过积极工作，上市材料已经中国证监会发审委员会审核通过，近期将发行上市。改革使我镇企业的体制和机制发生了重大变化。
(一)实现了政企分开，促进了企业经营机制的转换。通过改革，明晰了企业的产权关系，改变了过去政府既是资产所有者，又是企业直接经营者的状况，消除了政府对企业负无限责任的弊端。改革将企业的经营权、人事权、投资权、收益分配权和盈亏责任都交还给了企业，使企业真正成为了市场竞争主体。在明晰产权关系的基础上，实施股份制改造的企业普遍建立了“三会一层”的法人治理结构，搭起了现代企业制度的框架，促进了企业内部人事、用工、分配制度的改革和管理机制的创新。
(二)拓宽了融资渠道，优化了企业的资本结构。集体资本减持后，通过职工入股、法人参股、企业上市等途径，改变了过去过分依赖银行贷款的状况。集体企业改制而成的9家股份制企业，共募集增量股本金11亿元，股本总额达到13亿元，其中法人股总额9179万元，仅占股本总额的7%。华泰股份股票发行上市后，企业资产负债率由53%降为22%。
(三)激发了企业发展活力，促进了区域经济发展和农民收入的提高。截止目前，全镇乡镇企业已拥有固定资产51亿元,从业人员2.5万人，
2002年实现产值85亿元，实现销售收入83亿元，利税8.5亿元，分别比股权结构调整前的1999年增长63.5%、66.1%、84.7%。乡镇企业安排农村劳动力2.1万人，占全镇乡村劳动力的50。2002年乡镇企业总产值占农村社会总产值的94，上交税金占财政收入的99，农民人均纯收入有48来源于乡镇企业。
二、几点体会
健康促进机关总结范文第6篇
我校从决定争创江苏省健康促进学校后，我们认真学习并研究了《江苏省“健康促进学校”实施方案》，校领导和全校教职员工更加理解健康促进工作的深远意义。一年多来，学校在市教育与卫生部门领导的关心和指导下，更新观念，统一认识，知难而上，不断努力，并将争创工作的总体思路和要求融入学校素质教育之中，把“健康促进学校”的创建工作与提高学生的身体素质以及提高学校的办学水平紧密联系起来。以学生的发展为本，以培养学生良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取，为争创工作的深入实施扎扎实实地做了一些工作：
一、建立工作网络，加强组织领导
为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，德育处、教导处、总务主任、少先队、卫生保健教师为组员的创建“健康促进学校”工作领导小组。小组成员职责分明、分工明确，校长全面负责创建“健康促进学校”的工作。为使这项工作走向正轨，不流于形式，学校专门设立创建“健康促进学校”实施小组。负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。从而保证了此项工作的规范、有序、持续的开展。
二、制订健康政策，完善保障体系
为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。
1.合理安排课表
学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过6小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。
2.切实制订制度
根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康促进规章制度。包括创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度、食品卫生定期检查制度等。
3.健全应急机制
为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传
染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。
三、开展全员培训，夯实理论基础
为了使健康促进的理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。
1.专门培训与交流学习相结合
学校一方面安排分管领导和保健教师参加市教育和卫生部门组织的培训，再对全体教工进行二级培训;另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。
2.集中学习与自我学习相结合
学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、广播站等形式，组织师生进行集中学习;另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传橱窗、学校小报等资源进行自学。
3.校内培训与校外培训相结合
学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书等形式对家长进行相关的培训。
四、进一步改善办学条件
旧校翻建之时，学校标准建设，建筑和设施严格按国家规范和卫生标准投入，所有教室均配有14盏日光灯，学生课桌椅全部是新的。配有男女水冲洗厕所。学校配备了多媒体微机室、体育室、乒乓室、卫生室、音乐室、舞蹈房等多个高标准的专用教室。学校克服资金困难，添置了图书，使学校图书室藏书达36000余册，全部实现微机管理，26个班级均建立了班级图书角，学生将家庭部分藏书带进班级，相互交流、资源共享。学校食堂按《宿迁市学校食堂卫生达标建设要求》完善设施。办学条件的进一步完善，为提高我校现代化办学水平奠定了丰厚的物质基础。
五、注重“三风”建设，培育和谐环境。
学校培育、弘扬国学文化，把国学文化的熏陶、日常行为的规范、校园活动的引领有机地整合起来，努力创建适合每一个学生健康成长和发展的人文环境。
1.不断优化校园环境，切实发挥其隐性教育的功能。
我们十分注意创设良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到整体规划，精心设计，合理布局，分步实施，先后完成了学校“三风”铜字上墙，楼道上，一幅幅精美的照片，六幅大型彩画，充分展现了屠小人积极开展综合实践活动，开发国学文化，实施素质教育的丰硕成果，凝聚着屠小师生的智慧和汗水。教室悬挂着学生自己的绘画作品和格言，更是挂出了学生的自信，展示了学生的才智。
教室的窗台上，绿意盎然，鲜花朵朵，美不胜收。蘑菇亭下，学生们休闲娱乐，一片欢声笑语。校园里碧绿的草坪，，飘香的桂树，大自然的美静静地在校园里流淌，这难道不是一个无声的绿色课堂?
每一处都是一道独特的风景，每一处都承载着屠小人怡情、养性、厚德的良好愿望。
2. 加强日常行为规范教育，积极培养良好行为习惯。
学校以《小学生日常行为规范》的总体要求为目标，注重制度建设，推行自主教育，加强检查评比，并把检查结果与文明班级的评比挂钩，切实规范教师、学生的健康行为，努力培养他们养成良好的行为习惯。
3.开展丰富多彩的校园活动，努力营造和谐的人文环境。
学校关爱校园里的弱势群体，为困难学生建立了档案卡，并按不同的困难情况进行了分类，在此基础上积极开展各种帮困活动。针对学习有困难的学生开展“一帮一”活动，帮助他们树立信心，养成乐学、善学、勤学的良好习惯;对有不良行为的学生，开展“陋习纠正”活动，关注、鼓励他们的点滴进步，帮助他们尽快改掉陋习;对家庭经济困难的学生，学校通过减免杂费、免费供应午餐、免费赠送学习用品，师生开展“一帮一”“爱心捐助”等活动，帮助他们走出贫困的窘境。
学校积极开展心理咨询活动。设立心理咨询信箱，开通心理咨询热线，建立心理咨询卡，热情、负责地接待需要提供心理帮助的学生，尽可能地帮助他们克服心理障碍，早日走出心理误区，从而健康、愉快地成长。
学校切实开展控烟活动，制订了控烟制度，努力成为“无烟学校”。 4.追求学生的多元发展
学校以“务本”理念为指导，利用地域优势，挖掘具有校本特色的综合实践活动课程资源，建构综合实践活动课程内容框架，形成了国学文化。
六、加强信息沟通，形成共育氛围
学校突破了狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。
1.学校与社区
并定期开展消防教育。例如：参观消防中队，观看消防表演等。组织学生参加军训。学校聘请派出所的民警定期来校进行法制宣传与教育等。另外，学校也定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务。例如：学校组织学生到附近居委会、福利院等地方进行义务劳动，为孤寡老人送温暖，为社区活动提供信息技术服务、运动设备、活动场地等。
2.学校与家庭
学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、发放告家长书、寒暑假教师进行家庭普访等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，邀请家长参与学校的管理，家校一体，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。
3.社区与学校。
学校积极争取有关单位的支持，维护学校周围的良好环境不受污染。行为养成，花开校园，家校联系，与时俱进。
七、开展健康教育，培养良好习惯
从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康知识，掌握相应的健康技能，对其将来一生的健康具有深远的影响和积极的意义。
1.实施健康教育课程
学校通过“五个有”的落实(有课程、有教材、有教案、有教师、有评价)，努力提高健康教育课的课堂效益。健康教育开课率100%，健康教育知晓率达95%以上，学生健康行为形成率达90%以上。
2.拓宽教育教学渠道
学校利用校园网、宣传画廊、黑板报、广播站等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动，进行健康知识的宣传和教育。
3.重视卫生检查评比
学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达95%以上，眼保健操的正确率达90%以上。
八、开展健康服务，提高总体水平
在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。
1.对师生实施健康检查
学校为每个学生建立了健康档案(建卡率为100%)，并定期进行健康体检。全体教工的常规体检二年一次，女教工的妇科检查二年一次;学校对全体学生进行一年四次的视力检查、一年二次的体重检测，另外每年对
一、
三、五年级的学生进行体检。一轮体检结束，卫生保健老师还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。
2.切实开展常见病的防治
学校遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。
3.积极开展传染病的防治
学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓了晨检、特殊从业人员定期健康检查、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。
4.对学生实施计划免疫
学校积极推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，目前我校学生常规计划免疫接种率100%、计划免疫凭证入学率均达95%。